成人高考作文如何避免跑题

成人高考作文如何避免跑题
成人高考作文如何避免跑题

成人高考作文如何避免跑题

“跑题”是作文的大忌

写作文时“跑题”,是作文的大忌。因为作文只要抓住了主题,写的不是很差,就能及格。但是,如果一旦“跑题”,根据评分标准,只能给6分以下的分数。阅卷过程中,有些大作文写得很有文采,也比较有特点,但是无论怎么读,都无法从里面找出“新我”和“旧我”。经过评卷组讨论,只能划归为“跑题”。

另外,语言通畅、文采飞扬的文章比语言表达水平一般的作文容易“跑题”。这可能存在两种原因:一种是写作水平较低的学生可能会犯的错误。为了在考试的时候能够让作文“好看”起来,采取了背范文的应考方式。背过了几篇文采不错的文章,到考试的时候,感觉有些沾边,就原封不动或者稍做加工就写上了。这样的文章,如果应考者文字驾驭能力还不错,有可能把背下来的文章修改成完全切合作文要求,“以不变应万变”。但实际上这种情况是很少存在的,因为如果这类学生的文字水平高,也就不屑于采用背范文的方法。所以,背下来的好文章用于考试,“跑题”就不难理解了。另一种作文的确是考生的“原创”,但是因为写作的时候“才思如泉涌”,下笔千言却离题万里。相反,写作思想干涩的学生,则只能绕着作文要求转,写不出好文章,但不致于“跑题”,更容易得到一个稍微满意的分数。

行文“曲径通幽”但应扣题

“文似看山不喜平”,这似乎是人人尽知的道理。许多学生在写大作文的时候,起的标题比较“耐读”。按理说,文题耐读,说明文章可能寓意深远,但是这样一个“耐读”的作文题目,在有限的阅卷时间里,如果不能让评卷人读懂真正的内涵,并且理解题目背后的意思,那么很可能就会被误判为离题。

其实,不只是标题如此,正文写作的时候也是这样,写作手法不能“太绕”,该点明主旨的地方要点明主旨。阅卷中发现有些答卷通篇只讲了一两个故事,故事讲完了,文章也结束了,没有一处指出故事的寓意以及与“新我与旧我”的关系。像这类作文,属于扣题、部分离题还是完全离题,就值得讨论。评卷者仔细阅读,并且加上自己的推理,或许能够判断出作文基本扣题。但是能够有足够时间“揣摩”原意、破解“谜底”的评卷者,毕竟是少数。

过度引申导致“离题”

大作文的话题是“旧我与新我”,但是有些答卷的题目竟然是《新中国与旧中国》,虽然都是新、旧对比,但是对比的主体从题目要求的“每个人都有两个自我”的个人主体,换成了国家。虽然文章还算比较通畅,爱国之心也溢于言表,但是经过评卷小组的讨论,还是下了“离题”的结论。

这一“离题”现象可以归结为过度引申。许多学生的作文题目就是直接使用话题“新我与旧我”,缺乏个性和创新。但是,如果单纯追求独特效果,从题目要求出发引申过度,又容易导致“离题”现象的出现。

小作文的月饼销售的题目,有的学生取了“机遇”的标题,写中秋节之前的月饼能够抓住机遇,能卖个好价钱;中秋节当日和之后的月饼失去了机遇,身价暴跌。应该说,文章基本上能够扣住月饼价钱的变化进行探讨,不能说“离题”,但是,强行从月饼价格出发,引申出“机遇”来,还是显得有些生硬。

没必要“泛政治化”

今年的大作文题,主要关注的是自我的反思与审视,与大政方针和国家时事离得相对远一些。但是,还是有部分考生在写作过程中生硬地与和谐社会、2008奥运和国家民族联系起来。实际上,中小学辅导网wangxiao.so/提示您:必要时联系时政不仅没错,更能体现考生的眼界,对于得到一个理想的作文分数是有帮助的,但是如果关系不密切甚至在几乎没有什么直接关系的情况下,生拉硬扯就显得牵强附会。

前文所述的《新中国与旧中国》之所以“跑题”,与这种思维不无关系。还有一篇作文题是《民族自我认识的重要性》,也偏离了“个人”主题。但是有些文章能够做到有效结合,比如《2008,中国有我》一文,从过去的自己写到现在的自己,展望2008年奥运会联想自己应该为人文奥运、绿色奥运做些事情。有自我的反思,有时间的对比,也有一定的社会责任感,是一篇不错的文章。

思维的共性与个性

月饼销售评论的题目,从阅卷情况来看,观点不少:有的谴责商家唯利是图、利欲熏心,有的赞扬商家能够审时度势、把握商机;有的责怪消费者盲目消费、追求高价位,有的赞扬消费者理智消费;还有的肯定这是正常的市场经济现象。这些观点虽然各不相同,但都紧紧围绕这一话题展开。

但是,有的观点就值得商榷。比如,有的说题目中给出的数据从统计方法上来看,是没有价值的,现在的统计结果都是似是而非的;有的说现在老百姓生活水平提高了,节日能吃上月饼了;还有的抨击物价飞涨,给老百姓生活带来不便。还有为数不少的学生认为月饼过度包装,浪费木材。实际上,包装这一话题,题干中根本没有涉及,这是考生受相关新闻和新闻评论影响,没有认真审题造成的。

此外,还有部分学生认为,商家在中秋节当天降价,是主动让利,这种关心百姓和消费者的举动值得肯定。

虽然不能武断地认为后面列举的观点是绝对错误的,但无疑不是试题所预期的主流观点,也就是说这类答案不具有共性。“个性”是作文的双刃剑,运用好了,可以取得较高的分数,甚至满分;使用不好,只能得到一个很低的分数,甚至是“跑题”的分数。

