全国2017年4月自考00395科学技术社会试题及答案

全国2017年4月高等教育自学考试

科学、技术、社会试题

课程代码:00395

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1、在东方的国家里,较早使用“科学”这个名词的是(B)

A、中国

B、日本

C、印度

D、越南

2、近代自然科学产生于15世纪下半叶的(C)

A、亚洲

B、美洲

C、欧洲

D、非洲

3、按照技术为生产服务的功能分,医疗技术、军事技术属于(D)

A、组合技术

B、加工技术

C、生产性技术

D、非生产性技术

4、1964年,历史上第一个具有科学STS性质的计划是哈佛大学建立的(A)

A、技术和社会

B、科学与技术

C、科学与社会

D、STS计划

5、在科学史领域,“外史论”的代表人物是默顿和(D)

A、波普尔

B、萨顿

C、柯瓦雷

D、库恩

6、按照交叉学科的形态划分,物理化学、生物化学属于(A)

C、综合学科

D、横断学科

7、量子论的创立者是(C)

A、拉瓦锡

B、道尔顿

C、普朗克

D、波普尔

8、人类第一次技术革命的标志是人类发明了(B)

A、电话

B、蒸汽机

C、无线电

D、电灯

9、我国现存最早的药物学著作是(C)

A、本草纲目

B、黄帝内经

C、神农本草经

D、伤寒杂病论

10、科学发展的证伪主义模式的创始人是(D)

A、西门子

B、邦格

C、库恩

D、波普尔

11、研究纲领的结构包括硬核、保护带和(A)

A、助发现法

B、保护法

C、反面发现法

D、正面发现法

12、科学发展的证伪主义模式中,通过证伪而排除错误观点的环节是(C)

A、前验环节

B、证实环节

C、后验环节

D、确认环节

13、工业社会中财富的存在形式主要是(C)

A、土地

B、商品

C、资本

D、技术

14、机械论思维方式的代表人物是(C)

C、笛卡尔

D、康德

15、科学技术成果在社会中传播、消化、吸收和应用依赖于(D)

A、创业教育

B、高等教育

C、教育研究

D、教育普及

16、中国工程哲学创建的标志是李伯聪教授的(B)

A、《上海宣言》

B、《工程哲学引论——我造物故我在》

C、《我们为什么需要工程哲学》

D、《寂静的春天》

17、可持续发展的核心是(C)

A、环境保护

B、生态文明

C、发展

D、资源有效利用

18、“异化劳动”学说出自(D)

A、《单向度的人》

B、《寂静的春天》

C、《增长的极限》

D、《1844年经济学哲学手稿》

19、1543年哥白尼《天体运行论》的发表,标志着(C)

A、近代自然经济的产生

B、近代自然科学的发展

C、近代自然科学的产生

D、近代自然经济的发展

20、在前工业社会,工程共同体所进行的工程活动属于以农业为主导的(A)

A、自在工程范式

B、自为工程范式

C、自由工程范式

D、自觉工程范式

二、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21、STS层次网络模式的特征包括(ABCDE)

C、多样性

D、纵深性

E、超序性

22、科学、技术与社会兴起背景中的社会运动包括(BCE)

A、社会运动

B、和平运动

C、人权运动

D、人文运动

E、环境运动

23、我国古代科技体系中的几大学科有(BCDE)

A、军事

B、农业

C、医学

D、天文

E、算术

24、科学发展模式包括(BDE)

A、证伪主义模式

B、知识论模式

C、进化主义模式

D、历史主义模式

E、综合实践模式

25、科学和技术直接影响社会经济结构,其中包括(ABCE)

A、产业结构

B、劳动结构

C、消费结构

D、人口结构

E、国际贸易结构

26、现代科学技术提出的伦理问题包括(ABCDE)

A、克隆技术的伦理问题

B、安乐死合法化的伦理问题

C、基因工程的伦理问题

D、薪材料科学的伦理问题

E、网络信息技术的伦理问题

27、在STS教育中,教师对学生应该主动承担基本责任包括(ABD)

C、生活上的责任

D、职业上的责任

E、管理上的责任

三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请将答案填写在“答题卡”的非选择题答题区。错填、不填均无分。

28、20世纪之后,科学已经发展成为一项国家事业,人们把这一时期称为______时期。

答:

大科学

29、1972年,联合国召开人类环境会议,撰写了大会报告《只有一个地球》这次会议及报告被称为人类______时代的起点。

答:

环境

30、我国古代发展最成熟的学科是______。

答:

中医药学

31、—个理论所经受的检验的严格程度是______。

答:

确认度

32、社会的科学技术亿的主要特征包括:社会行为的理性化、社会管理的信息化和社会发展______。

生态化

33、早在100多年前,马克思、恩格斯就科学技术与生产力的关系作了精辟的论述,提出“______”的论断。答:

科学技术是生产力

34、科学和________是支撑近代文明的两大基石。

答:

民主

35、自从马尔库塞《______》一书出版,单向度一词成为最脍炙人口的概念之一。

答:

单向度的人

36、2006年1月,在新世纪第一次全国科学技术大会上,我国提出了至______年把我国建设成为创新型国家的奋斗目标。

答:

2020

37、世界温室气体排放最多的国家是______。

答:

美国

38、STS方法

答:

指STS的研究和实践中所运用的一切方法的总和。(2分)

39、科学革命(狭义)

答:

指某一学科领域发生的重大变革,即一个新的科学理论取代或推翻原有的科学理论。(2分)

40、模式

答:

是事物发展的动力机制、表现形式、主要特征和内在机制等规律性问题的概括和描述。(2分)

41、生产关系

答:

生产关系就是人们在物质生产活动中结成的一定的客观的经济关系。(2分)

42、《京都议定书》

答:

《京都议定书》是《联合国气候变化框架公约》缔约国第三次会议的重大成果,即将温室气体的排放要求与指标具体化。(2分)

五、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

43、技术的本质特征是什么?

