中考数学专题培优复习+精选例题解析 含答案 改好148页 最全面中考资料

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中考数学培优复习系列

精讲专题

中考数学精选例题解析:整式

知识考点:

整式是初中代数的基础知识,也是学习分式、根式的基础;去添括号法则,合并同类项、乘法公式及幂的运算法则是本节的重点。在运算中根据题目特征,灵活运用公式是本节知识的关键。

精典例题:

【例1】填空:

1、单项式的系数是 ,次数是 。

2、若为三次二项式,则= 。

3、计算:= ;= ;

= ;= 。

4、已知与是同类项,则= ,= 。

5、如果,,则= 。

6、当= 时,是完全平方式。

7、计算:= 。

答案:1、1,6;2、8;3、,,,,-2;

4、,;

5、108;

6、8或-2;

7、 【例1】选择题:

1、下列计算正确的是( )

A 、

B 、

C 、

D 、 2、如果长方形的周长为,一边长为,则另一边长为( ) A 、 B 、 C 、 D 、

3、如果多项式与的和是单项式,下列与的正确关系为( )

A 、

B 、

C 、=0或=0

D 、 4、化简得( )

A 、

B 、

C 、

D 、

分析:3题求得两个多项式的和为,要使这个二次二项式为单项式,令即可;4题将式子前面变形为

,使乘入后,能连锁反应地使用平方差公式,这种技巧比较有代表性。

z y x 321)1(3+--x m x n 2n m +-a a a ?÷343)()4(2232y x y x -?)3()3(2332y x y x ÷-)1)(22(+-x x 3y x

m

4x y n -m n 2=x a 3=y a y x a 32+m 25)3(22+-+x m x ()()()2

2423432c b b c c b --+-+-10a 358y x -849y x -22x 4±=m 3=n 161611622++--bc c b ()()

9323323=---()222

b a b a +=+()3322)2(b a b ab a b a +=+-+()()54512-+=+-a a a a m 4n m -n m +3n m 22+n m +n m 3+n mnx mx +-2m mnx nx ++2m n n m =n m -=m n 1=mn ()()()()

131********++++()

2

813+()

2

813-1316-()

132

116

-()n m x n m +++20=+n m ()132

1

221-=?()13-

答案:1、D ;2、C ;3、B ;4、D 【例3】列代数式填空:

1、某校学生给“希望小学”邮寄每册元的图书240册,若每册图书的邮费为书价的5%,则共需邮费 元。

2、托运行李公斤(为整数),的费用为元,现托运第一个1公斤需付2元,以后每增加1公斤(不足1公斤按1公斤计算)需增加5角,则托运行李的费用

= 。

3、如图:在△ABC 中,∠A 、∠B 的对边分别为、,且∠C =900,分别以AC 、BC 为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为 。

答案:1、;2、;3、 探索与创新:

【问题一】某公司计划砌一个形状如图1所示的喷水池,经人建议改为如图2所示的形状,且外圆半径不变,只是担心原来准备好的材料不够。请你比较两种方案,哪一种需要的材料多?

分析:比较两种方案的材料,就是比较两个图形的周长。

解:设大圆直径为,周长为 ,4个小圆直径分别为、、、,周长分别为、、、,则==,所以大圆周长与4个小圆周长之和相等,即两种方案用料一样多。

【问题二】某玩具厂有四个车间,某周是质量检查周,现每个车间都原有(>0)个成品,且每个车间每天都生产(>0)个成品,质检科派出若干名质检员星期一、星期二检查其中两个车间原有和这两天生产的所有成品,然后星期三至星期五检查另两个车间原有的和本周生产的所有成品。假定每个检验员每天检查的成品数相同。

(1)这若干名检验员1天检验多少个成品?(用含、的代数式表示)

a p p C C a

b 例3第3题图

C

问题一图1 问题一图2

240%5??a )1(5.02-+p ()

ab b a 2

18

22

-

d l 1d 2d 3d 4d 1l 2l 3l 4l )(4321d d d d d l +++==ππ4321d d d d ππππ+++4321l l l l +++a a b b a b

(2)试求用表示的关系式;

(3)若1名质检员1天能检验个成品,则质检科至少要派出多少名检验员? 解:(1)这若干名检验员1天能检验

或或=

(2)依题意得:=,化简得:

另解:=,化简得: (3)

=7.5(名) 另解:=7.5(名) 答:质检科至少要派出8名检验员。

跟踪训练: 一、填空题:

1、多项式是五次三项式,则正整数可以取值为 。

2、

3、计算:

= ;

= ;

= ;

= ;

4、如果是完全平方式,则= 。

5、若与

是同类项,则= 。 6、若,则= ,= 。 7、五个连续奇数中间一个是,则这五个连续奇数的和为 。

b a b 5

4()b a b a 2222+=+()3

52b a +23?b ()()b a b a 2252+-+()222b a +()3

52b a +b a 4=()2

22b a +23?b b a 4=()b b a 5

4

222÷+()b b 5

4

23÷

?5545y y x x n +-n ()()-=-=+-x x x 422342a a a 43223÷?()()()y x y x y x -+-+2

()2

c b a -+()()++=-2

2

b a b a ++22b a m x x ++542m y x m 2-x y mn

3

1n m +-2()()622+-=--mx x n x x m n n

8、某城市一年漏掉的水,相当于新建一个自来水厂,据不完全统计,全市至少有

个水龙头、个抽水马桶漏水。如果一个关不紧的水龙头一个月漏掉

立方米水,一个抽水马桶一个月漏掉立方米水,那么一个月造成的水流失量至

少是 立方米。 二、选择题:

1、如果,则的值为( )

A 、6

B 、1

C 、5

D 、8 2、下列计算正确的是( )

A 、

B 、

C 、

D 、 3、已知的值为3,则代数式的值为( )

A 、0

B 、-7

C 、-9

D 、3 4、受季节影响,某种商品每年按原售价降低10%后,又降价

元,现在每件售价元,那么该商品每件的原售价为

( ) A 、

B 、

C 、

D 、

5、如图:正六边形ABCDEF 的边长为,分别以C 、F 为圆心,为半径画弧,则图中阴影部分的面积是( )

A 、

B 、

C 、

D 、 三、计算题:

1、

2、

3、 4、

5106?5102?a b n 32732=?n 422642a a a =+()

53

2

82a a =()

53222a a a -=-?33236a a a m m =÷532++x x 1932-+x x a b %

101-+b

a ()()

b a +-%101%

101--a

b ()()b a --%101a a 261a π231a π232a π23

4a π()

()()()

2

232

3

2422ab a b b a -÷÷-?-()()()()()2

32211221------+-a a a a a ()(

)()

()2164242+++-a a a a (

)()

5325322

2

-++-a a

a a 第5题图

四、解答题: 1、已知,,求的值。

2、(1)观察下列各式:

……

通过观察,用你发现的规律写出的末位数字是 。

(2)观察下列各式:

……

由规律可得= 。

231+=-y x 2

3

1-=-y z xz yz xy z y x ---++222121=422=823=1624=3225=6426=12827=25628=98()()1112-=+-x x x ()(

)

11132-=++-x x x x ()()

111423

-=+++-x x x x

x ()()1115234-=++++-x x x x x x ()()

111++???++--x x x x n n

3、本市出租车的收费标准为:3千米以内(含3千米)收费5元,超过3千米的部分每千米收费1.20元(不足1千米按1千米计算),另加收0.60元的返空费。 (1)设行驶路程为千米(≥3且取整数),用表示出应收费元的代数式; (2)当收费为10.40元时,该车行驶路程不超过多少千米?路程数在哪个范围内?

参考答案

一、填空题:

1、1,2,3,4;

2、,;

3、,,,,

4、

;5、1;6、,;7、;8、 二、选择题:CCBAC 三、计算题:

x x x y 234x x +-232-x 4

2

3a 222y xy +ac bc ab c b a 222222--+++ab 4-ab 2-16

25

5=m 3=n n 5b a 55102106?+?

