粗盐提纯专题(含答案)精编版.docx

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???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 粗盐提纯专题练

姓名: ______________

1.从海水中提取的粗盐,除了 NaCl 外,还可能含有少

量的 Ca 2+、Mg 2+、 CO 32﹣和 SO 42﹣

,为了进一步检

测成分,将其配置成溶液.一份中加入氢氧化钠,无明显的白色沉淀生成; 一份加入氯化钡,也有明显的白色沉淀生成;加入盐酸溶液,有气泡冒出.下列说 法正确的是( B )

A .一定含有 Mg 2+

B . 一定含有 CO 3 2﹣

C .一定含有 2﹣

D .一定含有 2+

SO 4 Ca

2.为了除去粗盐(主要成分为 NaCl )样品中含有少量的

氯化镁和硫酸钠杂质, 某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理, 运用所学知识设计了如下图所示的 ① 至 ⑤ 步除杂方案:

请根据上述除杂方案,回答下列问题:

① 沉淀甲是 Mg ( OH )2 ;沉淀乙是 ____________; 沉淀丙是 _________________;滤液 C 中的溶质是 NaCl 、NaOH 、BaCl 2

;操作 ⑤ 中加入过量盐酸的作

用是 除去滤液 D 中的 NaOH 和 Na 2CO 3 .

② 假设整个操作过程中物质转化无损失,则固体丁

中 NaCl 的质量比原样品中 NaCl 的质量 增大 (填增大、不变或减小) ;若在操作 ② 中改为加过量的 KOH 溶

液,固体丁中可能含有的杂质是 KCl .

3.海水是取之不尽、 用之不竭的资源宝库. 请围绕科学利

用海水资源,填写表格:

用海水 “晒盐 ”的方法得到的粗盐中, 除 NaCl 外,还含有 MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4 等杂质.将此粗盐提纯的部分实验方案如下:

A 溶液: NaOH 溶液;

B 溶液: BaCl 2 溶液

C 溶液: Na 2CO 3 溶液;

D 溶液: HCl 溶液

( 1)溶液甲中有什么溶质: ________________________ ;溶液乙中有什么溶质: ___________________________ ;

溶液丙中有什么溶质: ___________________________ ;

溶液丙加盐酸能否一步到位转化为 NaCl 溶液 ________; ( 2)为了简化实验步骤, 可以在第 _______步进行过滤。 ( 3)若将第一步移至第二步之后,则

溶液甲中有什么溶质: ______________

________; 溶液乙中有什么溶质: ___________________________ ; 溶液丙中有什么溶质: ___________________________ ;

溶液丙加盐酸能否一步到位转化为

NaCl 溶液 ________; ( 4)若将第一步移至第三步之后,

溶液甲中有什么溶质: _______________

_________; 溶液乙中有什么溶质: ___________________________ ; 溶液丙中有什么溶质: ___________________________ ; 溶液丙加盐酸能否一步到位转化为 NaCl 溶液 ________;

( 5)若将第二步和第三步对调,则

溶液甲中有什么溶质: ________ ________________ ; 溶液乙中有什么溶质: ___________________________ ; 溶液丙中有什么溶质: ___________________________ ;

溶液丙加盐酸能否一步到位转化为

NaCl 溶液 ________; ( 6)加入过量碳酸钠溶液的目的是 除尽氯化钙以及过量的氯化钡

( 7)过滤后得到的沉淀成分有: 氢氧化镁、 碳酸钙、 碳酸钡和硫酸钡 . ( 8)上述操作中的第二步是加入过量的氯化钡溶液,证 明氯化钡溶液过量的方法是向溶液乙中再加少量氯化

钡,没有产生沉淀.

4.( 2013?明溪县质检) 通过海水晾晒可得粗盐, 粗盐除 NaCl 外,还含有 MgCl 2 、CaCl 2、 Na 2SO 4 以及泥沙等杂质.以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:

( 1)在第 ① 步粗盐 “溶解 ”操作要用玻璃棒搅拌,作用 是 搅拌,加速固体溶解 . ( 2)第 ② 步操作的目的是除去粗盐中的Na 2 SO 4 (填化学式,下同) ,第 ⑥ 步操作的目的是除去滤液中 过量的 NaOH 和 Na 2CO 3 . ( 3)第 ⑤ 步 “过滤 ”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、

BaSO 4、 Mg ( OH ) 2、 CaCO 3、BaCO 3 . (4)请再写一种实验方案,添加沉淀试剂的步骤为: 氢

氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸 . 5.地球是一颗蓝色的星球, 表面大部分被海洋覆盖, 海

水中蕴含的元素多达 80 多种.通过海水晒制可得粗 盐,粗盐除 NaCl 外,还含有 MgCl 2、CaCl 2、MgSO 4 以及泥沙等杂质.以下是一种制备精盐的实验方案,

步骤如下 (用于沉淀的试剂稍过量) :回答下列问题:

( 1)操作 ① 能否改用硝酸钡溶液?说明原因. 否;

因为引入新的杂质离子 NO 3﹣

. ( 2)进行操作 ① 后,判断 BaCl 2 过量的方法是 取少

量上层清液,滴加

Na 2SO 4 溶液,如有白色沉淀出现则 说明 BaCl 2 过量 .

除去 Ca 2+、Ba 2+

( 3)加入 Na 2CO 3 的目的是 。 为什么不先过滤而后加 Na 2CO 3 溶液,其理由是 一次 过滤,简化实验步骤 . ( 4)滤液的主要成分有 NaCl 、NaOH 、Na 2CO 3 .此 实验方案尚需完善,具体步骤是 向滤液中加入适量的 稀盐酸以除去氢氧化钠和碳酸钠 .

6.( 2013?海珠区模拟) 通过海水晒制可得粗盐, 粗盐除

NaCl 外,还含有 MgCl 2、CaCl 2、MgSO 4 以及泥沙等杂质.以下是制备精盐的实验方案:

回答下列

问题:

( 1)操作 1 中,加入 NaOH 溶液

除杂时,反应的化学方程式为 2NaOH+MgCl 2═ Mg ( OH ) 2↓+2NaCl ; MgSO 4+2NaOH ═Mg ( OH )2↓+Na 2SO 4 . ( 2)操作 2 中,不能用硝酸钡溶液代替 BaCl 2 溶液,原 因是 引入了杂质硝酸钠 . Ca 2+、 Ba 2+

( 3)加入 Na 2CO 3 除去的杂质离子是

. ( 4)进行操作 3 后,判断 Na 2CO 3 过量的方法是 取少 量滤液于试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生 .

1

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(5)滤液中,需加入适量的试剂,这种试剂的名称是稀盐酸.

(6)在操作 4 中,需要进行蒸发,蒸发时需用到的仪器

有铁架台(含铁圈)、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿.( 7)若精盐的产率偏低,可能的原因是B、 C.

A .过滤时滤纸有破损

B .蒸发时有固体溅出

C.溶解粗盐时,加入的水量不足,粗盐没有完全溶解.7.( 2013?玄武区一模)通过海水晾晒可得粗盐.粗盐除NaCl 外,还含有 MgCl 2、CaCl 2以及泥沙等杂质.为

了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图 1 所示。

根据以上信息回答:

( 1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤.该操作中需要

将圆形滤纸折叠处理,下列图 2 所示中不该出现的情形

是D(填序号).