(1)是客观的物质因素和主观的精神因素相互作用的产物。(2分)(2)是直接生产力。(1分)

(3)是人们改造、控制、利用和保护自然的一种动态过程。(2分)

44、交叉学科的特点有哪些?

答:

(1)研究问题的实践性;(1分)

(2)研究对象的复杂性;(2分)

(3)研究主体的群体性。(2分)

45、技术发展的经典模式有哪些?

答:

(1)仿生学发展模式;(1分)

(2)科学拉动模式;(2分)

(3)社会需求推动模式。(2分)

46、在工程决策的过程中,应坚持的基本原则有哪些?

答:

(1)实现性原则;(1分)

(2)时效性原则;(1分)

(3)审美性原则;(1分)

(4)创新性原则;(1分)

(5)可持续性原则。(1分)

47、科学、技术与社会教育的教师素质具有哪些特点?

答:

(1)综合性。(2分)

(2)开放性。(2分)

(3)社会性。(1分)

六、论述题(本大题共2小题,第48小题10分,第49小题11分。共21分)

48、结合实际,阐述科学和技术对经济生活的影响。

答:

(1)科学技术在生产关系变革中起重要作用。(1分)

(2)科学技术对生产关系基本环节的影响。(1分)

(3)科学和技术对管理与经营的影响。(1分)

(4)科学和技术可以降低劳动者的劳动强度。(1分)

【评分参考】如能对要点进行阐述,且联系实际加以说明,加1~6分。

49、结合所学知识,分析“社会生产实践是影响科学和技术发展的决定性因素”的主要表现。答:

(1)社会生产是科学和技术产生的根源。(2分)

(2)社会生产为科学和技术的发展提供物质条件。(2分)

(3)社会生产是科学和技术发展的根本动力。(2分)

(4)社会生产是科学和技术成果的检验标准。(2分)

【评分参考】如能对要点进行详细说明,加1~3分。

自考科学.技术.社会2022年4月(00395)

自考科学.技术.社会2022年4月(00395)自考科学.技术.社会2022年4月(00395) 1.[单选题] 在汉语中,“社会”一词最早出现在以下哪个朝代的古籍中?( ) A.汉代 B.唐代 C.宋代 D.元代 2.[单选题] 提出STS“复合三元模式”的中国学者是( ) A.蔡子亮 B.杨沛霆 C.殷登祥 D.王培智 3.[单选题] 18世纪末,法国科学家狄德罗将“技术”条目列入了其主编的( ) A.《考工记》 B.《百科全书》 C.《科学技术与社会》 D.《科学与技术》 4.[单选题] 天体物理学属于( ) A.边缘学科

B.横断科学 C.综合学科 D.新兴学科 5.[单选题] 科学、技术与社会的两大发源地是( ) A.美国和英国 B.美国和德国 C.英国和德国 D.德国和日本 6.[单选题] 博士学位的出现体现了STS的( ) A.基本立场 B.基本导向 C.学科化发展 D.技术化趋势 7.[单选题] 四川成为“天府之国”得益于公元前3世纪建成的水利工程( ) A.京杭大运河 B.郑国渠 C.灵渠 D.都江堰 8.[单选题] 在人类思想史上,最早看出科学技术影响力的是( ) A.邓小平 B.马克思

C.恩格斯 D.弗兰西斯·培根 9.[单选题] 贝塔朗菲在《生命问题》一书中提出了( ) A.信息论 B.控制论 C.超循环论 D.系统论 10.[单选题] 研究纲领的核心是( ) A.硬核 B.保护带 C.正面助发现法 D.反面助发现法 11.[单选题] 在第一次技术革命发明中,配角是科学知识,主角是( ) A.经验知识 B.缄默知识 C.逻辑知识 D.技术知识 12.[单选题] 以纺织机械和蒸汽机为主导的技术发明发生在( ) A.第一次技术革命 B.第二次技术革命 C.第三次技术革命 D.第四次技术革命

全国2017年4月自考00395科学技术社会试题及答案

全国2017年4月高等教育自学考试 科学、技术、社会试题 课程代码:00395 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、在东方的国家里,较早使用“科学”这个名词的是(B) A、中国 B、日本 C、印度 D、越南 2、近代自然科学产生于15世纪下半叶的(C) A、亚洲 B、美洲 C、欧洲 D、非洲 3、按照技术为生产服务的功能分,医疗技术、军事技术属于(D) A、组合技术 B、加工技术 C、生产性技术 D、非生产性技术 4、1964年,历史上第一个具有科学STS性质的计划是哈佛大学建立的(A) A、技术和社会 B、科学与技术 C、科学与社会 D、STS计划 5、在科学史领域,“外史论”的代表人物是默顿和(D) A、波普尔 B、萨顿 C、柯瓦雷 D、库恩 6、按照交叉学科的形态划分,物理化学、生物化学属于(A)

C、综合学科 D、横断学科 7、量子论的创立者是(C) A、拉瓦锡 B、道尔顿 C、普朗克 D、波普尔 8、人类第一次技术革命的标志是人类发明了(B) A、电话 B、蒸汽机 C、无线电 D、电灯 9、我国现存最早的药物学著作是(C) A、本草纲目 B、黄帝内经 C、神农本草经 D、伤寒杂病论 10、科学发展的证伪主义模式的创始人是(D) A、西门子 B、邦格 C、库恩 D、波普尔 11、研究纲领的结构包括硬核、保护带和(A) A、助发现法 B、保护法 C、反面发现法 D、正面发现法 12、科学发展的证伪主义模式中,通过证伪而排除错误观点的环节是(C) A、前验环节 B、证实环节 C、后验环节 D、确认环节 13、工业社会中财富的存在形式主要是(C) A、土地 B、商品 C、资本 D、技术 14、机械论思维方式的代表人物是(C)

