高山生态茶园建设技术的实践与探讨

生态茶园实施方案

镇2014年生态茶园建设 实施方案 为认真贯彻落实《县人民政府关于加快推进生态茶园建设的实施意见》精神，牢固树立“生态立县，绿色崛起”的发展理念，精心谋划，真抓实干，现结合我镇茶园实际，特制定2014年生态茶园建设实施方案。 一、建设任务及地点 2014年，生态茶园建设任务2500亩。一是生态茶园1900亩，。二是在村老地块建设以台茶系列（台茶1号）为主的乌龙茶特色基地600亩（套种覆荫树），其中镇级特色基地500亩，村级特色基地100亩。 二、建设内容 2014年我镇生态茶园建设内容以套种云南樱花为主的覆荫树，共种植覆荫树2500亩，种植覆荫树20000株。在每亩种植9棵覆荫树的基础上（覆荫树每亩种植云南樱花树苗7株，坚果树苗种植2株），动员群众按标准放养茶树160株，积极改善生态环境。 三、技术要求 一是每亩按行距9米，株距8米的规格种植苗高不低于1.5米的覆荫树，二是按照行距1.5米，株距2.8米的规格每亩放养茶树160株，放养茶树要有标识。 四、政策补助 一是农户每户每亩在7月28日前打足40厘米×40厘米9个种植坑塘后，由镇人民政府补助苗高不低于1.5米的树苗，由农户在领到树苗的2天内完成种植，并进行管护。二是通过适当修枝或插标示物等形式，农户每亩按标准完成放养茶树160株。 农户完成以上两项建设内容后，并经县、镇两级验收通过，待县级拨付补助资金后，镇人民政府用县级拨付兑现我镇的生态茶园建设资金一次性补助农户每亩100元作为管护费。 五、时限要求 7月25日完成宣传动员和组织打塘工作；7月31日前完成每亩9株覆荫树种植；8月20日完成每亩160株茶树放养。 六、保障措施 （一）成立工作领导小组 为组织推进我镇2014年生态茶园建设，成立工作领导小组，其成员为： 组长： 副组长： 成员： （二）加强苗木筛选和采购工作。加大宣传力度，利用各种会议、宣传材料、宣传栏、参观学习等多种形式，对生态茶园建设的目标任务积极意义进行广泛宣传，做到家喻户晓，并指定专人负责把好苗木的选择和采购关，保证在7前31前按时种植。 （三）相关要求。各工作组要进村入组做好群众宣传动 员工作，按技术要求督促好覆荫树套种、茶树放养工作，并做到底数清，面积实。此次抽调工作时限至8月30日。 此方案，遵照执行。篇二：xxxx乡生态茶园建设实施方案 xxx乡生态茶园建设实施方案 为贯彻落实好2012年市、县茶产业暨生态茶园建设推进会精神，高起点、高标准推进生态茶园建设，确保我乡生态茶园建设目标任务 顺利完成，特制订《xxx乡生态茶园建设实施方案》。 一、目标任务

关于教师社会实践报告范本(完整版)

报告编号：YT-FS-3459-98 关于教师社会实践报告范 本(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于教师社会实践报告范本(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 社会实践是人类最基本的实践活动，是人类赖以生存和发展的基础。人类社会的发展史是一部社会实践的历史。社会实践对人类的发展有着终极重要的意义。人类必须在社会实践中得到培养、教育、成长和发展。 青年教师参加社会实践是教师自我教育、健康成长和提高自身素质的客观要求，是坚持教育与社会实践相结合的客观需要，也是办好教育的普遍规律所在。因此，青年教师必须重视社会实践，积极投身于社会实践。 二○○五年七月十二日至七月十八日，华北电力大学组织青年教师赴江西省，到爱国主义教育基地、

革命的摇篮、红色之都――井冈山、南昌、庐山等地瞻仰革命圣地，接受革命传统教育，进行社会实践。所有青年教师亲身感受了革命前辈的足迹，目睹了革命先烈众多的文物，重温了那段光辉峥嵘的历史，倾听了一个个动人的故事，收获甚多，教育深刻。 一、作为青年教师，应当了解历史 历史是人类珍贵的记忆，蕴藏了丰富的智慧。一部中国历史，就是中国人民的浩瀚慧海，有着取之不竭、用之不尽的智慧源泉。作为青年一代，要了解历史，从中汲取失败的教训、成功的经验;从中学习丰富的知识、思想和文化;从中陶冶高尚的情操，激发爱国的热情。中国近现代史更是中国人民不屈不挠，反抗侵略、反抗压迫的血泪斗争史，有助于青年一代增强民族自信心、自尊心，更能使青年一代鉴往知今，更好地指导他们设计自己的未来。 1. 庐山的历史和人文 公元前120xx年司马迁在其不朽卓著《史记·河渠书》中首载“庐山”，并记录秦始皇、汉武帝南巡时

生态茶园项目建设书

巴南区双河口镇 太坪村生态茶园建设 项 目 建 议 书 项目建设地点：巴南区双河口镇太坪村项目建设时间：二○二年四月九日

一、项目背景 1.自然条件 双河口镇太坪村位于巴南区东北部，属三峡移民村和麻柳沿江开发区范畴村。地处北纬29°09′与29°47′,东经106°20′与107°00′之间，属四川盆地东部、重庆市市区东南部的丘陵地带，东与巴南麻柳嘴镇、长寿江南镇比邻，南与涪陵区新妙镇相连，西与木洞镇为邻，北与江北区隔江相望。东西宽2.9km，南北长2.3km，总幅员面积约6.5平方公里，下辖6个合作社，耕地面积3187亩，其中农田面积1850亩，土地面积1337亩，林地面积1500亩。平均海拔约500米，四季分明，气候温和，降雨量充沛。年均日照1134.0小时，高低海拔175—650米，平均气温摄氏18.6度。 项目拟建设在太坪村千秋磅社和姜家嘴社，两个合作社森林覆盖率高达60%，绿化率达96%。属亚热带温润气候，平均气温18.6度，年降水量1100mm，相对湿度80-95%，无霜期308天，土壤PH值5.5，有机质含量高。云雾多，湿度大，空气清新，水质纯净，土壤未受工业等污染始种植优质茶叶的理想生态环境。 2.基础条件 太坪村基础设施建设较为完善，交通便利。南涪路横穿该村，正在修建的沿江高速公路在该村有一个出口，十二五期间拟修建的涪陵至机场的快速干道也将横穿该村，并规划