关于格式与卷面

作文的格式,对于参加成人高考的学生来说,本来不应该成为一个问题。但是教师在阅卷过程中,还是发现了许多问题值得考生注意:

一是标题问题。作文考试要求自拟标题,标题一定要写,否则会扣去1至2分。阅卷中,忘记书写标题的考生很多,甚至有的学生开始忘了写标题,后来写在了后面,或者挤在前面,这些问题都应避免出现。

二是分段、标点问题。阅卷中,教师发现个别学生的作文不分段,有的文章只有一个段落,层次和重点都不突出。有的文章标点意识不强,要么不写标点,要么“一逗”到底,要么逗号、句号都是一个小点。格式不好的文章,就不能取得较高的分数。

三是卷面。卷面要整洁,书写不能“龙飞凤舞”,也不要字体过大或过小。总之,不能让评卷者一目了然的卷面,就不是好的卷面。即使文章的思想再深刻,字迹潦草就会被扣分。

附:2007年成人高考作文题目

今年中秋节当日,北京各大超市纷纷抛售名牌月饼。节前7元一块的月饼,最低卖到1.5元;98元一盒的月饼,最后以30元两盒的超低价出售。当日,月饼的销售量超过节前的五倍。请就此事,自拟标题,写一篇不少于200字的短文,谈谈你的看法。(20分)每个人都有两个自我,一个是新的自我,一个是旧的自我。有人说,认识新我比认识旧我困难;也有人说,认识旧我比认识新我困难。请以“新我与旧我”为话题,写一篇文章。

要求:题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于600字。(50分)

材料作文不跑题四点原则

材料作文不跑题四点原则 材料作文不跑题四点原则 材料作文:是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。 写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的论点。很多考生提炼不出明确的论点,因而议论往往失去中心;有些考生论点虽明确,却不能紧扣所给材料,不符合命题意图,也就是说,不是最佳立意。这都会不同程度地影响文章的质量。 在考场中考生面对材料作文的审题立意常见问题有: (1)脱离材料,随意而为; (2)笼统含混,泛泛而谈; (3)抓住一点,不及其余; (4)抓现象而弃本质。接下来我们就重点说一说材料作文审题立意的原则。 一、整体性原则 仔细阅读所提供的材料,切实弄清材料的中心和实质,不要

只抓住其中韵只言片语,以局部代替整体。当然,重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的,但它在必须在整体框架下进行。 如这样一则作文材料,根据以下材料自选角度作文: 一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人问她:“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说:“其实,这座 雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的边边角角”,就能获得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己! 我们该怎样“审”这则材料呢? 有的同学抓住了关键词“雕塑自我”,以此为话题,立意为“我勤备努力塑造自我”、“我通过多读书塑造自我”、“我选择好的朋友塑造了自我”、“我培养自己高尚的情操来塑造门我”等等。有的同学更是出新:“我不用祛除自身的毛病,因为每一个成功的人都有缺点错误。”这样行不行呢?不行!只抓住材料本身的“只言片语”来立意,没有能够准确把握出题者的真正意图,未免偏颇。既然是审题,就应该审得全面,把材料作为一个整体来分析,而不是分割蚕食,片面立意。如我们把上面这则材料当做一个整体来分析就不难发现:除了“塑造自我”

成考语文现代文阅读答题技巧

成考语文现代文阅读之——技巧解 密

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品理解B 鉴赏评价E 分析综合C 1.理解文中重要词语的含义2.理解文中重要句子,并解释其含义3.筛选并提取文中的信息4.归纳文章结构,掌握表达手法5.归纳内容要点,概括中心意思6.分析概括作者在文中的观点态度 7. 鉴赏文学作品的形象、语言和表现方法8.评价文章的思想内容和作者的观点态度

从命题材料和题材看: 成考现代文大阅读,多以社科类议论文,散文,小小说为材料设题。 内容多涉及文艺理论(文学作品研读)、现代生活·情感体悟,有一定的文化内涵和文学品位。 从考点的设置看,始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求,贴近生活,富有人文性。 答题的总体要求是对(准确切题)、全(全面完整)、好(语句通顺)。

整体把握与确切理解 相结合 成考现代文阅读试题应对方略 文章体式 [含体裁样式\语言表达] 话题范围 [宏观把握\解读微观问题] 相关背景 [从标题到注释的全部信息]思路脉络 情境基调 [对于文学作品尤其重要] 细审题干 锁定范围 筛选整合 归纳概括 规范表述解文解题

综观近几年成考卷出现的题型,大致可以归为三类: ?一是理解作者在文中的重要语句所要表达的含义,即写什么; ?二是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用),即怎么写和为什么这样写。后一类结合原文信息和所学语文知识进行解答。

?三是审美鉴赏性试题 ?要求阅读者能分辨出文章语句段的表现技法,领悟其表达技巧,审视他的艺术效果,把握他的独特风格,进而进行富有个性的鉴赏。?一般来说题目只会要求从某个方面(或主题、或构思、或艺术特点等)来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面,从某一角度赏析,选准角度,不求面面俱到。

