湖南大学环境工程考研大纲
各章内容与要求
绪论本课程的学习目的与微生物概述
【内容】
1.环境工程微生物学的研究对象和任务
2.微生物概述
【要求】
1.掌握本课程的基本要求
2.了解微生物的基本概念
第一篇微生物学基础
第一章病毒
【内容】
1.病毒的形态和结构
2.病毒的繁殖
3.病毒的培养
4.病毒对物理、化学因素的抵抗力
【要求】
1.掌握病毒的结构和繁殖过程
2.了解病毒的培养方法
3.了解病毒的抑制方法
第二章原核微生物
【内容】
1.细菌
2.古菌
3.放线菌
4.蓝绿细菌
5.螺旋体、立克次氏体、支原体（略）
【要求】
1.掌握细菌的个体形态、大小、细胞结构和物理化学性质
2.了解古菌的特点及分类
3.掌握放线菌的形态及菌落特征，了解放线菌的生活史
4.理解蓝绿细菌的结构及类别
第三章真核微生物
【内容】
1.原生动物
2.微型后生动物
3.藻类
4.真菌
【要求】
1.掌握原生动物的分类及各类的特征形态
2.了解轮虫、线虫的基本特征
3.了解藻类的一般特征
4.掌握酵母菌、几种主要霉菌的形态、结构、繁殖及培养特征第四章微生物的生理
【内容】
1.微生物的酶
2.微生物的营养
3.微生物的产能代谢及一些概念
4.微生物的合成代谢
【要求】
1.掌握酶、辅酶、酶的活性中心、酶的催化特性、米氏公式
2.掌握影响酶活性的因素
3.掌握微生物的主要营养类型
4.理解微生物的营养物类型、培养基以及四种营养运输类型
5.掌握主要的三种呼吸类型
6.掌握几种主要的合成代谢类型
第五章微生物的生长繁殖与生存因子
【内容】
1.微生物的生长与繁殖
2.微生物的生存因子
3.其他不利环境因素对微生物的影响
4.微生物与微生物之间的关系
5.菌种的退化、复壮与保藏
【要求】
1.掌握微生物的生长周期和细菌的生长曲线、生长量的测定方法
2.掌握灭菌和消毒
3.掌握细菌、放线菌和真菌对pH的不同要求
4.理解好氧、厌氧和兼氧微生物
5.了解紫外线、化学物质及其他因素的杀菌、抑菌作用
6.了解微生物之间的六种相互关系
第六章微生物的遗传与变异
【内容】
1.微生物的遗传
2.微生物的变异
3.基因重组
4.遗传工程技术在环境保护中的应用
【要求】
1.掌握DNA及其复制原理，基因突变、定向培育和驯化等概念
2.理解基因重组的三种技术途径
3.掌握基因工程概念
4.了解遗传工程在环保中的应用
第二编微生物生态与环境生态工程中的微生物作用
第一章微生物的生态
【内容】
1.生态系统
2.土壤微生物生态
3.空气微生物生态
4.水体微生物生态
【要求】
1.理解生态系统概念
2.了解土壤、空气、水体中的微生物生态
3.掌握自然界碳、氮、硫循环图
4.理解微生物在物质循环中的作用以及硝化、硫化等基本过程第二章微生物在环境物质循环中的作用
【内容】
1.氧循环
2.碳循环
3.氮循环
4.硫循环
5.磷循环
6.铁、锰循环
【要求】
掌握微生物在氧、碳、氮、硫循环过程中所起的作用
第三章水环境污染控制与治理的
生态工程及微生物原理
【内容】
1.污、废水生物处理中的生态系统
2.活性污泥丝状膨胀及其对策
3.厌氧环境中活性污泥和生物膜的微生物群落
【要求】
1.掌握活性污泥、生物膜的概念及组成
2.理解污泥膨胀的成因和对策
3.了解光合细菌处理废水的方法
第四章污、废水深度处理和微污染源水
预处理中的微生物学原理
【内容】
1.污、废水深度处理
2.微污染水源水预处理的微生物问题
3.饮用水的消毒及其微生物学效应
【要求】
1.掌握脱氮、脱磷的原理
2.了解水的几种消毒方法
第五章有机固体废弃物与废气的
微生物处理及其微生物群落
【内容】
1.堆肥法
2.卫生填埋法及渗滤液
3.废气的处理方法
【要求】
1.了解堆肥法的原理
2.了解废气的几种处理方法
第六章微生物学新技术在环境工程中的应用
【内容】
1.固定化技术
2.细胞外多聚物的开发应用
3.优势菌种与生物制剂的开发与应用
【要求】
1.掌握固定化酶技术的概念
2.了解固定化技术在环保中的应用
3.了解当今对细胞外多聚物、优势菌种与生物制剂的开发应用情况
第三篇环境工程微生物学实验
【实验】
1.光学显微镜的操作及细菌、放线菌和蓝细菌个体形态观察
2.酵母菌、霉菌、藻类、原生动物及微型后生动物的个体形态观察
3.微生物细胞数的计数
4.微生物的染色
5.细菌淀粉酶和过氧化氢酶的定性测定*
6.培养基的制备和灭菌
7.细菌纯种分离、培养和接种技术*
8.纯培养菌种的菌体、菌落形态的观察*
9.大肠杆菌群的生理生化实验
10.细菌总数的测定
参考书目：
《环境工程微生物》,周群英、高廷耀编著, 高等教育出版社（第二版）
一、考试内容及基本要求
第一章绪论
（1）了解环境毒理学的产生及其在环境科学中的地位；
（2）了解环境毒理学的研究对象、主要任务和内容；
（3）掌握环境毒理学体外试验、体内实验、流行病学调查的基本方法；
（4）了解环境毒理学的已有成就。
第二章污染物在环境中的迁移和转化
（1）了解环境污染物在环境中的迁移和转化概况；
（2）理解环境污染物的机械性迁移、物理化学性迁移、生物性迁移规律；
（3）理解环境污染物的物理转化作用、化学转化作用、生物转化和生物降解作用。
第三章环境污染物在体内的生物转运和生物转化
（1）了解污染物的吸收、分布与排泄，理解生物转运过程的机理；
（2）了解生物转化的类型，理解生物转化的复杂性；
（3）了解污染物代谢动力学的基本概念，理解一室模型、二室模型和非线性动力学模型。