有1个出口在该村。据重庆市27公里，据长寿14公里，据涪陵区10公里，交通十分便利。同时该村还修建有农村公路、人行便道等10余公里，基本达到集中三户以上通人行便道，集中10户以上通公路的标准。在供电方面，双河口有35KV变电站一座，可覆盖全镇的基本用电。在通信上，无线、有线和宽带网络覆盖全村。 3.政策条件 千秋磅社和姜家嘴社属于三峡后续项目建设范畴，种植生态茶叶也符合三峡生态屏障建设的要求。同时在千秋磅社和姜家嘴社兴建生态茶园也符合双河口镇现代工贸旅游生态镇的打造要求，更符合巴南区的总体规划。 二、项目建设的可行性和必要性 （一）可行性 1.项目是适应市场要求，壮大茶叶茶叶的需要 茶叶系世界三大饮料之一，世界饮料专家断言，21世纪将是茶的世界。我国每年出口茶叶20多万吨，创汇4亿多美元。全国茶叶消费约40多万吨，消费量逐年增长。近年来，随着科技发展，茶含有丰富的营养和药效保健成分被人民共识，各种茶饮料、茶食品应运而生。茶叶已被公认为现代最佳保健饮料，有着广阔的市场前景。 2.项目建设是新农村建设和现代农业发展的需要 双河口镇产茶历史悠久，我镇生产的茶叶曾是明朝贡

社会实践活动方案模板汇总9篇

社会实践活动方案模板汇总9篇 社会实践活动方案模板汇总9篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？以下是精心整理的社会实践活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 社会实践活动方案篇1 一、指导思想 “在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。 二、活动主题：消防连着你我他 三、活动目标 1、增强学生社会实践意识。 2、培养学生劳动思想习惯。 3、增强学生消防意识。 四、活动的具体步骤 1、活动的准备： 由社区民警准备消防知识幻灯。

为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。 设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。 2、活动实施 第一天：1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。 2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。 3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。 4、参观消防大队。 第二天：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。 第三天：座谈，1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。 2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法？暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好？ 五、活动的评价 1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。 2、发放已签字盖章的社会实践表，活动结束。 社会实践活动方案篇2 一、社会实践的目的 1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

社会实践项目参考

附件一： 社会实践项目参考 一、追寻红色足迹，锤炼坚定信仰 以纪念党建90周年为契机，通过组织“追寻红色足迹”实践服务团，广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、重温党的誓词等实践活动，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大学生把社会实践与社会观察相结合，不断坚定党跟中国特色社会主义道路的理想信念。 二、缅怀辛亥革命伟绩，弘扬首义精神 以纪念辛亥革命100周年为契机，开展以“首义精神耀千秋”为主题的实践教育活动，引导广大学生学习了解辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国，矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，继承发扬革命先辈的光荣传统，常怀爱国之心，永立报国之志，心系民族命运，投身祖国建设，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。 三、聚焦“十二五”，深化“三下乡” 今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规划的宣讲活动，围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面作出力所能及的贡献。

四、落实创先争优，展现党团风采 组织开展丰富多彩的大学生“创先争优”暑期社会实践活动，以社会调研、志愿服务、专业实习等为平台，激发广大学生参与活动的积极性和主动性，以基层团组织和广大学生党员团干为先锋力量，带动广大学生积极开展和加入创先争优活动，充分展现基层团组织的活力和学生党员团干的风采。 五、大学生创业就业问题 （一）参加大学生村官、选调生同学现状的调研； （二）当代大学生就业观念的改变； （三）就业压力下大学生就业心态问题； （四）当前经济危机下的大学生该如何创业的问题； （五）对我院已就业的优秀毕业生走访调研。 六、开展创新创业活动 大学生利用暑期时间深入社会，投身实践，开展各类实习见习、创新创业活动，锻炼在校大学生的学习能力、实践能力、创新能力、沟通能力以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，引导学生更好地为全面建设小康社会建功。 七、其他 继续深入开展以医疗卫生、文化宣传、挂职锻炼等为载体的暑期社会实践项目。鼓励学生立足自身专业，结合专业特长和社会需求，创造性地开展各种丰富、有院系特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。

生态园开发项目规划实施方案

生态园开发项目规划实施方案 **县**生态园开发项目实施方案 目录 一、项目区概况 (3) 二、项目开发的必要性和意义 (3) 三、开发方式 (4) 四、产权归属………………………………………………４ 五、设计方案及建设内容 (5) 六、工程概算及资金不源 (10) 七、工程进度 (12) 一、项目区概况 **位于**县城东北面，因形似“马鞍”而得名。三面临江，一面环山，**犹如一匹骏马镇守着这方土地。**背山紧临金沙江，山脚是正在修建的溪洛渡水电站，面山将整个县

