2019年浙教版数学三年级上册 第四章 美丽的校园
【章节训练】四美丽的校园-1
一、选择题（共30小题）
1．在1平方米的地面上，如果站满人，大约能站（）名三年级同学．A．30
B．1
C．10
D．100
2．正方形的周长是64分米，面积是（）
A．16分米
B．16平方分米
C．256分米
D．256平方分米
3．如图，一面装饰墙的墙面是由两种颜色的瓷砖贴成的，贴白瓷砖的面积占整个装饰墙面积的（）
A．
B．
C．
D．
4．边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）
A．1bm2
B．1cm2
C．1dm2
D．无选项
5．1平方米的大小是（）
A．1米
B．边长1米的正方形的面积
C．边长10厘米的正方形的面积
6．如图，四边形的周长为（）厘米．
A．87
B．57
C．97
D．无法确定
7．两组对边相等，且有一个角是直角的四边形是（）A．平行四边形
B．正方形
C．长方形
8．5平方分米与5分米比较（）
A．5平方分米大
B．5分米大
C．一样大
D．无法比较
9．下面数量中，用来表示面积的是（）
A．4米
B．4平方米
C．4千克
D．4小时
10．边长是（）的正方体，面积是1公顷．
A．10米
B．100米
C．1千米
11．教室的面积是（）
A．54平方分米
B．54平方米
C．54平方厘米
12．边长是1米的正方形它的面积是（）
A．10平方米
B．1平方分米
C．1平方米
13．图案中，除了有正三角形、正方形外，还可以找到（）
A．正五边形
B．正八边形
C．正十二边形
14．用18根1厘米长的小棒摆长方形，一共有多少种不同摆法？其中面积最大的是多少平方厘米？（）
A．3种18平方厘米
B．4种18平方厘米
C．4种20平方厘米
D．4种24平方厘米
15．飞机跑道的面积约20（）
A．平方米
B．公顷
C．平方千米
16．一个正方形和一个长方形的周长相等，已知长方形的周长是80厘米，正方形的边长是（）
A．80厘米
B．40厘米
C．20厘米
D．10厘米
17．6千米和6吨比较（）
A．6千米长
B．6吨重
C．无法比较
18．1平方千米比1公顷（）
A．大
B．小
C．无法比较
19．四边形四个角的和是（）
A．180度
B．360度
C．不确定
20．有一个四边形，只有一组对边平行，这个图形一定是（）
A．梯形
B．三角形
C．平行四边形
21．用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备（）分米的丝带比较合理．
A．10
B．21.5
C．23
D．30
22．如图的图形中，一共有（）个四边形．
A．4
B．5
C．6
23．边长为100米的正方形土地的面积是（）
A．1公顷
B．10公顷
C．100公顷
D．1000公顷
24．测量土地的面积，常常用到更大的面积单位（）
A．平方米
B．平方分米
C．平方厘米
D．公顷
25．用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米．
A．40
B．6
C．24
26．把下面的图形分成三角形，最少能分成（）个．
A．3个
B．4个
C．5个
D．6个
27．学校准备新建一个足球场，下面是四块地的面积，选（）块地比较合适．
A．1平方千米
B．1公顷
C．10平方米
D．100平方分米
28．下面图形不是四边形的是（）
A．
B．
C．
29．如图中甲部分的周长和乙部分的周长（）
A．相等
B．甲的周长大
C．无法比较
30．在1平方米大的地面上，如果站满人大约能站（）人．
A．30
B．3
C．10
D．100
二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）
31．丈量土地的面积时，一般用公顷做单位．．（判断对错）
32．测量城市面积常用作单位，测量学校占地面积常用作单位，测量教室的大小常用作单位．
33．方方家写字台的表面是一个长方形，长12分米，宽5分米，周长是，面积是．
34．把符合要求的序号填在括号里．
它是只有一组对边平行的四边形．（）
它是一个平行四边形，相邻两边不相等，并且有四个直角．（）
它是两组对边分别平行，没有直角．（）
它是四条边都相等的平行四边形，并且有四个直角．（）
A．平行四边形B．长方形C．正方形D．梯形．
35．物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的．
三、判断题（共5小题）（选答题，不自动判卷）
1.正方形是特殊的长方形．．（判断对错）
2.一个平行四边形框架拉成一个长方形后，周长不变．．（判断对错）
3.边长为1000米的正方形的土地面积为1公顷．（判断对错）
4.小丽的数学课本面积约是3平方分米（判断对错）
5.面积是1公顷的土地，一定是边长为100米的正方形土地．（判断对错）
四、应用题（共1小题）（选答题，不自动判卷）
1.在一块长是8厘米，宽是5厘米的铁板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？剩下的铁板周长是多少？
【章节训练】四美丽的校园-1
参考答案与试题解析
一、选择题（共30小题）
1．在1平方米的地面上，如果站满人，大约能站（）名三年级同学．A．30 B．1 C．10 D．100
【分析】根据实际情景，1平方米就是长和宽都是1米的地面的面积，站30人、100人都是不可能的，只能是10人，因此得解．
【解答】解：根据实际情景，在1平方米的地面上，如果站满人，大约能站10名三年级同学；
故选：C．
【点评】此题考查了根据实际情景解决面积问题．
2．正方形的周长是64分米，面积是（）
A．16分米B．16平方分米 C．256分米D．256平方分米
【分析】已知一个正方形的周长是64分米，根据正方形的周长=边长×4可求出正方形的边长，再根据正方形的面积=边长×边长可求它的面积，据此解答．【解答】解：64÷4=16（分米）
16×16=256（平方分米）
答：这个正方形的面积是256平方分米．
故选：D．
【点评】本题主要考查了学生对正方形周长和面积公式的掌握．
3．如图，一面装饰墙的墙面是由两种颜色的瓷砖贴成的，贴白瓷砖的面积占整
个装饰墙面积的（）
A．B．C．D．
【分析】通过作辅助线，把整面墙平均分成16个小正方形，4个小空白三角形可拼成两个小正方形，这样空白正方形就是6个．用6除以16．
【解答】解：如图
6÷16=
答：贴白瓷砖的面积占整个装饰墙面积的．
故选：C．
【点评】也可把两个大空白三角形拼成一个较大的空白正方形，它有4个小空白正方形组成，再加两个小空白正方形是6个空白正方形．也可分别求出空白
4．边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写成（）
A．1bm2B．1cm2C．1dm2D．无选项
【分析】根据我们学过的单位都可以用规定的字母来代替，因边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，即规定平方分米用dm2来代替，由此解答．
【解答】解：1×1=1（平方分米）=1dm2，
故选：C．
【点评】解答此题关键是记住各单位都有自己的字母表示形式．
5．1平方米的大小是（）
A．1米 B．边长1米的正方形的面积
C．边长10厘米的正方形的面积
【分析】根据正方形的面积公式，边长×边长，得到边长是1米的正方形的面积是1米×1米=1平方米，据此得解．
【解答】解：A、1米时长度单位，与1平方米的大小无关；
B、1米×1米=1平方米，所以边长1米的正方形的面积是1平方米，是正确的；
C、把10厘米化成米数，用10除以进率100，得到0.1米，0.1米×0.1米=0.01平方米；
故选：B．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
6．如图，四边形的周长为（）厘米．
A．87 B．57 C．97 D．无法确定
【分析】由题意，把四条边的长度相加即可得解．
【解答】解：30+15+18+24=87（厘米）
答：四边形的周长为87厘米．
故选：A．
【点评】此题考查了四边形周长的计算方法的运用．
7．两组对边相等，且有一个角是直角的四边形是（）
A．平行四边形B．正方形C．长方形
【分析】两组对边相等，说明这个图形是平行四边形，且有一个角是直角，说明这个平行四边形的四个角都是直角，所以这个四边形是长方形；由此解答即可．【解答】解：根据分析可知：两组对边相等，且有一个角是直角的四边形是长方形；
故选：C．
【点评】明确长方形的特征，是解答此题的关键．
8．5平方分米与5分米比较（）
A．5平方分米大B．5分米大C．一样大D．无法比较
【分析】面积单位和长度单位是不同的单位，无法比较大小，据此解答．
【解答】解：平方分米是面积单位，分米是长度单位，
面积单位和比长度单位是不同的单位，无法比较大小，