( 2)在蒸发操作中为尽量减少飞溅,可采取的措施可以

AB . A .玻璃棒不断搅拌

B .来回移动酒精灯加热C.来回移动蒸发皿加热

( 3)在实验过程中加入过量的NaOH 溶液的目的是除尽溶液中的镁离子.

( 4)判断加入的盐酸“适量”的方法是滴加盐酸至无气

泡放出为止.

( 5)实验所得氯化钠固体的质量大于粗盐中NaCl 的质量,原因是提纯的过程中有氯化钠生成.

(6)若用所得氯化钠配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶

液,除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外,还需

用到的玻璃仪器是玻璃棒,其作用是搅拌,加速

溶解.

( 7)某同学所得精盐比其他同学明显要多,原因可能是AC . A .滤纸破损,滤液浑浊就蒸发

B.蒸发时未用玻璃棒,有一些液体、固体溅出

C.提纯后所得精盐尚未完全干燥

D.溶解时水的量太少,使食盐未完全溶解

( 8)小京同学准确称取9 克 NaCl 配制

成100g 食盐水,并装入试剂瓶中,请你

帮助他在如图 3 所示的标签内写好标

签.

8.( 2012?呼和浩特)海洋中有丰富的资源,如图所示利用海水可获得许多化工产品.

( 1)粗盐中除含 NaCl 外,还含有少量 MgCl 2、CaCl 2、 Na 2SO4以及泥沙等杂质.欲除去溶液 I 中的 MgCl 2、

CaCl 2、 Na2SO4,从 Na2CO3溶液、 K 2CO3溶液、 NaOH 溶液、BaCl 2溶液中选出 a 所代表的试剂,按滴加顺序依

次为:过量的 NaOH 溶液、过量的 BaCl 2溶液、过量的 Na2CO3溶液.加入 BaCl2溶液发生反应的化学

方程式为BaCl 2+Na2SO4═ BaSO4↓+2NaCl .( 2)在滤液中加盐酸的作用是除去溶液中的NaOH 、Na2CO3.

( 3)第③步发生的基本反应类型是分解反应.9.( 2014?盐都区二模)盐城濒临黄海,海洋资源非常丰富.

( 1)海水晒盐得到的粗盐中除含 NaCl 外,还含有 MgCl 2、CaCl 2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是将粗盐进行提

纯的实验步骤.

请回答下

列问题

①海水

是混合

物(填

“纯净物”或“混合物”)海水晒盐得到粗盐是物理变化(填“物理”或“化学”)

②步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及到的实验操作是过滤.

③步骤Ⅳ加热蒸发时,待出现较多晶体时停止加热.

④为了除去溶液 A 中的可溶性杂质,步骤Ⅱ中加入过量的

试剂是 Na2CO3、 NaOH 、 BaCl2,写出步骤Ⅲ中加入

适量盐酸时发生的中和反应的化学方程式NaOH+HCl

═NaCl+H 2O .如果步骤Ⅱ中加入过量的试剂顺序不当,

将导致得不到纯净的 NaCl ,下列加入试剂顺序不当的是

AD

A .Na2CO3、NaOH 、BaCl2B.BaCl 2、NaOH 、Na2CO3 C.NaOH 、BaCl2、Na2CO3 D .Na 2CO3、BaCl 2、NaOH E.BaCl 2、Na2CO3、NaOH

配置 100g 16%( 2)某实验小组利用上面提纯的氯化钠,

的氯化钠溶液.

①他应称取氯化钠质量是16 g,量水时选用量筒的

量程最好是D

A . 10mL B. 20mL C. 50mL D .100mL

②称量氯化钠时发现天平的指针偏左,正确的处理方法是B A .增加砝码 B .减少药品

C.减少砝码D.增加药品

16%,造③实验中实际配制的溶液中溶质质量分数小于

成的可能原因有量水时仰视读数;称取氯化钠的滤纸上留有氯化钠;(不少于两点)

10.通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl 外,还含有Na2SO4、 MgCl 2、 CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效

将粗盐提纯,实验的各步操作流程如下:

根据以上信息回

答:

(1)在完成操作

Ⅰ之前,必须加

入的物质X 是

水,y 的名称

是盐酸.

(2)欲除去溶液 A 中的 Na2SO4、MgCl 2、CaCl2,从提

供的试剂中选出 a 所代表的试剂,按滴加顺序依次为

(每次都过量):NaOH 溶液、 C和 A .(填字母,提供的试剂有: A 、Na2CO3溶液 B 、K 2CO3溶液C、BaCl2溶液 D 、 Ba( NO3)2溶液)

(3)沉淀 C 中的成分是 Mg( OH )2、 BaSO4、CaCO3、BaCO3(填化学式).

( 4)实验最终所得的精盐的质量大于粗盐中氯化钠的质

量,原因是粗盐提纯过程中有新的NaCl 生成,整个过

程中产生新的NaCl 的反应共有6个.

( 5)请你写出用 pH 试纸检测溶液 B 酸碱度的具体操作:

取一小段pH 试纸放在洁净的点滴板上,用玻璃棒蘸

取少许溶液 B 点在 pH 试纸上,将试纸显示的颜色

与标准比色卡比较,即可读出相应数值.

2

11.( 2008?虹口区二模)由海水晒得的粗盐中除泥沙外还含有氯化镁、氯化钙等杂质.为了得到纯净的食盐,某活动小组将粗盐样品溶于水后过滤,用得到粗盐溶液,进行如右图的实验.

( 1)第①步的目的是除去MgCl2.

( 2)第③步中的操作M 是蒸发.

(3)请你帮助他们完成第②步实验方案的设计,填写在右

图的虚线框内.(在箭头上写明所需使用的试剂,及操作,在箭头下方写明反应的现象及相应的物质)12.通过海水晾晒可得粗盐.粗盐除NaCl 外,还含有MgCl 2、 CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提

纯,实验的各步操作流程如下图所示.根据以上信息回

答:

( 1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的X 物质是水.( 2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤.

(3)在实验过程中加入过量的 NaOH 溶液,其实验目

的是除掉镁离子使其转化成沉淀,有关化学方程式

是 MgCl 2+2NaOH ═ Mg (OH)2↓+2NaCl.

( 4)判断加入的盐酸“适量”的方法是滴加盐酸无气泡

放出为适宜.

( 5)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl 的质量,原

因是在粗盐提纯的过程中有氯化钠生成..

13.( 2014?南阳一模)通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl 外,还含有 MgCl 2,CaCl 2一级泥沙等杂质.为

了有效将粗盐提纯,实验的个步骤操作流程如图所

示.

根据以上信息回答:

( 1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤;操作Ⅱ后的沉

淀物中含有的物质是氢氧化镁和碳酸钙.

( 2)判断加入的盐酸“适量”的方法是刚好不再产生气泡.

