社会政治环境对语言应用的影响

社会政治环境对语言应用的影响
社会政治环境对语言应用的影响

社会政治环境对语言应用的影响

言语环境在广义上应包含背景知识,包括时代、社会、文化、常识、事实等,一个时代,特别是社会政治环境对语言应用的影响很大。本文试图通过上世纪八十年代我国的社会政治环境对语言应用(包括文学)的影响来探讨这一话题。关键词:社会政治环境语言应用影响

一.上世纪八十年代我国的社会政治环境及其影响

上世纪八十年代,是改革开放的初期,人们的思想从禁锢的牢笼里解放了。

如果要了解八十年代我国的社会政治环境的改变还必须得了解文革时期的社会政治环境。可以说,“文革”把此前高度集中的政治体制之弊端发展到极至,形成了专制政治体制。这种体制下的政治实践通过其政治社会化功能,对大众政治、文化的畸变起了明显的作用。我们可以概括为以下几点:第一,政治主体素质下降,政治社会化功能偏失。第二,政治运行制度规则极度失范,政治、文化日趋非法理化。第三,政治实践紊乱无序,加速了政治、文化的畸变进程。政治的日益非理性化导致社会舆论也发生变化,在大众传媒所传播的政治信息的强制性控制与引导下,社会舆论完全政治化,并呈现出极不正常的舆论高度一致。“只有一种声音,只有一家之言,它不受干扰地向下流,从不中断,因为这时的水潭是由哑然无声的回音板制造,所以不过是些共振箱而已”。

改革开放如同一阵春风,带来了新的气息,让中国的经济、思想文化从禁锢中迸发出来,如同火山爆发。必须承认这些影响存在的必然性。这是我国处于改革、转型时期的特定产物。改革是从纠正过去“左”的失误开始的,同时也是为了服务改革,整个社会的思想文化氛围相对宽松,这种宽松在为新的积极的观念提供前提的同时,也为消极观念提供了间隙;改革中出现的经济主体与社会组织的多元,在充分调动各方面发展积极性的同时,也带来了意识形态、思想文化的多元;伴随对外开放涌进国门的西方思想文化,在带来先进科技和管理观念的同时,也带来了一些腐朽思想的影响;改革促进科技的迅速进步,现代信息产业的发展,在为人们带来生活的便利的同时,也增加了接触有害信息的机会等等。改革开放带来的经济发展和社会进步,对人们的思想产生了巨大的积极影响。改革开放引起人们政治观念和行为观念的更新,人们有了民主意识,有了竞争观念。

二、八十年代社会政治环境的变化对语言运用的影响

政治、文化、市场是构成80年代文学空间的三大要素。80年代以前的文学空间是一个由“阶级斗争为纲”为核心构成的单一的文学空间,这是一个以政治为核心的单一的文学体。80年代由于文化和市场这两个因素的加入,必然使这个单一的文学空间进行重新分配。在这种空间的分配中势必要发生政治、文化、市场的较力。在80年代文学空间中主要是文化与政治的较力。以西方现代派为代表的外来文化和以寻根文学为代表的传统文化与政治在文学空间中发生激烈的较力。在80年代的文学空间中,能够左右文学生产的主要因素应该是政治。它能够左右80年代文学空间的构成,左右文学空间内文学的生成,左右文学的发展,决定着文学的创作。这就是对80年代文学空间构成的一个整体性描述。吴俊也认为80年代“中国文化、文学的走向或结构变化”,“能够产生决定性、支配性影响的还是中国核心政治的格局。”?在80年代文学体中,政治、市场、文化这三大因素较力,政治始终扮演着一个强悍的角色。它是80年代文学空间中最有强力的构成因素,支撑着80年代的文学空间。

首先是“伤痕文学”。十年文革期间,无数知识青年被卷入了上山下乡运动中。“伤痕文学”的出现直接起因于上山下乡,它主要描述了知青、知识分子,受迫害官员及城乡普通民众在那个不堪回首的年代悲剧性的遭遇。虽然文学讲的是文革时期,但是这还是源于改革带来的变化,让人们敢于倾诉在文革时期难以忘怀的遭遇。伤痕文学的问世标志着新时期文学的开端。它是觉醒了的一代人对刚刚逝去的噩梦般的反常的苦难年代的强烈控诉。伤痕文学的作者们以清醒、真诚的态度关注、思考生活的真实,直面惨痛的历史,在他们的作品中呈现了一幅幅十年浩劫时期的生活图景。彻底否定“文化大革命”,这就是伤痕文学的精神实质。

其次是寻根文学。随着经济建设的发展,西方的现代文化思想也与其他经验和技术一起进入中国,当时中国文坛受到世界“寻根”潮流的巨大影响:以拉美"魔幻现实主义"关于印第安古老文化的阐扬为代表,还有苏联一些民族作家对异域民风的描写,以及日本川端康成的具有东方风味的现代小说。许多年轻作家从马尔克斯充满拉美地域色彩的作品中看到了第三世界国家文学走向世界的希望,因而在创作中表现出强烈的“文化寻根”意识。这些作家坚信“越是民族的,就越是世界的”这一文学立论,他们的“寻根”,是为了与世界对话。他们认为,

只有真正完成了"寻根",才能找到自己国家的独特文学样式、风格,从而立足于世界文坛。但是如何应对这些思想,当时的知识分子有两种主要看法:一种认为就应该学习模仿。连文学艺术上的现代派也被当作现代化的一个组成部分,完全不考虑现代派艺术在西方正是对现代工业文明的反抗,还有一种认为“现代化”这个目标由于各个国家的政治环境不同,文化基础也不相同,它所呈现的模式,尤其是文化上的发展模式,是不应该相同的。

三、正确把握语言运用与政治社会环境的关系

思想文化、语言文学是社会政治的一个反应,它一方面受社会政治环境的影响,另一方面它对社会政治也有一定的反作用。但是,我们应该看到语言运用的相对独立性,它不只是政治的一个“御用品”,更重要的是它还是人们思想交流、丰富生活的工具。

我们有必要正确处理二者之间的关系。作为文学创作者首先关注的不应该是社会政治的硬性要求,要清楚自己的使命是什么,不能依附于政治,但是文学创作者要有正确的价值观,不能与一个开明、民主的政治背道而驰。

