高频实验六

实验六正交鉴频及锁相鉴频实验

一、实验目的

1、熟悉正交及锁相鉴频器的基本工作原理。

2、了解鉴频特性曲线（S曲线）的正确调整方法。

二、实验内容

1、了解各种鉴频器的工作原理。

2、了解并联回路对波形的影响。

3、用逐点法或扫频法测鉴频特性曲线，由S曲线计算鉴频灵敏度S d和线性鉴频范围

2Δf max。

三、实验仪器

1、1号模块1块

2、6号模块1块

3、5号模块1块

4、双踪示波器1台

5、万用表1块

四、实验原理及实验电路说明

1、乘积型鉴频器

（1）鉴频是调频的逆过程

(2)鉴频特性

(3)乘积型相位鉴频器

2、陶瓷鉴频器

3、锁相鉴频

五、实验步骤

1、乘积型鉴频器

1）按照下表完成连线框图如图

13-6

所。

2）将V p-p =500mV 左右f C =4.5MHz 、调制信号的频率f Ω=1KHz （调节低频输出为1KHz 左右）的调频信号从P2端输入，将1号模块上“FM 调制开关”拨到右边（此时“FM ”指示灯会亮），再顺时针调节 “FM 频偏”旋钮旋到最大，将5号模块上SW1拨至4.5MHz 。

3）用示波器观测TP5，适当调节谐振回路电感T1使输出端获得的低频调制信号的波形失真最小，幅度最大。

4）鉴频特性曲线(S 曲线)的测量。测量鉴频特性曲线的常用方法有逐点描迹法和扫频测量法。

逐点描迹法的操作是：

①测量鉴频器的输出端的电压，用数字万用表(置于“直流电压”档)于测量TP4处输出电压值(调谐并联谐振回路，使其谐振)；

②改变高频信号发生器的输出频率(维持幅度不变)，记下对应的输出电压值，并填入下表；最后根据表中测量值描绘S 曲线。

表13-1 鉴频特性曲线的测量值

2、陶瓷鉴频器

1）按照下表完成连线。

2）将V p-p =500mV 左右f C =10.7MHz 、调制信号的频率f Ω=1KHz （调节低频输出为1KHz 左右）的调频信号从P2端输入，将1号模块上“FM 调制开关”拨到右边（此时“FM ”指示灯会亮），再顺时针调节 “FM 频偏”旋钮旋到最大，将5号模块上SW1拨至10.7MHz 。

3）按下1号模块上“频率调节”旋转编码器，选择“x1”档，慢慢调节输入信号的频率，使得解调输出的信号幅度最大且信号不失真，并记录此时的频率。

)(t v o o v o v

锁相鉴频

1）将S1拨为0010，连线如下表。

1）将V p-p=500mV。f C=4.5MHz，调制信号的频率fΩ=1KHz的调频信号从P2输入。将1号模块上“FM调制开关”拨到右边（此时“FM”指示灯会亮），再顺时针调节“FM频偏”旋钮旋到最大。

2）用示波器在TP7处观测解调信号，并与调制信号进行对比。

3）改变调制信号的频率，观察解调信号的变化。对比解调信号和音频信号频率是否一致。

六、实验结果

1、乘积型鉴频器

2、陶瓷鉴频器

3、锁相鉴频

七、实验总结

通过这次实验了解各种鉴频器的基本工作原理。了解鉴频特性曲线（S曲线）的正确调整方法。在实验中遇到的困难也通过寻求老师同学帮助得到解决。

高频实验指导书精简版

实验一高频小信号调谐放大器实验一、实验目的 1、进一步掌握高频小信号调谐放大器的工作原理。 2、学会小信号调谐放大器的设计方法。二、实验内容 1、调节谐振回路使谐振放大器谐振在10.7MHz。 2、测量谐振放大器的电压增益。 3、测量谐振放大器的通频带。 4、判断谐振放大器选择性的优劣。三、实验仪器 1、BT-3（G）型频率特性测试仪（选项）一台 2、20MHz模拟示波器一台 3、数字万用表一块 4、调试工具一套四、实验原理图1-1所示电路为共发射极接法的晶体管高频小信号调谐放大器。它不仅要放大高频信号，而且还要有一定的选频作用，因此晶体管的集电极负载为LC并联谐振回路。在高频情况下，晶体管本身的极间电容及连接导线的分布参数等会影响放大器输出信号的频率或相位。晶体管的静态工作点由电阻RB1，RB2及RE决定，其计算方法与低频单管放大器相同。图1-1 小信号调谐放大器五、实验步骤本实验中，用到BT-3频率特性测试仪和频谱仪的地方可选做。参考所附电路原理图G2。先调静态工作点，然后再调谐振回路。 1、按下开关KA1，则LEDA1亮。

