阶段评估检测(一)

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阶段评估检测(一)

必修1

(90分钟 100分)

一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)

1.关于病毒的叙述,正确的是( )

A.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物

B.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA

C.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活

D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养

2.(2012·盐城模拟)下列根据各概念图作出的判断,正确的是( )

A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系

B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸

C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系

D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系

3.将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内,扎紧袋口后将此袋放入装有蒸

馏水的大烧杯中。一段时间后,从烧杯的液体中取样并等量分装于几支试管中,各滴入不同的试剂进行相应的检测,最可能观察到 ( )

A.滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色

B.滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀

C.滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色

D.滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色

4.下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%):

根据上表,有人得出了下面的结论,其中正确的是( )

A.如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物

B.等质量的组织中,甲所含的热量少于乙

C.两者体细胞中,乙的染色体和基因比甲多

D.两者的含水量比较,可推测甲比乙多

5.某科学工作者研究某细胞的组成成分时,提取到两种大分子物质T和D,其基本组成单位分别是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不变蓝,D可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的是( )

A.该细胞肯定为植物细胞,T物质是纤维素

B.物质d中肯定含有元素氮,不含元素硫

C.物质D一定是在附着于内质网上的核糖体上合成的,其合成受核DNA控制

D.T和D的合成过程中都能产生水

6.秋天,在温室内,一种仙人掌的茎和“叶”长刺的基部常常会渗出一种白色的晶体状颗粒,尝一尝有较甜的味道。与上述现象有关的细胞器是( )

①核糖体②线粒体③叶绿体④高尔基体

⑤内质网⑥中心体

A.①②③④

B.②③④⑤

C.③④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥

7.一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有( )

A.磷脂和蛋白质

B.多糖和蛋白质

C.磷脂和多糖

D.单链DNA

8.如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质的吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线,你认为下列四种说法中正确的一项是( )

A.甲物质是主动运输,乙物质是自由扩散

B.甲物质是自由扩散,乙物质是主动运输或协助扩散

C.乙醇进入细胞的方式与乙物质相同

D.K+进入细胞的方式与甲物质相同

9.如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列对图示描述错误的是( )

A.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分

C.图甲中②与细胞的选择性吸收有关,①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递

D.将图乙平展在水面上,A部分与水面接触

10.溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器,内含有50多种酸性水解酶。溶酶体的pH大约在4.8,比细胞质中的pH(7.0~7.3)低。下列相关叙述中错误的是( )

A.溶酶体的形成体现了生物膜的流动性

B.溶酶体膜不会被其中的水解酶水解

C.溶酶体中的水解酶在游离核糖体上合成

D.溶酶体中的酶进入细胞质中将失活

11.如图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是( )

A.该膜中的载体蛋白也能运输蔗糖

B.碘以该方式进入海带细胞

C.该方式不会出现饱和现象

D.该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时

12.图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是( )

A.图甲中水柱a将持续上升

B.图甲中水柱a将先上升后下降

C.图乙中水柱b将持续上升

D.图乙中水柱b将先上升后下降

13.如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况,下列有关说法正确的是( )

A.酶B比酶A活跃

B.酶A存在于唾液中

C.酶B的最适pH为1.8

D.pH为5时,两种酶催化的反应速率相等

14.PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图所示),检测其在细胞中的表达,可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是( )

A.PCNA主要在细胞核内发挥作用

B.PCNA可能影响染色体的平均分配

C.PCNA可能与DNA分子的复制有关

D.肺癌病人体内PCNA含量较正常人高

15.真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的。研究表明,真核生物染色体的复制是不同步的,有的先复制成功,有的后复制成功。如图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目的是( )

16.下列关于观察细胞有丝分裂实验过程的描述,正确的一组是( )

①解离的目的是使细胞重叠

②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,防止解离过度

③用龙胆紫溶液是为了将染色体染成紫色

④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠

⑤当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期

A.①④⑤

B.②③④

C.③④⑤

D.①②③

17.(2012·宿州模拟)2,6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有氧气释放。此实验证明( )

A.光合作用在类囊体上进行

B.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2

C.光反应能产生还原剂和O2

D.光合作用与叶绿体基质无关

18.向正在进行光合作用的叶绿体悬液中分别加入a、b、c、d四种物质,下列说法不正确的是( )

A.若a能抑制ATP合成,则使C3含量上升

B.若b能抑制CO2固定,则使[H]、ATP含量上升

C.若c能促进[H]的产生,则使C5含量下降

D.若d能促进(CH2O)的合成,则使[H]、ATP含量下降

19.(2012·合肥模拟)提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是( )

A.丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的

B.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解

C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的

D.有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的

20.如图是对不同材料的色素提取物进行层析的结果,其中不正确的是( )

21.(2012·长春模拟)某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是( )

A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动

22.(2012·黄冈模拟)如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解,下列叙述中正确的是( )

A.在AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快

B.该细胞中,在BC段始终有染色单体存在

C.出现CD段变化的原因是细胞质分裂

D.若该细胞是植物细胞,则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃

23.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡,其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是( )

A.与凋亡相关的基因是机体固有的,在个体生长发育过程中发挥重要作用

B.图示该过程只发生在胚胎发育过程中

C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关

D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关

24.癌细胞通常是由正常细胞的基因发生突变后形成的,是产生癌症的病源,具无限生长、转化和转移三大特点。用光学显微镜对癌症患者的病理切片进行观察,能观察到的现象是( )

A.连续进行分裂的癌细胞

B.处于不同分裂时期的癌细胞

C.发生突变后的原癌基因

D.同源染色体发生分离的癌细胞

25.(2012·洛阳模拟)如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析不正确的是( )