文化对语言的影响

文化对语言的影响 ——从文化对语言的影响看对外语言教学 语言是表达观念的符号系统,其社会功能广博巨大、难以估量。大千世界纷繁多彩的传统文化与生活方式、迥然有别的民族心理于宗教信仰、乃至各种特定的思维模式,均依赖于语言而得以成形、积累、发展和传承。而文化对语言形式亦不断产生深远影响,在变革动荡的历史时期,传统的价值观念受到新思潮的猛烈冲击和无情挑战,语言形式的相应变化则更为显著。 著名语言家叶蜚声曾指出:“一门语言是探索一种文化的灯火,一门语言正是了解那个国家那个民族的一个窗口”。 外语工作者大多有这样的体会,母语与目的语之间既存在某些共同的属性又存在极大的差异,本民族文化与其它文化的关系亦然;语言障碍和文化鸿沟皆因不了解这些共性和差异所致。如果对所学语言国家的文化特征缺乏足够的认识,即使外语学得再好也难以正确运用。因为在那种情况下,人们往往忽视外语词语的特殊语义暗示,因而造成交谈中的误解。反之,一旦熟谙这些共性和差异,便能在不同的语境中得心应手地开展交际活动,进入一个语言的自由王国。现在许多用人单位都希望毕业生能成为“外语+宽厚知识”型人才:外语

能力只占25%,思想道德和知识、能力等综合素质占75%。所以这就要求外语教学者所进行的一切教学活动的着眼点不应该仅仅是训练翻译和实际的“工具”,而应该致力于人的培养——具有综合素质的人才培养。下面就让我从几个方面来谈谈文化对语言的影响及对外语言教学在这个问题上的重视。 一、思维文化和日常生活的文化的差异在语言中的反映 索绪尔的学生,法国语言学家梅耶认为“语言是文化的一部分,有什么样的文化,就有 什么样的语言。”确实,国家不同,文化不同,语言中的禁忌也有很大差异。例如在美国,老人是被看作社会的负担,根本不像中国那样受人尊敬和照顾,美国的人们都不愿接受自己老了的悲哀,尤其是女性。所以当你问那些年龄超过三十岁的女士:How old are you? 她们的答案永远都是:I’m twenty-nine years old. 假如对这种文化不了解,就会造成许多尴尬场面。又如英语和汉语的语序也是有差异的。当我们说到年、月、日的时候,当我们说和国家、省、市、区、街、门、栋和某个人的时候,汉语都是从大到小,最大的放在最前面或最上面,而英语则完全相反,这是不同语言语法反映的思维文化的差异。外语教学在很长的一段时间内把主要精力集中在语言知识的传授上,而忽视了语言的文化功能在外语教学中的重要作用。

社会环境对学生学习的影响

社会环境对学生学习的影响 社会环境所包括的范围很广,如各种社会关系、社会风气、习惯势力、文化设施、家庭条件、亲友关系等。社会环境可以通过人类的劳动加以改造,因而比及自然环境它有灵活多变的性质。随着社会的发展,社会环境的成为也越来越复杂起来,由此,它对人类活动的影响也越来越大。在人所生活的环境中,社会环境是主要的,自然环境虽然也是客观存在的,但对儿童和青少年的发展来说,自然环境则居次要地位。社会环境给儿童和青少年一代提供生活条件,对他们施加种种影响,他们也对社会环境作出种种反应和回答,青少年学生在学习过程中成绩的表现,就是这种反应和回答的一个方面。在社会环境中,个体总是通过相互关系而从事社会活动的。在这里,个体活动不但受着社会关系的制约,而且还受着社会环境的各方面因素的影响。一、社会潮流对学生学习成绩的影响社会潮流是反映在多数人意愿的基础上形成的群众性的社会活动。在这种社会活动中,每个人都将利用这个潮流实现个人愿望,人们将在潮流中表现自己,也将在潮流中使自己的个性得到改造。它的特点就是与潮流相关的一切活动两极分化发展,适合潮流的特质将会膨胀,违背的将受到更大的抑制。二、社会变革因素对学生学习成绩的影响在社会进程中,有各种各样的变革,有单方面的、多方面的;急剧的、渐变的;积极的、消极的。但不管哪种变革,都会给青少年学生的学习及成绩以极大的影响。三、政治教育对学生学习成绩的影响政治教育也影响着青少年学生的学习成绩。政

治教育是人类社会固有的一种需要,它不是人们主观上喜欢不喜欢、需要不需要就能够改变的事实。客观上,它对人才的成长,德与才的并行发展都起着重要的作用。但是为什么人们对于社会主义条件下、特别是目前的政治教育、政治活动存在着不同程度的逆反心理和表现呢这当然与十年动乱中遗留下来的假大空的影响有关,也与政治教育方法不当有关。因此形成了一种恶性循环:政治教育听不进,青少年思想出现“偏航”,教育工作者苦于无方,社会风气受到影响。社会上的很多不良现象折射回来又影响到学校的学生,各种思潮和倾向性表现出来了,学生本应以学习为主要任务的问题成了次要问题,学习成绩好坏也就无需关心了。当然,正确及时的政治教育也能给青少年学生的学习以积极的促进和影响,我们一贯强调的既教书又育人,就是这个道理,这也是教育工作者共同追求的目的。要提高学生的学习成绩,首先要有一个适应他们学习的社会环境,要有安定的政治环境,繁荣的经济形势,正确的思想政治教育和良好的社会舆论风尚。安定的政治环境和繁荣的经济形势有益于学生的学习。 鲁迅讲过一条最简单的真理:一求生存,二求温饱,三求发展。在旧中国,劳动人民衣不遮体,食不裹腹,其子女无钱也无权去读书。在旱涝天灾、战火连年的时代,人们也无法保证教育或求学。在政治不安定、经济不发达的时代,正常的、进步的教育也是无法实施的。美国心理学家马斯洛关于人的“需要层次论”也说明了这个道理。人首先必须具备与生存相关的需要,其次是安全的需要,它确保个体应该生活在一个免遭危害的环境。第三个层次是归属和爱的需要,这是人

