《国际货物运输》教学大纲
《国际货物运输》课程学习指导
一、课程性质和目的
本课程属专业课程，授课对象是交通运输专业及相关专业的本、专科生。
通过对本课程的讲授，应使学生了解国内与国外的国际货物运输发展概况，掌握国际货物运输的组织程序、具体操作、主要单证和管理方法。希望本课程可以成为学生获取国际货物运输行业及其它相关行业，如运输代理、运输保险、海关、金融、世界贸易组织等多方位信息的世界之窗。
二、学习内容安排，重、难点把握
第一章国际货物运输概述
本章要求学生通过对运输业性质、特点的理解，明确外贸运输在我国国民经济中的地位和作用，并掌握运输代理人的概念和
业务范围。
理解：运输的概念、性质、特点和作用；领会：我国对外贸
易运输的特点、地位和作用；了解：国际货物运输的几种主
要方式；掌握：运输代理人的概念和业务范围。
第二章国际海上货物运输基本知识
通过本章内容的学习，学生应对海上运输中的船舶、港口、航线及经营方式有一个概括性的了解和把握。
明确：国际海上货物运输的特点、地位、作用和发展；理解：海上运输基础知识（船舶、港口、航线等各相关方面知
识）；
重点掌握：国际海上货物运输两种经营方式（即班轮运输和租船运输）的特点和作用；
应用：班轮运费的计算。
第三章海上货物运输合同
本章要求通过对海运提单和租船合同的性质、作用、种类和
主要条款的了解和把握，深刻建立海运提单的概念；同时掌握
租船合同的概念。
重点掌握：海运提单的性质、作用、种类及特点，租船合同的概念和种类；
理解：海运提单的主要内容，租船合同的主要条款；
了解：国际海上货物运输公约及国际航运组织；
本章难点在于对海运提单性质和作用的把握。
第四章海运进出口货物运输
本章内容是海上运输的基本概念和基本原理的具体体现，是在实践中的具体应用，主要突出海上进、出口货物运输的组织程序、业务环节和运输单证的流转等。
重点掌握：海上进口、出口货物运输的组织程序（主要业务环节和操作程序），主要运输单证的内容、作用及流转；
明确：国际海上货物运输事故赔偿原则及索赔单证；
本章难点在于运输组织与单证流转间的衔接与配合。
第五章国际铁路货物运输
本章从国际铁路货物联运开展的历史背景入手，全面介绍了国际铁路联运的概念、发展、组织机构、国际公约及规章、运输业务和运输单证等各方面知识。
了解：国际铁路运输的特点、地位、作用和发展（本领域最新动态），铁路运输的基础知识（机车车辆、站场，线路的相关知识），我国与邻国国境站名称及作业分工，国际铁路货物运输公约、组织机构和有关规章；
重点掌握:国际铁路货物联运的概念、组织程序和主要单证;
应用：国际铁路联运货物的运费计算与核收，货物运到逾期及罚款的计算；
理解：国际铁路货运事故的处理与赔偿；
本章难点在于国际铁路联运运费的分段计算方法。
第六章国际航空货物运输
本章要求学生在掌握前面各章内容的基础上，概括出国际航空
货物运输的有关进出口业务、组织程序、运输单据、运输费用的计算与核收，并对国际航空组织和国际公约有相应的了解。
了解：国际航空货物运输的特点、地位、作用和发展，国际航空运输基础知识（飞行器、航线、航空港等相关知识）；
重点掌握：国际航空货物运输的各种主要方式及各自特点，国际航空货物运输的组织程序，主要运输单据（航空运单）的性质、
作用和种类，
应用：航空运价和费用的计算；
理解：国际航空运输组织和国际航空运输公约。
第七章公路运输、内河运输、邮政运输和管道运输
本章要求学生对公路运输、内河运输、邮政运输和管道运输的发展及外贸业务有一个大概的了解。
因该类运输在外贸运输实践中所占比重甚小，故本章内容不作考核要求。
第八章成组运输、托盘运输、集装箱运输、大陆桥运输和国际多式联合运输
本章是在前面所学各章内容的基础上，即在掌握了国际海上运输、国际铁路运输、国际航空运输和国际公路运输等各种单一货物
运输方式相关知识的前提下，进一步了解由各种运输方式有机结合
而成的新型运输方式一一国际多式联运的相关运输知识。
了解：国际多式联运及大陆桥运输的特点、地位、作用和发展历程（包括成组运输、托盘运输和集装箱运输）；
重点掌握：国际多式联运的基本概念和基本特征，大陆桥运输的基本概念；
理解：世界上几条主要大陆桥的构架及国际多式联运公约。
三、自学检测练习题
（一）填空题：
1海上货物运输主要有 _____________ 和 ____________ 两种经营方式。
2 •航空货运代理通常兼有 ____________ 和 __________ 的双重身份。
3。我国通往邻国的铁路干线有________________ 条，其中滨洲线上的国境站
是__________ ，对方国家的国境站是_______________ 。
4。国际铁路货物联运运费的构成可分为____________ 和___________ 两部分，
核收运费时通常分____________ 、____________ 和____________ 三部分办
理。
5. ___________________________________ 国际多式联运是指按照 _____ ，以至少__________________________________________ 不同
的_______________ ，由_________________
将货物从________________________ 运至__________________________ 。（二）判断题：
1海运提单即是承运人和收货人之间的运输合同。（）
2、载有加急运输条款的航空运单称红色航空运单。（）
3、索赔和理赔的主要依据是货物残损证明。（）
4、我国参加国际铁路货物联运从属于“国际货协”组织。（）
5、国际多式联运经营人在全程运输中，既是托运人又是承运人，因此他
是多式联运的代理人。（）（三）简答题：
1. 对外贸易运输有哪些运输方式？各有何特点？
2. 海上运输的经营方式有哪些？比较它们的异同点。
3. 试比较定程租船和定期租船的相同点与不同点。
4. 海运提单的性质和作用是什么？如何分类？
5. 租船合同有哪些种类？各有些什么条款？
6. 简述海运出口货物运输的组织程序。
7. 简述海运进口货物运输的组织程序。
8. 海运出口货物运输的主要单证有哪些？各有何作用?
9. 海运进口货物运输及主要单证有哪些？各有何作用?
