日语阅读题目

一、私の部屋

私の?パートは中野にあります。部屋は201号室です。この部屋に李さんと一緒にいます。南側に窓があります。窓の傍に机があります。机の上に本や電気スタンドがあります。テレビは本棚の上にあります。電話は、まだまりません。

注釈：

電気スタンド(でんきスタンド) 「名」台灯

問題：

1.本棚の上には何がありますか。

1)電話

2)電気スタンド

3) 机

4)テレビ

楽しい一日

今日は楽しい一日でした。学校は休みだったし、?ルバイトのお金がもらえたし、友達と一緒に温泉に行きました。お風呂に入ったり、美味しい料理を食べたり、カラオケで歌ったりしました。富士山お見ながら、大きいお風呂に入って、いい気持ちでした。

注釈：

溫泉(おんせん) 「名」温泉

カラオケ「名」卡拉OK

富士山(ふじさん) 「名」富士山

問題：

2. 友達とどこへ行きましたか。

1)富士山へ行きました

2) 温泉へ行きました

3) 料理を食べねに行きました

4) カラオケを歌いに行きました

日本語の勉強

李さんはまだ日本語がよく分かりませんから、毎日、日本語を勉強します。日本語の授業は3時に終わります。それから、レストランで?ルバイトをします。1週間に3回、5時から9時まで働きます。この店は料理が美味しいので、いつもお客でいっぱいです。問題：

3. なぜ、この店はお客でいっぱいなのですか。

1) 店の人が日本語が分かるからです

2) 李さんが店で働いているからです

3) 料理がおいしいからです

4) 中国料理が食べられるからです

比喩

日本人はよく比喩を使いますが、比諭によって物の様子がはっきり伝えられます。

比喩は国によってかなり違いますが、その外に地域や世代によっても違います。調査のけっかをまとめてみれば、「石のように固いパン」という比喩がどこの国でもよく使われていることが分かります。

注釈：

比喩 (ひゆ) 「名」比喻

様子 (ようす) 「名」情况、状况、动向

かなり「副」相当、很

世代(せだい) 「名」世代、同代（辈）的人、一代人

纏める(まとめる) 「下一他」整理、归纳

問題：

4.「石のように固いパン」という比喩がどこの国がよく使いますか。

1) 日本人だけがよく使います

2) 日本以外の地域の人たちがよく使います

3) 日本以外の地域の若い世代がよく使います

4) どこの国でもよく使います

お見舞い

病院に入院している人に会いに行くことを「お見舞い」と言います。花を持っていく場合は、根があるものは避けましょう。「根(が) 付く」は「寝付く」を思いおこし，病気が長びくと考える人もいます。病気になった人と別れるときによく使うあいさつは「お大事に」です。

注釈：

見舞い(みまい) 「名」慰问、探望、问候

根(ね) 「名」根、根底、根源

避ける(さける) 「下一他」避开、回避、躲避

根付く(ねづく) 「五自」生根、扎根

寝つく(ねつく) 「五自」患病卧床、病倒；入睡、睡着

思いおこす(思い起こす) 「五他」想起、回忆起

長びく(ながびく) 「五自」拖长、拖延

問題：

5. なぜ、根があるものを避けるのですか。

1) 病気になるからです

2) 悪い連想を起こしやすいからです

3) 大事だからです

4) お見舞いだからです

日本の製品

日本の製品といえば、やはり電気製品です。品質が良くて故障が少ないので、とても評判がいいです。いくら小さい物を買っても、その製品に詳しい説明書や保証書が付いています。しかし欠点もあります。それは必要のない機能が付きすぎていることと、モデルチェンジガ早すぎることです。