2、调整晶体管QA1的静态工作点：不加输入信号（u i =0），即将TTA1接地，用万用表直流电压档（20V 档）测量三极管QA1发射极对地的电压u EQ （即测P6与G 两焊点之间的电压），调节WA1使u EQ =3V 左右，根据实验参考电路计算此时的u BQ ，u CEQ ，u EQ 及I EQ 。 3、使放大器的谐振回路谐振在10.7MHz 方法是：BT-3频率特性测试仪的扫频电压输出端和检波探头，分别接电路的信号输入端INA1及测试端TTA2，通过调节y 轴，放大器的“增益”旋钮和“输出衰减”旋钮于合适位置，调节中心频率刻度盘，使荧光屏上显示出放大器的“幅频谐振特性曲线”，根据频标指示用绝缘起子慢慢旋动变压器的磁芯，使中心频率o f =10.7MHz 所对应的幅值最大。如果没有频率特性测试仪，可用示波器来观察调谐过程，方法是：在TTA1处输入由高频信号源提供的频率为10.7MHz ，峰峰值Vp-p-=20～100mV 的信号，用示波器在TTA2处观察输出波形，调节TA1使TTA2处信号幅度最大。 4、电压增益A V0 使用BT-3频率特性测试仪测0v A 的方法如下：在测量前，先要对测试仪的y 轴放大器进行校正，即零分贝校正，调节“输出衰减”和“y 轴增益”旋钮，使屏幕上显示的方框占有一定的高度，记下此时的高度和此时“输出衰减”的读数N 1dB ，然后接入被测放大器，在保持y 轴增益不变的前提下，改变扫频信号的“输出衰减”旋钮，使谐振曲线清晰可见。记下此时的“输出衰减”的值N 2dB ，则电压增益为 A V0=(N1-N2)dB 若用示波器测量，则为输出信号幅度大小与输入信号幅度大小之比。方法如下：用示波器测输入信号的峰峰值，记为U i 。测输出信号的峰峰值记为U 0。则小信号放大的电压放大倍数A V0=U 0/U i 。如果A V0较小，可以通过调节静态工作点来改善。 5、测量通频带BW 用BT-3频率特性测试仪测量BW ：先调节“频率偏移”（扫频宽度）旋钮，使相邻两个频标在横轴上占有适当的格数，然后接入被测放大器，调节“输出衰减”和y 轴增益，使谐振特性曲线在纵轴占有一定高度，测出其曲线下降3dB 处两对称点在横轴上占有的宽度（记为BW1），根据内频标就可以近似算出放大器的通频带BW= BW1=B 0.7。 6、放大器的选择性放大器选择性的优劣可用放大器谐振曲线的矩形系数K r0.1表示用步骤5中同样的方法测出B 0.1即可得： 7 .01.07.01.01.022f f B B K r ??== 由于处于高频区，存在分布参数的影响，放大器的各项技术指标满足设计要求后的元件参数值与设计计算值有一定的偏差，所以在调试时要反复仔细调整才能使谐振回路处于谐振状态。在测试要保证接地良好。

高频电子线路实验说明书

实验要求(电信111班) l.实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。预习要求如下： 1)认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必要的估算。 2)完成各实验“预习要求”中指定的内容。 3)熟悉实验任务。 4)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。 2.使用仪器和学习机前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使用时应严格遵守。 3.实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。 4.高频电路实验注意： 1)将实验板插入主机插座后,即已接通地线,但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接。 2)由于高频电路频率较高,分布参数及相互感应的影响较大。因此在接线时连接线要尽可能短。接地点必须接触良好。以减少干扰。 3)做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作点设置是否正确,或输入信号是否过大。

5.实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味)应即关断电源,保持现场,报告指导教师。找出原因、排除故障,经指导教师同意再继续实验。 6.实验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。 7.实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据、波形、现象)。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。 8.实验结束后,必须关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。 9.实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。实验一调谐放大器一、实验目的

1、熟悉电子元器件和高频电路实验箱。 2、熟悉谐振回路的幅频特性分析一通频带与选择性。 3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。 4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。二、实验仪器 1、双踪示波器 2、扫频仪 3、高频信号发生器 4、毫伏表 5、万用表 6、实验板1 三、预习要求 1、复习谐振回路的工作原理。 2、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。 3、实验电路中，若电感量L＝1uh，回路总电容C＝220pf （分布电容包括在内），计算回路中心频率 f 0 。图1-1 单调谐回路谐振放大器原理图四、实验内容及步骤（一）单调谐回路谐振放大器

高频电子技术实验指导书

高频电子技术实验指导书安阳工学院电子信息与电气工程学院

目录实验一、小信号调谐放大器 -------------------------------------- 2 实验二、通频带展宽----------------------------------------------5 实验三、LC与晶体振荡器 ---------------------------------------- 8 实验四、幅度调制与解调---------------------------------------- 18 实验五、集成乘法器混频实验 ----------------------------------- 19实验六、变容二极管调频器与相位鉴频器-------------------------22

实验一、小信号调谐放大器一、实验目的 1）、了解谐振回路的幅频特性分析——通频带与选择性。 2）、了解信号源内阻及负载对谐振回路的影响，并掌握频带的展宽。 3）、掌握放大器的动态范围及其测试方法。二、实验预习要求实验前，预习教材选频网络、高频小信号放大器相应章节。三、实验原理说明 1、小信号调谐放大器基本原理高频小信号放大器电路是构成无线电设备的主要电路，它的作用是放大信道中的高频小信号。为使放大信号不失真，放大器必须工作在线性范围内，例如无线电接收机中的高放电路，都是典型的高频窄带小信号放大电路。窄带放大电路中,被放大信号的频带宽度小于或远小于它的中心频率。如在调幅接收机的中放电路中，带宽为9KHz，中心频率为465KHz，相对带宽Δf/f0约为百分之几。因此，高频小信号放大电路的基本类型是选频放大电路，选频放大电路以选频器作为线性放大器的负载，或作为放大器与负载之间的匹配器。它主要由放大器与选频回路两部分构成。用于放大的有源器件可以是半导体三极管，也可以是场效应管，电子管或者是集成运算放大器。用于调谐的选频器件可以是LC谐振回路，也可以是晶体滤波器，陶瓷滤波器，LC集中滤波器，声表面波滤波器等。本实验用三极管作为放大器件，LC谐振回路作为选频器。在分析时，主要用如下参数衡量电路的技术指标：中心频率、增益、噪声系数、灵敏度、通频带与选择性。单调谐放大电路一般采用LC回路作为选频器的放大电路，它只有一个LC 回路，调谐在一个频率上，并通过变压器耦合输出，图1-1为该电路原理图。中心频率为f0 带宽为Δf=f2-f1 图1-1. 单调谐放大电路为了改善调谐电路的频率特性，通常采用双调谐放大电路，其电路如图12-2所示。双调谐放大电路是由两个彼此耦合的单调谐放大回路所组成。它们的谐振C Ec 1 f 0.707 02 1 u