第四章环境污染物的毒作用及其影响因素
（1）了解环境污染物毒作用的基本概念和毒作用类型，理解毒作用的分子机理；
（2）了解影响毒作用的毒物因素、机体因素和环境因素。
第五章环境毒理学常用实验方法
（1）掌握急性毒性实验方法；
（2）掌握蓄积毒性实验方法；
（3）掌握亚慢性和慢性毒性实验方法；
（4）掌握致突变试验方法；
（5）掌握致畸试验方法；
（6）掌握致癌试验方法。
第六章化学物质的毒理学安全评价程序
（1）了解试验前的准备工作；
（2）掌握食品安全性毒理学评价程序和农药毒性的评价程序。
第七章常见化学致癌物的环境毒理学
（1）了解多环芳烃的来源，理解多环芳烃的致癌作用和多环芳烃在环境中的迁移转化行为及降解作用；
（2）了解芳香胺类化合物的污染来源，理解芳香胺的致癌作用；
（3）了解N-亚硝基化合物的来源，理解N-亚硝基化合物的致癌作用；
（4）了解烷化剂的致癌机理；
（5）了解黄曲霉素的致癌作用。
第八章大气污染物的毒理学
（1）了解飘尘的理化性质、污染来源、体内代谢过程、毒作用及其机理；
（2）了解二氧化硫的理化性质、污染来源、环境转归与污染水平、体内代谢过程、毒作用及其机理、环境标准等；
（3）了解一氧化碳的理化性质、污染来源和环境转归、体内代谢过程、毒作用及其机理、环境标准等；
（4）了解氮氧化物的理化性质、污染来源和环境转当、毒作用及其机理、环境标准等。
第九章农药的环境毒理学
（1）了解有机氯农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用、毒作用机理；
（2）了解有机磷农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用、毒作用机理；
（3）了解氨基甲酸酯类农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用、毒作用机理；
（4）了解拟除虫菊酯类农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用、毒草作用机理。
第十章金属的环境毒理学
（1）了解汞的环境转归、汞在体内的代谢、汞的毒作用及其机理、汞的环境标准；
（2）了解环境的镉污染现状、镉在体内的代谢、镉的毒作用及其机理、镉的环境标准；
（3）了解环境的铅污染现状、铅在体内的代谢、铅的毒作用及其机理、铅的环境标准；
（4）了解铬在环境中的变迁、铬在体内的代谢、铬的毒作用及其机理、铬的环境标准。
第十一章有害物理因素的环境毒理学
（1）了解环境噪声源及污染特点、环境噪声对人体健康的影响、环境噪声的评价方法和评价标准；
（2）了解放射性污染的来源、放射性物质对人体健康的作用机理、放射性污染对人体健康的影响、放射性污染防治；
（3）了解射频电磁辐射污染源、射电磁辐射对人体健康的影响、射频电磁辐射的环境医学标准及预防措施。
二、教材《环境毒理学》（孔志明等，南京：南京大学出版社）中的实验部分的内容，要求熟练掌握。
三、推荐教材及参考资料
i. 《环境毒理学》，孔志明等，<第四版>南京：南京大学出版社，2010
湖南大学工程热力学试题及答案1
诚信应考,考试作弊将带来严重后果！ 湖南大学课程考试试卷
2. 理想气体只有取定值比热容时，才能满足迈耶公式g v p R c c =-。……（ ） 3. 不可逆过程不能T-s 图上表示，所以也不能计算过程的熵变量。………… （ ） 4. 卡诺循环的热效率一定大于其它循环的热效率。…………………………（ ） 5. 稳定流动能量方程适用于所用工质的稳定流动情况，不论过程是否可逆，有无耗散效应。……………………（ ） 6. 自发过程都是不可逆过程，非自发过程都是可逆过程。…………………（ ） 7. 活塞式压气机应采用隔热措施，使压缩过程接近绝热过程。………………（ ） 8. 经不可逆循环，系统与环境无法完全恢复原态。……………………………（ ） 9. 熵产大于0的过程必为不可逆过程。………………………………………（ ） 10. 实际气体绝热自由膨胀之后，其热力学能不变。…………………………（ ） 三、选择题（每小题2分，共20分） 1. 理想气体可逆吸热过程，下列哪个参数一定增加：（ ）。 A.热力学能； B.熵； C.压力； D.温度 2. ? +?=pdv u q 适用于 （ B ） A 理想气体可逆过程 B 一切气体可逆过程 C 理想气体一切过程 D 理想气体准静态过程 3. 下面参数中，量纲不相同的有（ B ） A. 比热容 B. 比焓 C. 质量气体常数 D. 比熵 4. 若空气进行可逆定压加热过程，则：（ C ）。 A.空气作功量大于其热力学能增量； B.空气作功量等于其热力学能增量； C.空气作功量小于其热力学能增量； D.无法确定 5. 下列三种状态的空气，哪种状态的熵最大（ A ）。 A. 100oC ，20bar ； B. 200oC ，10bar ； C. 100oC ，10bar ； D. 150oC ，15bar 6. 某制冷机在热源1T =300K 及冷源2T =250K 之间工作，其输入功W 为25kJ ，从冷源吸热量Q ,2为110kJ ，此制冷机是（ C ）。
湖南大学环境科学、环境工程专业第三次物理化学小考答案
