2020高考物理一轮复习专题03牛顿运动定律(解析版)

专题03 牛顿运动定律

1 .(2020 届安徽省宣城市高三第二次调研)如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为M 的A、B 两块木板,在木板 A 的上面放着一个质量为m 的物块C,木板和物块均处于静止状态。A、B、C 之间以及 B 与地面之间的动摩擦因数都为。若用水平恒力 F 向右拉动木板 A (已知最大静摩擦力的大小

等于滑动摩擦力),要使 A 从 C 、B 之间抽出来,

对 C 有aC=mg=g

m

对 B 受力分析有:受到水平向右的滑动摩擦力

力,

有f= μ(2M+m )g

因为μ(M+m )g<μ(2M+m )g 所以 B 没有运动,加速度为0 ;所以当a A>a C 时,能够拉出,则有F mg M m g M

解得F> 2μ(m+M )g,故选C

2 .(2020 届福建省漳州市高三第一次教学质量检测)如图,

个可以看作质点,质量为m=1kg 的物块,以沿传动带向下的速度v0 4m/s 从M 点开始沿传送带运动。物块运动过程的部分v-t 图像如图所示,取g=10m/s 2,则()

F 大小应满足的条件是(

A.F (m 2M )g B.F (2m 3M )g

C .F 2 (m M )g

D .F (2m M )g

答案】C

解析】要使 A 能从C、 B 之间抽出来,则,A要相对于B、C 都滑动,所以AC 间,AB 间都是滑动摩擦力,对 A 有a A=

mg M m g

μ(M+m )g,B 与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦

MN 是一段倾角为=30 °的传送带

A .物块最终从传送带N 点离开

B .传送带的速度v=1m/s ,方向沿斜面向下

C .物块沿传送带下滑时的加速度a=2m/s 2

D .物块与传送带间的动摩擦因数3

2

【答案】D

【解析】从图象可知,物体速度减为零后反向向上运动,最终的速度大小为1m/s ,因此没从N 点离开,并且能推出传送带斜向上运动,速度大小为1m/s ,AB 错误;v—t 图象中斜率表示加速度,可知物块沿传送带下滑时的加速度a=2.5m/s 2,C 错误;根据牛顿第二定律

mg cos30o mg sin 30o ma,

可得3,D 正确。故选 D 。

2

3 .(2020 届广东省模拟)如图,垂直电梯里有一个“轿厢”和一个“对重”,它们通过钢丝绳连接起来,驱动装置带动钢丝绳使“轿厢”和“对重”在竖直方向做上下运动。当“轿厢”向上做匀减速直线运动时()

A .电梯的“对重”处于失重状态

B .电梯的“对重”向下匀加速运动

C .钢丝绳的拉力等于“轿厢”的重力

D .钢丝绳的拉力小于“轿厢”的重力

答案】 D

【解析】当“轿厢”向上做匀减速直线运动时,“轿厢”加速度向下,处于失重状态,钢丝绳拉力小 于“轿厢”重力。此时,“对重”向下做匀减速运动,加速度向上,处于超重状态,故 ABC 错误, D 正确。故选 D 。

4 .(2020 届江西省吉安市高三一模)如图所示,物体 A 和 B 的质量分别为 4kg 和 1kg ,用跨过定滑 轮的细线相连,叠放在倾角为 θ= 30 °的光滑斜面上,A 与 B 间的动摩擦因数为 0.2 ,现有一平行于 斜面向下的力 F 作用在物体 B 上,物体 A 、B 保持静止,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力 ( g =10m/m 2)。

对 B 有 F m m B g sin

T m A g cos 解得 F m 28.9N

对 B 有 F min m A gcos m B g sin 解得 F min 1.1N

拉力 F 取值范围 1.1N F 28.9N ;故选 AB

5 .(2020 届陕西省西安中学高三第三次模拟)如图所示,传送带的水平部分长为 L ,传动速率为 v , 在其左端无初速释放一小木块, 若木块与传送带间的动摩擦因数为 μ,则木块从左端运动到右端的时间

A .10N

B .20N 【答案】 AB

C .30N

D .40N

解析】拉力最大时,对 A 有 T m A gsin

m A gcos

拉力最小时,对 A 有 T

m A gcos

m A gsin

则拉力 F 的值可能为( )

不可能是()

答案】 B

解析】①当木块一直做匀加速直线运动。 若木块一直做匀加速直线运动到达右端时的速度还未达到 v 根据牛顿第二定律得, a=μ g 。

根据 L 12at 解得 t 。 若木块一直做匀加速直线运动到达右端时的速度刚好为 v

根据 L v 2t

②当木块先做匀加速直线运动,再做匀速直线运动。

解得 t 2L 匀加速直线运动的时间 匀加速直线运动的

位移 则匀速直线运动

的位移 则匀速直线运动的时间 则总时间为 vv

t 1

= ag x 1 2 v 2g

x 2

L x 1 L 2 v 2g

x 2 L v

t 2

vv 2 g

L v 。 Lv v 2 g 选项 A 正确,不符合题意; Lv A . v 2 g

B . L

v

v 2 g

L ,选项 B 错误,符合题意; v 选项 C 正确,不符合

意;

,选项 D 正确,不符合题意;

v

6 .(2020 届陕西省西安中学高三第三次模拟)如图所示,长为L的轻杆上端连着一质量为m的小球,杆的下端用铰链固接于水平面上的O 点,轻杆处于竖直方向时置于同一水平面上质量为M 的立方体恰与小球接触。对小球施加微小的扰动,使杆向右倾倒,当立方体和小球刚脱离接触的瞬间,杆与水平

π

面的夹角恰好为,忽略一切摩擦(

6

【答案】ACD

【解析】分离前,立方体在小球的弹力作用下,做加速运动,分离后合力为零,做匀速运动,故分离

时立方体M 的速度最大,故 A 正确;分离时刻,小球速度v 不为零,做圆周运动,故合力不可能为零,加速度不为零,故 B 错误;分离时刻,由于小球此时仅受重力和杆子作用力,而重力是竖直向下的,所以杆对小球m 的拉力为零,故 C 正确;设小球速度为v,立方体速度为u ,根据牛顿第二定律,分

离时刻

分离时刻,小球的水平速度与长方体速度相同,即:v sin 30 u,解得u 1 gL

2

在杆从竖直位置开始倒下到小球与长方体恰好分离的过程中,小球和长方体组成的系统机械能守恒,有

1 2 1 2 mgL 1 sin30 mv Mu

22

把v 和u 的值代入,化简得:M 4,故 D 正确。故选ACD.

m1

7 .(2020 届四川省绵阳市高三第三次诊断)如图所示是旅游景区中常见的滑索。研究游客某一小段

A .此时立方体M 的速度达到最

C .此时杆对小球m 的拉力为零

B .此时小球m 的加速度为零

D .M 和m 的质量之比为4:1

有mg sin 30

时间沿钢索下滑,可将钢索简化为一直杆,滑轮简化为套在杆上的环,滑轮与滑索间的摩擦力及游客 所受空气阻力不可忽略,滑轮和悬挂绳重力可忽略。游客在某一小段时间匀速下滑,其状态可能是图 中的( )