注釈：

品質(ひんしつ) 「名」质量

評判(ひょうばん) 「名」评价、评论、名声

詳しい(くわしい) 「形」详细、熟悉、精通

付く(つく) 「五自」带有、配有、附上

欠点(けってん) 「名」缺陷、缺点、短处

モデルチェンジ「名」产品更新、型号改变

問題：

6. 日本の電気製品にはどんな特徴がありますか。

1)大きい製品にだけ説明書や保証書が付いています

2)故障は小ないですが、品質が良くありません

3)いくら小さい物にも説明書や保証書が付いています

4)故障は小なくないですが、品質が良いです

チラシ

チラシというのは商品の広告や宣伝のため、紙に宣伝文や写真、絵などな印刷した物です。衣類、食品、電気製品、住宅の広告、求人案内などが大いです。毎日の新聞と一緒に折り込み広告として入って来る物や、戸別に配られる物があります。いるいるな広告が載っていて便利ですが、毎日配られると、紙の無駄です。

注釈：

チラシ「名」广告单、宣传传单

求人(きゅうじん) 「名」招聘人员、聘人、招人

折り込み広告(おりこみこうこく) 「连语」（在报刊中）夹入的广告、传单

戸別(こべつ) 「名」每户、每家、挨户

載る(のる) 「五自」登载、刊载

無駄(むだ) 「名/形动」浪费；徒劳、无用、无益

問題：

7. チラシとはどういうものですか。

1) 食品

2) 求人案内

3) 商品などの広告

4) 無駄なもの

私の家の場所

私の家は駅から歩いて15分ぐらいです。駅の前にデパートと銀行があります。その間の道をまっすぐ行くと、信号があります。その信号を左へ曲がってください。少し行くと、橋があります。橋を渡ると、すぐ右に工場があります。そこを右へ曲がって、2分ぐらい歩くと、小さい公園があります。私の家はその隣です。

注釈：信号(しんごう) 「名」（交通信号）红绿灯

問題

8. 私の家はどこにあります。

1) 信号の右です

2) 橋の左です

3) 公園の隣です

4) 銀行の前です

正解：4 2 3 4 2 3 3 3

二、発達した畜産業

日本は国土が狭く、牧場や牧草も少ないです。しかも、第二次世界大戦前、日本人は動物性蛋白源として、主に魚を食べ、肉類はあまり食べなかったので、畜産業は世界の多くの国比べて、立ち遅れていました. しかし、戦後、日本人の食生活が変化し. 肉、卵、牛乳などの消費量が増えたので、最近では畜産業も盛んになってきました.

注釈:

牧場ぼくじょう) [名] 牧场

牧草(ぼくそう) [名] 牧草

蛋白(たんぱく) [名] 蛋白、蛋白质

畜産業(ちくさんぎょう) [名] 畜牧业

立ち遅れる(たちおくれる) [下一自] 落后

消費量(しょうひりょう) [名] 消费量

問題：

1. 第二次世界大戦後、日本人の食生活はどう変わりましたか.

1）肉、卵、牛乳などの消費量が増えました

2）野菜なでの消費量が増えました

3）動物性蛋白源として、主に魚を食べました

4) 動物性蛋白源として、主に肉類を食べました

研修生

私は張です。今年五月に中国から来ました。今修生センターにいます。センターにはいろいろな国の研修生がいます。今全部で170人ぐらいいます。中国の研修生は15人です。私はこのセンターで6週間勉強します。それから名古屋の会社で実習します。日本に1年ぐらいいます。そして来年4月に国へ実習ります。

注釈：

研修センター（けんしゅうせんたー）[名] 进修（培训）中心

研修生（けんしゅうせい） [名] 进修生、研修生

名古屋（なごや） [名] （地名）名古屋

実習（じっしゅう） [名、ス他] 实习

問題：

2.私は研修センターにどのぐらいいますか。

1）一ヶ月半います

2）5ヶ月います

3）1年います

4）4ヶ月います

難しい聴解

書きとりは難しいです。いつもテープに「ちょっと待ってください」と言いたくなります。はじめの二つ、三つの言葉は聴き取ることができますが、後はすぐ忘れてしまいます。

ほんとうに困ります。けれども、先生は書きとりは毎日しなければならない、と言います。私もそう思いますが、なかなか好きになることができません。何

かいい方法はないでしょうか。

注釈：

書きとり（かき取り）[名、ス自他] 听写、默写、抄写

聴き取る（ききとる）[五他] 听懂、听见

問題：

3.私は何が好きではないですか

1）勉強

2）勉強の方法

3）テープ

4）書きとり

休日の買い物

昨日は休みでしたから、私は李さんと新宿へ遊びに行きました. 新宿はとても賑やかな町でした. 駅の近くにいろいろな店がありました. 私たちは大きいカメラ屋に入りました. 李さんはこの店でオリンバスのカメラを買いました. 私もカメラが欲しかったです. でも、お金がありませんでしたから、何も買いませんでした。