湖南大学环境科学、环境工程专业第三次物理化学小考答 案 一、选择题 1、氯化镁可以采用基本单元MgCl 2或21 MgCl 2。在一定温度和无限稀释的水溶液中，两者的极限摩尔电导率存在下列关系：2∞Λm (2 1 MgCl 2)（ b ）∞Λm (MgCl 2) 选择填入：(a) >； (b) =; (c)<; (d) 二者之间无一定的关系 2、在一定条件下，强电解质AB 的水溶液中只存在A +和B -两种离子（H +、OH -与它们相比较完全可忽略不计）。已知A +与B -运动的速率存在下列关系：υ+ = 1.5υ- 。则B -的迁移数t -=（ a ）。 选择填入：(a) 0.40; (b) 0.50; (c) 0.60; (d) 0.70 3、在300K ，无限稀释的水溶液中，极限摩尔电导率∞Λm 最大的正离子是 （ d ）。 选择填入：(a) Na +; (b) 21Mg 2+; (c) 3 1 La 3+; (d) H + 4、在25℃时，若要使电池 Pt|H 2(g, p 1)| HCl 水溶液| H 2(g, p 2) Pt 的电动势E 为正值，则必须使（ b ）。 选择填入：(a) p 1=p 2; (b) p 1>p 2; (c) p 1
湖南大学土木工程：我的考研经历
湖南大学土木工程：我的考研经历 摘要：本人去年报考湖南大学的土木工程专业学术硕士，已被录取。感觉自己很幸运，但自己也是付出了很多努力的，看到现在考土木的学生那么多，分享一下个人的考研经验，希望能对你们有用。 与论坛研友交流获取更多考研信息，请关注：考研论坛 一、关于初试 数学、英语、政治大家自己找适合自己的方法看就行，这里主要说下专业课。 专业课我曾给某考研班打电话问过，那边接电话的人自称是已经考上这个专业的哈工程研究生，一份2010年的卷子，加上该考研班内部杂七杂八的一些东西，要买到300元，我当时就乐了：这哥们一定是想钱想疯了。然后索性就自己搞了。 专业课一般是材力和结力选其一，报名时选你认为把握大的就好。今年的结力我感觉题有点偏，有些地方复习的思路不太对，只是得了112分。复试时看到有几个哥们初试专业课是材料力学，分都在120+的样子，据他们说材力比结力容易，但仁者见仁吧。 结构力学出题选用龙驭球的书，我感觉这本书比较难，也没必要看这本书，那样会有种不分主次的感觉，主要是注意下这本书上的一些提法，比如“图乘法作弯矩图”，这本书上会叫做“用虚功原理作弯矩图”。 我觉得结力最难最偏的就是简答题，主要是问结力计算的一般方法步骤、和拱有关的问题。特别要注意拱，会有3-4个都是和拱有关的，没有计算，都是概
念理解。 计算题解法很基础，力法、位移法、力矩分配法，多做几道习题就能掌握。但这并不意味计算题很简单，因为题里给出的条件根本没有办法用对称简化，全凭算的小心，所以你一定要注意你的计算能力。 结力主要对着复习大纲看知识点，注意理解、掌握、了解的含义。 二、关于复试面试 面试顺序按初试排名挨个进，每人20分钟，一般不会少，今年17个人从上午8点一直干到了下午1点多。 流程是这样，进去先用英语自我介绍，然后有个老师专门针对你的介绍，用英语提几个问题，让你来答。然后是抽一个专业英语翻译的字条，先读一遍，然后翻译。接着就是从两堆纸条里分别抽2个问题，这个就看点了，有人抽的很难（比如：框架结构破坏的3种形态、单双向板破坏特征），有人抽的很简单（比如：混凝土梁正截面破坏的3种形态），涉及的方面会有：砌体、高层、抗震、混凝土、钢结构。最后就是聊天，给一个话题，谈你的看法，主要考察你平时对周围的关注情况、你的语言组织能力和思维。 三、关于复试笔试 笔试由混凝土和钢结构组成，各100分，3小时，用的教材是哈工大，北建工，华南水利水电学院等4校合编的教材。 1.混凝土 选择题每个1.5分，共40个。主要是基本概念，很简单，要注意受弯、压、
环境工程方向
研究方向简介： 水环境恢复工程 以水环境恢复为目标，综合考虑水量、水质、城市区域水的良性循环、节水技术、城市污水综合利用与资源化和科学化管理等因素对水环境恢复的影响，研究水环境恢复工程的理论与技术。研究领域包括：城市污水深度处理技术和超深度处理与技术、城市污水综合利用与资源化、城市区域水循环生态特征、饮用水除铁除锰理论与技术、城市区域水良性循环系统科学化管理与计算机模拟仿真技术等。 水污染研究与控制工程 本研究方向是围绕着城市污水与工业废水处理理论、控制与应用展开的。其中主要以污水生物处理系统理论、控制与应用等方面的研究为主，包括高浓度有机工业废水处理、污水处理的新工艺与新技术、活性污泥法污泥膨胀的防止与控制、活性污泥法处理系统智能控制的理论、方法与技术、水环境与污水处理的地理信息系统等。 主要特色是以活性污泥法污水处理系统为核心研究内容，紧跟本领域的世界前沿研究方向，并密切结合我国实际，基础研究与应用研究并重。近年来，主要开展活性污泥法处理系统的控制理论与应用，特别是活性污泥法非稳定条件下的最优控制、模糊控制及其他智能控制等方面的基础研究与应用研究。 环境毒理学与预防工程 环境毒理学与预防工程的研究方向包括：1、环境污染物构效关系研究、环境污染物及其代谢产物与生物大分子作用的理论与实验等方面的研究；以及将上述研究所得到的理论成果应用于环境污染的防治、高效低毒抗癌药、抗爱滋病药物、防癌剂或其它低毒无污染化学品的设计与合成、仿生催化剂的研制与绿色化学生产工艺过程的开发等过程中。2、环境病毒学与相应疾病的防治研究，尤其是涉及病毒作用的各类疾病，包括肝炎、爱滋病、癌症等严重影响人类健康的重要疾病的病毒学、病理学、早期诊断与预防方法、药物治疗与药理学方面的研究等。 催化技术与污染控制 在催化剂的作用下，有机物在较低温度下迅速氧化成CO2和H2O，有害气体迅速转化为无害的物质，这种方法具有净化效率高，工作温度低，能耗少，操作简便和安全性好等特点，已成为控制气态化学物质污染的主要手段之一。3０年来形成了以下五个研究内容：1.汽车尾气的催化净化；2.二氧化碳激光器工作气体的催化净化；3.氮氧化物的选择催化还原；4.燃料电池用催化剂；5.基于催化原理的化学传感器。 水环境工程与系统优化 本方向围绕水环境工程与城市给排水系统优化、管理、模拟和防灾等几个很有发展前途的研究领域开展研究工作。用生态学理论进行水环境工程理论研究，将计算数学、计算机技术与
