5G+智慧教育应用试点项目申报书
“5G+智慧教育”应用试点项目
申报书
项目名称：
申报单位：（牵头单位加盖单位公章）
申报日期：年月日
填表须知
一、申报材料应客观、真实，不得弄虚作假，不涉及国家秘密,申报主体对所提交申报材料的真实性负责。
二、本申报书除表格外，其他各项填报要求：A4幅面编辑,正文应采用仿宋_GB2312四号字，1.5倍行间距，两端对齐，一级标题三号黑体，二级标题为四号楷体_GB2312加粗。
三、申报书及附件材料正反面打印，牵头单位在封面加盖公章及骑缝章。
四、多家单位联合申报的项目,每个申报单位均需提供单独的责任声明。
一、申报项目基本信息
二、申报项目具体方案
（一）项目背景和意义
（二）项目已有基础
（与本项目相关的已有基础，如已有的5G网络环境、设备和业务平台，以及开展的应用等前期基础情况）
（三）项目实施内容
1.项目主要任务和目标
（项目包含的重点任务，以及每项任务对应的预期目标）
2.项目预期成果及价值
（以列表形式汇总项目在应用、网络、产品、模式、标准等方面的预期成果及价值，以下表格内容为示例，根据项目实际情况填写）
3.项目技术方案
（项目总体技术方案和技术路线、5G组网方案或5G技术利用方案、关键系统及产品技术方案等）
4.项目应用情况
（项目服务对象和适用场景，应用开展预期效果，实施前后利用5G带来的应用效果对比提升等）
5.项目网络信息安全保障措施
（为确保网络数据安全和个人隐私保护，项目采取的安全保证措施和安全技术方案）
（四）项目的效益
（项目的社会效益和经济效益）
（五）项目的创新性
（项目首创首用的技术、应用和模式等）
（六）项目的可推广性
（项目的推广价值，解决了哪些教育痛点问题。项目的规模应用可行性，可持续的运营模式、可推广的范围等）
（七）项目团队及实施计划
（项目团队各单位的基本情况、特点优势，以及各方联合协作基础。项目团队各单位在本项目中的具体分工。项目的时间进度安排等。）
三、项目相关证明材料（本部分应首先列出证明材料清单，并将证明材料按清单顺序排列）
（一）申报单位基本材料
（各申报单位的营业执照或法人证书）
（二）申报单位实力相关证明材料
（包括体现申报单位在申报领域的资质和相关荣誉的证明材料，如重点实验室等资质，荣获的国家级/省部级奖项等；体现项目在申报领域技术水平的证明材料，如已授权的发明专利、软件著作权，已发布的国家标准或行业标准等；申报单位教育资源及应用服务能力证明材料，如具备或可提供的智慧教育相关设备和系统的种类、名称、数量等教育资源情况，以及同类项目和案例的应用证明等证明材料。在证明材料前，应以文字或表格形式对相关证明材料的总体情况进行概括性说明。）
（三）项目团队协作能力相关证明材料
（体现项目申报团队前期产学研用联合协作情况的证明材料，如申报团队单位之间相关项目联合协议或合同的关键页等）
附录
申报主体责任声明
根据《关于组织开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作的通知》要求，我单位提交了
项目参评。
现就有关情况声明如下：
1.我单位对提供参评的全部资料的真实性负责。
2.我单位在参评过程中所涉及的项目内容和程序皆符合国家有关法律法规及相关产业政策要求。项目内容无知识产权纠纷。
3.我单位对所提交的项目内容负有保密责任，按照国家相关保密规定，所提交的项目内容未涉及国家秘密、个人信息和其他敏感信息。
4.我单位申报项目所填写的相关文字和图片已经审核，确认无误。
我单位对违反上述声明导致的后果承担全部法律责任。
申报单位：（公章）
2021年月日
备注：多家单位联合申报的项目,每个申报单位均需提供单独的责任声明。
5G+智慧教育应用试点项目申报书
本书全面、系统地介绍Photoshop CC 2019的基本操作方法和图形图像处理技巧，并对Photoshop在设计领域的应用进行细致的讲解，具体内容包括图像制作基础、软件基础操作、插画设计、Banner设计、App设计、H5设计、海报设计、网页设计、包装设计、综合设计实训等。
本书项目1 ～项目9先在“相关知识”中讲解基础知识，使学生了解图形图像处理的相关概念、要素和设计原则等；再通过“任务引入”引导学生了解每个任务学习的要点；通过“设计理念”展示设计的构思过程和主导思想；通过“任务知识”带领学生深入学习软件功能；通过“任务实施”指导学生快速熟悉图像的设计制作过程；通过“扩展实践”和“项目演练”提高学生的实际应用能力。项目10是综合设计实训，旨在帮助学生掌握商业案例的设计理念和设计方法，提升学生的实战水平。
本书可作为中等职业学校数字艺术专业平面设计课程的教材，也可供相关人员学习参考。
培训目标：
➢了解图像制作基础
➢熟悉软件基础操作
➢掌握插画的设计方法
➢掌握Banner的设计方法
➢掌握App的设计方法
➢掌握H5的设计方法
➢掌握海报的设计方法
➢掌握网页的设计方法
➢掌握包装的设计方法
➢掌握综合设计实训的设计方法
学习时间：
58学时
培训内容：
项目1、发现图像中的美——图像制作基础
1.了解图像中的美学与设计
2.了解图像制作的相关应用。
3.明确图像制作的工作流程。
4.了解图像作品图片的收集。
5.掌握收集设计素材的方法。
6.培养对图像制作的基本兴趣。
项目2、熟悉设计工具——软件基础操作
1、了解图形图像的基础知识。
2、了解常用的设计工具软件。
3、熟练掌握软件的界面操作和文件设置。
4、掌握图像的基本操作方法。
5、培养对设计软件的熟悉度。
项目3、绘制生动图画——插画设计
随着信息时代的到来，插画设计作为视觉信息传达的重要手段，已经广泛应用到现代艺术设计领域。计算机软件技术的发展，让插画设计趋于多样化，并随着现代艺术思潮的发展而不断创新。通过本项目的学习，读者可以掌握插画的多种绘制方法和绘制技巧。
相关知识：了解插画设计的基础知识
1、了解插画的概念与应用领域。
2、掌握插画的分类。
任务3.1 制作汽车展示插画
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握汽车展示插画的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握汽车展示插画的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务3.2 绘制风景插画
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握风景插画的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握风景插画的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务3.3 项目演练——绘制趣味音乐插画
通过项目演练可以拓展学生的对插画设计的应用和认知，增强学生对本章软件技能的使用。
项目4、制作电商广告——Banner设计
Banner是电商企业用来提高产品转化率的重要手段，它将直接影响用户是否购买产品或参加活动，因此Banner的设计对产品及UI，乃至运营来说至关重要。通过本项目的学习，读者可以掌握Banner的设计方法和制作技巧。
相关知识：了解Banner设计的基础知识
1、了解Banner的概念。
2、了解Banner的设计风格和版式构图。
任务4.1 制作时尚彩妆类电商Banner