1、;

2、;

3、;

4、 四、解答题:

1、2.5;

2、8,;

3、(1)(≥3),(2)=6,5<≤6

中考数学精选例题解析:二次根式

知识考点:

数的开方是学习二次根式、一元二次方程的准备知识,二次根式是初中代数的重要基础,应熟练掌握平方根的有关概念、求法以及二次根式的性质。 精典例题: 【例1】填空题:

(1)的平方根是 ;的算术平方根是 ;的算术平方根

是 ;的立方根是 。

(2)若是的立方根,则= ;若的平方根是±6,则= 。 (3)若有意义,则 ;若有意义,则 。 ab 4

1

-

12132-+a a 2568-a 25309424-+-a a a 11-+n x ()()36.02.15-++=x y x x x ()2

3-1625-382

2

-

a a

b b x 21-x 3

2

1

-x x

(4)若,则 ;若

,则 ;若

,则 ;若有意义,则的取值范围是 ;

(5)若

有意义,则= 。

(6)若<0,则= ;若<0,化简= 。

答案:(1),,,;(2),6;(3)≤,≠2; (4)≤0,≥

,<0,≥-1且≠0;(5); (6), 【例2】选择题: 1、式子

成立的条件是( ) A 、≥3 B 、≤1 C 、1≤≤3 D 、1<≤3 2、下列等式不成立的是( ) A 、

B 、

C 、

D 、 3、若<2,化简

的正确结果是( )

A 、-1

B 、1

C 、

D 、 4、式子(>0)化简的结果是( )

A 、

B 、

C 、

D 、 答案:DDDA 【例3】解答题:

(1)已知,求的值。 (2)设、都是实数,且满足,求的值。

02=+m m m ()13312

-=-a a a 12

-=a

a a (

)

1

1

1--+x x x -2(

)

2

2x -a a a -2b b a b ab a 32+3±251324

2-x 21x m a 3

1

a x x x -2a 2-a

b ab 2-1

313--=

--x x

x x x x x x ()

a a =2

a a =233a a -=-a a

a -=-

1

x ()x x -+-322

52-x x 25-3ax --a ax x -ax x --ax x ax x -51=-

a

a a

a 1

-

m n 2

2

4422-+-+-=m m m n mn

分析:解决题(1)的问题,一般不需要将的值求出,可将等式

两边同时平方,可求得,再求的值,开方即得所求

代数式的值;题(2)中,由被开方数是非负数得,但分母,故

,代入原等式求得的值。

略解:(1)由得:, 故 (2) 解得,

∴=1 探索与创新:

【问题一】最简根式

能是同类根式吗?若能,求出

、的值;若不能,请说明理由。

分析:二次根式的被开方数必须是非负数,否则根式无意义,不是同类二次根式。 略解:假设他们是同类根式,则有:

解得 把代入两根式皆为无意义,故它们不能是同类根式。

【问题二】观察下面各式及其验证过程: (1) 验证: a 51=-

a

a 31=+a a 4112

2

-??? ?

?

+=??? ??-a a a a 2±=m 02≠-m 2-=m n 51

=-

a a 71=+a a 454112

2=-??? ?

?

+=??? ??-a a a a 531

±=-

a

a ??

???≠-≥-≥-0

2040422m m m 2-=m 21

-=n mn ()y x y x -+22

1

()62

1

23+-+y y x x y ()()?????-+=++=-2

362

1221

y x y x y y x ???-==21y x ??

?-==2

1

y x 1-3

22322

+=32

21

22)12(2122)22(323222

2233+=-+-=-+-==

(2) 验证: (3)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想的变形结果并进行验证;

(4)针对上述各式反映的规律,写出用(为任意自然数,且≥2)表示的等式,并给出证明。

分析:本题是一道常见的探索性题型,通过从特殊到一船的归纳方法来观察和分析,类比得出用表示的等式: 解答过程略。 跟踪训练: 一、填空题:

1、的平方根是 ;

的算术平方根是 ;的立方根是 ;

2、当 时,无意义;

有意义的条件是 。

3、如果的平方根是±2,那么= 。

4、最简二次根式与是同类二次根式,则= ,= 。

5、如果,则、应满足 。

6、把根号外的因式移到根号内:= ;当>0时,

= ;

= 。 7、若,则= 。

8、若<0,化简:= 。

8

33833

+=83

31

33)13(3133)33(838332

2233+=-+-=-+-==15

4

4n n n n 1

12

2-+=-n n

n n n n ()2

21-81

49

3216-a 23-a 3

22x

x +-a a b a 34+162++-b b a a b b a b b ab b a )(2322-=+-a b a 3-b x x

b a

a --11

)

1(04.0-=m 22m m -m 3

322m m m m +++

二、选择题:

1、如果一个数的平方根与它的立方根相同,那么这个数是( ) A 、±1 B 、0 C 、1 D 、0和1

2、在、、、、中,最简二次根式的个数是( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4

3、下列说法正确的是( )

A 、0没有平方根

B 、-1的平方根是-1

C 、4的平方根是-2

D 、的算术平方根是3

4、的算术平方根是( )

A 、6

B 、-6

C 、

D 、 5、对于任意实数,下列等式成立的是( )

A 、

B 、

C 、

D 、 6、设的小数部分为,则的值是( )

A 、1

B 、是一个无理数

C 、3

D 、无法确定 7、若,则的值是( )

A 、

B 、

C 、2

D 、

8、如果1≤≤,则的值是( )

A 、

B 、

C 、

D 、1 9、二次根式:①;②;③;④

;⑤中最简二次根式是( )

A 、①②

B 、③④⑤

C 、②③

D 、只有④ 三、计算题:

316x 32

-

5.0-x

a 325()2

3-164+66±a a a =2a a =2a a -=224a a =7b )4(+b b 1

21+=

x 122++x x 222+12-a 22122

-++-a a a a +6a --6a -29x -))((b a b a -+122+-a a x

1

75.0

1、;

2、;

3、

四、若、为实数,且<,化简:。

五、如果的小数部分是,

的小数部分是,试求的值。 六、已知是的算术平方根,是的立方根,

求A +B 的次方根的值。 七、已知正数和,有下列命题: (1)若,则≤1; (2)若,则≤

; (3)若,则≤3;

根据以上三个命题所提供的规律猜想:若,则≤ 。 八、由下列等式:=2 ,=3 ,=4 ,……所提示的

规律,可得出一般的结论是 。

九、阅读下面的解题过程,判断是否正确?若不正确,请写出正确的解答。

已知为实数,化简: 解:原式= =

参考答案

一、填空题:

25

90121.0÷

-221237-(

)

1

2120232

51-??

?

??-+--

+a b b 222+-+-a a a b b b

24421

2++--13a a

1

b b 342--+=b a a A 2+a 9232-+-=b a b B b -2n a b 2=+b a ab 3=+b a ab 2

36=+b a ab 9=+b a ab 3722

37

2

326333263363443634m m

m m 13

-

---m m

m m m -?---1

()m m ---1

1、±21, ,;

2、,≤2且≠-8;

3、16;

4、1,1;

5、≤且≥0;

6、,,;

7、0.12;

8、

二、选择题:BADCD ,CCDA 三、解答题:

1、-0.55;

2、35;

3、 四、=2,<2,原式=3 五、 六、=2,=3,A =2,B =-1;

当为奇数时,A +B 的次方根为1;当为偶数时,A +B 的次方根为±1; 七、

八、= (为大于1的自然数) 九、不正确,正确解答是:原式== 中考数学精选例题解析:二次根式的运算

知识考点:

二次根式的化简与运算是二次根式这一节的重点和难点。也是学习其它数学知识的基础,应熟练掌握利用积和商的算术平方根的性质及分母有理化的方法化简二次根式,并能熟练进行二次根式的混合运算。 精典例题: 【例1】计算:

(1);

3

736-32

b 2

a --1m 553-a

b 4

1

13-=

b a b n n n n 2

9331-+

n n n n 331

-n n n m m

m m m -?

+-1

()m m -+1???

?