2020年04月自考00395科学、技术、社会试题及答案

全国2020年4月高等教育自学考试 科学·技术·社会 课程代码:00395 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题到出的备选项中只有-项是最符合题目要求的,请将其选出。 1、技术在社会经济系统中属于的范畴是(A) A、直接生产力 B、间接生产力 C、第一生产力 D、第二生产力 2、最早出现汉语“社会”一词的古籍是在(C) A、汉代 B、隋朝 C、唐代 D、宋代 3、英国数学家和哲学家B、罗素率先发起了(A) A、和平运动 B、环境运动 C、人权运动 D、妇女解放运动 4、1964年资助哈佛大学建立“技术与社会”计划的是(D) A、甲骨文公司 B、惠普公司 C、DEC公司 D、IBM公司 5、创造了“零”的概念及其符号“0”的是(C) A、古希腊数学家 B、古埃及数学家 C、古印度数学家 D、古阿拉伯数学家 6、科学技术一体化最深刻的根源在于当代科技革命,其本质上是一场(B) A、科学革命 B、技术革命 C、生产方式革命 D、学习方式革命 7、起源最早的技术发展模式是(D) A、综合实践模式 B、社会需求模式

C、科学拉动模式 D、仿生学发展模式 8、把科学对人类心灵的作用或科学对于理智所产生的影响称为“不朽的荣誉”的著名科学家是(A) A、爱因斯坦 B、居里夫人 C、霍金 D、诺贝尔 9、生产力中最活跃的因素是(B) A、科学技术 B、劳动者 C、劳动资料 D、劳动对象 10、首先实现科学革命推动工业革命的国家是(C) A、意大利 B、法国 C、英国 D、德国 11、社会生产是科学和技术发展的(D) A、基本动力 B、无穷动力 C、至高动力 D、根本动力 12、科技发展的“遗传基因”是(C) A、政治 B、经济 C、文化 D、社会 13、导致知识出现标准化特征的是(B) A、知识理性 B、工具理性 C、实践理性 D、价值理性 14、工程活动的主体是(A) A、政府、企业、组织或工程共同体 B、科学家、科学共同体 C、技术发明家 D、技术共同体 15、以技术为核心的技术-科学-工程的技术时代是(C) A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪

自考2019年4月00395科学技术与社会 试题答案(纯文字)

高等教育自学考试全国统一命题考试 科学•技术•社会试卷 课程代码:00395 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在西方扑会学中.持“杜会只是一个单纯的名称,真实存在的是个人”这种观点的是(D) 1- 32 A.冲突理论 B.功能主义 C.社会唯实论 D.社会唯名论 2.STS学科形成时固有的特点是(D)1- 43 A.开放性特点 B.综合性特点 C.人本性特点 D.交叉性特点 3.试图阁描述科学知识体系内部结构的第一人是(C) 1 -27 A.圣西门 B.恩格斯 C.培根 D.亚里士多德 4.空间科学技术属于(C)2-53 A.边缘学科 B.横断科学 C.综合学科 D.新兴学科 5.全美STS协会的所在地处于(B)2 -54 A.康奈尔大学 B.宾夕法尼亚大学 C.斯坦福大学 D.里海大学 6.德国著名的哲学家、存在主义的创始人是(A)2 -50 A.海德格尔 B.库恩 C.亨普尔 D.劳丹 7.世界上现存最高的古代木结构述筑在(B) 3-71 A.埃及 B.中国 C.印度 D.伊拉克 8.被称为“古代科学巨匠”的是古希腊时期的(C)3-73 A.亚里士多德 B.欧几里得 C.阿基米德 D.阿波罗尼 9.17世纪以前西欧医科学校的教科书和主要参考书是伊本•森纳的(B)3 -74 A.《医学集成》 B.《医典》 C.《医论》 D.《医学原理》 10.保持“基础研究、应用研究、开发研究”三者并重科技发展模式的国家是(B)4-99 A.中国 B.美国 C.欧盟 D.加拿大 11.下列组织中,侧重于基础研究和应用研究的是(B)4 -105 A.国家政府部门设立的科研院所 B.大学的科研组织 C.企业建立的科研组织 D.民间建立的科研组织 12.在生产力诸要素中,首要的要素是(D)5-117 A.经营 B.劳动资料 C.管理 D.人 13.以电子技术为核心的新兴技术群的出现,是(C) 5 -118 A.第一次技术革命 B.第二次技术革命 C.第三次技术革命 D.第四次技术革命 14.首先实现科学革命推动工业革命的国家是(C)5 -123 A.美国 B.法国

全国2016年10月自考00395科学技术社会试题及答案

全国2016年10月高等教育自学考试 科学·技术·社会试卷 课程代码00395 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1、科学、技术与社会的概念体系是一个层次的网络结构,其中“科学和技术”属于(B) A、第一层次 B、第二层次 C、第三层次 D、第四层次 2、美国的STS内容结构可称为(C) A、三元模式 B、复合三元模式 C、理论——应用模式 D、研究——教育模式 3、“科学”一词源于(A) A、拉丁文 B、希腊文 C、汉语 D、英语 4、提出“知识就是力量”的英国哲学家是(B) A、普赖斯 B、培根 C、罗素 D、爱因斯坦 5、1969年,第一个直接以STS命名的计划是康奈尔大学制定的(C) A、“技术和社会”计划 B、“社会情境中的科学”计划 C、“科学、技术与社会”计划 D、“技术的人文透视”计划 6、STS获得蓬勃发展,形成世界范围内的STS研究与教育高潮的时间是(D)