A.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原

B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与

C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛

二、非选择题(共5小题,共50分)

26.(10分)结合高等动物细胞的结构和功能回答下列问题:

(1)若该高等动物细胞为衰老的细胞,除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是_________________________________________________________________。

(2)若该高等动物细胞为癌细胞,则明显增多的细胞器有________________等。

(3)如果用某种药物处理该高等动物细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是_________________。

(4)氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成糖类等物质,对以上现象有抑制作用的物质是_____________________________________________________。

(5)用含18O标记的氨基酸培养液培养该高等动物细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是__________________________。

(6)若以该高等动物细胞为材料做提取DNA的实验,应首先将细胞放入________中使细胞破裂。

27.(10分)(2012·安庆模拟)甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞,多画的结构有_____ (填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是______________________________。

(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:___________________。

(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的______和______(填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是__________________________。

(4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是________和________。

(5)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是_________、__________等。

28.(10分)如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)图中物质b和g分别是________和________。

(2)物质a分布在叶绿体的______________,提取该物质时加入CaCO3的目的是___________________。

(3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是___________和___________。

(4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是____________,ATP的结构简式是____________,必须有氧气参与进行的是______________。

(5)较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是_______________________________。

29. (10分)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,激活剂激活、启动过程②③,形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。请据此回答下列问题:

(1)癌细胞的两个重要特点是__________________________________________ ___________________________________________________________________。

(2)G蛋白与GTP作用后获取能量,变为转录激活剂。GTP与ATP都是能源物质,参照ATP的命名方法,请写出GTP的中文名称:___________________。

(3)原癌基因在细胞分裂过程中的作用是________________________________ ___________________________________________________________________。

(4)根据图中的信息,从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法:

___________________________________________________________________。

30.(10分)(2011·全国卷)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平

均分成8组,实验处理如表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如表。

回答问题:

(1)光照条件下,组5叶片通过________作用产生淀粉;叶肉细胞释放出的氧气来自于_________的光解。

(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是______________________。

(3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物质是___________,后者是通过____________产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是___ __________。

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中_____(有、无)淀粉。

答案解析

1.【解析】选B。病毒不具有细胞结构,既不是原核生物也不是真核生物,A错误;病毒只有一种遗传物质DNA或RNA,细菌具有细胞结构,其遗传物质是DNA,B正确;病毒无细胞结构也无细胞器,只能寄生在活的宿主细胞内才能生存,C、D错误。

【方法技巧】不同生物的遗传物质存在差异

病毒的遗传物质是DNA或RNA;细菌、蓝藻等原核生物的遗传物质是DNA;真核生物的遗传物质是DNA。

2.【解析】选B。淀粉属于植物细胞中的多糖,糖原是动物细胞中的多糖,二者无从属关系,A错。无论是真核细胞还是原核细胞,其中的核酸都是两种:DNA 和RNA,且二者属于并列关系,B正确。核糖体无生物膜,不属于生物膜系统,C错。酶的化学本质是蛋白质和RNA两种,但并非所有蛋白质都是酶,D错。

3.【解析】选B。半透膜只允许小分子物质进出,不允许大分子物质进出,小麦种子的主要成分是淀粉,其在发芽过程中可水解生成葡萄糖,葡萄糖进入烧杯,取样后滴入斐林试剂隔水加热会有砖红色沉淀产生。

4.【解析】选B。甲生物体内P、S元素含量远小于乙生物,即乙生物的蛋白质、核酸比甲生物多,所以甲生物可能为植物,乙生物可能为动物。由于乙生物体内C、H元素含量较多,彻底氧化分解时,释放的能量较多,所以等质量的组织中,甲所含的热量少于乙。不同生物体细胞中染色体、基因的数目与生物体的复杂程度有关,与生物体的组成元素关系不是很紧密,表格中为干重中各元素的含量,不便比较水的含量。

5.【思路点拨】葡萄糖是多糖的单体;氨基酸是蛋白质的单体,单体形成大分子时均脱水。

【解析】选D。由于物质T的基本组成单位是葡萄糖,且遇碘不变蓝,则T肯定是多糖,且一定不是淀粉,遇碘不变蓝的多糖除纤维素外,还有糖原,因此T

不一定是纤维素,该细胞也不一定是植物细胞;胃液中只有一种酶——胃蛋白酶,因此D是蛋白质,蛋白质的组成单位——氨基酸(d)都含氮,有的含硫;只有分泌蛋白才在附着于内质网的核糖体上合成;由葡萄糖合成多糖和由氨基酸合成蛋白质时都要脱水。

6.【解析】选B。仙人掌的分泌物有甜味,说明是糖类,由绿色植物的叶绿体通过光合作用合成,分泌物的运输、加工与内质网和高尔基体有关,线粒体提供能量。

7.【解题指南】

1.考查实质:细胞膜上具有识别作用的物质及获取信息能力。

2.题眼:“类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质”,由此推出该物质相当于糖蛋白。

【解析】选B。在细胞膜结构中具有识别作用的是糖蛋白,由多糖和蛋白质组成。

8.【解析】选B。从曲线图中可以看出,细胞对甲物质的吸收速率始终与甲物质的浓度成正比,而对乙物质的吸收速率开始时随乙物质浓度的增大而加快,当乙物质浓度增大到一定数值时,吸收速率不再增大,而保持稳定状态。根据三种物质跨膜运输方式的特点可判断出:细胞对甲物质的吸收方式为自由扩散,对乙物质的吸收方式为主动运输或协助扩散。乙醇进入细胞的方式为自由扩散,K+进入细胞的方式为主动运输。