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握时尚彩妆类电商Banner的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握时尚彩妆类电商Banner的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务4.2 制作箱包App首页Banner
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握箱包App首页Banner的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握箱包App首页Banner的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务4.3 项目演练——制作家电类网店Banner
通过项目演练可以拓展学生的对Banner设计的应用和认知，增强学生对本章软件技能的使用。
项目5、制作手机界面——App设计
界面是App设计中最重要的部分之一，将最终呈现给用户。App界面设计是涉及版面布局、颜色搭配等的综合性工作。通过本项目的学习，读者可以对App界面设计有基本的认识，并掌握制作App常用界面的规范和方法。
相关知识：了解App设计的基础知识
1、了解App的概念。
2、掌握App的设计流程和分类。
任务5.1 制作时尚娱乐App的引导界面
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握时尚娱乐App的引导界面的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握时尚娱乐App的引导界面的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务5.2 制作旅游App的登录界面
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握旅游App的登录界面的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握旅游App的登录界面的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务5.3 项目演练——制作运动鞋App的销售界面
通过项目演练可以拓展学生的对App设计的应用和认知，增强学生对本章软件技能的使用。
项目6、制作互动广告——H5设计
随着移动互联网的兴起，H5逐渐成为互联网传播领域中的一种重要传播形式。H5的应用形式丰富，交互体验良好，深受设计爱好者及专业设计师的喜爱。本项目将对H5的概念、应用及类型进行系统讲解。通过本项目的学习，读者将对H5有基本的认识，有助于后续高效地进行H5的设计与制作。
相关知识：了解H5设计的基础知识
1、了解H5的概念。
2、了解H5的应用和类型。
任务6.1 制作汽车工业类活动邀请H5
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握汽车工业类活动邀请H5的学习
要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握汽车工业类活动邀请H5的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务6.2 制作中信达娱乐H5首页
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握中信达娱乐H5首页的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握中信达娱乐H5首页的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务6.3 项目演练——制作食品餐饮行业产品营销H5
通过项目演练可以拓展学生的对H5设计的应用和认知，增强学生对本章软件技能的使用。
项目7、制作宣传广告——海报设计
海报是视觉设计中的主要表现形式，涵盖了图形、文字、版面、色彩等设计元素，其主题内容广泛，表现形式丰富，视觉效果突出。通过本项目的学习，读者可以掌握海报的设计方法和制作技巧。
相关知识：了解海报设计的基础知识
1、了解海报的概念和分类
2、掌握海报的设计原则
任务7.1 制作摄影公众号的运营海报
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握摄影公众号的运营海报的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握摄影公众号的运营海报的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务7.2 制作招牌牛肉面海报
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握招牌牛肉面海报的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握招牌牛肉面海报的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务7.3 项目演练——制作“春之韵”巡演海报
通过项目演练可以拓展学生的对海报设计的应用和认知，增强学生对本章软件技能的使用。
项目8、制作网站页面——网页设计
网页是构成网站的基本元素，网页设计是对网站页面的全方位设计。通过严谨的策划分析、合理的内容规划、成熟的创意设计，可以设计出精美的网页作品。通过本项目的学习，读者可以掌握网页的设计方法和技巧。
相关知识：了解网页设计的基础知识
1、了解网页设计的概念。
2、掌握网页设计的流程和原则。
任务8.1 制作充气浮床网页
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握充气浮床网页的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握充气浮床网页的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务8.2 制作美味小吃网页
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握美味小吃网页的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握美味小吃网页的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务8.3 项目演练——制作家具网站首页
通过项目演练可以拓展学生的对网站设计的应用和认知，增强学生对本章软件技能的使用。
项目9、制作商品包装——包装设计
包装代表了一个商品的品牌形象。一个好的包装可以让商品从同类商品中脱颖而出，吸引消费者的注意并激发其购买欲望。好的包装也可以极大地提高商品的价值。通过本项目的学习，读者可以掌握包装的设计方法和技巧。
相关知识：了解包装设计的基础知识
1、了解包装的概念。
2、掌握包装的分类和设计原则。
任务9.1 制作摄影图书封面
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握摄影图书封面的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握摄影图书封面的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务9.2 制作休闲杂志封面