所以5平方分米与5分米无法比较大小；
故选：D．
【点评】解答本题关键是明白面积单位和长度单位是不同的单位，不能比较大小．
9．下面数量中，用来表示面积的是（）
A．4米 B．4平方米C．4千克D．4小时
【分析】常用的面积单位有：平方米，平方分米，平方厘米，由此可知：下面数量中，用来表示面积的是4平方米；由此解答即可．
【解答】解：由分析可知：下面数量中，用来表示面积的是4平方米；
故选：B．
【点评】明确面积及面积单位，是解答此题的关键．
10．边长是（）的正方体，面积是1公顷．
A．10米B．100米C．1千米
【分析】首先弄清公顷与平方米之间的进率，1公顷=10000平方米；10000是100的平方，因此，边长是100米的正方形的面积是1公顷．
【解答】解：根据1公顷=10000平方米；10000是100的平方；
因此，边长是100米的正方形的面积是1公顷．
故选：B．
【点评】此题主要面积单位公顷和平方米之间的进率，和正方形的面积计算方法．
11．教室的面积是（）
A．54平方分米 B．54平方米C．54平方厘米
【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”做单位；据此得解．
【解答】解：教室的面积是54平方米；
故选：B．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
12．边长是1米的正方形它的面积是（）
A．10平方米B．1平方分米C．1平方米
【分析】因为正方形的面积=边长×边长，所以1米×1米=1平方米，即边长为1米的正方形的面积是1平方米；由此解答即可．
【解答】解：边长为1米的正方形的面积是1平方米；
故选：C．
【点评】此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答．13．图案中，除了有正三角形、正方形外，还可以找到（）
A．正五边形B．正八边形C．正十二边形
【分析】根据正多边形的含义：各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形；然后结合题意进行解答即可．
【解答】解：图案中，除了有正三角形、正方形外，还可以找到正十二边形；故选：C．
【点评】解答此题应认真观察图，并结合备选答案，进行解答即可．
14．用18根1厘米长的小棒摆长方形，一共有多少种不同摆法？其中面积最大的是多少平方厘米？（）
A．3种18平方厘米B．4种18平方厘米
C．4种20平方厘米D．4种24平方厘米
【分析】根据题意18根1厘米长的小棒围成长方形，可以分四种情况：第一种情况长方形的长8厘米，宽1厘米；第二种情况长方形的长7厘米，宽2厘米；第三种情况长方形的长6厘米，宽3厘米，第四种情况长5厘米，宽是4厘米，第四种情况的面积最大．据此解答即可．
【解答】解：第一种情况，长方形面积：8×1=8（平方厘米），
第二种情况，长方形面积：7×2=14（平方厘米），
第三种情况，长方形面积：6×3=18（平方厘米），
第四种情况：长方形的面积：5×4=20（平方厘米）；
答：一共有四种不同的摆法，面积最大的是20平方厘米．
故选：C．
【点评】此题考查长方形的面积，解决此题的关键是通过计算每一种情况得出结论．明确：周长相等的长方形长和宽相差越小面积越大．
15．飞机跑道的面积约20（）
A．平方米B．公顷C．平方千米
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量飞机跑道的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“公顷”做单位；据此解答．
【解答】解：飞机跑道的面积约20公顷．
故选：B．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
16．一个正方形和一个长方形的周长相等，已知长方形的周长是80厘米，正方形的边长是（）
A．80厘米B．40厘米C．20厘米D．10厘米
【分析】已知一个正方形和一个长方形的周长相等，已知长方形的周长是80厘米，根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出边长．
【解答】解：80÷4=20（厘米），
答：正方形的边长是20厘米．
故选：C．
【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用．
17．6千米和6吨比较（）
A．6千米长B．6吨重C．无法比较
【分析】千米是长度单位位，吨是质量单位，这是两个不同的概念，没有联系，
无法比较大小．
【解答】解：6千米和6吨无法比较；
故选：C．
【点评】本题是考查长度的意义、质量的意义，长度和质量是两个不同的概念，不能比较大小．
18．1平方千米比1公顷（）
A．大B．小C．无法比较
【分析】1平方千米=1000000平方米，1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷，据此即可判断平方千米与公顷的大小．
【解答】解：因为1平方千米=1000000平方米，
1公顷=10000平方米，
1平方千米=100公顷，
所以1平方千米＞1公顷
故选：A．
【点评】此题主要考查面积单位间的大小关系．
19．四边形四个角的和是（）
A．180度B．360度C．不确定
【分析】利用多边形的内角和为（n﹣2）?180°即可解决问题．
【解答】解：根据四边形的特点可知：四边形的内角和是：（4﹣2）×180°=360°．故选：B．
【点评】此题考查了四边形的特点：四边形的内角和是360°．
20．有一个四边形，只有一组对边平行，这个图形一定是（）
A．梯形B．三角形C．平行四边形
【分析】根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形是梯形，据此解答即可．【解答】解：由分析得出：
有一个四边形，只有一组对边平行，这个图形一定是梯形．
故选：A．
【点评】本题考查四边形的分类：两组对边都平行的四边形是平行四边形，只有一组对边平行的四边形是梯形．
21．用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备
（）分米的丝带比较合理．
A．10 B．21.5 C．23 D．30
【分析】根据盒子图，盒子的长乘以2，宽乘以2，高乘以4，这三个得数相加，再加接头处长即可．
【解答】解：30×2+20×2+25×4=60+40+100=200（厘米）
200+25=225（厘米）
225厘米=22.5分米≈23分米
故选：C．
【点评】选择丝带，其实就是求围在这个盒子的丝带的长度，这个盒子的六个面都有丝带围绕，关键是分析好丝带在每个面的长度．
22．如图的图形中，一共有（）个四边形．
A．4 B．5 C．6
【分析】由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫做四边形；由此解答即可．
【解答】解：如图的图形中，一共有5个四边形．
故选：B．
【点评】此题考查了四边形的含义，应注意基础知识的积累和理解．
23．边长为100米的正方形土地的面积是（）
A．1公顷B．10公顷C．100公顷D．1000公顷
【分析】1公顷的规定：边长是100米的正方形土地的面积是10000平方米，也即1公顷；据此进行判断．
【解答】解：边长是100米的正方形土地的面积是10000平方米，即1公顷；故选：A．
【点评】此题考查土地面积单位公顷的规定：边长是100米的正方形土地的面积是10000平方米，也即1公顷．
24．测量土地的面积，常常用到更大的面积单位（）
A．平方米B．平方分米C．平方厘米D．公顷
【分析】测量土地的面积时，用到的单位有平方米、较大的用公顷作单位，再大的用平方千米作单位，但常常要用到更大的面积单位是平方千米和公顷．
【解答】解：测量土地的面积时，常用到的面积单位是平方千米、公顷．
故选：D．
【点评】此题考查了学生对测量土地的常用面积单位的掌握情况．
25．用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米．
A．40 B．6 C．24
【分析】根据题意可知：在这张长方形的纸中剪一个最大的正方形，所剪正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C=4a，把数据代入公式解答．【解答】解：6×4=24（厘米），
答：正方形的周长是24厘米．
故选：C．
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
26．把下面的图形分成三角形，最少能分成（）个．
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
【分析】从n边形的一个顶点出发，连接这个点与其余各顶点，可以把一个多边形分割成（n﹣2）个三角形，依此作答．
