媒介管理学概论

媒介管理学概论
媒介管理学概论

绪论

媒介管理学是一门建立在管理学、营销学、经济学、传播学、新闻学、广告学、组织行为学、广播影视学等学科基础上的新兴交叉学科。

第一节媒介管理学的产生与发展

我国媒介具有双重属性。作为事业,媒介进行新闻宣传,从事非营利性经营,享受政府扶持政策,按照国家事业单位的有关规定进行管理,目的是通过计划、组织、控制实现以社会效益为中心的活动过程;作为产业,媒介是按照市场机制和媒介产业规律组建起来的,目的是通过计划、组织、控制实现以经济效益为中心的活动过程。

媒介管理主要研究媒介管理者协调、组织、领导和控制媒介员工的工作和充分利用媒介资源来达到既定的媒介发展目标的过程。而媒介管理学作为一门学科,其研究目的就是从媒介管理的各种现象的要素的相关关系中,探索和揭示媒介管理的原理和规律,协助媒介管理者更新管理思想,采用新的战略和战术来指导媒介企业改进现有媒介产品的质量,研发新的媒介产品,以期在激烈的媒介市场竞争中占有一席之地。

第二节媒介管理学的研究对象

媒介管理学的研究对象是媒介管理现象,它既包括媒介战略管理现象,又包括媒介经营管理现象;既包括媒介管理活动现象,也包括媒介管理意识现象、媒介管理关系现象和媒介管理规范现象。

第三节媒介管理学的研究方法

学习和研究媒介管理学首先必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,必须以马列主义为指导,以整体的、唯物的、辩证的、发展的眼光看待问题和分析问题,理论与实践结合。为此,必须注意以下几点:

一、坚持理论联系实际的方法

二、运用唯物的和辩证的分析方法

三、运用系统的和动态的分析方法

四、运用多种分析手段个多种学科知识

五、坚持“洋为中用”、“古为今用”的原则

第四节学习与研究媒介管理学的意义

一、媒介“企业经营”的客观要求

二、媒介管理者的迫切需要

三、大众传播者的最新需求

第一章媒介管理概述

第一节媒介管理的概念

一、媒介的概念

我们认为,所谓媒介,就是指“介于传播者与受传者之间的用以负载、传递、延伸特定符号和信息的物质实体”,它包括书籍、报纸、杂志、广播、电视、电影、网络等及其生产、传播机构。

创造性的产品已能从一种媒介形式转换到另一种媒介形式的基本原则:象征性讯息跨越媒介疆界而进行转移时,可以发挥“协同”作用,从而使整体较之于个体的总和更

大,更能赢利。

二、管理的实质

管理主要是针对企业而言,而企业管理目的,就在于通过管理增加收益,获得利润。

企业对生产、销售、消费过程中各个环节的运行进行决策、计划、指挥、监督、组织、核算和调节,目的就是为了获得最大利润,而这就是企业管理的实质所在。

三、媒介管理的概念

媒介管理,是指研究媒介媒介管理者协调、组织、领导和控制媒介员工的工作和充分利用媒介资源来达到既定的媒介发展目标的过程。

可从四个方面进行理解:(1)协调、组织、领导和控制属于管理行为,不同的管理行为反映不同的管理风格,而不同的管理风格又可以产生不同的管理绩效。(2)媒介员工属于管理对象,但不是没有血肉的被动工具,而是富有感情的能动主体,因此让他们心情愉快地工作显得十分重要。(3)目标是媒介组织致力达到的目的,是媒介组织的基本构成元素。没有目标,媒介组织就失去了存在的理由。(4)媒介组织必须为达到其目标而取得和利用必要的资源,除了人力资源,还有受众资源、信息资源、广告(财力)资源、物质资源等。没有资源,媒介就无法组织生产和销售。

媒介企业通过媒介管理,可以视线以最少的资源投入获得最大的社会效益和经济效益,最大限度发挥出媒介的效能。

第二节媒介管理的本质

一、社会责任与经济利益的有效结合

二、人、财、物与讯息的深度整合

三、独特性与统一性的有机组合

四、科学与艺术的巧妙融合

第三节媒介管理的特征

一、全局性

二、长远性

三、纲领性

四、权威性

五、抗争性

六、相对稳定性

媒介管理的上述特征,使得媒介管理决策有以下四个特点:(1)其决策的对象是复杂的,很难把握它的结构;(2)其面对的问题常是突发性的,难以预料;(3)其决策的性质直接涉及媒介组织的前途,因此要有长时间的酝酿准备,风险相对也大;(4)评价困难,很难标准化。

第三节媒介管理的原则

媒介管理原则,是指对媒介管理者及其所从事的活动所提出来的必须遵循的指导原理和基本要求。

一、媒介管理原则的形成

最先提出管理原则的是意大利的尼古拉·马基雅维利,他在16世纪所著的《王子》中提出了四条原则:(1)群众认可,权威来自群众;(2)内聚力;(3)领导能力;(4)求生存的意志,就是要“居安思危”。

法国亨利·法约尔在《工业管理与一般管理》归纳出14条管理原则。

英国林德尔·厄威克在《管理宝典》得出8项原则。

二、媒介管理原则的内容

1、导向性原则

指媒介管理必须加强党的领导,增强党性,坚持正确方向。这是媒介管理受社会政治、经济和文化制约的客观规律的反映,也是由我国媒介的性质、目的和任务所决定的。

坚持导向性原则,不是靠唱高调、说大话、编假话,而是靠脚踏实地的行动。

2、整体性原则

要求媒介管理从实现整体目标出发,合理组合各个部门、各个层次,各种因素的力量,以实现最优化的管理。

首先,要有一个明确的整体观点;

其次,要对人、财、物、讯等各种要素进行科学组合,合理配置;

第三,要让媒介管理适应社会环境的变化。

贯彻整体性原则,要求媒介全体成员胸中有一个全局观念、整体观念。

3、互动性原则

要求媒介管理者将管理中的各种要素、各个层次看作是相互联系、相互作用、相互制约的相互依存的有机互动整体,协调和依靠各种力量,把媒介办好、管好。

首先,要重视各个部门、各个层次间的信息交流与沟通;

其次,要重视精神产品与物质产品之间关系的协调和处理;

第三,要重视人、财、物三者之间的合理配置与科学互动。

互动性原则的有效贯彻,有利于顺利实现媒介管理的目标,有利于提高媒介管理的社会效益和经济效益。

4、民主性原则

是指媒介领导要充分发扬民主作风,接受群众监督,调动广大员工的积极性和创造性,共同参与媒介的管理工作,并依靠集体的智慧和力量,把媒介办好、管好。

这是社会主义媒介制度的本质要求,是民主集中制的具体体现,也是办好媒介的关键所在。

首先,必须正确认识和承认媒介员工的崇高地位;

其次,必须深入研究和掌握媒介人员的劳动性质和特点;

第三,必须切实关心和爱护媒介员工;

第四,要为媒介员工提供发表一件和建议的机会和场所。

5、法制性原则

是媒介管理协调有序、正常运行的可靠保障。

首先,必须建立和健全比较严格的、符合实际的法律和规章制度;

其次,必须依法管理,按章办事。

6、程序化原则

是指对媒介管理依据目标、任务实行程序控制,阶段把关,全程管理,使管理工作科学化、程序化。

首先,要对媒介管理过程实行程序控制和阶段把关。

其次,要以战略管理为主导,信息传播为主线,协调好各个职能部门的工作。

7、专业性原则

指媒介管理者需经过媒介管理教育的特殊训练,拥有一定的知识和技能,方有从事这一工作的资格和条件;也指专门从事媒介工作并以此谋生的职业特点;同时,还指这些人拥有同医生、律师、工程师等专业人员同等的社会地位。

8、发展性原则

指在媒介管理中,通过合理而有效地利用人力、财力、物力和信息、时间,使媒介

综合实力稳步、健康发展。这是媒介管理本质特点的反映,也是战略管理工作的基

本能任务和必然归宿。贯彻此原则,要求媒介管理讲究效果和经济效益。

三、正确认识与理解管理原则

第一,媒介管理原则的制订是有客观依据的。

第二,媒介管理原则的制订受到一定阶级思想和世界观的影响。

第三,媒介管理原则并不是单独起作用,而是一整套原则共同释放能量。

第四,媒介管理的八大原则并不是散乱排列,而是一个严密的体系。

第五节媒介管理的职能

媒介管理的职能,是指媒介管理者在管理活动中应该承担的职责和必须具有的功能。一、媒介管理职能的探索

艾伦·B. 阿尔巴朗在《媒介组织管理:有效的领导媒介》中提出媒介管理的五大职能。

二、媒介管理职能的确定(计划、组织、指挥、协调、控制、革新)

1、计划职能(基本职能)

主要内容:做什么?为什么做?何时做?何地做?谁去做?怎么做?简称为

“5W1H”。还应考虑“要花费多少钱”、“什么资源是必须的”,以及活动时间表等

问题。

2、组织职能

发挥媒介管理的组织保证,是完成计划目标和任务的重要手段。

主要内容:根据媒介组织的目标,设计和建立一套组织机构和职位系统;确定职权

关系,从而把媒介组织上下左右联系起来;与其他职能相结合,以保障所设计和建

立的组织结构真正有效;根据媒介组织内部和外部各种要素的变化,适时地调整和

变革组织结构。

3、指挥职能

是连接其他职能的纽带,是实现媒介目标的关键。

所谓指挥,就是媒介领导者借助于指示、命令等方法,有效地指导所属职能部门、

下级机构和所属人员,以具体行动来履行自己的职责,完成传播或管理方面的任务。

包括:同人打交道,处理各种关系,使人尽其才;

同事打交道,决定各种事务,使事事顺利;

同时间打交道,掌握时间的进度,保持高效率;

同环境打交道,掌握外部环境的变化,使媒介如鱼得水。

作为主心骨,其主要任务是通过畅通组织内外的沟通联络渠道。

4、协调职能

职能:消除矛盾,化解分歧,解决问题,保证各项工作正常、有序地进行。

协调,是媒介管理中的“润滑剂”,也是避免矛盾激化的“减压阀”,还是强调媒介

组织向心力的“凝结剂”。

5、控制职能

就是媒介管理者对组织内部的管理活动及其效果进行衡量和校正,以确保组织的目

标以及为此而拟定的计划得以实现。

6、革新职能

控制的目的是要“维持现状”,革新的目的是要“打破现状”,即当前媒介管理的运

作状况不能适应社会要求、管理人员的积极性未能充分发挥和对现状普遍不满时,

或者在各个管理层次大量存在“慢性问题”时,就要打破现状,大胆改革创新,奋

力开拓新局面,求得螺旋形上升。

内容:在媒介内部,修改发展计划,改变编辑计划,确定新的目标,制订控制标准,

撤换部门领导,调整人员结构;