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握休闲杂志封面的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握休闲杂志封面的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务9.3 制作啤酒包装
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握啤酒包装的学习要点和构思过程。
2. 通过对任务知识的解析，熟练掌握软件中相关工具和命令的使用方法。
3. 通过任务的操作实施，掌握啤酒包装的制作技巧。
4. 通过扩展案例拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
任务9.4 项目演练——制作咖啡包装
通过项目演练可以拓展学生的对包装设计的应用和认知，增强学生对本章软件技能
的使用。
项目10、掌握商业设计——综合设计实训
本项目为综合设计实训，将通过商业设计项目的真实情境来引导读者如何利用所学知识完成商业设计项目。通过本项目的学习，读者可以牢固掌握Photoshop的强大功能和使用技巧，并应用所学技能制作出专业的商业设计作品。
任务10.1 制作女包类App首页的Banner
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握女包类App首页Banner的学习要点和构思过程。
2. 通过任务的操作实施，掌握女包类App首页Banner的制作技巧。
任务10.2 制作音乐类App的引导界面
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握音乐类App引导界面的学习要点和构思过程。
2. 通过任务的操作实施，掌握音乐类App引导界面的制作技巧。
任务10.3 制作金融理财行业推广H5
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握金融理财行业推广H5的学习要点和构思过程。
2. 通过任务的操作实施，掌握金融理财行业推广H5的制作技巧。
任务10.4 制作七夕节海报
1. 通过对任务引入和设计理念的讲解，使读者掌握七夕节海报的学习要点和构思过程。
2. 通过任务的操作实施，掌握七夕节海报的制作技巧。
任务10.5 项目演练——制作冰淇淋包装
通过项目演练可以拓展学生的对商业案例设计的应用和认知，增强学生对软件技能的使用。
jQuery网页特效是专注于网页行为的一门Web前端课程，主要通过案例讲解jQuery框架的应用，涉及jQuery的基本使用、选择器、DOM操作、事件机制、动画方法、Ajax交互、第三方工具使用等。通过本课程的学习，学生能够理解jQuery的实质，掌握jQuery的使用方式，能使用jQuery快速实现网页特效。
2.创新创业与课程融合情况分析
(1)课堂上创新教学方法。把分组讨论、情景教学、头脑风暴等有创意的教学方法引入课堂，让学生大胆认识自己，克服心理障碍，肯定自己，规划自己，鼓励同学培养编程兴趣，通过创新教学方法带给学生创新的思维。课后，同学们能按组参与图书管理系统和在线商城项目的开发和维护，对项目开发有深入的了解，对项目的功能能够根据行业现有软件的现状，提出改进意见，探寻创新创业思路。
(2)利用第二课堂进行创新创业开发。依靠项目开发实验室，通过实践教学
管理系统项目、齐鲁软件大赛项目，培养激发学生的创新意识和创业精神，使学生更清楚得认识自身的潜能，初步了解职场的基本特性，从多个维度对职业特征、职业环境、职业素养进行探索，从而为学生未来的工作做准备。
3.课程思政情况分析
本课程是信息与艺术学院信息技术类专业群平台课程，是软件开发模块的核心课程。前导课程是静态网页设计，JavaScript前端网页开发，后续课程是J2EE 项目实战实训课程。
主要任务是培养学生的网页特效实现能力，培养学生团队合作、提升判断力和决定能力以及前端工程师需要掌握的其他能力，为后续学习和工作奠定基础。
课程思政方面主要结合当前时事政治，对学生进行思想教育，并结合课程知识点，潜移默化地与思政知识进行融合。
（三）参考学分学时
本课程5学分，学时80
二、教学条件
1．教学做一体化的教室；
2．机器内存配置建议>=4G；
3. window7及以上操作系统环境
4. 极域电子教室传屏软件。
5. 支持外网连接，能够登录职教云平台
三、课程教学团队
担任本课程的主讲教师需要具有丰富的web前端开发经验，能够独立完成教学项目并且能够解决网站开发过程中出现的常见问题。
四、教学方法
1.任务驱动法
课程采用任务驱动教学方法、教学做一体化的教学方式。教学过程以完成网站中的各种特效为教学目标，培养学生的前端开发能力。
2.问题闯关法
每个重要的知识点，都通过设计问题的方式引导学生思考，可以是为什么，可以是怎样解决，可以是你还有其它解决方案吗等等问题的方式，时刻调动学生的思维，让学生成为课堂的主体。
3.线上测试手段
对每个知识目标在职教云平台中设计测试题，每次课学习之后下一次课开始时利用5到10分钟进行线上测试并讲解，检查学生的学习效果并督促学生巩固理论知识。
4.课上课下相结合
将难度较大的重点知识，录制为视频，提供给学生课下学习，同步提供相应知识点的作业，帮助学生理解掌握相关知识。
五、教学资源建设及信息化应用情况
（一）课程资源
要求：描述满足课程教学需要的教学资源。不完全依据某教材组织教学，鼓励按照人才培养目标对教学内容重新进行设计。
（二）教材选用
本课程教材选用情况。
本课程使用自编电子讲义。
（三）信息化应用
使用智慧职教平台进行信息化教学改革。
六、课程内容设计
七、成绩考核
国家数字乡村试点申报书
国家数字乡村试点申报书 附件 国家数字乡村试点申报书 申报县（市、区）（盖章）：XXXX市X镇 省级推荐单位（盖章）： - 1 - 一、申报地区基本信息 申报地区X省第X师X市X镇 试点名称 负责人 联系人 联系电话 电子邮箱XX XXXX市X镇 通过采用物联网、互联网/移动互联网、虚拟现实等
新技术，通过智能化基础设施、智能化设施管控、智能试点内容 化集成运营管理、智慧应用服务、智慧化营销管理等模 “智慧+”全域旅游文化小镇 XX XX XX 单位及职务 单位及职务 传真 党委书记、政委 XXX主任 XX简介块组合，将智能化与信息化进行完美融合，打造一个集 智慧城镇、智慧治理、智慧农业、智慧生态、智慧旅游 为一体的全域旅游文化小镇，带动全镇经济蓬勃发展。 X镇位于XXXX市东部，是第三条出疆通道的节 点城镇和塔南中央镇，总面积464.231平方千米。团部 驻地距X市25千米，距阿克苏市125千米。全镇现有建
制单位单位21个，其中，农业连队14个，非农单位7地区经济 社会总体 个，驻团单位12家、工业企业10家、个体工商户300 余户。辖区常住人口人，其中汉族人，占 总人口的87.12%，维吾尔族1180人，占总人口的7.92%，发展情况 是一个由汉、维、回等多民族组成的少数民族聚团体场。 垦区土地规划总面积64.5万亩，已开辟种植21万亩， 其中：棉花面积11.21万亩、林果面积7.24万亩。2019 年实现全年实现生产总值13.32亿元，增长5.5%，人均 生产总值元，完成牢固资产投资9771万元、招商 - 2 - 到位资金1.2亿元。近年来，先后荣获全国群众体育先 进单位、全国生态扶植突出贡献先进集体、XXX“母 亲河”奖、兵团平安生产先进单位、兵团文物保护单位、 一师X市经济工作优胜单位、基层建设先进单位； 团中学是全国青少年校园足球师资国度级培训点、团医 院是XXX；13连入选全国首批乡村旅游重点村、 冬枣基地列入国家现代农业产业园区、X汽车越野拉力赛