A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代 7、古埃及人制作的木乃伊显示了当时的(B) A、手工业技术 B、医学水平 C、书写技术 D、数学水平 8、我国古代数学体系初步形成的标志是(B) A、《周髀算经》 B、《九章算术》 C、《数书九章》 D、《黄帝九算算法细草》 9、第一次科学革命的起点是(D) A、粒子物理学提出 B、星云说发表 C、量子论提出 D、天文学革命 10、下列属于“拿来主义”和“自主创新”相结合的科技发展模式的国家是(A) A、日本 B、德国 C、欧盟 D、韩国 11、能对世界观、价值观发生作用,从而影响人们的行为方式的是(C) A、科学认识 B、科学知识 C、科学理性 D、科学发现 12、公元前2世纪,建立“本轮——均轮模型”的是(C) A、欧多克索 B、哥白尼 C、伊巴谷 D、托勒密 13、以电力技术为核心的技术革命是(B) A、第一次技术革命 B、第二次技术革命 C、第三次技术革命 D、第四次技术革命 14、下列属于农业经济时代的生活方式是(C)

大学《科学技术社会》试题

2018年4月高等教育自学考试《科学·技术·社会》试题 课程代码:00394 一、单项选择题 1.“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称,指的是 A. 能力 B.智慧 C. 知识 D.实践 2.试图描述科学知识体系内部结构的第一人是 A. 开普勒 B.培根 C.圣西门 D.亚里士多德 3.按照技术为生产服务的功能分,医疗技术、军事技术属于 A. 组合技术 B.加工技术 C.生产陛技术 D.非生产性技术4.STS作为一门学科正式诞生的标志是 A. 出现一批STS计划 B.形成明确导向 C.基本立场转变 D.研究制度化 5.按照交叉学科的形态划分,信息科学、协同、突变论等属于 A. 综合学科 B.新兴学科 C.边缘学科 D.横断学科 6.在科学史领域,“内史论”的代表人物是柯瓦雷和 A. 波普尔 B.默顿 C.萨顿 D.库恩 7.数学中零的概念及其符号0是由 A. 中国人创造的 B.罗马人创造的 C.埃及人创造的 D.印度人创造的 8.现存我国最古老的数学著作是 A. 周髀算经 B.九章算术 C.数书九章 n几何原理 9.电话的发明者是 A.西门子 B.爱迪生 C.贝尔 D.马克尼 10.一个理论所经受的检验的严格程度是 A. 确认度 B。证伪度 C.可信度 D.有效度 11.研究纲领的结构包括硬核、助发现法和 A. 软件 B.保护法 C.反面发现法 D.正面发现法 12.科学发展模式主要有:综合实践模式、历史主义模式和 · A. 知识论模式 B.研究纲领模式 C.实用主义模式 D.学科发展模式 13.提出“科学技术是第一生产力”论断的是 A. 马克思B‘毛泽东

自考00395科学技术社会第五章科学和技术的社会影响复习资料(47个考点)

自考00395科学技术社会第五章科学和技术的社会影响复习资 料(47个考点) 科学、技术与社会 复习资料 知识桥良心出品 有标红地方的考点为高频考点,易考点。是我们复习的重点。 标红的地方就是考试的题眼,需要我们背诵和理解的。 有些考点,反复考,从不同题型、不同角度考察,在此会尽力全部提供。 第五章科学和技术的社会影响 第一节科学和技术对生产的影响 一、单选题 1【单选】在人类思想史上,最早看出科学技术影响力的是英国的弗兰西斯?培根,他关于“知识就是力量”的论断影响深远。 2【单选】邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断。 3【单选】在生产力诸要素中,首要的要素是人。 4【单选】国际无形贸易的发展速度第一次超过了商品贸易是在1979年。 二、多选题 1【多选】科学技术对人类社会的影响主要是科学技术对生产的影响、科学技术对生活的影响、科学技术对人类思维的影响。 2【多选】科学和技术直接影响社会经济结构,其中包括产业结构、劳动结构、消费结构和国际贸易结构。 3【多选】马克思和恩格斯最早提出“科学技术是生产力”的诊断。 4【多选】马克思指出,劳动生产力是由多种情况决定的,其中包括工人的平均速度、科学的 发展水平、生产过程的社会结合、生产资料的规模和效能、自然条件。 5【多选】属于生产力系统中的非实体因素的是科学技术和管理。

6【多选】社会经济结构主要包括产业结构、劳动结构、消费结构以及国际贸易结构等。三、填空题 1【填空】早在100多年前,马克思、恩格斯就科学技术与生产力的关系傲了精辟的论述,提出“科学技术是生产力”的论断。 2【填空】生产力具有复杂的系统结构,基本要素包括:劳动资料(劳动手段);劳动对象;劳动者;科学技术。 3【填空】马克思曾讨论过生产力包括许多要素,其中劳动者、劳动资料和劳动对象属于实体要素。 4【填空】产业结构是指社会生产领域中各个生产部门之间的关联方式和量的比例关系。四、名词解释题 1【名词解释】产业结构是指社会生产领域中各个生产部门之间的关联方式和量的比例关系。它是国际经济各个组成部分以不同规模和速度发展的综合结果。 五、简答题 1【简答】科学技术是生产力诸要素中的主导因素。 (1)科学技术提高了劳动者的素质; (2)科学技术改进和革新劳动资料; (3)科学技术扩大了劳动对象的来源; (4)科学技术使生产管理科学化和现代化。 六、论述题 1【论述】“科学技术是第一生产力”的内涵。 (1)科学技术是生产力诸要素中的主导因素。 (2)科学技术极大地促进生产力的发展和劳动生产率的提高。 (3)科学技术引导着社会生产的发展方向。 (4)科学技术的发展促使知识经济模式的出现。 2【论述】“科学技术是第一生产力”的意义。 (1)首先,丰富和发展了马克思主义生产力理论。 ①它概括了当代社会生产力发展规律的特点; ②它丰富和发展了马克思主义生产力决定生产关系的原理; ③它进一步加深人们对生产力的诸要素间关系的认识和理解。