??-32221

21432

22

(2); (3)

(4);

(5)。

答案:(1);(2);(3)2002;(4);(5)-1 【例2】化简:

分析:将和

分别分母有理化后再进行计算,也可将除以变 为乘以

,与括号里各式进行计算,从而原式可化为:

原式=

=0

【例3】已知,,求的值。 分析:直接代入求值比较麻烦,可考虑把代数式化简再求值,并且、的值的分母是两个根式,且互为有理化因式,故必然简洁且不含根式,的值也可以求出来。

解:由已知得:=

=, ∴原式=== 探索与创新:

【问题一】比较与的大小;与的大小;

与的大小;猜想与的大小关系,并证明你

的结论。

分析:先将各式的近似值求出来,再比较大小。

????

??-+--31221821812

(

)

()

()

20021

541

521

52000

2001

2002

++-+-+(

)(

)

235235-++

-(

)

1

211321231260sin -??

?

??-+---++

3324-

2433

2

-62b a b

ab ab b a b a ++÷???

?

??-+b

a b a +b

a b +ab

ab

1b

a b b

a a ++

-+11-++b

a b a 1

31

-=

a 131

+=

b ???

?

??+a b b a ab a b ab b a +b a +2

1

3213-+

+321=ab ???

?

??+

a a

b b

ab

ab b a +323-12-34-23-45-34-n n -+11--n n

∵≈1.732-1.414=0.318,≈1.414-1=0. 414 ∴<

同理:<,<

根据以上各式二次根式的大小有理由猜测: < 证明:=

又∵

∴<

【问题二】阅读此题的解答过程,化简:

()

解:原式= ①

= ② =

③ 23-12-23-12-34-23-45-34-n n -+11--n n n n -+1(

)(

)n

n n

n n

n ++++-+111(

)()

n

n n n ++-

+112

2

n

n ++111--n n (

)(

)1

1

1

-+-+--n n n n n n ()()

1

1

2

2

-+--n n n n 1

1-+n n n

n ++111

1-+n n n n -+11--n n a

b ab b a b a a 3

22442+--b a 20<

44(222+--2

2

)2(2a

b a ab b a a --ab a

b a b a a

?-?-22

④ =

问:(1)上述解题过程中,从哪一步开始出现错误,请填写出该步的代号 ; (2)错误的原因是 ; (3)本题的正确结论是 。

分析:此题是阅读形式的题,要找出错误的原因,错误容易产生在由根式变为绝对值,绝对值再化简出来这两步,所以在这两步特别要注意观察阅读。

解:(1)④;(2)化简时,忽视了<0的条件;(3)

跟踪训练: 一、选择题:

1、下列各式正确的是( )

A 、

B 、(>0,<0)

C 、的绝对值是

D 、

2、下列各式中与()是同类二次根式的是( ) A 、

B 、

C 、

D 、 3、下列等式或说法中正确的个数是( )

①;

②的一个有理化因式是; ③

ab a

b

a b a a ?-?-22ab b a b a 22-=-b a 2-ab -ab a b a =23244b a b a =a b 32-23-1

1

31

1131

3--=

-?+-=

+a a a a a a 24-a 2

1

>

a 3

)24(3-a )24(331

-a 2-a 122-a b a b a -=-22a -2a -25943

27

12=+=+

④; ⑤。 A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 4、已知,,则与的关系是( )

A 、

B 、

C 、

D 、 5、下列运算正确的是( )

A 、

B 、

C 、

D 、

二、填空题:

1、比较大小:

。 2、计算:= ;= ; = ;= ; = ;= 。

= ;= 。 3、请你观察思考下列计算过程:

∵ ∴

∵ ∴

因此猜想:= 。 三、化简题:

1、

3333=+54

954152=+

2

31+=

a 23-=

b a b b a =b a -=b

a 1

=1-=ab ()ππ-=-332

()

122

11

-=--(

)

02

30

=-()

620832

2352

-=-56213-6-4827?2

1

32-

102021515

???

? ??+a a 331241

?32223513459?÷102

)33(2

.02132)5(--+-++-22)233()233(+--20012001)154()154(+?-121112

=11121=123211112=11112321=76543211234567898

)

53)(32(5322++++

2、;

3、。 四、已知,求的值。

五、计算:

六、先化简,再求值:,其中。 七、已知(),

求代数式的值。

参考答案

一、选择题:CACBD 二、填空题:

1、<,>;

2、36,,,,,-1,,1;

3、111 111 111; 三、化简题:

1、

;2、;3、 xy

xy

y x y x y x

xy 1

23--+3

21

30cos 60tan 3)1(21)31(833

0023-+-+---+-x 231

-=x 21212

+??? ?

?

++??? ??+x x x x 100

9914

313

212

11++

???+++

++

+a a a a a a -+--

--22212113

21

+=a a

a x 1+

=

10<

x x x x x x x x x x x 42422362222----+---+÷-+22

7210a a

29645612-22

5

23-+xy 3134-

四、

五、原式= = =9 六、3 七、∵

∴,即 ∴,即

∴原式=

中考数学精选例题解析:二元二次方程组

知识考点:

了解二元二次方程的概念,会解由一个一元二次方程和一个二元二次方程组成的方程组(Ⅰ);会解由一个二元二次方程和一个可以分解为两个二元一次方程组成的方程组(Ⅱ)。 精典例题:

【例1】解下列方程组:

1、; 3414+)99100()34()23()12(-+???+-+-+-1100-a

a x 1+

=

21++

=a a x a

a x 12+=-2

21)2(??? ??+=-a a x 2

2221214??? ?

?

-=-+=-a a a a x x 22+a ?

??=+--=-01101

22

2x y x y x

浙教版初中数学中考培优题(含答案)

1、在一张矩形的床单四周绣上宽度相等的花边,剩下部分面积是1.28 ㎡,已知床单的长是2 m ,宽是1.2 m ,求花边的宽度. 解:设花边的宽度是x m. ()()28.122.122=--x x 028.06.12=+-x x ()36.08.02 =-x 2.01=x ,4.12=x (舍去) 答:花边的宽度是0.2 m. 2、某商场将进货价为30元的台灯以 40 元售出,平均每月能售出600个。调查表明:这种台灯的售价每上涨1元,其销售量就将减少10个。 ⑴ 为了实现平均每月10000元的销售利润,这种台灯的售价应定为多少?这时应进台灯多少个? ⑵ 台灯的售价应定为多少时销售利润最大? 解:⑴ 设台灯的售价为x 元,(x ≥40)根据题意得 [(600-10×(x -40))](x -30)=10000 解得:x 1=80 x 2=50 当x =80时 进台灯数为600-10×(x -40)=200 当x =50时 600-10×(x -40)=500 ⑵ 设台灯的售价定为x 元时,销售利润最大,利润为y y =[600-10(x -40)]·(x -30) 答:⑴ 台灯的售价为80元,进台灯数为200个,台灯的售价为50元时,进台灯数为500个。 ⑵ 3、学校有若干个房间分配给九年级(1)班的男生住宿,已知该班男生不足50人。若每间住4人,则余15人无住处;若每间住6人,则恰有一间不空也不满(其余均住满),那么该班男生人数是多少? 解:设有x 间,每间住4人,4x 人,15人无处住 所以有4x +15人 每间住6人,则恰有一间不空也不满 所以x -1间住6(x -1)=6x -6人 还有4x +15-6x +6=-2x +21人 不空也不满 所以0<-2x +21<6 -6<2x -21<0 15<2x <21 7.5<x <10.5 所以x =8, x =9, x =10 不到50人 一共4x +15<50 所以x =8 所以应该是4×8+15=47人

中考数学复习知识点专题训练31---实数(培优版)

中考数学复习知识点专题训练 第二节概率 姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟 1.(2020·原创)下列成语描述的事件为随机事件的是( ) A.刻舟求剑B.守株待兔 C.水中捞月D.揠苗助长 2.(2018·福建B卷)投掷两枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则下列事件为随机事件的是( ) A.两枚骰子向上一面的点数之和大于1 B.两枚骰子向上一面的点数之和等于1 C.两枚骰子向上一面的点数之和大于12 D.两枚骰子向上一面的点数之和等于12 3.(2019·烟台)将一枚飞镖任意投掷到如图所示的正六边形镖盘上,飞镖落在白色区域的概率为( ) A.2 5 B. 1 2 C.3 5 D.无法确定 4.(2019·齐齐哈尔)在一个不透明的口袋中装有一些除颜色外完全相同的红、白、