重庆5G+智慧教育项目商业计划书
重庆5G+智慧教育项目商业计划书 xx集团有限公司
报告说明 支持建设5G应用海外推广渠道和服务平台，推动成熟5G应用走出去。发挥国际组织协调作用，鼓励企业参与5G国际标准化组织的工作。鼓励国内企业加强海外5G应用合作，为“一带一路”沿线等国家或地区提供更为优质产品和服务，打造国际合作新平台。 根据谨慎财务估算，项目总投资18590.85万元，其中：建设投资14154.17万元，占项目总投资的76.14%；建设期利息165.24万元，占项目总投资的0.89%；流动资金4271.44万元，占项目总投资的22.98%。 项目正常运营每年营业收入38900.00万元，综合总成本费用30733.14万元，净利润5973.24万元，财务内部收益率24.42%，财务净现值11701.43万元，全部投资回收期5.31年。本期项目具有较强的财务盈利能力，其财务净现值良好，投资回收期合理。 经分析，本期项目符合国家产业相关政策，项目建设及投产的各项指标均表现较好，财务评价的各项指标均高于行业平均水平，项目的社会效益、环境效益较好，因此，项目投资建设各项评价均可行。建议项目建设过程中控制好成本，制定好项目的详细规划及资金使用计划，加强项目建设期的建设管理及项目运营期的生产管理，特别是加强产品生产的现金流管理，确保企业现金流充足，同时保证各产业
链及各工序之间的衔接，控制产品的次品率，赢得市场和打造企业良好发展的局面。 本报告基于可信的公开资料，参考行业研究模型，旨在对项目进行合理的逻辑分析研究。本报告仅作为投资参考或作为参考范文模板用途。
目录 第一章绪论 (10) 一、项目提出的理由 (10) 二、项目概述 (10) 三、项目总投资及资金构成 (12) 四、资金筹措方案 (12) 五、项目预期经济效益规划目标 (13) 六、项目建设进度规划 (13) 七、研究结论 (13) 八、主要经济指标一览表 (14) 主要经济指标一览表 (14) 第二章市场分析 (16) 一、新型信息消费升级行动 (16) 二、新型信息消费升级行动 (16) 三、 5G产业基础强化行动 (17) 第三章项目建设背景、必要性 (19) 一、总体目标 (19) 二、基本原则 (20) 三、实行更高水平开放，加快建设内陆开放高地 (21) 四、项目实施的必要性 (23) 第四章公司基本情况 (25)
工业和信息化部办公厅、教育部办公厅关于组织开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作的通知
工业和信息化部办公厅、教育部办公厅关于组织开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作的通知 文章属性 •【制定机关】工业和信息化部,教育部 •【公布日期】2021.09.22 •【文号】工信厅联通信函〔2021〕233号 •【施行日期】2021.09.22 •【效力等级】部门规范性文件 •【时效性】失效 •【主题分类】教育信息化 正文 工业和信息化部办公厅教育部办公厅关于组织开展“5G+ 智慧教育” 应用试点项目申报工作的通知 工信厅联通信函〔2021〕233号各省、自治区、直辖市及计划单列市通信管理局、工业和信息化主管部门、教育厅（教委），工业和信息化部、教育部直属高等学校及部省合建高等学校，中国电信集团有限公司、中国移动通信集团有限公司、中国联合网络通信集团有限公司、中国广播电视网络有限公司、中国铁塔股份有限公司： 为深入贯彻党中央、国务院关于加快5G发展、加强教育信息化工作的决策部署，加快推进《5G应用“扬帆”行动计划（2021-2023年）》实施，促进5G与教育融合创新发展，按照“育人为本、多方协同、问题导向、深度融合”的原则，工业和信息化部、教育部联合开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作。有关事项通知如下： 一、试点目标
通过征集并遴选一批利用5G网络的教育信息化最佳实践和解决方案，培育一批以5G为代表的新一代信息通信技术与教育教学创新融合的典型应用，树立一批可复制推广、可规模应用的发展标杆，为推动“5G+智慧教育”创新发展提供经验，助力教育高质量发展。 二、试点内容 依托5G网络超高速、低时延、大连接、高可靠等特性，综合运用人工智能、大数据、云计算、物联网、虚拟仿真等信息技术，围绕“教、考、评、校、管”等教育领域重点环节，鼓励各地、各校、各单位开展各类“5G+智慧教育”应用创新，探索典型应用场景，推动相关技术、产品、方案等加快成熟。试点内容包括但不限于以下主要方向： （一）5G+互动教学。建设智慧课堂，支持5G沉浸式教学、5G直播互动教学等教学模式创新，鼓励跨校区课程共享协同，探索学校与博物馆、科技馆等教学教育场景互联。助力实验教学，支持5G技术教培实验、5G虚拟仿真实验教学、5G虚拟实习培训等应用，助力解决高成本、高危险、难操作等实验和培训项目实施痛点。探索集中学科实验教学中心建设，支持学生利用虚拟终端进行在线实验操作，解决偏远乡村学校实验教学困难问题。开展在线教学，利用各类5G智能终端接入线上教育教学资源，帮助学生便捷获得线上学习服务，改善网络延时卡顿等问题，提升师生、家校在线交流互动体验，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。 （二）5G+智能考试。探索智能在线考试，面向如体育美育等户外和在线场景需求，无感知智能化采集考试过程数据，自动精准测量考试结果。开展智能巡考监考，实现考前身份验证、考中自动监考、考后记录备查等功能，助力考试公平。进行智能辅助批改，利用5G网络连接智能分析平台，自动分析学生知识点掌握情况，辅助教师进行学情分析和答疑辅导。 （三）5G+综合评价。学生评价方面，利用多样化数据采集终端、5G网络、大
“智慧教育示范区”建设的成华行动方案
“智慧教育示范区”建设的成华行动方 案 【摘要】成华区抢抓国家教育信息化发展战略机遇，积极开展智慧教育探索实践， 对标《教育信息化2.0行动计划》和“智慧教育示范区”建设整体要求，立足区域教育发展 实际和内生需求，着力构建全周期、全流程、全领域培养创新型人才的智慧教育新生态，发 展更加公平而有质量的教育，探索出智慧教育建设的“137”成华路径。 【关键词】智慧教育；智慧教育示范区；行动方案 当前，以人工智能、大数据、物联网等新兴技术为基础，依托各类智能设备及网络，积 极开展智慧教育创新研究和示范，推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构，成为教育 改革的新路径。成华区抢抓国家教育信息化发展战略机遇，积极开展智慧教育探索实践，助 推区域教育高质量发展，2020年获评“国家智慧教育示范区创建项目”，开启了区域智慧教 育建设的新征程。 一、建设基础 近年来，我区先后承担了13个教育信息化试点示范建设项目，取得了9项首创性成果，为区域深化智慧教育建设提供了政策环境、基础环境、实践经验和机制保障。 一是有智慧城市治理的优良环境。在全省率先开展特大城市智慧治理探索，率先建成智 慧城市治理中心，全面性整合部门业务，多渠道汇聚数据资源，高效化提供政务服务，精准 化实施社会治理，实现智慧城市治理中心与智慧教育中心互联互通、数据共享。成华区智慧 教育中心与区智慧城市治理中心实现了业务数据双中心联动。沉淀汇聚学生、教师、学校、 教育资源等7大类共计70万余条数据，通过教育资源空间布局、办学规模等信息与智慧城 市治理中心的户籍适龄儿童区域分布、区域产业布局、土地供给等综合大数据，精准指导我 区中小学幼儿园建设规划、装备配置计划以及招生科学划片。智慧教育中心主动融入区智慧 城市治理“天网”系统，完成公安天网、校园安防、学校教室的三级全覆盖实时精准监控， 为各部门远程调度指挥提供保障。 二是有智慧教育建设的基础环境。在全省率先建成“一平台一中心，一云校一空间三库”的智慧育人生态环境。全区实现“三通两平台”100%覆盖，生机比超6:1，师机比超1:1，
