汉语拼音的拼读方法
汉语拼音的拼读方法
1、两拼法
两拼法就是把音节分成声母和韵母两个部分进行拼音的方法，韵母当作一个整体，不管结构如何都不分开念。
2、三拼法
三拼法就是把音节分成声母，韵头，韵腹（有韵尾的则包括韵尾）三部分进行连读的方法，这种方法，只适用于有韵头的音节。
3、声介合拼法
就是先把声母和韵头合成一个部分，跟韵头的其余部分进行拼音的方法，这也是适用于有韵头的音节。
1、声母要用本音。
2、声母，韵母之间不要有停顿。
3、要念准韵头。
1 9 5 8年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。
2008年为汉语拼音方案颁布50周年，汉语拼音已经走过了50载，在不断的发展和完善中，汉语拼音走向了成熟。
用于解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准，也是联合国规定用来拼写中国人名地名和
专用词语的国际标准。
《汉语拼音方案》是中华人民共和国法定的拼音方案，
是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际
标准。
一、字母表。
汉语拼音方案借用拉丁字母来拼读汉字，一共使用了2
6个字母，其中字母“V”用来拼写外来语、少数民族语言和方言。字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
二、声母表。
三、韵母表。
备注：
①、知蚩诗日资雌思等字的韵母用i。
②、韵母儿写成写成er,用做韵尾的时候写成r。
③、韵母乜单用的时候写成色
④、i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi （衣八ya （呀）、ye （耶八yao （腰八you （忧）、yan （烟）、yin （因）、yang （央）、ying （英）、yong （雍）。
u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu （乌）、wa （蛙）、wo （窝）、wai （歪）、wei （威）、wan （弯）、wen （温）、wang （汪）、weng （翁）。
u行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu （迂）、yue
（约）、yuan （冤）、yun （晕）、。
⑤、iou、uei、
uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un, 例如：niu （牛）、gui （归）、lun （论）
⑥在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，ng可以省作,
通过偏旁类推辨认翘舌音zh拼读的字
通过偏旁类推辨认翘舌音zh拼读的字发好翘舌音，我们可以依靠偏旁类推来区分zh与z声母的字。因为只是解决了问题的一个方面，还得解决辨音的问题，即知道哪些字音地声母是翘舌音。只有这样才能说是解决了翘舌音的问题。
汉语拼音发音法
汉语拼音发音法 汉语拼音有两种拼读方法 发音方法 汉语拼音有两种拼读方法： 拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba） 直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。 拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。 韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a是韵腹。 单韵母 a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。 o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起（读o，不是ao的音，也不是ou音，详见下文“注意”）。 e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。 i（衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。 u（乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü（迂）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。 声母 b（玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。 p（坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。 m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。 f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。 d（得）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。 t（特）发音部位与方法和d基本相同，不同的是送出的气流比较强。 n（讷）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。 l（勒）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。 ɡ（哥）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。
汉语拼音有两种拼读方法 (1)
声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希知蚩诗日资雌思 韵母表 a o e ai ei ao ou an en ang eng ong 啊喔鹅哀诶凹欧安恩昂亨的韵母轰的韵母 I ia ie iao iou ian in iang iong 衣呀耶腰忧烟因央雍 u ua uai uan uen uang ueng üüe üan ün 乌蛙歪弯温汪翁迂约冤晕 声调符号 阴平：－阳平：／上声：∨去声：﹨ 声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。 例如： 妈mā【阴平】麻má【阳平】马mǎ【上声】骂mà【去声】吗ma 【轻声】 隔音符号 a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。 备注： ①、"知蚩诗日资雌思"等字的韵母用i 。②、i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、yong（雍）。③、u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）。