高考语文材料作文不跑题的方法

高考语文材料作文不跑题的方法 材料作文:是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一 定的看法和观点的一种作文形式。 写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的论点。很多考 生提炼不出明确的论点,因而议论往往失去中心;有些考生论点虽明确,却 不能紧扣所给材料,不符合命题意图,也就是说,不是最佳立意。这都会不 同程度地影响文章的质量。在考场中考生面对材料作文的审题立意常见问题有:(1)脱离材料,随意而为(2)笼统含混,泛泛而谈(3)抓住一点,不及其余(4)抓现象而弃本质。接下来我们就重点说一说材料作文审题立意的原则:料作文 不跑题的方法一、整体性原则仔细阅读所提供的材料,切实弄清材料的中心 和实质,不要只抓住其中韵只言片语,以局部代替整体。当然,重视材料中 起关键作用的语句是正确而且必需的,但它在必须在整体框架下进行。如这 样一则作文材料,根据以下材料自选角度作文:一伟大雕塑家完成了一座非 常完美的雕塑,有人问她:你是怎样雕出如此完美的雕塑的?雕塑家回答说:其实,这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉多余的边边角角,就能获得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己!我们该怎样审这则材料呢?有的同 学抓住了关键词雕塑自我,以此为话题,立意为我勤备努力塑造自我、我通 过多读书塑造自我、我选择好的朋友塑造了自我、我培养自己高尚的情操来 塑造门我等等。有的同学更是出新:我不用祛除自身的毛病,因为每一个成 功的人都有缺点错误。这样行不行呢?不行!只抓住材料本身的只言片语来 立意,没有能够准确把握出题者的真正意图,未免偏颇。既然是审题,就应 该审得全面,把材料作为一个整体来分析,而不是分割蚕食,片面立意。如

材料作文怎样才能不偏题

专家指导:高考材料作文怎样才能不偏题 当下,高考作文命题材料作文之风正盛。据统计,在2011年-2015五年间的全国和各省市85次作文命题中,材料作文就占74次,话题作文4次, 命题半命题作文7次。尤其是近两年的全国和各省市作文命题中,除了仅有的一次命题作文外,材料作文已是一统天下。这五年间的全国I卷II卷的作文命题,更无一例外地全是材料作文。 1.只有一句议论的材料如何审题 材料:穆罕默德有句名言——“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花”。当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时,你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗? 要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。 审题: 穆罕默德的原话是:“谁有两个面包,卖掉一个吧,用来买水仙花,因为面包是身体的粮食,水仙是精神的粮食。”这是一个比喻。“面包”是用来吃的,维持身体的需要;“水仙”是用来看的,让人精神愉悦、心情舒畅。 “水仙花”指的是“心灵和精神追求”。要从呼唤精神文明,呼唤人文精神的回归,呼唤人性的光辉的角度进行写作。 拥有面包,就是有一定的物质生活;拥有水仙,就是有一定的精神生活。在拥有两块面包的前提下,用一块去换一朵水仙花,有两层意思:1.为什么“用一块而不是两块去换”?用一块去换而不是用两块去换,就是说物质生活是精神生活的基础;2.吃一块面包,用另一块去换一朵水仙花,就是说人在拥有了一定的物质生活后,还要有高质量的精神生活。即在满足了一定的物质生活之后,一定要有精神生活。 2.有多句议论材料,观点相同的材料如何审题 材料:①书是人类进步的阶梯。------高尔基

2017年成人高考优秀作文范文【十二篇】

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的,看不见了,夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪。记住的,遗忘了,只留下一地微微晃动的迷离树影。有些寂寞与美好是无法诉说的,在那些仿佛已经遗忘的岁月中,把它还原成没有色彩喧哗的图画。 不记得从什么时候开始,你的影子天天飞到我的窗前。它似乎明白我的寂寞,只要我将手伸向天空,它就会神奇地出现。然而我却渐渐感到恐慌,害怕有一天影子也将离我而去。我无法忍受等待的悲伤,决定不再随意将手伸向天际,假装它永远躲在云端等候。我要等到最最孤独,最最悲惨的那一日,才将你的影子唤来。 现在我一切都好,假装着一切都好。 你看,我要开始写诗了...... 你看,我要开始做功课了...... 你看,我要开始弹钢琴了...... 你知道吗有一种等待叫苦涩的幸福。【第二篇:绿色生活】现在,人们终于知道,躺在草地上睡觉远比在公交车上打盹舒服,而烟囱里冒出的黑烟遮挡出的阴影也没有大树下的阴凉凉爽。绿色,才是生活的本色。 人,只是自然界的一种动物。人的祖先是猿猴,那是生活在森林里的动物,身边到处都是绿色,吃树叶,住树杈,进化到现在的人时,自然还保留着对绿色原始热爱的基因。在我看来,现在人追求绿色生活,更像是返祖现象,在高楼林立的城里住久了,想到森林里住几天,因此,许多人热衷于野营、野炊便顺理成章了。 人在吃腻了大鱼大肉之后,发现蔬菜竟是那样可口,于是人真的

高中语文作文如何不跑题

高中语文作文如何不跑题 很多学生写作文时经常跑题,其实把准题义才能防止跑题,也是最实用的方法之一,下面是小编为大家整理的关于高中语文作文如何不跑题,希望对您有所帮助。欢 迎大家阅读参考学习! 1高中语文作文如何不跑题 一、独词题目可加上限制补充 有一类题目仅仅只是一个词语,例如:“习惯”“责任”“父辈”等。审题时,我们可以 在词语前后加上一些限制词或补充成分。如“习惯”,可变成“我的习惯”“要养成好习 惯”“习惯势力最可怕”“习惯是我们养成的”“好习惯一辈子受益无穷”等。以加了限制和补 充内容的命题作写作重点,然后再研究一下原题应涉及的范围,这样写出的文章就紧 紧扣住了命题,内容具体,重点突出,深刻透彻。 二、并列关系题目看辩证关系不跑题 有一类题是由并列的几个概念组成的。如“个人与集体”“树木·森林·气候”等。若仅 仅考虑个人要服从集体,是远远不够的,还要考虑集体对个人的影响,忽视个人,集 体也只是一个空壳。突出这一层意思,文章也有了相应的深度。这就是写作此题时应 有的辩证思考。一棵树孤立地看没有多大作用,一旦形成了森林,就可以调节气候, 而气候环境好了,对树木的生长也极为有利。把握了这一层辩证关系,审题就抓住了 重点,内容也提高了一个档次。 三、虚实命题要注意相互转换 所谓“实题”,指的是有具体实在意义的题目,如“窗口”“朋友”“烛光”等;所谓“虚题”,指的是“春色”“光阴”等比较抽象的题目。要做好这两种题目的文章,应注意实题写出虚义,虚题实处着笔。例如写“窗口”,可以立意为“改革窗口”“心灵窗口”等;写“春色”,可 以借街道志愿服务队的服务行动作比,可以借学校师生互教互学为喻等。这样的审题 立意别开生面,恰到好处这样你写的作文就可以不跑题。 四、材料命题可以分四步进入不跑题 一般来说,材料有如下类型:①一则材料;②几则材料;③材料加题目。从内容上看,有现实世象的,也有寓言形式的,还有名言警句式的。我们要明确材料的主旨,揣摩 命题意图。可进行四步思考: 2高中语文作文不跑题的方法