14.( 2013?福鼎市一模)福鼎东南濒临东海,通过海水晾晒可得粗盐.粗盐除 NaCl 外,还含有 MgCl 2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图 1 所示:

【MgCl 2+2NaOH=Mg (OH )2↓+2NaCl

CaCl 2+Na2CO3=CaCO 3↓+2NaCl 】

( 1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的X 物质是水.( 2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤.该操作中需要

将圆形滤纸折叠处理,如图 2 中不该出现的情形是D (填序号).

( 3)在蒸发操作中为尽量减少飞溅,可采取的措施可以AB.

A.玻璃棒不断搅拌

B.来回移动酒精灯加热

C.来回移动蒸发皿加热

(4)在实验过程中加入过量的 NaOH 溶液,其实验目的

是把氯化镁除尽.

(5)某同学所得精盐比其他同学明显要多,原因可能是

AC.

A.滤纸破损,滤液浑浊就蒸发

B.蒸发时未用玻璃棒,有一些液体、固体溅出

C.提纯后所得精盐尚未完全干燥

D.溶解时水的量太少,使食盐未完全溶解

(6)小京同学准确称取 9 克 NaCl 配制成 100g 食盐水,并

装入试剂瓶中,请你帮助他在如图 3 所示的标签内写

好标签.

15.我国有较长的海岸线,海洋资源十分丰富.

(1)海水晒盐可获得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、

过滤、蒸发可制得精盐.

( 2)晒盐后得到的卤水中含有 MgCl 2、 KCl 和 MgSO 4等物质,如图是它们的溶解度曲线示意图.

①设 t1℃时 MgCl 2、KCl 和 MgSO 4三种物质的溶解度分

别为 a、 b、c,则它们的大小关系为a>b═ c.

②将卤水加热到 t2℃以上,根据溶解度曲线,首先析出

的晶体是硫酸镁.

(3)目前世界上 60%的镁是从海水中提取的.其主要步骤如图所示:①提取 Mg 的过程中,试剂 A 可以选用氢氧化钙,试剂 B 选用盐酸,由无水MgCl2制取Mg的反应类型为分解反应.

②分离出 Mg ( OH )2后的 NaCl 溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了获得 NaCl 溶液,在分离后的溶液中

依次加入过量的 BaCl2溶液、 Na2CO3溶液,过滤,再

向滤液中加入适量盐酸.实验中加入过量 BaCl2溶液是为了除去硫酸钠;加入过量 Na2CO3溶液的目的是

除去氯化钙和过量的氯化钡.

16.( 2013?海门市一模)工业上把海水晒制后得到的晶体称为粗盐(含有少量的MgCl 2、CaCl 2、Na2SO4杂质),剩余的液体称为苦卤(主要含有MgCl 2、 NaCl 等).粗盐和苦卤均是重要的化工原料.

(1)在化工生产中,通常需要对粗盐进行除杂处理才能

使用.下列是除杂过程示意图.

① 实验中为加快溶解通常进行的操作有搅拌;操作

① 的名称是过滤.

②图中的除杂试剂有多种,其中除去CaCl 2通常选用的试剂是 Na2CO3(填化学式);其中加入 BaCl 2是为了除去Na2SO4杂质,写出有关反应的化学方程式

BaCl2+Na 2SO4=BaSO4↓+2NaCl.

(2)工业上以苦卤为原料可以制取金属镁.其生产流程如下:

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① 贝壳加热分解时的另一产物是CO2,则贝壳的主要成

分为 CaCO3(写化学式);写出生成 Mg ( OH )2的

化学方程式Ca(OH )2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl 2.

②电解生成 Mg 的反应属于分解反应,则另一生成物为

Cl 2;观察上述生产过程中的反应,没有涉及到的基本

反应类型有置换反应.

专题13 粗盐提纯(练习)(解析版)

13粗盐提纯 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(2019·大庆)粗盐中含有多种可溶性杂质(SO42﹣、Mg2+、Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是 A.①通过溶解、过滤操作,除去粗盐中难溶性杂质 B.②、③、④通过加入相应试剂沉淀杂质离子,因为相应离子在溶液中不能大量共存C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去 D.⑤加入适量稀盐酸,调节溶液pH为7 【答案】C 【解析】A. ①通过过滤操作,可除去固体中难溶性杂质,正确; B. ②、③、④加入相应试剂沉淀杂质离子,因为相应离子在溶液中不能大量共存,正确; C. 任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并会影响杂质的除去,错误; D. ⑤经过②、③、④,溶液中含有Na2CO3、NaOH,显碱性,加入适量稀HCl,当溶液的pH=7时,恰好除去Na2CO3、NaOH,无杂质引入,正确。故选C。2.(2020·山东期末)从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。实验室粗盐提纯的部分流程如图,有关该流程说法错误的是()

A.不溶性杂质主要是泥沙 B.过滤时要用玻璃棒引流 C.蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干D.操作①②③依次加入的试剂可以为Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。 【答案】D 【解析】A、粗盐中含有不溶性杂质(泥沙等),该不溶性杂质主要是泥沙,故A正确; B、过滤时玻璃棒的作用是引流,故B正确; C、蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,故C正确; D、镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,加入过量的碳酸钠溶液可以将钙离子转化为沉淀,但加入碳酸钠溶液要放在加入氯化钡溶液之后,这样碳酸钠还会除去反应剩余的氯化钡,否则过量的氯化钡与盐酸不反应无法除去,过量的氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸反应,可以用适量的盐酸除去;故操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液或NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,故D不正确。故选D。 3.(2016·内蒙古)为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,将粗盐溶于水,然后进行下列五步操作: ①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加适量盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液。正确的操作顺序是: A.②⑤④①③B.②④⑤①③C.④⑤②①③D.①⑤②④③【答案】A 【解析】试题分析∶粗盐提纯基本步骤①溶解②加过量的氢氧化钠溶液③加过量的氯化钡溶液④加过量的碳酸钠溶液(5)过滤⑥加适量盐酸。

粗盐的提纯(方案)

粗盐的提纯 一、实验目的 1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能. 2.理解过滤法分离混合物的化学原理. 3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用. 二、实验仪器和药品 药品:粗盐,蒸馏水 器材:托盘天平(含砝码),量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,漏斗,滤纸,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,坩埚钳,胶头滴管,若干一样的小纸片,研钵,研杵,滤纸,火柴,纸片 三、实验原理 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,以及可溶性杂质如:Ca2+,Mg2+,SO 4 2- 等.不溶性杂质可以用过滤的方法除去,可溶性杂质中的Ca2+,Mg2+,SO 4 2-则 可通过加入BaCl 2、NaOH和Na 2 CO 3 溶液,生成沉淀而除去,也可加入BaCO 3 固体和NaOH溶液来除去。 四、实验操作 1.溶解 用托盘天平称取4克粗盐(精确到0.1克).用量筒量取20毫升水倒入烧杯里.用药匙取一匙粗盐加入水中,并用玻璃棒搅拌,观察现象(玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用?).接着再加入粗盐,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止.观察溶液是否变浑浊. 2.过滤 将滤纸折叠后用玻璃棒蘸水润湿使其紧贴漏斗内壁并使滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上沿,倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒的末端紧靠有三层滤纸的一边,漏斗末端紧靠盛接滤液的烧杯的内壁。慢慢倾倒液体,待滤纸内无水时,仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.滤液仍浑浊时,应该再过滤一次. (如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查装置并分析原因?) 3.蒸发 把得到的澄清滤液倒入蒸发皿.把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热(图16).