【方法技巧】物质跨膜运输方式判断

(1)根据物质名称判断

①水、CO2、O2等小分子和甘油、乙醇等脂溶性物质以自由扩散方式运输;

②相对分子质量较大的小分子,如葡萄糖、氨基酸;带电粒子,如Na+、K+、Ca2+等以主动运输方式运输;

③血浆中的葡萄糖进入红细胞时为协助扩散,这是高中阶段要掌握的惟一一个例子。

(2)根据曲线判断

①有饱和点的曲线表示协助扩散或主动运输;

②成正比关系的表示自由扩散;

③与呼吸作用或氧浓度有关系的曲线表示主动运输。

(3)根据方向判断:逆浓度梯度运输的都是主动运输。

9.【解析】选B。图甲中①为多糖,②为蛋白质,③为磷脂双分子层,图乙中A 是亲水性头部,B是疏水性尾部,①②③共同构成了细胞膜,为细胞提供了相对稳定的内部环境;膜上的糖蛋白具有识别作用,磷脂分子无此功能。

10.【解析】选C。本题考查获取信息和分析问题的能力。高尔基体以“出芽”的方式形成溶酶体,体现了生物膜的流动性;溶酶体的膜能够正常存在,说明不会被其中的水解酶水解;溶酶体中的水解酶由附着在内质网上的核糖体合成,再经高尔基体出芽形成。酶进入细胞质后,因环境pH发生改变,将失去活性。

11.【解析】选D。由图分析知,该过程需要载体蛋白,不需要能量,因此属于协助扩散,只能顺浓度梯度运输。载体蛋白具有特异性,因此该膜中载体蛋白不能运输蔗糖。碘通过主动运输方式进入海带细胞。由于细胞膜上载体蛋白的数量有限,因此协助扩散存在最大运输速率,即会出现饱和现象。

12.【解析】选D。由图分析知淀粉不能通过半透膜,葡萄糖可以通过半透膜,

因此图甲中水柱a会上升一段时间后保持不变,图乙中水柱b将先上升后下降。

13.【解析】选D。由图判断酶A的最适pH为4,酶B的最适pH为6,pH为5时,两种酶催化的反应速率相等。没有范围限制,无法比较酶A和酶B的活性。

14.【解析】选B。由图中坐标曲线可知,PCNA浓度在S期增加到最大后又降低,在G2期逐渐降低并在分裂期降到最低,说明PCNA作用的时期主要是S期;而DNA 含量曲线在S期加倍,说明S期主要是进行DNA复制,由此可以推测PCNA主要在细胞核内发挥作用,可能与DNA的复制有关;肺癌病人体内存在癌细胞的无限增殖,故PCNA浓度较正常人高;图中PCNA浓度在分裂期最低,说明PCNA在分裂期不发挥作用,故不能影响染色体的平均分配。

15.【解析】选C。染色体复制后,DNA数目加倍,但染色体数目不变。

16.【解析】选B。解离的目的是使细胞彼此分离;漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,防止解离过度;用龙胆紫溶液是为了将染色体染成紫色;压片可将根尖细胞压成单层,使之彼此分散不相互重叠;由于解离时细胞已死亡,因此当看到一个中期细胞时,并不能观察到它如何进入后期、末期。

17.【解析】选C。依据题中信息可判断:光照后溶液变为无色,说明有还原剂产生;有氧气释放,说明该过程有氧气产生。类囊体是光合作用光反应阶段的场所,说明光反应能产生还原剂和O2。

18.【解题指南】

1.知识储备:

(1)[H]和ATP参与C3的还原过程;

(2)CO2固定过程产生C3。

2.解题关键:(1)明确ATP、[H]能促进C3的还原。

(2)明确CO2的固定受抑制,C3含量减少,C5含量增加。

【解析】选C。若a能抑制ATP合成,则使C3的还原过程受阻,C3含量上升;若b能抑制CO2固定,则使C3的还原过程因原料不足受阻,使[H]、ATP含量上升;若c能促进[H]的产生,使C3的还原过程加快,则使C5含量上升;若d能促进(CH2O)的合成,则使C3的还原过程加快,[H]、ATP的利用加快,使其含量下降。

19.【解析】选D。细胞质基质进行的是有氧呼吸第一阶段,即葡萄糖分解为丙酮酸。线粒体内进行的是有氧呼吸第二阶段和第三阶段,水参与第二阶段的化学反应,而水的生成则发生在第三阶段。

20.【解析】选B。Mg是叶绿素合成的必需元素,缺Mg时,叶绿素无法被合成,不会出现B项层析的结果,B错;新鲜菠菜叶片中的色素提取和分离后,层析结果如A项所示;晾干的槐树叶片中,叶绿素大部分分解,类胡萝卜素含量变化不大,如C所示;光是叶绿素形成的条件,因此在黑暗环境中生长的蒜苗叶,无法形成叶绿素,叶片呈黄色,色素提取结果如D所示。

21.【解题指南】

1.考查实质:读图审题能力和对光合作用影响因素的理解。

2.解题关键:将图中的距离转化为光照强度的关系曲线,再进行相应分析判断。【解析】选D。该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响;B点条件下光合作用强度等于细胞呼吸强度;若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向左移动。