注釈：

オリンバス [名] 奥林巴斯（一种日本产照相机的牌子）

問題：

4. 私は何か買いましたか。

1) 店の商品を買いました

2) 大きなカメラを買いました

3) 何も買いませんでした

4) 欲しかったものを買いました

畳の部屋の作法

たたみの部屋に入るときは、入口でスリッパを脱ぎます. スリッパを履いてたたみの上を歩いてはいけません. たたみの部屋では、すわるとき、ざぶとんを使います. トイレに入るときは. トイレのスリッパを履きます. 自分のスリッパを履いてトイレに入ったり、トイレのスリッパを履いてトイレの外に出たりしてはいけません.

注釈:

作法(さほう) [名] 礼节、礼仪

座布団(ざぶとん) [名] 坐垫、褥垫

問題：

5. トイレに入るときは, どうしますか.

1) 自分のスリッパを履いて入ります

2) たたみの部屋の入口でスリッパを脱ぎます

3) トイレのスリッパを履きます

4) たたみの部屋の入口でスリッパを履きます

ビデオ育児

「ビデオ育児」とは, 暇なときには子どもをテレビの前に置いて、テレビに

育児ママ代わりをさせる「テレビ育児」が進化したものです. 子どもの好きなビデオ番組以外の時間は,外で遊んだり. 友達と遊んだりできます. ところが,「ビデオ育児」の場合は、いつまでもテレビ画面の前から離れることができません.

注釈:

育児(いくじ) [名] 育儿

ママ [名] （儿童对母亲的爱称）妈妈

ビデオ [名] 影像、录像、视频

しょっちゅう [副] （俗）经常、总是

とこるが [接] 可是、然而

問題：

6. どうして「テレビ育児」の場合、子どもは外で遊ぶことができますか.

1) 好きな番組があるからです

2) テレビの画面がきれいだからです

3) 長い坐らないからです

4) 子ども番組以外の番組があるからです

おふろの入り方

日本のおふろの入り方を説明しましょう. まずおゆに入るまえに、体を洗います。おゆは家族みんなが使いますから、おゆの中で体を洗ってはいけません。体を洗ってから。おゆに入ってあたたまります。そのあと、おゆから出て、もう一度洗ってから、またおゆに入ってもいいです。おゆろから出るとき、おゆをすててはいけません。

注釈：

あたたまる(温まる) [名] 取暧、暖和

問題：

7. 日本のおゆろに入るとき、注意することは何ですか。

1）おゆに入るまえに、体を洗います

2) おゆの中で体を洗います

3) おふろから出るとき、おゆをすてます

4) おゆから出て、もう一度中に入ってはいけません

8. なぜ、おふろから出るとき、おゆをすててはいけませんか.

1) おゆがまだきれいだからです

2) おゆがまだたくさんあるからです

3) おゆを家族みんなが使うからです

4) おゆが少なくなるからです

東京

私は、もう2年間,東京に住んでいます. 東京は素敵な町です. 地下鉄や電車でどこへでも行けて、とても便利です. 夜も安全ですから、一人でも歩けます. 音楽会では、有名な音楽家の音楽が聴けますし、美術館では. すばらしい絵が見られます. 本屋や図書館では、世界中の本が読みます. いろいろなものが買えますが、物価は高いです.

注釈:

素敵(すてき) [形动] 极好、绝妙

物価(ぶっか) [名] 物价

問題：

9. 東京はどんなところですか.