黑三种颜色的小球.已知袋中装有红球5个,白球23个,且从袋中随机摸出一个红球 的概率是1 10 ,则袋中黑球的个数为( ) A.27 B.23 C.22 D.18 5.(2019·毕节)在平行四边形ABCD中,AC,BD是两条对角线.现从以下四个关系:①AB=BC;②AC=BD;③AC⊥BD;④AB⊥BC中随机取出一个作为条件,可推出平行四边形ABCD是菱形的概率为( ) A.1 4 B. 1 2 C. 3 4 D.1 6.(2019·荆门)投掷一枚质地均匀的骰子两次,向上一面的点数依次记为a,b,那么方程x2+ax+b=0有解的概率是( ) A.1 2 B. 1 3 C. 8 15 D. 19 36 7.(2019·石家庄长安区一模)如图,在3×3的正方形网格中,点A,B, C,D,E,F,G都是格点,从C,D,E,F,G五个点中任取一点,以所取点 及A,B为顶点画三角形,所画三角形是等腰三角形的概率是________.8.(2019·云南)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其他差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x,y表示,若x+y为奇数,则甲获胜;若x+y为偶数,则乙获胜. (1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出现的结果总数; (2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.

人教中考数学备考之圆的综合压轴突破训练∶培优篇附答案

一、圆的综合真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图,以O为圆心,4为半径的圆与x轴交于点A,C在⊙O上,∠OAC=60°. (1)求∠AOC的度数; (2)P为x轴正半轴上一点,且PA=OA,连接PC,试判断PC与⊙O的位置关系,并说明理由; (3)有一动点M从A点出发,在⊙O上按顺时针方向运动一周,当S△MAO=S△CAO时,求动点M所经过的弧长,并写出此时M点的坐标. 【答案】(1)60°;(2)见解析;(3)对应的M点坐标分别为:M1(2,﹣3M2(﹣2,﹣3)、M3(﹣2,3M4(2,3). 【解析】 【分析】 (1)由于∠OAC=60°,易证得△OAC是等边三角形,即可得∠AOC=60°. (2)由(1)的结论知:OA=AC,因此OA=AC=AP,即OP边上的中线等于OP的一半,由此可证得△OCP是直角三角形,且∠OCP=90°,由此可判断出PC与⊙O的位置关系.(3)此题应考虑多种情况,若△MAO、△OAC的面积相等,那么它们的高必相等,因此有四个符合条件的M点,即:C点以及C点关于x轴、y轴、原点的对称点,可据此进行求解. 【详解】 (1)∵OA=OC,∠OAC=60°, ∴△OAC是等边三角形, 故∠AOC=60°. (2)由(1)知:AC=OA,已知PA=OA,即OA=PA=AC; ∴AC=1 OP,因此△OCP是直角三角形,且∠OCP=90°, 2 而OC是⊙O的半径, 故PC与⊙O的位置关系是相切. (3)如图;有三种情况:

①取C点关于x轴的对称点,则此点符合M点的要求,此时M点的坐标为:M1(2,﹣ 3 劣弧MA的长为:6044 1803 ππ ? =; ②取C点关于原点的对称点,此点也符合M点的要求,此时M点的坐标为:M2(﹣2,﹣3 劣弧MA的长为:12048 1803 ππ ? =; ③取C点关于y轴的对称点,此点也符合M点的要求,此时M点的坐标为:M3(﹣2, 3 优弧MA的长为:240416 1803 ππ ? =; ④当C、M重合时,C点符合M点的要求,此时M4(2,3); 优弧MA的长为:300420 1803 ππ ? =; 综上可知:当S△MAO=S△CAO时,动点M所经过的弧长为481620 ,,, 3333 ππππ 对应的M点坐 标分别为:M1(2,﹣3M2(﹣2,﹣3)、M3(﹣2,3M4(2,3 【点睛】 本题考查了切线的判定以及弧长的计算方法,注意分类讨论思想的运用,不要漏解. 2.如图,AB是半圆的直径,过圆心O作AB的垂线,与弦AC的延长线交于点D,点E在OD上DCE B ∠=∠. (1)求证:CE是半圆的切线; (2)若CD=10, 2 tan 3 B=,求半圆的半径.

人教中考数学备考之锐角三角函数压轴突破训练∶培优易错试卷篇含答案(1)

一、锐角三角函数真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.(6分)某海域有A,B两个港口,B港口在A港口北偏西30°方向上,距A港口60海里,有一艘船从A港口出发,沿东北方向行驶一段距离后,到达位于B港口南偏东75°方向的C处,求该船与B港口之间的距离即CB的长(结果保留根号). 【答案】. 【解析】 试题分析:作AD⊥BC于D,于是有∠ABD=45°,得到AD=BD=,求出∠C=60°,根据正切的定义求出CD的长,得到答案. 试题解析:作AD⊥BC于D,∵∠EAB=30°,AE∥BF,∴∠FBA=30°,又∠FBC=75°, ∴∠ABD=45°,又AB=60,∴AD=BD=,∵∠BAC=∠BAE+∠CAE=75°,∠ABC=45°, ∴∠C=60°,在Rt△ACD中,∠C=60°,AD=,则tanC=,∴CD==, ∴BC=.故该船与B港口之间的距离CB的长为海里. 考点:解直角三角形的应用-方向角问题. 2.已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、E分别在BC、AC边上,连结BE、AD交于点P,设AC=kBD,CD=kAE,k为常数,试探究∠APE的度数: (1)如图1,若k=1,则∠APE的度数为; (2)如图2,若31)中的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立,求出∠APE的度数.

(3)如图3,若k=3,且D、E分别在CB、CA的延长线上,(2)中的结论是否成立,请说明理由. 【答案】(1)45°;(2)(1)中结论不成立,理由见解析;(3)(2)中结论成立,理由见解析. 【解析】 分析:(1)先判断出四边形ADBF是平行四边形,得出BD=AF,BF=AD,进而判断出 △FAE≌△ACD,得出EF=AD=BF,再判断出∠EFB=90°,即可得出结论; (2)先判断出四边形ADBF是平行四边形,得出BD=AF,BF=AD,进而判断出 △FAE∽△ACD,再判断出∠EFB=90°,即可得出结论; (3)先判断出四边形ADBF是平行四边形,得出BD=AF,BF=AD,进而判断出 △ACD∽△HEA,再判断出∠EFB=90°,即可得出结论; 详解:(1)如图1,过点A作AF∥CB,过点B作BF∥AD相交于F,连接EF, ∴∠FBE=∠APE,∠FAC=∠C=90°,四边形ADBF是平行四边形, ∴BD=AF,BF=AD. ∵AC=BD,CD=AE, ∴AF=AC. ∵∠FAC=∠C=90°, ∴△FAE≌△ACD, ∴EF=AD=BF,∠FEA=∠ADC. ∵∠ADC+∠CAD=90°, ∴∠FEA+∠CAD=90°=∠EHD. ∵AD∥BF, ∴∠EFB=90°. ∵EF=BF, ∴∠FBE=45°,

中考数学 专题 四边形培优试题

四边形 1、如图,在正方形ABCD中,点E是CD边上的一点,过C作AE的垂线交AE的延长线于点F,连结DE,过点D作DF的垂线交AF于点G。 (1)求证:AG=CF。 (2)连结BG,若BG⊥AE,取BC的中点H,试判断线段BD与线段EH的数量关系和位置关系,并给出证明。 2、(1)如图1,已知正方形ABCD,E是边CD上一点,延长CB到点F,使BF=DE,作∠EAF 的平分线交边BC于点G,求证:BG+DE=E G。 (2)如图2,已知△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,若BD=2,CD=1,求△ABC的面积。