22.【解题指南】

1.题眼:有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解。由此注意CD形成

阶段评估检测(一)必修1详解

阶段评估检测(一) 必修1 (90分钟 100分) 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.关于病毒的叙述,正确的是( ) A.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 B.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA C.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活 D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养 2.(2012·盐城模拟)下列根据各概念图作出的判断,正确的是( ) A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系 B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸 C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系 D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系 3.将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内,扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后,从烧杯的液体中取样并等量分装于几支试管中,各滴入不同的试剂进行相应的检测,最可能观察到 ( ) A.滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色

B.滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀 C.滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 D.滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色 4.(2012?亳州模拟)人乳头状瘤病毒(HPV)和甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是( ) A.分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中 B.化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同 C.结构上,DNA多为双链结构,RNA通常为单链结构 D.鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂 5.某科学工作者研究某细胞的组成成分时,提取到两种大分子物质T和D,其基本组成单位分别是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不变蓝,D可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的是( ) A.该细胞肯定为植物细胞,T物质是纤维素 B.物质d中肯定含有元素氮,不含元素硫 C.物质D一定是在附着于内质网上的核糖体上合成的,其合成受核DNA控制 D.T和D的合成过程中都能产生水 6.秋天,在温室内,一种仙人掌的茎和“叶”长刺的基部常常会渗出一种白色的晶体状颗粒,尝一尝有较甜的味道。与上述现象有关的细胞器是( ) ①核糖体②线粒体③叶绿体④高尔基体 ⑤内质网⑥中心体 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

2021高考生物一轮复习阶段滚动检测3

阶段滚动检测(三) (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.(2019·衡水中学二调)下列有关生物体中“多少”的比较,错误的是( ) A.活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目 B.浆细胞内DNA数量多于染色体数量 C.人短时间剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量小于产生二氧化碳量 D.在个体发育过程中,基因选择性表达导致不同时期会产生不同的蛋白质 C[活细胞中,含量最多的化合物是水,所以氢原子数目多于氧原子数目,A正确;浆细胞内DNA分布在细胞核和线粒体中,且高度分化不再分裂,所以其数量多于染色体数量,B 正确;剧烈运动中,由于氧气供应不足,此时会通过无氧呼吸补充能量,而无氧呼吸不消耗氧气,并且产生的是乳酸,因此机体细胞呼吸产生的二氧化碳量和氧气的消耗量相等,C错误;在个体发育过程中,基因选择性表达导致不同时期会产生不同的蛋白质,D正确。] 2.蛋白质和核酸是重要的生物大分子,下列叙述正确的是( ) A.合成蛋白质需要核酸参与,但是合成核酸不需要蛋白质参与 B.两者都是细胞器如线粒体、叶绿体、核糖体、染色体的组成成分 C.蛋白质的N元素主要存在于肽键中,核酸的N元素存在于碱基中 D.两者都是由单体构成的多聚体,其结构的多样性都取决于单体的排序多样性 C[蛋白质的合成为转录、翻译过程,需要核酸的参与,核酸的合成需要酶(蛋白质)的参与,A错误。线粒体、叶绿体、核糖体、染色体中均含有蛋白质和核酸,但染色体不是细胞器,B错误。多聚体蛋白质由单体氨基酸形成,多聚体核酸由单体核苷酸形成,蛋白质的结构多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链所形成的空间结构,核酸的结构多样性主要取决于组成核酸的核苷酸的排列顺序,D错误。] 3.(2019·大兴期末测试)松露是和松科植物根系共生的一种地下真菌。下列关于松露和松科植物的叙述,不正确的是( ) A.遗传物质都是DNA,均可发生基因突变 B.都含有叶绿素,能把光能转变成化学能 C.都有线粒体,能通过有氧呼吸获得能量 D.都有核糖体,核糖体的形成均与核仁有关 B[松露和松科植物的遗传物质都是DNA,均可发生基因突变,A正确;松露不含叶绿素,不能进行光合作用,B错误;松露和松科植物都是真核生物,都有线粒体,能通过有氧呼吸获得能量,C正确;松露和松科植物都是真核生物,都有核糖体,核糖体的形成均与核仁有关,D正确。] 4.(2019·江苏高考改编)有些实验可以通过染色改进实验效果,下列叙述合理的是

2020年高考生物一轮复习阶段评估检测(八)含解析

阶段评估检测(八) (选修3) (30分钟100分) 1.(14分)(2016·全国卷Ⅲ)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制性核酸内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体的示意图(载体上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切点是唯一的)。 根据基因工程的有关知识,回答下列问题: (1)经BamHⅠ酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被_________酶切后的产物连接,理由是__________________________________。 (2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图(c)所示。这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有_______________,不能表达的原因是____ ____。 (3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有__________________和 _____________,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是_________________。 【解题指南】(1)图示信息:图(a)中三种酶的识别序列,图(b)中终止子、启动子、图(c)中目的基因的插入位置。