成人高考材料作文范文五篇

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静。不打扰,不涉足,让生命处于其最自然的环境,才是对生命的尊重。 尊重生命,莫要惊扰,万事万物都有其舒心的环境。星野道夫跋涉在自然之中,从涅瓦湖畔,到撒哈拉,到北极,他用摄像机捕捉自然最灵动的生命。他从不惊扰生命的安宁:不走近天鹅,不在麻雀窝中安装微型摄像头,永远穿着与自然颜色相协调的衣服,静默地伫立、取景。他拍的相片总是那样和谐与安详。大师对自然有最深的爱,对生命有最深刻的理解,所以不惊扰,不忍心破坏那固有的安宁。 相比当下,许多野生动物园以保护动物之名将其圈养,自然保护区的熊猫被置于游客的闪光灯下,看似是保护,其实是对这些生物的环境、安宁的破坏。 我们总怀着一颗善心,去做一些实际上破坏生命安宁的事,看似微不足道、不会有影响,有时却是对生命最深的伤害。 对自然如此,对人类社会也是如此。 我想起柴静的《看见》。她去采访艾滋村的儿童,那些孩子们见到摄像头都躲得远远的,见到城里人总是流露出惊恐的神情。正如柴静所说:“闪光灯伤害了他们,我们的怜悯伤害了他们。”是的,这 些生命需要的是让他们舒适的环境,是安稳的生存,是我们对他们最基本的尊重。 我们可以关爱,却不要涉足;给他们安宁,给他们内心的静与理解,这才是对生命最深沉的尊重。 莫惊扰,让生命安宁。 林清玄说:“我一直以为最缺的,一为从容,二为有情。” 对待生命,我们要

作文怎么写不跑题

作文怎么写不跑题 话题作文,一般要求学生题目自拟,我们在拟题时可将话题或话题中的关键词含在题目中,鲜明地显示你没有走题。如2002年高考全国卷作文话题为“心灵的选择”,我们可拟题为“凭心灵的选择”、“爱的选择”、“一滴水的选择”、“选择所爱,爱所选择”等。 里所说的“含”也可以是“隐含”,不过,“隐含”最好是靠船插篙,让阅卷老师看出来你是在暗点题目,看到你的题目就能想到话题,这比明点题目更活、更巧、更有一种含蓄美,也就更具文采,很多同学就是在拟题时下了功夫,从而赢在文题上。 如果你的文题没有点到话题,或者点了话题,还不放心,你可以在文章的开头部分点题。如江苏高考满分作文《永远的葱郁,永远的中国》,乍看文题看不出与话题的联系,而考生的作文开头是这样写的:“‘智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿’。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性文明的中国,却是一位长寿的‘仁者’,是一座沉稳的大山,尊重传统,对‘变’有天生的审慎。”这样的开头,既点了话题,也让阅卷老师领悟到题目的奥妙,在于赞美沉稳如山的中国文明。

有些同学们写的是小说,童话故事等,小说、童话贵含蓄,既不能像议论文那样开头鲜明地点出观点,也不一定要像散文那样结尾画龙点睛,文题也是多种多样的,这样就要在行文中不断扣一扣话题中的关键词。 不管你的构思如何巧妙,不管你前文有没有偏题,结尾照应话题,是你确保文章不走题的最后关卡。前文没点题,结尾千万不要再故作高深,一定要出现话题或话题中的关键词,否则,很容易被阅卷老师误判为偏题或离题。如果到最后真的发现偏了题,这时也不可能重写,只能用照应话题的方法来补救。 最后回应话题,卒章显志,不仅不会被判为离题,而且还会给人以构思新巧之感。本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------

2017年成人高考语文作文评分标准及写作指导

2017年成人高考语文作文评分标准及写作 指导 导读:本文2017年成人高考语文作文评分标准及写作指导,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 作文在成人高考高中起点本专科考试中占60分,在专升本中占50分,达总分值的三分之一,历来备受关注。然而,由于作文考核的是综合能力和素质,更多依赖于以往的积累和训练,在此提三个值得考生注意的问题,希望对大家有帮助。 平衡把握三要素 作为以文字语言表达和交流的载体,文章内容永远是第一位的。但内容从来不是空的,需要语言来表述,也需要篇章来呈现。因此,内容、语言和篇章三位一体,是文章的最基本要素,也是评判优劣的最主要方面,考生写作时必须平衡把握,不能顾此失彼,也不能厚此薄彼。 以专升本作文为例,以往大学语文的作文评分,大致分5等: 一类卷得分为45-50分;