④、ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、yuan（冤）、yun（晕）、。⑤、iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu（牛）、gui（归）、lun（论）。 汉语拼音有两种拼读方法： 拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba） 直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。 拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。 韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a是韵腹 一：韵母 a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。 o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。 e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。 i （衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。 u （乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
汉语拼音的拼读方法
汉语拼音的拼读方法 1、两拼法 两拼法就是把音节分成声母和韵母两个部分进行拼音的方法，韵母当作一个整体，不管结构如何都不分开念。 2、三拼法 三拼法就是把音节分成声母，韵头，韵腹（有韵尾的则包括韵尾）三部分进行连读的方法，这种方法，只适用于有韵头的音节。 3、声介合拼法 就是先把声母和韵头合成一个部分，跟韵头的其余部分进行拼音的方法，这也是适用于有韵头的音节。 1、声母要用本音。 2、声母，韵母之间不要有停顿。 3、要念准韵头。 1 9 5 8年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。 2008年为汉语拼音方案颁布50周年，汉语拼音已经走过了50载，在不断的发展和完善中，汉语拼音走向了成熟。 用于解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准，也是联合国规定用来拼写中国人名地名和
专用词语的国际标准。 《汉语拼音方案》是中华人民共和国法定的拼音方案， 是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际 标准。 一、字母表。 汉语拼音方案借用拉丁字母来拼读汉字，一共使用了2 6个字母，其中字母“V”用来拼写外来语、少数民族语言和方言。字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。 二、声母表。 三、韵母表。 备注： ①、知蚩诗日资雌思等字的韵母用i。 ②、韵母儿写成写成er,用做韵尾的时候写成r。 ③、韵母乜单用的时候写成色 ④、i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi （衣八ya （呀）、ye （耶八yao （腰八you （忧）、yan （烟）、yin （因）、yang （央）、ying （英）、yong （雍）。 u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu （乌）、wa （蛙）、wo （窝）、wai （歪）、wei （威）、wan （弯）、wen （温）、wang （汪）、weng （翁）。 u行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu （迂）、yue
汉语拼音有两种拼读方法
汉语拼音有两种拼读方法: 拼读法:前音轻短后音重。(例:b+a=ba) 直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音。 拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。 韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音;韵腹，称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。以"卡"字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头;a是韵腹。 单韵母 a(啊)嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。 o(喔)嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起(读o，不是ao的音，也不是ou 音，详见下文"注意")。 e(鹅)嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。 i(衣)牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。 u(乌)嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。 ü(迂)发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。 声母 b(玻)双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。 p(坡)发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。 m(摸)双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。 f(佛)上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。 d(得)舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。t(特)发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。