Multisim高频实验指导

Multisim 10 基本应用一）资源简介 1．Multisim 10 设计界面图1 Multisim10 的工作界面 2. 元件工具条主数据库的元器件资源如图2 所示。图2 元件库资源选择元器件工具条中每一个按钮都会弹出相应的元器件选择窗口，如图3 所示是元件组的器件选择界面，其中一个Group（元器件组）有多个Family（元器件系列），每一个元器件系列有多个Component（器件）。图3 通用器件选择窗口

3. 仪器工具条仪表工具条如图4 所示，它是进行虚拟电子实验和电子设计仿真的最快捷而又形象的特殊工具，各仪表的功能名称与Simulate 菜单下的虚拟仪表相同，如图5 所示。图4仪表工具条图5 虚拟仪表名称 4. 设计窗口翻页在窗口中允许有多个项目，点击如图1 所示下部的翻页标签，可将其置于当前视窗。 5. 设计管理器如图1 所示左边的设计管理器可以将所有打开的设计项目中的任何一页置为当前设计窗口，可以利用设计工具条中的按钮开启/关闭。 6. 设计工具条设计工具条如图6 所示：

图6 设计工具条（1）层次项目栏按钮（Toggle Project Bar），用于设计管理器的开启/关闭。（2）层次电子数据表按钮（Toggle Spreadsheet view），用于开关当前电路的电子数据表。（3）数据库按钮（Database management），可开启数据库管理对话框，对元件进行编辑。（4）元件编辑器按钮（Create Component），用于调整或增加、创建新元件。（5）分析结果示窗按钮，其后的箭头下拉菜单选择分析命令。（6）后处理器窗口开/关，可以对已分析过的数据进行综合处理。（7）电气规则检查按钮。（8）屏幕捕捉器按钮。（9）返回顶层按钮。（10）由Ultiboard 反注释到Mutisim。 (11) 注释到Ultiboard 10。 (12)使用中的元件列表，列出了当前电路中用过的全部元件种类。 (13) Multisim 的帮助文件。二）、Multisim 仿真实例一. 三极管的高频特性 1．实验目的（1）理解晶体管的频率特性参数；（2）认识低频管和高频管的频响差异。 2．实验原理晶体管频率特性主要指晶体管对不同频率信号的放大能力，表现为：在低频范围内，晶体管的电流放大系数(α、β)基本上是恒定值，但频率升高到一定数值后，α和β将随频率的升高而下降。为定量比较晶体管的高频特性，工程上确定了几个频率参数：共基极截止频率fα (又称α截止频率，是指α降低到其低频值的0.707，即下降3dB 时的频率)、共发射极截止频fβ(又称β截止频率，是指β降低到其低频值的0.707 时的频率)、特征频率f T (值β下降到1 时所对应的频率)、最高振荡频率f max (功率增益为1 时所对应的频率)。 3. 实验电路实验电路如图1-1 所示。高频管BF517 在元件工具条内的中选取。

高频实验

高频电子线路实验报告系别：专业：电子信息科学与技术班级：姓名：学号：20120511069 组别：实验名称：振幅调制与解调仿真举例实验时间：一、实验目的（1）初步了解振幅调制与解调的仿真电路。（2）学会使用振幅的调制与解。二、实验原理振幅调制: 常规双边带调幅（AM）、抑制载波双边带调幅（DSB-SC）、单边带调制（SSB）和残留边带调制（VSB）信号等。从高频已调波中取出调制信号的过程称为解调，解调是调制的反过程。三、仿真电路及条件二极管包络检波器仿真电路如图1所示。其中，V1为调幅信号产生器，输出幅度为3V，载波频率为100kHz，调制频率为1kHz，调幅度m=0.7。XSC1为双路示波器，其中A路测试检波器输入电压，B路测试检波器输出电压。

图1 二极管包络检波器仿真实验电路图2 负峰切割失真测试电路四、仿真实验内容：（1）惰性失真测试“仿真电路如图1所示，负载R1（5kΩ50%）连续可调，改变R1的大小，观察输出电压波形的变化，正常检波时的输出波形如图1-1所示，产生惰性失真时的波形如图1-2所示。

图1-1 正常检波时波形

图1-2 产生惰性失真时波形（2）负峰切割失真测试：仿真电路如图2所示，直流负载电阻R2（5kΩ50%）连续可调，改变R2的大小，观察输出波形的变化，产生负峰切割失真时的波形，如图2-1所示，也可以改变调制度m的大小，来测试负峰切割失真。

图2-1 负峰切割失真时波形图2-2 m=0.5时输出波形图2-3 m=0.2时输出波形（3）检波器电压传输系数的测试：仿真电路如图2所示，在没有失真的前提下，分别读取输入，输出的振幅，然后根据Kd的定义，计算出Kd。需要注意示波器幅度挡的标尺（v/div）。解：在不失真的前提下，读得输出电压u（t）=1V,输入信号的幅度（包络）U(t)=3v。 Kd=u(t)/U(t)=1/3=0.33.