二类卷得分为37-44分; 三类卷得分为30-36分; 四类卷得分为21-29分; 五类卷得分为20分以下。五类作文的评定,在内容、语言和篇章三个方面都有衡量的具体标准,可作为我们写作时的参考: 类别项目 A.内容 B.语言 C.篇章 一类卷 中心突出见解深刻 行文流畅语言准确

结构严谨层次清晰 二类卷 中心明确内容充实 文从字顺语言基本准确 结构完整层次分明 三类卷 中心明确内容尚充实 语言通顺有个别病句 结构完整层次清楚 四类卷 中心不明确内容空泛 语言不通顺病句较多 结构不完整层次不清 五类卷 文不对题内容贫乏 文理不通 结构层次混乱对于一般程度且平时较少写作练习的考生而言,在作文的内容、语言和篇章方面,至少应以三类卷的标准要求自

己。在此基础上,如果不可能全面提升,至少应依据自己的情况,在某一方面尽力做到,这也会增加提分因素。客观而言,如果作文考试成绩达不到三类卷的分值,录取前景通常不很乐观。 开头万能公式一:名人名言有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编!原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是。 注意领会要求大学语文作文考试,曾长期要求“必须写成议论文”,近几年来则改为写“以议论为主的文章”,新大纲也如此要求,并增加了“为主”二字。 这种要求的改变,从根本上说,是由原先有意无意地强调作文的工具性,转而引导考生注意作文的目的性与表达效果的统一。这实质上在提示我们:议论说理的最终目的,是要让人了解并接受你的观点或意见。而要达到这一目的,就应当根据受众的实际情况和接受心理,调动一切表达手段,以取得的表达效果。因此,“以议论为主”要求我们:作文不仅需要正确、新颖、深刻的立意,需要通顺流畅的语言,需要严谨缜密的思维逻辑,也需要丰富多彩而同时也是恰如其分的表达手段(包括多种修辞手段);不仅要表现高尚的思想品质和道德情操,也应具有一定的趣味性和审美价值。

成人高考作文范文【六篇】

成人高考作文范文【六篇】 第1篇:荣誉 经常看到这样的画面:历经千辛万苦才获得成功的人,面对摄像头却没有人们所想的那种兴奋,反之,却异常平静。人们常常竖起大拇指,称赞他们"淡泊名利,宠辱不惊。"诚然,度过了人生的低谷,经历了常人无法忍受的困难,内心早已做到"泰山崩于前而面不改色。"对于他们来说,过程的重要性早已超过了结果,所以荣耀到来,他们才表现出超乎寻常的平静。这种人的确是不平凡的人,他们能忍人所不能忍,所以才成人所不能成,而他们面对荣耀时的平静恰是这一路披荆斩棘后所透露出的人格魅力,这值得我们用一生的时间去慢慢品读。 然而,我们必须承认,这种人毕竟是少数,更多的人在一生中只是在不断付出有限的努力,去追逐无数个小小的目标:莘莘学子追逐梦想中的象牙塔;下车伊始的官员渴望干出一番政绩;公安干警竭尽所能保护一方平安。无疑他们的成功都将获得诸多荣耀。倘若面对既有的荣耀他们也一脸严肃,处之泰然,不知你心里作何感受?当然,我们也必须承认的确有这种人。但我相信,绝大多数的普通人表现出的是对努力付出后终得回报的喜悦。 这种人庸俗吗?小市民吗?不!这是最真实的表露。当我们不停仰望高处时,别忘了我们终究是小山峰。大多数人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈,光宗耀祖,被万众瞩目确实离我们有一段距离。因此面对荣耀,明明心里挤满了喜悦,为何不大声笑出来,流露出我们的真性情?爱我所爱,追我所想,人生本不平坦,为什么不利用荣耀来装点我们的人生? 如果你总是感到人生平淡,就寻找一个自己想要得到的荣耀,然后为了那个荣誉尽自己努力,你定会发现人生充满了光彩;如果你已经拥有荣耀,就珍惜好这份来之不易的礼物,然后去追寻更大的荣耀,你的人生定会越发闪亮;如果近来失败总是与你如影随形,别灰心,翻开尘封的记忆,那份记忆犹新的荣耀是否令你精神为之一振,拍去尘土,重新上路?人们总说人生苦短,遍布荆棘。岂知在你的人生行囊中还装有一份荣耀。它是催你前行的闹钟,更是抚平你伤口的药膏。追逐荣耀,珍惜荣耀,享受荣耀,你的人生会因此大放异彩。第2篇:成人高考作文 胜利或是失败总会一起分享和承担:师与徒——法制晚报 一日为师,终身为父。师徒之情真是难以用言语来形容。 面对徒儿的胜利和失败,做"父亲"的心情也像倒了五味瓶。 中国男子体操队时隔八年重新夺回男子团体金牌之后,队员们纷纷将金牌摘下,挂到了师傅黄玉斌的胸前。

成人高考语文作文技巧.