3、如图1,摆放矩形AB CD与矩形ECGF,使B,C,G三点在一条直线上,CE在边CD上,连结AF,若M为AF的中点,连结DM、ME,猜想DM与ME的关系,并证明你的结论。 拓展与延伸: (1)若将图1中的纸片换成正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF,其他条件不变,则DM 和ME的关系为。 (2)如图2摆放正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF,使点F在边CD上,点M仍为AF 的中点,试证明(1)中的结论仍然成立。

4、在正方形ABCD中,动点E、F分别从D、C两点同时出发,以相同速度在直线DC、CB上移动。 (1)如图1,当点E在线段CD上,点F在线段BC上时,连结AE和DF交于点P,请写出AE与DF的关系,并说明理由。 (2)如图2,点E、F分别移动到边DC、CB的延长线上时,连结AE和DF,(1)中的结论还成立吗?真接写出结论,无需证明。 (3)如图3,当点E、F分别在CD、BC的延长线上移动时,连结AE与D F,(1)的结论还成立吗?请说明理由。 (4)如图4,当点E、F分别在边DC、CB上移动时,连结AE和DF交于点P,由于点E、F 的移动,使得点P也随之移动,请画出点P的运动路径的草图,若AD=2,试求出线段CP的最小值。

中考数学培优专题复习相似练习题及答案

中考数学培优专题复习相似练习题及答案 一、相似 1.如图,在Rt△ABC中,,角平分线交BC于O,以OB为半径作⊙O. (1)判定直线AC是否是⊙O的切线,并说明理由; (2)连接AO交⊙O于点E,其延长线交⊙O于点D,,求的值; (3)在(2)的条件下,设的半径为3,求AC的长. 【答案】(1)解:AC是⊙O的切线 理由:, , 作于, 是的角平分线, , AC是⊙O的切线 (2)解:连接, 是⊙O的直径, ,即 . . 又 (同角) , ∽ ,

(3)解:设 在和中,由三角函数定义有: 得: 解之得: 即的长为 【解析】【分析】(1)利用角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等证得点O到AC的距离为半径长,即可证得AC与圆O相切;(2)先连接BE构造一个可以利用正切值的直角三角形,再证得∠1=∠D,从而证得两个三角形ABE与ABD相似,即可求得两个线段长的比值;(3)也可以应用三角形相似的判定与性质解题,其中AB的长度是利用勾股定理与(2)中AE与AB的比值求得的. 2.如图1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,E、F分别是AB、BD的中点,连接EF,点P从点E出发,沿EF方向匀速运动,速度为1cm/s,同时,点Q从点D出发,沿DB方向匀速运动,速度为2cm/s,当点P停止运动时,点Q也停止运动.连接PQ,设运动时间为t(0<t<4)s,解答下列问题: (1)求证:△BEF∽△DCB; (2)当点Q在线段DF上运动时,若△PQF的面积为0.6cm2,求t的值; (3)当t为何值时,△PQF为等腰三角形?试说明理由. 【答案】(1)解:∵四边形ABCD是矩形, ∴ AD∥BC, 在中, ∵别是的中点, ∴EF∥AD, ∴ EF∥BC,

人教版九年级上册数学培优体系讲义

第二十一章 一元二次方程 1.一元二次方程 预习归纳 1.等号两边都是整式,只含有一个 ,并且未知数的最高次数是 的方程,叫一元二次方程. 2.一元二次方程的解也叫做一元二次方程的 . 3.一元二次方程的一般形式是 . 例题讲解 【例】把方程(3x -2)(2x -3)=x 2-5化成一元二次方程的一般形式,并写出方程的二次项,一次项及常数项和二次项系数,一次项系数. 基础训练 1.下列方程是一元二次方程的是( ) A .21 10x x =++ B .2110x x =++ C .210xy -= D .22 0x xy y =-+ 2.方程()45x x -=化为一般形式为( ) A .2450x x =-+ B .2450x x =++ C .2450x x =-- D .2 450x x =+- 3.方程23740x x =-+中二次项的系数,一次项的系数及常数项分别是( ) A .3、7、4 B .3、7、﹣4 C .3、﹣7、4 D .3、﹣7、﹣4 4.(2014菏泽)已知关于x 的一元二次方程x 2 +ax +b =0有一个非零根-b ,则a -b 的值为 ( ) A .1 B .-1 C .0 D .-2 5.(2014哈尔滨)若x =-1是关于x 的一元二次方程x 2+3x +m +1=0的一个解,则m 的值为 . 6.把一元二次方程2(x 2+7)=x +2化成一般形式是 . 7.下列数中-1,2,-3,-2,3是一元二次方程x 2-2x =3的根是 . 8.若方程x 2-2x +m =0的一个根是-1,求m 的值. 9.(2013牡丹江)若关于x 的一元二次方程为ax 2+bx +5=0(a ≠0)的解是x =1,求2013-a -b 的值.

中考数学总复习 培优专题精选经典题

专项训练一 一元二次方程 一、选择题 1.(2016·新疆中考)一元二次方程x 2-6x -5=0配方后可变形为( ) A .(x -3)2=14 B .(x -3)2=4 C .(x +3)2=14 .(x +3)2=4 2.(2016·攀枝花中考)若x =-2是关于x 的一元二次方程x 2+3 2ax -a 2=0的一个根,则a 的值为( ) A .-1或4 B .-1或-4 C .1或-4 D .1或4 3.(2016·凉山州中考)已知x 1、x 2是一元二次方程3x 2=6-2x 的两根,则x 1-x 1x 2+x 2的值是( ) A .-43 B.83 C .-83 D.43 4.(2016·随州中考)随州市“桃花节”观赏人数逐年增加,据有关部门统计,2014年约为20万人次, 2016年约为28.8万人次,设观赏人数年均增长率为x ,则下列方程中正确的是( ) A .20(1+2x )=28.8 B .28.8(1+x )2=20 C .20(1+x )2=28.8 D .20+20(1+x )+20(1+x )2=28.8 5.(2016·潍坊中考)关于x 的一元二次方程x 2-2x +sin α=0有两个相等的实数根,则锐角α等于( ) A .15° B .30° C .45° D .60° 6.已知三角形两边的长是3和4,第三边长是方程x 2-12x +35=0的根,则该三角形的周长是( ) A .14 B .12 C .12或14 D .以上都不对 7.(2016·深圳中考)给出一种运算:对于函数y =x n ,规定y ′=nx n - 1.例如:若函数y =x 4,则有y ′=4x 3.已知函数y =x 3,则方程y ′=12的解是( ) A .x 1=4,x 2=-4 B .x 1=2,x 2=-2 C .x 1=x 2=0 D .x 1=23,x 2=-2 3 8.★关于x 的一元二次方程x 2+2mx +2n =0有两个整数根且乘积为正,关于y 的一元二次方程y 2+2ny +2m =0同样也有两个整数根且乘积为正,给出三个结论:①这两个方程的根都是负根;②(m -1)2+(n -1)2≥2;③-1≤2m -2n ≤1,其中正确结论的个数是( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 二、填空题 9.(2016·菏泽中考)已知m 是关于x 的方程x 2-2x -3=0的一个根,则2m 2-4m =________. 10.方程(2x +1)(x -1)=8(9-x )-1的根为____________. 11.(2016·聊城中考)如果关于x 的一元二次方程kx 2-3x -1=0有两个不相等的实数根,那么k 的取值范围是______________. 12.(2016·黄石中考)关于x 的一元二次方程x 2+2x -2m +1=0的两实数根之积为负,则实数m 的取值范围是________. 13.关于x 的反比例函数y = a +4 x 的图象如图所示,A 、P 为该图象上的点,且关于原点成中心对称.△P AB 中,PB ∥y 轴,AB ∥x 轴,PB 与AB 相交于点B .若△P AB 的面积大于12,则关于x 的方程(a -1)x 2-x +1 4 =0的根的情况是______________. 14.一个容器盛满纯药液40L ,第一次倒出若干升后,用水加满;第二次又倒出同样体积的溶液,这