在媒介外部,开拓新的市场,寻求新的受众,猎取新的广告客户,拓展新的

媒介合作。

三、正确履行各项管理职能

第一,媒介管理中的各项职能是既有区别又有联系的。

第二,媒介管理中的各项职能既有层次也有侧重。

第三,不同的媒介主管人员在不同的职能上花费的时间量不同。

四、媒介管理的作用

1、有助于媒介组织迎接知识经济时代的挑战

2、有助于媒介在市场竞争中取得可观的社会效益和经济效益

3、有助于合理配置媒介资源,并提高协同效果

4、有助于媒介组织真正成为动态的开放的系统,更好地生存和发展

5、有助于适应国际媒介竞争

第二章媒介产业与媒介组织

第一节媒介产业的属性

在全球经济化的背景下,媒介产业应是公共产业、信息产业和营利产业的综合体。一、媒介是公共产业

作为公共产业的媒介,除了要履行告知功能、表达功能、解释功能和指导功能等组织层面上的专业功能之外,还要发挥政治功能、经济功能、教育功能和文化功能等社会层面上的公共职能。

1、政治功能

2、经济功能

大众媒介是经济变革的“扩大器”,是经济发展的“推动者”,是国家现代化的“催化剂”,也是企业的“保护神”。

3、教育功能

4、文化功能

作为公共产业的媒介,它是人民事业的一部分,必须坚持为大众服务,向社会和公众提供全面、客观的信息。这些信息必须具有以下特点:

1、公益性

2、真实性

3、新鲜性

4、实用性

二、媒介是信息产业

媒介的主要任务就是向全社会提供服务性信息。没有信息的投入与产出,就没有媒介产业,也就没有人类的文明与进步。

三、媒介是营利产业

作为营利产业的媒介,其商品化的过程或营销模式通常有三种:

一是将讯息转化成商品买卖。这是指通过直接生产媒介产品来完成商品化过程;

二是将受众转化成商品买卖。这是指运用媒介广告来完成产品的商品化过程;

三是将买卖过程转化成增益过程。这是指将一个媒介产品通过不同的传播形式或不同的渠道销售(传播)给消费者,或者是指将一个媒介产品及讯息内容转化成多重形态

的媒介产品在市场上出售,从而谋取最大的经济效益。

第二节媒介产业的特点

媒介产业的双重性和兼容性,决定了它具有不同于其他产业的特点和功能。

一、生产的特点

大众传播媒介实现生产的机能可以通过两种方法:

一是把零碎散乱的数据和模糊不清的事件制作成完整统一、清晰明确的材料——信息,这属于信息生产和精神生产;

二是将纸张、胶片、磁带、光盘等印刷、摄制或录制成报刊、广播电视节目或电影片,这属于媒介生产和物质生产。

二、产品的特点

大众传播媒介生产是两种完全不同的产品:一种是由传播者在书房、办公室、编辑部生产的信息产品,亦即比特(内容);一种是由工人在工厂生产车间生产的负载有信息和符号的实体产品,亦即原子(报刊、书籍、录像带、录音带、CD、VCD等)。前者是把数据(就是发生了的活动、事务和现象的事实)转化为特定的信息(人们需要的与外界交换的内容),后者是把信息物化为实体媒介。

作为特定信息的产品特别是新闻产品,它应“具有高度不确定性和唯一性”,即此以信息不同于彼一信息。

三、销售的特点

对于媒介产业来说,它有两种市场和两种买主,其产品也以两种方式进行销售。

从表面上看,不同类别的媒介产业依赖不同的市场和买主。

四、消费的特点

独占性、损耗性、有限性

第二节媒介产业化的途径

一、理念创新

媒介管理者的首要任务就是提高媒介经营者、特别是决策者对媒介产业的性质、特点及其功能的思想认识,进行理念创新。

二、体制创新

媒介要产业化必然需要相应的体制创新,而体制创新就是一种“规则再造”。

三、资本运作

媒介的资本,包括媒介产业和有关的广告、发行、印刷、信息、出版等资本,也包括媒介非新闻传播方面的资本。资本运作通过兼并、重组、控股、转让以及租赁等方式进行流通和运作,实现媒介资源优化配置,扩大媒介的控制力、竞争力和抗风险能力。

资本运作的作用:一,可以舒缓媒介产业化发展过程中面临资金不足的困难,能够盘活

媒介的可经营性资本,激活媒介的无形资本,使媒介整体资本增值;

二,可以借助资本壮大自身力量,以有效抵抗西方发达国家和地区媒

介集团的媒介霸权及信息渗透,维护国家文化安全。

海外媒介的资本运作方式:一是媒介跨行业合并和兼并,从行业外得到自己的资源;

二是允许媒介以上市公司的身份出现,从社会上获取资本;

三是行业外大资本投入媒介产业运营,如大的企业集团介入

媒介的经营活动等;

四是媒介自身向外投资,获取投资收益。

四、集团化经营

五、全球化竞争

在较长一段时间内,我国迎接媒介全球化挑战的对策或举措主要有以下五点:

第一,参与媒介全球化进程,争取媒介全球化权益。权力与义务平衡是世贸组织的最大特点。

第二,制定和实施人才战略,培养和造就媒介人才。

必须根据媒介全球化的需要,立即着手制定和世贸规则,培养和早就国家急需

的紧缺型媒介人才:(1)抓紧培养熟悉世贸规则、适应国际竞争需要和能够参

与解决国际争端的高级媒介管理人才;(2)抓紧培养熟悉多国文化、掌握多种

语言、尊重各国差异的兼容并包的传播人才;(3)抓紧培养既懂新闻传播又懂

媒介管理、既懂法律法规又懂金融财会的复合型媒介人才;(4)抓紧培养既懂

计算机网络又懂新闻业务的网络传播人才;(5)抓紧培养和造就一大批政治素

质高、业务能力强的名记者、名编辑、名策划、名主持人等专门人才。

第三,形成并加强我国媒介的核心竞争力。

某种优势之所以能成为核心竞争力,须具备三个特性:一是独特性;二是价值

醒;三是延展性。

第四,循序渐进,步步为营。

(1)根据世贸组织的规则和我国的对外承诺,抓紧制定和完善有关法律制度,

并充分利用世贸组织协议维护本国的媒介利益。

(2)按照“经济特区”的模式搞“媒介特区”,允许境外媒介进去特区市场,这既可为后续大规模、全方位竞争积累经验,也是为境外媒介大举进入建

立“缓冲带”。

(3)在媒介迅速做大做强的基础上,按照媒介对政治、经济、社会影响力的大小,依次、有限制地开放电影、音像、出版、刊物、报纸、广播、电视等

媒介市场。

(4)积极、稳步地进军国际媒介市场,在国际媒介市场上占有一席之地,使我国媒介经济成为世界媒介经济的一个有机组成部分。

第五,调整产业结构,实施多角经营。

媒介属于意识形态,我国媒介在短时间内不应将引进资金、搞合资等作为重点,

重点应是:

(1)采取收购、兼并、合作和政府协调等多种形式,进行大规模的低成本扩张和产业结构调整。

(2)积极引进国际先进的管理经验和传播手段,实施多角经营,大幅度提高广告以外的多种经营的经济效益。

(3)高度重视资本运营,鼓励国内媒介上市筹措资金。

(4)采取世界传媒巨头如美国在线——时代华纳集团的整合模式,抓紧发

展和完善国家高速宽带传输网络。

(5)通过海外的代理商或经纪人兼管媒介产品的海外销售或采购,然后逐

步建立起有自己特色的跨国媒介集团。

第四节媒介组织的基本问题

一、组织的内涵

含佛大学战略管理学派认为,组织的概念有两个含义:

一,一般意义的组织。这是人们进行合作活动的必要条件。一般泛指各种各样的

社会组织或事业单位,如企业、机关、学校、医院、工会、媒介等等。

二,管理学意义的组织。这是按照一定的目的和程序而组成的一种权责角色结构,

其中有三个重要的概念:(1)职权。指经由一定正式程序赋予某项职位的一 种权利。(2)职责。它反映上下级之间的一种关系。(3)组织系统图。它是

反映组织内各机构、岗位上下左右关系的一种图表。

“组织理论之父”马克斯·韦伯提出了“层峰结构”(一种金字塔形的结构)

二、媒介组织的特点与设计

所谓媒介组织,是指专门从事大众传播活动以满足社会需要的社会单位或群体。 媒介组织的特点:(1)是经过认真策划、充分准备建立起来的,而不是自然形成的;

(2)其成立得到了权威部门的认定和社会大众的认同;

(3)有明确的目标,即满足社会大众的信息需求;

(4)其组织成员专门从事大众传播活动,并以此谋生;

(5)传播信息有固定的媒介(报纸、广播、电视、图书等);

(6)有明确分工和权限,形成媒介组织内部特有的角色关系(如报社

内有社长、总编辑、总经理、编辑部主任等);

(7)讲究效率,强调时效,办周刊每周一期,办日报每日一期;

(8)制定各种规章制度,以约束媒介组织成员的行为,为实现目标提

供保证。

无论是现有媒介组织的变革,还是一个崭新媒介组织的建立,都要进行科学合理的设计,从

而达到“1+1>2”的增值效果。

媒介组织设计应注意:(1)媒介组织的设计方案应得到上级管理部门的认可或同意,不可自

作主张,目无纪律法规;

(2)媒介组织设计应能体现人员优化结构原则,能最有效地发挥组织

功能,有利于取得最大绩效;

(3)分工合理,职责分明,人员精干,便于协调指挥;

(4)媒介组织设计既要将组织内部的各种要素加以合理安排,又要与

组织外部的各种要素(政治、经济、文化等)相适应。

三、组织管理跨度与组织结构形式

格兰丘纳斯从上下级的关系角度定量地分析,把上下级关系分为三种类型:

第一类,直接的单一关系,即一个上级与一个下级的关系;

第二类,直接的多数关系,即上级与下级的各种可能组合所发生的关系;

第三类,交叉关系,即下级之间发生的关系。

计算上下级关系的公式:c=n ()[]

121-+-n n C 为上下级可能存在的关系总数,n 为直接向一位管理者汇报的下级人数。

从两个角度分析媒介结构:

第一个角度:以组织结构层级区分。

一般的,具备五层以上管理层的组织结构,我们称其为垂直型结构。管理层在三层一下的组织结构,我们称其为水平型结构。

垂直型组织结构有利于建立媒介领导者,管理者的权威,确保媒介统一步调发挥整体

效能。

水平型组织结构,一般分为上层、中层和基层三层。上层的任务:统筹规划;中层任务:分目标制定;基层:干事

美国斯隆管理学院提出一种三层结构——“安东尼结构”,它分成湛绿规划层、

战术计划层、运行管理层。

第二个角度:分别从编辑部、经营部去观察。

我国报社内部的组织结构大致有以下三种:

(1)实行社务委员会领导下的社长负责制。

(2)实行社长领导下的总编辑、总经理分工合作制。

(3)实行董事会领导下的总经理负责制。

为了使组织结构与媒介管理相适应,必须对组织结构作出相应的调整,调整的内容有:(1)分析现有媒介或媒介兼并或资产重组后的组织结构存在的优缺点,设计适应媒介管理的组织结构;

(2)通过对媒介管理层次的划分,赋予相应的职责和权利,有助于媒介管理的实施;

(3)为关键媒介战略岗位配备合适的人才。

四、现代媒介组织变革趋势

1、小型化

2、扁平化

媒介的最高管理层通过适当的授权和建立科学规范的规章制度,使媒介组织越来越趋向于扁平化,即减少层次,压缩不必要的、意义不大的中间层次,让组织结构更

加合理,并充分发挥关键人才的作用。

扁平化能突出“战略的重点并且增强实施战略的水平”。

3、精干化

4、团队化

第三章媒介战略管理

第一节媒介战略管理的内涵

一、媒介战略管理的内涵

(1)是媒介组织根据外部环境和内部条件确定使命与战略目标,为求得长久的生存和稳定的发展,对实现目标的途径和手段进行总体谋划并付诸实施的动态管

理过程;