工业和信息化部办公厅、国家卫生健康委员会办公厅关于组织开展5G+医疗健康应用试点项目申报工作的通知
工业和信息化部办公厅、国家卫生健康委员会办公厅关于组织开展5G+医疗健康应用试点项目申报工作的通 知 文章属性 •【制定机关】工业和信息化部,国家卫生健康委员会 •【公布日期】2020.11.18 •【文号】工信厅联通信函〔2020〕270号 •【施行日期】2020.11.18 •【效力等级】部门规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】卫生医药、计划生育其他规定 正文 工业和信息化部办公厅国家卫生健康委员会办公厅 关于组织开展5G+医疗健康应用试点项目申报工作的通知 工信厅联通信函〔2020〕270号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团工业和信息化主管部门、卫生健康委，各有关单位： 为深入贯彻落实党中央、国务院关于加快推进5G网络等新型基础设施建设的决策部署，落实《国务院办公厅关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》（国办发〔2018〕26号）要求，工业和信息化部和国家卫生健康委员会决定联合组织开展5G+医疗健康应用试点项目申报工作。有关事项通知如下： 一、试点目标 充分发挥5G技术的特点优势，着眼丰富5G技术在医疗健康行业的应用场景，征集并遴选一批骨干单位协同攻关、揭榜挂帅，重点形成一批技术先进、性能优越、效果明显的5G+医疗健康标志性应用，为5G+医疗健康创新发展树立标杆和方
向，培育我国5G智慧医疗健康创新发展的主力军。 二、试点内容 围绕急诊救治、远程诊断、远程治疗、远程重症监护（ICU）、中医诊疗、医院管理、智能疾控、健康管理等8个重点方向（详见附件1），鼓励各地、各单位创新5G应用场景，通过建设试点项目，推动运用5G技术改造提升卫生健康网络基础设施，开展智慧医疗健康设备和应用创新，培育可复制、可推广的5G智慧医疗健康新产品、新业态、新模式。 三、申报要求 （一）申报资格。项目申报单位须为在中华人民共和国境内注册、具有独立法人资格的企事业单位。为进一步集中资源、聚焦重点，各单位仅可牵头申报1个项目，每个项目仅可选择一个试点方向。 （二）申报团队。项目须以联合体方式申报，联合体采取产学研用医相结合的方式，鼓励医疗卫生机构、电信运营企业（地市级以上）、设备制造企业、软件企业、医疗器械企业等共同参与，牵头单位为1家，联合单位不超过8家。牵头单位负责应用试点项目内部管理和实施，参加单位按照分工配合完成试点项目任务，并提供有效支撑。 四、组织与管理 （一）试点项目入围遴选。遴选方式包括形式审查和专家评审，综合考虑各申报单位的实施方案、项目效益及项目团队情况等因素，择优确定并公布入围试点项目名单。 （二）试点项目实施与管理。入围单位按照申报书要求组织实施试点项目，建设周期原则上不超过两年。期间将组织行业专家开展阶段性评估工作，持续跟踪试点项目进展，监测项目应用成效。 （三）试点项目验收评价。申报单位完成试点项目任务后，可申请验收评价。
教育信息化教学应用实践 共同体项目
教育信息化教学应用实践共同体项目 2022年度，计划从网络教研、智能美育教学、数字化赋能劳动教育、信息化支撑学生综合素质评价四类教育信息化教学应用中培育20个左右不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式的实践与研究，以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，形成一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。 通知要求各省级教育行政部门于2022年10月31日前以正式函件形式向教育部科学技术与信息化司报送推荐表、推荐汇总表及有关材料，同时发送电子版。 相关历程 2018年10月，教育部办公厅发布《关于做好2018年度教育信息化教学应用实践共同体项目推荐遴选工作的通知》。 其建设任务是：2018年，计划从同步/专递课堂、名校网络课堂、翻转课堂三类教育信息化教学应用模式中遴选出15个不同应用方向的实践共同体，组织开展协同研究，举办交流研讨活动，推动政策、理论、制度和实践创新，形成一批可复制、可推广的研究成果和案例典型。 2019年10月，教育部办公厅发布《关于做好2018年度教育信息化教学应用实践共同体项目推荐遴选工作的通知》。 其建设目标是：2019年度，计划从网络学习空间、在线开放课程、跨学科学习（STEAM教育）、智能教育四类教育信息化教学应用模式中遴选出15个左右不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式研究和实践，以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息技术支持下的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，
形成一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。 2020年10月，教育部科学技术与信息化司发布《关于2020年度教育信息化教学应用实践共同体项目的通知》。 其建设目标是：2020年度，计划从名师课堂、虚拟仿真教学、5G条件下教学三类教育信息化教学应用模式中遴选出15个左右不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式研究和实践，以形成一批成熟、可借鉴、可推广的信息技术支持下的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，建立一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。 2021年10月，教育部科学技术与信息化司发布《关于做好2021年度教育信息化教学应用实践共同体项目推荐遴选工作的通知》。 其建设目标是：2021年度，计划从线上线下融合教学、网络思政教育、智能体育教学三类教育信息化教学应用模式中遴选出15个左右不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式的实践与研究，以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息技术支持下的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，形成一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。 2022年10月，教育部科学技术与信息化司发布《关于做好2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目推选培育工作的通知》。 其建设目标是：2022年度，计划从网络教研、智能美育教学、数字化赋能劳动教育、信息化支撑学生综合素质评价四类教育信息化教学应用中培育20个左右不同应用方向的实践共同体，开展信息化应用模式的实践与研究，以形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例，形成一支高水平的信息化教学应用骨干队伍，探索推进信息化教学应用的长效机制。 《通知》全文
