新版译林版三年级英语上册期末知识点归纳
三年级英语上册期末知识点梳理
●各单元知识点（要求必须读熟，背出）
Unit1 Hello!
一、单词
hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I?m=I am我是二、词组
good morning 早上好good afternoon 下午好
三、句型
1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。
3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。
4．Hi, I?m Bobby. 你好，我是波比。
四、知识点
1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。
练习：
一、根据情境选择合适的句子。
1.（）当你看到新朋友，想打招呼时，可以说：
A．What?s your name? B. Hello. Nice to meet you. C. Goodbye.
2. （）早上起床，对准备早餐的妈妈说：
A．Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening.
3. （）下午老师进班上课，对同学们说：
A．Good morning, class. B. Good afternoon, class. C. Good evening, class.
4. （）当你介绍自己是迈克时，你说：
A. Hello, Mike.
B. Hi, I?m Helen.
C. Hi, my name is Mike.
二、连词成句。
1. hi, I?m，Bobby (.) ___________________________________
2. morning, Mike, good (, .)___________________________________
Unit2 I?m Liu Tao
一、单词
are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见
二、句型
1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I?m not.你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。
2. You?re right. 你答对了。
三、知识点
1. be动词：am, is, are
2. 完整形式和缩略形式
I?m= I am（我是）you?re = you are（你是）he?s= he is（他是）she?s= she is（她是）it?s = it is（它是）they are= they?re（他们是）
what?s =what is（是什么）that?s= that is（那是）
3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I?m not.练习：
一、选择
1.（）-Hello, are you Liu Tao? –No,______________.
A. I am
B. I?m not
C. I?m Liu Tao
2.（）____________ Su Hai？
A. are you
B. Are you
C. I?m
3.（）____________ your name?
A. what?s
B. What?s
C. what
4.（）初次见面，可以说：__________.
A. Goodbye.
B. Nice to meet you.
C. Hello!
二、口头翻译句子
1. ——你好，你是王兵吗？——是的，我是。
2. ——你是约翰吗？——不，我是萨姆。
3.——再见，萨姆。——再见，波比。
Unit3 My friends
一、单词
my 我的friend 朋友too 也this 这个is是sister姐；妹she 她he他she?s =she is她是he?s=he is他是
二、词组
my friend 我的朋友my sister我的姐姐
三、句型
1．Goodbye, class. 再见，同学们。
2. She?s Yang Ling. She?s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。
3．He?s Mike. He?s my friend. 他是麦克。他是我的朋友。
4．This is Tina. She?s my sister. 这是蒂娜。她是我的姐姐。
5．See you next time.下次见。
四、知识点
1. 对应词
I（我）——you（你）she （她）——he（他）
this（这个）——that（那个）
2.同音词
too (也)——to \two I(我)——eye（眼睛）
3. Am is are 口诀
我用am,你用are；is紧跟她他它；单数is, 复数are.
4.he与she的区别
男的用he, 女的用she.
5. 当近距离介绍他人用This is…
6. friends是friend的复数
练习：
一、选择括号内合适的单词填在横线上。
（am is are）
1. She_____my friend, Helen.
2. How old are you? I ______ten.
3. What are these? They _______ants.
二、用He?s和She?s填空
1. _________ Mike. __________ my friend.
2. _________Tim. _________my brother.
3. This is Helen. _________my good friend.
Unit4 My family
一、单词
family家father 父亲mother母亲brother兄;弟me我grandpa祖父grandma祖母
二、词组
good evening晚上好my family 我的家庭my father我的父亲my mother我的母亲my brother我的哥哥
三、句型
★This is… He?s/She?s…
1．This is my family. 这是我的家庭。
2．This is Tim. He?s my brother. 这是蒂姆。他是我的弟弟。
3．This is me. 这是我。
四、知识点
sister（对应词）——brother grandpa（对应词）——grandma friend（复数）——friends are(单数)——is
I（物主代词）——my I（宾格）——me
see you（同义词）——goodbye
练习：
一、中译英
1．早上好____________________
2．早上好。___________________
4．一位好朋友_______________
5．再见___________________
6．再见。_______________________
二、根据上下文补全对话
A：Good __________, Helen.
B：Good afternoon, Liu Tao.
A：_________he?
B：He?s my ________, Tim.