中考化学专题练习粗盐提纯

2011年中考化学专题练习粗盐提纯 (安徽芜湖).某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计 实验方案如下,请参与实验并回答问题。 ⑴写出A物质的化学式:,写出A物质的俗称:。 ⑵写出反应②的化学方程式:。 ⑶反应①中加入过量A物质的目的是;反应②中如果加入盐酸也过量, 则对所得到的氯化钠纯度 (填“有”或“没有”)影响。 ⑷分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果 (填“增大”、“不变”或“减少”)。 (重庆)粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。 ⑴仪器B的名称是,在实验中用得最多的仪器是(填序号)。 ⑵称量食盐应放在仪器A的盘,蒸发时防止液滴飞溅的操作是 。 ⑶“活动与探究”中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,正确的操作顺序为(填序号)。 (江苏泰州)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题: (1)其正确的操作步骤是①▲ ;②▲ ;③▲。 (2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是▲ (填下列有关序号)。 A.烧杯 B.漏斗 C.蒸发皿D.玻璃棒

(3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是▲ 。 (广东湛江)某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下: 请回答: (1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为 ___________________。 (2)操作2的名称是__________,在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是 ________________。 (3)若要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,除了用到天平、烧杯、量筒外,还需用到的玻璃仪器是__________,其作用是 ______________________________。 (贵州遵义)我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱,其制取的主要工艺流程如下: (1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的丰要作用是; (2)氯化钠溶解过程中搅拌的目的是; (3)写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式。(江苏淮安).医院救治病人急需一批生理盐水,制药厂积极支援,用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠,再用其配制生理盐水。某化学学习小组运用所学知识,在实验室设计了如图的氯化钠的生产流程。 请根据上述内容回答下列问题: (1) 操作①中常用玻璃棒搅拌,其目的是。

粗盐提纯具体步骤

粗盐提纯具体步骤(含过滤蒸发) 一、实验目的 1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能. 2.理解过滤法分离混合物的化学原理. 3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用. 二、实验仪器和药品 药品:粗盐,水 器材:托盘天平,量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,漏斗,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,坩埚钳,胶头滴管,滤纸,剪刀,火柴,纸片 三、实验原理 2-等.不溶粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,以及可溶性杂质如:Ca2+,Mg2+,SO 4 性杂质可以用溶解、过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐. 四、实验操作 1.溶解 用托盘天平称取5克粗盐(精确到0.1克).用量筒量取10毫升水倒入烧杯里.用药匙取一匙粗盐加入水中,观察发生的现象.用玻璃棒搅拌,并观察发生的现象(玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用?).接着再加入粗盐,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止.观察溶液是否浑浊. 在天平上称量剩下的粗盐,计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐. 2.过滤 按照化学实验基本操作6所述方法进行过滤.仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.滤液仍浑浊时,应该再过滤一次. 如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因,例如,滤纸破损,过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘,仪器不干净等.找出原因后,要重新操作.3.蒸发 把得到的澄清滤液倒入蒸发皿.把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热.同时用玻璃棒不断搅拌滤液. 等到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.4.用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到教师指定的容器.比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率. 五、实验总结 (一)、怎样选择漏斗和滤纸? 漏斗的大小主要取决于要过滤的沉淀的量或析出固体的量,而不是看液体的体

粗盐的提纯实验课教案定稿版

粗盐的提纯实验课教案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

粗盐的提纯实验教学设计 实验中学李锐琴 【实验目的】 1、掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能. 2、理解过滤法分离混合物的化学原理. 3、体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用. 【教学重、难点】 (一)掌握粗盐提纯的一般步骤, (二)具备一定的实验分析评价能力 【实验用品】:粗盐,蒸馏水,托盘天平(含砝码),量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,漏斗,滤纸,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,坩埚钳,胶头滴管,若干一样的小纸片,研钵,研杵,滤纸,火柴。 【教学过程】 【师】(用投影展示粗盐和精盐的图片)这是人们通过海水晒盐后得到的粗盐,它与你吃的盐看上去有什么区别?原因是什么?(将粗盐和精盐溶于水)比较他们的水溶液的差异? 【生】观察:①固体食盐与粗盐外观上的差异;②食盐水澄清透明,粗盐的水溶液浑浊。【师】1:将固体从液体中分离出来有哪些方法?如何从溶液中得到溶质?

2:怎样将粗盐中不溶性杂质(泥沙)除去?如何从溶液中得到精盐(提示:要从溶解度的角度考虑)? 3:实验操作中需要哪些仪器? 【生】交流讨论,总结出粗盐提纯的基本步骤. 【过渡】下面我们进行粗盐提纯(让学生完成溶解的实验操作) 【师】提醒学生过滤操作的注意事项“一贴,二低,三靠”。 【生】完成过滤的实验操作 【师】如何将过滤之后的食盐水转变成固体食盐呢? 【生】根据海水晒盐原理,提出蒸发操作,并完成实验 【师】在学生操作时温馨提示:1,蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌 2.在加热至有较多晶体析出时,停止加热。3,热的蒸发皿要放在石棉网上冷却,以免烫坏实验台,取蒸发皿时要用坩埚钳。并让学生思考: 1,为什么要用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是什么? 2,为什么要有较多晶体析出时就停止加热? 【生】同组讨论回答 【师】让学生用玻璃棒将蒸发皿中的固体转移到纸上,称量后,回收到指定的容器。比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率

粗盐提纯专题

2011年中考化学专题练习粗盐提纯 (2010安徽芜湖).某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。 ⑴写出A物质的化学式:,写出A物质的俗称:。 ⑵写出反应②的化学方程式:。 ⑶反应①中加入过量A物质的目的是;反应②中如果加入盐酸也过量,则对所得 到的氯化钠纯度(填“有”或“没有”)影响。 ⑷分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果(填“增 大”、“不变”或“减少”)。 ` (2010重庆)粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。 ⑴仪器B的名称是,在实验中用得最多的仪器是(填序号)。 ⑵称量食盐应放在仪器A的盘,蒸发时防止液滴飞溅的操作是 。 ⑶“活动与探究”中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,正确的操作顺序为(填序号)。 ( (2010江苏泰州)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题: (1)其正确的操作步骤是①▲;②▲;③▲。 (2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是▲(填下列有关序号)。 A.烧杯B.漏斗C.蒸发皿D.玻璃棒 (3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是▲。

(2010广东湛江)某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下: 》 请回答: (1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为___________________。 (2)操作2的名称是__________,在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是________________。 (3)若要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,除了用到天平、烧杯、量筒外,还需用到的玻璃仪器是__________,其作用是______________________________。 (2010贵州遵义)我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱,其制取的主要工艺流程如下: … (1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的丰要作用是; (2)氯化钠溶解过程中搅拌的目的是; (3)写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式。 (2010江苏淮安).医院救治病人急需一批生理盐水,制药厂积极支援,用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠,再用其配制生理盐水。某化学学习小组运用所学知识,在实验室设计了如图的氯化钠的生产流程。 请根据上述内容回答下列问题: (1) 操作①中常用玻璃棒搅拌,其目的是。