【解答】解：
故选：B．
【点评】注意n边形中的一些公式：从n边形的一个顶点出发有（n﹣3）条对角线，共分成了（n﹣2）个三角形．
27．学校准备新建一个足球场，下面是四块地的面积，选（）块地比较合适．A．1平方千米B．1公顷C．10平方米D．100平方分米
【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量一个标准足球场的面积应用“平方米”做单位；将其它单位进行转化，比较后即可得解．【解答】因为选项A，1平方千米=1000000平方米，数据太大，不符合实际；
选项B，1公顷=10000平方米，数据适合，符合实际；
选项C，10平方米，数据太小，不符合实际；
选项D，100方分米，数据太小，不符合实际；
故选：B．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
28．下面图形不是四边形的是（）
A．B．C．
【分析】四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角，且内角和是360°．据此判断．
【解答】解：A．是梯形，只有一组对边品的四边形叫梯形，所以梯形是四边形．B．没有4个角，所以不是四边形形．
C．是平行四边形，用两组对边平行的四边形叫平行四边形，所以平行四边形是四边形．
故选：B．
【点评】考查了四边形的概念和特点．四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角．
29．如图中甲部分的周长和乙部分的周长（）
A．相等B．甲的周长大C．无法比较
【分析】如图，是一个长方形，根据长方形的性质，长方形的对边相等，甲图和乙图的周长各是长方形的长加宽及公共的一条曲线组成，由此可判定甲部分的周长和乙部分的周长相等．
【解答】解：如图，
甲部分的周长和乙部分的周长相等；
故选：A．
【点评】注意，长方形中的曲线是甲、乙两图的公共边，公共边的长相等．
30．在1平方米大的地面上，如果站满人大约能站（）人．
A．30 B．3 C．10 D．100
【分析】本题是学生在学习面积单位时，让学生实际进行操作的题目，站的人数大约是10人，据此解答．
【解答】解：在1平方米大的地面上如果站满人大约能站10人．
故选：C．
【点评】本题考查了学生对1平方米实际有多大知识的掌握情况．
二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）
31．丈量土地的面积时，一般用公顷做单位．√．（判断对错）
【分析】根据生活经验、对面积据大小的认识，可知测量土地的面积一般要用公顷或平方千米作单位；据此解答．
【解答】解：丈量土地的面积时，一般要用公顷或平方千米作单位，所以本题说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
32．测量城市面积常用平方千米作单位，测量学校占地面积常用公顷作单位，测量教室的大小常用平方米作单位．
【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知测量城市面积常用平方千米作单位，测量学校占地面积常用公顷作单位，测量教室的大小常用平方米作单位．
【解答】解：测量城市面积常用平方千米作单位，测量学校占地面积常用公顷作单位，测量教室的大小常用平方米作单位．
故答案为：平方千米，公顷，平方米．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
33．方方家写字台的表面是一个长方形，长12分米，宽5分米，周长是34分米，面积是60平方分米．
【分析】（1）根据长方形的周长公式，C=（a+b）×2，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台表面的周长；
（2）根据长方形的面积公式，S=ab，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台表面的面积．
【解答】解：（1）周长是：（12+5）×2，
=17×2，
=34（分米）；
（2）面积是：12×5=60（平方分米），
答：周长是34分米；面积是60平方分米；
故答案为：34分米；60平方分米．
【点评】此题主要考查了长方形的周长公式（C=（a+b）×2）与长方形的面积公式（S=ab）的实际应用．
34．把符合要求的序号填在括号里．
它是只有一组对边平行的四边形．（D）
它是一个平行四边形，相邻两边不相等，并且有四个直角．（B）
它是两组对边分别平行，没有直角．（A）
它是四条边都相等的平行四边形，并且有四个直角．（C）
A．平行四边形B．长方形C．正方形D．梯形．
【分析】正方形、长方形、平行四边形、梯形都是由四条线段围成的图形，所以都是四边形，任意一个四边形的内角和都是360°，所以它们四个内角的和都是360°；只有一组对边平行的四边形叫做梯形，两组对边分别平行并且相等的四边形叫做平行四边形．4个角都是直角，只有正方形和长方形具有这样的特征，所以4个角都是直角的图形不是正方形就是长方形，据此即可解答．
【解答】解：只有一组对边平行的四边形是梯形，
相邻两边不相等，并且有四个直角是直角的平行四边形是长方形，
两组对边分别平行，没有直角的是平行四边形，
四条边都相等，并且有四个直角的平行四边形是正方形，
故答案为：D，B，A，C．
【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别，熟练掌握正方形、长方形、平行四边形、梯形的特征是解答本题的关键．
35．物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积．
【分析】现行小学教材是这样定义的：物体的表面或封闭图形的大小，它们叫做
浙教版小学数学三年级上学期第4课时 加法、乘法的结合律习题 C卷
浙教版小学数学三年级上学期第4课时加法、乘法的结合律习题 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、下面的算式分别运用了什么运算定律。 (共1题；共4分) 1. （4分）125×32×25=（________×________）×（________×________） 二、判断 (共3题；共6分) 2. （2分）27+33+67=27+100. 3. （2分）72＋81＋238＝81＋（72＋238）运用的是加法交换律。 4. （2分）计算，可以把分母相同的分数先相加，只是运用了加法结合律。 三、做一做。 (共1题；共5分) 5. （5分）简算． 36×5×4 四、拓展应用。 (共4题；共20分) 6. （5分）开学了，小华和他姐姐去书店买了11本练习册，12本笔记本和8只笔，他们一共买了多少件东西？ 7. （5分）永发超市运来4箱毛巾，每箱22包，每包5条。一共运来多少条毛巾? 8. （5分）向阳小学6个年级的学生参加长跑比赛，每个年级分成4组，每组有25名学生，一共有多少名学生参加比赛？ 9. （5分）食堂买了5筐西红柿，每筐24千克，每千克2元，这些西红柿一共多少元？
参考答案 一、下面的算式分别运用了什么运算定律。 (共1题；共4分) 1-1、 二、判断 (共3题；共6分) 2-1、 3-1、 4-1、 三、做一做。 (共1题；共5分) 5-1、 四、拓展应用。 (共4题；共20分) 6-1、 7-1、
8-1、9-1、
2018年浙教版三年级数学下册期末试卷
浙教版三年级数学下册期末试卷 一、口算： 400×5= 900÷3= 680-392= 804÷4= 30-10×2= 840÷4= 50×4= 0×470= 100×7= 11×6×0= 二、填空： 1、在702÷□的除法算式中要使商是两位数，□里可以填（）；要使商是三位数，□里最小填（），最大能填（）。 2、25的4倍是（）；（）的5倍是75；68是4的（）倍。 3、5□□÷7，商的最高位在（）位上，商是（）位数，如果有余数，余 数最大是（）。 4、在○里填上“〉”、“〈”或“=” 0+7○0÷7 189÷9○32 25×3○568÷7 5、60除以一个数是12 ，这个数是（）。 6、验算有余数的除法，要把（）和（）相乘，再加上（）。 三、下面的话对吗？对的在（）里划“√”，错的划“×”。 1、一个三位数除以1，除得的商可能是三位数，也可能是两位数。（） 2、0除以任何不是0的数都得0。（） 3、 0×5=0÷5（） 4、三位数除以一位数，商一定是三位数。（） 四、用竖式计算：（打*号的要验算） （1）*840÷8= （2）470×8= （3）249÷6= （4）108×5= 五、递等式计算： （97+85）÷3 723+277×9 490×8-1598 342+600÷8