社会环境对语言的影响

社会风气对语言的影响 语言是随社会变化而演变的,如果语言一程不变,至今人们对话还像《镜花缘》里的君子国的酒保那样问顾客:“酒要一壶乎,两壶乎?菜要一碟乎,两碟乎?”就显得滑稽了。当然,如果还继续保留文革传统,张口“国骂”,闭口“俺贫下中农大老粗就是要专臭老九的政”,以言行粗鲁自豪,崇尚暴力,整个社会斯文扫地,匪气横行,就倒退倒回野蛮社会了。所以说,一个时代的语言,代表了整个社会的文明程度和那个时代当领导阶层的素质。 鲁迅先生曾把文学和出汗做比喻,说明文学是有阶级性的。他说:“蠢笨如牛的工人出的是臭汗,弱不禁风的小姐出的是香汗”。社会不同阶层的语言就更有阶级性了。表达同样的意思,阶级出身不同,用的语言也不同。形容话不投机,文人首先想到的是:“子曰,道不同不相与谋”,而乡下人则用“鸡同鸭讲”,因为他们整天听鸡鸭的叫声,对其不同有直接感觉。性格不同,文人首先想到的是《三字经》“性相近习相远”。农村人则说“猪往前拱,鸡往后刨”,因为他们家家喂养猪鸡,对其习性了解深刻。 过去管伪造的书画叫“赝品”,仿造名牌叫“冒牌”。如今可好,统统简称为“山寨”了。什么叫山寨?当年那些剪径强人,聚啸山林,打家劫舍,在荒山野岭落草为寇,建立起山寨,有大王,军师,将军,明明是一群草寇,却把山寨当成了王国,以为自己坐了天下。那些把

假冒叫做“山寨”的编辑作者,估计祖上有在山寨落草为寇的剪径强人,继承了祖上的基因血统,觉得山寨俩字特别的霸气。那意思是,我的产品虽假,但也称霸一方,你能奈我何。说到霸气,就不能不解释一下“霸”字。何为“霸”?以武力威胁称霸一方谓之霸。拦路设卡强收买路钱是路霸,暴力垄断市场为市霸。老北京大杂院都是土坑厕所,满了要有人来掏大粪,控制掏粪工的叫“粪霸”,当年时传祥就受过粪霸的压迫剥削。如今霸字又有了新含义,学习好叫“学霸”。这个霸字用的有点含糊,是靠暴力称霸学校,还是在学生里以武力称王称霸。说学霸是“称霸学习”从语法逻辑上根本就说不通。看来小编靠武力称霸惯了,也没学过语法逻辑,学习好都要用个霸字才觉得过瘾解气。 如今网络文字增添了许多新词汇,发明人多是网站雇佣的编辑,他们把自己从小在老家用熟了的词汇变了网络时髦用语。过去我们说展示,亮出来,现在简化成一个字“晒”,老农民常用这词,粮食捂久了怕发霉,就拿到打谷场晒太阳,如晒玉米,晒高粱。那些“X漂”进了城,见天家看的都是老家没见识过的西洋景,不拿出来炫耀简直就是锦衣夜行,不“晒”一下生怕把锦衣捂发霉了都没人知道。现在网络最时髦的一个词“吐槽”也是来源于农村牲口饲养的口语。牛有四个胃,吃下去的干草经过胃液搅拌,到了晚上在槽头再吐出来咀嚼,二次进食,谓之“吐槽”。这些编辑作者把发牢骚的人比作他们老家牲口棚里的老牛了。山西乡下人迷信,怕男孩起了好名字被判官录入阎

影响儿童语言发展的因素

第2章影响儿童语言发展的因素及教育建议 本章将帮助你 1.了解影响儿童语言发展的生理因素、环境因素、教育因素及认知因素等; 2.根据影响因素的特点改善学前儿童语言教育的条件。 核心词汇:影响因素生理、环境、教育、认知 第一节影响儿童语言发展的因素 1、遗传素质对语言发展的影响 (一)发音器官的成熟 人的发音器官有呼吸器官——口腔、鼻腔、通过咽喉和气管到达肺脏的一连串管道,主要 部分是肺支气管和气管。声带和喉头、口腔、鼻腔和咽腔(人类声音的共鸣器)。 人类是如何发出声音的呢?发音的程序如下: 空气在一定的压力下由肺部发出,通过声带间的狭缝时使声带振动,产生声音。由于共鸣 器的共鸣作用,大大增加了声音的响度,又由于口腔的容积及舌、小舌、软腭、唇、齿的相对位置的变化,形成种种各具风格的语音音色。 声音节奏的快慢和清晰度主要受到口腔中的舌、小舌、软腭等部位活动程度的制约。儿童这些部位的发育不健全,也影响其正常的发音 (二)听觉系统的成熟 学前儿童辨别声音细微差别的能力,随着年龄的增长而不断提高;儿童听觉感受性不断增长,听觉较成人敏锐;儿童听觉的个别差异性很大,随年龄的增长而不断减少。 (3)脑的生长发育与儿童的语言发展 1.“裂脑人”研究——语言侧化 裂脑人的研究表明,人的左右半球之间存在明前的分工,左半球专门处理言词和符号信息,右半球在在视觉行空间功能和情绪功能方面更强。 2. 语言中枢的机能成熟与外部刺激的辨证关系相关研究表明:经常进行听说练习,增加通向语言中枢的神经联系,促进语言中枢的成熟,反之,有促进语言能力的发展。 2、文化对儿童语言发展的影响 儿童成长过程受社会文化导向的影响,任何成人与儿童的交往行为都携带了某种社会文化的因素,并通过交流互动传递给儿童,而人类社会文化的延续和发展正是在这样的过