A：Nice to ______ ______, Tim.
B：________ to meet you, ________.
Unit5 Look at me!
一、单词
T-shirt T恤衫skirt 裙子cap帽子jacket夹克衫nice好看的great 好极了new新的red 红色的it它it?s=it is
二、词组
look at 看my new skirt我的新裙子a nice jacket一件漂亮的夹克衫nice clothes漂亮的衣服What colour？什么颜色？
三、句型
1．Look at my T-shirt. 看我的T恤衫。
2．It?s nice. 它很漂亮。
3. How nice! 真好看！
4．It?s great. 它好看极了。
5．What colour is my T-shirt? 我的T恤衫是什么颜色的？6．They all look great! 他们都看上去很棒！
四、知识点：
1．用It?s ….How …! 对所看到的物品进行赞美。
例如：It?s nice/new/great/neat.
How nice/new/great/neat.
2．Look!...和Look at ….的区别。
look 是一个动词，意思是看啊！如：Look, this is a lovely monkey.
look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，如：Look at my cap..
练习：
一、选出不同类的词，并将其序号填入括号
( )1. A. cap B. morning C. sweater
( )2. A. am B. are C. an
( )3. A. shirt B. red C. skirt
( )4. A. my B. he C. you
( )5. A. nice B. great C. look
二、中译英
1．look at 2．a nice cap
3．look great 4．my new skirt
5．what colour 6．How nice!
Unit6 Colours
一、单词
colour颜色orange橙色的green绿色的yellow黄色的
black黑色的blue蓝色的brown棕色的white白色的
now现在and和an一个egg蛋or 或
二、词组
a green skirt一条绿色的裙子an orange skirt一条橙色的裙子
this T-shirt这件T恤衫Would you like…? 你想要……吗？三、句型
1．What colour is this T-shirt? 这件T恤衫是什么颜色的？
译林版三年级英语上册知识点汇总
译林版三年级英语上册知识点汇总 一至四单元: 1.你好！Hi!/ Hello!英美人见面时最常说的话。 2.初次见面时说Nice to meet you .(很高兴见到你。) 回答用Nice to meet you, too. （我也很高兴见到你。） 3.早上好Good morning.下午好Good afternoon. 晚上好Good evening.晚安Good night. 4.介绍人物或物品：这是王兵。This is Wang Bing. *这是一只苹果。This is an apple. 5.be动词的用法：我用“am”，你用“are”，“is”用在他、她、它。 6.常见缩略形式： I'm=I am *You're=You are he's=he is she's=she is it's=it is *isn't=is not *aren't=are not *I'm not=I am not 7.一般疑问句及其回答：Are you Helen? 肯定回答：Yes, I am.否定回答：No, I'm not. 8.在英语句子中第一个单词的首字母一定要大写，单词“我I”在任何时候都要大写。
五至八单元： 1.a或an只用在可数名词的单数前，表示“一（个，只）”， a是用在辅音开始的词前，an是用在元音开始的词前 如: an elephant / an apple / an orange / an egg/ an ice cream等。 2. This is指离自己较近的物品，“这是”。 That’s指离自己较远的物品，“那是”。 This is没有缩写形式，That’s是That is的缩写。 3.对What is this?（较近的物品）和 What’s that?（较远的物品） 回答均为It’s a/an。 4.look后跟所看的人或物要加at,如：look at my T-shirt Look at me！ 反之则不加，如：Look！。 5.用于征求别人意见时，可用What about ? 如：What about a cake? 6.问颜色的句型为What colour?如：What colour is it? 7询问某人需要某物时，常用句型Would you like?如：Would you like a hot dog? 8.初次见面时说Nice to meet you .(很高兴见到你。) 回答一般用Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。）
译林版小学英语三年级下册英语期末测试卷
)1. A. B. )2. A. B. )3. A. B )4. A. B. )5. A. B. )6. A.. B. 三、听录音，将相关联的两幅图用线连接起来，听两遍。（8分） 1. 2. 3. 4.
a. b. c. d 四、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画，不相符的画，听两遍。（10分） 1. 2. 3. 4. 5. 五、听录音，选出你所听到的句子，听两遍。（5分） ( )1.A. Would you like a ball ? B. Would you like a cake ? ( )2.A. It’s a cap. B. This is a cap. ( )3.A. What about a car ? B. What about a robot ? ( )4.A. The doll is for you. B. The ball is for you . ( )5.A. Happy New Year. B. Happy Birthday. 六、听录音，选出合适的应答句，听三遍。（10分） （）1. A. It’s a robot. B. Look at my robot. C. This is a robot. （）2. A . Happy New Year B. Happy Birthday. C. Thank you. （）3.A Yes , please. B. It’s a CD C. It’s great ! （）4.A. It’s a car. B. Thank you.