2021年4月自考00395科学技术社会试题

2021年4月自考00395科学技术社会真题及答案 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.在东方国家里,较早使用“科学”这个名词的是 A.中国 B.日本 c.韩国 D.新加坡 2.马克思认为,社会是人们交互作用的产物,构成社会的是 A.社会团体 B.政府系统 c.行业组织 D.生产关系 3.按照劳动手段在劳动过程中的不同地位和作用,机械属于 A.间接劳动手段的技术 B.直接劳动手段的技术 C.劳动对象的技术 D.生产性技术 4.号召科学家关心科研成果给人类带来的危害,率先发起和平运动的是 A.爱因斯坦 B.海森堡 c.罗素 D.维特根斯坦

5. 1991年,将“科学、技术和社会”作为一门独立的学科列举出来的杂志是 A.《自然》 B.《科学》 c.《科学新闻》 D.《物理通讯》 6.苏美尔文化、巴比伦文化诞生于 A.两河流域 B.古埃及 c.古罗马 D.古印度 7.人类文明的三大支柱是 A.物质、能量、信息 B.人口、环境、资源 c.科学、技术、制度 D.文化、民族、国家 8.《科学革命的结构》一书将形而上学范式也称为 A.社会学范式 B.人造范式 C.元范式 D.理论范式 9.日本物理学家、哲学家武谷三男在提出科学发展的“三阶段”理论时所采用的蓝本是毛泽东的 A.《论持久战》 B.《实践论》 c.《矛盾论》

D.《为人民服务》 10.作为科学共同体内部运行机制并对科学家的行为起激励作用的是 A.科学奖励 B.管理制度 c.学术声望 D.学术活动 11.第三次技术革命的标志是 A.蒸汽机的发明 B.电力技术 c.电子技术 D.纺织机械 12.自然科学和技术发展的根本源泉是 A.科学实验 B.社会实践 C.社会生产 D.物质生产 13.1972年,《增长的极限》一书中指出,超越国家的全球性问题是 A.污染问题 B.环境和生态问题 c.人口问题 D.经济问题 14.科学、技术与社会的互动的实现是通过 A.工程 B.科技 C.建筑

全国2015年10月自考00395科学技术社会试题和答案(在最后)

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 科学·技术·社会试题和答案 (课程代码 00395) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.在翻译介绍日本的书目时首先使用了“科学”一词的人是 A.康有为 B.梁启超 C.鲁迅 D.钱学森 2.创造性地提出了“科学技术是第一生产力”的是 A.毛泽东 B. 邓小平 C.周恩来 D.江泽民 3.雷切尔·卡逊在1962年出版了世界上第一部环境科学的研究力作是 A.《寂静的春天》 B.《增长的极限》 C.《技术与文明》 D.《单向度的人》 4。曾指出“在某种意义上说,20世纪到下一个世纪是一个交叉学科的时代”的是我国著名科学家 A.苏步青 B.邓稼先 C.李四光 D.钱三强 5.多层次性、开放性、非线性、不稳定性和不确定性等极度复杂的特征表明了S髓发展的 A.全球化趋势 B.人文化趋势 C.多样化趋势 D.生态化趋势 6.1905年,爱因斯坦提出 A.狭义相对论 B.物质波 C.介子概念 D.原子结构理论 7.在中药学方面,现存最早的药物学专著是汉代的 A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《神农本草经》 D.《本草纲目》 8.第一次科学革命的起点是 A.粒子物理学提出 B.星云说发表 C.量子论提出 D.天文学革命 9.知识论模式的突出特点是具有极强的抽象性和 A.精确性 B.逻辑性 C. 理论性 D.宏观性 10.1985年2月欧共体通过了《欧洲信息技术研究和发展规划》,即 A. 技术教育培训联营计划 B.欧洲通讯技术计划 C.尤里卡计划 D.信息高速公路计划 11.1997年7月欧盟公布了《2000年议程》,提出欧盟的新目标是建设 A.一体化欧洲 B.信息化欧洲 C. 合作化欧洲 D。知识化欧洲 12. 目前科学教育实践课程的主要形式是 A.理科课程中的实验课 B. 课外兴趣小组 C.探索与研究 D. 课外实习 13. 国际无形贸易的发展速度第一次超过了商品贸易是在 A.1978年 B. 1979年 C.1980年 D.1981年 14.科学技术与社会教育的一体化教育原则中知识与社会的一体化要求与科学技术知识相联系的是 A.教育对象 B.社会生活 C.学校生活 D.家庭生活 15. 中小学教育中,考试答案的标准化反映出科学技术异化的哪种表现?