粗盐提纯实验报告很实用

实验活动8:粗盐中难溶性杂质的的去除(课本P87) 一、实验目的: 1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能. 2.理解过滤法分离混合物的化学原理. 3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用. 二、实验原理: 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,以及可溶性杂质.不溶性杂质可以用过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐. 三、实验仪器和药品: 药品:粗盐,水 器材:托盘天平,量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,漏斗,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,坩埚钳,胶头滴管,滤纸,剪刀,火柴,纸片 1.溶解 ①称取约5粗盐 ②用量筒量取约10ml蒸馏水 ③把蒸馏水倒入烧杯中, 用药匙取一匙粗盐放入 烧杯中边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再 溶解时为止.称量剩余粗盐质量。观察溶液是否 浑浊. 2.过滤 将滤纸折叠后用水润湿使其紧贴漏斗内壁 并使滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上 沿,倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒的 末端紧靠有三层滤纸的一边,漏斗末端紧靠承接 滤液的烧杯的内壁。慢慢倾倒液体,待滤纸内无 水时,仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜 色.滤液仍浑浊时,应该再过滤一次. 3.蒸发 把得到的澄清滤液倒入蒸发皿.把蒸发皿放 在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热. 同时用玻璃 棒不断搅拌滤液等到蒸发皿中出现较多量固体 时,停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干. 4. 计算产率 用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到 教师指定的容器.比较提纯前后食盐的状态并计算 精盐的产率. 五、实验总结

六、问题与交流(课本P88) 过滤操作中的问题: (一)、怎样组装过滤器? 首先,将选好的滤纸对折两次,第二次对折要与第一次对折的折缝不完全重合.当这样的滤纸放入漏斗中,其尖角与漏斗壁间有一定的间隙,但其上部却能完好贴在漏斗壁上.对折时,不要把滤纸顶角的折缝压得过扁,以免削弱尖端的强度,便在湿润后,滤纸的上部能紧密地贴在漏斗壁上. 其次,将叠好的滤纸放入合适的漏斗中,用洗瓶的水湿润滤纸,用手指把滤纸上部1/3处轻轻压紧在漏斗壁上.把水注入漏斗时,漏斗颈应充满水,或用手指堵住漏斗颈末端,使其充水至漏斗顶角稍上部为止.漏斗颈保持有连续的水柱,会产生向下的引力,加速了过滤过程 (二)、怎样正确地进行过滤? 在过滤时,玻璃棒与盛有过滤液的烧杯嘴部相对着;玻璃棒末端和漏斗中滤纸的三层部分相接近,但不能触及滤纸;要保持垂直(笔者认为玻璃棒斜立易导致过滤液外溢);漏斗的颈部尖端紧靠接收滤液烧杯嘴部的内壁.每次转移的液体不可超过滤纸高度的三分之二,防止滤液不通过滤纸而由壁间流出.对于残留在烧杯里的液体和固体物质应该用溶剂或蒸馏水按少量多次的原则进行润冲,将洗液全部转移到漏斗中进行过滤. (三)、过滤时,滤液过多而超出滤纸边缘或滤纸被划破怎么办? 可用少量原溶剂冲洗漏斗和滤纸2到3次,原滤液连同洗液重新进行过滤. (四)、怎样检验沉淀物是否洗净? 可根据沉淀物上可能检出的杂质类别,在最后一次洗出液中加入适宜的试剂,来检验洗涤程度.如过滤Na2SO4、BaCl2两溶液恰好完全反应后的混合物时,要检验沉淀物是否洗净,应选择AgNO3溶液.若在最后一次洗出液中加入AgNO3溶液无沉淀(AgCl2)生成,则说明沉淀已洗净. (五)、注意: 1.一贴二低三靠 ①“一贴”是指滤纸折叠角度要与漏斗内壁口径吻合,使湿润的滤纸紧贴漏斗内壁而无气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度. ②“二低”是指滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘,二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘。这样可以防止杂质未经过滤而直接流到烧杯中,这样未经过滤的液体与滤液混在一起,而使滤液浑浊,没有达到过滤的目的 ③“三靠”一是指待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上(玻璃棒引流),防止液体飞溅和带过滤液体冲破滤纸;二是指

粗盐提纯专题含答案

精品文档 粗盐提纯专题练溶液甲中有什么溶质:________ ________________;______________ 姓名:溶液乙中有什么溶质:___________________________;外,还可能含有少.从海水中提取的粗盐,除了NaCl1222+2+﹣溶液丙中有什么溶质:___________________________;,为了进一步检CO量的CaSO、Mg﹣和、43溶液丙加盐酸能否一步到位转化为NaCl溶液________;测成分,将其配置成溶液.一份中加入氢氧化钠,无(6)加入过量碳酸钠溶液的目的是除尽氯化钙以及过一份加入氯化钡,也有明显的明显的白色沉淀生成;量的氯化钡白色沉淀生成;加入盐酸溶液,有气泡冒出.下列说(7)过滤后得到的沉淀成分有:氢氧化镁、碳酸钙、碳)B法正确的是(22+酸钡和硫酸钡.﹣CO B.A.一定含有Mg 一定含有32+ 2﹣(8)上述操作中的第二步是加入过量的氯化钡溶液,证CaSOC.一定含有.一定含有D4明氯化钡溶液过量的方法是向溶液乙中再加少量氯化)样品中含有少量NaCl2.为了除去粗盐(主要成分为钡,没有产生沉淀.某学生根据氯碱工业中精制的氯化镁和硫酸钠杂质,4.(2013?明溪县质检)通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除运用所学知识设计了如下图所示食盐水的基本原理,NaCl外,还含有MgCl、CaCl、NaSO以及泥沙等杂步除杂方案:①至⑤的4222质.以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下: (1)在第①步粗盐“溶解”操作要用玻璃棒搅拌,作用是搅拌,加速固体溶 解. 请根据上述除杂方案,回答下列问题:(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的NaSO24 (填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中;(OH);沉淀乙是____________沉淀甲是①Mg2过量的NaOH和NaCO. 2 3 沉淀丙是_________________;滤液C中的溶质是(3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分

粗盐提纯实验操作步骤

粗盐提纯实验操作步骤文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

实验:除去硫酸铜粉末中的沙子 一、实验目的 1.掌握、过滤、蒸发等实验的操作技能. 2.理解过滤法分离混合物的化学原理. 3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用. 二、实验仪器和药品 药品:CuSO 4,蒸馏水 器材:托盘天平(含砝码),量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,漏斗,滤纸,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,坩埚钳,胶头滴管,若干一样的小纸片,滤纸 三、实验原理 四、粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,以及可溶性杂质如:CuSO4等.不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐. 五、实验操作步骤 1.溶解 2.用托盘天平称取2克CuSO 4 混合物(精确到0.1克).用量筒量取5毫升水倒入烧杯里.用药匙取一匙粗盐加入水中,观察发生的现象.用玻璃棒搅拌,并观察发生的现象(玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用).接着再加入粗盐,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止.观察溶液是否浑浊. 3.2.过滤 4.按照化学实验基本操作所述方法进行过滤.仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.滤液仍浑浊时,应该再过滤一次.如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因,例如,滤纸破损,过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘,仪器不干净等.找出原因后,要重新操作.

