神人兽面纹：神人骑虎寓意征服猛兽

神人兽面纹是良渚文化的独特标志，它像人，又像兽，神秘而诡异，其复杂和精细的程度让人感到匪夷所思。它代表着什么？有什么含义？学术界没有一致的看法，至今仍在争论。然而可以肯定的是，这个图案代表着良渚人征服大自然的愿望，是良渚人不断进步向前发展的精神支柱。换句话来说，它代表着良渚人的吉祥与幸福，代表着良渚文化时代那段遥远的历史。

文/图钟葵(除署名外)

解读神人兽面纹

一提起良渚文化，人们自然就会想起神人兽面纹，这个独一无二、极富神秘色彩的图案已被认定为良渚文化的标志。神人兽面纹的完整图案自1986年在浙江余杭反山首次被发现以来，引起了学术界的广泛关注，围绕着这一图案的文化内涵，学者们进行了深入的探讨。

1986年，考古学者在浙江余杭反山遗址发掘了良渚文化大墓11座，出土了1200多件套玉器，其中有一件高8.8厘米，重6.5公斤的玉琮，为目前已知良渚玉琮最大的一件，享有“琮王”的美誉，现陈列于浙江省博物馆新馆展厅内。这件玉琮的四个正面均雕刻有完整的神人兽面纹图案，图案上部为人像，脸呈倒梯形，重圈圆眼，两侧有三角形的眼角，宽鼻，用弧线勾出鼻翼，大口，露出两排十六颗牙齿。头戴宽大的羽冠，冠上羽毛呈放射状排列。双臂抬起，肘部屈曲，双手五指平伸插于兽面眼眶两侧。中部是兽面，重圈为眼，双目圆睁，两眼间有短桥相连，宽鼻，阔口，上下两对獠牙露出唇外。下部为兽足，双足呈爪状相对，爪甲尖利弯曲。无论人像或兽面，都有一种凶猛逼人的气势，给人以神秘、恐惧之感。

雕刻技艺出神入化

令人叹为观止的是，“琮王”上的神人兽面纹的实际宽度不足4厘米，高仅3厘米，良渚工匠却在如此小的范围内刻出非常精细繁密的图案，刀工出神入化，被世人誉为鬼斧神工。

对于人像的看法，学者们的意见比较统一，认为它是良渚人的真实描绘，只不过他不是普通人，而是拥有超常能力，能征服猛兽的“神人”。在评价兽面纹时，学者们的看法出现了比较大的分歧，有人认为是虎纹，有人认为是鸟纹，有人把它看作是最原始的龙纹，有人认为它是鳄鱼纹，还有人认为它是综合多种动物形象而抽象出来的图像。而对于整个人兽合一人图案的理解，更是众说纷纭，莫衷一是。

现在先从神人兽面纹的人像说起。人像的最大特征是头戴羽冠，因而很有可能就是古

代传说中的“羽人”。《山海经·大荒南经》记载：“有羽人之国，其人皆生羽。”《海外南经》又记载：“海外有西南陬至东南陬者……羽民国在东南，其人为长头、身生羽。一曰在比翼

鸟东南，其为人长颊。”另外，在《吕氏春秋·求人篇》、《淮南子·原道训》等著作也有类

似的记载。有的学者认为，尧舜时代南方地区有“羽人国”存在，并认为“羽人”就是良渚人的先民。

良渚人崇拜“羽人”，把它刻在代表良渚人的族徽上，肯定认为“羽人”具有非凡的能力。在古代神话传说中，“羽人”就是飞仙。大诗人屈原就很想追随“羽人”，他在《楚辞·远游》

中说：“仍羽人于丹丘兮，留不死之旧乡。”洪兴祖在补注中解释：“羽人，飞仙也。”古代道士以学仙升仙为目的，人们也称道士为“羽人”。因此，“羽人”在良渚人心目中就是“神人”。

兽面纹应为虎纹

关于兽面纹，笔者比较认同虎纹说。神人兽面纹中的兽纹双目圆睁、獠牙外露、爪甲

长而尖利都是食肉动物的特征。长吻食肉动物(如狼等犬科动物)的正面形象嘴往往显得较小，而只有短吻的食肉动物(如虎等猫科动物)的正面形象才是图案中那样的大嘴。古生物资料表明，新石器时代的太湖流域确实有虎生存。在神人兽面纹中，虎作踞地俯伏状，表示神人有足够的能力驾驭猛虎。

在生产力十分低下的原始社会，人们只能通过渔猎、采集和农耕等生产活动维持生存，征服自然界中最凶猛的动物是人类最大的愿望，神人兽面纹正是良渚人这一愿望的形象反映。具体来说，“神人”是良渚人的酋长或巫师，良渚人认为他们拥有超凡的能力，能轻松自如地驾驭猛虎。学者张光直认为，“神人与兽面的复合像”其实就是与中国道教有直接渊源关系的“巫师御虎蹻”的形象。学者张明华也认同此说，他经过不断探索，成功地解决了三星堆一号祭祀坑的跪坐铜人和虎形器的复合问题，将三星堆一号祭祀坑跪坐铜人与虎形器合二为一，组成了“神人”骑虎的兽纹形象。从而为神人虎面说提供了有力的证据。

考古发掘表明，凡是等级较高的墓葬中，在出土文物器表面积较大的器物上，很有可

能现出神人兽面纹图案，但实际上有完整图案的并不多，大多数是简化图案，且目前所见主要出现在玉器上。因此有人认为雕刻有神人兽面纹的器物主要用于祭祀和陪葬。

笔者认为，神人兽面纹既然是良渚人的族徽，刻有神人兽面纹的器物必定与良渚人的

生活息息相关，它不仅用于祭祀和陪葬，还应用于军事、经济、文化活动等方面。这个图案

不仅装饰在玉器上，还装饰在象牙、兽骨上，而且刻有这种图案的兽骨的年代可能比玉器更久远，因前者全都是采用阴线雕刻和浅浮雕工艺，而后者的雕刻技法更成熟，出现了透雕工艺。相比之下，骨雕的雕刻技法更原始。