【答案】 B

【解析】设索道的倾角为 α,若不考虑任何阻力,对滑轮和乘客组成的整体,由牛顿第二定律得 ( M+m ) gsin α =(M+m ) a 对乘客由于满足 Mgsin α =Ma 可知绳子与索道垂直。若索道与滑轮之间有摩擦,而乘客不受空气阻力,则当匀速运动时,绳子在竖 直方向;若同时考虑滑轮与索道之间的摩擦以及人所受的空气阻力,则绳子应该在垂直于索道与竖直 方向之间,则选项 B 正确, ACD 错误;故选 B 。

8 .(2020 届四川省绵阳市高三第三次诊断)如图甲所示,轻弹簧下端固定在倾角 37°的粗糙斜面底 端 A 处,上端连接质量 3kg 的滑块(视为质点) ,斜面固定在水平面上,弹簧与斜面平行。将滑块沿 斜面拉动到弹簧处于原长位置的 D 点,由静止释放到第一次把弹簧压缩到最短的过程中,其加速度 a 随位移 x 的变化关系如图乙所示,重力加速度取 10m/s 2, sin37 °=0.6 , cos37 °=08. 。下列说法 正确的是( )

A .滑块先做匀加速后做匀减速运动

C .弹簧的劲度系数为

180N/m

A .

B .滑块与斜面间的动摩擦因数为 0.1

D .滑块在最低点时,弹簧的弹性势能为 3.12J

【答案】BD

【解析】因滑块的加速度先减小后反向增加,可知滑块先做变加速后做变减速运动, A 错误;弹簧处于原长时,加速度为a=5.2m/s 2,由牛顿第二定律mgsin37o mg cos37o ma 解得μ=0.1 ,B 正确;由图像可知,弹簧被压缩x=0.1m 时滑块的加速度减为零,则mgsin37o mg cos37o kx ,解得k=156N/m , C 错误;由能量关系可知,滑块在最低点时,弹簧的弹性势能为

E P mg 2x sin 37o mg cos37 o 2x

解得E P=3.12J ,选项 D 正确。故选BD 。

9 .(2020 届重庆市高三第二次调研)质量为m 的小球,用长为l 的线悬挂在O 点,在O 点正下方l

2 处有一光滑的钉子O′,把小球拉到与O′在同一竖直面内的某一位置,由静止释放,下摆过程中摆线将被钉子拦住,如图所示。当球第一次通过最低点P 时()

B .小球的角速度突然减小

C .摆线上的张力突然减小

D .小球的向心加速度突然增大

【答案】D

【解析】当球第一次通过P 点时,线速度的大小不变,故 A 错误;由于线速度大小不变,根据v知,

r

2

转动的半径变小,则角速度变大,故 B 错误;根据牛顿第二定律得,T mg m v,线速度大小不变,r

2 转动半径变小,则摆线张力变大,故 C 错误;根据 a v知,线速度大小不变,转动的半径变小,则

r

向心加速度突然变大,故 D 正确。故选D

10 .( 2020 届广东省茂名市高三第二次综合测试)如图所示,在倾角为 θ的光滑斜面上,用轻弹簧连 接质量为 2m 的小球 M 和质量为 m 的小球 N ,N 再用细线连接在斜面顶端, M 、N 都处于静止状态。 现用剪刀剪断细线,在用剪刀剪断细线的瞬间,两小球加速度大小为( )

【解析】在剪断细绳的瞬间,弹簧的伸长量还没有来得及改变,恢复原状需要一个过程,所以在剪断 细绳瞬间,弹簧的弹力不变,则 M 的受力情况不变,合力仍为 0,加速度仍为 0 ,故 AB 错误;在剪 断绳子之前,对 M 分析知,弹簧的弹力大小 F=2mgsin θ,剪断细绳瞬间, N 受到重力、弹簧对它斜 向下的拉力、支持力,根据牛顿第二定律得 a N mgsin F 3gsin ,故 D 正确,C 错误;故选 m

D 。

11 .( 2020 届河南省焦作市高三第三次模拟)如图所示,一木块静止在长木板的左端,长木板静止在 水平面上,木块和长木板的质量相等均为 M ,木块和长木板之间、长木板和地面之间的动摩擦因数都 为 μ。一颗质量为 m = M 的子弹以一定速度水平射入木块并留在其中,木块在长木板上运动的距离为

5

L ;静止后第二颗相同的子弹以相同的速度射入长木板并留在长木板中,则( )

A .第一颗子弹射入木块前瞬间的速度为 2 gL

B .木块运动的加速度大小为 g

C .第二颗子弹射入长木板后,长木板运动的加速度大小为 2 g

1

D .最终木块静止在距离长木板左端 L 处 2

答案】 B

解析】由动量守恒定律可得,设射入木块前的速度为 C . a N =gsin θ D . a N =3gsin θ

v 0 ,射入木块后的速度为 v 1

答案】 D

Mv 0 6Mv 1

55

解得 v 0 6v 1 根据受力可知:物块在长木板上运动时,长木板不动 由动能定理可得 6MgL

1 6M 2

0 v 1

5 2 5 1 解得 v 0

6 2gL ,A 错误;由牛顿第二定律可得 6Mg 6Ma ,B 正确; 55

第二颗子弹射入长木板时,由牛顿第二定律可知,长木板受到的摩擦力均向左,故有 6 11

17 Mg Mg Ma ,解得 a g , C 错误;

5 5 5 两个物体运动时间相同,由运动学公式可得

L 2 2at

2 v

0 2a

L L 1 L 2

2

解得 L 不等于 L,D 错误。故选 B 。

5

12 .( 2020 届吉林省白山市高三二模)如图甲所示,固定粗糙斜面的倾角为 37°,与斜面平行的轻 弹簧下端固定在 C 处,上端连接质量为 1Kg 的小滑块(视为质点) ,BC 为弹簧的原长。现将滑块从 A 处由静止释放,在滑块从释放至第一次到达最低点的过程中,其加速度 a 随弹簧的形变量 x 的变化规 律如图乙所示(取沿斜面向下为加速度的正方向) 。取 sin37 ° =0.6 , cos37 ° =0.8 ,g=10m/s 2. 下列 说法正确的是( )

A .滑块到达

B 处时的速度最大

B .弹簧的劲度系数为 10N/m

t 1 v

0 a

t 1

6 2gL 1

7 5

C .滑块与斜面间的动摩擦因数为0.5

D .滑块第一次运动到最低点时,弹簧的弹性势能为 1.6J

【答案】BC

【解析】滑块从A到 B 的过程,由牛顿第二定律有mgsin θ+kx- μmgcos θm=a ,x 减小,则a减小,滑块做加速度减小的加速运动。设A′是斜面上 A 点关于 B 点对称的点,从 B 到A′,由牛顿第二定律有mgsin θ-kx- μmgcos θm=a ,x 增大,则 a 减小,即从B 到A′滑块做加速度减小的加速运动,根据乙图知到达A′时, a 恰好为0 ,此后滑块合力沿斜面向上,做减速运动,则滑块到达A′处时的速度