10. 什么是国际铁路货物联运？它有哪些特点？
11. 试述国际铁路出口或进口货物运输组织程序。
12. 国际铁路联运主要单据的组成及各自的主要作用是什么？
13. 简述国际航空货物运输的主要方式及特点。
14. 航空运单的性质和作用有哪些？怎样分类？
15. 何谓国际多式联运？其主要特征是什么？与其它运输方式关系如
何？
16. 简述世界上几条主要大陆桥运输线路。
四）计算题：
1、CFR 价格条件出口加拿大温哥华一批罐头水果汁，重量为16 吨，尺码为20立方米，求该批货物的总运价。（注：a.水果汁在货物分级表中属8级，计算标准为M ; b.在中国一加拿大航线等级费率表中8级货物的基本费率为219.50美元/吨；c.在该航线的附加费率表中查得燃油附加费为20%）
2、自哈萨克斯坦铁路按整车快运发送一批不锈钢线材共计50420kg ，经阿拉山口国境站进入我国铁路后运至连云港，再转海运继续运往韩国。试计算该批货物在我国铁路段按《统一货价》确定的过境运费。（注：自阿拉山口国境站（线）至连云港的过境里程为4143km ；“不锈钢线材”所适用的运价等级为2等，其基本运费费率为945分/100kg）
3、设有一列办理整车快运的集装箱专列，自北京发往莫斯科，运价里程7847公里，全程运费18万美元，实际运到时间为30天。问该批货物运到是否逾期？若逾期，应付多少罚款？
4、上海运往旧金山两批普通货物，第一批30kg，第二批40kg，分别计算两批
货物的航空运费。（上海——旧金山运价：45kg以下51.59元/kg ；45kg以上38.71元/kg ;基本运费420元）
《国际货物运输保险》教学大纲
《国际货物运输保险》课程教学大纲 学时数：48 学分： 3 课程性质：职业技术课 适用专业：报关与国际货运 连云港职业技术学院商学院院部 2013年2月20日
一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系 《国际货物运输保险》是《国际贸易实务》的后续课程，是专为报关与国际货运专业开设的一门职业技术课。国际货物运输保险是国际货物买卖业务的重要环节，是国际贸易的重要组成部分，因此，本课程在国际经贸类专业教学中具有重要的地位。 本课程的主要研究对象是保险的基础理论、基本知识以及办理国际货物运输保险的基本技能。通过教学，目的是使学生在学过本课程后，能够较为全面和熟练地掌握有关的基础理论、基本知识、基本技能和有关的国际贸易惯例，并能在实际业务中熟练地运用和解决对外贸易中有关货物运输保险的各项问题。 二、本课程的教学目标 打开学生的思维，引导学生掌握国际货物运输保险的基本知识、基本理论和基本技能，培养学生分析问题和解决实际问题的能力。 三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点 第一章风险与保险概述（4学时） （一）教学内容 第一节风险概述（ 2学时） 第二节风险管理（1.5学时） 第三节保险概述（0.5学时） （二）基本要求 通过本章学习，要求学生了解风险的不同定义，掌握风险的特征以及风险构成要素并熟悉风险的各种分类；在了解风险管理思想的起源的基础上掌握风险管理的定义、程序及风险处理的方式，阐述风险管理与保险的关系，分析可保风险的条件；了解保险的来由、性质和基本职能。 （三）教学重点、难点 风险的特征、风险的构成要素、风险管理的方法及可保风险特征。 第二章保险的分类与发展（4学时） （一）教学内容 第一节保险的主要分类（3学时） 第二节保险的产生与发展（1学时） （二）基本要求
《国际货物运输与保险》教学大纲三篇
《国际货物运输与保险》教学大纲三 篇 篇一：国际货物运输与保险教学大纲 程号： 编写日期： 一、开设系（部） 经贸系 二、教学对象 国际贸易专业学生 三、教学目的 《国际货物运输与保险》课程是国际贸易专业的一门专业必修课，主要内容包括国际货运代理的基本理论和实际工作流程。本课程主要为培养国际货物运输代理人服务，而本课程讲授的大量的业务知识也是今后从事具体工作所必需的。四、教学要求 掌握国际贸易理论及相关政策。 五、教学课时及其分配 总学时：72学时
六、考核 考核形式——考试 试卷结构——试题分为六大类型：名词解释、填空题、单选题、判断题、简答题、填空题 题量——2个小时
分值分配——名词解释（10分）、填空题（20分）、单选题（20分）、判断题（20分）、简答题（20分）、填空题（英文）（10分） 七、教材 八、讲授提纲：（附后） 国际货物运输与保险教学大纲 第一章国际贸易概述 熟练掌握国际贸易运输的概念；了解国际贸易运输的产生与发展，熟悉国际贸易运输组织及运输方式。 第二章海洋运输的基本知识 掌握海洋运输对货物、船舶的相关要求。掌握海洋货物运输的基本航线以及主要航线，了解世界主要港口的相关特点。 第三章班轮运输 了解班轮运输的定义以及其特点和作用，熟练掌握班轮运价的定价方法以及班轮运输的业务流程和所需的提单。 第四章租船运输 了解租船运输的发展历程以及相关定义。掌握租船运输、定程租船、定期租船的定义及各自的特点，主要条款，。 第五章提单 了解提单的定义及国际公约的发展途径，熟练掌握提单的种类及各个定义，提单的制作及签发，海运单与提单的区别，及其操作流程。 第六章进出口货物 熟练掌握出口货物的海运流程，贸易术语的采用，装船期限，是否允许分批装运
国际物流与货运代理教学大纲
《国际物流与货运代理》教学大纲 一、课程的性质和任务： 1性质：《国际物流与货运代理》是研究国际运输过程中的物流的经营管 理，即研究国际物流生产管理的具体操作的一门学科，是国际运输管理专业 2.任务：《国际物流与货运代理》的任务是研究、分析国际物流与货运代理的基本理论和基本知识，确保国际物流的安全和正常进行，使学生掌握 科学的国际物流和货运代理的经营管理方法，以提高运输质量和经济效益， 二、课时分配 本课程教学总时数为 57 三、教学主要内容 主要讲授国际物流的概念、国际物流信息支持系统和国际货运代理的业务种类，了解国际货运代理人的相关规定及国际物流和国际货运代理的关系。 重点：国际物流的概念、国际物流信息支持系统和国际货运代理的业务