湖南大学工程热力学第4章理想气体热力过程(复习题)
第4章 理想气体热力过程及气体压缩 4．1 本章基本要求 熟练掌握定容、定压、定温、绝热、多变过程中状态参数p 、v 、T 、?u 、 ?h 、?s 的计算，过程量Q 、W 的计算，以及上述过程在p -v 、T -s 图上的表示。 4．2 本章重点 结合热力学第一定律，计算四个基本热力过程、多变过程中的状态参数和过程参数及在p -v 、T -s 图上表示。本章的学习应以多做练习题为主，并一定注意要在求出结果后，在p -v 、T -s 图上进行检验。 4．3 例 题 例1．2kg 空气分别经过定温膨胀和绝热膨胀的可逆过程，如图4.1，从初态1p =9.807bar,1t =300C ο膨胀到终态容积为初态容积的5倍，试计算不同过程中空气的终态参数，对外所做的功和交换的热量以及过程中内能、焓、熵的变化量。 图4.1 解：将空气取作闭口系 对可逆定温过程1-2，由过程中的参数关系，得 bar v v p p 961.15 1 807.9211 2=?==
按理想气体状态方程，得1 1 1p RT v = =0.1677kg m /3 125v v ==0.8385kg m /3 12T T ==573K 2t =300C ο 气体对外作的膨胀功及交换的热量为 1 2 11ln V V V p Q W T T ===529.4kJ 过程中内能、焓、熵的变化量为 12U ?=0 12H ?=0 12S ?= 1 T Q T =0.9239kJ /K 或12S ?=mRln 1 2 V V =0.9238kJ /K 对可逆绝热过程1-2′, 由可逆绝热过程参数间关系可得 k v v p p )( 2 11'2= 其中22'v v ==0.8385kg m /3 故 4.12)5 1 (807.9'=p =1.03bar R v p T ' ''222= =301K '2t =28C ο 气体对外所做的功及交换的热量为 )(1 1)(11'212211T T mR k V p V p k W s --=--= =390.3kJ 0'=s Q 过程中内能、焓、熵的变化量为 kJ T T mc U v 1.390)(1212''-=-=? 或kJ W U 3.390212'-=-=? kJ T T mc H p 2.546)(1212''-=-=? '12S ?=0
湖南大学环境科学环境工程专业第三次物理化
湖南大学环境科学、环境工程专业第三次物理化 学小考答案 一、选择题 1、氯化镁可以采用基本单元MgCl2或MgCl2。在一定温度和无限稀释的水溶液中，两者的极限摩尔电导率存在下列关系：2(MgCl2)（b ）(MgCl2) 选择填入：(a) >； (b) =; (c)<; (d) 二者之间无一定的关系 2、在一定条件下，强电解质AB的水溶液中只存在A+和B两种离子（H+、OH与它们相比较完全可忽略不计）。已知A+与B运动的速率存在下列关系：+ = 1.5。则B的迁移数t=（ a ）。 选择填入：(a) 0.40; (b) 0.50; (c) 0.60; (d) 0.70 3、在300K，无限稀释的水溶液中，极限摩尔电导率最大的正离子是（ d ）。 选择填入：(a) Na+; (b) Mg2+; (c) La3+; (d) H+ 4、在25℃时，若要使电池 Pt|H2(g, p1)| HCl水溶液| H2(g, p2) Pt 的电动势E为正值，则必须使（ b）。 选择填入：(a) p1=p2; (b) p1>p2; (c) p1 湖南大学材料力学试卷（一） 一、选择题（在下面的四个答案中，只有一个答案是正确的，请将正确答案填 在答题栏内。每小题4分，共20分。） （1）铸铁拉伸试验破坏由什么应力造成？破坏断面在什么方向？以下结论哪一 个是正确的？ （A ）切应力造成，破坏断面在与轴线夹角45o方向； （B ）切应力造成，破坏断面在横截面； （C ）正应力造成，破坏断面在横截面； （D ）正应力造成，破坏断面在与轴线夹角45o方向。 正确答案是。 （2）对于图示四种横截面直杆受扭时，适用公式P I T ρτρ=的截面有四种答案： （注：除(D)外其余为空心截面） 正确答案是。 （3）已知梁的弯曲刚度EI 为常数，今欲使梁的挠曲线在x =l /3处出现一拐点， 则比值M e1/M e2为： (A) M e1/M e2=2； (B)M e1/M e2=3； (C)M e1/M e2=1/2； (D)M e1/M e2=1/3。 正确答案是。 （4）图示四种结构，各杆 (A) (B) (C) (D) EA 相同。在集中力F 作用下结构的应变能分别用V ε1、V ε2、V ε3、V ε4表示。下列结论中哪个是正确的？ （A ）V ε1 > V ε2 > V ε3 > V ε4 ；（B ）V ε1< V ε2< V ε3< V ε4 ； （C ）V ε1 >V ε2 ，V ε3 > V ε4 ，V ε2 < V ε3 ；（D ）V ε1< V ε2 ， V ε3< V ε4 ，V ε2< V ε3 。 正确答案是??????。 （5）由稳定条件[]F A ?σ≤，可求[]F ，当A 增加一倍时，[]F 增加的规律有四种答案： (A) 增加一倍； (B) 增加二倍； (C)增加1/2倍； (D)[]F 与A 不成比例。 正确答案是。 二、作图（15 分） 作图示梁的剪力图和弯矩图。 三、计算题（共65分） （1） （1） 圆轴受力如图所示，已知轴的直径为d ，长度为a 2，切变模量为G ， 相对截面A 2 (1) (3)(4) . 考试作弊将带来严重后果！诚信应考, 考试中心填写： 月日年__________湖南大学课程考试试卷 . c?c?R gvp。……（）2. 理想气体只有取定值比热容时，才能满足迈耶公式 3. …………）（不可逆过程不能T-s图上表示，所以也不能计算过程的熵变量。 4. 卡诺循环的热效率一定大于其它循环的热效率。…………………………（） 5. 稳定流动能量方程适用于所用工质的稳定流动情况，不论过程是否可逆，有无耗散效应。……………………（） 6. 自发过程都是不可逆过程，非自发过程都是可逆过程。…………………（） 7. 活塞式压气机应采用隔热措施，使压缩过程接近绝热过程。………………（） 8. 经不可逆循环，系统与环境无法完全恢复原态。……………………………（）9. 熵产大于0的过程必为不可逆过程。………………………………………（） 10. 实际气体绝热自由膨胀之后，其热力学能不变。…………………………（） 三、选择题（每小题2分，共20分） 1. 理想气体可逆吸热过程，下列哪个参数一定增加：（）。 A.热力学能； B.熵； C.压力； D.温度 ?pdv??uq?）2. B适用于（一切气体可逆过程B A理想气体可逆过程理想气体准静态过程DC理想气体一切过程 3. 下面参数中，量纲不相同的有（ B ） A. 比热容 B. 比焓 C. 质量气体常数 D. 比熵 4. 若空气进行可逆定压加热过程，则：（ C ）。 A.空气作功量大于其热力学能增量； B.空气作功量等于其热力学能增量； C.空气作功量小于其热力学能增量； D.无法确定 5. 下列三种状态的空气，哪种状态的熵最大？（ A ）。 A. 100o C，20bar； B. 200o C，10bar； C. 100o C，10bar； D. 150o C，15bar TT=250K之间工作，其输入功W为某制冷机在热源6. 及冷源=300K25kJ，从冷源吸12热量Q 为110kJ，此制冷机是（ C ）。,2. . D.可逆或不可逆的 B.不可逆的； C.不可能的；A.可逆的； ）。B 7.工质不可逆稳态稳流经某控制容积，则此控制容积内，则：（ 储能不变，熵不变 B. A.储能不变，熵增大 有机化学复试进行时 2011年有机化学复试时间是3月27日上午8点开始。老师们会先召集同学们在医药化工厂一楼的会议室（记得好像是106）那里开会，发给大家五份表，其中三份是各个项目的评分表，是一样的；第四份是总评表，第五份是选导师的表，这五份表都要回收的。开会时主要是介绍一下有机组的导师，还说一些调剂的事情。面试是分三个项目的，分别是：综合面试、专业面试、英语翻译，各个项目在三个独立的地方。我们那时候面试的有87人，包括有机和高分子专业的，老师安排1-30先排队专业面试，31-60综合面试，61-87英语翻译，排队的时候都是不分次序的，在1-30号的同学也可以先去综合面试或者英语翻译，看到哪里少 人可以先到哪里去。 我那时候是先专业面试的，在你专业面试前老师会先收表，谁先交谁就先面试。我那时候专业面试的主考官是汪秋安，另外还有两个老师，我那时候都是汪老师问我问题，另两个老师在一旁听，不知道他们俩有没有评分。我那时候是先自我介绍，然后问我六级过了没有，问我是哪里的，为什么考湖南大学而不考XX学校，又说一些调剂的东西，最后问了我一个专业的问题就是：蒸馏加热到199摄氏度的时候应该用什么冷凝管。 第二关我去了英语翻译的，这一关是需要朗读和翻译一段英文文献，具体哪一段由老师随机确定，确定第一段后老师会给你准备三分钟左右的。翻译的时候不会就跳过去就行了，一般不可能做到全部翻译出来的。翻译才10分，差距最大也就是2-3分那样子。 第三关我去了综合面试，这一关我觉得就是跟老师聊天的，问大学成绩，四六级，问你复试笔试考得怎么样，告诉你你初试的排名多少，又跟你说如果没被录取的话，不要放弃校 内调剂的机会。 例题 名词解释 1 活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。 2 污泥龄（生物固体平均停留时间）：微生物在曝气池中的平均停留时间，是工作着的活性污泥总量和每日排放的剩余污泥的比值。 3 SVI，污泥体积指数，曝气池混合液沉淀30min后，每单位重量干污泥形成的污泥的体积。 5 好氧生物处理：在有游离氧存在的条件下，好氧微生物降解有机物，使其稳定、无害化的处理方法。 6 污水土地处理：在利用人工调控下利用土壤-微生物-植物组成的生态系统使污水中的污染物净化的处理方法。 7膜分离技术：利用薄膜分离水溶液中溶质或微粒的方法。 8水体的自净作用：水体中的污染物在水体中向下游流动过程时浓度自然降低的现象。 9离子树脂的全交换容量：一定量的离子交换树脂所具有的活性基团或可交换离子的重数量。 