(2)是媒介组织经营者思想的集中体现,是一系列战略决策的结果;

(3)是一种全新的管理思想与管理方式。

二、媒介战略管理的特征

1、全局性

2、长远性

3、纲领性

4、权威性

5、抗争性

6、相对稳定性

四、媒介战略管理的过程

1、媒介战略环境分析

外部战略环境:给媒介组织带来机遇和挑战,媒介职能在外部战略环境的变化中求

得生存和发展。

内部条件分析:指分析媒介组织本身所具备的条件,包括媒介生产经营的各个方面。

2、媒介战略评价与选择

实质:战略决策,即对媒介战略进行制定、评价和选择。

工作:(1)根据媒介战略分析的结果以及媒介组织的使命与战略目标,拟定可供选择的多种媒介战略方案;

(2)对上述各项媒介战略方案进行评价;

(3)最终选出一套可供执行的媒介战略;

(4)为媒介战略的实施制定政策和计划。

明确:(1)媒介主营业务,并在主营业务中找出适合媒介组织能力的有吸引力的经营领域;

(2)与竞争对手相比较而言所具有的优势;

(3)拟定几个最基本的媒介战略方案;

(4)有明确的媒介战略评价方法。

3、媒介战略实施

工作:(1)建立实现媒介战略的组织结构;

(2)明确媒介领导;(3)建立各项管理系统;(4)处理各种矛盾和冲突。

4、媒介战略控制

目的:在问题变得严重之前提醒媒介领导去察觉并加以解决,保证媒介战略的顺利实施,最终达到预定的战略目标。

工作:监控媒介战略在实现组织目标过程中的有效性。

第二节媒介战略环境分析

一、媒介外部环境分析

1、媒介宏观环境分析(

媒介政治环境:指制约和影响媒介组织的各种政治要素及其运行所形成的环境系统。

影响:(1)政治事件产生的影响;(2)政府对传媒业的宏观管理;

(3)颁布相关法律法规;(4)制定一定时期的传媒政策。

媒介经济环境:指构成媒介组织生存和发展的社会经济状况及国家经济政策。

媒介与社会密切不可分割。

媒介技术环境:指媒介所处的社会环境中科技要素与该要素直接相关的各种社会现象的集合。

2、媒介产业环境分析

迈克尔·波特提出了产业竞争分析的“五要素”理论,这是分析产业环境的经典方法。

(1)潜在的进入者的威胁

任何新的媒介组织的进入都会形成对原有的媒介组织的威胁。

(2)替代品的威胁

替代品是指在功能上能部分或全部代替某一媒介产品的产品。

来自替代品的压力有三个因素:替代品的盈利能力、生产替代品的媒介组织所采

取的经营战略以及受众的忠诚度。

(3)来自受众的压力

取决于:受众掌握的信息、媒介产品质量对受众的影响程度、受众的集中程度、

受众购买媒介产品的花费在其开支或成本中所占

的比重,以及媒介产品对受众的重要性。

(4)供给方的压力

(5)媒介竞争

二、媒介内部条件分析

1、媒介资源分析

资源是指一个组织的输入,一切媒介组织所需的输入都是资源。

2、媒介产品分析

传播的商品形式主要有内容商品和受众商品。

媒介产品既是媒介的目的,又是它的手段。作为目的而言,媒介产品能否占领市场,赢得消费者,主要是由媒介产品的质量和功能所决定的,因此高质量的媒介产品始

终是媒介生产部门的最终目的。作为手段而言,媒介产品是媒介用以赢利或传播

一定的信息和观念的媒介和工具。

媒介产品分析的主要内容包括:市场细分和产品定位分析、产品生命周期分析、产品组合分析等。

3、媒介市场分析

行销传播人员必须从产品特性找出一些符合消费者利益者,才能形成购买诱因。

媒介市场分析的主要有竞争分析、促销能力分析和经济效益分析三个方面。

第三节媒介战略选择

一、媒介多角化战略

是指媒介组织适应战略环境的要求,通过战略性资产重组以及人、财、物、讯等资源的再整合,内部资源向外部其他行业或部门的渗透和扩张,同时生产和提供两种以上

基本经济用途不同的产品或服务,以媒介产业为主,涉及多个行业或部门,以期实

现规模优势、降低组织风险、营造持续竞争优势等目的的战略行为。

多角化经营的三种途径:

1、内部发展

指从媒介组织内部发展新的媒介产品,进入新的产业,从而实现多角化经营。

考虑因素:(1)媒介组织是否有足够的财力形成最基本的有效生产规模。

(2)媒介组织是否有能力克服进入新产业的障碍。

(3)媒介组织是否有能力抵御竞争对手的排斥或反击行动。

(4)新的媒介产品种类或新进入的产业能否获取一定的利润和成功

几率。

(5)媒介组织所选择的多角化经营战略是否为国家或地方有关部门

所允许。

典型缺点:发展过程缓慢

优点:可以使组织作出能够适应不断变化的环境条件的增长决策,并使组织内

部的学习活动成为可能。

2、购并

媒介购并,是指一个媒介组织以特定的方式,取得其他媒介组织或经济实体的全部资产或控制权,以扩大经营规模和经营范围的一种经济活动。

优势:时间短、效果明显,有助于媒介组织进入新业务领域。

缺点:购并是一种相当昂贵的市场进入方式。

3、联合

形成动机:规模竞争、全球竞争、产业集中、信息交流

价值链的不断分解必然导致价值链的重新整合。

联合的缺点是控制与领导问题。

二、媒介品牌战略

1、正确进行品牌定位

品牌定位是指为某个特定品牌在受众心目中确定一个适当的位置。

2、强力塑造媒介形象

实施品牌战略的重要目的是要利用已有品牌的声誉和影响,迅速将产品推向市场。

媒介要培育良好信誉和公众形象,必须关注社会、服务大众。一方面,应做好新闻

传播工作,另一方面,要匡扶社会正义,引领社会进步。

3、科学选择品牌延伸领域

品牌延伸的目的:一,为受众提供更完整更全面的服务,以加强品牌与他们的联系;

二,建立品牌权威,阻止竞争者入侵;

三,提高投资收益。

品牌延伸能否取得成功,取决于以下条件:

第一,是否具有品牌知名度;

第二,是否具有品牌延伸能力;

第三,媒介组织是否有比较充足的资本来承受品牌延伸时

带来的资金压力。(关键)

4、有效利用品牌再生

媒介组织的核心竞争力有一个赖以生存的基础:媒介产品是否足够吸引受众和广告主的注意力。

目标的同质化成为一种通病,因此,不断对媒介产品进行研发创新,是提高媒介品牌力的有效途径。

三、媒介集团战略

媒介集团化是媒介产业的必由之路,是媒介产业改革和发展的重要举措。

媒介集团战略的内涵:以一个或若干个大中型媒介组织为核心,与有关联的媒体或其他

经营组织,遵循平等自愿互利原则,进行多层次、多形式联合而形成媒介集团。

1、媒介集团的类型

(1)一体化型

(2)资源综合利用型

(3)协作型

(4)外向型

(5)市场型

2、媒介集团成员的选择

作为集团成员,至少应具备以下两个基本条件:(1)应当优势互补,有利于媒介集

团发展;(2)主管部门同意其加入媒介集团。

媒介成员组合有两种情况,一种是强强联合,另一种是强弱联合。

四、媒介购并战略

购并是资本经营的主要方式,购并的核心是几个组织的联合,资本是它们所使用的工具和“武器”。

常见的媒介购并类型:1、横向购并

也称横向一体化,指优势媒介吞并劣势媒介组成横向托拉斯,

扩大生产规模以达到最佳经济规模。

2、纵向购并

也称纵向一体化。一个媒介组织尤其是大型媒介组织需要多

个生产工序、工艺相配合,才能组成合理有序的生产秩序。

优点:1、可以扩大媒介经营规模,节约生产成本费用等;

2、可以加强媒介产品生产过程各环节的配合,利于协

作化生产;

3、可以加速媒介产品生产流程,缩短生产周期,节省

运输、仓储、资源和能源等。

3、混合购并

也称混合一体化。

媒介组织实施混合购并战略的主要目的是减少长期处于媒介

产业所带来的风险。与混合购并战略密切相关的是

多角化经营战略。区别是前者是将生产不同产品的

企业吸收进来,后者却不一定,而是媒介组织投资

参禅其余有利可图的产品。

五、媒介上市战略

目前我国传媒类上市公司主要有四个类型:

第一类是平面媒体上市公司,如辽宁出版传媒

第二类是垄断通道型上市公司,如歌华有线

第三类是资产注入型上市公司,如央视传媒

第四类是网络传媒类上市公司,如阿里巴巴旗下的B2B业务子公司、百度被誉为“最牛中国股”

在实践中,媒介上市战略主要有两种,即直接上市和买壳上市。

1、媒介直接上市

媒介要想实现直接上市,必须作为发起人设立股份有限公司。

2、媒介买壳上市

媒介买壳上市是一种曲线上市方式,是媒介组织通过对已经上市的公司进行控股而

实现的间接上市。买壳上市能拓宽融资渠道。

第四节媒介战略实施

美军战略管理的重心就要转移到如何将选定的媒介战略付诸行动的问题,这就进入了媒介战略管理的第三个阶段——媒介战略实施阶段。

一、媒介战略实施的阶段

1、发动阶段

2、计划阶段

3、实施阶段

4、控制与评估阶段

二、媒介战略实施的基本原则

1、坚持正确舆论导向原则

2、统一领导、统一指挥原则

3、创新原则

4、应变原则

第五节媒介战略控制

媒介战略控制,就是为了使媒介组织的活动与媒介战略的要求保持一致,以合适的标准评价战略进展情况并随后采取相应的纠偏行动。

一、媒介战略控制的必要性

1、媒介战略环境的复杂性与不确定性

2、媒介战略管理的复杂性

要求媒介战略管理应步步为营。

3、管理失误的不可避免

二、媒介战略控制的类型

1、回避控制

具体可操作手段:(1)集中管理,就是将各个管理层的权力集中在少数高层媒介领导者

手中,从而避免分层控制造成的矛盾。

(2)风险共担,就是指媒介组织可以将媒介经营的风险与某些组织共

担。

(3)计算机控制,就是利用计算机等自动化手段,按照媒介组织预定

目标恰当地工作,保持工作的稳定性,使控制得到改善。

(4)转移和放弃,就是对某些难于控制的经营活动,媒介管理者可以

采取转移和放弃部分甚至整个的该项经营活动。

2、绩效控制

绩效控制就是以媒介组织工作的成效为中心,通过绩效责任制来达到有效的控制。绩效控制系统一般要求确定预期的绩效范围。

2、人力资源控制

对员工行为的控制主要表现在奖惩和职位升降两种。

合理应用控制手段应注意:以考核为准;及时与适度;奖励为主,惩罚为辅。

除了奖惩之外,晋升与降职也是重要控制手段。

三、媒介战略控制的动态过程

实行媒介战略控制是为了使媒介的活动与媒介战略的要求保持一致。这里面存在两种情况:一是如果媒介战略实施情况与评价标准相符,即两者之间的偏差为战略所容许,那么不必要采取纠偏行动;二是如果两者之间的偏差超出了容许的界限,则应该找