2021年10月自考00395科学技术社会试题及答案

2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 科学•技术•社会试卷 (课程代码00395) 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。 1.把科学技术纳入生产力范畴的第一人是(A) A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.培根 2.STS的复合三元模式具体包括(B) A.STS史、理论STS、STS哲学 B.STS史、理论STS、应用STS C.STS史、STS哲学、应用STS D.理论STS、STS哲学、应用STS 3.STS创立于(A) A.美国和英国 B.美国和德国 C.德国和法国 D.苏联和日本 4.20世纪90年代,影响波及多国、范围极其广范的科学与人文的论战“科学大战”发端于(B) A.法国 B.美国 C.英国 D.日本 5.为近代科学的产生做了物质技术上的准备的是(D) A.古希腊的科学 B.古罗马的科学 C.古阿拉伯的科学技术 D.中国的四大发明 6.第一次科学革命的高潮是(D) A.天文学革命 B.微积分创立 C.达尔文的进化论诞生 D.牛顿力学理论体系建立 7.在知识发展的模式中,邦格主张(B) A.渐进模式 B.进化模式 C.革命模式 D.量变模式 8.科学共同体所拥有的不同于其他的社会共同体的精神纽带是(C) A.科学理性 B.科学奖励 C.学术规范 D.身份地位 9.第二次技术革命的核心标志是(B) A.电子技术 B.电力技术 C.蒸汽机的发明 D.信息技术 10.生产关系是人们在物质生产活动中结成的(B) A.文化关系 B.经济关系 C.政治关系 D.人际关系 11.受飞机研制所推动,产生和发展了( C ) A.弹性力学 B.多相流体力学 C.气体动力学 D.环境空气动力学 12.技术发展的根本动力是(C) A.科学实验 B.社会实践 C.社会需求 D.物质条件 13.20世纪90年代《数字化生存》-书中描述了重建世界的信息DNA,这本书的作者是(D) A.利奥塔 B.雷切尔卡逊 C.马尔库赛 D.尼葛洛庞蒂 14.随着科学、技术的迅猛发展,人类的工程实践领域不断扩展,工程活动已经渗透到人类生产生活的各个领域,其中,提供各类理论知识的“精神创造工程"的是(D) A.自然工程 B.生物工程 C.社会工程 D.知识工程 15.导致三峡水利工程成为问题工程的原因主要在于(A) A.工程决策环节 B.工程设计环节 C.工程建设环节 D.工程使用环节

自考00395科学技术社会第一章科学、技术与社会的基本知识复习资料(73个考点)

自考00395科学技术社会第一章科学、技术与社会的基本知识 复习资料(73个考点) 科学、技术与社会 复习资料 知识桥良心出品 有标红地方的考点为高频考点,易考点。是我们复习的重点。 标红的地方就是考试的题眼,需要我们背诵和理解的。 有些考点,反复考,从不同题型、不同角度考察,在此会尽力全部提供。 第一章科学、技术与社会的基本知识 第一节科学、技术、社会的含义 一、单选题 1【单选】“科学”来源于拉丁文scientia,意思是“学问、知识”。 2【单选】在东方的国家里,较早使用“科学”这个名词的国家是日本。 3【单选】“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称,指的是知识。 4【单选】1893年康有为在翻译介绍日本书目时,首用“科学”一词。 5【单选】科学活动的主要内容是实验和思维。 6【单选】科学家通过实验等科学的实践活动获取各种信息,并在这些获得的信息基础上运用思维进行加工处理,产生新的知识,创造人类的精神财富,这是科学的根本特征。 7【单选】近代自然科学产生于l5世纪下半叶的欧洲。 8【单选】[英]弗兰西斯?培根是试图描述科学知识体系内部结构的第一人。 9【单选】[法]圣西门认识到科学是对客观对象的描述,把自然科学知识体系分为:天文现象;物理现象;化学现象;生理现象。

10【单选】生产性技术:包括土木建筑技术、材料技术、机械技术等。 11【单选】非生产性技术:包括日常生活技术、医疗技术、军事技术等。 12【单选】在《孝经?纬》中,“社”是指用来祭神的地方。 13【单选】顾炎武《日知录》中,“社”是古代的一种乡村基层组织。 14【单选】“会”是指集会、聚会,如庙会,有时也指民间团体。 15【单选】在汉语中,“社会”一词最早出现于唐代的古籍中,《旧唐书?玄宗上》中有记载,意思为村民集会。 16【单选】社会唯名论认为社会只是一个单纯的名称,真实存在的是个人。(单选) 17【单选】社会唯名论的代表人物是吉丁斯、韦伯等。 18【单选】社会唯实论认为社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体,社会独立于个人之外,而且对个人具有强制性。 19【单选】社会唯实论的代表人物是斯宾塞、涂尔干、齐美尔等。(单选) 20【单选】传统意义上功能主义的创始人是斯宾塞; 21【单选】功能主义认为社会是一个具有自我适应能力的活的有机体,它的每一个部分都具有其合乎目的性的功能。 二、多选题 1【多选】培根根据人类思维方式的特征把知识分为三大类:记忆型科学;想象型科学;理智型科学。 2【多选】基于以研究对象和方法及人类认识活动的历史过程来划分的原则,科学结构的门类应划分为自然科学、社会科学、人文科学和交叉科学。 3【多选】按照技术为生产服务的功能,可将技术分为两类:生产性技术和非生产性技术。4【多选】按照劳动手段在劳动过程中的不同地位和作用,可将技术分为三类:直接劳动手段的技术、间接劳动手段的技术、劳动对象的技术。