初三作文：征服自我作文600字

征服自我听过这样一句话：“人最大的敌人是自己。”往往是人们放任自己的贪念、懒惰、妒忌……使自己慢慢退后，最后甚至会退到无底深渊之中。因此，“征服自我”就成了我们的目标，在这不断征服的过程中，我们才会不断成长。八百米长跑永远是我们女生心头的一根刺，一想到它就直打冷颤。记得在初一，第一次练八百米，那漫长的跑道，使我脑中顿时浮现“天文数字”四个字，一下子压得我腿脚发软。“这怎么跑得到呢，亡了亡了啊！”六神无主的我也不知自己什么时候站在了“地狱与天堂的分界线”——起跑线上，也不知什么时候已摆动双腿踏进了“地狱”。一圈过去了，只觉得紧张的心在直跳。第二圈时，开始觉得步履沉重，随着时间的延长，笨重的身体拖得我的一直接收“难受”这一信息的大脑得出一个念头——放弃。是的，我想放弃。这一切对我而言太难了，可这时那早已颓废得快合拢的眼睛，看到了一个个正在拼搏向前跑的同学们的身影，我猛的一晃头，试着清醒一下自己。我用恢复了一点思考的神经，对自己说：“坚持！超越自己，征服那个怕苦、怕累的自己，征服自己……”我不断在心中这样呐喊着。虽然我的速度没明显的提高，但我觉得自己变得轻松了许多，大概是心里轻松了许多，所以最后第四圈，我硬是挺过去了。当跨过终点线，我觉得又回到了“天堂”，而且这个“天堂”真美。是的，虽

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感动征服了我初一作文800字

感动征服了我初一作文800字感动征服了我初一作文800字感动存在于身边的点点滴滴。而我，被这感动给征服了。红糖姜水春，就像一个小孩子，阴晴不定。早晨还是晴空万里，转眼间又下起了毛毛细雨，没带雨伞的我只好冒雨回家，一到家中，就打了个喷嚏，唉看来是感冒了，母亲看到我湿漉漉地坐在沙发上，走过去给了我块干净的毛巾，又转身去了厨房，我擦干了头发，准备写作业时，母亲叫住了我：“倩倩，桌子上有碗红糖姜水，趁热喝了，驱驱寒！”听了母亲的话，心里感觉暖洋洋的，是的，感动在细细的春雨中萌发。小布丁夏，就像一位将士，血气方刚。浑身上下充满了热火，知了在树上陶醉在自己的歌声里，百般无聊的我只好上街去走走，看看有什么好玩的事，咦，那有一位小女孩坐在地上哭，我马上跑过去，问：“小妹妹，怎么哭了？”而小女孩一点也不想理我，只是埋头哭泣，我看这样也不是法子。一掏口袋，

对了，我还有零花钱呢！我看不远处有一个商店，叮嘱了小女孩几声，快速跑到商店里买了个棒棒糖，回去时发现小女孩身旁有人了，我走过去。原来是好朋友叶，她正拿着一个小布丁给小女孩吃，我走过去，听见叶说：“小妹妹，怎么了，姐姐这有一个小布丁，你要是不哭了，姐姐就给你吃，好不好。”果然，所有小孩子都抵挡不住美食的诱惑，那女孩真不哭泣了。叶见我来了，对我说：“咱们把她送回家吧！”我点点头。随后，把她送回了家。走回家的路上，感觉也不这么热了，反而有种清凉的free！成绩单秋，就像一位气质淑娴的画家，给大自然添上了丰收的颜色。而这一切我都不去在意，往日热闹的大街只剩徘徊在家门口的我。回想起成绩单上那鲜红刺眼的分数，眼泪就不停地往外涌出，布满我整个脸庞。以往考试完都是兴高采烈的报喜给家长听，如今，却连进家的勇气都没了，就在我围着家门走第32圈时，看到母亲从大门走了出来，说：“回家吧，你班主任给我打过电话了，我知道你的成绩了，别害怕！来，跟妈回家！”母亲拉起我的手，我的手被她紧紧地握着，母亲手心里的温暖似在传到我的身上去。回到家中，母亲如老师般的开导我，

《好老师征服后进生14堂课》读后感

《好老师征服后进生14堂课》读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《好老师征服后进生的14堂课》读后感我们常说，好学生成就好老师。老师们都希望教好学生，那后进生谁来教呢？怎么把后进生转化为优秀生呢？书中说，开学第一天留给学生的第一印象至关重要，其重要性就像教学楼的地基一样。用心打造第一印象，这将为后来的师生教学奠定一个良好的基调。接受新班级，带着迷人的微笑和快乐的语调，和走进教室的同学们握手，或者拍拍他们的肩膀，友好的气氛是不是一下子就将师生间的距离拉近了？开场白一定要说到后进生的心坎上，激发学生内心深处潜在的自信心。设计的课堂活动一定要能吸引学生，让学生充满期待哦。书中的倪老师设计的第一堂课一开始的热

身活动就很有趣味和启发性。她要求同学们用15秒的时间环视教室，然后必须低下头在纸上写上至少10种棕色物体。15秒的时间到了后，倪老师提出，请同学们眼睛只能看着手里的纸，不许抬头，靠记忆力写下10种绿色的东西。同学们一下子蒙了，有的开始抱怨。倪老师说了：“谁能告诉我，为什么你们在列举绿色植物时遇到了麻烦？我们现在环视一下教室，其实绿色的东西远比棕色的多。”一位同学突然说：“当我们过于关注其他事物时，我们就不能专心学习。”你看，倪老师不是直接给后进生讲大道理，而是精心设计了这么一个活动，让学生自己从中悟出道理来，这不能不说是倪老师的优秀之处。以后的每一堂课，倪老师都是精心设计有备而来的，当然学生也是每天都充满期待的。当有人赞扬你工作出色时，你是什么心情？一定感觉不错吧！实际上，人们对感谢和赞扬天生是缺乏免疫力的。积极乐观的老师会培养出积极乐观的学

《文明5》介绍个一般化的神级征服攻略万国流派

《文明5》介绍个一般化的神级征服攻略万国流派本打法开局不造任何农民和移民，兵一般都买，神级产能宝贵的。我只介绍一般开局打法。可以稳稳压死电脑。开局随机地形要有2-3种贸易资源，特别是金子宝石或者银什么的，因为电脑自己得到金属资源比较慢，其他资源也无所谓，就是尽量和其他电脑周围资源又区别就可以，一般都是不一样的，地图资源分配是分散的。开局多读几次盘随机个好点资源地形我想谁都干的吧。开局侦察-方碑，接下来随便造你喜欢的，看科技吧，13-20回合去抢附近城邦农民一个，自己去试验，20回合内城邦国铁定出农民的。然后建自己的资源，拿到资源马上卖给电脑换钱，要卖给你第一个要打的电脑，应该够买第一个弓箭了（30回合左右的时候弓箭应该研究好了吧），用开始的战士和弓箭去打那个被你抢农民的城邦，练兵出大军，然后傀儡占资源卖钱，这时候也该有钱凑第二弓了，2弓一战士对你最近的邻居宣战吧，这时候应该不到50回合。神级电脑70回合后铁定有个好战分子会对你宣战的。你必须抢先出手。宣战前把他的钱要光，反正宣战了也就把债务一笔勾销了。这下资源又回来了，再卖给其他电脑，继续买兵买建筑吧，不断以战养战。我感觉所谓神级难度简直狗屁，电脑除了造东西快，战斗就是一25。城市只要对方首都并傀儡，有了法庭后再占领，其他城市都推掉，除非你需要特别资源再保留。城邦国家也只占第一个，其他都尽量不要打了。后期给他们钱买交好对你发展比占领要好的多。后期那个1000钱不算个什么。《席德梅尔之文明5》游戏专题站：https://www.360docs.net/doc/a511466828.html,/zt/c5/ 更多精彩攻略访问https://www.360docs.net/doc/a511466828.html,1