出产生偏差的原因,并实行纠偏,使媒介战略实施情况符合评价标准。

媒介战略控制的动态过程表现为四个环节:

1、确立媒介战略评价标准

在实际操作中的两类标准:定性评价标准与定量评价标准

2、衡量媒介业绩

衡量媒介业绩,要求媒介组织将实际媒介经营各阶段的业绩与相应的评价标准相比

较,找出实际业绩与标准之间的偏差及这一偏差的宽容度。这一阶段存在两个主

要的问题:一个是要决定在何时、何地和如何进行经常性衡量;一个是偏差宽容

度问题。

偏差宽容度,也可成为偏差界限,即媒介业绩与评价目标之间的允许偏差范围。

3、诊断

诊断的关键是找出发生偏差的原因,特别是一些重大的、关键的原因要深入分析研

究,并据此提出纠偏建议方案。

可能的原因:(1)媒介外部战略环境出现了较大变化;

(2)实施媒介战略所需资源与媒介现有资源之间存在矛盾并难以协调

(3)该媒介战略本身不完善或具有重大缺陷;

(4)该媒介战略目标不明朗,无法形成全员一致的亲和力、凝聚力;

(5)媒介管理者的决策出现重大失误,或授权欠周到,用人不当;

(6)媒介因资产重组、组建集团等原因,造成媒介内部人员构成成分

复杂(尤其是领导层),缺乏协作共事、谋求媒介长远发展的良

好氛围;

(7)信息污染、信息失灵或信息泛滥导致的实施变形等等。

4、反馈纠偏

常出现的错误:一种是在不需要采取任何行动时贸然采取行动;

一种是在需要采取某种纠偏行动时却未能采取行动或采取了错误的行动。

第四章媒介领导

第一节媒介领导与领导者

一、媒介领导的含义

领导,就是领导者率领、引导和影响团体成员从事与任务相关的各种活动的过程。这个领导过程是由领导者、被领导者和环境三个因素所组成的复合函数。

领导=f(领导者、被领导者、环境)

对于这个定义,我们可以分析出四个层面的含义:

1、领导须同时具备领导者和被领导者,缺一不可。

2、领导者是相互作用、相互影响中的支配力量。

3、领导是试用不同权力以多种方式引导和影响被领导者的能力。

4、领导者的责任是确定组织目标并率领、引导和影响团体成员通过相关活动实现

之。

二、媒介领导的领导力

特别的行为特征对领导力的形成的意义:

1、责任感:包括对成功的前景承担责任,也包括对失败的前景承担责任。

责任感是影响一个媒介领导建立他个人权威的重要因素。

2、个人魅力

3、沟通能力

4、激情

三、媒介的领导者与管理者

领导与管理之间存在差异,不能等同,也不能相互取代。

媒介领导不同于媒介管理。媒介领导的职能是建构方向、进行决策,而媒介管理的职能是达成目标、执行决策;媒介领导具有宏观性、战略性和方向性,而媒介管理具有微观性、战术性和业务性;媒介领导高于媒介管理、支配媒介管理,而媒介管理从属于媒介领导、听从于媒介领导;媒介领导“宜粗不宜细”,而媒介管理“宜细不宜粗”。

在实际工作中,媒介领导者的职责应是“掌舵”和“正确地做事”,媒介管理者的职责应是“划桨”和“准确地做事”。

第二节媒介领导的本质与特点

一、媒介领导的本质

1、服务与信息服务

领导的本质就是服务。

媒介领导的本质是信息服务,这种服务有多种形式。

2、服务≠有求必应

媒介要关注受众、尊重受众和服务受众,但这并不意味着对受众百依百顺,有求必应,也不意味着媒介领导者是饭店服务大厅里的领班。媒介领导是服务与传播权力、传播责任的统一体。传播权力意味着媒介领导者可以决定传播什么、传播多少和怎样传播;传播责任意味着媒介领导者要对传播的过程和后果负责。

二、媒介领导的特点:

1、全局性

2、社会性

3、协同性

4、前瞻性

5、风险性

6、先进性

第三节媒介领导的权威

一、媒介领导的权威

1、权威是实施领导的基础

权威,是指对他人施加影响的权力和威望,既包括外部赋予的位置和职权,也包括内部蕴含的个人声望和威信。权威是实施领导的基础。

2、强制性影响力的形成因素

(1)传统观念

(2)团体规范

(3)法定职权

3、自然性影响力的形成因素

(1)品德

(2)才学

(3)资历

(4)感情

4、合理而科学地使用权力

权力是指领导者发挥影响的能力,亦即改变他人态度和行为的能力。

正确地使用权力应该注意:

(1)对使用权力的成本、风险和正负功能,一定要有正确的充分的认识。

(2)一定要依据具体情况或事态,有针对性地有选择地使用权力。

(3)使自己行使权力的行动与众人的期望相吻合,反映了众人的愿望和要求。

(4)要理性地成熟地行使权力,避免情绪冲动或粗暴待人。

(5)慎用惩戒权和专家权,尤其不要在自己不熟悉的领域使用专家权,要以感召、鼓励、引导为主。

二、媒介领导的原则

领导原则是领导行为应遵循的准则,它是领导特点和领导规律的反映。

所谓媒介的领导原则,就是指在报社、杂志社、广播电台、电视台、出版社、电影厂、网站等大众媒介内的领导活动所应遵循的一些特殊准则。它包括社会效益和经济效益相结合原则、管理理论与管理实践相结合原则、个人智慧与集体智慧相结合原则、统一领导与分层领导相结合原则。

1、社会效益与经济效益相结合原则

当社会效益与经济效益发生矛盾和矛盾冲突时,后者支配前者,前者第一,后者第二。

2、管理理论与管理实践相结合原则

媒介管理理论是实践的想到、决策的准星,而媒介管理实践又是理论的源泉、研究的基础。它们相辅相成,不可分离;它们相互影响,相互制约,相互促进,共同发展。

3、个人智慧与集体智慧相结合原则

作为开发媒介组织内部人力潜力的智慧,即使是最高明的领导者,其个人智慧也有其局限性,而必须将其与集体智慧有机结合,互相碰撞,才能产生“1+1>2”的社会效应。

4、统一领导与分层领导相结合原则

统一领导并不意味着只有一个领导或一级领导。

遵循分层领导原则,意味着上一层次只管它的下一层次,不越级指挥;下一层次在媒介管理中遇到困难或问题,一般也只向上一层次领导请示,只在特殊情况下才越级反映。

此原则既有利于政令统一,又有利于发挥组织作用;既有利于高层领导者摆脱食物纠缠,集中主要精力抓好媒介组织中的大事,又有利于调动下级层次领导者的积极性、主动性和创造性,使他们能独立负责地工作,在实践中得到培养锻炼。

第四节媒介领导者的职责与素质

一、媒介领导者的角色

明茨伯格的结论:领导者的工作并非人们通常所说的计划、组织、协调的控制等含混职能或目标,而主要是由社会和公司赋予的与人际、信息、决策有关的十种工作角色,即领头人、

指挥者、联络者、检查者、交流者、发言人、企业家、控制者、分配者、谈判者。

1、领头人。作为人际角色和法人代表的媒介领导者,他必须承担媒介管理中涉及政治、经

济、法律等方面的责任和出席各种会议或社交、庆典活动的义务。

2、指挥者。这是媒介领导者的另一个人际角色,即确定媒介管理战略,提出媒介重大决策,

营造公司氛围,鼓舞员工士气,指挥经营管理。

3、联络者。领导者的联络主要是左右的关系联络和对下的指挥联络,其中更多地表现为人

际沟通和工作协调。

4、监察者。媒介具有雷达和警戒的功能,媒介领导者也在不停地监视环境,探听信息,以便对周围的和外在的变化及时作出反应,提出对策。

5、交流者。媒介领导者是高层信息的传达者,基层信息的上报者,横向信息的中转站,媒

介组织的“神经中枢”,承担着大量的信息交流的任务。

6、发言人。

7、企业家。媒介领导者不仅应该是信息传播的行家,还应是经营管理的高手。他必须懂管

理,善经营,能化解危机,抓住机遇。

8、控制者。优秀的媒介领导者应该能洞幽烛微,认清现实,预测未来;在面对危机和险情

时,能沉着冷静,及时排除隐患,控制局面;在进行变革创新时,也要能顶住压力,冲破阻碍。

10、谈判者。这是指媒介领导者在两个或更多的竞争方之间寻求一种妥协时所承担的决策角

色。每个角色的功能也不是平均地释放和分配,而是根据分工而有所侧重。

二、媒介领导者的职责

1、制订战略目标

目标制定得是否正确,从根本上决定了一个媒介的管理效果。

管理效果=战略目标(方向)×工作效率

2、建立组织结构和规章制度

3、正确地选人和用人

4、合理决策

5、掌握实情

6、不断学习

7、建立愿景

所谓愿景,指的是个人或群体所渴望的未来的状态

三、媒介领导者的素质

1、十大条件论

(1)媒介领导者的智商要比正常人稍高一些。

(2)媒介领导者要能赢得别人的合作,善于与人共事。

(3)媒介领导者要有迅速应变以及一旦出现机会便立即抓住不放的本领。

(4)要有总揽全局、高瞻远瞩的能力。

(5)要能容忍优秀人才的缺点和坏脾气。

(6)媒介领导者要任人唯贤,不用得过且过的人,不用毫无作为的人。

(7)媒介领导者必须具备较强的传播才能,能清楚、简明和合乎逻辑地讲清事情,能倾听、理解和分析他人的讲话内容。

(8)媒介领导者必须具备经营意识,即使你不懂会计业务也要懂得生意上的数字,因为人们不能指望一个对数字鲁钝、不感兴趣的媒介领导人会为公司创造大财富。

(9)要有勇于承认错误和失败的精神。

(10)媒介领导者不要事必躬亲,要善于使用比自己能力强的部属。

2、十大素质轮

素质,是指媒介领导者在领导活动中经常起作用的本质因素,它包括自然素质和社会素质。

(1)具有预见他所领导的部门或公司向何处发展的敏锐目光。

(2)具有运用各种手段说服他人为实现本组织目标而努力工作的特殊本领。

(3)具有听取别人意见和尊重他人观点的谦虚态度,并设法使大家知道,职员所思所做的一切,对于媒介的生存与发展都是重要的、有价值的。

(4)当需要评价自己和职员时,要有一种现实的、客观的态度,并且极具敏锐的洞察力。(5)具有吸引和选用优秀人才的能力,以及调动其积极性的本领。

(6)具有识别和处理媒介公司内轻重缓急问题的特别技巧。

(7)具有调动所需资源(人才、资金、信息、服务、时间、技术)完成工作的本领。(8)具有支持新观念、新创见的勇气和倾向,并监督使之成为现实。

(9)具有敢于梦想、勇于创新、不断进取的精神。

(10)在媒介员工任务完成得较为出色时,要及时予以肯定和承认。吝啬赞扬的领导不是好领导。

第五节媒介领导者的选聘与组合

一、媒介领导者的招聘与选拔

1、招聘与选拔媒介领导者的意义

2、选择媒介领导者的方法(从外边招聘、从内部选拔)