社会环境对会计的影响

社会环境对会计的影响 [提要] 会计是适应生产活动发展的需要而产生的,是生产活动发展到一定阶段的产物,在漫长的发展过程中伴随着社会环境的发展。社会环境的变化会对会计产生一定的影响,只有适应了其所处的环境,才能长久地存在,并促进政治和经济的发展。 关键词:社会环境;会计;影响 会计,必然存在于一定的环境之中,并随着客观环境的变化而发展变化。所谓会计环境,是指会计赖以生存的政治环境、经济环境、法律环境、文化环境等客观环境。不同国家的政治、经济、法律和文化环境,都使得不同国家的会计有着不同的特点。这是因为,现代会计作为一个信息管理系统,总是服务于一定社会经济环境之下的利益主体,通过会计核算反映和监督利益主体的经济活动,为特定主体的利益服务。各利益主体的经济活动总是受到一定的社会经济环境的影响和制约的,是在一定的社会经济环境的约束下所进行的经济行为。 一、对会计产生影响的宏观社会因素 1、政治环境对会计的影响。政治环境主要指国家的政治制度和政府指定的有关法律和政策,是各种不同因素的综合反映。政治环境包括政治体制、政治路线、政治思想和政治领导。政治因素在整个社会环境中起一种基础性的决定作用,它决定着国家在特定时期的经济、法律和科技等方面的目标导向和发展水平。表面上财务会计是有关财务数据的形成过程,实质上,在这些数据的背后酝酿着复杂的政治过程。任何国家的会计必然体现本国政治的要求,一个国家的政治制度不但对经济和法律具有制约作用,而且不可避免地决定着会计法规体系和管理体制。在某种意义上,会计行为反映了一定的国家意志。我国实行的是中国共产党领导下的社会主义制度,政府宏观调控力量较强,会计在管理体制上必然实行“统一领导、分级管理”。应指出的是,并非所有政治环境因素都会对会计产生直接影响,有的是潜移默化地影响人们的行为或最终导致国家政权的变革并对会计产生实质性的影响。 2、经济环境对会计的影响。经济环境主要指国民经济发展目标与政策。经济环境包括物质资料的生产及相应的交换、分配和消费等各种经济活动及相应的经济制度和经济管理体制,如市场经济和计划经济。市场经济还可以细分为不同类型的市场经济。 美国的经济体制,是典型的自由竞争市场体制,主张让经济活动依经济规律自发运转,强调自由竞争和市场价格机制的自发调节作用,使社会资源在这种机制下得到优化配置。 日本实行政府导向型经济,运用产业政策诱导到社会资源向政府调控的领域和方向配置,政府与企业建立关系,保证了企业投资和政府管理的方向,通过运

社会文化环境对市场的影响

社会文化环境对市场的影响 【摘要】文化差异是影响国际营销的重要因素。重视文化策略者成功,忽略文化策略者失败已经成为国际商界的一条定律。对于企业来说,提高自己接受文化差异的能力,讲究文化环境的适应性,并在此基础上通过文化交流促进异国的文化变迁,以从中捕捉新的营销机会,树立良好的企业形象,从而为自身营销环境创造良好的氛围和平台。 关键词:社会和文化环境;市场;影响;策略 在企业国际营销的过程中,存在种种问题,最大的问题来自于文化差异。不同的民族、不同的企业、不同的阶层、不同的人群,均有不同的文化,文化差异是文化对国际营销产生影响和制约作用的前提,如是要没有文化差异,就无所谓对国际营销的影响。因而企业在国际营销活动中,实施相应的文化策略就显得尤为重要。 随着国际分工的日益深化,国际间的商品流通日益频繁,企业要争夺国际市场,必须要参 与国际市场竞争。而在国际营销活动中,社会文化环境是极其重要而又容易被忽视的因素。社会文化环境的差异往往会成为企业进行国际市场营销的无形壁垒。 一、社会和文化环境的内容 一个国家的社会和文化环境是由历史、时间的积淀所形成的,它深深埋藏于生活在这片土地上的人的血脉之中,不可撼动,它影响着人们的生活、思维以及对东西的喜恶程度,它是每一个营销者不得不考查的重中之重。在长期的发展过程中,各个国家和地区都形成了各自不同的文化特点,因此营销学者曾经说过: Culture just different , not right or wrong , better or worse。文化只有不同,没有好坏对错之分。 1、社会文化环境的概念 社会文化是一个社会全体成员长期共同形成的行为特征的总和,它决定着什么是这个社会所接受的一整套的价值观念。社会文化环境是影响企业营销诸多变量中最复杂、最深刻、最重要的变量。社会文化是某一特定人类社会在其长期发展历史过程中形成的,它主要由特定的价值观念、行为方式、伦理道德规范、审美观念、宗教信仰及风俗习惯等内容构成,它影响和制约着人们的消费观念、需求欲望及特点、购买行为和生活方式,对企业营销行为产 生直接影响。 2、社会文化环境的几种构成要素及其对人类的影响 1)教育水平 教育程度的高低,影响到消费者对商品功能、款式、包装和服务要求的差异性。通常文化教育水平高的国家或地区的消费者要求商品包装典雅华贵、对附加功能也有一定的要求。因此企业营销开展的市场开发、产品定价和促销等活动都要考虑到消费者所受教育程度的高低,采取不同的策略。 2)语言文字 语言是一种文化区别于其他文化的最明显的标志。在同国外市场打交道时,经常会碰到语言障碍,这种障碍导致沟通不畅,营销困难。 语言是人类最重要的交际工具,被称为社会文化的载体。世界语言十分复杂;世界上现存的语言大约有6809种。但大部分没有相应的文字记载,从目前经济全球化的大背景下,英语传播和普遍的使用是强势的,并在不断的向全世界扩展。现在互联网上的信息85%是英语传播的。在联合国各种场合中使用的语言95%是英语。而国际营销活动中几乎100%使用英语。语言里包含了丰富的历史、知识、情感和态度。如果出现语言方面的错误,必然会使企业的国际营销活动受到挫折,甚至造成非常严重的损失。因此,在国际市场营销活动中,一定要意识到语言的重要作用,在产品品牌、包装及广告宣传等方面要选择东道国用户和消费者乐于接