人教备战中考数学培优(含解析)之相似含详细答案

一、相似真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图,已知A(﹣2,0),B(4,0),抛物线y=ax2+bx﹣1过A、B两点,并与过A点的直线y=﹣ x﹣1交于点C. (1)求抛物线解析式及对称轴; (2)在抛物线的对称轴上是否存在一点P,使四边形ACPO的周长最小?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由; (3)点M为y轴右侧抛物线上一点,过点M作直线AC的垂线,垂足为N.问:是否存在这样的点N,使以点M、N、C为顶点的三角形与△AOC相似,若存在,求出点N的坐标,若不存在,请说明理由. 【答案】(1)解:把A(-2,0),B(4,0)代入抛物线y=ax2+bx-1,得 解得 ∴抛物线解析式为:y= x2?x?1 ∴抛物线对称轴为直线x=- =1 (2)解:存在 使四边形ACPO的周长最小,只需PC+PO最小 ∴取点C(0,-1)关于直线x=1的对称点C′(2,-1),连C′O与直线x=1的交点即为P 点. 设过点C′、O直线解析式为:y=kx

∴k=- ∴y=- x 则P点坐标为(1,- ) (3)解:当△AOC∽△MNC时, 如图,延长MN交y轴于点D,过点N作NE⊥y轴于点E ∵∠ACO=∠NCD,∠AOC=∠CND=90° ∴∠CDN=∠CAO 由相似,∠CAO=∠CMN ∴∠CDN=∠CMN ∵MN⊥AC ∴M、D关于AN对称,则N为DM中点 设点N坐标为(a,- a-1) 由△EDN∽△OAC ∴ED=2a ∴点D坐标为(0,- a?1) ∵N为DM中点 ∴点M坐标为(2a,a?1) 把M代入y= x2?x?1,解得 a=4 则N点坐标为(4,-3) 当△AOC∽△CNM时,∠CAO=∠NCM ∴CM∥AB则点C关于直线x=1的对称点C′即为点N

中考数学总复习培优专题精选经典题

初三数学中考总复习培优资料一 一、选择题(本大题共有12小题,每小题2分,共24分.) 1.-2的绝对值是 A .-2 B .- 12 C .2 D .12 2.下列运算正确的是 A .x 2+ x 3= x 5 B .x 4·x 2= x 6 C .x 6÷x 2 = x 3 D .( x 2)3 = x 8 3.下面四个几何体中,俯视图为四边形的是 4.已知a -b =1,则代数式2a -2b -3的值是 A .-1 B .1 C .-5 D .5 5.若⊙O 1、⊙O 2的半径分别为4和6,圆心距O 1O 2=8,则⊙O 1与⊙O 2的位置关系是 A .内切 B .相交 C .外切 D .外离 6.对于反比例函数y =1 x ,下列说法正确的是 A .图象经过点(1,-1) B .图象位于第二、四象限 C .图象是中心对称图形 D .当x <0时,y 随x 的增大而增大 7.某市6月上旬前5天的最高气温如下(单位:℃):28,29,31,29,32.对这组数据,下列说法正确的是 A .平均数为30 B .众数为29 C .中位数为31 D .极差为5 8.小亮从家步行到公交车站台,等公交车去学校. 折线表示小亮的行程s (km)与所花时间t (min)之间的函数关系. 下列说法错误..的是 A .他离家8km 共用了30min B .他等公交车时间为6min C .他步行的速度是100m/min D .公交车的速度是350m/min 9.一元二次方程x x 22 =的根是( ) A .2=x B .0=x C .2,021==x x D .2,021-==x x 10.如图,将一个可以自由旋转的转盘等分成甲、乙、丙、丁四个扇形区域,若指针固定不变,转动这个转盘一次(如果指针指在等分线上,那么重新转动,直至指针指在某个扇形区域内为止),则指针指在甲区域内的概率是( ) A .1 B . 21 C .31 D .4 1 A B C D (第8题图)

2015年中考数学复习培优第1讲

2015年中考数学复习培优第一讲:一元二次方程及应用 【知识回顾】 1.灵活运用四种解法解一元二次方程:一元二次方程的一般形式:20(0)ax bx c a ++=≠ 四种解法:直接开平方法,配方法,公式法, 因式分解法,公式法: 12,x x = (24b ac -≥0) 注意:(1)一定要注意0a ≠,填空题和选择题中很多情况下是在此处设陷进; (2)掌握一元二次方程求根公式的推导; (3)主要数学方法有:配方法,换元法,“消元”与“降次”. 2.根的判别式及应用(24b ac ?=-): (1)一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠根的情况: ①当0?>时,方程有两个不相等的实数根; ②当0?=时,方程有两个相等的实数根; ③当0?<时,方程无实数根. (2)判定一元二次方程根的情况; (3)确定字母的值或取值范围。 3.根与系数的关系(韦达定理)的应用: 韦达定理:如一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的两根为12,x x ,则12b x x a +=-,12c x x a ?= 适用题型:(1)已知一根求另一根及未知系数; (2)求与方程的根有关的代数式的值; (3)已知两根求作方程; (4)已知两数的和与积,求这两个数; (5)确定根的符号:(12,x x 是方程两根); (6)题目给出两根之间的关系,如两根互为相反数、互为倒数、两根的平方和或平方差是 多少、两根是Rt ?的两直角边求斜边等情况. 注意: (1)22 2121212()2x x x x x x +=+-?(2)22121212()()4x x x x x x -=+-?; 12x x -= (3)①方程有两正根,则1212000x x x x ?≥??+>???>?; ②方程有两负根,则12120 00 x x x x ? ≥??+? ;

2020年中考数学《几何综合》培优拔高专项复习讲义及解析

2020年中考数学《几何综合》培优拔高专项复习讲义及解析 1.如图,△ABC是等边三角形,D,E分别是AC,BC边上的点,且AD=CE,连接BD,AE相交于点F.(1)∠BFE的度数是; (2)如果=,那么=; (3)如果=时,请用含n的式子表示AF,BF的数量关系,并证明. 2.如图,∠BAD=90°,AB=AD,CB=CD,一个以点C为顶点的45°角绕点C旋转,角的两边与BA,DA交于点M,N,与BA,DA的延长线交于点E,F,连接AC. (1)在∠FCE旋转的过程中,当∠FCA=∠ECA时,如图1,求证:AE=AF; (2)在∠FCE旋转的过程中,当∠FCA≠∠ECA时,如图2,如果∠B=30°,CB=2,用等式表示线段AE,AF之间的数量关系,并证明. 3.已知:如图,矩形ABCD中,AB>AD. (1)以点A为圆心,AB为半径作弧,交DC于点E,且AE=AB,联结AE,BE,请补全图形,并判断∠AEB 与∠CEB的数量关系; (2)在(1)的条件下,设a=,b=,试用等式表示a与b间的数量关系并加以证明. 4.已知:△ABD和△CBD关于直线BD对称(点A的对称点是点C),点E,F分别是线段BC和线段BD上的点,且点F在线段EC的垂直平分线上,连接AF,AE,AE交BD于点G. (1)如图1,求证:∠EAF=∠ABD;

(2)如图2,当AB=AD时,M是线段AG上一点,连接BM,ED,MF,MF的延长线交ED于点N,∠MBF =∠BAF,AF=AD,试探究FM和FN之间的数量关系,并证明你的结论. 5.以AB为直径作半圆O,AB=10,点C是该半圆上一动点,连接AC、BC,并延长BC至点D,使DC=BC,过点D作DE⊥AB于点E、交AC于点F,连接OF. (1)如图①,当点E与点O重合时,求∠BAC的度数; (2)如图②,当DE=8时,求线段EF的长; (3)在点C运动过程中,若点E始终在线段AB上,是否存在以点E、O、F为顶点的三角形与△ABC相似? 若存在,请直接写出此时线段OE的长;若不存在,请说明理由. 6.如图①,P为△ABC内一点,连接P A、PB、PC,在△P AB、△PBC和△P AC中,如果存在一个三角形与△ABC 相似,那么就称P为△ABC的自相似点. (1)如图②,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC>∠A,CD是AB上的中线,过点B作BE丄CD,垂足为E.试说明E是△ABC的自相似点; (2)在△ABC中,∠A<∠B<∠C. ①如图③,利用尺规作出△ABC的自相似点P(写出作法并保留作图痕迹); ②若△ABC的内心P是该三角形的自相似点,求该三角形三个内角的度数. 7.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD⊥AB于点D,点E为AC边上一点,连接BE交CD于点F,过点E作EG⊥BE交AB于点G,