城揽抱怀中。在**上，既可俯瞰整个县城风貌，又可把金沙江收于眼底。**面山绝大部分为宜林荒山，青山多为农民耕地，总面积为850.0亩，其中面山面积为334.0亩，背山面积为516.0亩，耕地面积400亩，荒山面积450亩。**的地形地貌和所处的地理位置，将其打造成一个精品生态园具有得天独厚的条件。 二、项目开发的必要性和重要性 随着经济社会的发展，人们的生活需求更加丰富，追求多元化、立体性的生活方式，以减轻工作压力，调节生活平衡的愿望与日俱增。但是，**县境内目前尚无一处公园或可供人们工作之余休闲娱乐的场所，建设一个集休闲、娱乐、观光和健身于一体的**生态园已迫在眉睫、势在必行。 要把**县城建设成为山城、水电、园林、湖滨旅游城市，就必须充分依靠区位优势和现有资源，把**融入川渝经济区和川南旅游规划圈；要把**融入川南旅游规划圈，就必须以溪洛渡水电站为中心向周边逐步延伸建立具有**特色的景区景观，就要建立集休闲、娱乐、观光为一体的公园、生态园、农家乐等，以支撑县域旅游产业，变被动覆盖为主动融入。 其三，建立城乡结合部的生态公园，不仅能提高城市品味和城镇文化，还能拉动和辐射城乡协调发展，推动周边旅游景区的开发。**生态园建设既能把库区旅游与城市旅游融

在家社会实践心得5篇

在家社会实践心得5篇 广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。下面是本人带来的有关在家社会实践心得，希望大家喜欢 #在家社会实践心得1# 一叶知秋，一片落叶见证一个季节，一次活动见证一次认识，感想是来自于对社会的新的经历，大学社会实践活动给我很多的感想。这些体会使我受益终身。苦黄的树叶才知道秋风的无情;鹅卵石才知道水的侵蚀;通过大学生社会实践活动我才认识到自己的渺小;才知道自己的不足之处太多! 大学只是社会的冰山一角，是社会的一个缩影，然而它毕竟不是社会，与社会有太大的区别，社会是一个大染缸，是冷酷无情的，是一个竞技的平台，在这里没人会怜悯你，你只有用自己的能力证明自己，这里有各种形形色色的人，你必须学会如何辨认好人与坏人。如何使自己更有价值地存在! 大学生社会实践活动给我们提供了一个认识社会的平台，可以让我们早一点认识这个我们将来要生存的环境。在这次活动中我感受很深，到了很多的宝贵经验，这是用金钱所买不到却是受益终生的!从小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，这样最终是要以失败告终的，俗话说得好“一屋不扫何以扫天下!”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢?事情是由小变大的，我们只有先做好一些小事情，从中积累经验，再慢慢的学着做一些大的事情，不能急于求成，它是一个连续的过程，不能有间断的非飞跃，不要以为我们是大学生很了不起，对小事情就不屑一顾，要知道小事情是做大事情的垫脚石，一个机器缺少一个螺丝钉就可能不能正常运转。 理论与实际相结合。理论知识学得好不一定能很好的运用到实际中去，理论毕竟只是理论，是前世很多人所积累下来的经验，有的有几千年之久，而现实却是在不断的变化的，那些理论有可能已经不在适应这个复杂的社会，我们不能只纸上谈兵，不能只学理论或只重视实践而忽视了两者之间的联系，把两者分开是不行的，只有把两者结合起来才能发挥出他们的强大的作用! 提高自己的动手能力，我们很多时候都是眼高手低，认为事情像我们想象的那么