10吸附：在相界面上，物质的浓度自动发生累积或浓集的现象。 11生化需氧量：水中的有机污染物被好氧微生物分解时所需要的眼量。 12 BOD5污泥负荷：指单位重量活性污泥在单位时间内所承受的BOD5的量。 13 MLSS：混合液污泥浓度，指在采用活性污泥法处理污水时，曝气池中由污水、回流污泥和空气互相混合形成的混合液中悬浮固体的浓度。 简答 1. 简述多点进水活性污泥法工艺运行的优点。 污水从曝气池的不同位置分为多点进水，解决了传统推流式曝气池中供养量和需氧量不平衡的问题，在同样的曝气池中，在相同供气量的条件下，得到较高的处理效果。 2. 简述生物膜法的净水机理及生物膜的形成与脱落过程。 微生物附着在介质滤料表面上，形成生物膜，污水同生物膜接触后，溶解性有机污染物被微生物吸附转化成水、CO2、NH3和微生物细胞物质，污水得到净化，所需氧气直接来自于大气。 污水流过滤床时，有一部分污水、污染物和细菌附着在滤料上，微生物便在滤料表面大量繁殖，不久形成一层充满微生物的年末，即生物膜。但生物膜超过一定厚度后，吸附的有机物在被传递到生物膜内层时就被消耗完，内层微生物因为得不到充足的营养而进入内源代谢期，失去其吸附性能而从滤料上脱落下来，随水流处。同时有机负荷、水力负荷也和生物膜的脱落速度有较大关系。 3. 简述生物接触氧化工艺的特点。P124 4. 讲述厌氧生物处理基本原理。P193 5. 绘出UASB工艺结构图并就其工艺流程进行说明。P199 7. 为何难降解或高浓度有机废水在经过厌氧处理后，往往还在后段设置好氧生物处理？P204 8. 写出米式方程式的表达式（或者莫诺特方程），并说明米式常数的重要物理意义。P72.9. 生物滤池有些部分组成？各部分有何作用？P95 10. 生物活性污泥法的基本流程中，活性污泥法由哪些部分组成，并说明每一部分的作用。P136 11. 生物法除磷的机理是什么？P258 根据教育部《湖南大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段 1、简述环境毒理学的基础。 环境毒理学的基础包括医学，药理学，细胞生物学，分子生物学，生物化学，生物物理学，环境科学和生态学等。 2、简述环境毒理学的研究对象、任务和内容。 环境毒理学的研究对象：各种生物特别是对人体产生危害的各种环境污染物 （environmental pollutant）。环境污染物主要是人类的生产和生活活动所产生的化 学性污染物。 环境毒理学的主要任务：研究环境污染物对人体的损害作用及其机理，探索环境 污染物对人体健康的损害的早期检测指标和生物标志物，从而为制定环境卫生标准和有效防治环境污染对人体健康的危害提供理论依据；此外，根据环境污染物对其他生物（包括动物、植物、微生物等）个体、种群及生态系统的危害，甚至在特定环境中对整个生物社会的危害，研究其损害作用及其机理、早期损害指标及防治理论和措施。环境毒理学的最终任务是保护包括人类在内的各种生物的生存和持续健康的发展。环境毒理学的主要内容：研究环境污染物及其在环境中降解和转化产物对机体相 互作用的一般规律，包括毒物在体内的吸收、分布和排泄等生物转运过程和代谢转化等生物转化过程，剂量与作用的关系，毒物化学结构和毒性以及影响毒作用的各种有关因素。 3、简述污染物的迁移规律和研究意义。 答：污染物的迁移（transport of pollution）是指污染物在环境中发生的空间 位置的相对移动过程。 污染物的迁移规律： Ⅰ机械性迁移，包括气的机械性迁移、水的机械性迁移和重力机械性迁移。 Ⅱ物理-化学性迁移：①风化淋溶作用：是指环境中的水在重力作用下运动时通过水解作用使岩石、矿物中化学元素溶入水中的过程，其作用的结果是产生游离态的元素离子。②溶解挥发作用；③酸碱作用；④络合作用；⑤吸附作用；⑥氧化-还原作用。 Ⅲ生物性迁移①生物浓缩：指从环境中蓄积某种污染物，出现生物体中浓度超过环境中浓度的现象，又叫生物富集。②生物积累：生物个体随其生长发育的不同阶段从环境中蓄积某种污染物，而使浓度系数不断增 诚信应考,考试作弊将带来严重后果！ 湖南大学课程考试试卷 z. . 2. 理想气体只有取定值比热容时，才能满足迈耶公式g v p R c c =-。……（ × ） 3. 不可逆过程不能T-s 图上表示，所以也不能计算过程的熵变量。………… （ × ） 4. 卡诺循环的热效率一定大于其它循环的热效率。………………………（ × ） 5. 稳定流动能量方程适用于所用工质的稳定流动情况，不论过程是否可逆，有无耗散效应。……………………（ √ ） 6. 自发过程都是不可逆过程，非自发过程都是可逆过程。…………………（ × ） 7. 活塞式压气机应采用隔热措施，使压缩过程接近绝热过程。……………（ × ） 8. 经不可逆循环，系统与环境无法完全恢复原态。…………………………（ × ） 9. 熵产大于0的过程必为不可逆过程。………………………………………（ √ ） 10. 实际气体绝热自由膨胀之后，其热力学能不变。…………………………（ √ ） 三、选择题（每小题2分，共20分） 1. 理想气体可逆吸热过程，下列哪个参数一定增加：（ B ）。 A.热力学能； B.熵； C.压力； D.温度 2. ? +?=pdv u q 适用于 （ B ） A 理想气体可逆过程 B 一切气体可逆过程 C 理想气体一切过程 D 理想气体准静态过程 3. 下面参数中，量纲不相同的有（ B ） A. 比热容 B. 比焓 C. 