成人高考语文作文技巧 2019-01-01 在成人高考的考场中,怎样才能写出有新意的呢, 。下面YJBYS小编为大家精心搜集了关于2016年成人高考语文的作文技巧,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家! 一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行。有的同学观察能力强,积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文; 有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的'毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等,

2016成人高考作文范文

成人高考作文范文 范文一: 你是张浩,一位办公室职员。有时感到乏味,很容易疲倦。你想加入一个俱乐部,改变一下这种状况,以便闲暇时间过的更快活。写了一封信给俱乐部经理介绍你的嗜好和兴趣。 Dear Club Manager: I am writing to ask to join your club to enjoy my free time. I am a clerk. I often feel tense and become tired easily. Perhaps, I need to relax myself a bit. I hope to become a member of your club. I have many hobbies and interests. For example, I like photography, calligraphy and painting, dancing and singing. And I like going fishing, collecting stamps and raising flowers. Besides, I am good at playing Chinese chess and cards. Please write back and tell me if there are some formalities that I will have to go through. Thank you very much in advance. Looking forward to your reply. Yours, ZhangHao 范文二: 你是王萍,写一封信给Jefferson先生。信件的内容包括: 1、一个月前,他邀请了你到他家过圣诞节。 2、你在他那里受到了热情款待。 3、信件末尾写上一句你认为必要的话。 Dear Mr. Jefferson: I am writing to thank you for your kindness and hospitality I enjoyed during my stay in your place. It is very kind of you to invite me to spend my Christmas holiday in your place last month. The room you arranged for me in your house was quiet, clean and comfortable. The food was very delicious. And visits to

作文素材 高考作文如何不跑题:紧扣写作思路的六大方法-精品

高考作文如何不跑题:紧扣写作思路的六 大方法 一、置换法 1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可使用本体去置换喻体。 如山东高考作文题: 请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。 命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道“春”的本体可以是信心,可以是 毅力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的 结果,等等。我们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立 马解决了。 2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义 的词语置换具有多义的词语。 例如重庆高考作文题: 《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③ 不勉强;不局促;不呆板。…… 请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。 要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。 以“在自然中生活”为题目,“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之 所想,给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”,那 么也就容易迅速立意,打开思路。如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活”,也就是在自然界中生活,这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展,不经 人力干预,那么“在自然中生活”,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育 中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理

成人高考写作指导经验

成人高考写作指导经验 大家做好准备迎接考试了吗?成人高考栏目诚意整理2020年成人高考写作指导经验,欢迎广大考生前来学习。 作文在成人高考高中起点本专科考试中占60分,在专升本中占50分,达总分值的三分之一,历来备受关注。然而,由于作文考核的是综合能力和素质,更多依赖于以往的积累和训练,在此提三个值得考生注意的问题,希望对大家有帮助。 平衡把握三要素 作为以文字语言表达和交流的载体,文章内容永远是第一位的。但内容从来不是空的,需要语言来表述,也需要篇章来呈现。因此,内容、语言和篇章三位一体,是文章的最基本要素,也是评判优劣的最主要方面,考生写作时必须平衡把握,不能顾此失彼,也不能厚此薄彼。 以专升本作文为例,以往大学语文的作文评分,大致分5等: 一类卷得分为45-50分; 二类卷得分为37-44分;

三类卷得分为30-36分; 四类卷得分为21-29分; 五类卷得分为20分以下。五类作文的评定,在内容、语言和篇章三个方面都有衡量的具体标准,可作为我们写作时的参考: 类别项目 A.内容 B.语言 C.篇章 一类卷 中心突出 见解深刻 行文流畅 语言准确

层次清晰 二类卷 中心明确 内容充实 文从字顺 语言基本准确结构完整 层次分明 三类卷 中心明确 内容尚充实语言通顺 有个别病句结构完整 层次清楚

中心不明确 内容空泛 语言不通顺 病句较多 结构不完整 层次不清 五类卷 文不对题 内容贫乏 文理不通 结构层次混乱 对于一般程度且平时较少写作练习的考生而言,在作文的内容、语言和篇章方面,至少应以三类卷的标准要求自己。在此基础上,如果不可能全面提升,至少应依据自己的情况,在某一方面尽力做到最好,这也会增加提分因素。客观而言,如果作文考试成绩达不到三类卷的分值,录取前景通常不很乐观。

2020年高中作文指导 如何做到不跑题

2020年高中作文指导如何做到不跑题 独词题目可加上限制补充 有一类题目仅仅只是一个词语,例如:“习惯”“责任”“父辈”等。审题时,我们可以在词语前后加上一些限制词或补充成分。如“习惯”,可变成“我的习惯”“要养成好习惯”“习惯势力最可怕”“习惯是我们养成的”“好习惯一辈子受益无穷”等。以加了限制和补充内容的命题作写作重点,然后再研究一下原题应涉及的范围,这样写出的文章就紧紧扣住了命题,内容具体,重点突出,深刻透彻。 并列关系题目看辩证关系 有一类题是由并列的几个概念组成的。如“个人与集体”“树木·森林·气候”等。若仅仅考虑个人要服从集体,是远远不够的,还要考虑集体对个人的影响,忽视个人,集体也只是一个空壳。突出这一层意思,文章也有了相应的深度。这就是写作此题时应有的辩证思考。一棵树孤立地看没有多大作用,一旦形成了森林,就可以调节气候,而气候环境好了,对树木的生长也极为有利。把握了这一层辩证关系,审题就抓住了重点,内容也提高了一个档次。

虚实命题要注意相互转换 所谓“实题”,指的是有具体实在意义的题目,如“窗口”“朋友”“烛光”等;所谓“虚题”,指的是“春色”“光阴”等比较抽象的题目。要做好这两种题目的文章,应注意实题写出虚义,虚题实处着笔。例如写“窗口”,可以立意为“改革窗口”“心灵窗口”等;写“春色”,可以借街道志愿服务队的服务行动作比,可以借学校师生互教互学为喻等。这样的审题立意别开生面,恰到好处。 符号题目要赋予现实意义 有些题目仅仅只是一个符号,准确地理解这些符号所代表的特殊意义是写作重点。例如“?——!”“6和9”“‘十’的联想”等。我们把“?”理解为“疑问”,把“!”理解为“获得的成功”可以;把“?”理解为“对某个问题的发现”,把“!”理解为一种令人吃惊的结论也可以。“6”和“9”从形体上看刚好相反,如果从不同方位去看“6”和“9”刚好颠倒了过来,这个特点完全可以比附为我们看问题的“角度”现象。“十”可以联想很多很多——人生的十字架,人生的十字路口,红十字会,数学中的加法等,如果我们确定了一种或几种理解,写成文章,一定有趣有理。