六、应用题： 1、商店运来5200盒跳棋，是运来象棋的4倍，运来象棋多少盒？ 2、水果店有苹果64千克，梨是苹果的4倍，把这些梨平均装在8个筐里，每个筐里有多少千克？ 3、武进电影院楼下有8排，共有428个座位，楼上有9排，每排28个座位，楼上比楼下少多少个座位？ 4、印刷厂计划每天印1350本书，实际5天印了7000本，实际每天比计划多印多少本？ 5、亚运会上，我国体育健儿获得金牌195枚，银牌108枚，比铜牌多57枚，获铜牌多少枚？获银牌和铜牌总数比金牌数少多少枚？
浙教版三年级下册数学单价数量和总价-浙教版(含答案)
三年级下册数学一课一练-2单价数量和总价 一、单选题 1.小刚想买飞机模型，去哪家店买最便宜？( ) A. 甲店：3架150元 B. 乙店：2架88元 C. 丙店：每架40元 2.一个篮球32元，学校买了18个，要付（） A. 476元 B. 50元 C. 567元 D. 576元 3.用60元正好可以买5盒墨汁，平均每盒墨汁多少元？应该用数量关系式（）。 A. 单价=总价÷数量 B. 数量=总价÷单价 C. 总价=单价×数量 D. 总价=单价÷数量 4.篮球每个35元，排球每个32元，买2个篮球和3个排球一共要多少钱？正确的列式是（）。 A. (35＋32)×(2＋3) B. 35×3＋32×2 C. 35×32＋2×3 D. 35×2＋32×3 5.羽毛球拍的价钱是（） A. 25元 B. 50元 C. 75元 6.商店卖出两筐同样的苹果，第一筐重24千克，第二筐重27千克，第二筐比第一筐多卖了9.6元．平均每千克苹果的价钱是（） A. 0.32元 B. 3.2元 C. 0.24元 D. 2.4元 7.每千克苹果3元2角，妈妈买了2千克，付出10元，应找回（） A. 3元6角 B. 6元4角 C. 2元6角 D. 6元3角 二、填空题 8.学校给图书馆买来同样价格的凳子24个，给食堂买了32个，一共花了560元，每个凳子________元． 9.11.2元可买练习本32本，每本练习本的价钱是________元． 10.先填空,再写出本题的数量关系. 一列火车从甲地到乙地，每小时行72千米，行了7小时．甲乙两地相距________千米. ________×时间=________ 11.一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套校服一共需要________元。 12.每件文化衫的价钱是12元，张老师买3件，一共用了________元． 13.将下表填写完整，
浙教版小学三年级数学上册期末试卷
浙教版小学三年级数学上册期末试卷 1、写出积是240的整十数乘一位数的算式。 ——×——=240 ——×——=240 ——×——=240 ——×——=240 2、用 3、0、7组成一个三位数，最小是( )，是( )。 3、你的一拃(zha)大约长1( ),用“拃”来估一估你坐的这张课桌的高约是()分米。 4、( )里能填几? ( )×6< 57 ( )×< 43 ( )×4< 31 ( )×9< 60 5、在( )里填上合适的单位或数。 一个西瓜重4( ) 一枚2分硬币重( )克 小明身高115( ) 小勇跑50米约要10( ) 6、450×8的积末尾有( )个零。 405×4积的中间有( )个零。 7、光明小学上午第一节课的时间是8：30，经过40分钟后，( ：)下课。 8.、一个边长6厘米的正方形周长是( )厘米。如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是( )厘米。 9、在一个布袋里放入4个红球和1个白球，然后每次摸一个球，摸20次，( )色球摸到的次数可能多，( )色球摸到的次数可能少。 10、用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个框变成( )形。 二、判断。(对的在题后括号内打"√"，错的打"×")(10分) 1、用两个长4厘米、宽2厘米的长方形，可以拼成一个正方形。( ) 2、一个三位数与8的积一定是四位数。( ) 3、四个角都是直角的四边形叫正方形。( ) 4、在有余数的除法中，除数要比余数小。( ) 5、把一张纸分成7份，4份就是这张纸的四分之一。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、使用一种交通工具它每小时行15千米，这种交通工具可能是( )。
人教版小学数学三年级上册总复习知识点归纳
人教版小学数学三年级上册【知识点】 第1单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时 9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法， （2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间 2、４单元万以内数的加法和减法
口算计算：一般先算整百加减整百数、整十加减整十数，一位数加减一位数，再把结果相加。（注意进位与退位） 1 / 6 估算：把加数看成接近它的 十、整百的数，再进行口算。 万以内的加法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪位满十就要向前进1. 万以内的减法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就要从前一位退1当10；如果要从十位退1，而十位上是0，就要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上的数 9。 加法的验算：(1)用交换两个加数的位置，和相.（2）用和减去一个加数等于另一个加数。 减法的验算：（1）用差加减数等于被减数。（2）用被减数减去差等于减数。 识记以下关系式： 加数+加数＝和验算（1）交换加数位置和不变（2）和－加数＝加数 被减数－减数＝差验算（1）被减数－差＝减数（2）差+减数＝被减数
人教版小学三年级下册数学知识点知识讲解
第一单元位置与方向 1、①（东与西）相对，（南与北）相对， （东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制 的。（做题时先标出北南西东。） 3、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 5.、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……） 第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身。 2、没有余数的除法：有余数的除法： 被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数
3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 （1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。 （2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。 （3）除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数； 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。 4、基本规律： （1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位； （2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。） （3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除； （4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。增：第二单元课外知识拓展 5、2、3、5倍数的特点 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。 6、关于倍数问题： 两数和÷倍数和＝1倍的数 两数差÷倍数差＝1倍的数 例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？ 这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20 同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？ 这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=30
三年级数学下册3《速度、时间和路程》习题浙教版