浅谈生态茶园建设

茶叶科学技术 二00六年第三期 26 浅谈生态茶园建设 李建梅 (福建省福安市社口农技站 福安355015) 摘要 生态茶园的建立是根据生态学的原理，以茶树为主要作物，因地制宜地开发利用和管理自然资源， 使茶树在生长过程中与茶园中的各种生物和谐地共存，形成良性循环，维持茶园生态平衡的优良系统，使茶叶生产得到持续发展。建立生态茶园必须严格选址和采用良种，采用科学的栽培和病虫害防治技术。从而生产出富有营养品味好的茶叶，来满足人们日益增长的需要。同时也使茶叶企业得到良好的经济效益。 关键词 生态系统；生态茶园；选址；良种；土壤管理；病虫害防治 1 如何建立生态茶园 1.1　基地选择 茶树是一种多年生的常绿植物，与其他一年生作物相比茶园具有较稳定的生态系统，生物群落结构也比较复杂，生物种类和数量也比较丰富，且年度间也比较稳定。茶园土壤中各元素处于正常值范围内，茶园及其周围没有金属或非金属矿山，并未受到污染，土壤中无农药残留。茶树是耐阴作物，光合作用饱和点较低，夏秋季强烈日照伴随干旱，往往会使茶树受害减产，甚至枯死；在冬季，低温寒风又会使茶树常常发生冻害，轻则枝叶枯焦，重则冻死。因此，生态茶园建立时应选择在自然条件良好，周围植被丰富，气候适宜的有遮荫，能挡风，四季极端温差相对比较小的山区和半山区。维护好茶园及其周围的生物种落的多样性，保持茶园生态需要的稳定，是生态茶园建立至关重要的一环。 1.2　选用良种 选用良种必须注意适应当地茶类生产的需要，同时生态茶园的茶树品种应选择抗性强的良种，不同茶树品种之间抗病虫性存在明显差异，充分利用茶树自身的抗病虫性，是减少病虫害、提高品质、增加效益的基础。 1.3　土壤管理 茶园施肥以有机肥为主，严格控制无机肥的使用，鼓励使用生物活性肥料，同时，还可通过养殖蚯蚓来增肥，并可改良土壤结构。生产茶园中杂草应结合耕锄予以清除，严禁使用各种化学除草剂。有条件的地方应实行覆盖免耕技术，铺草与施有机肥相结合，是实现茶园免耕的可行途径，是生态茶园经常性的重要技术措施。茶园铺草不仅可以防寒防旱，防杂草，而且可以增加土壤有机质和为有益昆虫提供栖息场所，使茶园生态接近自然。幼龄茶园中铺草或轮种绿肥，还能有效防止水土流失。还可在茶园行间梯壁种植绿肥饲料作物，使之达到保水，保肥，保土，以提高土壤肥力的目的。 1.4　病虫害防治 生态茶园的病虫害，必须采取以生物防治为主的综合防治措施，以保证茶叶不受污染。具体可采用以下几种方法：1农业防治：结合农艺措施不仅可以兼防病虫害，还能提高 茶树自身抗性，减少病虫危害。例如修剪和及时分批多次采摘，可有效抑制小绿叶蝉、茶橙瘿螨等趋嫩性强的病虫。2生物防治：利用天敌昆虫、病原微生物、农用抗生素及其他生防制剂等控制茶树病虫危害，减少化学农药的用量，以保持生态平衡。如用白僵菌防治小绿叶蝉、黑刺粉虱、茶丽纹象甲，苏云金杆菌Ｂt 防治茶毛虫、刺蛾、尺蠖类，用茶毛虫病毒防治茶毛虫，赤眼蜂、茶园天敌蜘蛛也能对部分虫害起到有效的防治作用。3物理机械防治：利用某些害虫的趋性，可用白炽灯和黑光灯进行诱杀　灯光诱杀必须避开益虫的高峰期、糖醋液诱杀、性诱杀。此外，也可适当使用一些高效、低毒、低残留农药。 1.5 建立茶园人工复合生态系统 作为以茶为主的茶园人工复合生态系统，在垂直结构上，可形成两个或两个以上物种　组分　的生态位，形成“乔—灌”两层结构，或“树木—茶树—豆科绿肥作物　矮杆”的“乔—灌—草”三层结构。这样可使光能得到充分利用，土壤营养也可在不同层次上被利用，提高了环境资源的利用率，同时又起到上层树木调控下层作物生态因子的积极作用。当然也要注意在水平结构上不能过度遮荫，以防光照不足造成茶树减产，降低效益。间作时要注意种间结合、互生互利，如阳性树种、耐阴树种及阴性树种的结合，以充分利用光能；深根性与浅根性树种的结合，使各自吸收不同层次的土壤水分与营养等。间作树种的适生条件应与茶树基本一致，尤其是气候和土壤条件的一致，并在生物学上与茶树互生互利，或对茶树有利而对间作树种无害，以避免竞争和相克。应选择有利提高土壤肥力或不至过多掠夺土壤肥力和水分、与茶树没有共同病虫害的树种。此外，还可考虑经济效益和生态效益兼顾树种，以达到茶、林　林副产品　双丰收。当间作树种的树冠过大，根系亦庞大，对茶树产生影响时，要及时对间作树木地上部分适当修枝，保持树冠郁闭度30%～35%，这样既可为茶树创造良好的通风透光条件，又保持一定的遮荫面积。对树木周围的茶树要多施肥，以满足两树种的共同需要。目前在全国主要茶区试验成功各种适合于当地的茶园人工复合生态系统。 （下转第2７页） 科 技 园 地

最新 社会实践活动项目化的运作-精品

社会实践活动项目化的运作 一、社会实践活动项目化运作的必要性及其意义 所谓“项目”就是一种一次性的工作，是在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员运用多种学科的知识来解决问题，来完成一个课题。“社会实践活动项目化”具有明确的实现目标和具体的操作程序，是对高校大学生社会实践资源进行优化整合的一种系统管理方法。 （一）社会实践活动项目化运作的必要性中央16号文件提出“高等院校要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，规定学时和学分”的要求，这为社会实践活动项目化、课程化、专业化、制度化提供了政策依据和制度保障。当前，社会实践活动呈现了“百花齐放、百家争鸣”的良好局面，但不可避免地出现一些问题，这就是采取项目化运作的根本原因。首先，项目化运作要求高校有统一的领导小组。由领导小组协调学校社会实践活动具体开展，从而避免多头管理、资源浪费；其次，项目化运作加强了与专业的融合。社会实践活动应与专业知识学习紧密结合，进一步加强大学生对专业知识的了解、夯实专业基础、增强就业创业意识等；再次，项目化运作有利于形成团队合力。通过项目化运作进一步发挥大学生的团队优势，使实践团队明确目标、细化方案、取得实效。 （二）社会实践活动项目化运作的现实意义项目化运作使社会实践活动目标更明确、思路更清晰、重点更突出，有利于整合资源、有利于提高效率、有利于科学管理。首先，项目化运作进一步深化了社会实践活动。社会实践活动是大学生成长成才不可或缺的平台，是大学生素质教育的重要内容。我国高等教育改革和发展的目标是加强高校素质教育，提高学生的综合素质，培养学生的实践能力和创新能力，发展学生的个性。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中多次阐明了素质教育要具备社会实践品性，社会实践是素质教育的有机组成部分；其次，项目化运作是实现学校产学研有效结合的途径。社会实践活动项目化运作使高校的科研项目、人才、活动等资源进行合理的流动和分配，充分调动学生参与社会实践的积极性、主动性和创造性，对于培养大学生创新精神和实践能力，增强社会实践实效性，切实服务地方经济社会发展；再次，项目化运作有利于发挥大学生参与社会管理的职能。大学生在参加社会实践的过程中，不断提高分析问题、解决问题的能力，从而提高认识世界和改造世界的能力，为国家的改革、发展、稳定做出青年大学生应有的贡献。因此，开展大学生社会实践活动，努力提高社会实践活动的层次和水平，增强其实效性，对于促进大学生成长成才、实现自身的全面发展具有十分重要的意义。 二、社会实践活动项目化运作的途径 项目化运作是在有限的资源约束下，运用系统的观点、科学的方法对项目进行有效的管理，从项目的立项开始到结束的全过程进行计划、组织、实施协调、控制和评价，以实现项目的目标。对大学生社会实践活动实行项目化运作，通