历年成人高考作文范文700字三篇

历年成人高考作文范文700字三篇 导读:本文历年成人高考作文范文700字三篇,来源互联网,仅供读者阅读参考. 第1篇: 经常看到这样的画面:历经千辛万苦才获得成功的人,面对摄像头却没有人们所想的那种兴奋,反之,却异常平静。人们常常竖起大拇指,称赞他们"淡泊名利,宠辱不惊。"诚然,度过了人生的低谷,经历了常人无法忍受的困难,内心早已做到"泰山崩于前而面不改色。"对于他们来说,过程的重要性早已超过了结果,所以荣耀到来,他们才表现出超乎寻常的平静。这种人的确是不平凡的人,他们能忍人所不能忍,所以才成人所不能成,而他们面对荣耀时的平静恰是这一路披荆斩棘后所透露出的人格魅力,这值得我们用一生的时间去慢慢品读。 然而,我们必须承认,这种人毕竟是少数,更多的人在一生中只是在不断付出有限的努力,去追逐无数个小小的目标:莘莘学子追逐梦想中的象牙塔;下车伊始的官员渴望干出一番政绩;公安干警竭尽所能保护一方平安。无疑他们的成功都将获得诸多荣耀。倘若面对既有的荣耀他们也一脸严肃,处之泰然,不知你心里作何感受?当然,我们也必须承认的确有这种人。但我相信,绝大多数的普通人表现出的是对努力付出后终得回报的喜悦。 这种人庸俗吗?小市民吗?不!这是最真实的表露。当我们不停仰望高处时,别忘了我们终究是小山峰。大多数人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈,光宗耀祖,被万众瞩目确实离我们有一段距离。因此面对荣耀,明明心里挤满了喜悦,为何不大声笑出来,流露出我们的真性情?爱我所爱,追我所想,人生本不平坦,为什么不利用荣耀来装点我们的人生? 如果你总是感到人生平淡,就寻找一个自己想要得到的荣耀,然后为了那个

2020成人高考语文写作技巧:五个方法写出新意.doc

2020 成人高考语文写作技巧:五个方法写出新意 一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局实行写作。有的同学观察水平强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文 ; 有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说 ; 有的同 学逻辑思维水平强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文 ; 有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出 色。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、 语言等等的限制 ; 给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能限度地 发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子, 就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。所以,不管所给的话题多么 宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一 件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好一半文”。话题作文允 许自己拟题目,所以,我们要努力提升拟题水平,力争使自己拟的题 目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地 驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富

多彩的思路来。比如话题“风”,你能够联想到自然界的风:微风、 大风、狂风、飓风、龙卷风等等 ; 你还能够联想到社会风气:拍马风、 送礼风等等 ; 你能够联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒热 等等; 你甚至能够联想到假如你是风,假如你遇到风等 等。五、写出新意 话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得— 个好的分数。所以,写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作 时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有特的感悟, 不入云亦云 ; 选材上要有独到的眼光,不陈题旧话 ; 构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。 拟题技巧:近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重 要的命题方式。不过有很多同学因为平时缺乏锻炼,考场上拟不出也 拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章。 那么,怎样才能拟好考试作文题呢 ?除平时多读多练外,掌握一定 自拟作文题目的技巧技法,也是很重要的。现介绍五种简便易行的方 法:借、仿、拼、抽、代。“借”,就是从古今中外名文佳作或身边生 活中借现成的题目,巧妙地使用到符合自己要求的文章上来。如高尔基 的《母亲》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用。你“借”我也“借”,越“借”越好,真可谓同题不同文,神韵别具。在考场思绪紧 张时用此法。“仿”,就是按别人用过的文题的格式,仿造一个符合自 己所需要的作文题目。例如:《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初 中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等。“拼”,就是把相关的 几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目。 有的“拼”意义,有的“拼”词语,有的“拼”用法。如 1990 年高考作文题有人拟为《花与刺》,而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添花。“抽”,就是从所给 材料中,抽取关键的词语或短句作为作文题。如 1990 年高考作文中,就有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一 个极有文采和吸引力的作文题《花。刺。姑娘》。“代”,就是在时