《速度、路程和时间》习题 A组 1、蜜蜂的飞行速度是每分钟500米，可以写作（）。 2、大象奔跑的速度可达每小时80千米，可以写作（）。 3、（1）4千米/时表示（）； （2）12千米/分表示（）； （3）350米/秒表示（）。 4、小华从家走到学校要走450千米，每分钟走90千米。根据条件可以求（） A、路程 B、速度 C、时间 5、小明从家要走到学校用12分钟，每分钟走70米。根据条件可以求（） A、路程 B、速度 C、时间 6、路程一定时，速度越快，用的时间越少（） A、正确 B、错误 7、从甲地到乙地，如果走同一条路李叔叔的车比何阿姨的车所用的时间少，就说明（） A、李叔叔的车比何阿姨的车速快 B、李叔叔的车比何阿姨的车速慢 B组 1、已知小明骑自行车的速度为20千米/时，从甲地到乙地需要4小时，共行驶80千米。 ×表示（）； （1）204 ÷表示（）； （2）804 ÷表示（）。 （3）8020 2、填表。 （1）小轿车每小时行驶多少千米？ （2）飞机的速度是小轿车的几倍？
4、甲乙两地相距2760千米，一列火车从甲地开往乙地，以每小时120千米的速度行驶了20个小时，离乙地还有多远？ 5、甲乙两地相距150千米。一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3小时后，距离乙地还有15千米。这辆汽车的速度是多少？ 6、甲乙两镇的距离是15千米，如果步行的速度是3千米/小时，走多长时间可以从甲镇走到乙镇？ 7、一列火车，提速前平均每小时行驶72千米，从秦皇岛到邯郸用了12个小时，提速后平均每小时行驶90千米，提速后从秦皇岛到邯郸大约需要多少个小时？ 《速度、路程和时间》习题答案 A组 1、500米/分钟 2、80千米/小时 3、（1）每小时行驶4千米 （2）每分钟小时12千米 （3）每秒小时350米 4、B 5、A
2019-2020年浙教版数学三年级下册三 周末活动中的数学问题习题精选五十六
2019-2020年浙教版数学三年级下册三周末活动中的数学问题习题精选五十六 第1题【单选题】 某商店规定3个空汽水瓶可以换一瓶汽水，小华买了10瓶汽水，喝完后用空汽水瓶去换汽水，小华一共可以喝到( )瓶汽水． A、13瓶 B、14瓶 C、15瓶 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 同样的饮料有三种包装购买( )种包装比较合算。 A、150克1.00元 B、45克1.00元 C、1750克6.5元 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 已知孙悟空，有100点能量，使用一次筋斗云瞬间最多飞过十万八千里，并消耗30点能量．又知孙悟空每秒恢复1点能量，不使用筋斗云则每秒跑一千八百里，则孙悟空跑到一百零八万里外的地方最快需要( )秒．
A、120 B、140 C、160 D、180 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 有这么一个数，它除以3余2，除以7余也余2，这个数可以是( )。 A、20 B、23 C、26 【答案】：
【解析】： 第5题【单选题】 喜欢吃青菜的男生比女生多( )人。 A、1 B、3 C、2 【答案】： 【解析】： 第6题【判断题】 下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。 A、正确 B、错误 【答案】： 【解析】：
第7题【判断题】 三（3）班图书角的各类图书情况如下表。 三（3）班的连环画比故事书多12本。 A、正确 B、错误 【答案】： 【解析】： 第8题【判断题】 将27个完全相同的边长为1厘米的小正方体堆成边长为3厘米的大正方体（如同魔方），那么堆成大正方体后，表面积减少了81平方厘米。 A、正确 B、错误 【答案】： 【解析】： 第9题【判断题】 在评选班长时，张华有“”票，李明有“”票，应该选李明为班长。( ) A、正确 B、错误
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位置与方向 一、填一填 1、小东早晨上学;他面向太阳;他的前面是（）;后面是（）;左面是（）;右面是（）。 2、三个小朋友分别从家出发去学校。（如图） （1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。 （2）小红出门向（）走（）米;再向（）走（）米;最后向（）走（）米就到学校了。 （3）小明出门后向（）走（）米;再向（）走（）米就到学校了。 3、帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家小鸭的家小猪的家 小猫的家 （1）小鸡的家在小鸭的家的（）面;小猪的家在小鸭的家的（）面。 （2）小猫的家在小鸭的家的（）面;小猪的家在小鸡的家的（）面。
二、选择题 1、早上太阳从（）方升起;傍晚在（）方落下。 A．东 B、西 C、南 D、北 2、小红向东走;迎面走来小明;小明向（）面走。 A．东 B、西 C、南 D、北 3、大树的影子在东边;那么太阳在大树的（）面。 A．东 B、西 C、南 D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位;那么冬冬的座位在李伟的座位的（）方向。 A．西北 B、东南 C、东北 D、西南 5、西南与（）相对。w W w . X k b 1.c A．东北 B、东南 C、西北 三、一起去逛街 我从新华路乘公交车向（）方向坐（）站地到公园;再向（）方向坐（）站地到书店;最后向（）方向坐（）站地就到火车站了。 1、口算下面各题. 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6= 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 20xx÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填;在（）里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200
浙教版小学数学三年级上学期第9课时 三位数除以一位数(一)(习题) B卷
浙教版小学数学三年级上学期第9课时三位数除以一位数（一）（习题） B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空。 (共5题；共29分) 1. （1分）计算 =________ 2. （8分）直接写出得数 250÷5=________630÷7=________1800÷6=________240÷8=___ _____ 360÷4=________2800÷7=________270÷3=________240÷6=___ _____ 3. （12分）我能直接写得数。 360÷3=________72÷4=________125×8=________1000－9=________ 560÷7=________180÷9=________300×8= ________714÷7=________ 0÷9＋300=________ 500－200÷4=________600÷6＋200÷4=________0×0=________ 4. （6分）在下面的横线上填上“＞”或“＜” 655÷5________100726÷3________240 585÷5________150688÷4________300 726÷6________220384÷6________110
5. （2分）621÷7商的最高位在________位上，8□9÷4的商，中间一位是0，□里最大填________． 二、判断。 (共4题；共8分) 6. （2分）236÷3的商是三位数。 7. （2分）两个面积相等的长方形，周长也一定相等。 8. （2分）一位数除三位数，商一定是三位数。 9. （2分）三位数除以一位数，商是三位数。 三、竖式计算。 (共1题；共5分) 10. （5分）先估一估商是几位数，再计算。 548÷2=524÷4=819÷7= 250÷2=393÷3=684÷6= 四、解决问题。 (共5题；共25分) 11. （5分）学校举行拔河比赛，每9人为一组，三年级共216人，能分成几组？ 12. （5分）某超市上半年共卖出某种饮料564箱，平均每个月卖出多少箱？ 13. （5分）三年级265人去郊游，乘5辆车，每辆车坐的人数同样多，每辆车坐多少人？ 14. （5分）一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成，他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的．甲继续做，从开始到完成任务用了14天，请问乙请假几天？ 15. （5分）把下面的月饼送给敬老院的老人，每人5块．可以分给多少人?
