文字动画

第9课文字动画

（教学设计）

[教学任务]：

1、熟悉Ulead GIF Animator软件的基本功能和操作方法。

2、学会新建与保存uga文件。

3、学会输入文字，并设置关键帧。

4、学会设置与添加[连续渐变]过渡动画。

5、完成教学成果评价。

[教学重点]：

熟悉Ulead GIF Animator 的文字动画制作方法，掌握动画原理。[教学难点]：

1、文本输入，字体设定对话框的操作。

2、连续渐变对话框的设定及原理。

[易忽略的细节]：

1、修改对象的选定。

2、动画形成的原理理解。

3、文字的输入操作。

4、分清起始与终止两个关键帧。

5、理解帧概念。

[授课准备]：

1、熟悉学生学情。

2、机房电子教室操作方式掌握。

3、机房软件版本情况了解。

[课堂准备]：

幻灯片课件，动画展示小本子。设计标语。

[教学设计]：

1、导入环节：

（1）熟悉概念

师：同学们，你们一定都很喜欢看动画片吧！当你在看动画片的时候，你有没有想过动画是怎么动起来的吗？

（学生发表自己的见解。）

师：为了解决这个问题，让我们来看一小段动画。（教师幻灯演示一小段GIF动画）。

说说你看到了什么？（飞天小女警）她们怎么动的？（从屏幕左边飞到了屏幕右边。）

再来看看我手上的小册子，展示动画过程。你知道动画是怎么做出来的了吗？

（学生发表自己的见解。）

师：同学们，真是厉害。连动画片的原理都被你们给发现了。

不错，动画片是由一张张连续的画面组成的，在很短的时间内，把这些连贯的画面播放出来，我们看起来就成了动画了。我们给这里的每一张画面称为是一个帧，（在黑板上板书，注音zheng）动画就是由许许多多个帧组成的。[教师讲解帧的概念]。

（2）出示任务：

师：懂得了动画的原理，今天我们立马就要来亲手做一个动画。当然是最简单的动画，先来看看效果。（展示文字动画效果）

2、讲解环节：

1、[熟悉软件环节]

师：我们要使用GIF动画软件来完成任务。Ulead GIF Animator是一款专门用来制作动画图片的软件，利用它，我们可以很方便地做出简单的动画来。我们先在电脑上找到它。

可以在桌面上找到程序图标。

双击它即可打开程序。

2[新建文件保存文件环节]

打开程序后，首先我们来新建一个文件。最常用的就是采用[文件]菜单下[新建…]一个文件，

也可以使用工具栏上

新建按钮，来新建一个文件。新建文件对话框中，设定宽高500*50象素。

建好文件后，先把它保存一下，免得白辛苦一场。

讲解保存的方法。与“画图”软件和其它软件相同。

3[输入文字摸索]

下面我们要开始制作动画了，我们先得输入文字。输入文字需要使用文字工具，展示[文本工具]，让学生自己摸索输入自己想的一句奥运标语（不要超过8个字），教师让会做的学生上台展示。（提出如何改变字体，大小，颜色）

大家一齐模仿输入文字。

4[使文字动起来]

输入文字的任务胜利完成了，接下来，我们要想办法让他动起来。我们再来研究一下刚才的动画，展示文字翻页，我们要做许多张纸片，才能完成一个动画，但实际上我们只需要做出第一帧和最后一帧，因为第一帧和最后一帧决定了整个动画，剩下的工作让电脑来完成。使用课件展示原理。

老师在这里还要介绍两个工具。展示两个工具

[相同帧]

[在。。。之间]我们要使用这两个工具来完成任务。

先使用相同帧，复制出相同的一个帧，把这两个帧作为关键帧。改变位置（指出虚线框表示选定）。再利用电脑来补充其中的过渡效果。讲解演示电脑自动生成中间帧的方法。

预览动画。

3、练习环节：

将自己为北京奥运会设计的一句标语，制作成动画。

教师巡视指导。

4、评价环节：

评价谁的句子想得好，谁的动画做得漂亮。（使用电子教室展示作品。）

个别有特色的作品，请作者介绍一下。

5、课外延伸：

文字动画，不仅可以平移，还可是斜线运动，垂直运动，甚至来回跑动，（考虑展示更多演示动画。）该怎么做，同学们课外去试试吧！

设计者：五泄镇小金炳