(1)招聘方法

含义:将媒介公司中空缺的高层公布出来,由从社会上公开招聘的人来填补。

公开招聘的优点:有利于在较大范围内罗致和选择人才;

有利于专业人才的合理流动,使各种各样的人才学有所用、用有

所长,从而充分发挥现有人才的潜力。

(2)选拔方法

含义:指媒介公司的高职空缺由从内部选拔、晋升上来的人来填补。

二、没接领导班子的科学组合

表现:1、年龄的有机组合

这个领导班子应由老、中、青三个年龄段的干部组成,形成以中青年干部为金字

媒介管理学概论重点

媒介管理学概论 一、名词解释 1.媒介管理 研究媒介管理者协调、组织、领导和控制媒介员工的工作和充分运用媒介资源来达到既定的媒介发展目标的过程。 2.媒介产业 适应传播活动的需要所形成的庞大的知识产业系统,它包括传统的知识传媒产业和电子媒介产业。媒介产业规模日趋庞大,主要包括:信息制造机构——报刊、书籍、广播、电影、电视等。在经济全球化的背景下,媒介产业应该是公共产业、信息产业和营利产业的综合体。 3.媒介产业化 是指从单纯的文化、精神生产事业的媒介单位沿着经营和理性的轨迹向企业状态过渡的一种现象。媒介经营的个体发展到一定阶段,必然向独立的企业法人过渡,并以市场平等、竞争的原则建构内外关系,从而形成经济学意义上的“同类企业的集合体”。(实现途径:理念创新、体制创新、资本运作、集团化经营和全球化竞争。) 4.媒介战略管理 是媒介组织根据外部环境和内部条件确定使命与战略目标,为求得长久的生存和稳定的发展,对实现目标的途径和手段进行总体谋划并付诸实践的动态管理过程。 5.媒介市场 通俗讲就是媒介产品买卖的地方。从媒介产品卖方的角度看,媒介市场就是尚未满足需求的现实的和潜在的购买者的集合,而卖方的责任就是在符合规律的情况下如何最好地满足购买者的需求。 6.新媒介 是以数字技术、互联网技术和移动传播技术为基础,通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道向受众提供信息的一种传播形式。新媒介不仅在传播手段上发生了质的变化——采用了数字化、网络化的技术,更重要的是它的传播形式发生了根本性的改变,从内容生产、发行到用户消费的方式都已经发生巨变。 7.广告经营管理 是对广告运行的计划,协调,组织和控制,目的是使广告业各个组成部分之间协调行动,在法规所允许的范围内更好地达成广告的目标,满足消费者的需求,进而对社会经济建设作出贡献 8.信息管理。 信息管理是人类为了有效地开发和利用信息资源,以现代信息技术为手段,对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。简单地说,信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理。信息管理是指在整个管理过程中,人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。 9.企业文化 企业文化有广义和狭义两种理解。广义的企业文化是指企业所创造的具有自身特点的物质文化和精神文化;狭义的企业文化是企业所形成的具有自身个性的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的综合。 二、问答 1.媒介管理

《电视新闻播音》课程教学大纲

《电视新闻播音》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:电视新闻播音 课程代码:04035 课程属性:专业课 课程性质:必修课 课程类型:B类(理论+实践) 考核方式:考试,理论加实践 授课学时:64(理论16+实践48) 开课系:播音主持系 线下授课场所:多媒体教室、实训室 二、课程性质与目标 1、课程性质:《电视新闻播音》为播音与主持专业必修课程,是播音业务的理论概述和专业指导训练相结合的课程。主要讲授电视新闻播音创作的基本技能和在新媒体平台及语体下新闻播音的发展,通过课程的教学活动使学生掌握新闻播音创作表达的技能,提高新媒体环境下新闻播音的综合能力。 2、课程目标: 三、学时分配表 教学时间安排:本课程的教学安排在第三学期,共8周,周课时8节(其中理论2课时,实训小课6节)期末考试。考核内容包括理论知识与实践能力。 四、课程内容: 第一章新闻播音的发展状况 【目的要求】了解视听媒体发展流程,掌握新闻播音员素质要求和现实状况。 【重点与难点】重点:新闻主持人的职业状况 难点:新闻主持人的自我超越 【主要内容】

●理论教学内容(2学时) 第一节视听新闻和新媒体概说 第二节新闻主持人的职业状况 第三节新闻主持人的自我超越 第四节自媒体主持人的发展现状和前景 ●实践教学内容与安排(6学时)熟悉摄录设备和了解新闻语体运用 【作业与思考】 思考题: 1、结合实际谈谈新闻播音员应具备的基本素质? 2、新闻播音的基本要求是什么?如何做到? 3、新媒体环境下新闻播音的发展概况? 第二章新闻播音导入 【目的要求】了解新闻播音声音样态,掌握电视新闻的语言状态调整。 【重点与难点】 教学重点:新闻播音的基本样式和典型问题 教学难点:新闻播音发声训练的探索和拓展 【主要内容】 ●理论教学内容(32学时) 第一节广播新闻播音的备稿 第二节新闻播音发声训练的探索和拓展 第三节广播新闻播音的典型问题 第四节新闻播音的基本样式 第五节新媒体背景下的新闻评论播音 第六节新媒体背景下的新闻专题播音 ●实践教学内容与安排(24学时) 第一节新闻播音概说 1、新播音的定义 2、新闻播音的分类 3、新闻播音的位置 4、新闻播音员的基本素质 (1)政治素质 (2)导向意识 (3)创作道路 第二节新闻播音员的特征 1、新闻播音的特点和基本要求 (1)特点 (2)基本要求 2、新闻播音的语言样态 3、新时期新闻播音的时代特征

广告学概论完整题目及答案

第一章广告与广告学 一、填空题 1.(17)末到(18)世纪初,英国开始大规模的商业活动,Advertising一词才具有了现代广告的涵义。 2.按广告的作品类型进行分类,主要将广告分为(四大媒体)广告和(其他媒体)广告两大类。3.广告作品的表现方式与表现形态,可以把广告分为(平面广告)、(点子广告)和(其他广告)。4。广告学是在(二十)世纪才逐步发展成熟起来的一门学科。广告学研究的基本范畴和主要内容,有(广告基础研究)、广告营销研究、(广告传播研究)、广告与营销、广告与营销传播之整合研究,以及(广告与社会之关系研究)。 5.根据我国教育部1997年进行的学科调整规划,广告学属于(新闻与传播学)学科范围。 6.广告学的两大理论基石是(市场营销学)和(传播学) 7.广告作为一门学科,其本质属性应是市场营销学与(传播)学。 8.广告学是研究(广告)及其(运动规律)的一门科学。 二、多项单选题 1.下列广告中属于商业广告类别的有(产品广告、劳务广告、企业形象广告)。 2.下列广告中属于非商业性广告的有(公益广告、政府公告、竞选广告、求职广告、个人信息公告)。 3.四大媒体广告之外的其他广告包括(户外广告、交通工具广告、销售现场广告、纪念品广告)等。 4.广告学的两大理论基石是(市场营销学与传播学)。 5.任何广告都有一个明确的行为主体,即(广告主、广告客户)。 6.下列说法中属于具有普遍性意义的广告表现原则有(1.强调品牌和产品外形、包装时,单一视觉形象的吸引力和视觉冲击力是创意表现重点2.创意诉求简洁,广告信息非常单纯时,户外广告适宜 3.创意重点在于营造超现实意境,传达丰富联想时,适宜采用广播广告的音效4.需要以表演、情节来传达广告诉求的创意,使用电视媒体的表现力最强)。 7.根据广告活动目的对广告进行分类,广告可分为(商业广告、非商业广告)。 8.按照广告的活动形态进行分类,可以分为(短程广告与长程广告、速效性广告与迟效性广告、单一的广告活动与整体的广告活动)。 9.现代广告增加了有效地加强对广告活动的整体把握和控制的环节,即(广告创意、广告策划) 三、名词解释 1.广告 广告包括狭义与广义两种定义,狭义的广告指商业广告,是营销主体支付一定的费用,借助具有一定传达能力的媒介,向大众广泛传播营销信息,以达成其营销目的一种营销传播活动。广义广告是指任何个人和社会组织支付一定的费用,借助具有一定传达能力的媒介,向大众广泛传播商业或非商业性信息,以达成影响并促进商品或服务的销售,或单纯告知,或改变强化人们观念和行为的一种传播活动。 2.广告学 广告学是研究广告及其运动规律的一门学科。 3.商业广告 商业广告,是由营销主体支付一定的费用,借助具有一定传达能力的媒介,向大众广泛传播营销信息,以达成其营销目的一种营销传播活动。 四、简答题 I.简述现代广告的核心内容与形态

我们的媒介管理答案

西方古典管理理论的三位先驱 1 “科学管理之父”泰勒美国人,其著作《科学管理原理》阐述了科学管理理论,使人们认识到了管理是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学。泰勒的科学管理主要有两大贡献:一是管理要走向科学;二是劳资双方的精神革命。 3管理过程之父法约尔1841-1925法国人,著有《工业管理与一般管理》一书,后来成为管理过程学派的理论基础,人们一般认为法约尔是第一个概括和阐述一般管理理论的管理学家。 2 组织理论之父:马克斯·韦伯1864-1920德国人,在管理学上著有《社会组织与经济组织理论》,韦伯提出了所谓理想的行政组织体系理论,其核心是组织活动要通过职务或职位而不是通过个人或世袭地位来管理。他的理论是对泰勒和法约尔理论的一种补充,对后世的管理学家,尤其是组织理论学家有重大影响。 泰勒的科学管理的原则在媒介管理方面有那些具体运用? 1,泰勒认为,为谋求最高的劳动生产率,必须为工作配备“第一流的工人”,对局部工作流程进行分析,实行工作标准化,需要用科学管理取代经验管理。在媒介管理中,每一个工作者和每一个部门都需要有明确职责划分,记者负责一线采访,编辑出谋划策,出版和销售各有分工,实行科学管理。 2,泰勒推行“职能工长制”,认为管理应该从生产中分离出来,是一种单独的事业。媒介管理上,管理层不直接参与生产,主要从事媒介事务的管理。 3,泰勒还对劳资双方进行精神革命,认为二者应相互信任,共同维护和经营共同利益。 媒介管理中,媒介单位为工作者提供工作平台和工作报酬,工作者回以高质量的传播内容,达到二者的相互信任和精神革命。 法约尔的行政管理理论(管理的14条原则等)在媒介管理方面有那些具体运用? 1 劳动分工原则 2 权力与责任原则 法约尔认为,要贯彻权力与责任相符的原则,就应该有有效地奖励和惩罚制度,即“应该鼓励有益的行动而制止与其相反行动” 3 纪律原则 4 统一指挥原则 5 统一领导原则 (统一领导原则讲的是组织机构设置的问题,即在设置组织机构的时候,一个下级不能有两个直接上级。而统一指挥原则讲的是组织机构设置以后运转的问题,即当组织机构建立起来以后,在运转的过程中,一个下级不能同时接受两个上级的指令。 6 个人利益服从整体利益的原则 7 人员的报酬原则 法约尔认为,人员的报酬首先要考虑的是维持职工的最低生活消费和企业的基本经营状况,这是确定人员报酬的一个基本出发点。在此基础上,再考虑根据职工的劳动贡献来决定采用适当的报酬方式。 8 集中的原则 法约尔指的是组织的权力的集中与分散的问题。法约尔认为,集中或分散的问题是一个简单的尺度问题,问题在于找到适合于该企业的最适度。 9 等级制度原则 等级制度就是从最高权力机构直到低层管理人员的领导系列。这个等级链说明了两个方