2020年中考数学培优 专题讲义 第17讲 二次函数与面积

第17讲 二次函数与面积 解这类问题一般用到以下与面积相关的知识:图形割补、等积转换、等比转化. 【例题讲解】 例题1 如图1,过△ABC 的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线,外侧两条直线之间的距离叫△ABC 的“水平宽”(a ),中间的这条直线在△ABC 内部线段的长度叫△ABC 的“铅垂高(h )”.我们可得出一种计算三角形面积的新方法:ABC S △=1 2 ah ,即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半. 解答问题: 如图2,顶点为C (1,4)的抛物线y =ax 2+bx +c 交x 轴于点A (3,0),交y 轴于点B . (1)求抛物线和直线AB 的解析式; (2)点P 是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,连接P A ,PB ,当P 点运动到顶点C 时,求△CAB 的铅垂高CD 及CAB S △; ②是否存在抛物线上一点P ,使PAB S △=CAB S △?若存在,求出P 点的坐标;若不存在,请说明理由. C B 1把A (3,0)代入解析式求得a =-1, 所以1y =-(x -1)2+4=-x 2+2x +3, 设直线AB 的解析式为:2y =kx +b 由1y =-x 2+2x +3求得B 点的坐标为(0,3) 把A (3,0),B (0,3)代入2y =kx +b 中 解得:k =-1,b =3 所以2y =-x +3; (2)①因为C 点坐标为(1,4) 所以当x =1时,1y =4,2y =2 所以CD =4-2=2 CAB S △= 1 2 ×3×2=3(平方单位);

②假设存在符合条件的点P ,设P 点的横坐标为x ,△P AB 的铅垂高为h ,则h =1y -2y =(-x 2+2x +3)-(-x +3)=-x 2+3x 由PAB S △=CAB S △ 得: 1 2 ×3×(-x 2+3x )=3 化简得:x 2-3x +2=0, 解得:1x =1,2x =2, 将1x =1代入1y =-x 2+2x +3中, 解得P 点坐标为(1,4). 将2x =2代入1y =-x 2+2x +3中, 解得P 点坐标为(2,3). ∵点P 是抛物线(在第一象限内)上的一个动点, 综上所述,P 点的坐标为(1,4),(2,3). 模型讲解 竖切 面积公式均为1 = 2 S dh C B h C B h C B 横切 面积公式均为1 = 2 S dh D 【总结】 这种“铅垂高×水平宽的一半”的求解方法可过三角形的任意一点,并且“横竖”均可.而在选择时,如何选用,取决于点D 的坐标哪种更易求得. 例题2 已知一次函数y =(k +3)x +(k -1)的图像与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ,P (-1,-4).

初三数学中考总复习培优资料三

初三数学中考总复习培优资料三 一、选择题(本大题共有12小题,每小题2分,共24分.) 1、在高速公路上,一辆长4米,速度为110千米/小时的轿车准备超越一辆长12米,速度为100千米/小时的卡车,则轿车从开始追及到超越卡车,需要花费的时间约是( ) A 、1.6秒 B 、4.32秒 C 、5.76秒 D 、345.6秒 2、如果关于x 的一元二次方程0962 =+-x kx 有两个不相等的实数根,那么k 的取值范围是( ) A 、1k 3、若a 2+ma +18在整数范围内可分解为两个一次因式的乘积,则整数m 不可能是( ) A 、 ±9 B 、±11 C 、±12 D 、±19 4、在实数范围内把8422 --x x 分解因式为( ) A 、)1)(3(2+-x x B 、)51)(51(--+-x x C 、)51)(51(2--+-x x D 、)51)(51(2++-+x x 5、用换元法解方程x x x x += ++2 22 1时,若设x 2+x=y, 则原方程可化为( ) A 、y 2+y+2=0 B 、y 2-y -2=0 C 、y 2-y+2=0 D 、y 2+y -2=0 6、某商品经过两次降价,由每件100元降至81元,则平均每次降价的百分率为( ) A 、8.5% B 、9% C 、9.5% D 、10% 7、一列火车因事在途中耽误了5分钟,恢复行驶后速度增加5千米/时,这样行了30千米就将耽误的时间补了回来,若设原来的速度为x 千米/时,则所列方程为( ) A 、 303055 60x x --= B 、 305305 60x x +-= C 、30305560 x x -+= D 、3030 5 5x x -+= 8、已知关于x 的方程02 =+-m mx x 的两根的平方和是3,则m 的值是( ) A 、1- B 、1 C 、3 D 、1-或3 9、如果关于x 的一元二次方程0)1(22 2 =+--m x m x 的两个实数根为βα,,则βα+的取值范围是( ) A 、1≥+βα B 、1≤+βα C 、21≥+βα D 、2 1 ≤+βα 10、已知数轴上的点A 到原点的距离为2,那么在数轴上到A 点的距离是3的点所表示的数有( ) A 、1个 B 、 2个 C 、 3个 D 、4个 11、已知)0(1,≥+==a a y a x ,则y 和x 的关系是( ) A 、x y = B 、1+= x y C 、2x y = D 、)0(12≥+=x x y 12. 如图,以M (-5,0)为圆心、4为半径的圆与x 轴交于A 、B 两点,P 是OM 上异于A 、B 的一动点,直线P A 、PB 分别交y 轴于C 、D ,以CD 为直径的⊙N 与x 轴交于E 、F ,则EF 的长 ( ) A .等于4 2 B .等于4 3 C .等于6 D .随P 点位置的变化而变化 二、填空题(本大题共有4小题,每小题4分,共16分.) 17. 某海滨浴场东西走向的海岸线可近似看作直线l (如图)。救生员甲在A 处的瞭望台上观察海面情况,发现其正北方向的B 处有人发出求救信号。他立即沿AB 方向径直前往救援,同时通知正在海岸线上巡逻的救生员乙。乙马上人C 处入海,径直向B 处游去。甲在乙入海10秒后赶到海岸线上的D 处,再向B 处游去。若CD=40米,B 在C 的北偏东35方向,甲、乙的游泳速度都是 2 米/秒。问谁先到达 B 处?请说明理由。(参考数据: sin 550.82,cos550.57,tan 55 1.43≈≈≈) 第12题

人教版九年级数学上下册培优讲义机构辅导资料(共30讲)

九年级讲义目录

专题01 二次根式的化简与求值 阅读与思考 二次根式的化简与求值问题常涉及最简根式、同类根式,分母有理化等概念,常用到分解、分拆、换元等技巧. 有条件的二次根式的化简与求值问题是代数变形的重点,也是难点,这类问题包含了整式、分式、二次根式等众多知识,又联系着分解变形、整体代换、一般化等重要的思想方法,解题的基本思路是: 1、直接代入 直接将已知条件代入待化简求值的式子. 2、变形代入 适当地变条件、适当地变结论,同时变条件与结论,再代入求值. 数学思想: 数学中充满了矛盾,如正与负,加与减,乘与除,数与形,有理数与无理数,常量与变量、有理式与无理式,相等与不等,正面与反面、有限与无限,分解与合并,特殊与一般,存在与不存在等,数学就是在矛盾中产生,又在矛盾中发展. =x , y , n 都是正整数) 例题与求解 【例1】 当x = 时,代数式32003 (420052001)x x --的值是( ) A 、0 B 、-1 C 、1 D 、2003 2- (绍兴市竞赛试题) 【例2】 化简 (1(b a b ab b -÷-- (黄冈市中考试题) (2 (五城市联赛试题)

(3 (北京市竞赛试题) (4 (陕西省竞赛试题) 解题思路:若一开始把分母有理化,则计算必定繁难,仔细观察每题中分子与分母的数字特点,通过分解、分析等方法寻找它们的联系,问题便迎刃而解. 思想精髓:因式分解是针对多项式而言的,在整式,分母中应用非常广泛,但是因式分解的思想也广泛应用于解二次根式的问题中,恰当地作类似于因式分解的变形,可降低一些二次根式问题的难度. 【例3】比6大的最小整数是多少? (西安交大少年班入学试题) 解题思路:直接展开,计算较繁,可引入有理化因式辅助解题,即设x y == 想一想:设x=求 432 32 621823 7515 x x x x x x x --++ -++ 的值. (“祖冲之杯”邀请赛试题) 的根式为复合二次根式,常用配方,引入参数等方法来化简复合二次根式.