论社会环境对青少年行为习惯的影响资料

论社会环境对青少年行为习惯的影响 马树霞 摘要:环境影响是一个很重要的概念,它在对人的发展过程中的显著作用以及在教育学中占据 |I重要的地住。社会环境的不良影响是 导致青少年思想健康的直接因素。青少年的思想健康素质作为社会的健康思想在青少年个体身上的反映,是在一定的社会环境中习得的, 受到社会环境的现实影响。笔者针对近年来在校学生行为习惯缺失,全国青少年犯罪率不断上升的趋势,对本地域家庭.社会,特珠群 体.学校等进行了调查,本文就社会环境对青少年行为习惯的影响作以分析和探讨。 关键词:青少年行为习惯的养成社会环境的影响教育的难度 1社会环境对青少年心理发展的不良影响社会环境的污染。除了来自家庭和学校不良影响,当今社会黄、赌、毒泛滥应当是最值得我们反思和重视的一个题。 (1社会刺激因素增多。随着现代社会的高速发展, 生活节奏加快, 下岗待业以及环境污染、噪音增多等,严重地干扰着中小学学生的正常休息、学习和健康。 (2社会不健康因素增多。如充满暴力和色情的音像制品和书干 0、大量的计算机游戏软件等十分容易引起青少年情绪的波动,甚至想入非非、萎靡不振,妨碍他们的学习、生活和人格的发展。 (3良莠不齐的社会信息诱惑。一是市场经济促进了社会的全面进步, 但同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。二是物质生活的丰富使得青少年不再为衣食担忧,奢华的物质生活对于青少年存在极大的吸引力,容易使他们迷恋物质生活,使他们缺乏进取心。 三是有些格调不高或不健康的文化内容会让青少年意志消沉,耽于享乐,不利于青少年形成良好的道德观念与健康的人格。

四是见利忘义、唯利是图、坑蒙拐骗、以权谋私、权钱交易、贪污受贿等社会不良现象时有发生, 对社会风气造成较大的不良影响青少年正处于人生观、世界观形成阶段,缺乏社会经验和明辨是非的能力,受这种不良风气的影响,一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑,在一定条件和某种因素的作用下,极有可能走上犯罪的道路。 五是随着社会经济的发展,人、财、物大流动,社会还没有形成有效的约束机制, 这给犯罪造成可乘之机。六是当前升学、就业困难, 部分青少年过早离开校门, 走上社会,在择业无望,无所事事的情况下,精神空虚,苦闷彷徨,对前途失去信心,在物质利益和金钱享受的驱动下,很容易染上恶习,走上犯罪的道路。 (4多元的社会文化缺失规范的诱导。处于青少年时期的个体心理发展呈现出动荡性的特点,他们思维比较敏捷,对社会的看法容易极端与片面,容易受外部环境 的感染与影响。在开放的社会环境中,各种价值观、思想观念都会通过大众传媒来争夺市场,如果缺少必要的引导,相互矛盾、冲突的社会思想观念就会给青少年带 来困惑或迷茫,容易造成认识上的混乱,这些对处于自我同一性形成时期的青少年有不良的影响。 (5虚拟的社会文化导致与现实的失衡。计算机网络的发展为青少年提供了一个不用面对压力的文化空间。在这种文化空间里,社会被用高科技手段或多元的形式表现得唯美浪漫或黑暗恐怖。这种表现手法容易使青少年沉迷于虚拟文化中看不到真实的社会,失去对现实社会的感受力,失去积极参与社会生活的意识,缺乏应有的社会责任感, 不利于健康人格的形成。 2社会环境的不良影晌对青少年的教育带来了一定的难度椐调查表明,环境与教育的影响比是 8:2。青少年教育的效果为什 么不理想,关键的原因在于教育环境发生变化,环境影响力增强,导致对青少年行为 习惯的良好养成形成一定难度。 (1改革开放政策给我国经济上带来了空前的繁荣,物质生活得到了很大的改善。但同时,处于社会转型期的我国必然出现外来文化与本国文化的冲突和交融。目前,难以实现外来文化与我国传统文化的有效整合,造成人们在认知上的失调和行

怎样理解语言与地理社会环境的关系

一、怎样理解语言与地理、社会环境的关系? 答:语言是思维的物质外壳。是人们彼此交换思想情感的最重要的交往工具。人类各个文化集团生活在他们特定的地理环境中。需要不断地认识.适应、利用和改造变化着的地理环境.以求得生存和发展。在这过程中经常产生有关地理环境的思想和情感.需要用语言表达和交流。语言的产生、发展和演变,以及分布格局等于地理环境及社会环境之间存在着密不可分的关系。 地理决定社会环境,社会环境促使语言的形成,又因为地理环境差异(尤其是地形)、距离等原因,使人们的交流少,进而导致不同地区形成不同的语言 1、环境对语言的产生影响: 首先语言中的词汇受环境的影响的最大、最直接; 其次,环境通过语言来作用于语音,地理环境的不同造成人心理上、生理上的差异,从而引起人语音、声调以及表达感情方式的不尽相同; 最后环境还对语言的语法产生有影响,环境塑造出的民族心态会在语法上体现。 2、环境对语言的传播、演进的影响: 语言自身的发展深受自然环境和社会历史条件变化的影响。自然环境条件的差异往往会促进或阻碍语言的传播,从未形成了方言而人文环境的对语言的影响主要体现在:行政区域、移民、国家政策及经济水平等因素对语言发展的强烈影响。行政区域的划分和建制往往对语言的传播扩散骑

着决定性作用。国家的方针则往往通过影响移民来影响语言的扩散 3、人文环境对语言的影响:语言的发展还强烈的受到行政区划、移民、国家政策及经济发展水平等因素的影响。 (1)行政区域的划分和建制往往对语言的传播扩散起着决定性的作用。这一点在不同的国家间表现得最为明显。 (2)人是语言的重要载体,语言常常通过人口的移动实现传播、扩散。(3)国家的方针政策往往通过影响移民的方式,进而引起语言的扩散传播。 (4)经济越发达的国家或地区,其语言对其他地区或国家的影响势能往往就越大。 三、宗教与地理环境存在什么样的关系? 答:宗教是一种特殊的文化现象,宗教地理是文化地理学研究的一个重要侧面。宗教在其产生、发展和传播的过程中,与人文地理环境发生了相互融合、相互促进、相互影响、相互依存的密切关系。 首先,宗教与人文环境的关系十分密切。世界上任何一种宗教都是在一定的文化背景之下产生的,没有一定的文化和社会背景作依托,宗教便失去了其生存的土壤。宗教在产生和发展传播的过程中,对社会的各种文化现象产生了深远的影响,并促进了人文科学的发展和进步。本文以佛教为例来说明宗教与我国人文科学的关系。 其次,佛教与地理环境的关系密不可分。宗教起源于何地,地理环境是其中不可忽视的因素。原始宗教一般是遍布世界各地的:高级形态的宗教,其发源地的地理因素可以从两方面来分析,自然地理因素上,世界