n(讷)舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。 l(勒)舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。 ɡ(哥)舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。k(科)发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。 h(喝)舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。 j(基)舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带颤动。 q(欺)发音部位、方法跟 j 大体相同，只是送出的气流较强。 x(希)舌前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。 z(资)舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出,声带颤动。 c(次)发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。 s(思)舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。zh(知)舌尖翘起，抵住硬腭前部(上牙床后面的部位)，然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带颤动。 ch(蚩)发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。 sh(诗)舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。 r(日)发音部位、方法跟sh相同，但是发音时舌的两侧要卷起。 y 和i的音相似，只是y是声母，声母发音较轻快;i是韵母，韵母发音时较响亮。 w和u的音相似，只是w是声母，声母发音较轻快;u是韵母，韵母发音时较响亮。 复韵母折叠编辑本段 ai 先发a的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的过程。 ei先发e的音，然后向i滑动。发e时，舌位要比单念e靠前，发音也更响一些。
一、拼读拼音方法。
1．两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。也可用“支架直呼法”，直呼方法的儿歌是：“摆好声母形，发音韵母声，一口呼成音，千万不能分。” 2．三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。 3．声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。 拼音是一种技能，因此，单单教给方法是不行的，必须通过大量的训练，才能使学生熟练地掌握。书写音节可以使学生进一步感知声韵母和声调的组合过程，达到强化音节的目的；分解音节的练习，又能帮助学生正确拼读音节，加快拼音速度。 二、拼读规则。 1、省点规则：①j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就抹去；②j、q、x三兄弟，和ü连读把点去；③小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü；④小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。 2、四声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 3、标调规则：音节要标调，规则要记清：有a莫放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 其实英语单词的拼读方法与我们汉语拼音的拼读方法是很相似的，像是汉语拼音中的生母和韵母拼读在一起就可以组成一个汉字，而英语中的辅音和元音音素结合在一起就可以构成一个音节，所以几个英语音节就可以构成一个英语单词，那么下面就来教大家使用汉语拼音零基础学音标：零基础学音标第一点：音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音都是分解为一个个音节来朗读。在英语中元音发音特别响亮是构成音节的主要音，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节，通常情况下一个单词中有几个元音就有几个音节。
汉语拼音拼读规则
汉语拼音拼读规则 汉语拼音是把汉字的读音用拉丁字母拼写出来的系统，是汉字注音的一种方法。拼音的正确拼读规则对于学习和掌握汉语的发音非常重要。下面是汉语拼音的拼读规则的详细介绍。 1.韵母拼读规则：韵母是声母之后的元音部分。汉语拼音的韵母有简单韵母和复合韵母两种。具体规则如下： - a音的拼读：a字音平舌低位元音，如ba（吧）、da（大）。 - o音的拼读：o字音圆唇中低元音，如bo（薄）、nao（脑）。 - e音的拼读：e字音中央边元音，如me（么）、re（热）。 - i音的拼读：i字音齿龈前元音，如di（的）、ji（鸡）。 - u音的拼读：u字音圆唇后元音，如du（都）、lu（卢）。 -ü音的拼读：ü字音两唇收前未圆唇半元音，如nü（女）、lü（绿）。 - ai、ei、ui拼读：a、e、u后加i，如bai（白）、hei（黑）。 - ao、ou拼读：a、o后加u，如hao（好）、nou（呶）。 - ie拼读：i、e合，如die（叠）、jie（节）。 - üe拼读：ü、e合，如yue（约）、lüe（略）。 - er拼读：e、r合音，如er（而）、ker（客）。 2.声母拼读规则：声母是韵母之前的辅音部分。汉语拼音的声母有单声母和复合声母两种。具体规则如下：
- b、p、m拼读：唇音，如ba（把）、pa（怕）、ma（妈）。 - f、d、t、n、l拼读：齿龈音，如fei（飞）、da（大）、ta （他）、na（拿）、la（拉）。 - g、k、h拼读：喉音，如ge（个）、ka（卡）、ha（哈）。 - j、q、x拼读：舌尖硬音，如ji（鸡）、qin（亲）、xi（西）。 - zh、ch、sh拼读：舌尖软音，如zhen（真）、chi（吃）、shu （书）。 - r拼读：舌尖振颤音，如rui（瑞）。 - z、c、s拼读：舌尖颤音，如zi（自）、ci（词）、si（思）。 - y、w拼读：半元音，如ya（呀）、wa（挖）。 3.声调拼读规则：汉语拼音中的声调有四种，用声调符号来表示。声调的规则如下： -第一声（平声）：声调符号为“－”，声调平坦，声音不上扬也不下降，如mā（妈）。 -第二声（仄声）：声调符号为“ˊ”，声调上扬，如má（麻）。 -第三声（平上声）：声调符号为“ˇ”，声调先下降再上扬，如mǎ（马）。 -第四声（去声）：声调符号为“ˋ”，声调下降，如mà（骂）。 4.基础拼读规则：汉语拼音的基础拼读规则如下： - 单字拼读：一个汉字对应一个拼音，如我（wǒ）、是（shì）。
汉语拼音拼读知识
汉语拼音拼读知识 汉语拼音发音法，汉语拼音有两种拼读方法：拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba）直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia 是复韵母。i是韵头。 一、汉语拼音 声母：指音节开头的辅音。 韵母：指音节中声母后面的部分。 音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。例如“大（da）”，一般说来，一个汉字代表一个音节。 声母(23个)：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母(24个)：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节(16个)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