生态茶园建设 周建喜

生态茶园建设 作者：周建喜 第一节：茶园建设目标 茶园建设要坚持高标准、高质量的原则，要以优质高效为核心，实现茶园园林化、生态化、良种化，营造林与茶、茶与动物的和谐生态环境，促进可循环发展的生态资源。 （一）、茶园园林化 在新形势下农业竞争中，生态资源是先决条件。国家农业区划总体范围内，结合上犹县的农业区域规划，以水土保持为中心，实行山、水、林、路综合治理，充分利用现有的自然条件，建设园林化的现代标准茶园。做到新建茶园相对集中。或者在现有茶园的基础上通过改造、扩建使茶区连片、茶行成条，适合专业化和集约化经营管理。根据园区地形地貌，按茶园要求头有带帽、脚有穿鞋，营造林中有茶，茶中有林的生态环境，建设防护林、防风林，在水沟、水渠、道路以及茶园四周要大力种树，美化茶区生态环境。 （二）、茶园生态化 运用生态学原理，以茶树为核心，因地制宜地利用光、热、水、土、气等生态条件，合理配置茶园生态系统，提高太阳能和生物能的利用率，促进茶园生态系统内物质和能量的循环，较大地提高生产能力。同时使园区生态有利于调控茶树病虫害，为实现茶园生态无公害治理打下基础。 （三）、茶园良种化 茶树品种是决定茶园产量、鲜叶质量和成品茶品质最重要的因素。在建园时，首先考虑选择优良的茶树品种，充分发挥良种茶树的作用。要根据实际生产的茶类，结合上犹县茶园所在地的生态条件确定主要栽培品种及搭配品种，合理利用不同良种的特点，扬长避短，充分发挥不同茶树良种在产量、抗性、适应性及品质特征等方面的综合效应。 第二节：茶园园林化与生态化 长期以来，新建茶园不太注重茶园生态环境，园地周围很少人为种植林木，特别是片面强调集中成片所开垦的茶园更是如此，导致茶园植被单一、茶园裸露、生物多样性降低、天敌种类和数目减少、生态环境恶化。据四川乐山市天福观光茶园调查，园林有效区较无林空旷区明显降低了风速，提高了气温，增加了土壤含水率，增加了生物多样性（表1）。 （1）调查时间：土壤水分是2004年8月上旬，气温是2005年7月中旬。 （2）茶园东、西、北三面有多年生的松树及杂木次生林，树冠平均高度为3m。

农业生态园策划实施方案

农业生态园策划方案 1 项目基本情况 1.1. 项目名称 农业生态园 1.2 项目承办单位情况 承办单位：农业发展 项目负责人：王洪友 公司地址： 1.3 投资估算与资金来源 根据新规划设计方案第一期项目建设总投资5000万元。其中已经自筹1000余万元用于项目建设。拟引进资金4000余万元，希望对方以现金方式出资。 本生态观光园区按原规划设计总投资：2060万元，经权威评估公司评定项目价值：4662.64万元（北京廉明资产评估二００八年七月十四日）。按新规划设计第一期总投资：5000万元，项目价值：1.2亿元（附新老规划预算对照表）。 利用外来资金方式： 定额回报、合资、合作等多种方式。 1.4 项目前期工作进展情况 该项目于2003年开始筹建。现已修建完成：围墙、古烽火台70%、大雄宝殿基础已完成、地下防空洞已完成50%、山门主体已完成、农家院共五套其中两套主体已完成另外三套基础已完成、5千立方米水

库已完成、园区己植树2万株、果木采摘园、两侧耳房、山门台阶已完成、三相电源己到位。现已投入资金1000余万元。 2 项目概况 该项目是经省、市发改委批复备案的在建设项目。依靠地区旅游资源优势，建成后集旅游观光、休闲、娱乐、农林牧渔为一体的高科技农业生态观光园。总占地面积1730亩（第一期230亩，二、三期至高速公路约1500亩）。计划设立绿色产品生产基地，改造荒山野岭，建设景观，发展农、林、苗、果、鱼养殖，建设成高效农业生态观光园。 市农业发展明代烽火台景区是集古代建筑、农林于一体的农业生态观光园，距享有盛名的盂姜女庙景区仅1.5公里，作为该景区的延伸，该农业生态观光园项目将有十分强劲的旅游、观光吸引力。 本观光园具体建设项目有： 1、修复古建古代烽火台（在不影响古建前提下加装现代电子技术体现古代狼烟效果） 2、建设地下防空人防工程（建设面积约5000平方米，战时用于人防工程使用、平时加装迷宫设计用于旅游娱乐） 3、畜牧业养殖示基地。其中建设现代化猪舍20间，面积约为1500平方米；牛舍10间1300平方米；驴舍10间1400平方米；鸡舍50间2000平方米；鸭舍2000平方米，鸽舍1000平方米。 4、养鱼池6座，面积1000平方米。 5、蔬菜大棚20个约20000平方米。

XX社会实践报告4000字

XX社会实践报告4000字 人类实践活动肇始于人类之初，与人类相伴而生。那么社会实践之后要怎么写报告呢？下面是XX社会实践报告范文4000字，欢迎阅读。 XX社会实践报告范文4000字篇1 20xx年1月我回到阔别已久的家中，经过几天的休整，当刚回到家时的兴奋与快意渐渐淡去，我开始回想自己过去半年在学校的时光，没由的有了一种压力。在大学这个“象牙塔”里，我们可以尽可能的用学校的资源来锻炼自己，可是面对如今日新月异的社会，“失业”这个字眼对我们大学生来说并不陌生甚至随处可见，社会告诉我们光是学校知识远远不够。于是，针对自己去年暑假去应聘时大部分招聘启示所特别强调的有社会工作经验者优先的情况，同时也为了减轻家庭负担，让这个寒假过的有意义，我加入了在集市摆地摊的行列。 刚开始想的比较简单，认为只是简单的卖东西，有一点相关的交际能力就ok了，不曾想小小的地摊有许多在书本学不到的学问和经验。 实践前的思考： 经过一系列的分析和调查得知：中国人口是世界上吃葵瓜子最多的人口，因为其内含丰富的脂肪、蛋白质、维生素