种类。 难点：国际物流信息支持系统和国际货运代理的业务种类。 主要介绍国际物流运作系统及其运作的主要环节、基础设施及主要运输方式；其次介绍国际贸易术语、贸易方式、合同及其履行等内容；讲述商检中经常采用的方法、商检机构及其商检证书的种类；海关报关的基本环节； 保险的种类及保险金额的确定；国际货运代理在国际物流中所代理业务的内 重点：国际物流运作系统及其运作的主要环节、基础设施及主要运输方式；其次介绍国际贸易术语、贸易方式、合同及其履行等内容。 难点：商检中经常采用的方法、商检机构及其商检证书的种类；海关报关的基本环节；保险的种类及保险金额的确定；国际货运代理在国际物流中所代理业务的内容等。 主要介绍口岸的概念、分类及口岸的地位与作用；海关的五项主要业务 制度，即监管制度、保税制度、关税制度、稽查制度和统计制度；我国的主 重点：口岸的概念、分类及口岸的地位与作用；海关的五项主要业务制度，即监管制度、保税制度、关税制度、稽查制度和统计制度。 难点：海关的五项主要业务制度，即监管制度、保税制度、关税制度、稽查制度和统计制度。 第四章、国际物流分布状况 讲述国际物流的空间结构及其在国际间的实现渠道是通过各种不同方式的运送来完成的，初步了解国际物流的发展过程，从而了解世界各地的物流特征，对国际物流的分布状况有较全面的认识。 重点：国际物流的空间结构及其在国际间的实现渠道是通过各种不同方式的运送来完成的，国际物流的发展过程，对国际物流的分布状况有较全面的认识。 难点：国际物流的空间结构及其在国际间的实现渠道是通过各种不同方式的运送来完成的。 主要讲述国际物流的货物运输方式，讲述国际海上货物运输、国际陆上货物运输、国际航空货物运输、国际集装箱运输、国际多式联运、国际管道运输、国际展品物流和国际邮政物流的特点以及各种运输方式的业务操作和注意事项。
《国际货运代理》课程教学大纲
《国际货运代理》课程教学大纲 一、建议学时 建议学时/学分：36/2 教学时数分配如下表所示： 注：“实践”含习题课、课堂讨论、录像、社会实践等 二、课程介绍 《国际货运代理》是高等学校本科物流管理、物流工程等专业的主要专业课程。本课程主要讲述国际货运代理的基本操作流程与方法，具体包括国际货运代理概述——外贸代理操作业务——报关报检代理操作业务——保险代理操作实务——海上班轮运输代理操作实务——租船经纪操作实务——陆路、航空货运代理操作实务——国际多式联运操作实务——危险品货运代理操作实务——展品货运代理操作实务——国际货运代理事故处理实务等。
三、教学目标 本课程的主要目的在于培养学生树立正确的学习目标，培养扎实、认真的科学态度；掌握物流风险管理领域中基本理论、基本知识和基本分析方法；了解物流风险管理领域中的新理论、新技术、新知识；培养学生理论联系实际和创新精神，提高学生的应用能力，增强学生的实践经验。为日后从事这方面的工作打下一定的基础。 四、课程设计指南 1.教学方式：课堂讲授为主，大约占课程的70%；习题与案例为辅，分别占课程的20%和10%，此外还可以通过授课教师提问以及师生交流来进一步掌握课程的主要内容和重点难点。 2.教学过程中IT工具等技术手段的应用：建议通过ppt等形式进行多媒体教学，并通过仿真实训提高学生的知识应用能力。 五、成绩考评设置 考评方式与标准： 六、任课教师资格 具有讲师及讲师以上职称的教师
七、为达到本课程的教学目的应采取的措施 1．教研室认真考核任课教师的资格，聘用高素质的主讲教师； 2．加强教学法研究和教学经验的交流，重视教学改革，积极采用现代化教学手段，不断提高课堂教学效率和教学质量； 3．尤其提倡教师站在本课程全局的高度，用“系统论的方法”来研究本课程各“知识点”之间的内在逻辑联系。争取用简洁的语言、清晰的思路、最少的学时向学生传授最多的知识和技能。建议教学中多采用“实物示教手段”，以克服学生对本门课程感性知识不足的弱点； 4．注重学生自学能力的培养，引导学生独立完成课外作业； 5．加强教师与学生的交流，强化案例教学。
《国际货物运输》教学大纲
《国际货物运输》课程学习指导 一、课程性质和目的 本课程属专业课程，授课对象是交通运输专业及相关专业的本、专科生。 通过对本课程的讲授，应使学生了解国内与国外的国际货物运输发展概况，掌握国际货物运输的组织程序、具体操作、主要单证和管理方法。希望本课程可以成为学生获取国际货物运输行业及其它相关行业，如运输代理、运输保险、海关、金融、世界贸易组织等多方位信息的世界之窗。 二、学习内容安排，重、难点把握 第一章国际货物运输概述 本章要求学生通过对运输业性质、特点的理解，明确外贸运输在我国国民经济中的地位和作用，并掌握运输代理人的概念和 业务范围。 理解：运输的概念、性质、特点和作用；领会：我国对外贸 易运输的特点、地位和作用；了解：国际货物运输的几种主 要方式；掌握：运输代理人的概念和业务范围。 第二章国际海上货物运输基本知识 通过本章内容的学习，学生应对海上运输中的船舶、港口、航线及经营方式有一个概括性的了解和把握。 明确：国际海上货物运输的特点、地位、作用和发展；理解：海上运输基础知识（船舶、港口、航线等各相关方面知 识）； 重点掌握：国际海上货物运输两种经营方式（即班轮运输和租船运输）的特点和作用； 应用：班轮运费的计算。 第三章海上货物运输合同 本章要求通过对海运提单和租船合同的性质、作用、种类和 主要条款的了解和把握，深刻建立海运提单的概念；同时掌握 租船合同的概念。
重点掌握：海运提单的性质、作用、种类及特点，租船合同的概念和种类； 理解：海运提单的主要内容，租船合同的主要条款； 了解：国际海上货物运输公约及国际航运组织； 本章难点在于对海运提单性质和作用的把握。 第四章海运进出口货物运输 本章内容是海上运输的基本概念和基本原理的具体体现，是在实践中的具体应用，主要突出海上进、出口货物运输的组织程序、业务环节和运输单证的流转等。 重点掌握：海上进口、出口货物运输的组织程序（主要业务环节和操作程序），主要运输单证的内容、作用及流转； 明确：国际海上货物运输事故赔偿原则及索赔单证； 本章难点在于运输组织与单证流转间的衔接与配合。 第五章国际铁路货物运输 本章从国际铁路货物联运开展的历史背景入手，全面介绍了国际铁路联运的概念、发展、组织机构、国际公约及规章、运输业务和运输单证等各方面知识。 了解：国际铁路运输的特点、地位、作用和发展（本领域最新动态），铁路运输的基础知识（机车车辆、站场，线路的相关知识），我国与邻国国境站名称及作业分工，国际铁路货物运输公约、组织机构和有关规章； 重点掌握:国际铁路货物联运的概念、组织程序和主要单证; 应用：国际铁路联运货物的运费计算与核收，货物运到逾期及罚款的计算； 理解：国际铁路货运事故的处理与赔偿； 本章难点在于国际铁路联运运费的分段计算方法。 第六章国际航空货物运输 本章要求学生在掌握前面各章内容的基础上，概括出国际航空 货物运输的有关进出口业务、组织程序、运输单据、运输费用的计算与核收，并对国际航空组织和国际公约有相应的了解。 了解：国际航空货物运输的特点、地位、作用和发展，国际航空运输基础知识（飞行器、航线、航空港等相关知识）；