三点式正弦波振荡器(高频电子线路实验报告)

三点式正弦波振荡器一、实验目的 1、掌握三点式正弦波振荡器电路的基本原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。 2、通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影响。 3、研究外界条件（温度、电源电压、负载变化）对振荡器频率稳定度的影响。二、实验内容 1、熟悉振荡器模块各元件及其作用。 2、进行LC 振荡器波段工作研究。 3、研究LC 振荡器中静态工作点、反馈系数以及负载对振荡器的影响。 4、测试LC 振荡器的频率稳定度。三、实验仪器 1、模块 3 1块 2、频率计模块 1块 3、双踪示波器 1台 4、万用表 1块四、基本原理实验原理图见下页图1。将开关S 1的1拨下2拨上， S2全部断开，由晶体管N1和C 3、C 10、C 11、C4、CC1、L1构成电容反馈三点式振荡器的改进型振荡器——西勒振荡器，电容CCI 可用来改变振荡频率。 ) 14(121 0CC C L f += π 振荡器的频率约为4.5MHz （计算振荡频率可调范围）振荡电路反馈系数 F= 32.0470 220220 3311≈+=+C C C 振荡器输出通过耦合电容C 5（10P ）加到由N2组成的射极跟随器的输入端，因C 5容量很小，再加上射随器的输入阻抗很高，可以减小负载对振荡器的影响。射随器输出信号经

N3调谐放大，再经变压器耦合从P1输出。图1 正弦波振荡器（4.5MHz ）五、实验步骤 1、根据图1在实验板上找到振荡器各零件的位置并熟悉各元件的作用。 2、研究振荡器静态工作点对振荡幅度的影响。（1）将开关S1拨为“01”，S2拨为“00”，构成LC 振荡器。（2）改变上偏置电位器W1，记下N1发射极电流I eo (=11 R V e ，R11=1K)（将万用表红表笔接TP2，黑表笔接地测量V e ），并用示波测量对应点TP4的振荡幅度V P-P ，填于表1中，分析输出振荡电压和振荡管静态工作点的关系，测量值记于表2中。 3、测量振荡器输出频率范围将频率计接于P1处，改变CC1，用示波器从TP8观察波形及输出频率的变化情况，记录最高频率和最低频率填于表3中。六、实验结果 1、步骤2振荡幅度V P-P 见表1.

中北大学高频电子线路实验报告

中北大学高频电子线路实验报告班级：姓名：学号：时间：实验一低电平振幅调制器(利用乘法器)

一、实验目的 1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。 2.掌握测量调幅系数的方法。 3.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。二、预习要求 1.预习幅度调制器有关知识。 2.认真阅读实验指导书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。 3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。三、实验仪器设备 1.双踪示波器。 2.SP1461型高频信号发生器。 3.万用表。 4.TPE-GP4高频综合实验箱（实验区域：乘法器调幅电路）四、实验电路说明图幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波5-1 1496芯片内部电路图信号，低频信号为调制信号，调幅器即为产生调幅信号的装置。本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图5-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1-V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源。进行调幅时，载波信号加在V1-V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接 1KΩ电阻，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集

高频实验指导书2017

实验平台操作及注意事项一、实验平台基本操作方法在使用实验平台进行实验时，要按照标准的规范进行实验操作，一般的实验流程包含以下几个步骤：（1）将实验台面整理干净整洁，设备摆放到对应的位置开始进行实验；（2）打开实验箱箱盖，或取下箱盖放置到合适的位置；（不同的实验箱盖要注意不能混淆）；（3）简单检查实验箱是否有明显的损坏；如有损坏，需告知老师，以便判断是否可以进行正常实验；（4）根据当前需要进行的实验内容，由老师或自行更换实验模块；更换模块需要专用的钥匙，请妥善保管；（5）为实验箱加电，并开启电源；开启电源过程中，需要注意观察实验箱电源指示灯（每个模块均有电源指示），如果指示灯状态异常，需要关闭电源，检查原因；（6）实验箱开启过程需要大约20s时间，开启后可以开始进行实验；（7）实验内容等选择需用鼠标操作；（8）在实验过程中，可以打开置物槽，选择对应的配件完成实验；（9）实验完成后，关闭电源，整理实验配件并放置到置物槽中；（10）盖上箱盖，将实验箱还原到位。二、实验平台系统功能介绍实验平台系统分为八大功能板块，分别为实验入门、实验项目、低频信号源、高频信号源、频率计、扫频仪、高频故障（实验测评）、系统设置。

1.设备入门设备入门分为四类，分别是平台基本操作、平台标识说明、实验注意事项、平台特点概述。 2.实验项目实验项目是指实验箱支持的实验课程项目，可以完成的实验内容列表，分为高频原理实验和高频系统实验。高频原理实验细分为八大实验分类,分别是小信号调谐放大电路实验、非线性丙类功率放大电路实验、振荡器实验、中频放大器实验、混频器实验、幅度解调实验、变容二极管调频实验、鉴频器实验。如下图所示。

河南理工大学高频实验指导书

目录实验一调谐放大器 (1) 实验二丙类高频功率放大器 (5) 实验三 LC电容反馈式三点式振荡器 (7) 实验四石英晶体振荡器 (10)

实验一调谐放大器一、实验目的 1、熟悉电子元器件和高频电路试验箱。 2、熟悉谐振回路的幅频特性分析--通频带与选择性。 3、熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。 4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。二、实验仪器 1、双踪示波器 2、扫描仪 3、高频信号发生器 4、毫伏表 5、万用表 6、实验箱三、预习要求 1、复习谐振回路的工作原理。 2、了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。 3、试验电路中，若电感量L=1uh ，回路总电容C=220pf （分布电容包括在内），计算回路中心频率f0。四、实验内容及步骤（一）单调谐回路谐振放大器。 1．试验电路见图1-1 （1）、按图1-1所示连接电路（注意接线前先测量+12V 电源电压，无误后，关断电源再接线）。（2）、接线后仔细检查，确认无误后连接电源。图1-1 单调谐回路谐振放大器原理图 IN