C. Happy Birthday （ ）5.A. This is for you. B. Thank you. C. How nice. 笔试部分（70分） 一、写出5个元音字母，注意要写全大小。（10分） 二、看图写单词（10分） 二、找出每组中不属于同一类的单词，将其序号填在题前的括号内。（10分）（ ）1. A. black B. ball C. blue （ ）2. A. cap B. CD C. jacket （ ）3. A. egg B. brown C. hot dog （ ）4. A. this B. that C. look （ ）5. A. nice B. great C. yellow 三．选择适当的答案，将序号填在括号里。（20分）( ) 1. ---Good morning, Mike ---_____________. A. Good evening, Mum. B. Good morning, Mum. C. Good afternoon, Mum. ( ) 2.A:Look at my skirt. B: _______. A. Thank you. B. It’s nice. C. Good bye. ( ) 3.This robot is for you. A. Thank you. B. It’s nice. C. Yes, I am.( ) 4. Hello, are you Mike? Yes, _______. A. I’m not B. I am C. I’m
译林版小升初英语知识点大汇总
2019小升初英语知识点大汇总 小升初英语语法1、名词复数规则、 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 3、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 4、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
译林版小学三年级英语下册期末试卷
译林版小学三年级英语下册期末试卷 第一部分：听力部分（40分） 一、听录音，选出听到的选项。（10分） （）1. a. ruler b. ready c. rubber （）2. a. talk b. drink c. thank （）3. a. breakfast b. behind c. beside （）4. a. ten b. two c.twelve （）5. a. six b. stand c. sister （）6. a. pie b. apple c. book （）7. a. wake up b. stand up c. tick-tock （）8. a. lunch box b. little box c. nice box （）9. a. this b. that c. those （）10. a. orange b. ducks c. oranges 二、根据录音，给下列的句子排序。（10分） （）1. My uncle is very tall. （）2. Don’t sleep in class. （）3. Hurry up, boys and girls. （）4. Please open your English books. （）5. What are these? （）6. Is that your schoolbag? （）7. They’re on the farm. （）8. Welcome to my classroom. （）9. She’s Tina’s mum. （）10. The robots are on the desk. 三、选出听到句子的答句。（10分） （）1. a Yes, it is. b No, it isn’t my pencil. （）2. a How nice! b It isn’t my picture. （）3. a She’s eleven. b She’s my cousin Linda. （）4. a It’s a crayon. b Here you are. （）5. a No, thanks. b Come in, please. （）6. a They’re apples. b It’s an apple. （）7. a No, they aren’t. b They’re my bags. （）8. a OK. b I’m sorry. （）9. a It’s ten o’clock. b I’m eight. （）10. a He’s behind the door. b It’s in the tree.
译林版小学英语知识点汇总
译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页） 一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶 二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
译林版小学英语三年级上学期全册复习资料
Unit1 Hello! 一、单词 hello你好hi你好Miss小姐class同学们 I 我I’m=I am我是 二、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。 2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。 3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。 4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。 四、知识点 1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2．morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。 Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。 Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。 4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……” I’m=I am Unit2 I’m Liu Tao 一、单词 are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见 二、句型 1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.