质量气体常数 D. 比熵 4. 若空气进行可逆定压加热过程，则：（ C ）。 A.空气作功量大于其热力学能增量； B.空气作功量等于其热力学能增量； C.空气作功量小于其热力学能增量； D.无法确定 5. 下列三种状态的空气，哪种状态的熵最大？（ A ）。 A. 100oC ，20bar ； B. 200oC ，10bar ； C. 100oC ，10bar ； D. 150oC ，15bar 6. 某制冷机在热源1T =300K 及冷源2T =250K 之间工作，其输入功W 为25kJ ，从冷源吸热量Q ,2为110kJ ，此制冷机是（ C ）。 湖南大学2000年招收攻读硕士学位研究生 入学考试命题专用纸 一．填空题（30分，每空0.5分） 1.根据微生物与氧的关系，可将微生物分为好氧微生物、兼性厌氧微生物、厌氧微生物 三类。 2.细菌细胞的特殊节后主要为芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、菌胶团等。 3.放线菌的菌丝由于形态和功能的不同，一般可分为营养菌丝和气生菌丝。 4.根据培养基的物理状态，可将培养基分为液体培养基、半固体培养基、和固体培养基 三类。 5.微生物与其他类型微生物相比具有个体极小、分布广种类繁多、繁殖快、易变异等特 点。 6.病毒的繁殖过程一般可分为吸附、侵入、复制、聚集与释放等四步。 7.水体污化系统一般将受有机污染的河段分为多污带、α-中污带、β-中污带和寡污带 等四带。 8.微生物之间的相互关系一般可分为竞争关系、互生关系、共生关系、拮抗关系（偏害）、 捕食关系、寄生关系。 9.根据微生物生长所需能源和碳源的不同，一般可将微生物分为光能自养、光能异养、 化能自养、化能异养。 10.革兰氏染色的步骤是先用草酸胺结晶紫、碘-碘化钾着色和媒染，使用乙醇脱色，最后 用蕃红染液复染。其中最关键的一步是乙醇脱色。大肠杆菌经蕃红革兰氏染色后呈红颜色，为革兰氏阴性菌。 11.细菌细胞的原生质体是由细胞质膜、细胞质内膜、和细胞核物质组成。 12.活细菌数的测定方法有载玻片薄琼脂层培养计数、平板菌落计数、液体稀释培养计数、 薄膜过滤计数。 13.微生物所需的营养主要包括：水、C源、N源、无机盐和生长因子。这些营养物质如果 是大分子、则首先要分解为小分子然后以单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位等不同方式穿过细胞膜而进入细胞内。 14.在废水生物处理中，常见的原生动物主要有四类：鞭毛纲、纤毛纲、吸管纲、肉足纲。 它们一般具有指示作用和净化作用。 15.根据厌氧消化（沼气发酵）三阶段理论，可将厌氧消化过程分为水解与发酵、生成乙酸 与氢、生成甲烷等三个阶段。 二、名词解释（28分，每题4分） 1.灭菌P137 2.菌胶团P30 3.水体自净P190 4.硝化作用P210 5.污泥驯化P148 6，互生关系P141 7.酶P77 污泥驯化：在工业废水生物处理中，用含有某些污染物的工业废水筛选、培养来自处理其他废水的菌种，使它们适应该种工业废水并有高效降解其中污染能力的方法。 三．问答题 1.什么叫细菌的生长曲线？细菌的生长曲线可分为几个阶段？ 在用常规活性污泥法处理废水时，一般应选择哪个阶段最为合适？为什么？(9分) P116 2.细菌的呼吸作用的本质是什么？它可分为哪几种类型？各类型有何特点？（8分）P97 3.检验饮用水时，为什么一般不直接测定致病菌，而检测指示菌？用发酵法检测饮用水中 湖南大学研究生 课程考试命题专用纸 考试科目： 工程数学 专业年级：2011级专业型硕士研究生 考试形式：闭卷(可用计算器) 考试时间： 120分钟 ……………………………………………………………………………………………………………………… 注：答题（包括填空题、选择题）必须答在专用答卷纸上，否则无效。 一． 填空题（每小题5分，共30分） 1. 用 355 113 作为圆周率 3.14159265π=L 的近似值时，有 位有效数字。 2. 2()(5),x x x ?α=+- 要使迭代法1()k k x x ?+= 局部收敛到*x = 则α的取值范围是 . 3. 若12,21A ??=? ??? 则谱条件数1 222 ()Cond A A A -=?= . 4. 设01,,,n x x x L 为1n +个互异的插值节点，() ()(0,1,,)() j i j i i j x x l x i n x x ≠-==-∏L 为拉 格朗日插值基函数，则 1 (0)n n i i i l x +==∑ . 5. 已知实验数据 则拟合这组数据的直线为y = . 6. 要使求积公式 1110 1 ()(0)()4 f x dx f A f x ≈ +? 具有2次代数精度，则 1x = ， 1A = 二． ( 11分) 给定方程32()360.f x x x =+-= (1) 证明该方程在区间(1,2)内存在唯一实根*;x (2) 用牛顿迭代法求出*x 的近似值，取初值0 1.5,x = 要求5110.k k x x -+-< 三．( 10分) 用高斯列主元素消去法解线性方程组 123123201128.2419x x x --????????????-=-??????????? ??????? 四．(10分) 给定线性方程组 12321111111,1121x x x -????????????=??????????? ??????? 