2．静态测量试验电路中选R e=1K，R=10K。测量各静态工作点，计算并填表1.1 *V B,V E是三极管的基极和发射极对地电压。 3. 动态研究 (1)测放大器的动态范围Vi～V0（在谐振点）选R=10K，Re=1K。把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接毫伏表，选择正常放大区的输入电压Vi，调节频率f使其为10.7MHz，调节C T使回路谐振，使输入电压幅度最大。此时调节Vi由0.05伏变到0.8伏，逐点记录 V o电压，并填入表1.2。Vi的各点测量值可根据（各自）实测情况来确定。表1.2 (2)当Re分别为500Ω、2K时，重复上述过程，将结果填入表1.2。在同一坐标纸上画出Ic不同时的动态范围曲线。 (3)用扫描仪调回路谐振曲线。仍选R=10K，Re=500。将扫描仪射频输出送入电路输入端，电路输出接至扫频仪检波器输入端。观察回路谐振曲线（扫频仪输出衰减档位应根据实际情况来选择适当位置），调回路电容点C T，使f0=10.7MHz。 (4)测量放大器的频率特性当回路电阻R=10K时，选择正常放大区的输入电压Vi，将高频信号发生器输出200mV接至电路输入端，调节频率f使其为10.7MHz，调节C T使回路谐振，使输出电压幅度为最大，此时的回路谐振频率f0=10.7MHz为中心频率，然后保持输入电压Vi不变，改变频率发由中心频率向两边逐点偏离，测得在不同频率f时对应的输出电压V0，将测得的数据填入表1.3。频率偏离范围可根据（各自）实测情况来确定。

高频实验

高频实验报告学年： 2009-2010学年学期：第二学期专业：电子信息工程技术年级： 08 级姓名: 邱丽媛座号： 32号指导老师:邱思杰

目录实验一高频小信号调谐放大 (3) 实验二通频带扩展电路 (6) 实验三LC三点式正弦波振荡器 (9) 实验四模拟乘法器调幅（AM、DSB、SSB） (12) 实验五包络检波及同步检波实验 (17) 实验六三极管混频器 (23)

实验一小信号调谐放大一、实验目的 a) 掌握小信号调谐放大器的基本工作原理； b) 掌握谐振放大器电压增益、通频带及选择性的定义、测试及计算； c) 了解高频小信号放大器动态范围的测试方法；二、实验电路仿真波形： T1=5.051us T2=2.883us 五、实验结论 1、高频小信号放大器的功能是实现对微弱的高频信号进行不失真的放大，

2,、小信号谐振放大器，一般工作在甲类状态，多用在接收机中做高频和中频放大。六、实验问答题 1，小信号谐振放大器的作用？答：将微弱的有用信号进行线性放大并滤除不需要的噪声和干扰信号。 2晶体管有没有选频作用？答：没有。 3为什么要采用谐振回路作负载？答：采用谐振回路作负载，即对靠近谐振频率附近的信号有较大的增益，对远离谐振频率附近的信号其增益迅速下降，即具有选频放大作用。学生实验过程记录

实验二通频带扩展电路一、实验目的 1、掌握混合连接法展宽通频带的工作原理。 2、掌握负反馈法展宽通频带的工作原理。 3、比较上述两种电路对通频带扩展的性能分析。二、实验内容

1、研究混合连接法展宽通频带的工作原理的优缺点。 2、研究负反馈法展宽通频带的工作原理。三、实验原理与电路 1、混合连接法展宽通频带原理图3-1 共射－共基组合电路共射－共基组合电路的电路图示见图3-1。在集成宽频带放大器中广泛采用共射－共基组合电路。共射电路的电流增益和电压增益都较大, 是放大器中最常用的一种组态。但它的上限截止频率较低, 使得带宽受到限制, 这主要是由于密勒效应的缘故。由于集电结电容C b ′c 跨接在输入、输出端之间, 是双向传输元件, 因此使电路的分析更加复杂。为了简化电路, 可以把C b ′c 折合到输入端b ′、e 之间, 与电容C b ′e 并联, 其等效电容为即把C b ′c 的作用等效到输入端, 这就是密勒效应。其中g m 是晶体管跨导, R L ′ 是考虑负载后的输出端总电阻, C M 称为密勒电容。另外, 由于r ce 和r b ′c 较大, 一般可以将其开路，这样, 利用密勒效应后的简化高频混合π型等效电路如下图所示。 c b L m M C R g C '' )1(+=b b b ' r r c b b b ' r c

高频电子线路实验合集

实验名称：高频小信号放大器系别：计算机系年级：2015 专业：电子信息工程班级：学号：姓名：成绩：任课教师： 2015年月日

实验一高频小信号放大器一、实验目的 1、掌握小信号调谐放大器的基本工作原理； 2、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算； 3、了解高频小信号放大器动态围的测试方法；二、主要仪器设备在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D 实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、容等实验项目进行互动操作和练习。二、实验原理二、实验步骤

1、绘制电路利用Mulisim软件绘制如图1-1所示的单调谐高频小信号实验电路。图1－1 单调谐高频小信号实验电路 2、用示波器观察输入和输出波形；输入波形：

输出波形： 3、利用软件中的波特测试仪观察通频带。

5．实验数据处理与分析根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp ； s rad CL w p /936.210 58010 2001 16 12 =???= = -- 通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。 ,708.356uV V I = ,544.1mV V O = === 357 .0544 .10I O v V V A 4.325 4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~A v 相应的图，根据图粗略计算出通频带。 f 0(KHz ) 65 75 165 265 365 465 1065 1665 226 5 2865 3465 4065 U 0 (mv) 0.97 7 1.064 1.39 2 1.48 3 1.528 1.54 8 1.45 7 1.28 2 1.09 5 0479 0.84 0 0.74 7 A V 2.73 6 2.974 3.89 9 4.154 4.280 4.33 6 4.08 1 3.59 1 3.06 7 1.34 1 2.35 2 2.09 2 （5）在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。

高频电路(仿真)实验指导书..