《环境对社会发展的影响》

环境对社会发展的影响 环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素,也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素;既包括自然因素,也包括社会因素;既包括非生命体形式,也包括生命体形式。通常按环境的属性,将环境分为自然环境和人文环境。自然环境,通俗地说,是指未经过人的加工改造而天然存在的环境,是客观存在的各种自然因素的总和。人文环境是人类创造的物质的、非物质的成果的总和。物质的成果指文物古迹、绿地园林、建筑部落、器具设施等等;非物质的成果指社会风俗、语言文字、文化艺术、教育法律以及各种制度等等。这些成果都是人类的创造,具有文化烙印,渗透人文精神。 我要讲的就是人文环境。毫无疑问,当我们提起社会发展与环境时,会首先想到我国的先污染后治理,先把经济搞上去再回头治理环境,但是,人们经常忽略人文环境对社会发展的重要推动作用。人文对经济发展的作用主要体现在:独特的人文能够成为经济发展的重要资源,在吸引众人云集的同时,也会带动当地旅游、餐饮、交通、商业等相关第三产业的迅速发展,进而推动第一、第二产业的发展;此外,一个地区的主体———人的价值取向、能力、素质等会左右着区域发展的潜力、方向和高度。人文环境包含了共同体的态度、观念、信仰系统、认知环境等。

人文环境对社会发展的影响首先体现在理念。一个社会如何发展,向哪个方向发展,在什么因素下促进发展,都来源于理念。19世纪以前的中国整个国家都被一种“天朝泱泱大国,物产丰富,无所不包”、“自给自足,丰衣足食”的自然农业经济观念笼罩,停留在吃得饱穿得暖便洋洋自满的阶段,无论是统治者还是普通民众都信奉这种落后的小农思想,不思进取,对于偶尔出现的新发明嗤之以鼻,斥之以奇技淫巧,不加鼓励反而忙着否定,沉浸于八股世界与贪腐腐败;而同时期的欧洲已经在工业革命的浪潮下焕然一新,工厂里机器的轰鸣声彻夜不停,工厂里的工人汗流浃背,大批的产品不停地运向世界各地,俨然成为了新世纪的世界工厂。这时候的欧洲大部分国家都在积极地鼓励新机器新发明的出现,大大提高生产效率,提升生产速度,极大地促进了本国的经济发展。即使是今天,世界不同地区不同国家的理念也有着很大差异。二战之后的德国作为失败国受到多方面的制裁与诸多条约的限制,国内更是接连经历过一战与二战的摧残,经济萧条,百废待兴,但是德国就是在这样的内忧外困之下重新站在了世界之端,其中种种客观因素固然起到了不小的作用,但是其中文化环境的作用也不容小觑。德国的忏悔文化不仅逐渐消除了周边国家的敌意,也在潜移默化中教育了本国民众。从上世纪60年代起,政府、宣传机构和教育机构开始重视“战争记忆”,鼓励人们对历史问题进行研究和探索,广泛揭露纳粹暴政,吸取历史教训。1970年,时任总理的勃兰特向华沙犹太人殉难者纪念碑下跪,更是把忏悔文化推到了顶点。其次,德国的“文化强国”战略,有效提高了本国的综合实力,同时又在一定程度上减缓了其他国家对“德国崛起”的不良反应。战后德国的特殊地位,使其必须要寻找一条特殊的强国之路。突破口之一就是文化,例如1950-1960年十年间,联邦德国新建的学校,比1945年以前85年内建造的总数还要多。同时德国在融入世界的同时,坚持自己的道路特色,获得了平稳发展的制度保障。 由于坚持国家的适度干预,尤其是在其他国家大搞赤字财政时,德国坚持货币的

语言文字对社会生活的影响

浅谈语言文字对社会生活的影响 摘要:语言文字是民族和国家的标志,语言文字之于人类、之于民族、之于国家、之于社会,其重要性显而易见。语言文字为社会提供了交流,而社会为语言文字提供了发展。语言文字是人类的产物,社会是语言文字的进步。它们之间互相推动、互相制约、互相作用、互相变化。既然语言文字对社会生活有如此巨大的影响,那么就从言语文字交际、网络语言文字、语言文字歧义这三个方面来具体分析概述语言文字在社会生活使用中有哪些积极或消极的影响。 关键词:言语文字交际,网络语言文字,语言文字歧义,社会生活 正文 语言文字是人类在进行社会活动中留下来的宝贵财富,大大推动了社会的发展,也对个体的成长起到重要的导向作用,在这方面它是一位良师益友。但是,随着社会科技的日新月异,现代人类对于有些语言文字在社会生活使用中的问题往往习焉不察。由于语言文字是人类社会生活的重要要素,是日常交际的重要工具,所以这些有问题的语言文字于国家和社会也并不是无足轻重的。那么如何正确对待并解决这些问题便不得不引起我们的思考。 一、言语文字交际与社会生活 我们知道语言是以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律的一种符号系统。文字是记录语言音、形、义统一的书写符号系统。由此,我们可以通俗地认为言语文字其实是指我们说出来的话,写出来的文章。 言语文字交际时,要注意语言得体,做到能恰当使用语言,符合语境和语体的要求。言语文字交际理论上要遵循合作原则,但常常出现违反的情况。对于违反合作原则的表达,需要认真推敲,谨防言语陷阱。比如说,我们不能在火葬场附近贴“计划生育利国利民”的标语,不能让医院的导诊在送走病人时说“欢迎光临”。如果,你在言语文字交际时夸大其词、不看对象、词不达意,都会影响你交际心理的展现,妨碍相互间的交流。相反,如果做到说话得体、恰如其分,这便会给他人留下一个好的印象,从而继续下一步的交际活动,这对职场人士去面试是十分受用的。两人见面的第一个词就是称呼,它既是见面礼,也是双方交际大门的通行证。所以,对言语文字把握一定要有个分寸,该说的说,不该说的一句话都不说。最后,在言语文字交际时做到真诚、坦诚,那么你就会从心底中感动他人而获得他人的信任。在我们的日常生活中,如果我们经常主动地理解别人、认同别人,那么同事之间,上下级之间就不会产生那么多的隔阂了。 “舌为厉害本,口是祸福门。”“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”如果你说话又臭又硬,听起来也很噎人,那别人都不会想和你交往。当然了,为了防止引起不必要的误会,尤其是在拒绝他人的要求时,那我们在使用语言文字时就要注意语言文字的灵活运用。因此,在言语文字交际中,我们需要以委婉的表达方式来说明自己的意思,让彼此之间的关系更加融洽,这有助于自身言语文字交际能力的提升! 二、网络语言文字与社会生活