韩语TOPIK必备常用句型

TOPIK必备常用句型（1）表示原因与理由的基本句型重点句型 --?????? 表示原因的终结词尾，相当于汉语的“由于……的缘故”。 ?:??????????? A: 昨天怎么没来学校？ ?:?????????????. B: 因为突然肚子痛。引申句型 --???? 表示原因的连接词尾，相当于汉语的“因为”。 ?:????????????????. 例：因为有客人要来，所以准备了食物。 --?/?/?? 表示原因的连接词尾，表示一般性的原因，相当于汉语的“因为”。 ?:????????????. 例：因为饱了，不能再吃了。 --(?)?? 表示原因的连接词尾，相当于汉语的“因为”，可以与过去式和命令式、共动句连用。 ?:????????????. 例：因为很冷，所以多穿点衣服吧。 --??? 表示目的性原因的连接词尾，相当于汉语的“因为”。 ?:????????????????. 例：因为要准备考试，无法见朋友。 --??? 表示原因，前面接表示具体原因的名词或名词性短语。 ?:???????????????????????????. 例：因此，宠物被看得跟家庭成员一样重要。（2）表示进行与状态的基本句型重点句型 ---??? 补助动词，表示动作行为的持续。 ?:??????? 例：你正在做什么呢？

---???? 是“???”的尊敬型，当主语是需要尊敬的人的时候使用。 ?:????????????. 例：老师正在看书。 ---?/?/??? 补助动词，表示动词结束后状态的持续。 ?:?????????. 例：金达菜花正在盛开。 ---?/?????? 惯用型，表示某件事正在进行。 ?:???????????. 例：那件事正在办理当中。 ---????? 打电话常用语，是“通话中”的意思。 ?:??????????????. 例：您拨打的电话正在通话中。 ---?/?/???/?? 表示动作或状态从过去持续到现在，或延续下去。 ?:????????. 例：书都快读完了。韩语初级单词 ??：笔记本??????请买笔记本 ??：黄油??????请买黄油回来???：西红柿???????西红柿好吃 ??：沙发??????沙发很舒服 ??：派对????????派对有意思 ??：咖啡???????喜欢喝咖啡?：血????流血了 ??：葡萄???????葡萄好吃 ?：葱??????葱很便宜 ??：辣椒??????辣椒很辣预订房间 ???????. 我想预订。

征服了我作文600字

征服了我作文600字征服了我作文600字（一）数不清的课桌和椅子；相当于讲台的多媒体；一台又大又笨拙的电视机；一张墨绿色但又有些反光的大黑板；几块浅蓝色的窗帘……就是这儿的美征服了我。课前，这儿从安静变成喧闹。刚开始，静的掉一根针都能听的见，黑板上方的钟表用它长长的手臂“敲”动着，她的“心跳”格外清楚。突然，门被轻轻的推开，一个短发而且穿着校服的女孩走了进来，微笑就是她的语言。不久，这儿便成为一个“菜市场”，到处弥漫着“豆浆油条”的香气，弥漫着值日生的“劳动气息”，弥漫着朗读的“读书风气”。你看，那位同学正忙着攻难题呢，那位同学正忙着看名着呢，那位同学正哼着欢快的歌擦黑板呢……这样的美征服了我！课时，老师带着一摞书走进了这儿，扫了一眼擦得明亮的讲桌，露出了满意的微笑。正要拿粉笔写字时，装粉笔的盒子格外漂亮，一根根白刷刷的粉笔笔直地“站在”盒内，老师的脸上又留下了“欢乐”的痕迹，顺手拿了一根认真的写起字来。接着，老师提出了一个个问题，同学们开始了几分钟的讨论，组长在组内的“精彩”发言让组员叹为观止。老师拍了拍桌子示意可以结束，几位活泼的同学争先恐后的举起了手，老师的脸上再一次露出了笑容，细心聆听每个孩子的回

答内容。不久，黑板上布满了大大小小的字，再瞧瞧老师，粉笔灰好像给她披上了一层“白纱”。这样的美征服了我。课后，一片欢声笑语从角落传来，几个女生围坐在一起，一边吃着零食，一边聊着这儿的“搞笑糗事”，久久不能停止，还有那一条直线上趴着的“瞌睡虫”们，成为这儿的一道风景线。一些同学还在埋头写作业，抓抓头发，挠挠耳朵，大概是碰到了一个个“路障”了。值日生拽着拖把不情愿的拖起地来，饮水机旁又围了一群人，每个人手中拿着不同种颜色的“炫彩杯”，可谁能想到，又传来了一阵吵嚷声，形成了一首“高低吵闹曲”……这样的美征服了我！教室，这个充满各种“美”的地方彻底征服了我！征服了我作文600字（二）人的命运往往掌握在自己手里，我们要扼住命运的咽喉，绝不在命运前屈服。鲁迅曾说过“悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将那些无价值的东西撕破给人看。有些具有珍贵价值的东西唯有在特定条件下才能呈现出靓丽美景。，才能折射出异彩纷呈的光晕。人生路风雨路，坎坷是在所难免的，我们要鼓起勇气坦然面对命运岔路口。因为勇气，贝多芬扼住命运的咽喉。因为勇气，杜甫万方多难中成就诗圣。因为勇气，是强者在逆境中成就自我。在徐悲鸿一生；我的回忆中，因为父亲的去世远离家乡落难上海