你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。 2.You’re right. 你答对了。 3.Goodbye.再见。 三、知识点 1. be动词：am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是） what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是） 3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. Unit 3 My friends 一、单词 my 我的friend 朋友too 也 this 这个is是sister姐；妹 she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是 二、词组 my friend 我的朋友my sister我的姐姐 三、句型 1．Goodbye, class. 再见，同学们。 2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。 3．He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。他是我的朋友。 4．This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。她是我的姐姐。 5．See you next time.下次见。 四、知识点
2014译林版小学英语三年级下册期末考试卷(含答案)
译林版小学三年级下册英语期末考试卷 班级 姓名 学号 得分 听力部分 一、听录音,选出你所听到的内容 (6) ( )1. A. three B. tree C. seven ( )2. A. eight B. eat C.egg ( )3. A.. how old B. How nice! Ｃ.How lovely! ( )4. A.. a nice cake B.. Your’re late. C. that desk ( )5. A..This is for you. B.Here you are. C.. That is for you. ( )6. A.. How old are you? B. Where are you? C .Don’t be late for class again. 二、听录音,判断所听内容是否与图片相符,相符的写“Ｔ”,不相符的写“Ｆ”, (6) 三、听录音,给下列句子排序, (8) ( )How old are you ? ( )Where ’s my pencil case? ( )Is this you rubber? ( )Here you are. ( )This isn ’t my chair. ( )Would you like a cake ? ( )It ’s time for the cake. ( )What a nice schoolbag! 四、听录音,选择合适的答句, (6) ( )1. A. I ’m LiuTao. B. I ’m late. ( )2. A. This is a toy car. B. I want a toy robot. ( )3. A.Thank you. B. It ’s a nice bird. ( )4. A.. No, it isn ’t. B. Yes, please.
译林版三年级英语上专项练习题
译林版三年级英语上专项练习题 一、选出不同类的单词。（5分） ( ) 1. A. morning B. afternoon C. hello ( ) 2. A. yes B. no C. good ( ) 3. A. cap B. skirt C. Yang Ling ( ) 4. A. are B. am C. yes ( ) 5. A,green B.blue C. Liu Tao ( ) 6. A,uncle B.father C. friend 二从下列每组单词中选出一个和其他两个不同类的单词。(10分 ) （）1. A. bike B. zoo C. plane ( )2. A. cinema B. supermarket C. hamburger ( )3. A. girl B. man C. coffee ( )4. A. mango B. juice C. tea ( )5. A. basket B. egg B. box 三、选出不同类的单词。（5’） ( ) 1. A. book B. cat C. tiger ( ) 2. A. sofa B. chair C. banana ( ) 3. A. bike B. park C. plane ( ) 4. orange B. pencil C. peach ( ) 5. A. cake B. panda C. hamburger
四、选出不同类的单词。( 每题1分，共5分 ) ( ) 1. A. monkey B. dog C. mango ( ) 2. A. blouse B. ball pen C. ruler ( ) 3. A. cinema B. park C. red ( ) 4. A. cake B. boy C. hamburger ( ) 5. A. table B. man C. desk 五、选出不同类的单词。（5分） （）1. A. book B. cat C. tiger （）2. A. sofa B. chair C. banana （）3. A. bike B. park C. plane （）4. A. orange B. pencil C. peach （）5. A. cake B. panda C. hamburger
2018译林版英语知识点总结