最大,故 A 错误。

k

滑块从 A 到 B ,由牛顿第二定律有mgsin θ+kx- μmgcos θm=a ,解得a x gsin gcos

m

即乙图图象斜率大小等于k,由图得k =4 2,解得k=10N/m ,故 B 正确。在 B 点,由牛顿第二

m m 0.2

定律有

mgsin θ-μ mgcos θm=a ,由图知a=2m/s 2,代入数据算得μ=0.5 ,故 C 正确。滑块从释放到第一次运动到最低点的过程,滑块沿斜面的位移为x= (0.2+0.6 )m=0.8m ,则系统产热为

Q=μmgcos θ?x=3.2J ,滑块第一次到最低点过程,根据能量守恒,知弹簧的弹性势能的增加量为

△ E p =mgx sin θ-Q=1.6J ,由于初始时弹簧有弹性势能,所以滑块第一次运动到最低点时,弹簧的弹性势能大于 1.6J ,故 D 错误。故选BC 。

13 .(2020 届辽宁省辽阳市高三一模)如图所示,一轻绳绕过光滑的轻质定滑轮,一端挂一水平托盘,另一端被托盘上的人拉住,滑轮两侧的轻绳均沿竖直方向。已知人的质量为60kg ,托盘的质量为20kg ,取g=10m/s 2。若托盘随人一起竖直向上做匀加速直线运动,则当人的拉力与自身所受重力大小相等时,人与托盘的加速度大小为()

A .5m/s 2

B .6m/s 2

C .7.5m/s

D .8m/s 【答案】A

【解析】设人的质量为M ,则轻绳的拉力大小T=Mg

设托盘的质量为m ,对人和托盘,根据牛顿第二定律有

2T 一(M+m)g=(M+m)a

解得a=5m/s 2,故选 A 。

高考物理易错题专题三物理牛顿运动定律(含解析)及解析

高考物理易错题专题三物理牛顿运动定律(含解析)及解析 一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律 1.利用弹簧弹射和传送带可以将工件运送至高处。如图所示,传送带与水平方向成37度角,顺时针匀速运动的速度v =4m/s 。B 、C 分别是传送带与两轮的切点,相距L =6.4m 。倾角也是37?的斜面固定于地面且与传送带上的B 点良好对接。一原长小于斜面长的轻弹簧平行斜面放置,下端固定在斜面底端,上端放一质量m =1kg 的工件(可视为质点)。用力将弹簧压缩至A 点后由静止释放,工件离开斜面顶端滑到B 点时速度v 0=8m/s ,A 、B 间的距离x =1m ,工件与斜面、传送带问的动摩擦因数相同,均为μ=0.5,工件到达C 点即为运送过程结束。g 取10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求: (1)弹簧压缩至A 点时的弹性势能; (2)工件沿传送带由B 点上滑到C 点所用的时间; (3)工件沿传送带由B 点上滑到C 点的过程中,工件和传送带间由于摩擦而产生的热量。 【答案】(1)42J,(2)2.4s,(3)19.2J 【解析】 【详解】 (1)由能量守恒定律得,弹簧的最大弹性势能为: 2P 01sin 37cos372 E mgx mgx mv μ??=++ 解得:E p =42J (2)工件在减速到与传送带速度相等的过程中,加速度为a 1,由牛顿第二定律得: 1sin 37cos37mg mg ma μ??+= 解得:a 1=10m/s 2 工件与传送带共速需要时间为:011 v v t a -= 解得:t 1=0.4s 工件滑行位移大小为:22 0112v v x a -= 解得:1 2.4x m L =< 因为tan 37μ? <,所以工件将沿传送带继续减速上滑,在继续上滑过程中加速度为a 2,则有:

2020届高考物理一轮复习专题03 牛顿的定律名校试题汇编(学生版)

专题03牛顿运动定律名校试题汇编 一、单项选择题 1.(2019·辽宁省沈阳市模拟)如图所示,质量为m 的物体放在质量为M 、倾角为θ的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F 拉物体使其沿斜面向下匀速运动,斜面体始终静止,则下列说法正确的是( ) A .斜面体对地面的摩擦力大小为F cos θ B .斜面体对地面的支持力为(M +m )g C .物体对斜面体的摩擦力的大小为F D .斜面体对物体的作用力竖直向上 2.(2019·广东省深圳市三校模拟)如图是汽车运送圆柱形工件的示意图.图中P 、Q 、N 是固定在车体上的压力传感器,假设圆柱形工件表面光滑,汽车静止不动时Q 传感器示数为零,P 、N 传感器示数不为零.当汽车向左匀加速启动过程中,P 传感器示数为零,而Q 、N 传感器示数不为零.已知sin 15°=0.26,cos 15°=0.97,tan 15°=0.27,g =10 m/s 2.则汽车向左匀加速启动的加速度可能为( ) A .3 m/s 2 B .2.5 m/s 2 C .2 m/s 2 D .1.5 m/s 2 3.(2018·福建省永安一中、德化一中、漳平一中联考)如图所示,运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速运动,设球拍和球的质量分别为M 、m ,球拍平面和水平面之间的夹角为θ,球拍与球保持相对静止,它们之间的摩擦及空气阻力不计,则( ) A .运动员的加速度大小为g sin θ B .运动员对球拍的作用力为mg cos θ C .运动员对球拍的作用力为 (M +m )g cos θ D .若运动员的加速度大于g sin θ,则球一定沿球拍向上运动 4.如图,A 、B 、C 三个小球质量均为m ,A 、B 之间用一根没有弹性的轻质细绳连在一起,B 、C 之间用轻弹簧拴接,整个系统用细线悬挂在天花板上并且处于静止状态.现将A 上面的细线剪断,使A 的上端失去拉力,则在剪断细线的瞬间,A 、B 、C 三个小球的加速度分别是( )

专题03 牛顿运动定律—高考物理母题题源解密(解析版)

专题03 牛顿运动定律 【母题来源一】2021年高考浙江卷 【母题题文】(2021·浙江高考真题)2021年5月15日,天问一号着陆器在成功着陆火星表面的过程中,经大气层290s的减速,速度从3 4.610m/s ⨯;打开降落伞后,经过90s速度进一步减为 ⨯减为2 4.910m/s 2 ⨯;与降落伞分离,打开发动机减速后处于悬停状态;经过对着陆点的探测后平稳着陆。若打开降1.010m/s 落伞至分离前的运动可视为竖直向下运动,则着陆器() A.打开降落伞前,只受到气体阻力的作用 B.打开降落伞至分离前,受到的合力方向竖直向上 C.打开降落伞至分离前,只受到浮力和气体阻力的作用 D.悬停状态中,发动机喷火的反作用力与气体阻力是平衡力 【答案】B 【解析】 A.打开降落伞前,在大气层中做减速运动,则着陆器受大气的阻力作用以及火星的引力作用,选项A错误; B.打开降落伞至分离前做减速运动,则其加速度方向与运动方向相反,加速度方向向上,则合力方向竖直向上,B正确; C.打开降落伞至分离前,受到浮力和气体的阻力以及火星的吸引力作用,选项C错误; D.悬停状态中,发动机喷火的反作用力是气体对发动机的作用力,由于还受到火星的吸引力,则与气体的阻力不是平衡力,选项D错误。 故选B。 【母题来源二】2021年高考全国卷