人教备战中考数学培优专题复习二次函数练习题含答案

一、二次函数真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.(10分)(2015?佛山)如图,一小球从斜坡O点处抛出,球的抛出路线可以用二次函数y=﹣x2+4x刻画,斜坡可以用一次函数y=x刻画. (1)请用配方法求二次函数图象的最高点P的坐标; (2)小球的落点是A,求点A的坐标; (3)连接抛物线的最高点P与点O、A得△POA,求△POA的面积; (4)在OA上方的抛物线上存在一点M(M与P不重合),△MOA的面积等于△POA的面积.请直接写出点M的坐标. 【答案】(1)(2,4);(2)(,);(3);(4)(,). 【解析】 试题分析:(1)利用配方法抛物线的一般式化为顶点式,即可求出二次函数图象的最高点P的坐标; (2)联立两解析式,可求出交点A的坐标; (3)作PQ⊥x轴于点Q,AB⊥x轴于点B.根据S△POA=S△POQ+S△梯形PQBA﹣S△BOA,代入数值计算即可求解; (4)过P作OA的平行线,交抛物线于点M,连结OM、AM,由于两平行线之间的距离相等,根据同底等高的两个三角形面积相等,可得△MOA的面积等于△POA的面积.设直 线PM的解析式为y=x+b,将P(2,4)代入,求出直线PM的解析式为y=x+3.再与抛 物线的解析式联立,得到方程组,解方程组即可求出点M的坐标. 试题解析:(1)由题意得,y=﹣x2+4x=﹣(x﹣2)2+4, 故二次函数图象的最高点P的坐标为(2,4); (2)联立两解析式可得:,解得:,或. 故可得点A的坐标为(,);

(3)如图,作PQ⊥x轴于点Q,AB⊥x轴于点B. S△POA=S△POQ+S△梯形PQBA﹣S△BOA =×2×4+×(+4)×(﹣2)﹣×× =4+﹣ =; (4)过P作OA的平行线,交抛物线于点M,连结OM、AM,则△MOA的面积等于△POA的面积. 设直线PM的解析式为y=x+b, ∵P的坐标为(2,4), ∴4=×2+b,解得b=3, ∴直线PM的解析式为y=x+3. 由,解得,, ∴点M的坐标为(,). 考点:二次函数的综合题

中考数学培优专题复习圆的综合练习题附详细答案

一、圆的综合 真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图,四边形OABC 是平行四边形,以O 为圆心,OA 为半径的圆交AB 于D ,延长AO 交O 于E ,连接CD ,CE ,若CE 是⊙O 的切线,解答下列问题: (1)求证:CD 是⊙O 的切线; (2)若BC=4,CD=6,求平行四边形OABC 的面积. 【答案】(1)证明见解析(2)24 【解析】 试题分析:(1)连接OD ,求出∠EOC=∠DOC ,根据SAS 推出△EOC ≌△DOC ,推出∠ODC=∠OEC=90°,根据切线的判定推出即可; (2)根据切线长定理求出CE=CD=4,根据平行四边形性质求出OA=OD=4,根据平行四边形的面积公式=2△COD 的面积即可求解. 试题解析:(1)证明:连接OD , ∵OD=OA , ∴∠ODA=∠A , ∵四边形OABC 是平行四边形, ∴OC ∥AB , ∴∠EOC=∠A ,∠COD=∠ODA , ∴∠EOC=∠DOC , 在△EOC 和△DOC 中, OE OD EOC DOC OC OC =?? ∠=∠??=? ∴△EOC ≌△DOC (SAS ), ∴∠ODC=∠OEC=90°, 即OD ⊥DC , ∴CD 是⊙O 的切线; (2)由(1)知CD 是圆O 的切线, ∴△CDO 为直角三角形, ∵S △CDO = 1 2 CD?OD , 又∵OA=BC=OD=4,

∴S △CDO = 1 2 ×6×4=12, ∴平行四边形OABC 的面积S=2S △CDO =24. 2.已知 O 的半径为5,弦AB 的长度为m ,点C 是弦AB 所对优弧上的一动点. ()1如图①,若m 5=,则C ∠的度数为______; ()2如图②,若m 6=. ①求C ∠的正切值; ②若ABC 为等腰三角形,求ABC 面积. 【答案】()130;()2C ∠①的正切值为3 4 ;ABC S 27=②或 432 25 . 【解析】 【分析】 ()1连接OA ,OB ,判断出AOB 是等边三角形,即可得出结论; ()2①先求出10AD =,再用勾股定理求出8BD =,进而求出tan ADB ∠,即可得出结 论; ②分三种情况,利用等腰三角形的性质和垂径定理以及勾股定理即可得出结论. 【详解】 ()1如图1,连接OB ,OA ,

中考数学二轮 旋转 专项培优易错试卷及答案

一、旋转真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.在平面直角坐标系中,四边形AOBC是矩形,点O(0,0),点A(5,0),点B(0,3).以点A为中心,顺时针旋转矩形AOBC,得到矩形ADEF,点O,B,C的对应点分别为D,E,F. (1)如图①,当点D落在BC边上时,求点D的坐标; (2)如图②,当点D落在线段BE上时,AD与BC交于点H. ①求证△ADB≌△AOB; ②求点H的坐标. (3)记K为矩形AOBC对角线的交点,S为△KDE的面积,求S的取值范围(直接写出结果即可). 【答案】(1)D(1,3);(2)①详见解析;②H(17 5 ,3);(3) 30334 - ≤S≤30334 + . 【解析】 【分析】 (1)如图①,在Rt△ACD中求出CD即可解决问题; (2)①根据HL证明即可; ②,设AH=BH=m,则HC=BC-BH=5-m,在Rt△AHC中,根据AH2=HC2+AC2,构建方程求出m即可解决问题; (3)如图③中,当点D在线段BK上时,△DEK的面积最小,当点D在BA的延长线上时,△D′E′K的面积最大,求出面积的最小值以及最大值即可解决问题; 【详解】 (1)如图①中, ∵A(5,0),B(0,3),

∴OA=5,OB=3, ∵四边形AOBC是矩形, ∴AC=OB=3,OA=BC=5,∠OBC=∠C=90°, ∵矩形ADEF是由矩形AOBC旋转得到, ∴AD=AO=5, 在Rt△ADC中,CD=22 AD AC -=4, ∴BD=BC-CD=1, ∴D(1,3). (2)①如图②中, 由四边形ADEF是矩形,得到∠ADE=90°, ∵点D在线段BE上, ∴∠ADB=90°, 由(1)可知,AD=AO,又AB=AB,∠AOB=90°, ∴Rt△ADB≌Rt△AOB(HL). ②如图②中,由△ADB≌△AOB,得到∠BAD=∠BAO,又在矩形AOBC中,OA∥BC, ∴∠CBA=∠OAB, ∴∠BAD=∠CBA, ∴BH=AH,设AH=BH=m,则HC=BC-BH=5-m, 在Rt△AHC中,∵AH2=HC2+AC2, ∴m2=32+(5-m)2, ∴m=17 5 , ∴BH=17 5 , ∴H(17 5 ,3). (3)如图③中,当点D在线段BK上时,△DEK的面积最小,最小值=1 2 ?DE?DK= 1 2 ×3× (34 ) 30334 -

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