古代世界人口粗略估计

古代世界人口粗略估计对于古代世界各国的人口数量统计和排名，有两种方法，一种是基于现代国家版图的历史回顾，另一种是按古代国家实际分布情况来进行统计。对于前一种，目前已经有多个版本，而后一种则尚缺乏比较完整的版本。本文探索按照古代国家实际分布情况来对每个世纪的世界主要大国进行人口统计和排名。人口的数据主要从琼斯的《世界历史人口图集》和胡焕庸的《中国人口史》提取，参考麦迪森《世界经济千年统计》、帕尔格雷夫《世界历史统计》和葛剑雄的《中国人口史》。这些参考书籍里面的人口数据很难说十分精确，但毕竟是目前为止在古代人口统计方面最权威的资料了。但他们的数据是基于现代国家版图的历史回顾，主要难点在于把这些数据按古代国家实际分布的情况进行还原。首先把一个古代国家分解成相当于现代国家的各部分，然后根据上述的资料来估计其各部分的人口数量，再汇总统计这个古代国家的人口。各国的人口数据包括其全部有效控制地区的数据，包括本土、殖民地和实际上已丧失独立性的属国的数据，但不包括那些仍保持独立性，只是象征性地称臣纳贡的属国和保护国。从数据中可以看出，从公元前5世纪到公元21世纪，总计26个世纪的世界第一人口大国之中，有2个主体部分位于西亚，有2个主体部分位于欧洲，另有4个位于印度，其余18个均位于中国。古代中国和印度的人口一直遥遥领先于世界其它国家和地区，古代中国的人口占世界人口的构成比大体上在20-35%之间波动，古代印度（含巴基斯坦和孟加拉国）的人口占世界人口的构成比大体上在18-30%之间波动。因此，凡统一了中国或印度大部分地区的古代国家，均足以在当时的世界人口大国中处于数一数二的地位。在18世纪工业革命之前，世界各国均处于农牧业社会，人均GDP均相差不大，人口与综合国家之间有很大的相关性。虽然也有一些例外，如一些以军事立国的游牧国家，如匈奴、蒙古等，军事实力远超其人口的水平，还有一些专门从事贸易和手工业的城邦国家，如腓尼基城邦、希腊城邦等，经济实力远超其人口的水平，但只是一些特例而已。工业革命之后，人口已经不是决定综合国力的主要因素，但仍然与一个国家的发展潜力有着很大的关系。公元前15世纪世界主要人口大国排名： 1、古埃及第18王朝（前1400年，420万） 2、赫梯帝国（前1400年，180万） 3、米坦尼王国（前1450年100万）公元前1567年古埃及第18王朝建立，进入古埃及历史上的全盛时期，公元前15世纪统治今埃及、苏丹北部和利比亚西北部，并向西亚的巴勒斯坦、黎巴嫩、叙利亚地区扩张。公元前15世纪末统治人口约420万。赫梯帝国尚处于上升阶段，统治今土耳其东部地区，公元前15世纪末人口约180万。米坦尼的统治中心位于今伊拉克北部和叙利亚，公元前15世纪中期全盛时期的人口约为100万。公元前1400年世界人口约为4000万公元前14世纪世界主要人口大国排名： 1、古埃及第18王朝（公元前1300年，430万）

时间征服了我_初三作文

时间征服了我时间带着明显的恶意缓缓在我的身上流逝。 ——题记蝉鸣书窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗？白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们，走廊的光线，剪影的校园，枫下的秋千，盛夏的时间，不见了吗？一朵花坠落的速度，连时间都放慢了脚步。为什么我的时间却没有一点点的停止的迹象呢？在这几年里，我光顾着低头前行只想着得到那无法得到的东西，但是又不知道那究竟是什么。而这个不知从何而来的想法逐渐地变成一种压迫，让我只能靠不停学习来解脱。等我惊觉之时，逐渐僵硬的心只能感觉到痛苦。然后在一天早上，我发现曾经那刻骨铭心的感情——已然完全失却。年龄一大，相信的东西就越来越少。和牙齿磨损一个样。既非玩世不恭，又不是疑神疑鬼，只是磨损而已。至今还记得刚升初一的样子，但是转眼就是初三了呢。有时候常常会想：我的时间是不是太快了？这三年我都干了什么？我过得充实吗？时间终究是没有实质的东西，我只能通过日历、手表，日夜来感受它的存在，我想好好的抓住它，却只是徒劳，真拿它没办法啊！我就像身处在时间漩涡中的沉船，一点一点的被征服、被吞噬殆尽。看着爸妈脸上渐渐爬上的皱纹，渐渐花白的头发，呵，他们老了呢。再看看自己的身高，我什么时候超过了他们呢？都没发现呢。偶————来源网络整理，仅供参考 1

尔会经过小学，看着校门口一个个小小的身影，会想起自己呢。我什么时候长这么大了呢？身边的朋友换了一群又一群，偶尔会与老朋友相遇，彼此之是相视一笑，而后，便大路朝天各走半边。亦或是一时忘记了对方，擦肩而过之后，便又会想起，原来是故人。我无法形容我现在的生活状态，寂寞无聊空虚乏味，没爱没很没心情。不再痛苦，不再孤独，幸福全是自说自话。偶尔我也会幻想回到当初，但是：“timewaitsfornoone.” 2 ————来源网络整理，仅供参考

2016考研英语：阅读推理题如此征服

2016考研英语：阅读推理题如此征服 ?解题流程一、识别 infer，learn，imply，conclude，suggest，indicate等出现在题干中时，可基本判定其为推理题。二、分类 1、细节性推理：题干中包含有具体定位信息（做法等同细节题，有时比细节题更简单）。 2、段落性推理：题干中包含有具体段落号（从四个选项中寻找定位信息或原文常考出题点）。 3、全文性推理：题干中包含主体词或无定位信息（从四个选项中寻找定位信息，或遵循顺序原则）。三、常考出题点 1、段落首末句、主题句、观点句； 2、与主题密切相关的细节； 3、转折的地方； 4、强调或递进关系的地方。四、实质和解题原则 1、实质考研推理题本质上还是一种同义改写，推理通常为正反推理和归纳总结； 2、解题原则（1）主题大于细节，观点大于论据；（2）推理必须以原文为依据；（3）特别关注转折。 ?真题解析 The researchers suggest that capuchin monkeys, like humans, are guided by social emotions. In the wild, they are a co-operative, group-living species. Such cooperation is likely to be stable only when each animal feels it is not being cheated. Feelings of righteous indignation，it seems，are not the preserve of people alone. Refusing a lesser reward completely makes these feelings abundantly clear to other members of the group. However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor

教孩子学会自我征服

第二讲教孩子学会自我征服【教学目的】针对孩子在学习过程中注意力不集中，粗心大意等不良习惯，教给家长解决此类问题的对策。【教学重点】使家长了解怎样帮孩子学会自控和正确处理情绪，给孩子养成良好的学习和生活习惯。【教学方法】导入法，谈话交流法，案例分析法，总结讲授法。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、谈话导入：在孩子从幼儿成长为一个懂事的、有礼貌的、有一定良好行为习惯和学习习惯的小学生的同时，我们也发现了孩子的不少缺点和不良行为。如：注意力不集中，上课坐不住，到了学校，孩子忘了带书、忘了带红领巾，或者写字时把字左右写反了等系列问题。我们举行一场现场调查：凡是发现孩子有注意力不集中或者粗心大意毛病的家长请举手。家长们也仔细回想一下，童年的自己或现在成年的你，有没有注意力不集中和粗心的问题发生？有的请举手。通过这两个调查，家长可以了解到孩子在这方面的问题具有普遍性，甚至我们成年人有时也会发生这样的问题。这就是说，注意力不集中、粗心大意是儿童成长过程中不可避免的错误，所以家长不必过于着急、担心和焦虑。今天的家长课程我们将针对孩子这方面的问题，找出形成的原因，对症下药，教孩子学会自我征服，让孩子学会自己控制、运用和处理好自己生活、学习中的情绪、责任等事宜。建立自信、树立责任心，养成良好的学习习惯，从而健康快乐地成长。一、总结：这个情景对话说的是孩子注意力不集中的问题，文中的妈妈一开始就居高临下，对孩子透露出极大的不满，想一想，在座的家长是不是有时也以这种姿态和孩子交流？孩子说他不是故意的，窗外的小鸟可好看了，这说明孩子对外部世界充满了好奇，好奇心是孩子学习的原动力。可是妈妈却没有看到这一点说别的同学怎么没看到呢？这个妈妈是站在成人的角度上看六七岁的孩子的问题，犯了主观臆断的错误，同时忽略了孩子的好奇心和个体间的差异，拿自己的孩子和人家的孩子比。孩子说只不过我看的时间比其他同学长了点。这说明这个孩子对感兴趣的东西（窗外小鸟）注意力还是满不错的。很明显在课堂上犯这样的错误，这个孩子注意力不集中，但这位家长也同样没有看到孩子的优点，反而用恫吓的手段简单的处理了孩子的问题，这个做法是非常不可取的。家长们认为怎样的沟通是正确的呢？请家长发表见解，教师最后做一总结：不管儿子怎样回答，家长先要引导孩子了解更多的鸟的知识，但问题解决后，要给孩子提出一

韩国文化知识

韩国漫长的历史韩国历史可追溯到公元前2333年。据说，韩国历史上的传奇人物檀君，是天神之子与一位以熊为图腾的部落的女子所生。檀君建立了韩国历史上第一个王国。历史学家将韩国的这段早期历史阶段称为“古朝鲜”时代。古代韩国最初以组成小城邦的氏族社会为特征，各小城邦又逐渐合并成政治结构复杂的部落联盟，并最终形成了王国。在这些部落联盟中，位于鸭绿江中游的高句丽（公元前37-公元668）最先建国。高句丽富于侵略性的军队逐一征服了周围的部落，并在公元313年甚至攻占了中国的乐浪地区。百济（公元前18-公元660）是由位于今天的汉城附近汉江南面的一个小城邦发展而成的类似高句丽的部落联盟王国。百济于近肖古王（346-375在位）统治时期发展成为一个由贵族统治的中央集权的国家。新罗王国（公元前57-公元935）位于韩半岛最南端，最初是三国中最弱小、最落后的国家。然而由于在地理上远离中国的影响，它很容易接受非中国的外来习俗和思想。它的社会阶级特征明显，后来产生了独特的“花郎团”并发展了佛教。韩国的料理漂亮又好吃正是吸收了古代中国料理的精华再混合了韩国本民族的特色而成的统一新罗与渤海

6世纪中叶，新罗王国征服了临近的伽倻王国（从1世纪中叶至6世纪中叶在韩半岛南部地区发展起来的一批城邦国家）并与中国唐朝结成军事同盟，征服了高句丽和百济王国。当中国唐朝后来暴露出要将高句丽和百济纳入其帝国版图时，新罗便以武力相抗。公元676年，新罗将中国人逐出韩半岛。其后，居住在满洲中南部地区的前高句丽人于698年建立了渤海王国。渤海王国不仅有高句丽人，还有众多的靺鞨族人。渤海王国按高句丽王国的行政结构，并在此基础上建立了五京政权体系。渤海王国有着源于高句丽文化的先进文化。渤海王国的繁荣和强大在公元9世纪上半叶达到鼎盛时期。它占领了北至阿穆尔河，西至满洲中南部开元的广大地区，并同突厥和日本建立了外交关系。渤海王国于公元926年被契丹人灭亡，其统治阶级中的很多人（大部分为高句丽人）迁移到南方，加入了新成立的高丽王国。新罗在公元668年统一了韩半岛，并在8世纪中叶进入繁荣强大的鼎盛时期。新罗一直想建立一个理想的佛教国家，佛国寺就是在统一的新罗时期所建立的。但因王公贵族沉溺于安逸奢侈的生活，王国对佛教的崇尚开始衰落。此外，和被占领的高句丽和百济声称有统治权的地区领袖间产生了冲突。公元935年，新罗国王正式向新建立的高丽王朝投降。韩国漫长的历史

【作文范文】征服了我作文800字

征服了我作文800字征服了我800字作文篇1 母爱征服了我醉，音乐让我陶醉。 ——题记每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方，问我什么让我陶醉?音乐。问我为什么?只因为音乐有它独特的魅力，使我坚强，勇敢，使我陶醉。音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，可以感染每个人。不同的音乐给人带来不同的感觉。劲爆有力的音乐给人带来冲击，抒情缓慢的音乐让人充满柔情，欢快流畅的音乐使人情绪高涨，慷慨激昂的音乐让人精神振奋。而我，钟爱安静的音乐。每当我无所事事或学习疲惫之余，我总爱用鼠标轻轻电击“我的音乐”，听这自己钟爱的音乐，尽情体会音乐带给我的刺激，这一刻，我完全融入了音乐的意境中，置身于音乐那美丽的世界里。在那里，我看到了人世间最纯的感情，领略到了朋友间的真情，情侣间那至死不愈的爱情，还有那温暖炽热的亲情……只有在那一刻，才能得到全身心的放松，抛开一切杂念，完全陶醉在音乐之中。静静地靠在椅背上，闭着眼睛听着，或是随着音符的跳跃轻轻哼唱。让思绪化作音符，一切烦恼都会随风吹走，随流水流到远方。《飘雪》，是我在一个网站里无意间听到的，在缓缓的节拍中，我仿佛推开了一扇窗，一扇进入我内心的窗。凄美的旋律，经典的歌词，加上那深情的演唱，我陶醉了，它真的闯入了我的内心，打开了我心灵的大门。在那一刻，我落泪了，不为别的，就是那动情的歌声感染了我，就是那音乐里的故事感染了我，仿佛那故事就在我的身边，那一幅幅的感人的画面不断的出现我的眼前