【母题题文】(2021·全国高考真题)(多选)水平地面上有一质量为1m 的长木板,木板的左端上有一质量为2m 的物块,如图(a )所示。用水平向右的拉力F 作用在物块上,F 随时间t 的变化关系如图(b )所示,其中1F 、2F 分别为1t 、2t 时刻F 的大小。木板的加速度1a 随时间t 的变化关系如图(c )所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为1μ,物块与木板间的动摩擦因数为2μ,假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,重力加速度大小为g 。则( ) A .111=F m g μ B .2122211()()m m m F g m μμ+=- C .22112m m m μμ+> D .在20~t 时间段物块与木板加速度相等 【答案】 BCD 【解析】 A .图(c )可知,t 1时滑块木板一起刚在从水平滑动,此时滑块与木板相对静止,木板刚要滑动,此时以整体为对象有 1112()F m m g μ=+ A 错误; BC .图(c )可知,t 2滑块与木板刚要发生相对滑动,以整体为对象, 根据牛顿第二定律,有 211212()()F m m g m m a μ-+=+ 以木板为对象,根据牛顿第二定律,有 221121()0m g m m g m a μμ-+=> 解得 2122211 ()()m m m F g m μμ+=- ()12212m m m μμ+>

2020年高考物理4-5月模拟试题汇编专题03 牛顿运动定律(word档含答案解析)

专题03牛顿运动定律 1.(2020届东北三省四市高三一模)如图甲所示,水平地面上有足够长平板车M,车上放一物块m,开始时M、m均静止。t=0时,车在外力作用下开始沿水平面向右运动,其v-t 图像如图乙所示,已知物块与平板车间的动摩擦因数为0.2,取g=10m/s2。下列说法正确的是() A.0-6s内,m的加速度一直保持不变 B.m相对M滑动的时间为3s C.0-6s内,m相对M滑动的位移的大小为4m D.0-6s内,m、M相对地面的位移大小之比为3:4 2.(2020届广东省广州、深圳市学调联盟高三第二次调研)质量为m的光滑圆柱体A放在质量也为m的光滑“ V”型槽B上,如图,α=60°,另有质量为M的物体C通过跨过定滑轮的不可伸长的细绳与B相连,现将C自由释放,则下列说法正确的是() A.当M= m时,A和B保持相对静止,共同加速度为0.5g B.当M=2m时,A和B保持相对静止,共同加速度为0.5g C.当M=6m时,A和B保持相对静止,共同加速度为0.75g D.当M=5m时,A和B之间的恰好发生相对滑动 3.(2020届广东省广州、深圳市学调联盟高三第二次调研)如图所示,A、B、C三个物体分别用轻绳和轻弹簧连接,放置在倾角为θ的光滑斜面上,当用沿斜面向上的恒力F作用在物体A上时,三者恰好保持静止,已知A、B、C三者质量相等,重力加速度为g。下列说法正确的是

A .在轻绳被烧断的瞬间,A 的加速度大小为 B .在轻绳被烧断的瞬间,B 的加速度大小为 C .剪断弹簧的瞬间,A 的加速度大小为 D .突然撤去外力F 的瞬间,A 的加速度大小为 4.(2020届广东省广州市广大附中高三模拟)如图所示,某时刻将质量为10kg 的货物轻放在匀速运动的水平传送带最左端,当货物与传送带速度恰好相等时,传送带突然停止运动,货物最后停在传送带上。货物与传送带间的动摩擦因数为0.5,货物在传送带上留下的划痕长为0.1m ,重力加速度取10m/s 2。则货物( ) A .总位移为0.2m B .运动的总时间为0.2s C .与传送带由摩擦而产生的热量为5J D .获得的最大动能为5J 5.(2020届广东省顺德区高三第四次模拟)2020年1月7日23时20分,在西昌卫星发射中心,长征三号乙运载火箭托举“通信技术试验卫星五号”直冲云霄。随后,卫星被顺利送入预定轨道做匀速圆周运动,发射任务取得圆满成功,为我国2020年宇航发射迎来“开门红”。下列说法正确的是( ) A .火箭发射瞬间,该卫星对运载火箭的作用力大于自身的重力 B .火箭发射过程中,喷出的气体对火箭的作用力与火箭对喷出的气体的作用力相同 C .卫星绕地匀速圆周运动中处于失重状态,所受地球重力为零 D .由于卫星在高轨道的线速度比低轨道的小,该卫星从低轨道向高轨道变轨过程中需要减速 6.(2020 届广东省顺德区高三第四次模拟)倾斜传送带在底端与水平面平滑连接,传送带 2sin θg sin θg 1 sin θ2 g 2sin θ g

2020版高考物理一轮复习通用版讲义:第三章第13课时牛顿第一定律牛顿第三定律(双基落实课)含答案

第三章??? 牛顿运动定律 点点通(一) 物理学史 牛顿第一定律 1.对力和运动关系的认识 (1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 (2)意义 ①指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因。 ②指出一切物体都具有惯性,因此牛顿第一定律又称为惯性定律。 ③牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受力作用的物体是不存在的,但当物体所受合外力为零时,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体将保持静止或匀速直线运动状态。 3.惯性 (1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。 (2)量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小。 (3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关。

[小题练通] 1.(多选)(2019·遵义航天中学模拟)下列关于惯性的说法正确的是() A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力的作用,物体只能处于静止状态 C.行星在圆轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 解析:选AD物体不受外力作用时,将保持静止或匀速直线运动状态,物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性,即物体抵抗运动状态变化的性质是惯性,A、D正确,B错误;行星在圆轨道上做匀速圆周运动,是因为受到万有引力的作用产生向心加速度,C错误。 2.(多选)(人教教材改编题)下列说法中正确的是() A.飞机投弹时,当目标在飞机的正下方时投下炸弹,能击中目标 B.地球自西向东自转,人向上跳起来后,还会落到原地 C.安全带的作用是防止汽车刹车时,人由于惯性作用发生危险 D.有的同学说,向上抛出的物体,在空中向上运动时,肯定受到了向上的作用力 解析:选BC飞机在目标正上方投弹时,由于惯性,炸弹会落在目标的前方,A错;地球自西向东自转,人向上跳起来后,由于惯性,还会落在原地,B对;汽车刹车时,由于惯性,人会向前冲,安全带可以防止人的前冲,C对;物体被向上抛出后,在空中向上运动是由于惯性,D错。 3.下列关于惯性的说法正确的是() A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大 B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大 C.惯性是物体的固有属性,惯性大小只与质量有关 D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在月球上比在地球上的惯性小 解析:选C惯性是物体的固有属性,惯性大小仅与物体的质量有关,与其他因素无关,A、B、D错误,C正确。 [融会贯通]牛顿第一定律的应用技巧 (1)应用牛顿第一定律分析实际问题时,要把生活实际和理论问题联系起来深刻认识力和运动的关系,正确理解力不是维持物体运动状态的原因,克服生活中一些错误的直观认识,养成正确的思维习惯。 (2)如果物体的运动状态发生改变,则物体必然受到不为零的合外力作用。因此,判断物体的运动状态是否改变,以及如何改变,应分析物体的受力情况。 点点通(二)牛顿第三定律的理解和应用 1.牛顿第三定律 (1)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。 (2)意义:建立了相互作用物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系。 2.作用力与反作用力的三个关系