及矿物质并有驱虫、润肺的效用，更因为其消遣时光的功能，成为春节期间广受人民喜爱的副食品。几乎在春节的时候每家都有葵瓜子的存在。同样，水果以它的口感舒服，同时水果的纤维质为果胶物质，有益排便，纤维成分另外还可以促进身体的代谢功能等好处。是节日期间走亲访友和招待客人必不可少的零食。所以我最终决定这次摆地摊以卖水果和瓜子为主。 另外，在我的家乡，集市是农村人口最大的消费市场。每过几天一个地方的集市是附近人口的聚集地。人们用闲置的钱去县城进货赶在赶集的那天来市场换两个小钱，或者在那天去市场买自己需要的生活必需品。所以每一次的集市是非常热闹的，同时也是一个星期中人们消费最大的一天。足见其消费市场的广大。 最后，经过我爸妈的同意以及本钱投资后，终于在集市较好的地段开始了我人生中的次“经商”。 实践中的感受： 经过一夜的折腾，货比三家，讨价买价货物终于完整的来到了集市指定的摊位上。呼......算是成功了一步。下面开始才是真正的挑战。经过小姨的指导和帮助后，我大致熟悉了“操作流程”。小小的出师后开始直接接触顾客。一位阿姨带着一个大约五.六岁左右的小朋友来到了我的摊位前面，忐忑之余我忙问要点什么吗?可是阿姨看都没看我，直

社会实践活动科技创新项目化运作探讨

社会实践活动科技创新项目化运作探讨 摘要：近年来，许多大学结合学校实际和大学生社会实践经验，以实践育人为目标，不断创新社会实践的组织形式和实施方法，探索出大学生社会实践科技创新“项目化运作”新模式，取得显著成效。立足科技创新，探索新型产学研合作模式，力争完成更多的科研项目，为国家和地域经济的发展做出更大的贡献。 关键词：大学生社会实践科技创新项目化运作 （一）构建保障体系，扎实推进社会实践项目化运作模式 大学生社会实践项目化运作模式，是指将大学生社会实践活动按照科研项目申报立项的方式进行规划指导和管理的一种模式，是在新形势下进一步加强社会实践育人工作，引导大学生在社会实践中深入基层、认识国情，培养科学研究意识，提高实践创新能力而探索出的一项育人新模式。为做好这项工作，主要采取了以下几项措施： ——健全组织，完善机制，不断夯实社会实践的保障体系。学校成立社会实 践“校院两级”领导小组，学校领导小组由主管学生工作的党委副书记和主管教学工作的副校长担任组长，教务处、学生处、团委、科学技术处等单位的负责同志为小组成员，具体安排学生社会实践日常工作；学院还成立“专家团队”指导委员会，成员由校内遴选出的部分专家教授担任，负责指导制订学生社会实践方案、立项、项目论证、项目评审等工作，有效提高了社会实践“项目化运作”的层次和质量，不断丰富社会实践“项目化运作”成果。 学院明确要求大学生在校学习期间必须修够社会实践学分，并进一步规定大学生参加社会实践活动的具体要求，为深入扎实推进社会实践提供了制度保障。 ——宏观指导，自主申报，科学立项社会实践项目。该校社会实践领导小组紧紧围绕育人中心工作，加强对学生社会实践立项的指导力度。通过召开调研会结合实践地的实际需要和学生专业实践需求，科学论证、明确主题、制订方案，加强对学生立项的宏观指导。 在宏观指导基础上，该校按照“严格规范学院（部）组队，大力支持学生自组团队，积极鼓励学生个人实践”的组队原则，注重学生团队在专业、性别和年级等方面的优势互补，引导学生打破院部、年级和专业的限制，自行组成社会实践团队进行项目申报。学生自主申报后，学校积极组织由“专家团队”指导委员会根据项目的科学性、可行性和实效性对自主申报的项目进行严格的评审和定级，严把质量关，最终将获准立项的项目确立为社会实践重点项目、特色项目和一般项目，并对不同等级的立项团队进行不同金额的资助，确保项目顺利实施。

生态茶园项目建设书

xx双xx xx村生态茶园建设项目建设地点： xx双xxxx村项目建设时间： 二○二年四月九日项目建议书一、项目背景 1.自然条件 双河口镇太坪村位于巴南区东北部，属三峡移民村和麻柳沿江开发区范畴村。地处北纬29°09′与29°47′,东经106°20′与107°00′之间，属四川盆地东部、重庆市市区东南部的丘陵地带，东与巴南麻柳嘴镇、长寿江南镇比邻，南与涪陵区新妙镇相连，西与木洞镇为邻，北与江北区隔江相望。东西宽 2.9km，xxxx 2.3km，总幅员面积约 6.5平方公里，下辖6个合作社，耕地面积3187亩，其中农田面积1850亩，土地面积1337亩，林地面积1500亩。平均海拔约500米，四季分明，气候温和，降雨量充沛。年均日照 1134.0小时，高低海拔175—650米，平均气温摄氏 18.6度。 项目拟建设在太坪村千秋磅社和姜家嘴社，两个合作社森林覆盖率高达60%，绿化率达96%。属亚热带温润气候，平均气温 18.6度，年降水量1100mm，相对湿度80-95%，无霜期308天，土壤PH 值 5.5，有机质含量高。云雾多，湿度大，空气清新，水质纯净，土壤未受工业等污染始种植优质茶叶的理想生态环境。 2.基础条件