小学数学浙教版三年级下册应用问题(三)(三年级)同步测试.doc
小学数学浙教版三年级下册应用问题（三）（三年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx 题xx题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】18的是多少？ 【答案】18×=18÷3=6 【解析】是吧的就是把18平均分成三份，每份有多少。 【题文】15的是多少？ 【答案】15×=15÷3×2=5×2=10 【解析】15的就是把15平均分成3分，表示2份是多少。【题文】 写出上图表示的分数。 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部小格数即可得到答案。【题文】 评卷人得分
写出上图表示的分数。 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部小格数即可得到答案。【题文】 上图代表几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部小格数即可得到答案。【题文】区域A大约占几分之几，区域B大约占几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部的园即可得到答案。【题文】
上图代表几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部面积即可得到答案。 【题文】 上图代表几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部面积即可得到答案。 【题文】 把橙子分成4份，每份是个橙子，8的是；三分是个橙子，8的是。【答案】2；2；6；3；6 【解析】8分成4份，每份2个，根据这个回答问题。 【题文】
把9个草莓看成一个整体，平均分成3份。 1份是个，9的是。 2份是个，9的是。 【答案】3；3；6；2；6 【解析】9分成3份，每份3个，根据这个回答问题。
浙教版小学数学三年级上学期第7课时 三位数乘一位数(二)(练习) C卷
浙教版小学数学三年级上学期第7课时三位数乘一位数（二）（练习） C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空。 (共5题；共13分) 1. （2分） 加法算式：________ 乘法算式：________ 2. （6分）比一比，填入“＞”、“＜”或“=” 69÷3________96÷3420÷6________420÷724×4________5×24 2200________400×53298×0________32983×240________720 3. （3分）看谁算得又对又快． ________ ________
________ 4. （1分） 180与5相乘，积的末尾有________个0． 5. （1分）计算 603×7=________ 二、选择题。 (共3题；共6分) 6. （2分）一个三位数乘9，积是（） A . 三位数 B . 四位数 C . 三位数或四位数 D . 五位数 7. （2分）746×2=（）。 A . 1492 B . 1482 C . 1428 D . 1429 8. （2分）213的3倍是（）。 A . 339 B . 639
C . 693 D . 319 三、比较大小。 (共1题；共3分) 9. （3分）计算。 34÷8=________1538×7=________86÷9=________ 四、把得数小于2000的式子圈起来。 (共1题；共5分) 10. （5分）一种钢笔的单价是2.45元，小明想买4枝，带10元钱够不够？如果想买5枝，带10元钱够不够？ 五、列竖式计算。 (共1题；共5分) 11. （5分）口算 399×8=152×6=198×7=324×6= 六、列式计算。 (共4题；共20分) 12. （5分）一个因数是171，另一个因数是5，积是多少？ 13. （5分）下面的计算对吗？请把不对的改正过来． 14. （5分）一头熊的体重是300千克，大象的体重是熊体重的7倍．大象的体重是多少千克？ 15. （5分）180减去175的差与124的乘积是多少？ 七、解决问题。 (共5题；共25分) 16. （5分）一列轻轨列车有6节车厢，高峰时每节车厢载客148人，这列轻轨列车一共可载客多少人？ 17. （5分）一头狮子约重250千克，一头蓝鲸舌头的重量是狮子的8倍。蓝鲸舌头重多少吨？ 18. （5分）“嫦娥一号”的升空速度是每分钟480千米，照这个速度，它3分钟能飞行多少千米?
浙教版三年级下册数学期末试卷3套
淅教版三年级数学下册期末试卷 一、计算 1、直接写出得数： 480÷6= 52÷9= 10×40×8= 630÷70＝ 23－16= 420÷2÷7= 99+88= 300÷5= 2、用竖式计算，打*号的要求验算： ①*543÷6＝②*864÷8＝③144×8＝④512÷5= 3、计算（能简则简） ①380÷5÷4 ②25×8×4 ③（586－246）÷5 ④294＋399÷7 二、填空： 1、已知○＝8，○＋□＝25, □＝（）。 2、数学课本的封面大约是3（），我国长江长大约是6300（）。 3、边长1厘米小正方形拼成下图形，那么下图的周长是（），面积是（）。 三、选择： 1、（）÷7=14 (5) A、98 B、103 C、100 D、77 2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（） A. 25米 B. 20平方米 C. 25平方米 3、表示出教室的面积，一般用（）作单位最合适。 Ａ、平方米Ｂ、平方分米Ｃ、平方千米Ｄ、公顷 四、综合应用：
1、以下是三（１）班期中检测数学成绩表，请你根据统计表回答问题。 （3）哪种成绩的人数最少？ （4）我还发现了 2、看图填空。 4、星期天红红和爸爸一起到公园游玩，售票处的标价是 ①爸爸只给红红10元钱，如果每种都玩一次够吗？ ②红红只坐小火车和太空飞机，要花多少元？
③玩一次太空飞机比玩一次小火车贵多少元？ 5、一张水泥桌子的长是2.1米，宽8分米，用边长4分米的方砖贴面，至少要买这样的方砖多少块？ 6、三年级二班34名同学在两位老师的带领下外出春游时，在旅游景点买矿泉水。每瓶1元，买5瓶送1瓶，想一想，如果每人发一瓶要花多少钱？ 7、“六一”节，同学们想在教室里挂三行千纸鸽，如果每行挂12串，每串穿12只，一共需折千纸鸽多少只？
2018年浙教版三年级下册数学期末试卷 (题)
浙教版三年级下册数学期末试卷 一、填一填。（26%） 1.由34个1，5个0.1和7个0.01组成的数是( )。 2.用3、2、1这三个数字和小数点组成最大的小数是（ ），最小的小数是（ ）。 3.一台打印机6分钟打印12张彩色照片，工作总量是（ ），工作效率是（ ）。 4. 5.42是由（ ）个1、（ ）个十分之一和（ ）个0.01组成。5.儿童节所在的月份共有（ ）天，这个季度共有（ ）天，今年是闰年，下一个闰年是（ ）年。 6.一列火车上午8：34从北京开往沈阳，当天下午4：15到达，路上共用了( )时( )分。 7.小明的妈妈在医院工作，国家规定女士的退休年龄是55周岁，她将在2030年退休，那么她是（ ）年出生的。 8.用24小时计时法表示下面的时刻： 上午8时零5分 （ ） 晚上10时半（ ） 9.你能在每个图形里涂上阴影表示它下面的分数吗，涂色要仔细哦！ 10.根据阴影部分填空： 32 21 （ ）个()1 是()() （ ）个()1 是()()