传播学概论复习(重点整理)

传播学概论 第一章:传播学的对象和基本问题 第一节:从传播的定义看传播学的研究对象 所谓传播,实质上是一种社会互动行为。 介质:是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。 传播三要素:信源、讯息、信宿 信息定义:信息是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。 传播的定义和特点: 定义:所谓传播,即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 特点: ①一种信息共享活动 ②在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现 ③它又是一种双向的社会互动行为; ④传播成立的重要前提,传受双方必须要有共同的意义空间; ⑤传播是一种行为,也是一种过程,也是一种系统 第二节传播学是研究社会信息系统及其运行的科学 一、社会传播的系统性 社会传播的五种基本类型: 1.人内传播:人体本身就是一个完整的信息系统 2.人际传播:由两个个体系统的互相连接所形成的新的信息系统 3.群体传播:群体传播不仅存在着许多个体系统的活动,有机结合还产生了新的输出物— —群体意识、群体规范和群体价值 4.组织传播:企业传播与企业管理 5.大众传播:专业传播者、广泛受众、专业技术手段 二、社会信息系统的特点 ①社会信息系统是一个开放性系统 ②社会信息系统是有各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体 ③社会信息系统是一个具有双重偶然性的系统(传受双方都存在着不确定性) ④社会信息系统是一个自我创造、自我完善的系统 三、社会信息系统的运行与社会发展 传播障碍——结构与功能障碍 传播隔阂——无意曲解、有意曲解 传播障碍和传播隔阂的存在是社会信息系统的一个必然现象,会造成社会成员的认知、判断、决策和行动的混乱,带来一系列的社会问题,这些问题如果不及时妥善地解决,必会影响社会的和谐和正常发展。 第三节精神交往理论与马克思主义传播观 ·研究传播学的重要前提:必须从辩证唯物论和历史唯物论的立场出发,树立科学的传播观·马克思和恩格斯精神交往理论的几条重要原则: 一、在人类交往活动的大系统中把握传播 二、在物质交往和精神交往的辩证关系中把握传播

播音学概论

播音学概论 文献题都是论述题 知识: 播音学概论的地位:是所有课的基础课。 内容:本质论、创作论、风格论、发展论、接受论等 播音的注意点:要静观世界,有主心骨,在别人沉默是要说出自己的见解,社会已快没公理了,它很脏,所以才需要我们有一颗善心去维护公理,绽放生命的光彩。 推荐看的书:张宋《中国播音学》,刘勰(xie)《文心雕龙》 第一章本质论 本质论(论述)播音学定义播音活动中的主要矛盾播音创作的基本要素3者关系(举例)特征(举例) 一、定义:播音学是研究播音创作发生发展规律的学科。 播音:是指在文字稿件的基础之上,以广播电视为媒介,以有声语言和副语言为手段,以传播信息为主要目的的创造性活动。(次要目的为艺术审美等) 二、本质(主要矛盾、根本矛盾) 电视台节目主次:新闻立台(立台之本)、专题撑台、娱乐活台 ①艺术性语言②应用性语言 主要矛盾:播与受(基本矛盾,播音的主要矛盾和根本矛盾) 基本要素包括:创作者(播音员、主持人等)、创作素材(稿件、音响、画面等)、受众(听众、观众) 七个小矛盾: 1、无声语言和有声语言的矛盾 2、大众传播和人际传播的矛盾 3、开放结构和封闭结构的矛盾(要站在听众的角度去播音) 4、客观反映和主观反映的矛盾 5、新闻特性和艺术特性的矛盾(新闻:新、快、有意义)(艺术特性:传播手段) 6、单项口径(自己)和多项传输(多向己,己向多)的矛盾(广度保证深度,学者眼 光,百姓视角,提高自己的能力适应人群) 7、总体恒定和局部变化的矛盾 新闻伦理与新闻法规(新闻∕播音) 8、传播效果与伦理底线的矛盾(注意劣根性的控制) 9、优先话语权与法律法规的矛盾 播音到底是迎合受众还是引导受众?☆答:在迎合中引导 特征(播音创作中的特征): ①创作材料和创作工具和创作成果的三位一体。(爱惜嗓子、爱惜身体、爱惜本钱) ②新闻特征、文学特征、艺术特性的三足鼎立。

媒介经营与管理知识重点严三九著

绪论 媒介经营管理的定义: 广义:指运用媒介产业的人力、物力、财力等资源,通过领导、计划、组织、控制等行为,使产业资源(包括有形资源和无形资源)得到合理配置,发挥最大效用。 狭义:指出售媒介的广告版面时段的有关经济活动和管理运作。 宏观:国家、社会、对媒介的制度、体制的规定和要求。 微观:指具体的媒介单位对自身的行政、生产、营销、财务、人事、技术、安全管理等的规定和要求。 特殊性:1.媒介必须把追求社会效益放在首位。 2.媒介管理中的一个极其重要的组成部分,即信息资源管理。 3.媒介组织的内部机构有着特殊的设置和构架。 意义*****:1.有利于媒介对资源进行合理的配置和协调,从而协同发展。 2.有利于媒介实现社会效益与经济效益的协调和“双赢”。 3.有利于媒介提高自身品质,从而应对时代的挑战和激烈的市场竞争。 媒介的生存环境:***** 1.国外媒介产品将会更多地进入中国。 2.中国媒介的工作只能和管理体制将发生变化,会越来越向国际惯例,国际通行规 则靠拢。 第一章媒介组织结构 组织形式***** 1.直线制(单线制) 2.职能制(复线制) 3.直线—职能制(生产区域制)

4.事业部式 5.矩阵制 6.集团控股制 媒介组织的定义: 各级各类的报社、广播电台、电视台等媒体的内部治理结构和各级管理组织结构。是社会中的一个特殊的组织,既不是纯粹的市场竞争的企业,又不是彻底的国家机关、完全的公益机构。它是专门从事大众传播活动以满足社会需要的社会单位或群体。 主要特征: 1.具备管理组织的一般特性 2.生产特殊的文化产品 3.组织成员从事大众传播活动 4.以实现社会与经济功能的统一为目的 5.趋于垂直或水平整合化 媒介组织包括:管理主体,客体,环境,目的。 媒介组织结构设计的8个原则: 1.任务目标 2.分工协作 3.统一指挥 4.管理幅度 5.责权对等 6.集权分权 7.执行部门与监督部门分设 8.协调有效 媒介组织结构随着社会环境、科学技术的变化下,作出的相应调整与变化体现在: 1.结构组织趋于简化,制作与播出分离。

《广告学概论》期末考试试卷及答案

《广告学概论》试卷及答案 一、单项选择题。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、漏选、错选,均无分。(本大题共10小题,每 小题1分,共10分) 1、最常用的广告分类方法是【】 A.按广告媒介划分 B.按广告诉求方式划分 C.按市场区域划分 D.按广告的直接目的划分 2、广告的社会服务功能一般是通过【】形式实现的。 A.专业广告 B.消费者广告 C.分类广告 D.区域性广告 3、现代广告事业的首要原则是【】。 A.真实性原则 B.思想性原则 C.艺术性原则 D.政策性原则 4、北京路上有些商店的售货员站在门口击掌引起路人注意,并高声邀请路人入店属于(A)广告形式。 A、口头广告 B、实物广告 C、标记广告 D、招牌广告 5、广告的作用不包括(D) A、指导消费 B、促进销售 C、塑造形象 D、增加宣传成本 6、香烟广告不准进入电视反映了(D) A、生产观念 B、推销观念 C、营销观念 D、社会营销观念 7、有很多女性会受打折影响而购买了并不需要的东西,反映了女性的(A) A、情绪化心理 B、情感丰富 C、爱炫耀的心理 D、爱美的心理 8、下列不属于 POP 广告形式的是(A) A、口头叫卖 B、店幌 C、招牌 D、销售柜台 9、“味道好极了!”这句广告语体现了(B)。 A、品名定位 B、品质定位 C、价格定位 D、功效定位 10、“孔府家酒,叫人想家”是属于(C)。 A、理性诉求广告 B、企业广告 C、感性诉求广告 D、形象广告 1、第一部《中华人民共和国广告法》于【】年施行。 A.1985 B.2001 C.1992 D.1995 2、理发店的门口常常挂着三色柱,这是(C)广告形式。 A、口头广告 B、实物广告 C、标记广告 D、招牌广告 3、虚假广告盛行说明市场的观念处于(B) A、生产观念 B、推销观念 C、营销观念 D、社会营销观念 4、产品引入期的广告多采用(A) A、报道式广告 B、劝导式广告 C、提醒式广告 D、竞争式广告. 5、“海尔,中国造!”属于(B)。 A、商品广告 B、企业广告 C、品牌广告 D、观念广告 6、“永芳,世界淡妆之王”这句广告语体现了(A)。 A、反类别定位 B、逆向定位 C、对抗竞争定位 D、改变消费观念定位 7、“最小的投入,最大的收益”作为标题是属于(B)标题。 A.直接标题 B.间接标题 C.复合标题 D.混合标题 8、广告标题“使用电冰箱请注意!”是属于(D)。 A.陈述式广告标题 B.故事式广告标题 C.询问式广告标题 D.祈使式广告标题 9、下列媒体可信度最好的是(D)。

新版复旦大学媒介管理学考研经验考研参考书考研真题

天不负有心人,看到自己通过初试的结果,总算是踏实了下来,庆幸自己这一年多的坚持还有努力,觉得这一切都是值得的。 其实在开始备考的时候自己也有很多问题,也感到过迷茫,当时在网上也看了很多前辈们的经验贴,从中也给了自己或多或少的帮助,所以也想把我的备考经验写下来,希望可以帮助到你们,文章也许会有一些凌乱,还请大家多多包涵,毕竟是第一次写经验贴,如果还有什么其他的问题大家可以给我留言,我一定会经常上来回复大家的! 虽然成功录取,但是现在回想起来还是有很多懊悔,其实当初如果心态再稳定一些,可能成绩还会再高一些,这样复试就不会担惊受怕了。 其实,经验本是想考完研就写出来的。可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。所以才拖到现在才写完。备考对于我来说最感谢的要数我的室友了,要不是他们的监督自己也不会坚持下来。 总之考研虽然很辛苦,但是也很充实。想好了方向之后,我就开始想关于学校的选择。因为我本身出生在一个小地方,对大城市特别的向往,所以大学选择了大城市,研究生还想继续留在这。希望你们从复习的开始就运筹帷幄,明年的这个时候旗开得胜,像战士一般荣耀。闲话不多说,接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货!结尾有真题和资料下载,大家自取。 复旦大学媒介管理学初试科目为 (101)思想政治理论 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语 (714)新闻传播学基础 (832)新闻传播实务