太坪村基础设施建设较为完善，交通便利。南涪路横穿该村，正在修建的沿江高速公路在该村有一个出口，十二五期间拟修建的涪陵至机场的快速干道也将横穿该村，并规划有1个出口在该村。据重庆市27公里，据长寿14公里，据涪陵区10公里，交通十分便利。同时该村还修建有农村公路、人行便道等10余公里，基本达到集中三户以上通人行便道，集中10户以上通公路的标准。在供电方面，双河口有35KV变电站一座，可覆盖全镇的基本用电。在通信上，无线、有线和宽带网络覆盖全村。 3.政策条件 千秋磅社和姜家嘴社属于三峡后续项目建设范畴，种植生态茶叶也符合三峡生态屏障建设的要求。同时在千秋磅社和姜家嘴社兴建生态茶园也符合双河口镇现代工贸旅游生态镇的打造要求，更符合巴南区的总体规划。 二、项目建设的可行性和必要性 （一）可行性 1.项目是适应市场要求，壮大茶叶的需要 茶叶系世界三大饮料之一，世界饮料专家断言，21世纪将是茶的世界。我国每年出口茶叶20多万吨，创汇4亿多美元。全国茶叶消费约40多万吨，消费量逐年增长。近年来，随着科技发展，茶含有丰富的营养和药效保健成分被人民共识，各种茶饮料、茶食品应运而生。茶叶已被公认为现代最佳保健饮料，有着广阔的市场前景。 2.项目建设是新农村建设和现代农业发展的需要双河口镇产茶历史悠久，我镇生产的茶叶曾是明朝贡茶，有600多年历史。但由于缺乏开发资金，优质良种茶叶栽培面积小，茶叶产量低而不稳，生产效益差，村民管理较为懒散，茶叶产出较低。另一方面，茶叶加工落后，设备、工艺较低，产业组织程度低，制约了当地茶叶产业发展。为了充分发挥太坪村得资源优势，发展高产、优质、高效茶叶产业，同时开发生态旅游项目，我镇迫切需要新建生产茶园，带动当地农民增收和新农村建设。 （二）有利条件

四川南江生态茶业科技园规划建设实施方案

四川南江元顶子生态茶业科技园 规划建设方案 （草稿） 一、项目规划区域 项目规划区域以元顶山为核心向四周辐射，涉及一场（元顶子茶牧场全部）、二镇（元潭镇的石寨子村、九泉村、五梁村，下两镇的东垭社区、碓盘村、七岭村）、一乡黑潭乡（南鹰村、元顶村），面积达到平方公里。 二、项目规划区现状(待补充) 1、具备一定的产业基础 2、生态旅游资源丰富 3、人文景观 三、园区规划原则 以现代生态农业理念指导，深度挖掘资源潜力，科学规划、合理布局，建成一个“茶业主导，全产业链协同发展；多业融合，林、茶、牧三业循环；多元旅游，自然人文有机融合；产村相融，农业农村同步发展”的具浓郁川东北风情、特色鲜明、效益显著综合性园区。

四、园区规划目标 （一）总体目标 经过3~5年发展，建成一个“技术先进、生态优美、产村相融、避暑养生”的综合性现代生态茶业科技园，引领秦巴山区茶产业发展。（二）具体目标 1、茶业主导 （1）全产业链协同发展：南江大叶茶树品种选育与扩繁、生态茶园、现代加工、产品销售、茶文化休闲体验等全产业链协同发展； （2）茶叶产品合理搭配：“元顶子”品牌名茶为引领，优质茶为主体，深加工产品为补充。 2、多业融合 （1）林、茶、牧三业有机衔接，充分发挥山地森林、草业资源丰富特点，大力发展林下养殖、林茶间作，三业循环； （2）第一、二产业与休闲观光、文化体验、避暑养生等多元旅游产业融合，实现传统产业与现代旅游业的互动促进，协同发展。 3、多元旅游 （1）充分利用区域自然景观资源的独特性、稀缺性，打造元顶山景区，发展原生态观光旅游； （2）充分发挥茶作为传统文化载体的优势，发展茶文化展示、体验和休闲旅游；