(2)关键知识:只有两种限制性核酸内切酶剪切时识别的序列相同时,才能被DNA连接酶连接;启动子是启动目的基因转录的,终止子终止转录过程,插入二者之间的目的基因才能正常表达。 【解析】本题主要考查限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用及基因表达载体的构建。(1)BamHⅠ和Sau3AⅠ的共同识别序列是—GATC—,二者切割形成的黏性末端相同,可以被DNA连接酶连接。 (2)在基因表达载体中,启动子应位于目的基因的前端,终止子应位于目的基因的后端,这样目的基因才能顺利地转录并完成翻译过程,即顺利表达,图中所示甲、丙均不符。(3)常见的DNA连接酶有T4 DNA连接酶和E·coli DNA连接酶,T4 DNA连接酶既能连接黏性末端,又能连接平末端。 答案:(1)Sau3AⅠ两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端 (2)甲和丙甲中目的基因插入在启动子的上游,丙中目的基因插入在终止子的下游,二者的目的基因均不能被转录(其他合理答案亦可) (3)E·coli DNA连接酶T4 DNA连接酶 T4 DNA连接酶 【加固训练】 (2016·海南高考)基因工程又称为DNA重组技术,回答相关问题: (1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,即_______和从_______中分离。 (2)利用某植物的成熟叶片为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两个文库相比,cDNA 文库中含有的基因数目比基因组文库中的少,其原因是 __________________________________。 (3)在基因表达载体中,启动子是___________聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是_________。 (4)将目的基因通过基因枪法导入植物细胞时,常用的携带目的基因的金属颗粒有________和_______颗粒。 【解析】本题主要考查目的基因的获取方法、基因表达载体的构建方法、目的基因导入植物细胞的方法。 (1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,既可在核苷酸序列已知的情况下人工合成,也可用限制酶对生物材料的DNA切割,再选取。

世纪金榜阶段评估检测(一)

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 阶段评估检测(一) (必修1 第1~4章) (90分钟 100分) 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.关于病毒的叙述,正确的是( ) A.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 B.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA C.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活 D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养 2.(2012·盐城模拟)下列根据各概念图作出的判断,正确的是( ) A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系 B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸 C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系 D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系

3.(易错题)用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是( ) A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方 4.(2012·福州模拟)将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内,扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后,从烧杯的液体中取样并等量分装于几支试管中,各滴入不同的试剂进行相应的检测,最可能观察到 ( ) A.滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色 B.滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀 C.滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 D.滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色 5.20种氨基酸平均相对分子质量为128,某蛋白质相对分子质量为10 228,在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1 548。那么组成该蛋白质的肽链数是 ( ) A.4条 B.6条 C.8条 D.16条 6.下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%):

高考英语一轮复习方案 阶段评估检测 (8)(含解析)1

阶段评估检测(八) 第Ⅰ卷 第一部分英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1.Lots of supplies were offered to the flood-stricken area; ________, people from all walks of life volunteered to go there and help rebuild homes. A.on the contrary B.by all means C.above anything else D.what's more 2.The movie originally ________ for children under 12 is now being used to educate adults. A.intended B.being intended C.to be intended D.having been intended 3.—Mary broke up with me! —You ________ have forgotten about the Valentine's Day. A.needn't B.couldn't C.shouldn't D.mustn't 4.Our government ________ much importance to education now, which enables so many people to be well educated. A.attaches B.pays C.links D.applies 5.Is this the very material that scientists ________ the 2012 London Olympic Games torch? A.used to light B.are used to lighting C.use to light D.are used to light 6.He came here in the hope ________ he could learn about the cause of the accident. A.which B.how C.that D.what 7.I ride a bicycle to go to work every day and have a deep impression that the bicycle is very ________ in our daily life. A.convenient B.available C.possible D.personal 8.As is reported, it will be more than 20 years ________ humans are able to walk on Mars. A.before B.when C.since D.after 9.The coal boss took the risk of making money ________ the safety of his workers. A.in need of B.instead of C.in case of D.regardless of 10.—I have to go and get the clothes from the laundry. —________? I can pick them up on my way home this afternoon. A.So what B.How come C.Why bother D.Why not 11.I admire my English teacher. I can remember very few occasions ________ she stopped working because of ill health. A.that B.when C.where D.which 12.It was ________of them to have sent the old people and children to safety in case the flood destroyed their village.

2021版高考生物一轮阶段滚动检测(二)Word版含答案

阶段滚动检测(二) 考生注意: 1.本试卷共4页。 2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3.本次考试时间90分钟,满分100分。 4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。 一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分) 1.某生物兴趣小组用一株高茎豌豆与一株矮茎豌豆杂交,F 1植株自交得到F 2,F 2植株中高茎∶矮茎=3∶5,对该实验现象的分析正确的是( ) A .高茎与矮茎受两对等位基因的控制 B .亲代、F 1、F 2矮茎植株基因型可能不同 C .高茎为显性,亲代高茎植株为杂合子 D .杂合子与隐性纯合子均表现为矮茎 2.某油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A /a 控制,并受另一对基因R/r 影响。用产黑色种子植株(甲),产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验,结果如下,下列分析不正确的是( ) A.由实验一F 1自交所得F 2出现性状分离可知黑色对黄色为显性性状 B .由实验二分析可知,R 基因会抑制A 基因的表达,种子表现为黄色 C .实验中甲的基因型为AArr ,丙的基因型为AARR D .实验二F 2中产黄色种子植株杂合子的比例为58 3.(2020·长春质检)某女娄菜种群中,宽叶和窄叶性状是受X 染色体上的一对等位基因(B 、b)控制的,但窄叶性状仅存在于雄株中,现有三个杂交实验如下,下列相关说法不正确的是 ( )