高频电路（仿真）实验指导书电子信息系 2016年3月

实验一、共射级单级交流放大器性能分析一、实验目的 1、学习单级共射电压放大器静态工作点的设置与调试方法。 2、学习放大器的放大倍数（A u）、输入电阻（R i）、输出电阻（R o）的测试方法。 3、观察基本放大电路参数对放大器的静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。 4、熟悉函数信号发生器、示波器、数字万用表和直流稳压电源等常用仪器的使用方法。二、实验原理如图所示的电路是一个分压式单级放大电路。该电路设计时需保证U B>5～10U BE， I1≈I2>5～10I B，则该电路能够稳定静态工作点，即当温度变化时或三级管的参数变化时，电路的静态工作点不会发生变化。 U B=V CC I C I E 由上式可知，静态工作时，U B是由R1和R2共同决定的，而U BE一般是恒定的，在0.6到0.7之间，所以I C、I E只和有关。当温度变化时或管子的参数改变时（深究来看，三极管的特性并非是完全线性的，在很多的情况下，必须计入考虑），例如，管子的受到激发而I C欲要变大时，由于R E的反馈作用，使得U BE节压降减小，从而I B减小，I C减小，电路自动回到原来的静态工作点附近。所以该电路不仅有较好的温度稳定性，还可以适应一定非线性的三极管，只要电路设计得当。调整电阻R1、R2，可以调节静态工作点高低。若工作点过高，使三极管进入饱和区，则会引起饱和失真；反之，三极管进入截止区，引起截止失真。图1-1 分压式单级放大电路如图1-1，C1、C2为耦合电容，将使电路只将交流信号传输到负载端，而略去不必要的直流信号。发射极旁路电容C E一般选用较大的电容，以保证对于交流信号完全是短路的，即相当于交流接地。也是防止交流反馈对电路的放大性能造成影响。电路的放大倍数 A U=，输入电阻R i=R1∥R2∥r be，输出电阻R O=R L’，空载时R O=R C。当发射极电容断开时，在发射极电容上产生交流负反馈，电压的放大倍数为A U=，输入电阻R i=R1∥R2∥[]。输出电阻仍近似等于集电极负载电阻。

高频实验指导书

高频电路原理与分析实验指导书闽江学院物理学与电子信息工程系 2013年10月

实验一单调谐回路谐振放大器实验一、实验目的 1．掌握单调谐回路谐振放大器的组成及电路中各元件的作用； 2．通过对谐振回路的调试，对放大器处于谐振时的技术指标进行测试，包括电压放大倍数，通频带，矩形系数等； 3．进一步掌握高频小信号调谐放大器的工作原理。二、实验原理实验电路如图1-1所示。电路采用共发射极接法，晶体管的集电极负载为LC并联谐振回路，该电路同时完成放大高频信号和选频作用。晶体管的静态工作点由电阻WA1、RA2，RA3及RA6决定，其计算方法与低频单管放大器相同。图1-1 单调谐回路谐振放大器三、调谐放大器的性能指标及测量方法高频小信号调谐放大器的主要性能指标有谐振频率 f，谐振电压放大倍数

0v A ，放大器的通频带BW 和选择性。指标的测量方法如下： 1、谐振频率0f 放大器的调谐回路谐振时所对应的频率0f 称为放大器的谐振频率，其值为 LC f π21 0= 式中，L 为调谐回路电感线圈的电感量；C 为调谐回路的总电容，即 ie oe C P C P C C 22211++= 式中， Coe 为晶体管的输出电容；Cie 为晶体管的输入电容。测量方法：采用函数信号发生器输出不同频率的等幅正弦波信号，测量输出端电压，找出输出幅值最大的频率点既为谐振频率点0f 。 2、电压放大倍数0v A 放大器的谐振回路谐振时，所对应的电压放大倍数A V0称为调谐放大器的电压放大倍数。A V0的测量方法是：在谐振回路已处于谐振状态时，用高频电压表测量电路输出电压0u 和输入电压u i 的大小，然后通过下面的公式计算得到A V0。 i v u u A 00=（或dB u u A i v )lg(2000=） 3、通频带当工作频率偏离谐振频率时，放大器的电压放大倍数下降，习惯上称电压放大倍数A V 下降到谐振电压放大倍数A V0的0.707倍时所对应的频率偏移称为放大器的通频带B W ，其表达式为 BW = 2△f 0.7 = fo/Q L 其中，Q L 为谐振回路的有载品质因数。通频带BW 的测量方法：是通过测量放大器的谐振曲线来求通频带，这里采用逐点法来测量：先调谐放大器的谐振回路使其谐振，记下此时的谐振频率f 0及电压放大倍数A V0然后改变高频信号发生器的频率（保持其输出电压u S 不变），并测出对应的电压放大倍数A V0。由于回路失谐后电压放大倍数下降，

2017高频实验讲义--

实验一三点式正弦波振荡器（模块1）一、实验目的 1. 掌握三点式正弦波振荡器电路的基本原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。 2. 通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小对振荡幅度的影响。二、基本原理 TH1