参考书目 ①《新闻学概论》(第四版)李良荣,复旦大学出版社2011 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000 ③《中国新闻事业发展史》(第二版)黄瑚,复旦大学出版社2009 ④《网络传播概论新编》张海鹰,复旦大学出版社2008 ⑤《公共关系学》(第四版) 居延安,复旦大学出版社2008 ⑥《理解传媒经济学》[英]吉莉安?道尔(Doyle G.),清华大学出版社2004 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词 背单词很重要,一定要背单词,而且要反复背!!!你只要每天背1-2个小时,不要去纠结记住记不住的问题,你要做的就是不断的背,时间久了自然就记住了。 考察英语单词的题目表面上看难度不大,但5500个考研单词,量算是非常多了。我们可以将其区分为三类:高频核心词、基础词和生僻词,分别从各自的特点掌握。 (1)高频核心词 单词书可以用《木糖英语单词闪电版》,真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。 核心,顾名思义重中之重。对于这类词汇,一方面我们可以用分类记忆法,另一方面我们可以用比较记忆法。 分类记忆法,这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇

传播学概论试题及答案

着名的5W传播模式,确定了传播学的研究范围。 2.香农——韦弗第一次提出“噪音”的概念,噪音在信息传递过程中可造成干扰,由此产生信息的衰减和失真。 3.传播学的两大阵营包括:传统学派和批评学派。 4.传播学的定量研究方法主要有:调查研究法、内容分析法、实验法、个案研法 5.传播学的四位奠基人:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、库尔特卢因、霍夫兰 6.被称为“传播学之父”的学者是威尔伯施拉姆。 7.传播的英文是communication 8.传播的四种基本类型:人内传播、人际传播、组织传播、大众传播 9.美国(传统学派)欧洲(批判学派) 10.三论:信息论、控制论、系统论 11.能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征 名词解释 1.大众传播学 大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展、及其与社会的关系、研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。 2.“麻醉精神” 麻醉精神指大大小小的传媒给人们带来的讯息,其数量之多已达到令人难以招架的地步。而且人们花费许多时间从事这种视听活动,自认

为已经充分了解周围的社会,实际上他们已没有多少机会直接投身社会活动,与社会的关系反而日趋疏远和冷漠了。 3.受众 传播学中的“受众”一词,是社会信息传播的接受者群体的总称。大众传播的受众,则指报刊读者、广播听众和电视观众,是通称这些信息接受者的集合名称。 4.意见领袖:指在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他 人施加影响的“活跃分子”。在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用,将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播。 5.传播效果:“传播效果”这一概念具有双重含义:1指带有说服动 机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化;2指传播活动,尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介对受传者和社会所产生的一切影响和结果(直接+间接+潜在)的总体。 6.拟态环境:就是我们所说的由大众传播活动形成的信息环境,并 不是现实环境的镜子式的再现,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 7.议程设置功能:指传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议 题不同程度的显着性的方式,影响着人们对周围世界的大事及重要性的判断。 核心观点:大众传播媒介在一定阶段内对某个事件和社会问题的突出报道会引起公众的普遍关心和重视,进而成为社会舆论讨论的中心议

播音学概论重点1

1、播音定义:播音员和主持人运用有声语言和副语言,通过广播电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。 2、播音特点:播音创作是一个动态系统,是一个开放系统,是一个弹性系统,是一个全息系统 3、播音属性:自然属性(声音传播、形象建立的物理生理属性),社会属性(波音创作中的党性原则),新闻属性,有艺术特征,既有再造性又有创造性。 4、播音属性(性质):播音是一项特殊的言语活动,具有言语传播的性质;播音是一项新闻实践活动,具有新闻性是一项艺术创作活动,具有某些艺术属性; 5、新闻定义:新闻是新近发生的事实的报道 6、新闻性是播音性质的主调。播音创作的核心是要以情感人。 7、播音创作特征:创造和再造的双重性,创作素材的二度性,创作手段的声像性,交流对象的虚拟性,吐字发音的规范性,感情表达的真实性,创作时间的紧张性,创作范围的社会性,接收方式的个体性,创作活动的日常性,强烈鲜明的时代性。 8、播音地位:地位,是广播电视传媒系统中的重要组成部分,是广播电视传媒的关键一环。我过的广播电视传媒,是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。 9、播音环节作用:构建语言传播系统,使传播潜能变为传播现实,具有传播形成作用;传递信息,体现态度,解释语义思想内涵,具有了解认识社会作用;传达感情,形象生动,感染受众,具有鼓舞教育作用;规范美化语言,建设语言文明,具有语言表达的审美示范作用。 10、播音创作要素:创作主体,创作依据,受众。 11、节目主持人定义:节目主持人是在广播电视中,以个体行为出现,代表着群体观念,用有声语言、形态来操作和把握节目进程,直接平等地进行大众传播活动的人。 12、节目主持人和播音员的共同点与不同点:同,必须运用有声语言,必须以有声语言为主干或主线。对节目、稿件的把握最终必须通过语言表现。都是党的宣传员和新闻工作者。异,主持人是以有声语言驾驭节目进程;节目主持人是以有声语言为主干或主线'出头露面'驾驭节目进程。 13、备稿六部:划分层次,提炼主题,联系背景,明确目的,分清主次,把握基调(基调是稿件和创作者总的感情色彩和分量)。图像语言具有表义性。 14、节目音乐结构特征:目的性,服从节目要求,体现节目意图;融合性,与其它创作要素融为一体。音乐使有声语言富有感染力,语言又使音乐具有明确性,帮助其体现目的性;变态性,有序音乐植入节目结构是,常产干鱿鱼节目主题以及内容和形式的制约而发生变化。 15、音乐与画面结合的方式:音画同构式,音画平行式,音画反构式 16、创作依据的特征:可感性,可变性,二度性,局限性。 17、广播电视受众特点:由于广播电视节目的直观性、通俗性和传播渠道的多样性,其受众较其他传媒队伍庞大;由于广播电视节目大多直播,受众对传播内容的参与程度高;由于传播电视节目可以伴随其他行为收听、收看,受众的接受行为具有伴随性,多数处于半接受状态。 18、受众心理:受众心理“影响、制约听众、观众接受行为的心理活动及其规律。受众心里是社会生活和广播电视传播作用受众大脑产生的主观映象,并随着主客观因素的变化而变化” 19、吐字器官包括唇齿舌软腭,好的声音状态对气息要求是深匀通活。 20、声音弹性:是与声音“僵持”相对立的概念,指声音对人们思想感情的一种适应能力,即声音随感情变化而产生的可变性、对比性,层次性。 21、感受分为形象感受(指语言表达者通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、空间知觉、时间知觉等,对所表达内容中描述的事物进行具体能动的体验)和逻辑感受。

广告学概论试题B卷XX

广告学概论试题 B 卷2016.05.16 姓名: 学号: 分数: 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。 每小题2分,共20分) 1 ?狭义的广告是指盈利性的广告,下列哪个不属于狭义的广告( )。 A. 海飞丝广告B.乐事薯片C 节约用水D.大众汽车 2?广告的组成要素主要包括( )。 ①广告主体②广告客体③广告内容④广告载体⑤广告代理⑥广告费用 A. ①②③④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③④D ?①②③④⑤ 3?任何广告都有一个明确的行为主体,即( )。 A .广告公司 B.广告媒介 C.广告主D .广告客户 4. 广告的性质有责任性、自主性和( A. 目的性 B.互动性 C 选择性D.劝说性 5. 以洗发水为例,宝洁公司拥有“海飞丝” “潘婷” “飘柔”等多品牌通过不同广告语的表 现形式,在消费者心中留下了深刻的印象。这种营销策略被称为( )。 A.合作营销策略 B.整体营销策略 C.品牌战略营销 D.多品牌营销策略 6. 下列不属于制作电视媒 介广告时,广告文案应该考虑的要点的是( )。 A. 广告文案是广告主题的精炼,要充分注意广告词和图画之间的内在联系 B. 广告文案注意其口语化,避免使用可能产生误听的字词 C. 广告文案不必苛求语言的逻辑,应该予以画面、声音等其他元素以空间互相配合 D. 广告文案要简洁明了,节约制作成本, 7. 直邮广告也称邮寄广告、直接信函广 告,简称为( )。 A.POP BP HC.AD D.DM 8. 在产品生命周期的( ),在广告的到达率上,需要对重要使用群体加强广告频次。 A.导入期 B 成长期 C 成熟期 D 衰退期 9. 以下属于中年消费群体的特征的是() A. 雄厚的购买能力和实力 B. 思想较为保守、素喜凭经验做决定 C. 人生目标是追求地位和财富 D. 侧重商品能够带来的促进健康的功用 10. 网络媒体广告即我们通常所说的互联网,作为新兴媒体,他的优势与劣势都十分明显, 包括( )。 ①信息容量大②受众矢注度高③制作成本低④交互性和纵深性⑤强迫收视⑥信誉度是其发展的瓶颈 A.①(2)③④⑤⑥ B.①②③④ C.①?③?⑥ D.①(2)③④⑤ 二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中选出不少于两个正确答案,并将其号码填在题干的括 号内。 从广告自身的角度来分析, )°

媒介管理学概论 邵培仁

⑴媒介:介于传播者与受传者之间的用以负载传递延伸特定符号和信息的物质实体。它包括 书籍报纸杂志广播电视电影网络等及其生产传播机构 1、概念⑵管理的实质:获得最大利润,承担社会责任 ⑶媒介管理:研究媒介管理者协调组织领导控制媒介员工的工作和充分利用媒介资源来达到 既定的媒介发展目标的过程。从四个方面理解 2、本质:社会责任与经济利益的有效结合,人财物讯息的深度整合,独特性与统一性的有机组合,科学与艺术的巧妙融合 3、特征:全局性,长远性,纲领性,权威性,抗争性,相对稳定性 ⑴对者及活动提出来的指导原理基本要求 4、原则⑵形成 ⑶内容:导向,整体,互动,民主,法治,程序,专业,发展性原则 一、媒介管理概述⑷正确认识与媒介管理原则的制定是有客观依据的; 理解管理媒介管理原则的制定受到一定阶级思想和世界观的影响 原则媒介管理原则并不是单独起作用的,而是一整套原则共同释放能量 媒介管理的八大原则不是散乱排列,而是一个严密的体系 确定:计划,组织,指挥,协调,控制,革新职能 正确履行媒介管理中的各项职能是既有区别又有联系的 5、职能各项职能媒介管理中的各项职能是既有层次也有侧重的 不同的媒介主管人员在不同的职能上花费的时间量不同 有助于媒介组织迎接知识经济时代的挑战 有助于媒介在市场竞争中取得客观的社会效益和经济效益 媒管作用有助于合理配置资源,并提高协同效果 有助于媒介组织真正成为动态的开放系统,更好的生存和发展 有助于适应国际媒介竞争 媒介是公共产业:政治,经济,教育,文化功能 公共产业媒介提供的信息的特点:公益性,真实性,新鲜性,有用性 ⑵媒介是信息产业:①媒介业的主要任务,向社会提供服务性信息 1、媒产属性②要了解媒产的特性和影响,最好的办法就是思考比特和原子的差 异 ③比特不能离开原子而存在 ④信息在社会生活和工农业生产中的作用及其重要 ⑶媒介是营利产业:营利是全球媒介产业共同追求 作为营利产业的媒介,其商品化过程或营销模式通常有三种: 将讯息转化成商品买卖 二、媒介产业将受众转化成商品买卖 与将买卖转化成增益过程信息生产和精神生产媒介组织生产的特点:大众传媒实现生产机能可通过两种方法媒介生产和物质生产 产品的特点:大众传媒生产的是两种不同产品信息产品,比特,数据转化为信息 2、媒产特点实体产品,原子,信息物化为实体 媒介 销售的特点:媒介产业产品两种方式销售播出时间,刊载版面卖给广告主 广告信息社会信息卖给广大受众 消费的特点:消费功效是精神试听的享受 消费质量依赖文化程度