2 窄叶 宽叶 宽叶雄株∶窄叶雄株=1∶1 3 窄叶 宽叶 全为宽叶雄株 A .基因 B 和b 所含的碱基对数目可能相同 B .正常情况下,该种群B 基因频率会升高 C .无窄叶雌株的原因是X b X b 导致个体致死 D .将杂交组合1的F 1自由交配,F 2中窄叶占16 4.如图为山羊的毛色遗传图解(相关基因用A 和a 表示),下列相关叙述中,错误的是( ) A .白色对黑色为显性 B .图中黑色山羊均为纯合子 C .4和5再生一个白色雄性山羊的概率为3/4 D .7为纯合子的概率为13 5.某种昆虫长翅A 对残翅a 为显性,直翅B 对弯翅b 为显性,有刺刚毛D 对无刺刚毛d 为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体细胞的基因型如图所示。下列说法正确的是( ) A .长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 B .若无变异,该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞基因型有4种 C .细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有A 、a 、b 、b 、 D 、d D .为验证基因的自由组合定律,必须用基因型为Aabbdd 的异性个体来与该昆虫进行交配 6.人类秃顶是由常染色体上的一对等位基因(A 、a)控制的,男性有a 即表现为秃顶,女性有A 即表现为不秃顶。下图是某家族秃顶、红绿色盲(相关基因用B 、b 表示)两种遗传病的系谱图,下列相关叙述正确的是( )

高考英语一轮复习方案 阶段评估检测(3)(含解析)

阶段评估检测(三) Ⅰ.语言知识应用(共两节;满分45分) 第一节完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~15各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。 Night after night, she came to tuck (掖被子) me in, even long after my childhood years. Following her long habit, she'd lean down and push my long hair out of the way, then kiss my forehead. I don't remember when it first __1__ annoying me—her hands pushing my hair that way. But it did annoy me, for they felt work-worn and rough against my young skin. One night, I shouted out a t her, “Don't do that anymore—your hands are too rough!” She didn't say anything in __2__. But never again did my mother end my day with that __3__ expression of her love. With the passing years, my thoughts returned to that night. By then I missed my mother's __4__. Sometimes the __5__ seemed very close, sometimes far away. But always it was in my mind. Now I'm not a little girl anymore. Mom is in her mid-seventies, and those hands I __6__ thought to be so rough are still doing things for me and my family. She's been our doctor, reaching into a medicine box to __7__ a young girl's stomach ache or soothe (缓和) the boy's injured __8__. Now, my own children are grown and __9__. Mom no longer has Dad, and on special occasions, I find myself drawn next door to __10__ the night with her. So it was late on Thanksgiving Eve, as I slept in the bedroom of my youth, a familiar hand hesitantly __11__ my face to brush the hair from my forehead. Then a kiss, ever so gently, __12__ my forehead. For the thousandth time, I recalled the night my young voice complained, “Don't __13__ that anymore—your hands are too rough!” Cat ching Mom's hand in hand, I blurted out (脱口而出) how sorry I was for that night. I thought she'd remember, as 1 did. But Mom didn't know what I was talking about. She had forgotten—and forgiven—long ago. That night, I fell asleep with a new __14__ for my gentle mother and her __15__ hands. And the guilt that I had carried around for so long was nowhere to be found. 1.A.delayed B.started C.allowed D.avoided 2.A.debt B.reply C.danger D.total 3.A.familiar B.difficult C.anxious D.sad 4.A.words B.presents C.books D.hands 5.A.courage B.incident C.failure D.satisfaction 6.A.recently B.seldom C.never D.once 7.A.treat B.blame C.ignore D.doubt 8.A.toy B.shirt C.glass D.knee 9.A.disappointed B.hidden C.missing D.gone 10.A.spend B.design C.order D.forget 11.A.knocked over B.gave out C.ran across D.applied for 12.A.directed B.touched C.operated D.raised 13.A.eat B.cook C.win D.do

2020年人教版英语八年级上册 阶段评估检测试卷检测五( Units 9~10)

2020年人教版英语八年级上册阶段评估检测试卷检测五( Units 9~10) 一、单项选择题。 1. -Can she _________ to the movies with us? -Yes, she can. A. goes B. go C. going D. to go 2. -Can you go hiking with us this weekend? -_____, but I have to help Mum with the housework. A. I'd love to B. Sorry, I can't C. I'm afraid not D. I'm not sure 3. - _____you tum off your radio? -Yes, I can. A. May B. Need C. Must D. Can 4. -Can you go to the park with us? -Sorry, I ______. I have to babysit my sister at home. A. mustn't B. needn't C. can't D. don't 5. -Cathy, can you come to our art club tomorrow? -_____ A. I'm sorry to hear that B. Never mind C. Sure, I'd love to D. You're welcome 6. The children will go to the park if the weather _____fine tomorrow. A. will be B. be C. was D. is 7. My mother will be unhappy if I ______ TV too much. A. will watch B. watch C. is watching D. was watching 8. If she there this week, I ______ you up. A. will go; will call B. goes; call C. will go; call D. goes; will call 9. You'll learn a lot ______ you travel around the world. A. so B. that C. if D. because 10.-Shall we go for a picnic this weekend? -That sounds a great idea, if it ______. A. rains B. doesn't rain C. will rain D. won't rain 二、用所给词的适当形式填空。 1. I have to______( help) my mother sweep the floor. 2. We would love____(come) to your birthday party. 3. Thank you for____(tell) me the news about ShenzhouX. 4. Thank you for your ______(invite) to visit your school next week. 5. He didn't do enough__________(prepare) for his exam, and failed it at last. 6. We are____(surprise) to hear the news about the earthquake in Ya'an. 7. Be ______(care) when you go across the busy street. 8. He is really____(worry) about the result of the final exams. 9. Miss Green is____(understand) and her friends all like her. 10. -Who helped Li Lei with his English? -Nobody. He learnt it by____(he).