Unit1 词组 1. 喜欢电子狗I love an e-dog/ e-dogs 2. 这只狗的主人the dog’s master = the master of the dog 3. 阅读这本书/看报纸 read this book / read newspapers 4. 照顾 look after=take care of 5. 开学的第一天 the first day at school 6. 让某人做某事 let sb do sth 7. 向你的同学们介绍你自己 introduce yourself to your classmates 8. 和新朋友见面meet new friends 9. 彼此打招呼 greet each other 10. 早上/下午/晚上/好Good morning/ afternoon/ evening 11. 晚安 Good night
肯定句主语+ be + 其他. Mr Li is a good teacher. 李老师是一位好老师。 否定句主语+ be + not + 其他. Mr chen is not a good teacher. 陈老师不是一位好老师。 疑问句一般疑问句Be + 主语+ 其他? Is Mr Li a good teacher? 李老师是一位好老师吗？特殊疑问句特殊疑问词+ be + 主语? Who is a good teacher? 谁是一位好老师？ There be…+某物/某人+某地…句型意为“有”，表示“某地有某物/某人”（表示存在）There be 句型中的be 应和其后出现的主语在数上一致，即“就近原则”， 3.用法： 人称主语Be动词中文意思 第一人称单数 复数 I we am are 我是 我们是 第二人称单数 复数you you are are 你是 你们是 第三人称单数（男）复数（女） 其他 复数 he she it they is is is are 他是 她是 它是 他们是 词汇点睛 ●1 enjoy vt. 享受……的乐趣；欣赏；喜爱[点拨] enjoy后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。They are enjoying their dinner. 他们正在享用晚餐。 Alice doesn't enjoy it.爱丽斯不喜欢它。 I enjoy listening to light music. 我喜欢听轻音乐。 [搭配] enjoy oneself＝have a good time＝have fun过得愉快；玩得开心I enjoyed myself very much at the party. 我在聚会上玩得很开心。● 2 be good at 擅长 [点拨] be good at 表示“擅长某一学科或技能”，也可表示“在……方面做得好”。其后接名词、代词或v.-ing 形式作宾语，相当于do well in。Mike is good at swimming. 迈克擅长游泳。I am good at English. 我擅长英语。●3 else adv. 另外；其他 [拓展] (1)else作副词，与不定代词或不定副词(以-one，-body，-thing，-where结尾的词)连用时，放在这些词的后面。
译林版(三起)三年级英语上册期末复习试卷
译林版（三起）三年级英语上册期末复习试卷 3上四会单词总汇： U5: good 好I 我he 他am （我）是cap 帽子 U6: are （你）是is （他、她、它）是orange 橙色green绿色it它red红色and 和black 黑色 U7: a 一个an 一个sister 姐姐/妹妹meet认识no 不cake蛋糕egg鸡蛋look看
blue蓝色brown棕色white白色this 这个 U8: happy快乐new新的year年for给you你that那car小汽车yes是的二、翻译下列单词、词组： 1.我 2.早上 3.我是I’m=I am 4.下午 5.你好hello / hi 6.你 7.小姐 8.同学们 9.好 10.朋友 11.兄弟 12.姐妹
13.爸爸 14.妈妈 15.爷爷 16.奶奶 17.叔叔 18.是（我）am 19.是（你）are 20.是（他、她、它）is 21.不；不是no 22.不；没有not 23.我的 24.她 25.她是she’s = she is 26.他 27.他是he’s = he is 28.也 29.这；这个 30.家庭 31.我（宾格）me 32.晚上33.看、瞧look 34.T恤衫 35.它 36.它是it’s = it is 37.好看的 好极了、很好 38.裙子 39.真好看how nice 40.夹克衫 41.新的 42. 现在 43. 颜色colour 44.什么颜色what colour 45.红色的 46.橙色的 47.绿色的green 很好、好极了great 48.和；与；又 49.或者、还是 50.黄色的 51.黑色的 52.蓝色的 53.棕色的 54.白色的 55. 首字母大写作人名： Black 布莱克 Brown 布朗 Green 格林 White 怀特 56. 想要would like 我想要I’d like 57.你想要……吗？ Would you like …? 58一个 59一个（元音发音前） 60.蛋；鸡蛋 61.好的，太感谢。 Yes，please. 62.或者；还是 63.馅饼
完整word版译林版英语三年级上册期末试卷
小学英语3上期末测试（二） ____ 姓名：____听力部分（50分）分）一、听录音，选出你所听到的内容，听三遍。（5C. GJ B. LG （）1.A. GH （）2.A pdb B. bdp C. bpd （）3.A QPO B. OPQ C.POQ （）4. A skirt B. T-shirt C. shirt （）5.A sweet B. cake C. pie 二、听单词，找出与所听内容相符的选项，将其序号涂在答题卡相应的位置上，听三遍。（12分） ( )1. A. B. ( )2. A. B. B. ( )4. A. )3. A. B (
B. )6. A.. B. ( ( )5. A. 三、听录音，将相关联的两幅图用线连接起来，听三遍。（8分）
4. 3. 1. 2. d c. a. b. ，听三遍。（10分）四、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画，不相符的画 3. 2. 1.