11.先在括号内填数，再从小到大排列。 ()()()() 12.填表。 小明带了一笔钱去买书 二、计算。（45%） 1.口算（4%） 24×50= 2400÷80= 160×5 = 45÷5－9= 148－14 3= 97＋92＝ =?382 3.2-2= 2.列竖式计算，打★的验算（19%） ★970÷50＝ 1200÷40= 85×37 ＝ 25.8+4.9= 23.6-18.2= 49×43= 3.简便计算（10%） 43×99 45×28＋55×28 75×16 4.求图形表示的数（6％） < < 2 3 4
浙教版三年级上册数学期末试卷精版
浙教版三年级上册数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填一填（共27分） (共14题；共27分) 1. （4分）沪宁高速公路全长274千米80米. 274千米80米=________千米(填小数) 2. （1分） (2019三上·宜昌期末) 犀牛体重1吨，肥猪体重200千克，犀牛体重是肥猪体重的________倍，野牛的体重是肥猪的4倍，野牛的体重有________千克。 3. （2分）尺子从0刻度到4刻度，是________厘米。 4. （4分） (2019五下·增城期中) 在括号里填上适当的单位名称： 一块橡皮的体积大约是8________ 一个教室大约占地48________ 一辆小汽车油箱容积是30________ 小明每步的长度约是60________ 5. （2分） (2019三下·泗洪期中) 84×23的积是________位数；125×8的积的末尾有________个0． 6. （2分） 微波炉电视机洗衣机 原来有/台129304________ 又运进/台________158286 现在有/台327________900 7. （1分） (2019三上·瑞安期末) 在横线上填上“>”“<”或“=”。 ________ 1小时20分________90分5×240________250×4 ________ 3米2分米________320厘米62×0________62+0
8. （2分） (2019三下·龙岗期末) 读作________；九分之八写作________，再加上________就是1。 9. （2分） (2019五上·河西期末) 看图填空 女生的人数是男生的________ 男生的人数是女生的 ________ 10. （2分）□×368，要使积是三位数，□里可以填________。 11. （1分） (2019三上·阜阳期末) 一个正方形的边长为25厘米，周长是________厘米。 12. （1分）要使一位数乘425，积是三位数，最大能填________；要使积是四位数，最小能填________。 13. （1分）一个数减去335得468，这个数是________ 14. （2分）括号里最大面填写 ＜ ________ ________＜1 + ________＜1 + ________＜ 二、判一判（共5分） (共5题；共5分) 15. （1分） (2018三上·黔西南期中) 分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（） 16. （1分） 625与217的和一定大于800。 17. （1分） (2019三上·诸暨期末) 李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301，张叔叔也住同一个小区，他家的编号是11-4-602，那么张叔叔家住在4号楼。（） 18. （1分） (2019三上·山亭期末) 三位数乘一位数，积一定是四位数．（） 19. （1分）因为比大，所以的分数单位大于的分数单位。（）
浙教版三年级数学下册期末模拟试卷
淅教版三年级数学下册期末模拟试卷 一、计算 1、直接写出得数： 480÷6= 52÷9= 10×40×8= 630÷70＝ 23－16= 420÷2÷7= 99+88= 300÷5= 2、用竖式计算，打*号的要求验算： ①*543÷6＝②*864÷8＝③144×8＝④512÷5= 3、计算（能简则简） ①380÷5÷4 ②25×8×4 ③（586－246）÷5 ④294＋399÷7 二、填空： 1、已知○＝8，○＋□＝25, □＝（）。 2、数学课本的封面大约是3（），我国长江长大约是6300（）。 3、边长1厘米小正方形拼成下图形，那么下图的周长是（），面积是（）。 三、选择： 1、（）÷7=14 (5) A、98 B、103 C、100 D、77 2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（） A. 25米 B. 20平方米 C. 25平方米 3、表示出教室的面积，一般用（）作单位最合适。 Ａ、平方米Ｂ、平方分米Ｃ、平方千米Ｄ、公顷 四、综合应用：
1、以下是三（１）班期中检测数学成绩表，请你根据统计表回答问题。 （3）哪种成绩的人数最少？ （4）我还发现了 2、看图填空。 4、星期天红红和爸爸一起到公园游玩，售票处的标价是 ①爸爸只给红红10元钱，如果每种都玩一次够吗？ ②红红只坐小火车和太空飞机，要花多少元？
③玩一次太空飞机比玩一次小火车贵多少元？ 5、一张水泥桌子的长是2.1米，宽8分米，用边长4分米的方砖贴面，至少要买这样的方砖多少块？ 6、三年级二班34名同学在两位老师的带领下外出春游时，在旅游景点买矿泉水。每瓶1元，买5瓶送1瓶，想一想，如果每人发一瓶要花多少钱？ 7、“六一”节，同学们想在教室里挂三行千纸鸽，如果每行挂12串，每串穿12只，一共需折千纸鸽多少只？
浙教版三年级上册期末测试数学试卷
浙教版三年级上册期末测试数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 小林到“农家乐”果园摘番石榴，9分钟摘了63个，照这样计算，1小时可以摘（）个。 A．7 B．420 2 . 边长是6厘米的正方形，面积是（） A．24平方厘米B．36平方厘米C．48平方厘米 3 . 8千克铁的与1千克海绵的比较，（）重． A．一样B．海绵C．铁 4 . 音乐小组有女生5人，男生3人，男生占全组人数的（）。 A．B．C． 5 . 同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有120人，参观老虎馆的有110人，两个馆都参观的有28人。去动物园的同学一共有（）人。 A．230B．202C．17 二、填空题 6 . ÷＜． 7 . ×=1，所以和是倒数．． 8 . 0.4小时= 分 820平方厘米= 平方分米 7.4千米= 千米米 2吨200千克= 吨．