2020高考物理一轮复习专题03牛顿运动定律(解析版)

专题03 牛顿运动定律 1 .(2020 届安徽省宣城市高三第二次调研)如图所示,在水平桌面上叠放着质量均为M 的A、B 两块木板,在木板 A 的上面放着一个质量为m 的物块C,木板和物块均处于静止状态。A、B、C 之间以及 B 与地面之间的动摩擦因数都为。若用水平恒力 F 向右拉动木板 A (已知最大静摩擦力的大小 等于滑动摩擦力),要使 A 从 C 、B 之间抽出来, 则 对 C 有aC=mg=g m 对 B 受力分析有:受到水平向右的滑动摩擦力 力, 有f= μ(2M+m )g 因为μ(M+m )g<μ(2M+m )g 所以 B 没有运动,加速度为0 ;所以当a A>a C 时,能够拉出,则有F mg M m g M 解得F> 2μ(m+M )g,故选C 2 .(2020 届福建省漳州市高三第一次教学质量检测)如图, 个可以看作质点,质量为m=1kg 的物块,以沿传动带向下的速度v0 4m/s 从M 点开始沿传送带运动。物块运动过程的部分v-t 图像如图所示,取g=10m/s 2,则() F 大小应满足的条件是( A.F (m 2M )g B.F (2m 3M )g C .F 2 (m M )g D .F (2m M )g 答案】C 解析】要使 A 能从C、 B 之间抽出来,则,A要相对于B、C 都滑动,所以AC 间,AB 间都是滑动摩擦力,对 A 有a A= mg M m g μ(M+m )g,B 与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦 MN 是一段倾角为=30 °的传送带

A .物块最终从传送带N 点离开 B .传送带的速度v=1m/s ,方向沿斜面向下 C .物块沿传送带下滑时的加速度a=2m/s 2 D .物块与传送带间的动摩擦因数3 2 【答案】D 【解析】从图象可知,物体速度减为零后反向向上运动,最终的速度大小为1m/s ,因此没从N 点离开,并且能推出传送带斜向上运动,速度大小为1m/s ,AB 错误;v—t 图象中斜率表示加速度,可知物块沿传送带下滑时的加速度a=2.5m/s 2,C 错误;根据牛顿第二定律 mg cos30o mg sin 30o ma, 可得3,D 正确。故选 D 。 2 3 .(2020 届广东省模拟)如图,垂直电梯里有一个“轿厢”和一个“对重”,它们通过钢丝绳连接起来,驱动装置带动钢丝绳使“轿厢”和“对重”在竖直方向做上下运动。当“轿厢”向上做匀减速直线运动时()

2020衡水名师原创物理专题卷:专题三《牛顿运动定律》

2020衡水名师原创物理专题卷 专题三牛顿运动定律 考点07 牛顿运动定理的理解超重和失重 考点08 牛顿运动定律的应用 考点09 动力学的图象问题 一、选择题(本题共17个小题,每题4分,共68分。每题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题意,有的有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1、关于力学单位制,下列说法正确的是() A.千克、米/秒、牛顿是导出单位 B.千克、米、牛顿是基本单位 C.在国际单位制中,质量的单位是g,也可以是kg = D.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F ma 2、原来做匀速运动的升降机内有一被伸长弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在地板上,如图所示,现发现A突然被弹簧拉向右方,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.由此可判断,此时升降机做的运动可能是( ) A.加速上升 B.减速上升 C.加速下降 D.减速下降 3、一跳伞运动员从悬停的直升飞机上跳下,2s后开启降落伞,运动员跳伞过程中的v t-图象如图所示,根据图象可知运动员( ) A.在2~6s内速度先向上后向下

B.在2~6s 内加速度先向上后向下 C.在2~6s 内先处于失重状态后处于超重状态 D.在0~20s 内先匀加速再匀减速最终匀速运动 4、如图,在倾斜角37θ=? 的 粗糙斜面底端放置一质量为m 的小物体,物体与斜面的摩擦 因数0.5μ=,某时刻给物体一沿斜面向上的初速度,下列能正确反应小物体在斜面上运动的v-t 图的是( ) A. B. C. D. 5、如图所示,在竖直平面内有半径为R 的半圆,最低点为A B 、是半圆上一点,AB 为光滑倾斜轨道, AC 是倾角为=45θ?、高为2h R =的光滑固定斜面。现自点由静止释放小球甲的同时,自C 点以初速度大小0v 沿斜面向下射出小球乙,发现两小球同时到达A 点,已知重力加速度为g ,则小球乙的初速度大小0v 为()

物理试题 人教版 高考专题复习练习题3-牛顿运动定律

第1讲牛顿第一定律、牛顿第三定律 知识巩固练 1.(2020年湖北部分重点中学联考)伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家,巧合的是牛顿就出生在伽利略去世后第二年.下列关于力和运动关系的说法中,不属于他们观点的是( ) A.自由落体运动是一种匀变速直线运动 B.力是使物体产生加速度的原因 C.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性 D.力是维持物体运动的原因 【答案】D 2.(2020届黄山质检)关于物体的惯性,下列说法正确的是( ) A.骑自行车的人,上坡前要快速蹬几下,是为了增大惯性冲上坡 B.子弹从枪膛中射出后在空中飞行,速度逐渐减小,因此惯性也减小 C.物体惯性的大小,由物体质量的大小决定 D.物体由静止开始运动的瞬间,它的惯性最大 【答案】C 3.(2020年成都外国语学校模拟)下列说法正确的是( ) A.凡是大小相等、方向相反,分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 B.凡是大小相等、方向相反,作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 C.即使大小相等、方向相反,作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力也不一定是一对作用力和反作用力 D.相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力不是任意的 【答案】C 4.火车在长直的水平轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回到车上原处,这是因为 ( ) A.人跳起后,车厢内空气给他一向前的力,带着他随同火车一起向前运动 B.人跳起的瞬间,车厢的底板给他一向前的力,推动他随同火车一起向前运动 C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后距离很小,不明显而已 D.人跳起后直到落地,在水平方向上始终具有和车相同的速度 【答案】D 5.如图所示的装置,不考虑绳与滑轮的质量,不计轴承、绳与滑轮间的摩擦.初始时两人均站在水平地面上,当位于左侧的甲用力向上攀爬时,位于右侧的乙始终用力抓住绳子,最终至少一人能到达滑轮.下列说法正确的是 ( )