5. 4. 五、听录音，选出你所听到的句子，听三遍。（5分）B. Would you like a cake ? ( )1.A. Would you like a ball ? B. This is a cap. )2.A. It( 's a cap. B. What about a robot ? )3.A. What about a car ? ( B. The ball is for you . ( )4.A. The doll is for you. B. Happy Birthday. )5.A. Happy New Year. ( 六、听录音，选出合适的应答句，听三遍。（10分） （）1. A. It's a robot. B. Look at my robot. C. This is a robot. （）2. A . Happy New Year B. Happy Birthday. C. Thank you. （）3.A Yes , please. B. It's a CD C. It's great ! （）4.A. It's a car. B. Thank you. C. Happy Birthday （）5.A. This is for you. B. Thank you. C. How nice. 七、听写字母，注意要写全大小写，听三遍。（10分） 笔试部分（50分） 一、看图写单词（10分） 二、找出每组中不属于同一类的单词，将其序号填在题前的括号内。（5分） （）1. A. black B. ball C. blue （）2. A. cap B. CD C. jacket （）3. A. egg B. brown C. hot dog （）4. A. this B. that C. look （）5. A. nice B. great C. yellow
译林版小升初英语知识点整理
译林版小升初英语知识 点整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小升初英语知识点 1、名词复数规则 (1) 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives wolf-wolves (5) 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可数名词没有单复数之分。 2、名词所有格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s ，如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’，如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s，如：children’s shoes 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom ， a map of China 3、冠词：不定冠词、定冠词 基本介绍： a) 不定冠词：a / an (元音因素开头的可数名词前用an) 注意： a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠词：the the egg the plane 定冠词的用法： a. 特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk. b. 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. c. 谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. d. 在序数词前：John’s birthday is February the second. e. 用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： a. 专有名词前：China is a big country. b. 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等： This is my baseball. c. 复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前：We have breakfast at 6:30. f. 球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.
(新版译林版)小学三年级上册英语各单元知识点
（新版译林版）小学三年级上册英语各单元知识 点 【Unit1 Hello!】 1、Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2、morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 【Unit2 I’m Liu Tao】 1、be动词：am, is, are 2、完整形式和缩略形式 I’m= I am(我是) you’re = you are(你是) he’s= he is(他是) she’s= she is(她是) it’s = it is(它是) they are= they’re(他们是) what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是) 3、当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. 【Unit3 My friends】 1、对应词 I(我)——you(你) she (她)——he(他) this(这个)——that(那个) 2、同音词 too (也)——to \two I(我)—— eye(眼睛) 3、Am is are 口诀 我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are. 4、he与she的区别 男的用he, 女的用she. 5、当近距离介绍他人用This is… 6、friends是friend的复数 friend(复数)—— friends are(单数)—— is
I(物主代词)—— my I(宾格)——me see you(同义词)——goodbye 【Unit5 Look at me!】 1、用It’s ….How …! 对所看到的物品进行赞美。 例如：It’s nice/new/great/neat. How nice/new/great/neat. 2、Look!...和Look at ….的区别。 look 是一个动词，意思是看啊!如：Look, this is a lovely monkey. look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物， 如：Look at my cap.. 【Unit6 Colours】 1、a 和an 的区别 a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。 例如：a cap an egg an apple an orange 2、用所学的颜色类单词来描述物品， 例如：an orange cap a brown egg a red apple 3、colour除了可作为名词“颜色：，还可以作动词用“给……涂色”， 例如：colour it blue 把它涂成蓝色 like 喜欢What do you like? 你喜欢什么 would like 想要…… What would you like? 你想要什么? 【Unit8 Happy New Year!】 this和that的区别 this 这，这个，指：近处 that 那，那个，指：远处 this 的复数these 这，这些。 that 的复数those 那，那些。
三年级英语上册期末试卷(译林版)
三年级英语上册期末试卷（译林版） WTT小学生频道为网友整理的《三年级英语上册期末试卷（译林版）》，供大家参考学习。相关年级最新信息：小学英语小学奥数一年级二年级三年级四年级五年级六年级听力部分(20分) 一、听录音，选出你所听到的内容(听两遍)。(10分) ( ) 1 A. J B. G C. B ( ) 2 A. u B. v C. w ( ) 3 A. am B. rn C. lm ( ) 4 A. TV B. QB C. GX ( ) 5 A. abc B. bbc C. cba ( ) 6 A. XYZ B. YES C. FBI ( ) 7 A. doll B. ball C. boy ( ) 8 A. brother B. brown C. black ( ) 9 A. father B. friend C. family ( ) 10 A. new B. you C. now 二、听录音，选出正确应答(听两遍)。(5分) ( )1. A. It’s nice. B. It’s red. ( )2. A. It’s great. B. It’s green. ( )3. A. She’s my friend. B. She’s my grandma. ( )4. A. Happy New Year . B. Thank you. ( )5. A. Hello, Helen. B. Hello, I’m Helen. 三、听录音判断下列句子是否与所听内容相符，相符的打“√”，不相符的打“×”(听两遍)。( 5分) ( )1. Look at my new jacket. ( )2. What’ s this? It’s a CD. ( )3. This is for you. ( )4. Would you like a ball? Yes, please. ( )5. He’s my friend.