9 . 小时= 分；65g= ㎏． 10 . 讲出意义并能比较速度的快慢。 如：20千米/时表示________ 14千米/分表示 ________ 200米/秒表示________ 11 . 在横线里填上＞、＜或=． 4t________4000g 600分________6时 ________ ________ 6200克________6千克 5分________350秒． 12 . 一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的． 一根钢管长5米，平均截成8段，每段是这根钢管的，长米． 13 . 已知长方形的面积和长，宽= 已知长方形的周长和长，宽= ． 14 . 2.25小时= 分 21平方米= 平方分米． 15 . 看时刻表回答问题。 始发站发车时间终点站到站时间 承德7:41北京13:12 张家口7:08北京10:38
2019 2020度浙教版数学三年级下册知识点练习第一篇
最新教育资料精选 2019-2020学年度浙教版数学三年级下册知识点练习第一篇 第1题【单选题】 小文和小亮在一次越野赛跑中都以相同的速度跑完全程，若小文的速度为18千米/时，从图中分析出小亮的速度为( )千米/ 时． 20 A、18 B、16 C、14 D、【答案】： 【解析】： 2题【单选题】第) 王老师去商场买足球，要知道付款多少，应该用关系式( =总价÷数量、单价A ×数量=B、总价单价总价C、数量=÷单价【答案】： 1 / 15 最新教育资料精选 【解析】： 3题【单选题】第) ( 爸爸平均每小时行驶时出发，8中午12时到达目的地，看里程表共走了360千米，爸爸开车上午千米。1440 、A90 、B80 、C 【答案】：
【解析】： 4题【单选题】第 )个．万米自行车赛中，甲、乙两名同学的比赛情况如下图，下列说法正确的有在学校运动会的 1( 2 / 15 最新教育资料精选 ①甲同学先快后慢，乙同学先慢后快； ②甲先到达终点； ③甲一开始速度为20千米/时，后半段路程速度为12千米/时； ④乙前半段路程速度为12千米/时，后半段路程为20千米/时． A、1 B、2 C、3 D、4 【答案】： 【解析】：
5题【单选题】第分别表示运动路程和时间．根据示意tBA分别表示甲、乙两名学生的运动情况．图中s和，如图，OA) ( 图判断快者的速度比慢者的速度每秒快 2.5A、米2米、B 3 / 15 最新教育资料精选 C、1.5米 D、1米 【答案】： 【解析】： 题【单选题】第6。)天月份的节日是有31( A、儿童节、元旦 B、国庆节、教师节 C、劳动节、建军节【答案】： 【解析】：
浙教版三年级上册数学期末试卷D卷
浙教版三年级上册数学期末试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、计算（共27分） (共3题；共26分) 1. （8分）计算 3＋ = 5＋＝＋7＝＋2＝ 5÷6＝12÷7＝3÷8＝16÷9＝ 2. （14分）列竖式计算（除法要检验） （1）287×5= （2）685×9= （3）489÷3= （4）364÷7= 3. （4分）小明平均每天跳绳56下，爸爸平均每天跳绳168下，他们都跳了一周。爸爸跳绳的总数是小明的几倍？ 二、填空题（共24分） (共12题；共25分) 4. （5分）填上适当的面积单位。 （1）数学书封面的面积约是480________。 （2）教室黑板的面积约是3________。 （3）电视机屏幕的面积约是24________。 （4）你的手掌的面积大约是l________。
（5）方桌桌面的面积约是1________。 （6）操场的面积大约是3500________。 5. （5分）5.3吨530千克5吨30千克 5.003吨 ________ <________<________<________ 6. （2分）用分数表示下面的阴影部分。 ________ ________ ________ ________ 7. （2分）最小的三位数与最大的一位数相乘，积是________ 8. （1分）某日17：30开始下雪，一直下了5时，这场雪一直下到晚上________时________分结束。 9. （2分）1吨＝________千克 1千米＝________米 2分＝________秒 5厘米＝________毫米 70厘米=________分米
浙教版三年级上册数学教案
浙教版小学数学第五册教案 教学计划 一?教材分析: (一)教材内容 本册教材是按照《义务教育小学数学教学指导纲要》的精神编写的?教学内容包括:万以内的减法,两步计算式题和应用题,一个数乘一位数的乘法,除数是一位数的除法,时?分?秒的认识,以及角和直角? 1?万以内的减法是在百以内减法和万以内加法的基础上进行教学的?学生在学习百以内减法时,已经掌握了减法,的笔算方法,当时由于计算的数目比较小,笔算时不出现连续退位的情况,学生容易掌握?而万以内的减法,基本包括了整数减法的各种情况,如连续退位?被减数中间或末尾有0等情况,计算时比百以内的减法要复杂?学生学习了万以内的减法以后,整数加减法酌计算就基本学全了? 2?两步计算式题和应用题是在学生学习了加减混合运算?乘除混合运算?乘加(减)或除加(减)两步计算式题的基础上进行教学的,这里要求学生进一步学习四则混合运算顺序,并要求学生用递等式计算? 本册教材的应用题是在学生已经学习并掌握一步计算应用题的基础上,开始学习数量关系比较明显的加减两步计算应用题,以及以“求剩余’’为基本数量关系(减数是两数之和或两数之积)?以“相差关系”为基本数量关系(比两数和多几?比两数和少几)和以“求和”为基本数量关系(比多求和?比少求和)的两步计算应用题? 3?一个数乘一位数的乘法是在学生已经掌握乘法口诀,学会乘法竖式的写法以及口算100以内两位数加一位数的基础上进行教学的,它是进一步学习一个数乘两?三位数乘法的基础?本单元先学习口算两位数乘一位数(积不超过100),再学习笔算两?三?四位数乘一位数,包括第一个因数中间?末尾有0的乘法?这样编排,有利于学生掌握一个数乘一位数的计算方法,为以后的进一步学习做好准备? 4?除数是一位数的除法是在学生已经掌握了表内除法,学会除法竖式的计算方法的基础上进行教学的?在本单元,被除数扩展到万以内的数,商也随之扩展到两?三?四位数,计算过程比较复磊}为了使学生掌握除数是一位数除法的计算方法,教材先安排一位数除两位数的口算和笔算,再学习一位数除三?四位数的笔算,包括商中间或末尾有0的除法?这样编排,有利于学生理解和掌握除法算理及方法,为进一步学习除数是两?三位数的除法打好基础? 5?时?分?秒的认识是在学生会看整除的基础上进行教学的?它要求学生进一步认识钟面,掌握看钟表的方法,认识时间单位时?分?秒和这些单位间的进率,初步建立1小时?1分和1秒的时间观念? 6?角和直角,教材通过实物图形,抽象出角,使学生知道角的各部分名称?认识直角,并能用三角尺上的直角量?画直角,为以后学习长方形和正方形做好准备? (二)教材特点 1?重视口算教学,适当加强口算训练?本册教材对万以内的减法?一个数乘一位数和除数是一位数除法的编排做了适当修改?中?高年级要适当加强口算训练的精神,教材把口算另列小节进行教学,一些计算的编排都是先学口算,再学笔算?这样有利于学生掌握口算方法,提高口算能力,为学习笔算做好准备? 2?重视教学笔算的计算方法,提高计算能力?为了使学生在理解算理的基础上掌握笔算的计算方法,万以内的减法?一个数乘一位数和除数是一位数的除法都是按计算方法要点进行编排的?例如一个数乘一位数,先学习第二个因数去乘第一个因数各数位上的数都不进位的,着重解决乘的顺序和积的对位问题;然后学习积需要进位的乘法,着重解决进位问题;最后学