国际货物运输保险 教学大纲
《国际货物运输与保险》教学大纲 一、课程培养目标 《国际货物运输与保险》课程是国际贸易专业的一门专业必修课，主要内容包括国际货运代理的基本理论和实际工作流程。本课程主要为培养国际货物运输代理人服务，而本课程讲授的大量的业务知识也是今后从事具体工作所必需的。 二、课程教学要求 学生通过64学时在校学习和实训，对知识与技能达到如下要求： （一）理解国际货物运输和货运代理的概念； （二）熟悉并理解国际海运、陆运、空运等主要运输方式的实务运作与法规，掌握国际多式联运实务流程； （三）掌握国际货物运输报关、报检及投保的工作流程。 三、与相关课程的关系 1、与前续课程的关系 《国际贸易》、《国际贸易实务》作为国际贸易专业的基础课，已使学生掌握了作为外贸工作人员必须具备的外贸基础理论与实务知识。为学习本专业课支持打下了一定的基础。 2、与后续课程的关系 通过本课程学习，了解了报关报检的基本知识和工作流程，有利于学生以后的报关实务课程的学习。 四、教材选用 1、教材选取的原则（注：编写大纲老师自己根据本课程确定原则） 1）上述教学内容要占教材篇幅的80%以上。 2）涉及的概念讲解深入浅出，并配有大量实例，以帮助学生对概念的理解。 2、参考的教学资料 《国际航运欺诈案例集》 五、教学内容与学时分配
2 实践性教学环节的内容和基本要求 六、实训大纲 1 实训目的 通过模拟操作，使学生能够整合大学期间所学的国际贸易相关知识，对国际货物运输代理流程有个比较直观具体的了解和掌握，从而更顺利的走上工作岗位。 2 实训内容
班级学生按6～8人分为若干个组，每组又分为两小组，根据教师所给的背景材料，一小组同学扮演货运代理人，另一小组同学扮演托运人、保险人、海关、商检部门，逐项进行运费计算、报关、报检和投保业务。 3 实训安排 （一）教师准备实训计划、实训指导书以及相关的背景资料和空白单证。背景资料共五套，主要内容有： （1）托运人、货运代理人基本情况； （2）交易商品的品名、货号、成分、规格、体积、毛重； （3）保险费率； （4）海洋运价表、过境货物铁路运价分等表、航空公司运价表； （5）外汇牌价。 （二）学生分组 班级学生按6～8人分为若干个组，每组又分为两小组，根据教师所给的背景材料，一小组同学扮演货运代理人，另一小组同学扮演托运人、保险人、海关、商检部门，逐项进行运费计算、报关、报检和投保业务。 （三）分组写出实训报告 （四）实训考核 由教师分组考核，对以下环节进行评估打分，最后评定出优、良、及格、不及格四等。 （1）询价及运费计算 30％； （2）订舱委托书 10％； （3）签订运输合同 20％； （4）报关、报检 15％； （5）投保及交易总结 10％； （6）掌握业务流程的熟练程度 5％；
《国际货运代理》教学大纲
《国际货运代理》教学大纲 第一部分有关问题说明 1、课程的性质 国际货运代理课，是物流管理类专业必修课。通过本课程的教学，一方面要使学生了解国际货物运输的一般规律和一般方法，提高对未来物流管理方面的工作技能；另一方面，可以深化对货物运输管理规律的掌握，为进一步学习管理原理及物流管理的最新理论和方法奠定基础。 2、《国际货运代理》与相关课程的关系 采购与库存管理系大学第5学期所开设。它是在承接以往的管理学、经济学、市场营销学等基础课后的专业课，同时也需要运用一些高等数学知识，是高数知识在物流管理中的具体应用。同时，该课对未来的学生就业技能的培养具有重要的指导意义，是毕业设计的选题内容之一。 第二部分教学时数的分配 国际货运代理课程的课内学时为32学时，学分为2个，课程讲授方式为面授，讲授周课时为2课时。 第三部分教学内容和教学目的 第一章国际货运代理概论（2学时） 教学目的和要求 1、掌握代理的含义，理解代理的法律特征 2、理解运输代理的含义，了解四种运输代理 3、了解货运代理的起源与发展以及我国货运代理开展的历程 4、掌握货运代理的定义，熟悉货运代理提供的服务种类 5、掌握国际货运代理的概念、性质和职能 教学内容 一、代理的基本含义 二、代理的类型及划分 （一）大陆法系的代理类型 1.根据代理人是否基于代理权而为法律行为，可分为有权代理和无权代理 2.根据代理人主动为意思表示或受意思表示，将代理分为积极代理和消极代理 3.根据代理权的发生是否基于本人的意思表示，将代理分为法定代理和一定代理 4.根据代理权的范围有无特定的限制，分为一般代理和特别代理 5.根据代理人是否以本人名义与第三人为法律行为，将代理分为直接代理和间接代理 （二）英美法代理的类型 三、代理的法律特征 1.从主体、行为、关系三方面分析代理的法律特征
15下 《国际货物运输与保险》教学大纲doc
河南牧业经济学院工商管理学院国际商务教研室 《国际货物运输与保险》 教学大纲 授课教师：洪志鹤 授课时间：2015年下学期
《外贸运输与保险》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程基本信息 课程名称：外贸运输与保险 总学时数：54学时 面向专业：国际贸易专业 课程性质：本系专业必修 开课院系：经济贸易系 二、课程的性质、目的和任务 本课程是一门具有较强实践性的课程，从外贸业务的实际需要出发，以具有代表性的国际海陆空货物运输与保险为重点，阐明有关国际货运与保险的基础理论、基本知识以及办理货运与保险的基本技能。通过本课程的学习，要求学生了解国际货物运输的途径、方式、路线，熟悉国际货运及保险的基本规则和公约、协定及惯例，掌握国际贸易及进出口货物运输保险的基本知识。 三、教学方式 理论联系实际，既强调基本概念和理论的理解，又强调知识和业务技能的运用。在授课中建议结合具体案例进行分析，注重培养学生解决实际问题的能力。 四、参考书目 1、黄海东，孙玉红《国际贸易运输保险》，清华大学出版社，2012年版； 2、安徽，《国际货物运输保险》，清华大学出版社，2010年版； 3、薛华业、王志浩，《国际货运代理》，中国物资出版社，2012年版 4、刁宇凡程宏《外贸运输与保险》，浙江大学出版社，2007年版 5、王明严陈广《国际货物运输实务》，中国经济出版社，2012年版 五、学时安排 第一章国际货物运输概述4学时 第二章海洋货物运输4学时 第三章班轮运输6学时 第四章集装箱货物运输2学时 第五章租船运输4学时 第六章国际铁路货物运输2学时 第七章国际航空货物运输2学时