注意:一贴二低三靠 ①“一贴”是指滤纸折叠角度要与漏斗内壁口径吻合,使湿润的滤纸紧贴漏斗内壁而无气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度. ②“二低”是指滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘,二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘。这样可以防止杂质未经过滤而直接流到烧杯中,这样未经过滤的液体与滤液混在一起,而使滤液浑浊,没有达到过滤的目的。 ③“三靠”一是指待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上(玻璃棒引流),防止液体飞溅和带过滤液体冲破滤纸;二是指玻璃棒下端要轻靠在三层滤纸处以防碰破滤纸(三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破);三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁,以防液体溅出。 3.蒸发 把得到的澄清滤液倒入蒸发皿.把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热(图16).同时用玻璃棒不断搅拌滤液.等到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.

基础实验六粗盐的初步提纯

基础实验六:粗盐的初步提纯 一、 实验过程 1. 称量和溶解 ① 过程:用托盘天平称取2克粗盐,并用量筒量取5mL 蒸馏水,将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中,并用玻璃棒搅拌,使粗盐充分溶解。 ②用到的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 ③玻璃棒的作用:加快固体溶解的速率。 2. 过滤 ①过程:制作过滤器(用漏斗和滤纸;注意一贴、二低;用玻璃棒或手指赶出滤纸下的气泡),并进行过滤操作。若滤液浑浊,则必须重新过滤。 ②用到的仪器:烧杯、漏斗、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、滤纸。 ③玻璃棒的作用:引流液体。 ④过滤操作的注意事项: 一贴: 滤纸紧贴漏斗内壁。 二低:滤纸边缘低于漏斗口边缘;漏斗内液面低于滤纸边缘。 三靠:倾倒液体的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部;玻璃棒一端轻靠.. 三层滤纸处; 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 3. 蒸发 ①过程:将滤液转移至蒸发皿中,将蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热、 同时用玻璃棒搅拌滤液。待蒸发皿中出现较多固体时(或接近蒸干),停止加热,利用余热将滤液蒸干。 ②用到的仪器:蒸发皿、铁架台、酒精灯、玻璃棒。 ③玻璃棒的作用:使液体均匀受热,防止液体局部受热,飞溅出来。 ④用蒸发皿给液体加热注意事项: 液体量不能超过蒸发皿容积的2/3; 给蒸发皿加热不要垫石棉网; 取下热的蒸发皿用坩埚钳,并放在石棉网上冷却; 蒸发时要不断用玻璃棒搅拌; 当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。 4. 计算产率 ①过程:蒸发操作结束后,用玻璃棒将固体转移到纸片上。称量提纯后食盐,并计算产率。 ②用到的仪器:天平、玻璃棒。 ③玻璃棒的作用:转移固体。 二、 问题讨论 1. 实验中多次用到玻璃棒,其作用别作用是什么?(见上面归纳) 2. 如果过滤后溶液仍浑浊,其原因可能有那些? (①过滤时液面高于滤纸边缘 ;②滤纸破损 ; ③接受滤液烧杯内壁不干净。) 3. 本实验提取得到的精盐是否是纯净物,是否可能还含有其它杂质?说出你的判断理由。 (精盐不一定是纯净物,精盐中可能含有可溶性的杂质,过滤不能将可溶性杂质除去。) 4. 若得到精盐的产率偏低,试分析可能引起的原因? (①粗盐中氯化钠没有全部溶解;②蒸发时没有用玻璃棒搅拌;③蒸发操作结束后,玻璃棒没有 将固体全部转移到纸片上; ④蒸发时水全部蒸干才熄灭酒精灯,导致少量固体飞溅。) 5. 若得到精盐的产率偏大,试分析可能引起的原因? 精盐的产率= 精盐质量 ×100% 粗盐质量

粗盐的提纯实验报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 粗盐的提纯实验报告

编号:FS-DY-31672 粗盐的提纯实验报告 一、实验目的: 1。掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能. 2。理解过滤法分离混合物的化学原理. 3。体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用. 二、实验原理: 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,以及可溶性杂质如:Ca2+,Mg2+, SO42— 等.不溶性杂质可以用过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐. 三、仪器和用品:托盘天平,量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,普通漏斗,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,火柴,蒸发皿。 试剂:粗盐、蒸馏水。 四、实验操作:

1。溶解: ①称取约4g粗盐 ②用量筒量取约12ml蒸馏水 ③把蒸馏水倒入烧杯中,用药匙取一匙粗盐放入烧杯中边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止.观察溶液是否浑浊. 2。过滤: 将滤纸折叠后用水润湿使其紧贴漏斗内壁并使滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上沿,倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒的末端紧靠有三层滤纸的一边,漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内壁。慢慢倾倒液体,待滤纸内无水时,仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.滤液仍浑浊时,应该再过滤一次. 3。蒸发 把得到的澄清滤液倒入蒸发皿.把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热。同时用玻璃棒不断搅拌滤液等到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.

粗盐的提纯教案

粗盐的提纯 教材内容分析: 利用化学知识可以改善人类生活,促进社会发展,体现了化学学科知识在实际生活中的价值。 学生情况分析: 学生的化学知识实验技能探究能力都处在初级阶段,对如何分析和处理时间试验中遇到的问题仍感到束手无策,对于粗盐提纯的认识仅限于小学自然课、身后经验等获得的零星感性的体验,还不能形成系统的知识体系。 教学目标: (一)、知识与技能 1.学习蒸发的操作。 2..练习溶解、过滤、蒸发等操作。 (二)、过程与方法 通过粗盐提纯的实验操作,了解提取氯化钠的方法。 (三)、情感态度和价值观 通过实验进一步加深化学与生活的联系。 教学重点: 粗盐提纯的步骤,溶解过滤蒸发及玻璃棒在操作中的作用。 教学难点: 过滤的操作方法和蒸发操作的方法 教学方法:自主学习,小组合作讨论,归纳法,讲述法,演示法等。 教学设计 引人新课: 观察粗盐的状态,分析粗盐中含有泥沙,结合学生已有的生活经验,讨论粗盐如何提纯。(这是一瓶粗盐,主要成分是我们每天食用的食盐,还有部分泥沙等杂质) 新授:

【学生】讨论粗盐如何提纯? 【教师】归纳:一:溶解;二:过滤;三:蒸发 【教师】在溶解操作中用到哪些药品? 【学生】粗盐、水 【教师】取用粗盐用什么仪器? 【学生】药匙 【教师】如何正确使用药匙? 【学生】使用药匙前、后用干净纸擦。 【教师】取一药匙粗盐加入空烧杯中 【教师】粗盐已加到烧杯中,还需要取什么药品? 【学生】水 【教师】如何约取10毫升水? 【学生】思考:用量筒还是烧杯?用烧杯直接取用 【教师】约取10毫升水并倒入上述盛有粗盐的烧杯中。(待用) 【教师】为了使粗盐快速溶解在水中,使用什么玻璃仪器?如何操作? 【学生】(1)玻璃棒,使用前用水清洗,并用干净纸擦干。 使用后用水清洗。 (2)搅拌时,玻璃棒不连续碰杯底和杯壁。 【教师】将粗盐溶解在约10毫升的水中。(待用) 【教师】.过滤操作需用到哪些仪器? 【学生】(1)漏斗、滤纸、带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯 【教师】请同学们仔细观察,老师怎样利用实验桌上的仪器组装一套过滤装置的? 如何对液体进行过滤? 【教师】在过滤操作过程中,我们需注意什么? 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 二低:滤纸边缘低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘 三靠:盛液的烧杯口紧靠倾斜的玻璃棒的中部; 玻璃棒紧靠三层滤纸处;漏斗下端紧靠烧杯内壁。

初中化学粗盐的初步提纯实验报告

初中化学粗盐的初步提纯实验报告 篇一:粗盐的提纯实验报告 一、实验目的: 1。掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能. 2。理解过滤法分离混合物的化学原理. 3。体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用. 二、实验原理: 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,以及可溶性杂质如:Ca2+,Mg2+, SO42—等.不溶性杂质可以用过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐. 三、仪器和用品:托盘天平,量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,普通漏斗,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,火柴,蒸发皿。 试剂:粗盐、蒸馏水。 四、实验操作: 1。溶解: ①称取约4g粗盐 ②用量筒量取约12ml蒸馏水

③把蒸馏水倒入烧杯中,用药匙取一匙粗盐放入烧杯中边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止.观察溶液是否浑浊. 2。过滤: 将滤纸折叠后用水润湿使其紧贴漏斗内壁并使滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上沿,倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒的末端紧靠有三层滤纸的一边,漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内壁。慢慢倾倒液体,待滤纸内无水时,仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.滤液仍浑浊时,应该再过滤一次.3。蒸发 把得到的澄清滤液倒入蒸发皿.把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热。同时用玻璃棒不断搅拌滤液等到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.4。用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到教师指定的容器. 五、现象和结论: 粗盐溶解时溶液浑浊,蒸发时蒸发皿中随着加热的时间的延长,蒸发皿中逐渐析出晶体。 结论:过滤可以出去粗盐中的不溶性杂质。 篇二:粗盐提纯实验报告 【实验准备】

2018年中考化学粗盐提纯专项练习

2018年中考化学专题练习粗盐提纯 1.某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。 ⑴写出A物质的化学式:,写出A物质的俗称:。 ⑵写出反应②的化学方程式:。 ⑶反应①中加入过量A物质的目的是;反应②中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度 (填“有”或“没有”)影响。 ⑷分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果(填“增大”、“不变”或“减少”)。 2.某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下: (1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为___________________。 (2)操作2的名称是__________,在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是________________。 (3)若要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,除了用到天平、烧杯、量筒外,还需用到的玻璃仪器是____,其作用是____。 4.医院救治病人急需一批生理盐水,制药厂积极支援,用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠,再用其配制生理盐水。某化学学习小组运用所学知识,在实验室设计了如图的氯化钠的生产流程。 请根据上述内容回答下列问题: (1) 操作①中常用玻璃棒搅拌,其目的是。 (2) 操作②中应加入的试剂B为,该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去,最终对氯化钠的纯 度不会造成影响,其原因是。 (3) 若用不纯的氯化钠配制生理盐水可能会危及病人生命,请你选用下列所提供的试剂,对该小组制得的氯 化钠进行检验,以判断碳酸钠被除尽。请写出实验具体步骤和现象。供选用的试剂:蒸馏水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液。 实验步骤和现象:。 5.海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。 (1)从海水中获取淡水。常用的操作方法是;(2)从海水中获得氯化钠。将海水进行可得到粗盐; (3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。 上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为;由无水MgCl2制取Mg的化学

粗盐提纯具体步骤

粗盐提纯具体步骤The final revision was on November 23, 2020

粗盐提纯具体步骤(含过滤蒸发) 一、实验目的 1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能. 2.理解过滤法分离混合物的化学原理. 3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用. 二、实验仪器和药品 药品:粗盐,水 器材:托盘天平,量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,漏斗,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,坩埚钳,胶头滴管,滤纸,剪刀,火柴,纸片 三、实验原理 2-等.不溶性杂质粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,以及可溶性杂质如:Ca2+,Mg2+,SO 4 可以用溶解、过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐. 四、实验操作 1.溶解 用托盘天平称取5克粗盐(精确到克).用量筒量取10毫升水倒入烧杯里.用药匙取一匙粗盐加入水中,观察发生的现象.用玻璃棒搅拌,并观察发生的现象(玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用).接着再加入粗盐,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止.观察溶液是否浑浊. 在天平上称量剩下的粗盐,计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐. 2.过滤 按照化学实验基本操作6所述方法进行过滤.仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.滤液仍浑浊时,应该再过滤一次. 如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因,例如,滤纸破损,过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘,仪器不干净等.找出原因后,要重新操作. 3.蒸发 把得到的澄清滤液倒入蒸发皿.把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热.同时用玻璃棒不断搅拌滤液.等到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.4.用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到教师指定的容器.比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率. 五、实验总结 (一)、怎样选择漏斗和滤纸 漏斗的大小主要取决于要过滤的沉淀的量或析出固体的量,而不是看液体的体积.沉淀量或固体量较多,则所选用的漏斗就大,反之亦然.漏斗的圆锥角应为60°.管径

2020年中考化学专题训练:粗盐提纯(附详细解析)

粗盐提纯 一、单选题 1.(2019·大庆)粗盐中含有多种可溶性杂质(SO42﹣、Mg2+、Ca2+等)和难溶性杂质(泥沙等),以下是粗盐提纯思维导图,下列有关说法中不正确的是 A.①通过溶解、过滤操作,除去粗盐中难溶性杂质 B.②、③、④通过加入相应试剂沉淀杂质离子,因为相应离子在溶液中不能大量共存C.任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去 D.⑤加入适量稀盐酸,调节溶液pH为7 【答案】C 【解析】A. ①通过过滤操作,可除去固体中难溶性杂质,正确; B. ②、③、④加入相应试剂沉淀杂质离子,因为相应离子在溶液中不能大量共存,正确; C. 任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并会影响杂质的除去,错误; D. ⑤经过②、③、④,溶液中含有Na2CO3、NaOH,显碱性,加入适量稀HCl,当溶液的pH=7时,恰好除去Na2CO3、NaOH,无杂质引入,正确。故选C。 2.(2020·山东期末)从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。实验室粗盐提纯的部分流程如图,有关该流程说法错误的是() A.不溶性杂质主要是泥沙