智慧教育示范区创建实施方案
智慧教育示范区创建实施方案 为深入推进教育信息化发展，加快推进“智慧教育示范区”创建，特制订本方案。 一、总体要求 （一）指导思想 以落实立德树人根本任务为宗旨，以促进教育公平、提高教育质量为目标，坚持应用驱动和机制创新，促进信息技术与教育教学深度融合，推动智能时代的教育理念更新、模式变革和体系重构，全面促进教育优质均衡和高质量发展，支撑和引领教育现代化。 （二）基本原则 1.坚持立德树人。面向未来社会人才培养需求，把落实立德树人根本任务贯穿智慧教育实践各环节，构建以学习者为中心的教育生态，推进个性化教育，促进每一个孩子德智体美劳全面发展。 2.坚持应用驱动。瞄准“让每个孩子都能享有公平而有质量教育”目标，关注学校、教师、学生和社会需求，聚焦基础教育关键环节、重点领域和痛点难点问题，不断提升智慧教育对基础教育改革发展的服务支撑能力。 3. 坚持融合创新。推动云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术与教育教学、教育管理深度融合，推进传统教育向智慧教育创
新转型。 4.坚持统筹推进。强化政府主导、部门协作、市区联动，形成推进合力。坚持统一规划、分类指导、分步实施，注重典型特色培育。凝聚各方智慧、力量和资源，推进高校、企业与教育协同创新。 （三）工作目标 在深入推进宽带校校通、优质资源班班通、学习空间人人通建设和教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台目标的基础上，深度利用云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术，统筹规划，整体布局，重构教育环境、创新教育模式、优化教育治理、改革教育评价，基本形成“智能+”条件下的人才培养、教育服务、教育治理新模式。到2025年，建立化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系，构建人本、开放、平等、可持续的教育新生态，引领和支撑教育现代化发展，打造具有国内领先水平能够发挥标杆作用和示范效应的国家级智慧教育示范区。 二、主要任务 （一）实施智慧教育环境提升行动，高水平建成覆盖全市的智慧教育基础设施。建成覆盖全市中小学的高宽带，班均带宽逐步达到100M。逐步建成以5G为基础的区域性智能教育无线，实现所有中小学校无缝覆盖、一站登录、无障碍切换。多媒体教室覆盖率、教师
5G医疗健康应用试点项目年度总结报告、验收申请书、参考标准、验收意见、典型项目推进表
附件2 5G+医疗健康应用试点项目 年度/验收总结报告 （参考模板） 项目名称： 项目负责人：（签字） 项目牵头单位：（盖章） 年月日
编写大纲 一、试点项目总体进展情况 对照项目申报书的目标、任务，简要阐明项目总体进展情况、完成进度、重要成果产出、应用推广成效等 二、试点项目建设应用情况 1.项目建设情况 介绍项目的总体解决方案、5G网络建设情况、关键软件和设备部署情况等 2.典型应用场景 梳理总结项目典型应用场景，重点说明5G在其中发挥的作用，重点帮助医疗行业解决了哪些问题，成效如何 三、试点项目成效推广情况 1.项目创新情况 说明项目在技术、机制、模式等方面的创新情况 2.项目复制推广情况 说明项目的复制推广情况，如在医疗卫生机构推广、惠及人群数量等方面的拓展情况 3.经济和社会效益情况 说明项目实施所创造的直接和间接的经济效益、社会效益等 4.重要成果产出情况 说明项目在技术规范、公开出版物、知识产权以及参赛
获奖、人才培养等方面的成果 四、组织实施和保障情况 说明为项目顺利实施提供的各项保障条件，如硬件条件保障、团队配置、资金投入等情况 五、组织实施中的重大问题及建议 六、后续有关计划安排 说明后续项目优化、推动成果复制推广等工作考虑及计划安排 七、其他补充说明 注：报告内容中所提到的成果需提供相应的证明材料
附件3 5G+医疗健康应用试点项目验收申请书 填报时间：年月日
附件4 5G+医疗健康应用试点项目验收参考标准 注：地方可根据实际情况，酌情调整验收评价内容。一般情况下，拟推荐的典型项目应为80分以上，60分以上为通过，60分以下为不通过。
推广智慧教育应用实施方案
推广智慧教育应用实施方案 数字化浪潮正重塑世界经济格局，随着疫情对各国经济造成不同 水准的冲击，数字经济表现出强大韧性，成为世界经济发展的活力所在。2020年，世界数字经济增长值规模达32.6万亿美元，同比名义增长3.0%,占GDP比重高达43.7%。其中数字产业化占数字经济比重为15.6%,占GDP比重为6.8%;产业数字化占数字经济比重为84.4%,占GDP比重为36.8%。另据IDC预测，到2023年世界数字经济产值占GDP 比重将达62%。随着对数字经济重视度的日渐提升，世界各国持续加快对数字经济的战略部署。 一、推广智慧教育应用 以创建“全国智慧教育示范区”为契机，建设苏州市智慧教育大平台及教育大数据汇聚、治理、分析与服务体系。深度融合5G、大数据和人工智能等技术，持续提升线上教育中心智慧化水准，支撑广大学生个性化学习。通过同城帮扶课堂建设，展开人工智能教育试点， 打通省、市、县级市(区)三级教育数据平台，进一步推动优质教育资源共建共享，促动教育公平。 二、发展原则 前瞻布局、创新驱动。坚持定位高端、超前谋划，坚持前瞻性、 系统性发展思维，有序推动产业、创新、市场和治理体系建设，构建
苏州数字经济和数字化发展生态。通过模式创新、技术创新、服务创 新和管理创新，发挥新一代信息技术的支撑作用，加快培育新模式新 业态，推动产业创新集群建设，提升全要素生产率。 融合发展、安全有序。深入推动数字技术与经济社会各领域全面 融合，构建数字化融合场景供给多元态势，以场景应用为抓手，完善 融合发展生态体系，推动高质量发展，创造高品质生活，实现高效能 治理，打造具有苏州特色的数字化融合发展创新区。统筹发展和安全。建立包容审慎的监管制度，防范化解数字经济发展中的重大风险，强 化产业链供给链安全稳定，保障数据和网络信息安全，确保数字经济 发展安全可控、规范有序。 突出特色、示范引领。坚持立足苏州发展基础和发展优势，紧密 围绕数字产业化和产业数字化两大方向，打造独具特色的数字经济和 数字化发展路径和产业集聚区，以企业智能化改造和数字化转型为主 要突破口，促动产业集群向更高能级的创新集群演变。谋划一批具备 前沿性、典型性、基础性的数字经济重点项目，分情况建设国内、省内、市内发展示范，鼓励优秀企业先行先试，以点带面，总结形成可 复制、可推广的典型经验。 政府引导、市场主体。充分发挥政府的引导作用，营造有利的市 场环境。以行业应用带动数字经济发展，围绕本地及周边地区产业结
新型信息消费示范项目申报指南、申报书