201804月自学考试我国近现代史纲要[03708]试题及答案解析详细版

2017年4月15日上午开考的自考03708中国近现代史纲要课程试卷,答案解析供参考。 一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。 1.1840年鸦片战争前,中国社会的性质是()。 A.奴隶社会 B.封建社会 C.半殖民地半封建社会 D.资本主义社会 【答案】B 【解析】以1840年鸦片战争为标志,中国由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。所以1840年鸦片战争之前,中国的社会性质是封建社会。 【考点】鸦片战争前的中国 2.鸦片战争后,提出“师夷长技以制夷”思想的是()。 A.龚自珍 B.林则徐 C.魏源 D.王韬 【答案】C 【解析】1843年,魏源在《四洲志》的基础上编纂了《海国图志》,综述世界各国历史、地理及中国应采取的对外政策,提出“师夷长技以制夷”思想,主张学习外国先进的军事和科学技术,以期国家富强来抵御侵略。 【考点】反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒 3.洋务运动时期最早创办的翻译学堂的是()。 A.同文馆 B.广方言馆 C.译书局 D.译书馆 【答案】A 【解析】1862年奕䜣创办京师同文馆,是洋务运动时期最早创办的翻译学堂;1863年李鸿章在上海创办广方言馆。 【考点】洋务运动的兴起 4.1911年,在保路运动中规模最大、斗争最激烈的省份是()。 A.湖北 B.湖南 C.广东 D.四川 【答案】D 【解析】1911年5月清政府宣布“铁路干线收归国有”,并将粤汉、川汉铁路的路权出卖给帝国主义,引起湖北、湖南、广东、四川反对,保路运动兴起,四川尤其强烈。 【考点】封建君主专制制度的覆灭和中华民国的建立 5.中国历史上第一步具有资产阶级共和国宪法性质的法典是()。 A.《中华民国临时约法》 B.《钦定宪法大纲》 C.《中华民国约法》 D.《中华民国宪法》 【答案】A 【解析】1912年3月,临时参议院颁布《中华民国临时约法》,这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典。 【考点】封建君主专制制度的覆灭和中华民国的建立 6.中国共产党第一次明确提出反帝反封建民主革命纲领的会议是()。 A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共四大 【答案】B 【解析】1922年7月,党的二大在上海召开。中共二大在中国近现代历史上第一次明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领,为中国革命指明了方向。 【考点】反帝反封建革命纲领的制定和工农运动的发动 7.1927年国民党南京政权建立后,官僚资本的垄断活动首先和主要是从()。 A.金融业方面开始 B.商业方面开始 C.轻工业方面开始 D.重工业方面开始

2017年04月自考00394幼儿园课程试题及答案

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 幼儿园课程试卷 (课程代码00394) 一、单项选择題:本大题共20小题,每小题1分,共20分。 1. 在西方,“课程”一词最早出现在1859年发表的《什么知识最有价值》一文中,该文作 者 是(D ) A.洛克 B.夸美纽斯 C.杜威 D.斯宾塞 2. 在幼儿发展的诸方面中,幼儿园课程的首要目标是促进幼儿的(B ) A.认知发展 B.身体发展 C.品徳发展 D.技能发展 3. 以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准,可将课程 分为情意性课程和(D ) A.显性课程 B.隐性课程 C.经验性课程 4. 幼儿园课程设计的第一步是确立(A ) A.课程理念 B.课程目标 C.课程内容 5. 对课程目标进行价值性筛选的主要依据是(A ) A.教育哲学 B.学习心理学 C.教育经济学 6. 在皮亚杰看来,幼儿学习和发展的动力是(D ) A.同化 B.顺应 C.平衡 7. 主题网络图有两种类型,即要素网络图和(B ) A.情境脉络图 B.活动网络图 C.因果联系图 8. 幼儿园的学科活动是一种(C ) A.分科课程 B.核心课程 C.广域课程 9. 幼儿园学科课程设计的核心是确泄学科的(C ) A.关键概念 B.关键能力 C.关键经验 10. 在幼儿园教冇中,经验课程的代表类型是(A ) A.区域活动 B.分组活动 C.项目活动 11. 蒙台梭利认为秩序感发展的敏感期是(B ) A. 0—2岁 B. 0〜3岁 C. 2〜4岁 12. 在学前知识系统化教学中,作业教学的任务是帮助儿童( A.完成作业 B.全而发展 C.获得经验 D.将自发的经验加以系统化 13. 陈鹤琴认为幼稚园课程应实施(C ) A.项目教学法 B.方案教学法 C.整个教学法 D.分科教学法 14. 中外幼儿教冇史上,幼儿园课程模式之间的根本差异在于(A ) A.课程理念的不同 B.课程目标的不同 C.课程内容的不同 D.课程实施形式的不同 D.认知性课程 D.课程评价 D.教冇人类学 D.认知冲突 D.问题网络图 D.隐性课程 D.关键原理 D.集体教学活动 D. 3〜6岁 D )

全国2017年4月自考03350社会研究方法试题及答案

全国2017年4月高等教育自学考试 社会研究方法试题 课程代码:03350 一、单项选择题(本大题共30小题。每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、在当代社会中绝大多数调查研究活动都是以有组织的方式进行的,在社会调查活动中需要有各种机构和各类人员的分工合作。这体现了社会研究的(B) A、目的性 B、社会性 C、应用性 D、理论性 2、在社会研究活动中,学术机构、政府和企业的研究部门以及独立的研究机构,按照合同从社会研究项目的委托者那里获得研究项目,按照委托者的要求完成社会研究任务,并向委托者提交研究报告。它们在这里所体现的角色是(D) A、社会研究的资助者 B、社会研究活动的组织者 C、社会研究的创设者 D、社会研究项目的承担者 3、关于纵向研究和横向研究,下列说法正确的是(C) A、横向研究和纵向研究均可了解到社会现象的发展变化 B、横向研究比纵向研究更容易做出逻辑上的因果判断 C、纵向研究一般比横向研究需要更多的时间和经费 D、同组研究同时适用于横向研究与纵向研究 4、从研究内容上看,解释性研究与描述性研究的差别是(C) A、描述性研究在内容上比解释性研究更加集中