高中英语必修1阶段评估检测题

阶段评估检测(一) 必修1 (120分钟135分) Ⅰ. 语言知识及应用(共两节,满分45分) 第一节完形填空(共15小题;每小题2分, 满分30分) 阅读下面短文,掌握其大意.然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项。 People of Burlington are being disturbed by the sound of bells. Four students from Burlington College of Higher Education are in the bell tower of the 1 and have made up their minds to 2 the bells nonstop for two weeks as a protest against heavy trucks which run 3 through the narrow High Street. “They not only make it 4 to sleep at night, but they are doing damage to our houses and shops of historical 5 , ”said John Norris, one of the protestors. “If we must have these noisy trucks on the roads, ”said Jean Lacey, a biology student, “why don’t they build a new road that goes round the town? Burlington isn’t much more than a 6 village. Its streets were never 7 for heavy traffic. ” Harry Fields also studying 8 said they wanted to make as much 9 as possible to force the government officials to realize what everybody was having to 10 . “Most of them don’t 11 here anyway, ”he said, “they come for meetings and the Town Hall is soundproof, so they probably don’t 12 . It is high time they realized the problem. ”The fourth student, Liza Vernum, said she thought the

阶段评估检测试卷(第二单元)

阶段评估检测试卷 (第二单元) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列变化属于化学变化的是( ) A.干冰升华B.钢铁生锈C.铜丝导电D.工业制氧气 2.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气 3.若把江河湖泊的水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气占的体积大于21%,氮气占的体积小于78%,对此应得出的正确结论是( ) A.只有空气中的氧气能溶解在天然水中 B.溶解在天然水中的氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的体积分数相同 C.天然水中溶解的氧气较少,所以湖泊中养鱼要采取增氧措施 D.氧气和氮气相比较,氧气比氮气更容易溶解于水 4.下列化合反应概念的叙述中正确的是( ) A.化合反应一定是氧化反应 B.有氧气参加的反应都是化合反应 C.由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应 D.必须有氧气参加,而且由两种物质生成另一种物质的反应,才是化合反应 5.高锰酸钾制取氧气,反应结束后,剩余固体中有二氧化锰,这二氧化锰是( ) A.催化剂B.生成物C.氧化剂D.反应物 6.下图所示的装置中,其中收集氧气时可选用( ) A.(1) (3) B.(2) (3) C.(1) (5) D.(1) (4) 7.实验室中欲制备一种气体。已知该气体的密度比空气小,难溶于水,且有剧毒。收集该气体的最适宜方法是( ) A.向下排空气法B.向上排空气法 C.排水集气法D.向下排空气法或排水集气法 8.在“氧气的制取和性质”的实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做…铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射??的现象。造成此实验失败的原因不可能是( ) A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝生锈或表面可能含有油漆 C.集气瓶底部没有铺一薄层细沙D.未用火柴引燃铁丝

阶段滚动检测(二)

温馨提示: 此套题为Word 版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 阶段滚动检测(二) (第一~四章) (120分钟 160分) 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.把答案填在题中横线上) 1.(滚动单独考查)已知命题p:对任意的x ∈R ,有sinx ≤1,则p ?是__________. 2.(2011·四川高考改编)复数1i i -+=__________. 3.若AB =(2,4),AC =(1,3),则BC =__________. 4.(2012·泰州模拟)设i 是虚数单位,若z=1 1i ++ai 是实数,则实数a=__________. 5.已知tan α=1 2 -,则 sin 2cos 4cos 4sin α+α α-α 的值是__________. 6.(滚动单独考查)已知函数f(x)=x 221,x 0 x ax,x 0 ?+≤??+>??,若f(f(0))=4a ,则实数 a=__________. 7.已知α∈(0,π),sin α+cos α=15 -,则sin α-cos α=__________. 8.在200 m 高的山顶上,测得山下一塔的塔顶与塔底的俯角分别是30°、60°,则塔高为__________m. 9.(2012·南通模拟)如果向量a =(k ,1)与b =(2,k+1)共线且方向相反,则 k=__________. 10.函数y=sin(2x+3 π)图象的对称轴方程是__________. 11.已知圆O 的半径为1,PA 、PB 为该圆的两切线,A 、B 为两切点,那么PA ·PB 的最小值为__________.

2020年人教版数学九年级上册阶段评估检测试卷第二十五章(含答案)

阶段评估检测试卷 (第二十五章) 一、选择题 1.下列事件中,必然发生的是 ( ) A .抛两枚均匀的硬币,硬币落地后,都是正面朝上 B .掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面的点数是3 C .通常情况下,抛出的篮球会下落 D .阴天就一定会下雨 2.某商场举办有奖销售活动,购物满100元者发兑奖券一张,在10000张兑奖券中,设特等奖1个、一等奖10个、二等奖100个.若某人购物满100元,那么他中一等奖的概率是 ( ) A . 1001 B .10001 C .100001 D .100000 111 3.小强向一个不透明的袋中装进a 个红球、b 个白球,它们除颜色不同外,没有其他差别,他让小明从袋中任意摸出一球,则摸出的球是红球的概率是 ( ) A . b a B .a b C .b a a + D .b a b + 4.新年联欢会上,班长准备了一些纸条,上面有游戏活动共6项,文艺表演共4项,采取抽签的方法进行表演,王楠和李丁两人依次各抽一题,则王楠抽到游戏活动的概率及李丁抽到文艺表演的概率分别是 ( ) A .5253, B .9453, C .5353, D .5 394, 5.一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不允许将球倒出来数的情况下,为估计白球的个数,小刚向其中放入8个黑球,摇匀后从中随机摸出一球记下颜色,再把它放回盒中,不断重复,共摸球400次,其中88次摸到黑球,估计盒中大约有白球 ( ) A .28个