第八章公路、内河、邮政和管道运输2学时 第九章国际多式联运4学时 第十章国际货物运输保险概述6学时 第十一章海洋运输货物保险4学时 第十二章陆上、航空、邮包运输货物保险2学时 第十三章运输货物保险实务4学时 复习2学时 第二部分大纲正文 第一章国际货物运输概述 教学目的： 通过本章的学习，要求学生了解国际货物运输的概念、性质与特点，掌握国际贸易运输的主要任务和方式及对象等基础知识；以及国际货运组织体系；国际货运代理的概念、性质、分类和服务对象等；合理运输和不合理运输的概念和表现、运输合理化要素以及如何提高运输效率等。 教学重点：国际贸易运输的概念、性质、特点；国际货运组织体系； 教学难点：国际贸易运输方式；国际货运组织体系 教学内容： 第一节国际货物运输的含义及特点 一、国际货物运输的含义 二、特点 1．无形的国际贸易 2．中间环节多，风险大 3．涉及面广，情况复杂 4．时效性强 5．涉及国际关系问题 第二节国际货物运输的当事人 一、承运人 二、货主 三、运输代理人
《国际货运代理实务》教学大纲
《国际货运代理实务》教学大纲 《国际货运代理实务》教学大纲 一、课程基本信息 二、课程教学目标 在教学中，除了对学生进行理论知识的教育外，还要注重培养学生的实践操作技能。所以在本课程的教学目标设置上，不仅要求学生在理论上掌握货物运输的流程，另外，还利用学校为配合专业、课程建设而建造的教学模拟实训室，给学生创造实践操作的机会，让学生拥有相应的实践经验，既满足用人单位对我校毕业生的要求，也为他们今后的顺利就业打下良好的基础。 三、教学基本要求 随着经济全球化、一体化的不断发展，世界各国、各地区的经济联系更加密切。近年来，我国对外经贸和国民经济飞速发展，取得了世人瞩目的成就，这既为国际货运代理业务的发展带来了良好机遇，也对其服务水平和竞争能力提出了新要求。 目前，我国国际货运代理业的发展已初具规模，并正在形成一个公平、有序的竞争格局。为了提高从业人员的业务素质和知识水平，培养更多的懂业务、会管理、善操作的专业人才，我们针对本校学生的特点，开设《国际货运代理实务》这门课程。 四、本课程的先导课程 《国际贸易与报关实务》、《物流管理基础》、《外贸单证实务》等 五、教学方法与手段 从实际出发，将理论与实践相结合，注重培养学生的实践操作能力，是课程目标之一。除对理论知识部分进行讲解外，还需要众多企业的实际案例支持，而且在指导学生实践操作方面，注重培养学生如何处理一些意外、突发事件的能力。当然，随着时间的推移，事物的发展，将根据实际情况对教材进行不断的修正、补充和完善，以满足学生、社会的需求。 在课堂教学的基础上，加入了学生的模拟训练。先由教师讲解软件的操作，再给学生一个实际案例，要求学生亲自操作，完成货物出口流程。在此过程中将学生分组，让他们分别扮演流程中货代企业不同职务的员工，有经理，有录入单证、审核单证的，有报关、领取提单的，并由两位同学扮演海关关员和承运人的角色。这种体验式的学习，既是对学生电脑技能的检验，又培养了学生的人机交流能力。 《国际货运代理实务》教学大纲 六、考核方式与成绩评定办法 考试（闭卷）120分钟 总评成绩：平时成绩（作业、测验各10%，实训项目占40%，计60%）＋卷面成绩（40%）七、使用教材及参考书目 【使用教材】 许海菁.国际货运代理实务.北京：对外经济贸易大学出版社，2007，第1版【参考书目】 1、董宏祥等. 国际物运代理基础.上海：上海财经大学出版社，2007 2、张为群. 国际货运代理实务操作——高职高专系列规划教材.成都：西南财经大学出版社，2006 3、杨志刚等. 国际货运代理实务、法规与案例. 北京：人民交通出版社, 2006 期刊参考文献：《环球物流(GLS)》月刊（上海）《物流科技》月刊（哈尔滨）相关网站链接： 中国国际货运代理协会网址：https://www.360docs.net/doc/b919128390.html,/index.asp 深圳国际货运网： https://www.360docs.net/doc/b919128390.html,/ 八、课程结构和学时分配 九、教学内容 第一章国际货运代理概述 【教学目标】
国际海上货物运输说课
国际海上货物运输说课教案
国际海上货运实务章节说课 一、教学大纲 （一）课程总纲 1、培养目标：国际海上货运实务坚持理论与实务结合，以高等职业教育人才培养目标和报关与国际货运专业教学的基本要求为依据，培养高职高专学生的综合技能与素质。 2、教学理念：以培养创新精神为灵魂。 3、教学内容：以培养学生的专业技能为主线。 4、教学方法：以调动学生积极性为核心，采用多媒体课件、互动式、讨论式、案例式教学方法。 5、考核方式：平时考核成绩20％（课堂发言、出缺勤、课后作业等），期末考试成绩80％。 （二）课程地位 国际海上货运实务是报关与国际货运专业的一门骨干课程，是本专业学生掌握报关相关理论并通过报检员、报关员、货代员任意一门资格考试的核心课程。该门课程体现了四方面的特点：依据高职高专教育人才培养宗旨和人才培养模式的基本特征体现专业教育的特色；着力于学生物流技术操作和国际海上货运实务能力的培养；坚持实用性与前瞻性统一；体现理论与实际的紧密结合。 （三）课程培养目标 通过本课程的学习，学生可以掌握海上货运的基本理论、基本方法和基本技能，可以更好地掌握报关与国际货运专业的理论和实务。 （四）课程内容