紧接着，音乐进入高潮，眼前的景象又将反复，让我觉得，我不是在单纯的听音乐，而是在用心去体会歌曲的美妙。不知不觉间，音乐结束，但我隐约感觉它仍在继续，余音潺潺，回荡在我的耳际，让我陶醉其中。对我而言，听音乐不仅是一种享受，它也是一种精神上的寄托。是音乐陪我度过了许许多多无声寂寞的夜，那优美的旋律，起伏的节奏，都深深的在我的心底扎下了根。永远不会消失，不会枯竭的根。征服了我800字作文篇2 母爱征服了我是谁含辛茹苦把我们养大，不图回报? 是谁日日夜夜为我们操劳，不怕辛苦? 是谁时时处处替我们着想，不曾抱怨? 是母亲。母亲，一个使多少儿女感动，使多少人痛苦，使多少人幸福的人。细心地擦拭着心爱的单车，眼眶不禁发红——我第一辆单车。小时候，看见别人骑着漂亮的单车，那感觉真潇洒。于是，每天缠着爸爸，问他要，爸爸却总说长大再买。妈妈或许听见了，有一天，她推着一辆粉红的单车进了小院。我跑出来，面对着正在阳光下憨笑的妈妈，却只说了声谢谢!从此，我和我的那些可爱同学一起骑车飞驰，这辆单车见证了我的飞扬青春。一转头，却发现青春随单车飞驰而过，只留下了几个不连续的片段。

词汇之沙-征服英语单词的绝世神兵

征服英语单词的绝世神兵 -词汇之沙测评对于学英语的人而言，背好单词无疑是促进阅读、听力、写作的关键。背单词这事，有人为之痛苦，亦有人为之痴迷，甚至有人发展出许多理论，开创出许多流派。其中温和厚重诸如“词根分析”派、“词以类记”派，勇猛精进诸如“十七天搞定”派、“不择手段”派，乖张古怪如“轻轻松松”派、“过目不忘”派。承载着单词奥秘的无双宝典如“红宝书”、“蓝宝书”、“黑宝书”或打折销售或被电子化免费共享。然而就普通的学习者而言，最渴望得到的，是一件神兵，将最科学、最实用的背单词理论和最丰富、最生动的素材融汇一炉的神兵，凭它可以杀得生词尸横遍野，千里单骑出入考场、职场如入无人之境。一个人，一口箱子。一个沉默平凡的人，提着一口陈旧平凡的箱子，在满天夕阳下，默然的走入了长安古城。 —古龙小说《英雄无泪》今天要介绍的背单词软件，仿佛一口陈旧平凡的箱子，

有一个朴素的名字——词汇之沙。但当我们打开它的之后，将惊喜地发现，词汇之沙摇身变成了装载绝世神兵潘多拉秘盒。一、常回头看看，智能记忆模式艾宾森记忆遗忘曲线表明：人类输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。根据上述原理，背诵的新单词如果不适时进行复习，争取将短期记忆转化成中长期记忆，则会出现背了又忘，忘了再背的绝望局面，就像井底的一只青蛙不断沿着湿滑的井壁向上爬，费劲力气还是滑落到井底。使用单词书背单词，如果要根据记忆曲线安排适时复习，通常采用先划分List然后做计划表的形式。

八年级上册历史与社会第一单元知识点复习

第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河古代埃及 1. 自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃 2. 兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及〃定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪〃被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中 3. 文明：经济上：灌溉农业发达政治上：君主专制制度发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大）文化上： ①象形文字----象形文字，公元前3000年前后

②太阳历——人类历史上第一部太阳历 ③医学发达：制作木乃伊的过程，知道了解剖学，并且开始分科治病 4.尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃，因而农业发达。农业的发达使沿河地区形成村落〃人口增多，手工业和商业也发展起来，逐渐形成了城市，出现了国家〃促进了古埃及文明的形成和发展古代西亚国家两河流域指底格里斯河和幼发拉底河 1.地理位置：亚洲西部，有一条狭长地带，形似新月，土地肥沃〃称为“新月沃地 2.主要居民：苏美尔人，腓尼基人，希伯来人 3.古巴比伦文明：

①自然环境：位于两河流域〃干旱少雨，水量不稳 ②兴衰史：公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭 ③文明：经济上：灌溉农业政治上：建立起强大的中央集权国家，为维护统治，制定了《汉漠拉比法典》历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典性质（实质）：是一部维护奴隶主阶级利益的法律 4. 苏美尔文明：发明楔形文字，有力推动了西亚文化的发展 5. 腓尼基文明：发明和传播了腓尼基字母文字影响：为欧洲字母文字奠定了基础古代印度 1. 自然环境：位于南亚次大陆印度河和恒河流域，土壤肥沃〃河水

大自然征服了我作文5篇

大自然征服了我作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：自然之美征服了我国庆前的周末，我和妈妈以及她的同事们一起去张家界旅游，我们游玩的每个景点都很美，几天下来，都感觉有点儿分不清哪儿是哪儿了。但是有一件事情，我却记忆深刻：那天，我们游玩的景点是天子山，中午在天子山上的旅游餐厅吃饭的时候，我妈妈一直限制我吃肥肉，最后全桌的人都吃饱了，我却还在喝排骨汤，我还把桌上剩下的肥肉都拨到我的碗里，我那位急性子的妈妈屡次阻止我之后，看我没有停下来的意思，竟然把我整碗的饭和肉都全部扣到了桌子上，然后说：“已经吃饱啦！不要再吃啦！赶紧到集合地点找大家去！”要知道，当时旁边还有两位阿姨在陪着我们，我觉得真是太丢脸

了！吃过饭后导游让我们去看“天女散花“等景点，要求大家二十分钟后回到餐厅附近集合，我和妈妈去看景点时，因为刚才吃饭的事情，我很郁闷，因此不愿跟着妈妈去拍照，这时候我被一个帮人设计签名并制作画框的摊子吸引住了，我认真地看了一会儿，再转头就发现妈妈和她的同事们都不见了。我四处寻找，只见景点到处是人，却没有一个是我认识的，我想到那些拐卖小孩的事情，不禁吓得手脚冰凉，眼泪在眼眶里打转。这时候，我看到妈妈和吴叔叔过来了，妈妈也是一副又恐慌又生气的模样，见到我就把我数落了一顿，我觉得我好委屈：出来旅游难道是要让我生气的吗？肉也不让吃、而且我看一下那个摊位，眨眼你们就不见了，又不是我刻意要走丢！虽然我对你们有意见，但我也找你们找得焦头烂额啊！所以，在接下来的一个小时里，我一直在生闷气，一直不愿说话，妈妈和黄阿姨跟我说话，我都当成耳边风，把她们两人当成隐形人。