图1-1 正弦波振荡器（4.5MHz ）将开关S3拨上S4拨下， S1、S2全部断开，由晶体管Q 3和C 13、C 20、C 10、CCI 、L 2构成电容反馈三点式振荡器的改进型振荡器——西勒振荡器，电容CCI 可用来改变振荡频率。 ) (21 1020CCI C L f += π 振荡器的频率约为4.5MHz 振荡电路反馈系数: F=12.0470 56 2013≈=C C 振荡器输出通过耦合电容C 3（10P ）加到由Q 2组成的射极跟随器的输入端，因C 3容量很小，再加上射随器的输入阻抗很高，可以减小负载对振荡器的影响。射随器输出信号Q 1调谐放大，再经变压器耦合从J1输出。三、实验步骤 1. 根据图在实验板上找到振荡器各零件的位置并熟悉各元件的作用。 2. 研究振荡器静态工作点对振荡幅度的影响。 1) 将开关S3拨上S4拨下，S1、S2全拨下，构成LC 振荡器。 2) 改变上偏置电位器R A1，记下发射极电流10e e V I R =，并用示波器测量对应点的振荡幅度V P-P （峰—峰值）记下对应峰峰值以及停振时的静态工作点电流值。 3. 分析输出振荡电压和振荡管静态工作点的关系，按以上调整静态工作点的方法改变I eq ，并测量相应的()P P U -，且把数据记入下表。 S2全部拨下，由Q3、C13、C20、晶体CRY1与C10构成晶体振荡器（皮尔斯振荡电路），在振荡频率上晶体等效为电感。

高频电子线路实验

实验一低电平振幅调制器(利用乘法器) 一、实验目的 1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。 2.掌握测量调幅系数的方法。 3.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。二、预习要求 1.预习幅度调制器有关知识。 2.认真阅读实验指导书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。 3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。三、实验仪器设备 1.双踪示波器。 2.SP1461型高频信号发生器。 3.万用表。 4.TPE-GP4高频综合实验箱（实验区域：乘法器调幅电路）四、实验电路说明图幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波图1 1496芯片内部电路图信号，低频信号为调制信号，调幅器即为产生调幅信号的装置。本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1-V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。

D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源。进行调幅时，载波信号加在V1-V4 的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接 1KΩ电阻，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚⑹、⑿之间)输出。用1496集成电路构成的调幅器电路图如图2所示，图中R P5002用来调节引出脚①、④之间的平衡，R P5001用来调节⑧、⑩脚之间的平衡，三极管V5001为射极跟随器，以提高调幅器带负载的能力。五、实验内容及步骤实验电路见图2 构成的调幅器 1.直流调制特性的测量 1)载波输入端平衡调节：在调制信号输入端P5002加入峰值为100mv，频率为1KHz的正弦信号，调节Rp5001电位器使输出端信号最小，然后去掉输入信号。 2)在载波输入端P5001加峰值为10mv，频率为100KHz的正弦信号，用万用表测量A、B之间的电压V AB，用示波器观察OUT输出端的波形，

GP3高频实验指导书-学生用(1)课案

高频实验箱使用说明一、技术性能 1、电源：输入：AC220V±10% 输出：DC：+5V,-5V，-8V，+12V，-12V 最大输出电流均为200mA。 2、低频信号源：输出波形：方波、三角波、正弦波幅值：0V~14V 频率范围：分四档10HZ～100HZ、100HZ～1KHZ、1KHZ～10KHZ、10KHZ～100KHZ 3、高频信号源：输出波形：方波、三角波、正弦波幅值：0V～4V 频率范围：分四档30KHZ～300KHZ，300KHZ～3MHZ，600KHZ～6MHZ，2MHZ～20MHZ 4、频率计频率测量范围：100Hz～50MHz 输入电平范围：100mVrms～2Vrms 测量误差：≤±20ppm(频率低端≤±1Hz) 输入阻抗：1MΩ/10pF 5、电路实验板，可完成十二项高频电路实验二、使用方法 1.将标有220V的电源线插入市电插座，接通开关，电源指示灯亮表示学习机电源正常工作。 2.连接线：实验箱面板上的插孔应使用专用接线，该连线插头可叠插使用，插入时顺时针旋转即可锁紧，松开时反向旋转即可拔出，注意：不能直拔。 3.实验时先阅读实验指导书，在断开电源的状态下按实验路线接好连接线，检查无误后，再接通主电源。 4.根据实验板线路要求接入相应的电源时必须注意电源极性。三、维护及故障排除 1.维护（1）防止撞击跌落。（2）用完后拔下电源插头并盖好机箱，防止灰尘、杂物进入机箱。（3）做完实验后要将面板上插件及连线全部整理好。（4）搭接线路时不要通电，以防误操作损坏器件。 2.故障排除（1）电源无输出：实验箱电源初级接有0.5A熔断器。当输出短路或过载时有可能烧断，更换熔断管时，必须保证同规格。（2）信号源异常（无输出等），检查实验板接线或更换相应器件。注意：打开实验板时必须拔出电源插头。

高频电子线路实验指导书副本

高频电子线路实验箱简介 HD-GP-Ⅲ型一、产品组成该产品由3种实验仪器、10个实验模块（其中1、6、9号模块属于选配模块）及实验箱体（含电源）组成。 1.实验仪器及主要指标如下： 1)频率计：频率测量范围：50Hz～99MHz 输入电平范围：100mVrms～2Vrms 测量误差：≤±20ppm(频率低端≤±1Hz) 输入阻抗：1MΩ/10pF 2) 信号源：输出频率范围：400KHz～45MHz（连续可调）频率稳定度：10E-4 输出波形：正弦波，谐波≤－30dBc 输出幅度：1mVp-p～1Vp-p（连续可调）输出阻抗：75Ω 3) 低频信号源：输出频率范围：200Hz～16KHz（连续可调）频率稳定度：10E-4 输出波形：正弦波、方波、三角波输出幅度：10mVp-p～5Vp-p（连续可调）输出阻抗：100Ω 2.实验模块及电路组成如下： 1)模块1：单元选频电路模块该模块属于选件，非基本模块包含LC并联谐振回路、LC串联谐振回路、集总参数LC低通滤波器、陶瓷滤波器、石英晶体滤波器等五种选频回路。 2)模块2：小信号选频放大模块包含单调谐放大电路、电容耦合双调谐放大电路、集成选频放大电路、自动增益控制电路（AGC）等四种电路。 3)模块3：正弦波振荡及VCO模块