新型信息消费示范项目申报指南 为深入贯彻落实《国务院关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》（国发〔2017〕40号），加速提升产业供给能力，进一步释放内需潜力，切实做好2021年新型信息消费示范项目遴选工作，特制定本指南。 一、总体思路 以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，面向5G、人工智能、数字孪生等前沿技术，着眼消费、着力供给、着重创新，遴选一批发展前景好、带动作用大、示范效应强的新型信息消费示范项目。通过示范项目的遴选和推广，优化产品、服务和平台供给，扩大信息消费覆盖面，培育可复制推广的新产品、新业态、新模式、新平台，进一步挖掘信息消费潜力，推动信息消费扩大和升级。 二、示范内容 （一）生活类信息消费 1.数字创意内容和服务。鼓励利用自媒体、短视频、网络直播等创作模式，推进数字创意内容与服务多元化、品质化发展。支持数字影音、健康生活、疫情防护、复工复产、
网络娱乐等数字内容和服务的开发与创作。支持研发云展览、云旅游等创意内容，发展融合型、分享型和沉浸型数字内容与服务。 2.线上线下融合服务。鼓励各类生活服务企业加快数字化改造，利用小程序、移动APP或依托综合电商平台建立采购、销售及预约渠道。支持发展C2M反向定制产品，助力传统产业提质升级。推广“无接触配送”模式，提升消费便捷性，培养居民新型消费理念和消费方式。 （二）公共服务类信息消费 3.医疗教育服务。支持利用人工智能、5G、3D打印等技术，提高医学分析诊判能力和服务水平，降低治疗成本，优化医疗资源配置。鼓励线上、线下教学深度融合，支持发展智慧教室、人工智能课堂、虚拟/增强现实教学、直播互动、个性化教育解决方案，实现优质教育资源均等化和普惠化。 4.数字惠民服务。以数字化推动养老、就业、社保等基本民生服务更均衡、更精准、更充分，着力解决“数字鸿沟”问题。倡导各类惠民服务面向老年人和残障人士等特殊群体开展适应性改造，实现“数字无障碍”，创造无处不在、优质普惠的数字生活新图景。 （三）行业类信息消费 5.电子商务平台服务。支持发展拓展农产品销路、实现消费助农的电子商务平台服务。鼓励发展面向社区、乡村等
全息远程互动教室方案20220822
全息远程互动教室方案 一、项目背景 1.政策背景 2021年9月26日，工业和信息化部、教育部联合印发了《关于组织开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作的通知》。 5G作为新一轮科技革命和产业变革的代表性、引领性技术，是支持未来经济社会发展的战略资源和公共基础设施，加快5G与千行百业深度融合，更好地发挥5G效能，是促进经济社会数字化、网络化、智能化转型的重要引擎。在相关部门和产业各方共同努力下，我国5G 发展已取得积极成效，已加速步入5G应用规模发展的新阶段。教育作为国之大计，是民生重点关注的领域，加强5G与教育融合创新应用，对推动教育模式变革、提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。 教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，提出要深入应用5G等新一代信息技术，推动教育数字转型、智能升级、融合创新；工业和信息化部联合九部门出台《5G应用“扬帆”行动计划（2021-2023年）》，明确将“5G+智慧教育”作为重点应用领域之一，提出了“打造100个以上5G应用标杆”的任务目标。开展“5G+智慧教育”应用试点，可以推动产业链各环节协同创新，形成一批技术先进、效果明显的5G与教育教学融合的典型应用，探索可复制推广、可规模应用的发展模式，
为推动“5G+智慧教育”应用从“样板间”走向“商品房”提供经验，为教育高质量发展提供新时代发展路径。5G全息互动教学云服务平台顺应了政府政策要求。 5G与教育领域的深度融合，为5G开辟了更广阔的发展空间，对 5G产业发展具有积极推动作用。一是带动校园5G网络建设，全国共有各级各类学校超过53万所，高质量校园网络建设升级需求旺盛，特别是人口比较密集的高校等需要加强5G重点覆盖和5G虚拟专网建设。二是推动面向教育的5G产品研发，丰富具备5G通信能力的AR/VR设备、智能教育硬件等融合类产品供给。三是推动行业龙头企业、科研院所、高校等开展教育领域5G应用关键技术联合攻关，解决制约行业应用复制推广的技术瓶颈。 建设5G全息互动教学云服务平台，进行沉浸互动式学习，能够激发学生学习兴趣、提升学习能力；通过5G空中课堂，可以突破空间限制使不同地区学生共享优质教育资源；利用5G智慧家校平台，可以在学校、老师、家长之间搭建便捷沟通桥梁。 2.技术背景 另一方面在智慧教育背景下，使传统教学方式发生改变，逐渐呈现出全互动教学、多样化教学的现状，而且在新型教育载体背景下，智慧教育的内容不断完善，这给提升课堂教学质量产生深远意义和影响。 当前，基于智慧教育背景的全互动教学改革中，仍然存在许多问题和不足，还需要在了解其问题的基础上，合理探究基于智慧教育背
大足区5G+智慧教育项目商业计划书
大足区5G+智慧教育项目商业计划书 xx有限公司
目录 第一章项目概况 (10) 一、项目名称及投资人 (10) 二、项目建设背景 (10) 三、结论分析 (11) 主要经济指标一览表 (13) 第二章项目背景及必要性 (15) 一、 5G应用标准体系构建行动 (15) 二、基本原则 (15) 三、加快培育创新力量 (16) 四、总体目标 (19) 五、项目实施的必要性 (20) 六、 5G应用标准体系构建及推广工程 (21) 七、 5G网络能力强基行动 (22) 第三章行业发展分析 (23) 一、行业融合应用深化行动 (23) 二、行业融合应用深化行动 (26) 第四章项目投资主体概况 (30) 一、公司基本信息 (30) 二、公司简介 (30) 三、公司竞争优势 (31)
四、公司主要财务数据 (32) 公司合并资产负债表主要数据 (32) 公司合并利润表主要数据 (32) 五、核心人员介绍 (33) 六、经营宗旨 (34) 七、公司发展规划 (34) 第五章运营管理 (37) 一、公司经营宗旨 (37) 二、公司的目标、主要职责 (37) 三、各部门职责及权限 (38) 四、财务会计制度 (41) 五、社会民生服务普惠行动 (44) 六、保障措施 (46) 七、 5G应用创新生态培育示范工程 (48) 八、面向行业需求的5G产品攻坚工程 (49) 第六章发展规划 (51) 一、公司发展规划 (51) 二、保障措施 (52) 第七章法人治理结构 (55) 一、股东权利及义务 (55) 二、董事 (57) 三、高级管理人员 (62)
四、监事 (64) 第八章创新发展 (66) 一、发展战略性新兴产业 (66) 二、企业技术研发分析 (66) 三、项目技术工艺分析 (69) 四、质量管理 (70) 五、创新发展总结 (71) 第九章 SWOT分析 (72) 一、优势分析（S） (72) 二、劣势分析（W） (73) 三、机会分析（O） (74) 四、威胁分析（T） (74) 第十章建筑工程方案 (80) 一、项目工程设计总体要求 (80) 二、建设方案 (80) 三、建筑工程建设指标 (81) 建筑工程投资一览表 (81) 第十一章建设规模与产品方案 (83) 一、建设规模及主要建设内容 (83) 二、产品规划方案及生产纲领 (83) 产品规划方案一览表 (84)
5G+智慧教育项目商业策划书 (2)