译林版三年级英语上册全册教案
牛津小学英语3A Unit 1 Hello! 第一课时 教学内容：Unit 1 Hello! 第一课时 教学目标： 1.能听懂、会说、会用 Hi/Hello Good morning. Good afternoon. 和别人打招呼。 2.熟悉主要的人物 3.能根据不同的情境与人打招呼。 教学重难点： 1.正确掌握几个日常交际用语的语音语调，要求读音准确、语调自然。 2.能根据不同的情境，用所学的交际用语与别人打招呼。 教学准备：人物卡片 教学设计： Step 1: Greetings 1.教师与学生问好，介绍自己是他们的英语老师 T: Good morning, boys and girls. I’m your English teacher this term. I’m Miss…（展示单词miss,学生操练） 2. 学会称呼不同姓氏的人，如王小姐， Miss Wang. 3.T 介绍一些英语课堂用语 Eg. Class begins. Stand up. Class is over. Step2: presentation. 1.呈现story time 图片 2.和学生讨论图片内容 Picture1&2: ① who are they? ② what are doing? ③ how do people you greet people in the morning? （教授Good morning. Hi） Picture3:①where are they? ② who are they? ③ how do they greet each other? （学习hello） Picture4:① how does Miss Li greet her students? ② what does the word “class”mean?③ how do you greet people in the afternoon? 3.引导学生说Good evening. 4.听录音并跟读 5.总结不同的问好方式 In the morning: Good morning In the afternoon: Good afternoon In the evening: Good evening Step3: practice. 1.Fun time: T plays the game with students to practice different ways of greetings. 2.用图片引导学生说人物名字 3.根据不通的钟表时间问学生如何与别人打招呼 Step4: conclusion. 1.总结并引导学生知道：it’s polite to greet people using proper language. 2.homework: 读写字母 板书设计： Unit 1 Hello
译林版三上英语期末卷三年级
三年级英语（上）期末卷2012.12 班级________姓名________学号________ 听力部分(70分) 一、听录音，选出你所听到的选项，把序号写在题前括号内。听两遍(10分) ( ) 1 A. J B. G C. B ( ) 2 A. u B. v C. w ( ) 3 A. am B. rn C. lm ( ) 4 A. TV B. QB C. GX ( ) 5 A. abc B. bbc C. cba ( ) 6 A. XYZ B. YES C. FBI ( ) 7 A. doll B. ball C. boy ( ) 8 A. brother B. brown C. black ( ) 9 A. father B. friend C. family ( ) 10 A. new B. you C. now 二、听录音，根据所听内容给下列图片排序。听两遍(10分) 第一组： ( ) ( )( )( )( ) 第二组： ( ) ( )( )( )( ) 三、听录音，判断听到的对话是否与图片相符，相符用“√”表示，不相符用“×”表示。听两遍(10分) 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( )( )( )( )
6. 7. 8. 9. 10. ( ) ( )( )( )( ) 四、听录音，将相应的两幅图片连线。听两遍(10分) 1. ·· a. 2. ·· b. 3. ·· c. 4. ·· d. 5. ·· e. 五、听录音，选择你所听到的句子，把序号写在题前括号内。听两遍(10分) ( ) 1 A. What about a cake? B. Would you like a cake? ( ) 2 A. Happy Birthday. B. Happy New Year! ( ) 3 A. She’s Miss Li. B. He’s my friend. ( ) 4 A. This is my family. B. This is my father. ( ) 5 A. How nice. B. It’s nice. ( ) 6 A. No, thank you. B. Yes, please. ( ) 7 A. It’s a sweet. B. This is a sweet. ( ) 8 A. What’s this? B. What’s that? ( ) 9 A. Good morning. B. Good afternoon. ( ) 10 A. Look at my new T-shirt. B. Look at my nice jacket.