魔法门之英雄无敌3历代记征服地狱攻略

魔法门之英雄无敌3历代记征服地狱攻略埃拉西亚王国的第一任统治者，同时也是Tarnum旧日的仇敌——Rion Gryphongeart死后，灵魂被恶魔们偷到了地狱。为了让Tarnum清洗他昔日所犯的罪孽，天神们决定将他重新召唤回尘世，帮助Allison Gryphonheart女王找回她父亲的灵魂。第一关、地狱之门（Cerberus Gate）故事背景：从地狱里找回父亲的灵魂，这对Allison女王来说是一次非常危险的行动，而Tarnum正是天神们送来保护她的。也许这是对Tarnum昔日所犯罪孽的一种惩罚——Rion正是杀死他的人。胜利条件：击败看守地狱之门的大恶魔。本关英雄只能升到6级，Tarnum 与最强的2个助手将会进入下一关。选择条件：骑兵手套，速度之靴。攻略指引：开始时主力就要向右走，打掉挡路的亵渎者后向上，3天内可以攻下蓝色的城堡。第2周用11头皇家狮鹫打开地图右下的任务哨塔，访问红色帐篷后，通过红色边界门去消灭紫色敌人。到第3周时集中所有的部队，打开左上紫色哨塔（帐篷在右下角）进入地下，击败大恶魔后就过关了。在过关之前最好让英雄学习一些好魔法，不过要注意的是：本战役无时空门和飞行术，在前几关中也造不出回城术。第二关、船夫（The Boatman）故事背景：Tarnum发现在第一场战斗的难度要比他想象中的低得多，而且他也逐渐习惯了现在这个骑士的身份。现在他需要在地狱的第1层找到冥河的摆渡人，以进入更深的地狱。胜利条件：找到禁止魔球。本关英雄只能升到12级，Tarnum与最强的2个助手将会进入下一关。

选择条件：防御+1，攻击+1。攻略指引：开始时派一英雄带少量兵从最左边的一条路下去，在左下角可以捡到圣光头盔（这是可以被带入下一关的），这么好的宝物居然只有一些Familiars看守着，实在有点不可思议。另外派一个英雄，带其余所有部队向右下方前进，加上在路上野外建筑中招募的部队，第一周之内应该可以攻下桔红色敌人的城堡。第2周集结一下部队，可以消灭掉右上角的绿色。后面的任务就是积攒亵渎者，等数量超过50之后到左下角的先知处可以换到阴阳外套，用它打开同盟城堡上方的任务哨塔，可以访问到红色帐篷。而禁止魔球就在右下角的红色哨塔背后，不过还有一个任务哨塔，需要用1个大天使来打开（主城右边先知处用5000多金可换到战争镣铐，然后在右下角可以换到大天使）。另外，过关之前记住用混沌头盔到右上先知处换5点知识。第三关、噩梦中的真理（Truth Within Nightmares）故事背景：到地狱里的人都要接受残酷的折磨，所以这里的居民基本上都疯了。在这个黑暗的世界里呆了几个月之后，Tarnum的部队里已经出现了放弃的苗头，但什么打击都击不垮Tarnum，他是永远都不会放弃努力的。胜利条件：击败Sandro。本关英雄只能升到18级，Tarnum与最强的2个助手将会进入下一关。选择条件：攻击+1，防御+1。攻略指引：本关地形复杂，需要绕很大的圈子去打敌人，因此兵分两路是很有必要的，其中一路带上大部分的部队，而另外一路则带少量部队，主要靠魔法去打击敌人（高级防魔+末日、元素召唤+复活术的组合都可以）。主城附近有很多招兵的建筑，集结一下部队后在第2周出发（如果英雄能力强的话第1周就可以走了）。在路上记得访问绿色帐篷，以后从地图左下角的绿色哨塔后的传送门可以进入地下，再经过单向传送门就可以看到Sandro了。他带的部队很多，能力却不怎么样，根本敌不过我方英雄的强力魔法。

第六章上古西亚文明

第六章上古西亚文明一、本章复习提示本章主要阐述的是西亚早期文明，介绍和阐述了亚述帝国、波斯帝国以及帝国解体后的西亚北非情况。在历年的考题中，这一章的内容多以选择题或者名词解释的形式出现，也有问答题出现的情况，虽然不多但是频率较高，因而考生需要熟记此章内容。复习上，建议考生牢记每个交替时间段的时间以及一些具有重要代表性的事件和改革，如大流士改革、高墨达暴动等。西亚文明三、本章考点与解析（一）亚述帝国★★★ 1帝国的强盛（1）亚述帝国的建立亚述国家是以亚述城为中心发展起来的，居民主要是亚述人。亚述城邦大约发生于公元前三千年代末二千年代初，其历史发展可分为三个阶段：早期亚述、中期亚述和亚述帝国。亚述国家在公元前十二世纪末十一世纪初（中期亚述）时曾经十分强大，不仅向南征服了巴比伦，还向西远征黎巴嫩和腓尼基。不久，由于受到阿拉美亚人的入侵和打击，亚述很快就分崩离析，直到公元前十世纪末，亚述人又在西亚重新崛起。当时，国际环境对亚述十分有利，埃及的势力已经衰落，赫梯帝国已经解体，巴比伦尼亚也处于长期不振的状态，因此亚述没有遇到强大的对手，从而在对外扩张中处于有利状态。亚述历代国王不断扩张领土，掠取奴隶、财物，到公元前七世纪，建成了一个包括全部两河流域、埃兰、叙利亚、巴勒斯坦以及埃及北部的奴隶制大帝国。 2奴隶制的发展公元前八到七世纪，是亚述奴隶制最发达的时期，当时奴隶制度迅速发展的客观经济前提是铁器的普遍使用和生产力水平的不断提高。长期征服战争中所掠夺的大量俘虏，成为奴