2020高考物理一轮复习第三章第3讲牛顿运动定律综合应用学案解析版

第3讲牛顿运动定律综合应用 主干梳理对点激活 知识点连接体问题Ⅱ 1.连接体 01物体系统称多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由绳子、细杆联系)在一起构成的□ 为连接体。 2.外力与内力 (1)外力:系统□02之外的物体对系统的作用力。 (2)内力:系统□03内各物体间的相互作用力。 3.整体法和隔离法 (1)整体法:把□04加速度相同的物体看做一个整体来研究的方法。 (2)隔离法:求□05系统内物体间的相互作用时,把一个物体隔离出来单独研究的方法。 知识点临界极值问题Ⅱ 1.临界或极值条件的标志

(1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,即表明题述的过程存在着□01临界点。 (2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着“起止点”,而这些起止点往往对应□ 02临界状态。 (3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程存在着极值,这个极值点往往是临界点。 (4)若题目要求“最终加速度”“稳定速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。 2.四种典型的临界条件 (1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是□03弹力F N =0。 (2)相对滑动的临界条件:两物体相接触且相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对滑动的临界条件是□ 04静摩擦力达到最大值。 (3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限度的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于□05它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是□06F T =0。 (4)加速度变化时,速度达到最值的临界条件:速度达到最大的临界条件是□07a =0,速度为0的临界条件是a 达到□ 08最大。 知识点 多过程问题 Ⅱ 1.多过程问题 很多动力学问题中涉及物体有两个或多个连续的运动过程,在物体不同的运动阶段,物体的□01运动情况和□02受力情况都发生了变化,这类问题称为牛顿运动定律中的多过程问题。 2.类型 多过程问题可根据涉及物体的多少分为单体多过程问题和多体多过程问题。 3.综合运用牛顿第二定律和运动学知识解决多过程问题的关键 首先明确每个“子过程”所遵守的规律,其次找出它们之间的关联点,然后列出“过程性方程”与“状态性方程”。

高考物理一轮复习专题0牛顿第一定律牛顿第三定律含解析

第三章牛顿运动定律 1.从近几年的高考考点分布知道,本章主要考察考生能否准确理解牛顿运动定律的意义,能否熟练应用牛顿第二定律、牛顿第三定律和受力分析解决运动和力的问题;理解超重和失重现象,掌握牛顿第二定律的验证方法和原理. 2.高考命题中有关本章内容的题型有选择题、计算题.高考试题往往综合牛顿运动定律和运动学规律进展考察,考题中注重及电场、磁场的渗透,并常常及生活、科技、工农业生产等实际问题相联系. 3.本章是中学物理的根本规律和核心知识,在整个物理学中占有非常重要的地位,仍将为高考命题的重点和热点,考察和要求的程度往往层次较高. 1.理解牛顿第一定律的内容和惯性,会分析实际问题. 2.理解牛顿第三定律的内容,会区分相互作用力和平衡力. 一、牛顿第一定律 1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态. 2.意义 (1)指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因. (2)指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又称为惯性定律. 3.惯性 (1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质. (2)量度:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小. (3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,及物体的运动情况和受力情况无关.

误区提醒 1.物体运动状态改变了,误认为惯性消失了.2.速度越大,误认为惯性越大.3.误认为惯性和惯性定律是一回事. 二、牛顿第三定律 1.作用力和反作用力:两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体一定同时对这个物体施加了力.力是物体及物体间的相互作用,物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力.2.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上. 考点一牛顿第一定律的理解及应用 1.明确了惯性的概念 牛顿第一定律提醒了物体所具有的一个重要属性——惯性,即物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态的性质. 2.提醒了力的本质 牛顿第一定律对力的本质进展了定义:力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,物体的运动并不需要力来维持. 3.提醒了不受力作用时物体的运动状态 牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受外力作用的物体是不存在的,当物体受外力但所受外力的合力为零时,其运动效果跟不受外力作用时一样,物体都将保持静止状态或匀速直线运动状态不变. ★重点归纳★ 1、惯性和惯性定律的区别 (1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质,及物体是否受力、受力的大小无关. (2)惯性定律(牛顿第一定律)那么反映物体在一定条件下的运动规律. 2、对牛顿第一定律的几点说明 (1)明确惯性的概念:牛顿第一定律提醒了一切物体所具有的一种固有属性——惯性,即物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质.

2020高考物理专题卷:专题三《牛顿运动定律》 含答案解析

2020衡水名师原创物理专题卷 专题三 牛顿运动定律 考点07 牛顿运动定理的理解超重和失重 (2、3、7) 考点08 牛顿运动定律的应用 (1、8—13、15—20) 考点09 动力学的图象问题 (4、5、6、14) 第I 卷(选择题 68分) 一、选择题(本题共17个小题,每题4分,共68分。每题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题意,有的有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1.【湖南省长沙市长郡中学2017届高三上学期月考】考点08易 关于力学单位制,下列说法中正确的是( ) A. N 、 /m s 、 2/m s 是导出单位 B.后人为了纪念牛顿, N 作为力学中的基本单位 C.在国际单位制中,时间的基本单位可以是s ,也可以是h D.在不同的力学单位制中,牛顿第二定律的表达式都是 F ma 2.【2017·天津市和平区高三上学期期末质量调查】考点07难 如图所示,蹦床运动员从空中落到床面上,运动员从接触床面到下降至最低点为第一过程,从最低点上升到离开床面为第二过程,下列判断正确的是( ) A .在第一过程中,运动员始终处于失重状态 B .在第二过程中,运动员始终处于超重状态 C .在第二过程中运动员的机械能始终在增大 D .在第一过程中运动员的动能始终在减小 3.【2017·广东省佛山市第一中学高三上学期第二次段考】考点07易 2015年11月30日,蹦床世锦赛在丹麦落下帷幕,中国代表团获得8金3银2铜,领跑世

锦赛的奖牌榜.一位运动员从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度, 利用仪器测得该运动员从高处开始下落到弹回的整个过程中,运动速度随时间变化的图象如图所示,图中Oa段和cd段为直线.由图可知,运动员发生超重的时间段为() v t O a c d t1 t2 t3 t4 t5 A.0~t1 B.t1~t2 C.t2~t4 D.t4~t5 4.【2017·西藏自治区拉萨中学高三上学期期末】考点09中 如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接.下图中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程.下图中正确的是() 5.【2017·河南省中原名校豫南九校高三上学期第四次质量考评】考点09难 如图所示滑块以初速度V0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零,对于该运动过程,若用x、v、a分别表示滑块下滑的位移、速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象能正确描述这一运动规律的是()