本课程是为适应国内物流领域中国际货运代理行业的新变化，是针对高职高专国际海上货运实务专业的学生所开设的专业核心课程，主要内容包括国际货运代理业务基础、国际海运业务、国际多式联运业务及相关单证和流转程序等。 二、教材 1、教材的选用 国际海上货运实务使用的教材是由王学峰、殷明和郏丙贵主编的《国际海上货物与运输》，版本是2006年版，同济大学出版社出版。 本教材的编著特点是：本教材紧密结合高职高专教育的特点，强调基本理论与实用知识相结合，注重锻炼学生的实际应用性，体系较为完整；同时还适应国际物流领域的新变化，紧跟时代的步伐，密切结合实际。 2、参考资料 国际货运代理与报关实务，顾丽亚主编，电子工业出版社；https://www.360docs.net/doc/b919128390.html,/gjhydl/st做相关资料的查询和学习； 同时结合学生的报检、报关类的书籍资料。 三、学生情况 1、高职院校目标 高职院校是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的、专科层次的专业人才服务的。 2、报关与国际货运专业的培养目标 理论体系完整的应用型的报关专业的技能人才 3、学生特点 高职高专院校的学生理解力相对不高，部分学生上课积极性
国际物流第四版教学大纲
国际物流第四版教学大纲 课程背景 国际物流是一门针对国际贸易中货物流动性管理、成本控制和合规性的课程。本课程主要介绍了国际物流的概念和相关知识，包括国际货物流通关、航运、货运、运输保险和利益相关者的角色等方面的内容。同时，也将着重探讨如何通过优化物流管理组织来提高企业效率和利润。 课程目标 1.掌握国际物流的概念和相关知识； 2.了解国际货物流通关、航运、货运、运输保险和利益相关 者的角色等方面的内容； 3.能够运用国际物流理论和知识，优化物流管理组织，提高 企业效率和利润。 课程内容 第一章：国际物流概述 •国际物流的定义及其重要性； •国际物流的起源和发展历程； •国际物流的功能和分工； •国际物流的组成部分。
第二章：国际物流基础知识 •贸易方式及国际贸易中的货物流动性管理； •货物运输的基本方式； •货物装卸操作及仓储保管。 第三章：国际货物运输 •国际货物运输的基本程序； •铁路运输、道路运输、海上运输和空运的优缺点分析； •比较运费、收费和货运合同。 第四章：国际运输保险 •运输的风险及其应对措施； •国际运输保险的定义和基本原则； •国际运输保险种类及其特点。 第五章：国际货物通关 •国际货物通关流程及其要素； •海关的职能和作用； •贸易壁垒和贸易安全控制。 第六章：制造商、批发商和零售商的物流 •制造商、批发商、零售商的角色及其物流特点； •供应商评估、订单处理和存货控制； •货运和库存控制。
第七章：信息技术在国际物流中的应用 •信息技术在国际物流中的应用； •物流信息系统类型及其应用； •规避信息技术带来的风险。 教学方法 本课程将采用多种教学方法，包括讲课、案例分析、小组讨论、模 拟实验等，从多个角度和方向全面展示国际物流的理论和实践应用。 评估方式 课程总成绩由平时成绩与期末考试成绩构成。 平时成绩（占总成绩30%）：包括出勤率、课堂参与度、小组讨论 及练习成绩等。 期末考试（占总成绩70%）：采用闭卷书面考试方式，考察学生对 本课程相关内容的掌握情况和应用能力。 参考资料 1.《国际物流》（第四版），鲁恩（Ronald H. Ballou）著， 王建国等译，中国人民大学出版社，2009年； 2.《国际物流与供应链管理》（第七版），詹姆斯CBensona， ☆David J.Abelson著，胡庆华等译，电子工业出版社，2015年； 3.《国际物流管理》（第二版），Susana Y.W.Jeng著，李扬 等译，清华大学出版社，2014年。
《国际物流》课程简介与教学大纲
课程编号：09034901 课程名称：国际物流/International Logistics 学分:2.5 学时：40 （实验：0 上机： 0 课外实践：0 ） 适用专业：物流工程 建议修读学期：6 先修课程：管理学、物流工程基础等 考核方式与成绩评定标准： 本课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%，平时成绩考核采用考勤、作业、课堂表现相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%。 教材与主要参考书目： 1.白世贞，沈欣.国际物流学(第1版).北京：科学出版社，2010 2．戴维(美)，斯图尔特(美). 国际物流——国际贸易中的运作管理（第2版）.北京：清华大学出版社，2011 3．柴庆春.国际物流管理(第1版).北京：北京大学出版社，2011 4．崔爱平.国际物流与货运代理运作（第1版）.复旦大学出版社，2013 内容概述： 中文：国际物流的教学内容包括国际物流概述、国际贸易、国际海上货物运输、国际集装箱货物运输业务、国际陆上货物运输与航空货物运输、国际物流保险等。通过学习使学生掌握现代国际物流的基本理论及其运作的基本方法，通过讨论和研究国际物流的相关问题，了解国际、国内物流的共同点和区别，并学会在实际中应用这些理论知识。 英文：The content of “International Logistics” include s international logistics, international logistics system overview, international trade, international marine cargo transport, international container cargo transport, international road cargo transport, international air cargo transport and logistics insurance, etc. To enable students to acquire the basic theory of modern international logistics and operation of basic methods, as well as to understand both the commonalities and differences between international and domestic logistics, finally learn to apply these concepts in real world applications.