目录 第一章项目建设背景、必要性 (9) 一、 5G应用标准体系构建行动 (9) 二、新型信息消费升级行动 (9) 三、加快构建现代化产业体系，打造国家重要先进制造业高地 (10) 四、项目实施的必要性 (13) 第二章项目基本情况 (14) 一、项目名称及建设性质 (14) 二、项目承办单位 (14) 三、项目定位及建设理由 (15) 四、扩大有效投资 (16) 五、报告编制说明 (16) 六、项目建设选址 (19) 七、项目生产规模 (19) 八、建筑物建设规模 (19) 九、环境影响 (19) 十、原辅材料及设备 (19) 十一、项目总投资及资金构成 (20) 十二、资金筹措方案 (20) 十三、项目预期经济效益规划目标 (20) 十四、项目建设进度规划 (21) 主要经济指标一览表 (21)
第三章市场分析 (24) 一、行业融合应用深化行动 (24) 二、基本原则 (27) 第四章产品规划方案 (29) 一、建设规模及主要建设内容 (29) 二、产品规划方案及生产纲领 (29) 产品规划方案一览表 (30) 第五章建筑工程方案分析 (32) 一、项目工程设计总体要求 (32) 二、建设方案 (34) 三、建筑工程建设指标 (35) 建筑工程投资一览表 (35) 第六章选址可行性分析 (37) 一、项目选址原则 (37) 二、建设区基本情况 (37) 三、全面融入新发展格局 (42) 四、坚持创新引领，打造具有核心竞争力的科技创新高地 (42) 五、建设开放型经济新体制 (45) 第七章 SWOT分析说明 (47) 一、优势分析（S） (47) 二、劣势分析（W） (48)
甘肃5G+智慧教育项目申报材料
目录 第一章项目建设背景及必要性分析 (7) 一、基本原则 (7) 二、 5G应用安全能力锻造工程 (7) 三、落实扩大内需战略，积极融入新发展格局 (8) 四、项目实施的必要性 (10) 第二章绪论 (11) 一、项目名称及投资人 (11) 二、编制原则 (11) 三、编制依据 (12) 四、编制范围及内容 (13) 五、项目建设背景 (13) 六、提升企业创新能力 (14) 七、结论分析 (14) 主要经济指标一览表 (16) 第三章项目选址 (18) 一、项目选址原则 (18) 二、建设区基本情况 (18) 三、完善科技创新体制机制 (23) 四、壮大创新人才队伍 (23) 五、强化创新核心地位，提升战略支撑能力 (24)
第四章建设方案与产品规划 (25) 一、建设规模及主要建设内容 (25) 二、产品规划方案及生产纲领 (25) 产品规划方案一览表 (26) 第五章 SWOT分析 (28) 一、优势分析（S） (28) 二、劣势分析（W） (30) 三、机会分析（O） (30) 四、威胁分析（T） (31) 第六章发展规划分析 (39) 一、公司发展规划 (39) 二、发展思路 (43) 第七章环境保护分析 (46) 一、编制依据 (46) 二、环境影响合理性分析 (46) 三、建设期大气环境影响分析 (48) 四、建设期水环境影响分析 (49) 五、建设期固体废弃物环境影响分析 (49) 六、建设期声环境影响分析 (50) 七、环境管理分析 (50) 八、结论及建议 (54) 第八章工艺技术方案 (55)
一、企业技术研发分析 (55) 二、项目技术工艺分析 (57) 三、质量管理 (59) 四、设备选型方案 (60) 主要设备购置一览表 (61) 第九章进度规划方案 (62) 一、项目进度安排 (62) 项目实施进度计划一览表 (62) 二、项目实施保障措施 (63) 第十章原辅材料供应 (64) 一、项目建设期原辅材料供应情况 (64) 二、项目运营期原辅材料供应及质量管理 (64) 第十一章投资方案 (66) 一、投资估算的编制说明 (66) 二、建设投资估算 (66) 建设投资估算表 (68) 三、建设期利息 (68) 建设期利息估算表 (68) 四、流动资金 (69) 流动资金估算表 (70) 五、项目总投资 (71) 总投资及构成一览表 (71)
湖南5G+智慧教育项目运营方案
目录 第一章项目背景、必要性 (8) 一、行业融合应用深化行动 (8) 二、基本原则 (11) 三、坚持创新引领，打造具有核心竞争力的科技创新高地 (12) 四、项目实施的必要性 (15) 第二章公司基本情况 (16) 一、公司基本信息 (16) 二、公司简介 (16) 三、公司竞争优势 (17) 四、公司主要财务数据 (20) 公司合并资产负债表主要数据 (20) 公司合并利润表主要数据 (20) 五、核心人员介绍 (20) 六、经营宗旨 (22) 七、公司发展规划 (22) 第三章项目总论 (24) 一、项目名称及投资人 (24) 二、编制原则 (24) 三、编制依据 (25) 四、编制范围及内容 (26) 五、项目建设背景 (26)
六、扩大有效投资 (26) 七、结论分析 (27) 主要经济指标一览表 (29) 第四章项目选址分析 (31) 一、项目选址原则 (31) 二、建设区基本情况 (31) 三、加快构建现代化产业体系，打造国家重要先进制造业高地 (36) 四、建设开放型经济新体制 (38) 五、全面融入新发展格局 (39) 第五章产品规划方案 (40) 一、建设规模及主要建设内容 (40) 二、产品规划方案及生产纲领 (40) 产品规划方案一览表 (41) 第六章运营模式 (42) 一、公司经营宗旨 (42) 二、公司的目标、主要职责 (42) 三、各部门职责及权限 (43) 四、财务会计制度 (46) 五、保障措施 (51) 六、 5G应用标准体系构建及推广工程 (53) 七、 5G应用生态融通行动 (54) 八、 5G应用安全提升行动 (55)
5G+智慧校园建设解决方案
1.项目概述 1.1. 项目背景 现阶段，有不少院校都提出了建设“智慧校园”的理念，利用网络资源，融合时下热门的人工智能技术，使得学校业务管理变得更加透明化、自动化，并将校园安防系统融合到校务管理当中，打造智能、人性、安全的校园环境。从最开始的人防、物防，再到技防，校园安防企业以及安防系统的根本出发点是保证校园的安全，随着新技术的出现及落地，以实现校园管理更加智能、校园生活更加便捷，校园安全更有保障的智慧校园系统已经成为现实。 工信厅联通信函【2021】233号指出，为深入贯彻党中央、国务院关于加快5G发展、加强教育信息化工作的决策部署，加快推进《5G 应用"扬帆"行动计划（2021-2023年）》实施，促进5G与教育融合创新发展，按照"育人为本、多方协同、问题导向、深度融合"的原则，工业和信息化部、教育部联合开展"5G十智慧教育"应用试点项目申报工作。通知指出，5G+智慧校园应利用5G网络升级校园信息基础设施，构建5G、光纤宽带、无线局域网融合的校园网络，实现校园设施、资源、师生的智能高速全连接，为学生的学衣食住行提供便利服务。深化平安校园建设，通过感应数据分析、音视频智能监测、自动校园巡逻等手段实现校园内主要区域24 小时监测全覆盖，通过人群动态感知等技术对校园霸凌、意外危险等事件进行预警处置，提升校园安防综合水平。支持绿色校园建设，根据实时环境变化对水电、照明、空调等能源系统实现智能化调度。对实验室、图书馆、体育场等校内设施及师生活动空间实行精细管理，为学生提供在线预约等便捷服务，提高校园资源利用率。开展共享校园应用，在校园内的科研环境、实训环境间基于5G等技术实现资源共享，打造无边界科研实验环境，促进教学科研人员基于授权模式下快速获取较差研究资源，合理利用试验成果。 1.2. 项目目标 基于5G技术，融合物联网、云计算、大数据等，加强兰州大学校园安防管