浅析生态茶园景观设计及其环境品质

浅析生态茶园景观设计及其环境品质 发表时间：2018-10-16T16:03:20.007Z 来源：《基层建设》2018年第24期作者：贺飞 [导读] 摘要：本文从生态茶园景观设计的原则出发，分析设计方法和设计内容，并对其环境品质进行探究，以期对提高生态茶园的整体质量有所帮助。 四川中顾土木工程设计有限公司四川省成都市 611130 摘要：本文从生态茶园景观设计的原则出发，分析设计方法和设计内容，并对其环境品质进行探究，以期对提高生态茶园的整体质量有所帮助。 关键词：生态茶园；景观设计；环境质量 1引言 我国农业资源和自然资源丰富，生态农业的发展有着得天独厚的条件。茶叶是我国古老的经济作物，它蕴含着丰富的历史和文化，因此。将茶叶与生态农业相结合，设计出具有浓厚人文特色和环境优势的生态景观，则成了我国农业发展的一个重要方向。虽然在市场经济的推动下，生态茶园的建设如火如荼，但是在实际的建设中，由于起步晚，缺乏系统的理论研究与实践经验，生态茶园在景观设计中存在着诸多问题，而对这些问题的研究则是推动生态茶园规范化建设的关键[1-2]。 2生态茶园景观设计原则 2.1一致性和整体性原则 在生态茶园中，景观设计的一致性是指茶园的空间与所设计的建筑在本质上具有一致性，例如生态茶园营造的是一种绿色、自然、古朴、清新的空间感，而建筑物在材料选择以及颜色搭配上就应该与这一空间相配合，这样游客才能够根据建筑的性质来了解空间的内涵；景观设计的整体性是指在保证茶园完整的前提下，利用相应的建筑物将其分割成若干个区域，不同区域之间看似不同，却存在着天然的联系，并通过某些线索共同构成一个完整的生态茶园。 2.2因地制宜的原则 生态茶园的景观设计虽然是一种人为设计的艺术，但是其最重要的是要突出“生态”的效果，因此，在景观设计中，设计者应该因地制宜，充分运用茶园的自然资源，即首先从茶园的土壤、空气、地势、水资源等因素出发，进行茶园主体景观的设计，让观光旅游者能够第一时间感受到茶园的自然气息；其次，要根据茶园的地势地貌，设计亭台楼榭等人文景观，并尽量保证设计内容的自然、协调，让人文景观融入到自然之中，为整个茶园增添色彩。 2.3自然景观和人文景观兼顾的原则 生态茶园不仅为人们提供一个自然、宁静的休闲空间，更为人们提供了了解茶文化、品味茶文化的机会，这样在生态茶园中，人们不仅能够欣赏自然风光。更能够获得精神上的享受，基于此，设计者在设计生态茶园景观的过程中，一方面要突出自然景观中恬淡自然的意境，以获得享受自然的乐趣：另一方面还应该适当增加人文景观，利用茶文化中遵礼、怡情、修身、养性的文化精髓，为游客提供精神享受和审美追求。 3生态茶园景观设计内容 生态茶园景观设计的主要内容包括：一、场地分析。在景观设计之前，设计者应该通过系统的调查，掌握茶园的植被、水源、土壤、地形等自然资源以及宗教信仰、历史文化、民俗活动等人文资源，并在此基础上充分利用自然优势，突出当地的茶文化：二、景观定位。生态茶园中需要设计多个景观，而每一个景观的内容、功能也有所不同，常见的有文化展示型、历史名胜型、休闲度假型，因此设计者在设计中应该明确定位，根据艺术、环境、经济的需要构建景观；三、分区设计，生态茶园一般会根据其功能划分出不同的区域，如休闲区、服务区、观光区、生产区、示范区等，在景观设计中，设计者不仅要突出各个区域的功能，还应该实现各区域的借鉴和互补；四、观光路线的设计，为减少生态茶园的建设成本，缓解游客对茶园的压力，设计者可以将一部分的观光路线与道路相连接。并最大限度地保证路线能够以最短的路径通往主要景点。 4生态茶园景观设计方法 4.1从传统造园方式中吸取精华 我国的传统园林建筑不仅技艺精湛，更是在艺术和文化效果上达到了一定的高度，因此，从传统造园方式中吸收设计精华，是提高生态园林景观艺术内涵的必然选择。生态茶园的景观设计运用传统造园方式主要表现在一下几个方面：一、主次结合，生态茶园中能够突出生态主题的景观应该放在景色绝佳、轴线交汇等视野比较开阔，游客习惯性游览路线上，同时搭配一些辅助性景观，强化主体效果；二、层次法，利用景观增加空间层次是传统造园中一个经典手法，在生态茶园中，设计者可以利用前景、背景、中景之间的衬托关系，来丰富茶园层次：三、借景法，即不是所有的茶园景观都需要面面俱到地设计出来，设计者可以因势、因时借景，利用自然资源构成一个全新的景观。 4.2传递并发展茶文化 在景观设计中应该适当融入茶文化，以提高生态茶园的文化内涵，在传递茶文化的过程中，设计者首先要利用并提炼茶符号，如在休憩场所安置茶具、茶画、茶诗、茶艺等内容，为游客提供更丰富的文化娱乐活动；其次要利用色彩的协调提高景观与茶园的协调性，合理利用绿色，以营造自然、清新的观光氛围。 4.3构建丰富有序的景观空间 生态茶园景观设计内容不仅要充分利用空间，还应该利用景观的层次来强化空间效果，扩大空间范围。生态茶园在设计景观空间的过程中，首先要做好入VI处的景观设计，入口是生态茶园的起点，在入口处放置标志性的景观不仅能够强化游客的影响，还能够从整体上传递茶园的理念：其次，要做好茶园内部各个空间景观的过渡、组合，以突出不同空间内茶园的主题：再次，在不同空间的连接处，应该利用景观做好屏障，以实现空间效果的转折；最后，在茶园的核心位置设计主题性的景观，以保证茶园的艺术效果和生态效果。 5生态茶园的环境品质分析 5.1水资源因素 茶叶的种植需要一定的灌溉水，但是近年来，随着工业污染的加剧、生活用水的污染以及其他因素的影响，各地的水资源受到了不同

2016中学生社会实践活动方案

皋兰四中2015-2016学年度学生寒假 社会综合实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： A、编组、选题； B、聘指导教师； C、制定活动方案； D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）； E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）； F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）； G、撰写社会实践调查报告。 三、注意事项： 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 四、社会实践的主要内容： 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题） 1）关于生活用水状况调查研究 2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3）白色污染调查研究 4）交通安全问题研究 5）村民交通意识及对策 6）乡村道路状况及改进意见 7）当地资源状况调查 8）中学生的休闲生活调查研究 9）中学生的消费观念与行为研究 10）中学生的饮食与营养问题研究 11）中学生学习习惯的调查与研究 13）以春节习俗为主题调查研究当地“年风”“家风”。 14）中学生上网习惯的调查与研究 15）假期中学生自主学习情况调查分析 16）关于春节、元宵节民风民俗的调查研究；关于春联、节日美食的调查研究 17）关于生活节能状况调查研究 18）关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究