2022版高中物理选考一轮总复习集训专题三牛顿运动定律—模拟WORD版含解析

专题三牛顿运动定律 【5年高考】 考点一牛顿运动定律 1.(2020浙江1月选考,2,3分)如图所示,一对父子掰手腕,父亲让儿子获胜。若父亲对儿子的力记为F 1,儿子对父亲的力记为F 2,则() A.F 2>F 1 B.F 1和F 2大小相等 C.F 1先于F 2产生 D.F 1后于F 2产生 答案B 2.(2018课标Ⅰ,15,6分)如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P ,系统处于静止状态。现用一竖直向上的力F 作用在P 上,使其向上做匀加速直线运动。以x 表示P 离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F 和x 之间关系的图像可能正确的是() 答案A 考点二牛顿运动定律的综合应用 1.(2020课标Ⅰ,16,6分)如图,一同学表演荡秋千。已知秋千的两根绳长均为10m ,该同学和秋千踏板的总质量约为50kg 。绳的质量忽略不计。当该同学荡到秋千支架的正下方时,速度大小为8m/s ,此时每根绳子平均承受的拉力约为() A.200N B.400N C.600N D.800N 答案B 2.(2020江苏单科,5,3分)中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”,为国际抗疫贡献了中国力量。某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成,在车头牵引下,列车沿平直轨道匀加速行驶时,第2节对第3节车厢的牵引力为F 。若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等,则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为() A.F B.19F 20 C.F 19 D.F 20 答案C 3.(2019课标Ⅲ,20,6分)(多选)如图(a ),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t =0时,木板开始受到水平外力F 的作用,在t =4s 时撤去外力。细绳对物块的拉力f 随时间t 变化的关系如图(b )所示,木板的速度v 与时间t 的关系如图(c )所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10m/s 2 。由题给数据可以得出() 图(a ) 图(b )图(c ) A.木板的质量为1kg B.2s ~4s 内,力F 的大小为0.4N C.0~2s 内,力F 的大小保持不变 D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2 答案AB 4.(2016江苏单科,9,4分)(多选)如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中() A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左 B.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等

2020年高考江苏版高考物理 专题三 牛顿运动定律

专题三牛顿运动定律 挖命题 【考情探究】 分析解读加速度大小不同的连接体问题的计算仅限于两个物体的情况。牛顿运动定律本身是考查的重点,同时又贯穿于整个高中物理学,是必须重点掌握的规律。本专题主要考查牛顿运动定律的理解、计算、应用这三方面。题型有选择、计算。应主要掌握整体法、隔离法的应用,会用正交分解法规范地做题,掌握超重和失重的分析,会分析解决传送带模型及连接体问题,能综合运用牛顿运动定律和运动学规律解题。 【真题典例】

破考点 【考点集训】 考点一牛顿第一定律、牛顿第三定律 1.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是( ) A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力的作用,物体只能处于静止状态 C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 答案AD 2.(2018江苏苏州调研,3)人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是( ) A.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力 B.地面对人的支持力大于人受到的重力 C.地面对人的支持力大于人对地面的压力 D.人对地面的压力大于地面对人的支持力

答案B 考点二牛顿第二定律的理解及其应用 1.[2018江苏苏锡常镇调研(一),3]高空滑索是勇敢者的运动。如图所示,一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动(设钢索是直的),下滑过程中到达图中A位置时轻绳与竖直线有夹角,到达图中B位置时轻绳竖直向下。不计空气阻力,下列说法正确的是( ) A.在A位置时,人的加速度可能为零 B.在A位置时,钢索对轻环的作用力小于人的重力 C.在B位置时,钢索对轻环的摩擦力为零 D.若轻环在B位置突然被卡住,则此时轻绳对人的拉力等于人的重力 答案B 2.(2018江苏徐州高三期中,6)如图所示,橡皮条一端固定在P点,另一端绕过固定的光滑铁钉Q与小物块A 连接。橡皮条的原长等于P、Q间距离,伸长时弹力与伸长量成正比。开始时小物块位于Q的正下方,对长木板B的压力为F N,B放在光滑的水平面上,A、B之间的动摩擦因数为μ;某时刻在B的右端施加水平向右的恒力F=μF N,若木板足够长,B对A的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,橡皮条始终处于弹性限度内。在A向右运动的过程中,下列关于B的v-t图像,正确的是( )

2024届高考物理一轮第三章牛顿运动定律第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律

第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律 一、牛顿第一定律惯性 1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 2.意义 (1)指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性定律。 (2)揭示了运动和力的关系:力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因。 3.惯性 (1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。 (2)普遍性:惯性是一切物体都具有的性质,是物体的固有属性,与物体的运动情况和受力情况无关。 (3)量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小。 二、牛顿第三定律 1.作用力和反作用力:两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力叫作作用力和反作用力。 2.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 3.表达式:F=-F′。 情境创设 一辆货车在公路上行驶时,司机发现前面有异常情况,紧急刹车。货车在公路上又运行了较长一段距离才停下来。 微点判断

(1)由于惯性,货车有保持匀速直线运动状态的趋势,所以刹车后,货车没有立即停下来,而是又向前运行了一段距离。(√) (2)货车承载的货物越重,惯性越大。(√) (3)刹车时,货车做减速运动是因为地面对货车的摩擦力大于货车对地面的摩擦力。(×) (4)地面对货车的支持力与货车对地面的压力是一对平衡力。(×) (5)车头拉货箱的力一定大于货箱拉车头的力。(×) (一) 牛顿第一定律(固基点) [题点全练通] 1.[对力与运动关系的理解](2023·福建泉州五校联考)关于力与运动的关系,下列说法中正确的是( ) A.必须有力的作用物体才能运动 B.牛顿第一定律可以用实验直接验证 C.理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因” D.牛顿第二定律表明物体所受外力越大物体的惯性越大 解析:选C 力是改变物体运动状态的原因,物体不受力时也能保持匀速直线运动,故A错误;牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的科学理论,不能直接通过实验得出,但能经住实践的检验,故B错误;伽利略通过理想斜面实验说明,力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,故C正确;惯性的大小由物体的质量决定,与物体受力的大小无关,与是否受力也无关,故D错误。 2.[对牛顿第一定律的理解]如图所示,底部均有4个轮子的行李箱a竖立、b平卧放置在公交车上,箱子四周有一定空间。当公交车( ) A.缓慢起动时,两只行李箱一定相对车子向后运动 B.急刹车时,行李箱a一定相对车子向前运动 C.缓慢转弯时,两只行李箱一定相对车子向外侧运动 D.急转弯时,行李箱b一定相对车子向内侧运动 解析:选B 缓慢起动的公交车具有向前的加速度,但加速度较小,两只行李箱所受的摩擦力可能小于最大静摩擦力,则行李箱可以相对公交车静止,A错误;急刹车时,a、b 行李箱由于惯性,要保持原来的运动状态,但a行李箱与底面的摩擦为滚动摩擦,摩擦力较

专题03 牛顿运动定律及其应用(解析版)