《国际物流》教学大纲
一、课程定位 （一）课程性质 《国际物流》是物流管理专业的一门辅修专业必修课，通过本课程学习，要求学生了解和掌握国内外物流管理发展现状、物流特征、物流系统、配送以及物流管理、IT物流的关系、物流今后发展趋势等，并要求学生在掌握物流基本知识的基础上，具有初步解决企业物流配送网络优化和物流管理的方案设计。目的在于提高学生独立思考，解决问题能力和创新思维能力。 （二）课程在人才培养过程中的作用 本课程的对进出口单证、报关和堆场等模块处理加强学生对国际物流的认识，提高学生的动手能力；另一方面满足各职业岗位能力所需要的知识基础，达到专业培养目标的要求。 （三）本课程与其他课程的关系 先导课程为《经济学》《管理学》《电子商务》《物流学概论》，为后面各专业课程打下良好的基础。 二、教学目标 （一）知识目标 通过本课程学习，要求学生了解国际物流业务、国际货物运输方式、国际物流的空间格局、国际贸易口岸、国际物流信息系统、非贸易国际物流、国际物流网络系统、国际物流中心与仓储包装、国际物流发展展望。 （二）能力目标 通过本课程的学习，使学生了解国际物流的基本知识，培养国际物流运作的能力和进行企业国际物流动作的战略选择。 （三）素质目标
全面、系统地掌握了本课程的教学内容，提高学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力；具备一定的分析和运用会计信息进行评价的能力；培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；培养学生良好的职业道德。 三、教学内容与学时分配 （一）教学项目
（二）实习实训项目
四、教学评价 1、考核项目：基本概念和基础理论的应用。 2、考核方式：考查。 3、成绩评定：考试课程总评成绩(100%)=平时成绩（40%）+期末考试（60%）。其中，平时成绩（40%）：出情率，课堂表现，学生遵守纪律以及上课积极参与活动情况。 期末考试（60%）：理论知识测试。 五、建议使用的教材和主要参考书
《国际物流》课程教学大纲(本科)
《国际物流》课程教学大纲 总学时数：48（理论42，上机6） 总学分数：3 课程性质：专业基础课 适用专业：物流管理 一、课程的任务和基本要求： 本课程属应用性学科。培养学生较系统地掌握国际物流的基础知识和基本理论，并且具备一定的实际运用能力，为后继课程奠定较为扎实的基础。 基本要求： 1．要求学生了解国际物流的形成发展及其与国际贸易的关系； 2．掌握国际物流业务中的各个环节的运作； 3．了解国际物流发展的最新动态。 二、基本内容和要求： 第一章国际物流引论 第一节国际物流概述 第二节国际物流系统 第三节物流的全球化 基本要求：理解现代物流的含义及其对企业的作用，了解物流全球化的背景及国际物流的特点，了解国际物流的发展趋势。 第二章国际物流网络 第一节国际物流网络概述 第二节国际物流节点 第三节国际物流连线 基本要求：了解国际物流网络的基本含义及构成，了解国际物流的主要节点和连线。 第三章国际物流与国际贸易 第一节国际贸易与国际物流的关系 第二节国际贸易方式 第三节国际贸易术语 第四节对外贸易合同的磋商及主要条款 基本要求：掌握进出口贸易的程序，熟悉交易磋商的各环节，了解进出口合同履行的各个环节及应注意的问题。 第四章国际支付与结算 第一节汇付 第二节托收 第三节信用证 基本要求：掌握各种贸易结算方式。 第五章国际货物运输与国际货代 第一节国际货物运输 第二节海上班轮货运
第三节租船货运业务 第四节国际航空货运 第五节国际多式联运 基本要求：熟悉国际货物运输各种方式及其特点，熟悉一些主要的运输方式中进出口货运的程序。掌握班轮货运程序，了解班轮提单的种类，了解提单记载的内容，学会提单的使用。了解租船运输的特点，掌握租船的经营方式和租船合同洽商程序。 第六章国际物流包装 第一节包装的功能与分类 第二节包装容器 第三节包装技术 第四节国际物流中的包装 基本要求：了解包装的功能与包装的分类，了解包装技术的内涵，掌握国际物流中包装选择所要考虑的环节。 第七章进出口商品检验检疫 第一节进出口商品检验检疫的含义与作用 第二节出入境检验检疫机构及其职责 第三节进出口商品检验检疫的项目及程序 基本要求：了解进出口商品检验检疫的含义与作用，掌握进出口检验检疫的程序，掌握出入境运输工具和集装箱的检疫内容。 第八章进出口货物报关 第一节海关基础知识 第二节报关概述 第三节海关通关制度 第四节加工贸易项下进出口货物报关 基本要求：了解海关的货物监管制度，了解海关对物流的监控体系，掌握货物的通关程序，了解报关单填制规范，掌握加工贸易项下货物的通关程序。 第九章国际货运保险 第一节保险的产生和发展 第二节国际货物运输的保险范围 第三节我国海运货物保险条款和险别 第四节伦敦保险协会海运货物保险条款 基本要求：了解保险的产生和发展，熟悉保险的基本概念；了解伦敦保险协会的《协会货物条款》。掌握中国人民保险公司的CIC 条款中的基本险，承保的责任范围，保险费核算等内容。了解保险单据的种类及其法律效力。 第十章国际物流法律法规 第一节国际货运专业法规 第二节国际公约 基本要求：了解国际物流的相关法律法规。 三、实践环节和要求： 上机，共6学时。 四、教学时数分配： 理论：42 实验：上机：6 其它：
国际物流教学大纲
国际物流 课程教学大纲 一、课程性质、地位 本课程为物流管理专业的必修课,国际物流基础是研究国与国之间物流活动的学科,研究内容是国际物流活动的主要环节、国际物流和国际贸易的关系、详细研究了国际实务相关的知识等;对于提高学生的组织计划能力和实际操作能力有很大的促进作用,也是物流管理专业学生必须掌握的内容; 二、课程教学目标 本课程从国际物流的基本概念和相关知识出发,让学生了解国际物流运行的主要业务活动和主要环节、国际物流和国际贸易的相关关系,掌握国际贸易中的常用术语、贸易方式和对外合同的签定和履行等国际物流的基础知识,理解并实际运作国际物流的实际业务：国际物流运输业务、国际物流运输代理业务、货物出入报关和检疫等制度与程序、国际货运保险和运作管理等; 三、课程教学的基本要求 1、要求理论联系实际,让学生不仅仅掌握理论操作,更重要的是懂得如何具体的操作,能够学有所用； 2、在教学中要贯彻科学性原则,要让理论更具有现实性,更要结合中国的国情来科学分析； 3、在教学中,重点在于动手,通过案例分析,要学生知道如何做； 4、要增强课程教学中的针对性、实效性和说服力、感染力,努力使之成为对学生有吸引力的课程； 5、教学中要力求实用性和可操作性,深入浅出,突出国际物流活动中的实际业务流程和内容; 四、本课程与相关课程的联系