C、解释性研究在内容上比描述性研究更具有针对性 D、解释性研究在内容上比描述性研究更具综合性 5、研究者在选题时要确定题目是宏观的、中观的还是微观的。这个工作属于(C) A、确定研究题目的内容 B、确定研究的角度 C、确定研究题目的层次 D、确定研究的目标 6、选题的工作内容包括:(1)确定研究的范围、层次和内容;(2)论证研究项目的可行性;(3)论证研究题目的意义;(4)了解社会实践和理论发展中需要解决的问题;(5)初步选择研究题目。一般说来,选择的一般过程是(B)A、(5)-(2)-(3)-(4)-(1)B、(4)-(5)-(3)-(1)-(2) C、(4)-(5)-(1)-(2)-(3) D、(5)-(4)-(1)-(3)-(2) 7、选择研究方法的第一步是(C) A、选择资料收集方案 B、选择资料分析方案 C、确定研究方式 D、确定研究方法论 8、当人们看到某个人在大学毕业后获得了工资较高的职位,这时还只是看到了这一具体的个别事例,或者说将所看到的现象局限在某个具体的人或事上。但当人们观察到很多大学毕业生所得到的工资都普遍高于其他同龄人时,就会产生一个一般性的(B) A、理论抽象 B、经验概括 C、普遍规律 D、理论概括 9、变量和概念的差别是(A) A、概念注重从质的规定性方面去反映客观社会现象某种特征,而变量侧重从量的方面去反映这种特征的存在 B、变量可以是高度抽象的,而概念可以在经验当中测量 C、社会研究在设计测量方案时往往运用概念,在总结和表述时往往运用变量 D、因果关系是概念之间的关系,相关关系则是变量之间的关系 10、定性研究遵循的逻辑是(B)

2017年4月全国自考(急救护理学)真题试卷含答案和解析

2017年4月全国自考(急救护理学)真题试卷 单项选择题 1.理想的急救反应时间是【】(A) A. 4~5分钟 B. 6~8分钟 C. 9~10分钟 D. 15分钟以内 解析:反应时间的长短是判断院前急救服务功能重要的综合指标之一,理想的是4~5分钟。 2.机械性损害如大手术后组织损伤所引起的发热是由于【】 (C) A. 皮肤散热减少 B. 抗原抗体反应 C. 无菌性坏死物质吸收 D. 体温调节中枢功能失常 解析:无菌性坏死物质吸收致发热原因包括:①机械性、物理性或化学性损害,如大手术后组织损伤、内出血、大血肿、大面积烧伤等; ②因血管栓塞或血栓形成而引起的心肌、肺、脾等内脏梗死或肢体坏死;③坏死与细胞破坏,如癌、霍奇金病、肉瘤、白血病、淋巴瘤、溶血反应等。 3.下列疾病可导致咯血的是【】(B)

A. 消化性溃疡 B. 肺结核 C. 肝硬化 D. 胆道出血 解析:咯血常由呼吸、循环系统疾病所致。多见于肺结核、支气管扩张症、肺炎、肺癌、心脏病等。消化性溃疡,肝硬化,胆道出血,急性糜烂出血性胃炎等常出现呕血。 4.强直阵挛型持续发作的抽搐患者,急救中不应【】(D) A. 放置牙垫 B. 静脉注射地西泮 C. 保留灌肠 D. 强力按压抽搐的肢体 解析:防止患者在剧烈抽搐时与周围硬物碰撞致伤,但不可强力按压抽搐的肢体,以免引起损伤。 5.评估患者氧合状况的指标是【】(D) A. 尿量 B. 心率 C. 呼吸频率 D. 血氧饱和度 解析:血气分析、血色素、血氧饱和度是评价氧合和通气的重要指标。 6.下列指标中可反映中枢神经系统功能的是【】(A) A. 瞳孔

B. 皮肤温湿度 C. 血压 D. 心率 解析:拉斯哥昏迷评分、瞳孔、神经系统体征等是评估中枢神经功能的重要项目。 7.下列患者中严禁转运的是【】(C) A. 颈椎骨折 B. 气胸 C. 呼吸心跳骤停 D. 肠梗阻 解析:对心跳、呼吸停止,有紧急气管插管指征而未插管,血流动力学极不稳定但未使用药物的危重病人严禁转运。 8.专业急救人员判断患者是否有大动脉搏动消失,触诊颈动脉的时间不应超过【】(B) A. 5秒 B. 10秒 C. 15秒 D. 20秒 解析:患者突发意识丧失伴大动脉搏动消失是心脏骤停的主要诊断依据。专业急救人员可触诊颈动脉搏动来判断。时间不超过10秒。 9.除颤与CPR配合时,允许胸外按压中断的时间不超过【】 (B)

2017年4月全国自考(护理教育导论)真题试卷含答案和解析

2017年4月全国自考(护理教育导论)真题试卷单项选择题 1.为保证试题具有一定的区分度,应【】(C) A. 尽量增大试题的难度 B. 尽可能降低试题的难度 C. 根据考试的目的确定试题的难易程度 D. 根据考试的科目确定试题的难易程度 解析: 2.采用笔答试卷去测试学生的实际操作能力,不符合有效评估标准中的【】(B) A. 实用性 B. 真实性 C. 信度 D. 区别性 解析:笔答试卷测试学生的实际操作能力,虽然试卷设计的非常完美,但无法真实地体现学生操作的水平,即缺乏真实性。 3.通过让学生独立完成“用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织”来评估学生临床操作能力,其评估的内容层次属【】(C) A. 认知领域 B. 情感领域 C. 精神运动领域

D. 知识领域 解析:题干中,“用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织”来评估学生临床操作能力,即通过实际的技术操作获得评估,属于精神运动领域评估的内容。 4.下面评估内容属情感领域的是【】(A) A. 学生的敬业精神 B. 学生对知识点的记忆 C. 学生的临床技能 D. 学生对护理核心概念的理解 解析:情感领域的评估包括评估收集学生在临床学习中的信念、敬业精神、学习态度、团结协作、仪表和对待患者的态度等方面的信息。 5.体现临床护理人员教学意识的行为是【】(D) A. 关心学生生活 B. 让学生参与护理员工作 C. 让学生带领病人做检查 D. 鼓励学生执行护理操作 解析:临床护理人员的教学意识体现于为学生提供各种学习机会和尽量好的学习条件,如为他们提供必要的参考书,鼓励他们提问,参加医疗查房、护理查房,查阅病例记录,执行各项护理操作,以及观察学习新的技术操作过程等。 6.经验学习的分类目标中,“内在化”指的是【】(D) A. 意识到一个经验

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