1) 物価の高いところです

2) 安全ではないので一人では歩けないところです

3) 地下鉄や電車はありますが、不便なところです

4) 物価が高いので、なにも買えないところです

正解：3 1 4 3 3 4 1 3 1

三、カタカナ名の会社

日本の会社名が漢字からカタカナに変わるのを見て、「なんと主体性のないことよ」とあきれる外国人は多いけれども、カタカナをただのカタカナと思うのは間違いで、正確にいえば、振り仮名の省略です。ローマ字に振り仮名をしたのが正式の社名ですが、それでは厄介なので、ローマ字の方を消してカタカナだけ残すたと思えば分かりやすいです。

注釈:

なんと［副.感］怎样，如何；多么，有多么，何等．

主体性(しゅたいせい)［名］主体性，独立性，自主性．

あきれる(呆れる)［下一自］吃惊，惊愕，发呆．

振り仮名(ふりがな)[名］汉字旁边注的日语读音的假名

厄介(やっかい)[形动］麻烦．难办，难对付．

残す(のこす)［五他］留下，剩下；保留．

問題:

1 日本の会社名を漢字からカタカナに変わるとき、どのようなことが厄介なのですか。

1)カタカナで表わすこと

2)ひらがなが使えないこと

3)ローマ字に振り仮名をつけたままにしておくこと

4)カタカナに相当するローマ字を消すこと

古墳

古墳が築かれた世紀末から6世紀にかけての時代を古墳時代とよぶことがあります。3~4世紀ごろ、古墳は大和周辺の台地や丘陵に、点々築かれました。5世紀になると、堀で囲まれた巨大な前方後円墳が築かれ、地方へ広がっていくようになります。さらに、6世紀に入ると、数多くの少さな古墳が各地につくられるようになりました。

注釈:

古墳(こふん)［名］古墓，古坟

築く(きずく)［五他］建筑，修筑，修建，建设，建立

かけて［连语］（常用．．に～）从．．．一直到．．．

大和(やまと)［名］大和国（日本古代国名），指今奈良县，日本国的别称

台地(だいち)［名］台地

点々(てんてん)［副］点点稀疏貌

堀(ほり)［名］渠，沟，护城河

囲む(かこむ)［五他］围，包围

広がる(ひろがる)［五自］（叠着的东西）放开，撤开；（范围、规模等）扩大，扩展

問題:

2 古墳が築かれ始めたのはいつごろですか。

1)6世紀ごろ

2)4世紀末

3)5世紀ごろ

4)3世紀末

日本の発電事情

日本は雨量が多く、川の流れが急なので、水力発電に適しています。そこで、第一次世界大戦以後から、東北地方や中央高地なでの山地で電源開発が行われてきましたが、最近はますます大规模なダムが建設されるようになりました。しかし、工業の急速な発展に伴って、火力発電所もたくさん建設されたので、1960年ごろから火力発電が水力発電を上回ようになりました。

注釈:

流れ(ながれ)［名］流，水流，河流

適する(てきする)［サ自］适宜，适当，适合

ますます［副］更加，越发

ダム［名］水坝，水库

上回る(うわまわる)［五自］超过，超出

問題

3 1960年ごろから日本の発電事情はどうなりましたか。

1)電源開発が行われました

2)火力発電が水力発電を上回りました

3)水力発電が火力発電を上回りました

4)大规模なダムが建設されました

島国日本

日本の周りには4つの海があります。オホーック海、日本海、太平洋、東シナ海といいます。

日本には大きい島が4つあります。少さい島は約6800あります。

北のはしから南のはしまで約2400キロメートルです。面積は約38万平方キロメートルで、世界の中では小さい国です。

4つの大きい島の名前は北海道、本州、四国、九州です。4つの島はトンネルや橋でつながっています。

注釈:

オホーック海(オホーックかい)［名］鄂霍次克海

はし(端)［名］头，端

キロメートル［名］千米，公里

平方キロメートル(へいほうキロメートル)［名］平方公里

トンネル［名］隧道，地道

つながる(繋がる)［五自］连接，联系

問題:

4 日本国土の南北の長さはどのぐらいですか。

1)6800キロメートル

2)2400キロメートル

3)38キロメートル

4)4000キロメートル

銀行のカード

銀行へ行こうと思って、引き出しを開けてみたら、カードが入っていませんでした。確かカードは昨日引き出しに入れておいたのに、ありません。かばんの中も財布の中も調べてみましたが、入っていません。部屋の中をあちこち探してみましたが、見つかりません。困っていました。その時、ポケットの中の硬いものに手が触れました。なあんだ。カードはポケットの中に入れてあったのでした。

注釈:

引き出し(ひきだし)［名］（家具的）抽屉

カード［名］卡，卡片

触れる(ふれる)［下一自他］摸，触摸，接触

問題

5 カードはどこに入っていましたか。

1)引き出しに入っていました

2)かばんの中に入っていました

3)ポケットの中に入っていました

4)財布の中に入っていました

6 どうして、カードを探していましたか。

1)かばんを買おうと思ったからです

2)銀行へ行こうと思ったからです

3)部屋を探そうと思ったからです

4)財布を買おうと思ったからです

正解：3 4 2 2 3 2

四、一人っ子

「一児豪華主義」とは、たった1人しか子どもを産まないで、その子どもに対して、4~5人の子どもに金をかけるのと同じようなぜいたくをさせることを言います。親としては、4人も5人もの子どもを育てるとなると大変ですが、たった1人だとかわいくてしかたないのです。そこで、子どものわがままをすべて聞いて、やりたい放題にやらせてしまいます。フ?ッションなども、親と同じようなブランド品で子どもの全身を飾っています。注釈:

たった［副］只，仅

しかたない［形］没办法，不得已

そこで［接］因此，所以，于是

わがまま［名．形动］任性．放肆

放題(ほうだい)［造语］（接动词连用型或たい之后，表示）随便，无限制，自由

フ?ッション［名］流行，时兴，时装

ブランド品(ブランドひん)［名］第一流的商品，名牌品

問題:

1 次の文のうち、文章の内容と最も近いはどれですか

1)1人っ子だと親は世話を燒きすぎてしまいます

2)子どもはぜいだくをしなくなります

3)子どもはブランド品を買うようにします

4)1人っ子だと親は子どもがわがままにならないよう注意します

今日の天気

今日は朝はいい天気でしたが、午後から空が暗くなって、雨が降ってきました。私は傘を持っていませんでした。それで、李さんの授業が終わるまで、持っていました。そして、李さんの傘に入って帰りました。私は李さんと同じ大学の寮に住んでいます。帰ると、部屋の窓が開いていました。毎朝、天気がよかったので、窓を閉めないで出かけたのです。注釈:

寮(りょう)［名］宿舍

問題:

2 私はどのようにして帰りましたか。

1)自分の傘をさして帰りました

2)李さんの傘に入って帰りました

3)雨に降られたまま帰りました

4)窓を閉めないで帰りました

鉛筆

鉛筆は、イギリスのカンバーランド州で発見された黒鉛を、1566年、木片にはさんで使用したのが始まりと言われています。その後、1795年には、フランス人コンテが、黒鉛と粘土で作った芯を高温で燒く方法を発明し、現在の沿筆のもととなりました。

日本には、江戸初期、オランダとの交易で持ちこまれていますが、国産品の最初は明治初期で、工業化されたのは1887(明治20)年です。

注釈:

カンバーランド州(カンバーランドしゅう)［名］英国坎伯兰州

黒鉛(こくえん)［名］（矿）黑铅，石墨

木片(もくへん)［名］木片，碎木头

はさむ(挟む)［五他］夹，插

フランス［名］法国

江戸初期(えどしょき)［名］江户时代初期

オランダ［名］荷兰

持ちこむ(持ち込む)［五他］带入，携入，拿进

問題

3 沿筆はいつ日本に持ち込むまれましたか

1)江戸初期

2)明治初期

3)1795年

4)1887年

赤飯

日本人は、誕生日や結婚式のようなおめでたい日に赤飯を作ります。日常の食事には普通の米を使いますが、赤飯にはもち米を使います。これを、ゆでたあずきと一緒に蒸しあげます。もち米もあずきも、料理する前に水につけておきます。蒸すときにそのしるを使うので、赤飯はほんのりと赤い色をしています。赤飯は熱いうちに茶碗に盛って出します。別の場所で食べるのなら箱につめます。そして上からごましおをふりかけます。