写出求解该方程组的雅可比迭代格式，并分析雅可比迭代法的收敛性。 五．(13分) 试根据数表 构造Hermite (埃尔米特)插值多项式().H x 六．(10分) 求常数,αβ使积分 ()12 20 x e x x dx αβ--? 取最小值。 国内环境工程院校排名 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 11 南京大学 A 21 北京工业大学 A 2 同济大学A+ 12 山东大学 A 22 北京师范大学 A 3 哈尔滨工业大 学 A+ 13 华中科技大 学 A 23 上海大学 A 4 西安建筑科技 大学 A+ 14 武汉大学 A 24 四川大学 A 5 浙江大学A+ 15 上海交通大 学 A 25 中国海洋大学 A 6 北京大学A+ 16 北京化工大 学 A 26 中国地质大学 A 7 华南理工大学A+ 17 东南大学 A 27 东华大学 A 8 大连理工大学 A 18 北京科技大 学 A 28 中国科学技术 大学 A 9 湖南大学 A 19 南开大学 A 29 北京理工大学 A 10 重庆大学 A 20 天津大学 A B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院[1] 诚信应考,考试作弊将带来严重后果！ 大学课程考试试卷 2. 理想气体只有取定值比热容时，才能满足迈耶公式g v p R c c =-。……（ × ） 3. 不可逆过程不能T-s 图上表示，所以也不能计算过程的熵变量。………… （ × ） 4. 卡诺循环的热效率一定大于其它循环的热效率。………………………（ × ） 5. 稳定流动能量方程适用于所用工质的稳定流动情况，不论过程是否可逆，有无耗散效应。……………………（ √ ） 6. 自发过程都是不可逆过程，非自发过程都是可逆过程。…………………（ × ） 7. 活塞式压气机应采用隔热措施，使压缩过程接近绝热过程。……………（ × ） 8. 经不可逆循环，系统与环境无法完全恢复原态。…………………………（ × ） 9. 熵产大于0的过程必为不可逆过程。………………………………………（ √ ） 10. 实际气体绝热自由膨胀之后，其热力学能不变。…………………………（ √ ） 三、选择题（每小题2分，共20分） 1. 理想气体可逆吸热过程，下列哪个参数一定增加：（ B ）。 A.热力学能； B.熵； C.压力； D.温度 2. ? +?=pdv u q 适用于 （ B ） A 理想气体可逆过程 B 一切气体可逆过程 C 理想气体一切过程 D 理想气体准静态过程 3. 下面参数中，量纲不相同的有（ B ） A. 比热容 B. 比焓 C. 质量气体常数 D. 比熵 4. 若空气进行可逆定压加热过程，则：（ C ）。 A.空气作功量大于其热力学能增量； B.空气作功量等于其热力学能增量； C.空气作功量小于其热力学能增量； D.无法确定 5. 下列三种状态的空气，哪种状态的熵最大？（ A ）。 A. 100oC ，20bar ； B. 200oC ，10bar ； C. 100oC ，10bar ； D. 150oC ，15bar 6. 某制冷机在热源1T =300K 及冷源2T =250K 之间工作，其输入功W 为25kJ ，从冷源吸热量Q ,2为110kJ ，此制冷机是（ C ）。 环境工程专业考研院校排名 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科：环境科学与工程 主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 相近专业： 环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程 环境工程 B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院 湖南大学环境科学、环境工程专业第三次物理化学小考答案 一、选择题 1、氯化镁可以采用基本单元MgCl 2或 21MgCl 2。在一定温度和无限稀释的水溶液中，两者的极限摩尔电导率存在下列关系：2∞Λm (2 1MgCl 2)（ b ）∞Λm (MgCl 2) 选择填入：(a) >； (b) =; (c)<; (d) 二者之间无一定的关系 2、在一定条件下，强电解质AB 的水溶液中只存在A +和B 两种离子（H +、OH 与它们相比较完全可忽略不计）。已知A +与B 运动的速率存在下列关系：+ = 。则B 的迁移数t =（ a ）。 选择填入：(a) ; (b) ; (c) ; (d) 3、在300K ，无限稀释的水溶液中，极限摩尔电导率∞Λm 最大的正离子是（ d ） 。 选择填入：(a) Na +; (b) 21Mg 2+; (c) 3 1La 3+; (d) H + 4、在25℃时，若要使电池 Pt|H 2(g, p 1)| HCl 水溶液| H 2(g, p 2) Pt 的电动势E 为正值，则必须使（ b ）。 选择填入：(a) p 1=p 2; (b) p 1>p 2; (c) p 1 0，负吸附； (c) T c )/(??σ >0，正吸附； (d) T c )/(??σ<0，负吸附湖南大学材料力学期末试卷及答案
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