B.过滤时要用玻璃棒引流 C.蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干D.操作①②③依次加入的试剂可以为Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。 【答案】D 【解析】A、粗盐中含有不溶性杂质(泥沙等),该不溶性杂质主要是泥沙,故A正确; B、过滤时玻璃棒的作用是引流,故B正确; C、蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,故C正确; D、镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,加入过量的碳酸钠溶液可以将钙离子转化为沉淀,但加入碳酸钠溶液要放在加入氯化钡溶液之后,这样碳酸钠还会除去反应剩余的氯化钡,否则过量的氯化钡与盐酸不反应无法除去,过量的氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸反应,可以用适量的盐酸除去;故操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液或NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,故D不正确。故选D。 3.(2016·内蒙古)为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,将粗盐溶于水,然后进行下列五步操作: ①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加适量盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液。正确的操作顺序是: A.②⑤④①③B.②④⑤①③C.④⑤②①③D.①⑤②④③【答案】A 【解析】试题分析∶粗盐提纯基本步骤①溶解②加过量的氢氧化钠溶液③加过量的氯化钡溶液④加过量的碳酸钠溶液(5)过滤⑥加适量盐酸。 二、流程题 4.(2019·河南初模拟)某氯化钾固体样品中含有杂质氯化钙和硫酸镁,某化学小组设

粗盐提纯的方法有哪些.doc

粗盐提纯的方法有哪些 在实验室里,粗盐提纯究竟有什么方法吗?别走开,接下来,我就和大家分享粗盐提纯的方法,希望对各位有帮助! 粗盐提纯的方法一 用托盘天平称取2克粗盐(精确到0.1克)。用量筒量取10毫升水倒入烧杯里。用药匙取一匙粗盐加入水中,并用玻璃棒搅拌,观察现象(玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用?搅拌,加快溶解速度)。接着再加入粗盐,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止。观察溶液是否变浑浊。 1.在天平上称量剩下的粗盐,计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐。 2.加入过量BaCl(去除硫酸根离子)BaCl+NaSO==BaSO+2NaCl 3.加入过量NaOH(去除镁离子)MgCl+2NaOH==Mg(OH)+2NaCl 4.加入过量Na2CO3(去除钙离子及BaCl2中的钡离 子)Na2CO3+CaCl2==CaCO3+2NaCl 5.Na2CO3+BaCl2==BaCO3+2NaCl (注:2,3两步可互换。) 6过滤 向滤液中加入适量HCl(除去过量NaOH,NaCO,可选择用pH试纸控制加入的量,或是直接蒸发)

7.蒸发结晶 粗盐提纯的方法二 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,可通过溶解和过滤的方法除去;粗盐中的可溶性杂质如:Ca2+、K+、Mg2+和SO42- 等,选择适当的试剂使它们生成难容化合物的沉淀而被除去。 1.在粗盐中加入过量BaCL2溶液,除去SO42-: Ba2++ SO42- = BaSO4,过滤除去沉淀。 2.在滤液中加入NaOH和NaCO3溶液,除去Ca2+、Mg2+、Ba2+: Ca2++ CO32-= CaCO3,Mg2++2OH= Mg(OH)2,Ba2++ CO32-= Ba CO3,过滤除去沉淀。 3.溶液中过量的NaOH和NaCO3溶液,用盐酸中和除去。 4.KCL的溶解度大于NaCL的溶解度,且含量较少,因此在蒸发和浓缩过程中,NaCL先结晶出来,而KCL则留在溶液中除去。 实验步骤: 1.粗盐的提纯 (1)称取粗盐7.5g加入30ml水溶解加入BaCL2溶液沉淀加热检验过滤(普通过滤装置); (2)在滤液中加入NaOH和NaCO3加热至沸腾沉淀下降后,滴加NaCO3溶液,检查有无沉淀生成过滤(减压装置); (3)在滤液中逐滴加入HCL,直至溶液呈微酸性为止(PH约为4-5); (4)滤液倒入蒸发皿,用小火加热蒸发; (5)冷却后过滤干燥; (6)冷却至室温,最后精盐回收,放入指定3中,计算出产率。 粗盐提纯现象

粗盐提纯知识点(新、选)

1、粗盐提纯的步骤有: ① 玻璃棒的作用: ② 玻璃棒的作用: 注意事项:一贴、二低、三靠: ③ 玻璃棒的作用: 待 时,停止加热。利用 使滤液蒸干 ④ 玻璃棒的作用: 3.在实验过程中用到的实验仪器: 、 、 、 、 、 、 。 4.如果两次过滤后滤液仍浑浊,可能的原因有哪些? (1) (2) (3) 5、通过海水晒制可得粗盐,粗盐除NaCl 外,还含有MgCl 2、CaCl 2、MgSO 4以及泥沙等杂质。以下是一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂②③④稍过量,此题中微溶物视为可溶物),回答下列问题: 蒸发、结晶、烘干 粗盐溶解BaCl 2NaOH Na 2CO 3HCl 精盐 过量④ 过量过量① ②③⑥ ⑦ (1)加过量的BaCl 2的目的是 有关的化学方程式为 加过量的NaOH 的目的是 有关的化学方程式为 加过量的Na 2CO 3的目的是 有关的化学方程式为 (2)过滤后的沉淀除了泥沙外主要是 滤液的主要成分有 。 (3)此实验中加入适量稀盐酸目的是 。盐酸可以是过量的,原因 ,最后所得精盐的质量比原来NaCl 的质量 (变大、变小或相等) (4)此实验中添加沉淀试剂的顺序还可以是: 或 (填序号) 此实验中的氯化钡还可以用 代替。 (5)此实验中的操作包括:①过滤 ②加过量NaOH 溶液 ③加适量盐酸 ④加过量Na 2CO 3溶液 ⑤加过量BaCl 2溶液 ⑥蒸发、结晶、烘干⑦溶解;正确的操作顺序是 、 、 1、粗盐提纯的步骤有: ① 玻璃棒的作用: ② 玻璃棒的作用: 注意事项:一贴、二低、三靠: ③ 玻璃棒的作用: 待 时,停止加热。利用 使滤液蒸干 ④ 玻璃棒的作用: 3.在实验过程中用到的实验仪器: 、 、 、 、 、 、 。 4.如果两次过滤后滤液仍浑浊,可能的原因有哪些? (1) (2) (3) 5、通过海水晒制可得粗盐,粗盐除NaCl 外,还含有MgCl 2、CaCl 2、MgSO 4以及泥沙等杂质。以下是一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂②③④稍过量,此题中微溶物视为可溶物),回答下列问题: 蒸发、结晶、烘干 粗盐溶解BaCl 2NaOH Na 2CO 3HCl 精盐 过量④ 过量过量① ②③⑥ ⑦ (1)加过量的BaCl 2的目的是 有关的化学方程式为 加过量的NaOH 的目的是 有关的化学方程式为 加过量的Na 2CO 3的目的是 有关的化学方程式为 (2)过滤后的沉淀除了泥沙外主要是 滤液的主要成分有 。 (3)此实验中加入适量稀盐酸目的是 。盐酸可以是过量的,原因 ,最后所得精盐的质量比原来NaCl 的质量 (变大、变小或相等) (4)此实验中添加沉淀试剂的顺序还可以是: 或 (填序号) 此实验中的氯化钡还可以用 代替。 (5)此实验中的操作包括:①过滤 ②加过量NaOH 溶液 ③加适量盐酸 ④加过量Na 2CO 3溶液 ⑤加过量BaCl 2溶液 ⑥蒸发、结晶、烘干⑦溶解;正确的操作顺序是 、 、

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