B .30个 C .36个 D .42个 6.某班共有学生36人,其中男生20人,女生16人,今从中选一名班长,任何人都有同样的当选机会,下列叙述正确的是 ( ) A .男生当选与女生当选的可能性相等 B .男生当选的可能性较大 C .女生当选的可能性较大 D .无法确定 7.小明随机在如图所示的正三角形及其内部区域投针,则针投到其内切圆(阴影)区域的概率为( ) A . 2 1 B . π63 C . π93 D . π 3 3 8.某校决定从三名男生和四名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人,则选出的恰为一男一女的概率是 ( ) A . 74 B .73 C .72 D .7 1 二、填空题(每小题4分,共32分) 1.袋子里装有红、黄、蓝三种小球,除颜色不同外,其他都相同,每种颜色的小球各5个,且分别标有数字1,2,3,4,5,现从中摸出一球. (1)摸出的球是蓝色球的概率为_________; (2)摸出的球是红色1号球的概率为_________; (3)摸出的球是5号球的概率为_________; 2.现有3个口袋,里面放着一些已经搅匀了的小球,具体数目如下表:

高考英语一轮复习方案 阶段评估检测(5)(含解析)1

阶段评估检测(五) Ⅰ.语言知识应用(共两节;满分45分) 第一节完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~15各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。 An old man lay in a hospital bed, heavily sedated (给……服镇静剂) to ease the pain from his heart attack. The nurse arrived and said, “Your son is here,” reporting the words several times before the __1__ conscious man opened his eyes. His son was a __2__ who had come back from service to __3__ to his beloved father. The elderly man __4__ out to touch his son's hand and squeezed it gently. All through the night, the young soldier sat in the dimly lit ward offering words of __5__ to his dying dad, who said nothing, but kept a feeble grip of his child. __6__ of the noise of the oxygen tank and the moans of the other patients, the marine remained __7__ by the old man's side. Several times in the course of that long night, the nurse returned and __8__ that the marine leave to rest for a while. But each time he would refuse. As dawn approached the elderly man __9__. His loving son rested the old man's __10__ hand on the bed and left to find the nurse. The young man waited while the nurse carried his father's body away and when she returned, offering words of __11__,the Marine interrupted her. “Who was that man?” he asked. __12__, the nur se replied, “He was your father.” “No, he wasn't,” the young man said, “I've never seen him before in my life.” “Then why didn't you say something?” “When I arrived the __13__, I knew right away there had been a mistake,” the young man explained. “But I al so knew that man needed his son, and he wasn't here. I could tell he was too __14__ to know who sat beside him but he needed someone there, so I just decided to __15__.” 1.A.simply B.actually C.barely D.totally 2.A.director B.marine C.policeman D.businessman 3.A.talk B.stick C.tend D.adjust 4.A.reached B.moved C.helped D.picked 5.A.respect B.encouragement C.truth D.wisdom 6.A.Unaware B.Afraid C.Free D.Sick 7.A.calm B.still C.seriously D.loyally 8.A.explained B.suggested C.ordered D.stopped 9.A.awoke B.screamed C.died D.fainted 10.A.active B.lifeless C.alive D.useful 11.A.inspiration B.love C.admiration D.sympathy 12.A.Surprised B.Curious C.Upset D.Annoyed

2021版高考化学一轮复习阶段滚动检测(二)(含解析)鲁科版

阶段滚动检测(二) (第3~5章) (90分钟100分) 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。) 1.(2020·蚌埠模拟)化学与生活、社会发展息息相关,下列有关说法不正确的 是( ) A.将海水中的镁转化为氯化镁,再电解熔融氯化镁可制得金属镁 B.稻草秸秆和甘蔗渣中富含纤维素,可以用它来制造纸张 C.芯片制造中的“光刻技术”是利用光敏树脂在曝光条件下成像,该过程涉及化学变化 D.《新修本草》中有关“青矾”的描述为“本来绿色,新出窟未见风者,正如瑠璃……烧之赤色……”这里的赤色是析出了Cu单质 【解析】选D。海水中的Mg2+经一系列反应转化为MgCl2,然后电解熔融MgCl2得到Mg,A正确;植物的叶茎的主要成分是纤维素,纸的主要成分也是纤维素,B正确;光敏树脂遇光会导致分子结构发生变化,C正确;青矾是硫酸亚铁晶体,灼烧时生成的红棕色物质是Fe2O3,D错误。 【加固训练】 (2020·哈尔滨模拟)化学已深入我们的生活。下列有关说法不正确的是( ) A.PM2.5含有的铅、镉、铬、钒等对人体有害的元素是金属元素 B.铝与Fe2O3发生铝热反应,反应后固体物质增重 C.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应 D.古剑“沈卢”“以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”,“剂钢”指的是铁的合金 【解析】选B。铝与氧化铁发生铝热反应,由质量守恒定律知,反应前后固体质量不变(因为反应物、产物均为固体)。 2.(2020·泰安模拟)N、O、Si、S是重要的非金属元素。下列说法正确的 是( ) A.N、O、S、Si的原子半径逐渐增大,非金属性逐渐减弱 B.氮的氧化物和硫的氧化物既是形成光化学烟雾的主要物质,又是形成酸雨的主要物质 C.四种元素的基态原子中有三种原子的核外单电子数一样多 D.N、Si、S的单质均能和氧气反应,生成的产物分别是NO2、SiO2和SO2 【解析】选C。同周期元素自左向右原子半径逐渐减小,非金属性逐渐增强。同主族元素自上而下原子半径逐渐增大,则O、N、S、Si的原子半径逐渐增大,非金属性逐渐减弱,A错误;硫的氧化物不能形成光化学烟

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