播音学概论重点

1.播音既具有自然属性又具有社会属性 2.播音性质的主调是新闻性 3.构成播音创作活动的三个主要因素:创作主体、创作依据、受众 4.从事播音创作的出发点和归宿是受众 5.副语言包括:眼神,面部表情,体态,服饰,时空感觉显示等。 6.播音创作从媒介上分:广播播音和电视播音 7.播音创作依据的基本元素是稿件 8.1949年12月15日,北京新华广播电台正式更名为中央人民广播电台 9.播音中的三性:规范性,庄重性,鼓动性三感:时代感,分寸感,亲切感 10.播音创作主体:播音员和节目主持人 11.广播电台和电视台播出内容以节目的形式出现 12.受众从收视态度上分:积极受众,固定受众和随意收听(收视)的受众 13.有声语言的动力器官:肺,横膈,胸廓,气管有声语言的发声器官:喉 14.播音创作从传播方式上分:录播和直播 15.节奏分为6种类型:高亢型,紧张型,轻快型,低沉型,舒缓型,凝重型 16.好的声音状态对气息的要求:深,匀,通,活 17.在电视节目中,音乐与画面的结合方式:音画同构式,音画平行式和音画反构式 18.播音在电视节目中的地位:传播前沿,中介工序,联系纽带 名词解释: 声音共鸣:话筒前要求发音者采用以口腔为主、辅以胸腔和头腔在内的上下贯通的声道共鸣方式。声道共鸣的状态感觉是:一根弹性声音柱,由胸部的支持垂直向上,到口腔流动向前, “挂”于硬腭前部,透出口外。 对象感:对象感就是必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态。 节目主持人:以个体行为出现,代表着群体观念,用有声语言、形态来操作和把握节目进程,直接、平等地进行大众传播活动的人。 节奏:节奏是主观和客观的统一,也是生理和心理的统一。节奏的变化是由各种不同的要素的对比组合显现。节奏是交替出现的有一定规律的有序运动。 在播音中,节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。 胸腹联合式呼吸:胸腹联合呼吸总的感觉是:小腹微收,随着气流从口鼻被吸入肺下部,两肌向两侧扩张,腰带渐紧,小腹随之收缩。呼气时,保持腹肌的收缩感,以牵制膈与两肋使其不能迅速回弹;随着气流的缓缓呼出,小腹逐渐放松但最后仍不失去收住的感觉,而膈与两肋在这两种控制下逐渐恢复自然状态。

广告学概论试题B卷 2016

广告学概论试题B卷 2016.05.16 姓名:学号:分数: 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题2分,共20分) 1.狭义的广告是指盈利性的广告,下列哪个不属于狭义的广告()。 A.海飞丝广告 B.乐事薯片 C.节约用水 D.大众汽车 2.广告的组成要素主要包括()。 ①广告主体②广告客体③广告内容④广告载体⑤广告代理⑥广告费用 A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤ 3.任何广告都有一个明确的行为主体,即()。 A .广告公司 B.广告媒介 C. 广告主 D .广告客户 4.从广告自身的角度来分析,广告的性质有责任性、自主性和()。 A.目的性 B.互动性 C.选择性 D.劝说性 5. 以洗发水为例,宝洁公司拥有“海飞丝”“潘婷”“飘柔”等多品牌通过不同广告语的表现形式,在消费者心中留下了深刻的印象。这种营销策略被称为()。 A.合作营销策略 B.整体营销策略 C.品牌战略营销 D.多品牌营销策略 6.下列不属于制作电视媒介广告时,广告文案应该考虑的要点的是()。 A.广告文案是广告主题的精炼,要充分注意广告词和图画之间的内在联系 B.广告文案注意其口语化,避免使用可能产生误听的字词 C.广告文案不必苛求语言的逻辑,应该予以画面、声音等其他元素以空间互相配合 D.广告文案要简洁明了,节约制作成本, 7.直邮广告也称邮寄广告、直接信函广告,简称为()。 A.POP B.PH C.AD D.DM 8.在产品生命周期的(),在广告的到达率上,需要对重要使用群体加强广告频次。 A.导入期 B.成长期 C.成熟期 D.衰退期 9.以下属于中年消费群体的特征的是() A.雄厚的购买能力和实力 B.思想较为保守、素喜凭经验做决定 C.人生目标是追求地位和财富 D.侧重商品能够带来的促进健康的功用 10. 网络媒体广告即我们通常所说的互联网,作为新兴媒体,他的优势与劣势都十分明显,包括()。 ①信息容量大②受众关注度高③制作成本低④交互性和纵深性⑤强迫收视⑥信誉度是其发展的瓶颈 A.①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤ 二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中选出不少于两个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题2分,共20分) 1.广告与新闻是现代传播的两个支脉,两者有密切的联系。以下属于两者相同点的是() A.信息传播属性相同 B.传播媒介相同 C.真实性原则相同 D.目标相同 2.中国广告发展的近代时期(1840-1949年),也是中国广告的发展期。以下属于中国近代广告时期广告形式的是()。 A.幌子 B.招牌 C.广播广告 D.报纸广告 E.霓虹灯广告 F.月历广告

媒介经营管理课程教学大纲

《媒介经营管理》课程教学大纲 课程类型:专业必修课课程代码:01404315 课程学时:51 学分: 3 适用专业:新闻学/传播学/广告学 开课时间:三年级二学期开课单位:文学院 大纲执笔人:陈南先大纲审定人:刘汉光 本课程是新闻传播学专业本科生的专业必修课,其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识,培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力。 一、教学目的与要求 本课程的目标是,使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴,并以对传媒产业分析为主体框架,引导学生培养起分析传媒经营的思考能力,为新闻传媒业及文化事业管理行业输送既懂文化事业管理业务又懂媒体经营的复合型人才。 二、教学重点和难点 1、教学重点:全面系统地掌握媒介管理学的基本概念、基本原理、理论框架和媒介管理的职能与原则。同时,系统分析和掌握媒介产业、媒介市场、媒介战略、媒介资源等许多重要问题。 2、教学难点:媒介经营与管理是交叉性学科,既涉及新闻传播学理论知识,又涉及管理学经济学理论知识,对学生要求较高。需要学生具有上述学科一定的知识积累,在此基础上才能更好地展开对本课程的学习。 本课程的课堂教学将注重将西方媒介管理学的理论与中国具体实践相结合,将媒介管理的宏观研究与微观研究相结合反映当代媒介管理学的新变化和新趋势。 三、教学方法与手段 媒介经营与管理是文化事业管理类专业本科生的专业选修课,有较强的理论性,同时和媒体实践有着紧密联系。因此,可以采取课堂讲授、案例讨论、自学等多种方法相结合进行教学。 其中,讲授内容为比较重要的基本概念、基本原理、基本方法,讲授过程应注意理论联系实践,提供典型案例组织学生开展讨论,以加深学生的理解。本课程已形成系统课件,应利用多媒体进行教学。 案例讨论应不少于10次。 案例教学应注意:首先是案例选择的典型性,案例应具有一定的代表性,同时还应结合实际,

《播音学概论》——姚喜双全书知识点

播音学概论 知识点 绪论 什么是播音?P1 1、 播音员和节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。 播音研究对象的特点?P3 2、 ①播音创作是一个动态系统 ②播音创作是一个开放系统 ③播音创作是一个弹性系统 ④播音创作是一个全息系统 3、播音创作的其他特性?P5 规定性、独立性、边缘性、真实性、时效性、特殊性、必要性、复杂性 4、播音学概论研究的内容(分四编)?P6 本质论、创作论、风格论、发展论 5、播音学的研究方法?P7 (一)系统的方法 (二)全息的方法 (三)比较的方法 (四)借鉴的方法 (五)实验的方法 6、汉语普通话:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 7、什么是主持人:具有采,编,播,控等多种业务能力,在一个相对固定的节目,作为主持者和播出者 第一编本质论 第一章播音的性质和特征 第一节播音工作的性质 一、播音的创造性P11--13 播音员(节目主持人)播音时,通过主观能动性的发挥,去感受听、观众的存在。面前无人,心中有人。从而与听、观众在感情上、语言上沟通。这种创造活动包括有稿播音和无稿播音两方面。 播音的多质性P13--16 二、 播音学科的边缘性、综合性和播音创作活动的复杂性反映出这样几点属性: 1)播音是一项特殊的言语活动,具有言语传播的性质 2)播音是一项新闻实践活动,具有新闻性

3)播音是一项艺术创作活动,具有某些艺术属性 播音这一言语活动的特殊性在于: ①播音这一言语活动是一个相对不完整、开放的系统。播(主)凭经验和感觉寻找对象感、交流感 ②依据稿件(素材),把文字的稿件(素材)转化为自己要说的话 ③播(主)是代表电台、电视台,以至于代表党和政府讲话,不是代表自己讲话 ④言语者受到话筒、镜头等传播条件的限制,动作、副语言不能充分运用,尤其是电台播音,只能靠声音。 +播音是一项新闻实践活动,具有新闻性[主调](新闻是新.近发生事实 ..) ..的报道 第二节播音创作的特征P17--23 一、创造和再造的双重性 二、创作素材的二度性(再造) 三、创作手段的声像性 四、交流对象的虚拟性 五、吐字发音的规范性(准确、清晰、集中、圆润、流畅) 六、感情表达的真实性 七、创作时间的紧张性 八、创作范围的社会性 九、接收方式的个体性(3--5个人) 十、创作活动的日常性 十一、强烈鲜明的时代性 第二章播音的地位和作用 第一节播音工作的地位P24--25 一、传播前沿地位(上情下达,下情上传) 二、关键一环地位(凝聚所有创作活动的成果) 三、桥梁纽带地位(党和政府联系人民群众的桥梁和纽带) 第二节播音环节的作用(创作主体的职能?P38)P25--28 1.构建语言(副语言)传播系统,使传播潜能变为传播现实,具有传播形成作用。 2.传递信息,体现态度,揭示语义内涵,表明思想实质,具有了解和认识社会功能。(用有声语言/副语言表明其态度观点) 3.传达感情,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用、4.规范美化语言,建设语言文明,具有语言表达的审美示范作用。 第二编创作论 第三章播音创作的要素 (创作主体、创作依据、创作受众) 第一节创作主体(播音员、节目主持人) 播音员概念?P33 以在话筒前(含镜头前)进行有声语言创作为主要工作的专业人员。 播音工作:以在话筒前(含镜头前)进行有声语言创作为主要任务的职业。 节目主持人:在广播电视中,以个体行为出现代表着群体观念,用有声语言、形

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