在完成本学科学习之前,必须要学习高等数学、西方经济学、国际贸易与国际金融、物流基础等相关课程;这些构成教学和内容理解的基础知识,也为这些学科提供应用的实践机会; 五、课程教学内容 第一章国际物流概述 教学基本要求： 通过本章的学习,使学生对国际物流有基本的认识和了解;准确的掌握项目的概念、特点和分类,了解国际物流系统、国际物流运作的主要业务活动与主要环节;理解国际物流和国内物流的关系以及发展趋势; 教学的重点和难点： 1、国际物流的含义； 2、国际物流系统的组成； 3、国际物流的发展趋势; 第一节国际物流的含义及特点 一、国际物流的含义 二、国际物流的特征 三、国际物流的分类 四、国际物流的产生与发展 第二节国际物流系统 一、国际物流系统的组成 二、国际物流系统网络 三、国际物流运输路线 第三节国际物流运作的主要业务活动与主要环节 一、国际物流运作的主要业务活动 二、国际物流运作的主要环节 第四节国际物流的发展趋势
国际货物运输与保险实验教学大纲
《国际货物运输与保险》实验课程教学大纲实践课时：12 适用专业：国际经济与贸易专业 一、实践课程的性质、目的和任务 国际货物运输与保险课程通过为学生提供出接触国际货物运输与保险操作的真实环境，使学生通过学习操作国际货物运输流程，进一步融通、提升所学相关知识，有助于增强学生实践操作能力、就业竞争力和综合职业能力；同时为学生参加国际商务单证员资格证书、国际货运代理资格证书、外贸跟单员资格证书、外贸业务员资格证书等考试奠定基础。通过本课程的教学和联系，使学生熟悉国际货物运输操作流程，能独立操作国际货物运输相关业务环节，熟练审核、缮制各种外贸单证。 课程教学基本要求 该实验课程以《国际货物运输与保险》《国际贸易实务》《国际商法》等课程为基础前提，故要求学生必须对这些课程(特别是《国际货物运输与保险》)作为先修课程，必须具备全面的国际贸易实务及专业英语的基本知识。 二、实践内容和基本要求 （一）实践地点：国际贸易实验室 （二）实践内容：单证制作 （三）时间安排：第8—13周 （四）实践形式及方法：教师讲解、学生模拟操作 （五）实验项目 实验项目一海运提单 1．实验类型：单项性试验 2．课时：2个课时
3．实验目的：通过本章的教学使学生熟悉海运提单中有关装运船只、装货港、卸货港、货物的标志号码等条款，并根据货物的特点和相关的运价表，计算出应付运费。4．实验内容：装运船只、装货港、卸货港、货物的标志号码等制作等。 5．实验要求：通过练习掌握海运提单的繕制 实验项目二信用证结算方式 1．实验类型：单项性试验 2．课时：2个课时 3．实验目标：通过本章的教学使学生熟悉信用证的相关内容及种类，了解信用证结算方式的特点及流程，掌握信用证交单委托书的缮制。 4．实验内容：信用证的定义、种类及特点；信用证的操作流程(开证、审证、改证)。5．实验要求：(1)通过练习掌握出口信用证交单委托书的繕制 (2)通过练习掌握审核信用证 实验项目三出口货物海运委托书 1．实验类型：单项性试验 2．课时：2个课时 3．实验目的：通过本章的教学使学生熟悉各种运输方式的特点、流程；熟练海运费的计算；掌握出口货物海运委托书的缮制。 4．实验内容：各种运输方式的流程；海运费的计算；出口货物海运委托书的作用、内容和缮制。 5．实验要求：通过练习使学生掌握海运费的计算、出口货物海运委托书繕制 实验项目四报关业务 1．实验类型：单项性试验
国际物流A教学大纲
国际物流A教学大纲 课程编号：10054022 课程名称：国际物流A/International Logistics A 学分:3 学时：48 （实验：0 上机：16 课外实践：0 ） 适用专业：国际经济与贸易、国际经济与贸易（合作培养）、国际商务 建议修读学期：6 开课单位：商学院国际经济与贸易系 先修课程：国际贸易实务、国际市场营销 一、课程性质、目的与任务 本课程是国际商务专业的核心课程之一，主要目的和任务是使学生能够比较全面系统地掌握国际物流的基本理论、基本业务和流程，培养和提高学生分析和解决国际物流实际问题的能力，并能较好适应国际物流管理工作的需要。 二、教学内容及学时分配 本课程总学时数为48学时，其中理论教学为32学时，上机教学为16学时；课程教学共有6章，具体内容及学时等如下表所示：
（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解） 三、建议实验（上机）项目及学时分配 1、实验项目 ①国际多式联运流程操作6学时 ②国际仓储流程操作4学时 ③进出口货物通关流程操作4学时 2、实验类型：综合性 3、实验要求：必做 四、教学方法与教学手段 本课程主要采用多媒体教学手段，结合实际问题运用讲授法、案例教学法、讨论法等教学方法。 五、考核方式与成绩评定标准 1、考核方式：闭卷，百分制。 2、成绩评定标准：考核成绩=平时成绩（（20%）+上机成绩（（30%）+期终考试成绩（（50%）。平时成绩考核采用考勤、作业、课堂提问等方式，期终成绩考核采用闭卷考试方式。 六、教材与主要参考书目 1、教材：《国际物流学》，第二版，逯宇铎、李正锋、苏振东，北京大学出版社，2012（普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪经济与管理规划教材） 2、参考书目
《国际物流学》课程教学大纲
《国际物流学》课程教学大纲 【课程编码】181****0013【课程类别】专业必修课 【学时学分】36学时，2学分【适用专业】物流管理专业 一、课程性质和目标 课程性质： 本课程是物流管理专业的专业必修课程，在物流管理专业的教学中处于核心地位。要求能够对国际物流的基本内容，包括的国际物流含义、基本架构、运行环境、所涉及的国际标准内容、手段与管理方法有一个概括的了解；本课程在专业所需的知识体系中起着专业课程与实训模拟之间的衔接作用。加强本课程的建设必定会带动整个专业课程的建设，为整个专业的发展打下基础，并且也能促进其它相关专业的发展，为学生的就业打下坚实的基础。 教学目的： 通过本课程的学习，一方面使学生能对国际物流这一理工与经管交叉型、复合型新兴学科的基础理论知识和技术内容有一个总体的、概括性的了解,另一方面使学生掌握国际物流特有的内容、体系、特征，为进一步学习有关物流管理相关的专业知识做好储备并达到如下目的： 1.国际物流的基础知识和应用能力。掌握国际物流的基本概念、国际物流运输、国际物流运输保险、国际货物运输代理、货物报关、检验检疫等基础知识，能够针国际物流企业中出现的物流问题进行一定的分析和探索。 2.指导国际物流企业发展的知识和能力。具有物流管理的组织机构、第三方物流理论与实务、供应链管理等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施国际物流企业的物流管理方面的有关活动。 3.对国际物流企业业务评价的知识和能力。具有企业物流业务发展评价、反思的基础 知识，能够运用这些知识进行企业评价和发展反思。 其中，教学目的1.达成《物流管理专业人才培养方案》中的基本规格2和 3； 教学目的2.达成《物流管理专业人才培养方案》中的基本规格5；