注釈:

めでたい(目出度い)［形］可喜可贺的，值得庆祝的，吉利的

赤飯(せきはん)［名］（喜庆时吃的）红豆糯米饭

もち米［名］糯米，江米

ゆでる(茹でる)［下一他］煮

あずき(小豆)［名］红豆，小豆

蒸す(むす)［五自他］蒸

つける(漬ける)［下一他］浸，泡，浸泡

しる(汁)［名］汁液，浆，汤

ほうのり［副］微微，稍微

もる(盛る)［五他］盛，装，盛满，装满

つめる(詰める)［下一他］装，装入，塞进

ごましお(ごま塩)［名］芝麻盐

ふりかける(振りかける)［名］撒上

問題:

4 日本人はどのようなときに赤飯を作りますか

1)学校へ行くとき

2)仕事をするとき

3)お祝いのとき

4)話∣をするとき

5 赤飯を作るとき、何を使いますか。

1)ごま塩を使います

2)もち米を使います

3)ゆでたあずきだけを使います

4)赤い汁だけを使います

正解：1 2 1 3 2

五、

日本の生话水準

日本の生活水準は高くなりました。どの家庭にもテレビや冷藏庫、電子レンジ、洗耀機、電話があります。また、車、衛星放送テレビなどがある家も增え、携帯電話を持っている人も增えました。生活は便利になり、家事も昔よりずいぶん楽になりました。「仕事」や「生活を楽しむ」ことに対する考え方もずいぶん変わってきました。

休みを家族とすごしたり、自分の趣味に使うだけでなく、海外旅行をする人も多くってきました。

注釈:

水準(すいじゅん)［名］水准，水平

電子レンジ(でんしレンジ)［名］微波炉

携帯電話(けいたいでんわ)［名］移动电话，手机

家事(かじ)［名］家务(事),家政

楽(らく)［名.形动］快乐,舒适,容易,简单,轻松

すごす(過ごす)［五他］度,过,度过,生活

海外(かいがい)［名］海外,国外,外国

問題:

1 日本の生活水準はどのように高くなりましたか。

1)どの家庭も海外旅行をします

2)どの家庭も家事をしなくてもいいです

3)どの家庭にもテレビや冷藏庫、電子レンジ、洗耀機、電話があります

4)どの家庭にも車、衛星放送テレビ、電子レンジがあります

日本の学校

日本人は商品を作るように人間も規格品を作ろうとします。だから、日本の学校は人間を作る工場のようなところがあります。一定の年齢に達したら、子どもを学校に入れるものと思っていますし、大学を出たら、会社に入るものと思っています。東大やその他の有名校を出た者が特别の扱いを受けることに対して、ときどき異議が出ますが、多くの親がそれを当然のこととして受け入れているところがありますから、できるだけ子どもをいい学校に入れようと努力します。

注釈:

規格品(きかくひん)［名］规格制品.标准品

達する(たっする)［サ自］到达,达到

東大(とうだい)［名］日本东京大学的略称

扱い(あつかい)［名］待遇,对待,使用,操纵

異議(いぎ)［名］不同意见,异议

当然(とうぜん)［副.ダナ］理所当然,当然,应当

問題:

2 日本の学校はどのようなところですか

1)商品を作るところです

2)規格品のような人間を作るところです

3)東大生を作るところです

4)工場のようなところです

私の仕事

私は毎朝7時ごろ起きて、朝ご飯を食べて、会社へ行きます。私の会社はコンピューターの会社で、東京にあります。家から会社まで1時間半ぐらいかかります。毎朝駅までバスで行って、そこで電車に乗り換えて、東京まで行きます。仕事は9時から5時までです。土曜日は休みです。金曜日の夜、仕事が終から、疲れました。今日はすぐ家へ帰って休みます。

注釈:

コンピューター［名］计算机

問題:

3 会社までどのような方法で行きますか

1)バス

2)電車

3)歩き

4)バスと電車

東都

東都は、古代に平安京として建設されてから明治維新まで千年以上ものあいだ、日本の首都でした。そのため、歷史的な文化遺產を多く残しており、国内に限らず、國際的な観光都市として名高いです。また、昔から優れた產業都市でもあります。しかし、現代の急速な都市化の波の中で、現代都市として発展するための開発工事と古い文化財や歷史的な風土の保存とが絶えず矛盾し、この矛盾をどのように調和させながら、都市の現代化を進めていくか、という大きな問題を抱えていあす。

注釈:

維新(いしん)［名］维新,日本明治维新

限る(かぎる)［五他］限于,限定

ず［助动］「ぬ、な」的文语形式,表示否定

名高い(なだかい)［形］有名的,知名的.著名的

優れる(すぐれる)［下一自］出色,卓越,杰出

工事(こうじ)［名ス自］工程,施工

文化財(ぶんかざい)［名］文物.文化遗产，文化财富

絶える(たえる)［下一自］断绝，中断，断

進める(すすめる)［下一他］进行，开展，推进

抱える(かかえる)［下一他］抱，夹

問題

4 現在の京都はどのようなところですか。

1)日本の首都です

2)平安京を建設しているところです

3)歷史的な文化遺產がたくさんあり、有名な観光都市です

4)開発工事をどんどんしているところです

シックスポケット

シックスポケットとは、1人の子どものために6つのポケットがあるということです。若い夫婦が1人しか子どもを産まなかった場合、その子どもは両親と父方の祖父母、母方の祖父母と全部で6人の親や祖父母たちからプレゼントをもらうことになります。つまり、プレゼントの出てくる6つのパケットを持っていることになります。兄弟が4~5人もいれば、祖父母たちも、そのすべての孫に対してプレゼントをするのは大きな負担になるのでやめてしまいます。しかし、1人だけの孫ならば大学生になるぐらいまで続けることになります。

注釈:

産む(うむ)［五他］生，产，产卵

父方(ちちかた)［名］父系，父方血统

親(おや)［名］父母，双亲

つまり［副］就是说，总之

すべて［副］全部，一切，都

問題:

5一人子は、どこからプレゼントをもらいますか。

1)親から

2)祖父母から

3)父方、母方の祖父母と両親から

4)4~5人の兄弟から

日本の病院

日本の病院には大学の付属病院や総合病院のような大きい病院と、「ΟΟ病院」のよう個人で開いている小さい病院があります。大きい病院は人が多くて待つ時間が長います。病気になったときによくみてもらうお医者さんのことを「かかりつけのお医者さん」と言います。

始めて病院へ行くときは、保険証を持っていかなければなりません。ふつう、かかったお金の30パーセントを自分で払います。二度目に行くときは診察券を持っていきます。病院でもらう藥は紙の袋に入っています。

注釈:

付属病院(ふぞくびょういん)［名］附属医院

総合病院(そうごうびょういん)［名］综合（性）医院

かかりつけ(掛かりつけ)［名］经常就诊（的医生）

保険証(ほけんしょう）［名］健康保险证

パーセント［名］百分率

診察券(しんさつけん)［名］挂号证

袋(ふくろ)［名］袋子，口袋

問題:

6 始めて病院へ行くときは、どのようなものを持っていきますか。

1)かかりつけのお医者さんの證明書

2)診察券

3)30パーセントのお金

4)保険証

私の家族

私の家族は4人です。家内と子どもが2人います。子どもは男の子と女の子です。男の子は7歳です。毎日学校で勉強しています。女の子は今4歳です。私たちはインドのデリーに住んでいます。私はデリーの自動車の会社で働いています。全部で1500人ぐらいの人が働いています。製品の95%(パーセント)をインドで売っています。私は去年会社の車を買いました。小さいですが、とてもいい車です。

注釈:

デリー［名］德里（印度）

問題

7 私の家族は何人ですか。

1)2人です

2)3人です

3)4人です

4)5人です

8 家族はどこにんでいますか

1)日本

2)会社

3)中国

4)インド

正解：3 2 4 3 3 4 3 4