[单韵母(6个)：发音声音又响又长a o e i u ü]只包含一个元音的，叫单韵母。 复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie ue er ]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。 [前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个] [后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的，ang eng ing ong 4个] [前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ] [前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的（en发音恩）] [后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音，要抬起舌根。（eng发音亨）] 平舌音：z c s 有3个[拼音中以“z、c、s”开头的] 翘舌音：zh ch sh r 有4个[ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的] 三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个 零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个 特殊韵母：er ，er有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。
汉语拼音拼读方法
汉语拼音拼读方法-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
汉语拼音拼读方法： 拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba） 直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。 拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。 韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a是韵腹 一：韵母 a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。 o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。 e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。 i （衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。 u （乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。 ü （鱼）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。 二：声母 b （玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。 p （坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。 m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。 f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。 d （的）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。 t （特）发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。 n （呢）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。 l （勒）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。 ɡ （哥）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带颤动。 k （颗）发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
汉语拼音拼读规则
汉语拼音拼读规则 汉语拼音拼读规则 拼音学习是非常枯燥的，并且非常抽象，因此，孩子学习拼音相对于识字来说，还是相对困难一些，拼音就是把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，学好拼音对后期孩子的.普通话有很大的帮组。 1. 两拼法 只有声母和韵母的，采用两拼连读法。这种方法的要领是“前音(指声母)轻短后音(指韵母)重，两音相连猛一碰。” 如：b- ào →bào，h-āng →hāng。 2. 三拼连读法 对有声母、介音和韵母三段的音节，采用三拼连读法。这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。如：x(声母)-i(介母)-an(韵母)→xiàn(现)。 三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音，例如：bi-āo →biāo(标)，hu-áng →huáng(黄)，hu-an →huan(欢)。 3. 直呼音节法 直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读，直拉读出字
音的方法。直呼音节的方法一般有三种： (1)支架法 要领是“声母支好架，声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。 (2)暗拼急读法 是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。 (3)整体认读法 这种方法是像认记“整体认读音节”一样，像认读汉字一样，直接认读一个个音节。 拓展阅读：汉语拼音字母书写笔顺歌诀 ɑ 先写多半圆，竖弯写右边。 b 长竖出二线，右下写半圆。 c 一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。 d 中格先写左半圆，右边长竖出二线。 e 中格正中写横线，接笔再写多半圆。 f 左竖弯，出二线，短横写在二线边。 ɡ 先写左半圆，竖弯下三线。 h 长竖出二线，弯竖写右边。 i 短竖写中间，一点出二线。