语言环境对语言教学的影响

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/d517069417.html, 语言环境对语言教学的影响 作者:王晓红郑秋丽 来源:《校园英语·月末》2018年第09期 【摘要】英语是当今世界主要的通用语言之一,随着社会的发展,学习英语变得越来越普遍,学习英语的人也越来越多,一门语言的学习与语言的教学环境存在很大联系。本文主要论述语言教学中环境因素的影响以及如何创设良好的语言教学环境。 【关键词】语言教学;教学环境;语言环境创造 【作者简介】王晓红,郑秋丽,渤海大学外国语学院。 引言 英语是世界上使用最广泛的语言,越来越多的国家和人民开始学习英语,但目前英语的学习存在着一定的困难,需要采用一些方法来改变这样的状态。一些社会语言学家认为,在语言的学习过程中,语言的社会环境起着重要的作用,它会直接影响学生的学習目的、态度、动机和效果等。本文将主要探讨语言环境对语言教学的影响,以及如何创造语言教学环境。 一、语言教学环境 语言环境是人在表达自己想法时的状态和环境,而这种状态和环境通常会影响人的语言表达能力。许多经验表明,要想让学生学得好,并且学有所得,就需要让学生在轻松愉快的学习气氛中进行学习。有人说,英语是学出来而不是教出来的,但学习语言最怕缺少语言环境。相关的心理学研究表明,现阶段的师生关系的核心要求教师平等看待学生,创造平等的教学环境,这样才能有利于教学活动,而且在和谐愉悦的教学环境中可以更好地提高语言教学与学习的质量和效果,有利于培养学生的语言能力,为学生今后的英语学习打下坚实的基础。 英语是一门需要在语言环境中进行实践和练习的学科,在课堂教学和语言表达时更是需要注重外部环境的重要性,创设有利的教学环境可以辅助教学与实践。教学中语言环境的创设主要是由教师和学生来共同完成,这就需要充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性去创造开放良好的语言环境。 二、语言环境的影响 语言学习以外部环境为依托,而且是在一定的环境中进行的,不管是母语的习得还是外语的学习都是在外部环境的作用下完成整个认知过程的。课堂教学环境是教学活动必须借助的一个重要手段,在教学实践中,教学环境对教学活动的顺利进行和学生的学习发展都有着十分重要的作用。就像本杰明所说的,教学环境是一种能塑造和强化学生行为的重要力量。深入透彻的了解教学环境在教学活动中的功能和作用及其影响学生学习发展的内在因素,有利于更好地

社会环境对消费者心理的影响

社会环境如何影响消费者心理与行为 社会环境对消费者的影响 一,社会环境对消费者心理的影响图:

社会群体的影响 心理学研究证明,一个人的习惯、爱好以至思想和行为准则都不是天生就有的,而是在后天活动中受外界影响逐渐形成的。在各种外界影响中,社会群体对消费者心理与行为的影响是至关重要的。 一、社会群体的含义及一般分类 (一)社会群体的含义 社会群体是指人们通过某些社会关系结合起来进行共同活动的社会单位,这种群体在他们自己和别人的心目中都能被意识到。社会群体具有以下特点: ( l )社会群体表现为一定人数的集合; ( 2 )社会群体成员之间在某种程度上存在着持续的心理或行为上的相互关联; ( 3 )存在着共同的行为心理目标,并以此作为活动的基础; ( 4 )存在着某种整体观念和隶属观念; ( 5 )不同社会群体有其自身的行为规范。 (二)社会群体的分类 社会群体的范围非常广泛。它可以是正式的组织形式,也可以是观念、行为上的联合体。从消费心理学的角度考察,可以对社会群体做如下具有理论意义的分类: 1 .正式群体和非正式群体 正式群体是指有固定组织形式、有群体特定目标、有经常性群体活动或其成员的活动也是以群体目标和群体利益进行的群体,如机关、学校、工厂、商店等都属于正式群体的范围。正式群体有一定的规范,作为其成员,在行为上应遵守一定的准则。这些规范和准则,有些作为某种制度、纪律,成为群体对成员的组织约束手段;有些则是属于观念、情感、情趣等方面的行为心理规范,它同样对群体成员具有极强的心理约束力。表现在消费生活中的正式群体行为多属于后者,它对消费者价值观念、审美情趣的形成具有重大影响,并且这种影响对其成员是长期的、相对稳定的。例如,在购买行为中,从事文艺的群体成员在购买中,特别

网络语言对社会语言的影响

论网络语言对社会语言的影响 摘要:计算机在人们的日常生活中的地位越来越重要,伴随着计算机网络产生的网络语言影响也越来越大,正确使用和理解网络语言变得尤为重要。网络语言与现代汉语间的关系密切,但人们对网络语言的误解是其无法得到发展,本文的写作目的就是要让更多人正面了解网络语言,并能试着接受网络带来的言论自由。 关键词:网络语言;社会影响;网民情绪 2009年1月6日,在中国网民文化节启动典礼上,评选历时三个多月的“中国网民节”具体日期得以揭晓。2009年9月14日,首届中国网民文化节庆典将在北京中央电视塔隆重举行,政府主管部门领导、中国互联网协会领导、国际互联网专家、网民朋友及企业代表将集聚一堂,通过多种形式庆祝首个中国“网民节”。世界各国、各地区的网民将可以通过网络视频的形式收看庆典盛况。 一、什么是网络语言 网民节的产生说明网络在我们的生活中已经占据了极其重要的地位,网络作为一个独立的交流平台,也有它独立的语言存在,这种用于网络交流,或者以网络为平台开始广泛流传的语言,我们通常称之为网络语言。网络语言是只伴随着计算机网络发展产生的,与互联网关系紧密的语汇和文化的总称。它可以分为两类,一类是计算机应用中用来表示计算机各个部分,以及计算机常用工具,常识方面的语言,其中以名词,动词居多,例如cpu,硬盘,显示器等,这些是伴随着计