隶的主要来源，国王把他们分给神庙贵族、军事行政贵族、城市贵族和士兵。由于奴隶人数太多，国王无法组织大规模的奴隶制农庄，所以采用了让他们一家一户种地、收取各种赋税和征召各种劳役的剥削方法，他们没有人身自由，随时被国王赏赐，实际上是一种特殊形式的王室奴隶。其他大小奴隶主也仿效国王，把自己的土地交给奴隶耕种，然后收取一定数量的农产品。这种形式的奴隶，依附在奴隶主的土地上，有一定的自己的经济，所以有人认为他们是农奴。事实上他们占有和使用的土地、牲畜的所有权完全属于奴隶主，在法律上仍是奴隶，他们通常整家整家在奴隶主的土地上劳动，奴隶主出卖土地时往往连同他们一起出卖，奴隶主还可以用奴隶来抵偿债务，借约上往往有，如果他死亡或逃走了，概由他的主人负责。这说明奴隶在法律上是主人的财产。 3亚述帝国的灭亡公元前八到七世纪是亚述帝国的繁荣时期，但亚述表面上虽然很强盛，实际上内部阶级矛盾和民族矛盾很尖锐，埃及、巴比伦尼亚、埃兰等地不断爆发起义。随着奴隶制经济的发展，非军事贵族奴隶主的力量逐渐壮大，他们同军事贵族奴隶主的矛盾逐渐加深，这样从内部削弱了亚述奴隶主阶级的力量。同时，国际上的情况也发生了变化，埃及建立了第26王朝，小亚兴起了吕底亚，伊朗高原西部兴起了米底，早已在巴比伦尼亚地区居住的迦勒底人势力也日益壮大，亚述终于失去了国际上的有利地位。公元前626年，迦勒底人占据巴比伦独立，以后又同米底结盟，共同进攻亚述，公元前612年，亚述首都尼尼微被联军攻陷，帝国瓦解，残存势力不久也被消灭。（二）亚述帝国解体后的情况★★★ 1后期埃及（1）时间埃及即利比亚舍易斯时期的埃及，包括第21一26王朝(约公元前1085一525年)。第21一25王朝时，埃及南北分裂，北方受到利比亚人控制;南方底比斯实际保持独立，后努比亚人在南方建立第25王朝(约公元前730一656年)。最后，舍易斯的普萨姆提克建立了第26王朝(前664一525年)，再度统一埃及，直至波斯人征服埃及为止(公元前525年)。（2）基本情况这一时期的埃及，政治上极度软弱，虽然它也曾企图重温统治叙利亚巴勒斯坦的美梦，但毕竟力不从心，未能达到目的。而且，它自身还经常处于外族的入侵和统治之下(利比亚人、努比亚人或称埃塞俄比亚人，亚述人和波斯人先后统治了这里)。后期埃及时期，埃及的社会经济得到了迅速的发展。铁器被广泛使用，手工业和商业贸易都很发达。城镇明显增多，这是社会经济和商业贸易发达的一个重要表现。商品货币关系的发展和战乱的不断，加剧了埃及内部的阶级分化。许多小生产者，甚至中等阶层的土地被兼并。商品货币关系的发展还促进了债务奴隶制的发展，许多自由民丧失自由，变成债务奴隶，这可能已危及到国家的兵源。因此，第24王朝时的法老波克霍利斯不得不进行改革，宣布废除债务奴隶制。其内容是：(1)禁止本利之和超过本金双倍，即利息不得超过本金;(2)债权人只能索取债务人的财产作抵偿，而不能占取债务人的人身，因为财产属于个人，而公民人身属于国家，国家需要他们服役。这项改革的结果如何不得而知，

半命题作文什么征服了我_初中作文

半命题作文什么征服了我 [1]文字征服了我我被文字征服了！那些优美的散文，凄美的小说，飘逸的诗词，他们用化百炼钢为绕指柔的力量征服了我，让我彻彻底底输了这场战役，而他们的战利品，就是我的热爱！从此，文字就住进了我的心，成为了我的热爱常因为害怕被老师说思想有问题而告诉自己写文章时要隐藏内心情感，写些无关紧要的就好．但每次却都办不到，因为只要提起笔来，脑中就只剩下最真实的东西，不自觉的就会流露出真情实感，好象什么都忘了，只剩下对文字的热爱与一腔正在奔涌的灵感，所以每次说写虚假的东西都只是骗自己罢了，真的写起来，句句都发字肺腑，或许也正因为如此，我写的东西别人也会说不错．我爱借景抒情的文章，里面大胆豪放的对美景的写照，与隐藏其中的真情流露都是我留恋忘返的仙境；我爱笔锋犀利的论文，里面毫不避讳的直言相见，与主题明确干脆利落的字句都是我沉醉其中的乐章；我爱叙事感悟的故事，里面字句含情陶冶情感的事件是我欣赏感动的源泉；最爱的还是那短小精练却回味无穷的古诗词，里面对人生理念的抒发与爱国的热情，都是我无法自拔的热爱！当然，也品析悲金悼玉的小说，细读小桥流水般的散文，领略文人墨客或深沉或洒脱的杂文小品，只要是关于文字的，我或多或少都有所涉猎，古代的江山引无数英雄尽折腰；而今的文字汲千百少年为汝臣服．我想，我是注定要为文字奔走一辈子不后悔了吧 [2]征服自己征服自己，超越自己，是每个人都应该做到的！只有把自己彻底征服了，人生才过的有意义。自己征服自己有时候是很困难的，但也有的时候是很容易的。考试的时候，自己一定要征服自己的紧张，只有克服了紧张，才能考试顺利，得到高分。在遇到自己害怕的事情时，要去面对，不要回避或者徘徊。要面对他，克服你的害怕，没有什么事情是做不到的。自己遇到困难时，不要只去求别人帮助自己，自己也可以帮助自己。在遇到危险而你身旁又没有人的时候，此时，你只能靠自己解救自己，因为你旁边没有人，没有人来帮助你，没有人向你伸出援助之手，你只能靠自己。靠自己来锻炼自己，让自己变得强大起来。想要征服自己，一定要训练自己，可以在生活中训练自己。遇到恶势力不要害怕，他向你发出挑战，你不要拒绝，要接受它的挑战，只有打败了自己心中的恐惧，任何困难都是无法阻挡你的。人一生之中如果没有征服自己，那活的就没有意思，平淡无味，一生都是在恐惧与嘲笑下活的。只有征服了自己，打败了自己心中的坏处，人活的才有意义，活在这个世界上才会感到光明，感到自信，感到自己的存在。只有征服了自己，自己才会觉得自己的存在。征服自己一定要干什么事情都不害怕，不怕任何阻挡，什么也不畏惧，只有这样，才能征服自己。什么也不要管，不要看后面，只要向着前方，看着前方，相信自己的目标就在前方，离自己不远。只要有这样的自信心，那么，征服自己的时刻即将来临！相信自己，相信自己所向披靡，无人能敌。相信自己一定会得到胜利。无论干什么事情，一定要往好的方面去想，只有这样，才能增加自己的自信心。干任何事情，就算你再厉害，如果没有自信心，一样会输给别人。有自信心的人可以用小石子砸死一个没有自信心的巨人！自信心是人们一生中必须有的东西。干什么事情，一定要又自信心。就算失败了，也不要灰心，要相信自己能成功，相信自己一定能征服自己！干事情，要征服自己，超越自己，相信自己，用这三种精神来面对任何事情，什么也阻