汉语拼音拼读规则
汉语拼音字母的拼读规范 1、拼读规范 两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。 三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。整体认读音节不能拼读。 汉语拼音用处大，识字读书需要它。 帮助学习普通话，我们一起学好它。 2、单韵母6 个 单韵母，很重要，发音口型要摆好。 嘴巴张大a a a ,嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐i i i , 嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨üüü, 3、声母 读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6 字b b b ,脸盆泼水p p p , 两个门洞m m m ,一根拐棍 f f f , 左下半圆d d d ,雨伞把子t t t , 一个门洞n n n ,一根小棍l l l , 9 点加钩g g g ,机枪向上k k k , 一把椅子h h h ,i 下加钩j j j , 像个9 字q q q ,一个叉子x x x , 像个2 字z z z ,半个圆圈c c c , 半个8 字s s s ,z 加椅子zh zh zh ， C 加椅子ch ch ch ,s 加椅子sh sh sh ， 禾苗向日r r r 。 4、韵母 单韵母6 个+复韵母9 个+前鼻韵母5 个+后鼻韵母4 个，共计24 个。 （1）复韵母6 个 复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 （2）鼻韵母 鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。 前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。 5、整体认读章节16 个 zh ch sh r z s ,自成音节后加i. yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 6、声调 一声平平左到右，二声就像上山坡，三魂下坡又上坡，四声就像 下山坡。 7、标调规则 先标a o e ,再标I u ü。
汉语拼音的拼读方法
汉语拼音的拼读方法 汉语拼音是一种用拉丁字母来表示汉字发音的方法，它是学习汉语的重要基础知识之一。准确地掌握拼音的拼读方法对于学习者来说是非常重要的。本文将为大家详细介绍汉语拼音的拼读方法，帮助大家更好地学习和应用拼音。 一、声母的拼读方法 汉语拼音中的声母共有21个，它们分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。下面将详细介绍每个声母的拼读方法： 1. b（般）：双唇轻轻合上，然后迅速分离。 2. p（盘）：与b相同，但读的时候要使气流有轻微的爆破感。 3. m（悶）：唇齿轻合，鼻腔有气流通过。 4. f（番）：上齿轻轻咬住下唇，然后分离。 5. d（単）：舌头顶住龈音区，然后迅速松开。 6. t（摊）：舌尖顶住上齿槽，然后迅速松开。 7. n（难）：舌尖顶住上齿槽，然后鼻腔通过气流。 8. l（懒）：舌尖抵住上齿槽后迅速下落。 9. g（跟）：舌尖顶住上齿槽的后面，然后迅速下落。 10. k（坎）：同g声母，但读的时候要使气流有轻微的爆破感。
11. h（汉）：喉头迅速收缩使得气流通过。 12. j（建）：舌尖顶住上齿槽，然后从舌尖到舌背迅速滑过。 13. q（前）：同j声母，但读的时候要使气流有轻微的爆破感。 14. x（先）：舌尖贴住上齿槽，然后从舌尖到舌背迅速滑过。 15. zh（照）：舌尖顶住上齿槽，然后舌尖向下刮过。 16. ch（彻）：舌尖顶住上齿槽，然后舌尖向下刮过。 17. sh（舍）：舌尖顶住上齿槽，然后舌尖向下刮过。 18. r（让）：舌尖贴住上齿龈，然后舌尖从细缝中通过。 19. z（在）：舌尖顶住上齿槽，然后舌尖向下刮过。 20. c（从）：舌尖顶住上齿槽，然后舌尖向下刮过。 21. s（是）：舌尖顶住上齿槽，然后舌尖向下刮过。 二、韵母的拼读方法 汉语拼音中的韵母共有16个，它们分别是a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün。下面将详细介绍每个韵母的拼读方法及发音特点： 1. a（啊）：嘴角微微拉开，将声音从喉咙中发出。 2. o（喔）：嘴唇微微合拢，声音从喉咙中发出。 3. e（诶）：嘴唇自然放松，声音从喉咙中发出。
汉语拼音有两种拼读方法
汉语拼音有二种拼读要领：之阳早格格创做 拼读法：前音沉短后音沉.（例：b+a=ba） 曲呼法：先做声母的嘴形再干韵母的音. 拼音有声母战韵母.韵母收音时较响明，声母收音较沉快. 韵母又分单韵母战复韵母，只包罗一个元音的，喊单韵母；包罗几个元音大概者由元音、辅音拉拢而成的，喊复韵母.汉字音节的韵母，由韵头、韵背战韵尾3个部分组成.韵头，又称介音；韵背，称元音；韵尾则有元音战辅音尾二种.以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母.i是韵头；a是韵背 一：韵母 a（啊）嘴巴弛大，舌位最矮，舌身后部微微隆起. o（喔）嘴巴圆圆，舌身略背后缩，舌身后部沉微隆起. e（鹅）嘴巴扁扁，舌位下矮取o大概相共，不过嘴角背二边展启. i （衣）牙齿对于齐，心形扁仄，舌尖交触下齿背，使舌里前部沉微隆起. u （黑）嘴巴尖尖，单唇拢圆留一小孔，舌头背后缩. ü （鱼）收音取i基本相共，舌尖抵住下齿背不过嘴唇撮成圆形，略背前超过，舌尖抵住下齿背. 二：声母 b （玻）单唇关合，挡住气流，而后单唇突然挨启，让气流迸收出去，声戴哆嗦. p （坡）收音部位取要领取b相共，然而是气流较b强，声戴哆嗦. m（摸）单唇关合，把气堵住，收音时，气流从鼻腔透出成声，声戴哆嗦. f（佛）上齿交触下唇，产生一条狭缝，让气流从狭缝中摩揩而出，声戴哆嗦. d （的）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，而后舌尖突然离启，吐出微小的气流，声戴哆嗦. t （特）收音部位取要领战d 基本相共，分歧的是支出的气流比较强. n （呢）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流利背鼻腔，从鼻孔出去，声戴哆嗦. l （勒）舌尖顶住上齿龈，出有顶谦，让气流从舌头二边出去，声戴哆嗦. ɡ （哥）舌根抬起抵住硬腭，挡住气流，而后突然挨启，吐出微小的气流，声戴哆嗦. k （颗）收音部位取要领跟ɡ大概相共，不过吐出的气流比较强.