专题03 牛顿运动定律及其应用 1.【答案】 A 【解析】 对整体有4F-8f=8ma;对前4节车厢有2F-4f-T=4ma,解得T=0,即第4节车厢与第5节车厢水平连接装置之间的相互作用力大小为0,选项A 正确. 2.【答案】 D 【解析】 隔离对B 分析,当A 、B 间静摩擦力达到最大值时,A 、B 刚要发生相对滑动,则a= μm A g m A =μg=0.4×10 m/s 2=4 m/s 2.再对整体有F=(m A +m B )a=3×4 N=12 N. 知当拉力达到12 N 时,A 、B 才发生相对滑动.所以拉力F 从0开始逐渐增大到12 N 的过程中,A 、B 始终保持相对静止,D 正确. 3.【答案】 C 【解析】 以球为研究对象,球受力如图所示 根据牛顿第二定律有F T sinθ=ma,F T cosθ=mg,得a=gtanθ.球和物块相对车厢静止,则物块的加速度也为a,以球和绳子、轻杆、物块为整体研究有f=(M+m)gtanθ,选项A 、B 错误.N=(M+m)g 选项C 正确,D 错误. 4.【答案】 D 【解析】 根据牛顿第二定律,对整体a=F 3m ,物块A 对B 的作用力大小为N AB =ma=F 3,选项A 、B 错误;对整体由牛顿第二定律有a=F -μmg 3m =F 3m -μg 3,对B 由牛顿第二定律得 N AB -μmg=ma,代入解得N AB =F+2μmg 3 ,选项C 错误,D 项正确. 5.【答案】 B 【解析】 A 落地前,对于B,取水平向右为正,对于A,取竖直向下为正,根据牛顿第二定律得T=2ma,mg-T=ma,联立两式解得T=2 3mg,a=1 3g<0.5g,选项A 错误,B 正确;物体A 的加速度方向向下,所以A 处于失重状态,B 竖直方向加速度为0,不是超重也不是失重,选项C 、D 错误. 6.【答案】 C

【精品】2020届高考物理总复习第三章牛顿运动定律核心素养提升练七3.1牛顿第一定律牛顿第三定律含解析

牛顿第一定律牛顿第三定律 (45分钟100分) (20分钟50分) 一、选择题(本题共5小题,每小题7分,共35分,1~4题为单选题,5题为多选题) 1.(2019·石家庄模拟)在一节火车车厢内有一个光滑的水平桌面,桌上有一个小球。旁边的乘客观察到,如果火车在水平铁轨上做匀速直线运动,小球在桌面上保持静止。如果火车做加速直线运动,小球就会由静止开始向后运动。这说明( ) A.以匀速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律成立 B.以加速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律成立 C.无论是以匀速运动的车厢为参考系还是以加速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律都成立 D.无论是以匀速运动的车厢为参考系还是以加速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律都不成立 【解析】选A。牛顿第一定律只在惯性参考系中成立。应选择静止或匀速直线运动物体为参考系。 2.人在处于一定运动状态的车厢内竖直向上跳起,下列分析人的运动情况的选项中正确的是( ) A.只有当车厢处于静止状态,人才会落回跳起点 B.若车厢沿直线水平匀速前进,人将落在跳起点的后方 C.若车厢沿直线水平加速前进,人将落在跳起点的后方 D.若车厢沿直线水平减速前进,人将落在跳起点的后方 【解析】选C。牛顿第一定律:任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。由上述内容可知:人在处于一定运动状态的车厢内竖直向上跳起,车厢处于静止状态或匀速运动状态,人都会落回跳起点,故A、B错误;若车厢沿直线水平加速前进,人将在水平方向上保持起跳时的速度,而车厢沿直线水平加速,在人下落过程中速度始终大于人的速度,因此人将落在跳起点的后方,C正确,D错误。 【加固训练】 一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下列关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是( ) A.车速越大,它的惯性越大

专题03 牛顿运动定律 高考物理经典问题妙解通解(解析版)

考点分类:考点分类见下表 考点一惯性的“相对性” (1)质量是物体惯性大小的唯一量度,物体的质量越大,惯性越大,状态越难改变. (2)悬挂在空气中的实心铁球和木球的惯性都比对应的“空气球”的惯性大,但悬挂在水中的实心木球的惯性不如对应的“水球”的惯性大. 考点二等时圆模型及其应用 1.质点从竖直圆环上沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到环的最低点所用时间相等,如图甲所示.2.质点从竖直圆环上最高点沿不同的光滑弦由静止开始滑到下端所用时间相等,如图乙所示. 3.两个竖直圆环相切且两环的竖直直径均过切点,质点沿不同的光滑弦上端由静止开始滑到下端所用时间相等,如图丙所示.

思维模式: 考点三 连接体中的动力分配原理 如图所示的情景中,无论地面或斜面是否光滑,系统沿水平或竖直方向运动,只要力F 拉着物体m1,m2一起加速,由整体及隔离法可证明:总有F 内= 1 12 m m m F,即动力的效果按与质量成正比的规律分配.这个常见的 结论叫动力分配原理. 考点四 “滑块——木板模型”问题 1.模型特点 涉及两个物体,并且物体间存在相对滑动. 2.两种位移关系 滑块由木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板同向运动,位移大小之差等于板长;反向运动时,位移大小之和等于板长. 设板长为L ,滑块位移大小为x1,木板位移大小为x2 同向运动时:如图所示,L =x1-x2

反向运动时:如图所示,L=x1+x2 3.解题步骤 典例精析 ★考点一:惯性的“相对性” ◆典例一:如图所示,一盛水的容器固定在一个小车上,在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球.容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态.当容器随小车突然向右运动时,两球的运动状况是(以小车为参考系)() A.铁球向左,乒乓球向右B.铁球向右,乒乓球向左 C.铁球和乒乓球都向左D.铁球和乒乓球都向右

高考复习专项练习一轮物理单元质检三 牛顿运动定律

单元质检三牛顿运动定律 (时间:45分钟满分:100分) 一、单项选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重,一个可乘十多个人的环形座舱套在竖直柱子上,由升降机先送上几十米的高处,然后让座舱自由落下,落到一定位置,制动系统启动,到地面时刚好停下,整个过程中() A.一直处于失重状态 B.先失重后超重 C.一直处于超重状态 D.先超重后失重 2.如图所示,两个质量分别为m1=0.75 kg、m2=2 kg的物体置于光滑的水平面上,中间用外壳质量为 m=0.25 kg的弹簧测力计连接如图,弹簧的质量忽略不计,弹簧外壳恰好与地面接触,两个大小分别为F1=2 N,F2=8 N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则下列说法不正确的是() A.弹簧测力计的示数是6 N B.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为2 m/s2 C.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为4 m/s2 D.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为2 m/s2 3.在军事演习中,空降兵从悬停在空中的直升机上跳下沿竖直方向运动的v-t图像如图甲所示,空降兵与自身装备总质量为64 kg,当速度减为零时空降兵恰好落到地面。降落伞用8根对称的绳悬挂空降兵,每根绳与中轴线的夹角均为37°,如图乙所示。不计空降兵所受的空气阻力,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g取10 m/s2,则() A.空降兵前10 s处于超重状态 B.空降兵从175 m高处开始跳下 C.空降兵在整个运动过程中的平均速度大小为7.5 m/s D.落地前瞬间降落伞的每根绳对空降兵的拉力大小为220 N 4.(2021山东省实验中学高三月考)如图甲,MN是倾角θ=37°传送带的两个端点,一个质量m=5 kg的物块(可看作质点),以4 m/s的初速度自M点沿传送带向下运动。物块运动过程的v-t图像如图乙所示,g取10 m/s2,下列说法正确的是()

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