包含LC振荡电路、石英晶体振荡电路、压控LC振荡电路等三种电路。 4)模块4：AM调制及检波模块包含模拟乘法器调幅（AM、DSB、SSB）电路、二极管峰值包络检波电路、三极管小信号包络检波电路、模拟乘法器同步检波电路等四种电路。 5)模块5：FM鉴频模块一包含正交鉴频（乘积型相位鉴频）电路、锁相鉴频电路、基本锁相环路等三种电路。 6)模块6：FM鉴频模块二该模块属于选件，非基本模块包含双失谐回路斜率鉴频电路、脉冲计数式鉴频电路等两种电路。 7)模块7：混频及变频模块包含二极管双平衡混频电路、模拟乘法器混频电路、三极管变频电路等三种电路。 8)模块8：高频功放模块包含非线性丙类功放电路、线性宽带功放电路、集成线性宽带功放电路、集电极调幅电路等四种电路。 9)模块9：波形变换模块该模块属于选件，非基本模块包含限幅电路、直流电平移动电路、任意波变方波电路、方波变脉冲波电路、方波变三角波电路、脉冲波变锯齿波电路、三角波变正弦波电路等七种电路。 10)模块10：综合实验模块包含话筒及音乐片放大电路、音频功放电路、天线及半双工电路、分频器电路等四种电路。二、产品主要特点 1.采用模块化设计，使用者可以根据需要选择模块，既可节约经费又方便今后升级。 2.产品集成了多种高频电路设计及调试所必备的仪器，既可使学生在做实验时观察实验现象、调整电路时更加全面、更加有效，同时又可为学生在进行高频电路设计及调试时提供工具。 3.实验箱各模块有良好的系统性，除单元选频电路模块及波形变换模块外，其余八个模块可组合成四种典型系统： ⑴中波调幅发射机（535KHz～1605KHz）。 ⑵超外差中波调幅接收机（535KHz～1605KHz，中频465KHz）。 ⑶半双工调频无线对讲机（10MHz～15MHz，中频4.5MHz，信道间隔200KHz）。 ⑷锁相频率合成器（频率步进40KHz～4MHz可变）。 4.实验内容非常丰富，单元实验包含了高频电子线路课程的大部分知识点，并有丰富的、有一定复杂性的综合实验。 5.电路板采用贴片工艺制造，高频特性良好，性能稳定可靠。三、实验内容 1. 小信号调谐（单、双调谐）放大器实验（模块2）

高频实验步骤

实验一电容反馈三点式振荡器实验 C2、C3、C4、C5和L1组成振荡回路。Q1的集电极直流负载为R3,偏置电路由R1、R2、W和R4构成，改变W可改变Q1的静态工作点。静态电流的选择既要保证振荡器处于截止平衡状态也要兼顾开始建立振荡时有足够大的电压增益。Q2与R6、R8组成射随器，起隔离作用。振荡器的交流负载实验电阻为R5。R7的作用是为了用频率计（一般输入阻抗为几十Ω）测量振荡器工作频率时不影响电路的正常工作。实验内容及步骤|： 1、研究三极管静态工作点不同时，对振荡器输出幅度和波形的影响： 1）将开关K1和K2均拨至1X档，负载电阻R5暂不接入，示波器接TP1，接通+12V电源，先逆时针调节W到头，再顺时针慢慢调节W到头，观察并记录振荡器输出幅度和波形的变化规律；再次逆时针调节W到头，再顺时针慢慢调节W到某一位置，刚好观察到不失真的正弦电压波形。 2）调节W使Q1静态电流在0.5-4mA之间变化（可用万用表测量R4两端的电压来计算相表1-1 2、研究外界条件变化时对振荡频率的影响及正确测量振荡频率： 1）选择一合适的稳定工作点电流IeQ，使振荡器正常工作，利用示波器在TP3点和TP2

点分别估测振荡器的振荡频率； 2）用频率计重测，比较在TP3点和TP2点测量有何不同？ 3）将负载电阻R5接入(将开关K3拨至ON档)，用频率计在TP2点测量振荡频率的变化（为。表1-2 4) 分别将开关K3拨至“OFF”和“ON”档，比较负载电阻R5不接入电路和接入电路两种情况下，输出振幅和波形的变化。用示波器在TP1点观察并记录。 3、接入负载电阻R5，开关K1和K2均拨至1X档和2X档，调节W使Q1静态电流。观察并比较选取电容值不同的C2、C3和C2X、C3X，反馈系数不同时的起振情况。实验报告要求: 1、整理各实验步骤所得的资料和波形 2、分析各步骤所得的资料和波形，绘制输出振幅随静态电流变化的实验曲线。 3、回答问题： 1）为什幺静态工作点电流不合适时会影响振荡器的起振？ 2）振荡器负载的变化为什幺会引起输出振幅和频率的变化？ 3）在TP3点和TP2点用同一种仪器（频率计或示波器）所测得的频率不同是什幺原因？哪一点测得的结果更准确？ 4、说明本振荡电路的特点。实验二石英晶体振荡器实验实验电路说明：晶体振荡器，如图2-5所示 XT、C2、C3、C4组成振荡回路。偏置电路由R1、R2、W和R4构成，改变W可改变Q1的静态工作点。静态电流的选择既要保证振荡器处于截止平衡状态也要兼顾开始建立振荡时有足够大的电压增益。振荡器的交流负载实验电阻为R5。R6、R7、 R8组成一个π型衰减器，起到阻抗匹配的作用。