成人高考作文范文【六篇】

成人高考作文范文【六篇】 第 1 篇:荣誉 经常看到这样的画面:历经千辛万苦才获得成功的人,面对摄像头却没有人们所想的那种兴奋,反之,却异常平静。人们常常竖起大拇指,称赞他们"淡泊名利,宠辱不惊。"诚然,度过了人生的低谷,经历了常人无法忍受的困难,内心早已做到"泰山崩于前而面不改色。"对于他们来说,过程的重要性早已超过了结果,所以荣耀到来,他们才表现出超乎寻常的平静。这种人的确是不平凡的人,他们能忍人所不能忍,所以才成人所不能成,而他们面对荣耀时的平静恰是这一路披荆斩棘后所透露出的人格魅力,这值得我们用一生的时间去慢慢品读。 然而,我们必须承认,这种人毕竟是少数,更多的人在一生中只是在不断付出有限的努力,去追逐无数个小小的目标:莘莘学子追逐梦想中的象牙塔;下车伊始的官员渴望干出一番政绩;公安干警竭尽所能保护一方平安。无疑他们的成功都将获得诸多荣耀。倘若面对既有的荣耀他们也一脸严肃,处之泰然,不知你心里作何感受?当然,我们也必须承认的确有这种人。但我相信,绝大多数的普通人表现出的是对努力付出后终得回报的喜悦。 这种人庸俗吗?小市民吗?不!这是最真实的表露。当我们不停仰望高处时,别忘了我们终究是小山峰。大多数人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈,光宗耀祖,被万众瞩目确实离我们有一段距离。因此面对荣耀,明明心里挤满了喜悦,为何不大声笑出来,流露出我们的真性情?爱我所爱,追我所想,人生本不平坦,为什么不利用荣耀来装点我们的人生?如果你总是感到人生平淡,就寻找一个自己想要得到的荣耀,然后为了那个荣誉尽自己努力,你定会发现人生充满了光彩;如果你已经拥有荣耀,就珍惜好这份来之不易的礼物,然后去追寻更大的荣耀,你的人生定会越发闪亮;如果近来失败总是与你如影随形,别灰心,翻开尘封的记忆,那份记忆犹新的荣耀是否令你精神为之一振,拍去尘土,重新上路?人们总说人生苦短,遍布荆棘。岂知在你的人生行囊中还装有一份荣耀。它是催你前行的闹钟,更是抚平你伤口的药膏。追逐荣耀,珍惜荣耀,享受荣耀,你的人生会因此大放异彩。第2 篇:成人高考作文 胜利或是失败总会一起分享和承担:师与徒——法制晚报 一日为师,终身为父。师徒之情真是难以用言语来形容。面对徒儿的胜利和失败,做"父亲"的心情也像倒了五味瓶。中国男子体操队时隔八年重新夺回男子团体金牌之后,队员们纷纷将金牌摘下,挂到了师傅黄玉斌的胸前。 因为小伙子们知道,为了这枚金牌,黄玉斌操劳得头发都花白了,甚至赛前都放话说,"金牌不超雅典,我就跳楼"。 师傅对他们的付出,小伙子们都看在眼里记在心里。而身挂金牌的黄玉斌此时一定比自己获得金牌还开心。

作文怎样写不跑题

作文怎样写不跑题 作文,是中考语文科目中重要的组成部分,也是考生最能灵活掌握、发挥的一部分内容。今年,北京市课标卷的作文分值从50分增加到60分,使得作文更成为中考语文的“重头戏”。一旦作文跑题,对考生的中考成绩会有很大影响。在此专家建议考生,写中考作文重点在于,抓住关键词,结构前后呼应,首尾注意点题。 首先,选择合适的题 北京十一学校语文高级教师张洪旗说,参加中考时,考生首先要从给出的2个话题中任选其一,选择的时候需要一定技巧。考生要选择材料最丰富,与自己生活最密切相关的题目,这样在写作的时候才能做到“有话可说”。平时写过的好作文如果贴近考试题目,也可以拿来用。张老师建议考生,在选择体裁时,最好选记叙文,因为这是考生在初中阶段练习最多的文体,写起来也比较容易把握。 其次,作文要想不跑题,重点在于抓住关键词,寻找好素材。考生要认真审题,明白题目的设置要求。现在大多数作文题都是话题型,考生先找出题目中的关键词,再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。动笔之前,考生打一份腹稿,理清思路,想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间,还可以列出一个提纲,开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。 抓住题目关键词 那么,怎样才能抓住题目关键词呢?北京教育学院丰台分院金传富老师教给考生一个小窍门:在写作前,先把题目中要围绕的那个词画个圆圈,随时提醒自己要围绕这点来写。金老师说,考生在写作时,要中心明确,文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中,考生可以使用各种写作技巧,但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次,都

成人高考各科答题技巧整理总结

成人高考各科答题技巧整理总结 语文 题型: 选择题+简答题+作文三种组合而成 分值: 选择题40分+简答题50分+作文60分=150分! 专科的语文基本上是我们专科的主要的得分科目,所以一定要认真对待!可以先写作文 选择题的答题技巧 一共有十道题!每道题是4分。 1-6道题考的是知识积累,基本方法是:回想自己生活中熟悉的语句,先确定某个选择(确定是或者不是),一般采用

排除法和比较法,排除你能直接判断出错误的选项,在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。 7-10道题答案从文中认真阅读理解找出来,仔细看题! 谨记不确定答案的选择题采用排除法。 现代文简答题的答题技巧 谨记现代文阅读和诗歌的答题技巧是“答案在文中找”,在与所问问题相关的段落中就能找出答案。这类题是最容易拿分的,给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么,作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度,这决定了我们答题的语言方向。 1、很多问题可以直接从文章中找出答案,所以一定要细看清题,找到问题在文中出现的地方,答案一般就在前后处。 2、答题尽量答全一些,例如问题问某某事的原因,答案是有三个原因,同学们不要答了一个原因就接着答下一题了,我们要认真阅读文章,答案尽量写得全面,多写了不扣分,少写就少得分。

3、概括大意题,也是要尽量把答案要点写全。概括段意的,可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的,既要把每段的中心内容整理写上去,还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为:本文记叙了/描写了/介绍了/通过……,表达/抒发/赞美/揭露/反映……。 原则是: 1、一定要写满了,只要沾点边都会有分,所以要多写一些; 2、字一定要工整会有印象分的; 3、题目问什么问题就回答什么问题。比如题目问“两位老人怎么各自描绘胡杨的“大家只要回到短文里面找到这一段话,抄上来就可以了! 文言文简答题的答题技巧 不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂,也不影响理解全文。文言文不像现代文,单凭看某句话很难答题,一般是看完全文,才能答的出题。因为有语言障碍,看它两遍,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是主要的,想想作者写这件事、这个人要说明什么,了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题,也许单看这个句子同学们翻译不出来,但是从全文的大意和联系上下文,一般我们可翻译出这个句子的大概意思,这样也可以得一半分。

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