算机这个实体产生而产生的,肉眼可以见到的,手可以触摸到的具体名词。而ip,系统,网页,版主,防火墙,则是在网络发展后逐渐产生并不可代替,为大众接受的抽象名词。具体名词和首相名词共同构成了网络语言的名词类,这些名词在网络语言中,相当于中国现代汉语的基本词汇。还有一些名词经常以形容词的身份出现,比较常见的有“猪头”,“恐龙”,这两个词汇在现代汉语里是名词,分别指一种动物的头部和一种已经灭亡的动物,而在网络语言中,他们通常被用来形容样貌丑陋的女网民。网络语言的动词中既包括在网络产生后运用到其中的已有的现代汉语词汇,又有被赋予新意义的已有现代汉语词汇,还有被随着网络产生的新词,安装,取消,删除等属于刚刚说到的第一种词汇,灌水则属于第二种,杀毒,下载,就应该属于第三种,动词相当于中国现代汉语中的一般词汇。 网络语言包括网络语言和网络文化,语言方面主要谈的是名词中的抽象名词和绝大多数动词。 二、网络语言与社会语言的相互作用 中国汉语中包括了基本词汇和一般词汇,古语词,方言词,外来词,行业语和隐语。网络语言也可以认为是包含了这几个方面。比如上面提到过基本词汇和一般词汇,还有现在即将说起的方言词,外来词,行业语和隐语。网络语言的基础是文字(不可否认,其中网络语言中包括的声音,图像,视频等资料)所以,网络语言中,无论是方言,还是外来词,都是以文字的形式表现出来的。在现代汉语中的葡萄,咖啡,模特儿,伊妹儿,都是外来音译词,这些物品本身就不是中国本土的东西,伴随着这些物品的传入,他们的名字成为中国汉语的一部分也就理所应当了。

浅谈网络语言对社会及现代汉语的影响.

浅谈网络语言对社会及现代汉语的影响 随着社会的发展和进步,人们生活水平也芝麻开花一样的提高了,电脑也正一步一步的进入到寻常百姓的生活当中,网络当然也就随之而来。当今网络已经通过国际互联网形成了一条在不同国家、不同地区之间进行多媒体信息交流的神奇纽带。网络提供了到目前为止所有交流方式中最不受时间和空间限制的交流方式,交流就离不开语言,网络语言就应运而生。但是网络语言不算是一种新生的语言,而是网络技术环境下传统语言的一种变体,是一种新生的语言现象,从某种角度上来说,可以看作是一种新兴的社会方言。 网络语言,简而言之,就是网民利用电子计算机在网络交流中使用的语言现象。它不同于新闻媒体上使用的书面语,也不同于日常生活中的交际语言,和日常生活的交际语言既有着密切联系,又有着明显的区别。“广义的网络语言大体上分为三类:一是和网络有关的特别术语,如硬件、软件、病毒、宽带、防火墙、浏览器等等;二是与网民有关的特别用语,如黑客、电子商务、虚拟空间、信息高速公路等等;三是网民在聊天室和BBS上使用的常用的常用词语和符号,如美眉、大虾、斑竹、恐龙、菜鸟等等”。①常见的网络语言多指狭义的网络语言,仅仅指第三类,是网民在网络环境下,使用民族语言的过程中产生的语言现象。在网络这样一个虚拟的空间里,网民间的沟通和交流与现实生活中的沟通和交流存在很大的不同,它更自由和随意。只要能表达自己意思,自己的情感,有创新意识的网民就开始在网上大胆的使用各种符号、方言,从而也导致了网络语言出现口语化、粗俗化、不规范化的局面。就是这种局面对社会的方方面面都产生了影响。在这里我所谈的主要是指狭义的网络语言对社会和现代汉语产生的影响。 一、网络语言对社会生活的影响 随着互联网的普及,上网人数的增多以及网络自身的优势,它已成为或正在成为现代人不可或缺的交际工具,作为网络交际载体的网络语言也自然而然地强势发展起来,并日益向现实生活渗透。而在现代社会中,与网络联系最为亲密的首当其冲的自然是学生,作为接受时代信息最快的他们受网络语言的影响就显得格外的突出。

方言对语言习得的影响

方言对语言习得的影响 戴远 摘要:方言不仅是承载信息的工具,而且还是负载情感文化的纽带。本文首先对我国 语言学界关于“语言习得”理论的争议予以解析,然后分析了方言对于语言习得的影响,并提出几点建议。本人认为,只有重视方言对语言习得的影响,才能实现真正的跨际文化交流。 关键词:方言语言习得影响 口语是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律,又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。语言的亲缘性极其强烈,任何民族、地区、国家的语言对自身而言可称为主体语言或母语;反之,则称为客体语言或外语。一般情况下,人类对母语的掌握是习得而来的,也就是说在母语的自然环境中无意识地学成的,而对外语来说则是学来的,即在特定的学习环境中有意识地学成的。 方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。它通常与地域密切相关,例如居住在中国东南部的人们操着南方方言,而北部人则操着带有儿化音的北方口音。但大多数情况下,相邻地区的地域方言较为相近。方言对语言习得到底会产生哪些影响呢?鉴于语言学界对“语言习得”理论的争论颇多,所以本人认为深入解析语言习得,对研究方言对语言习得的影响是非常有必要的。

一、解析语言习得 按照《朗文语言教学及应用语言学词典》(2000年版)的定义,语言习得(language acquisition)是一个人语言的学习和发展。母语或第一语言的学习称为“第一语言习得”,第二语言或外语的学习称为“第二语言习得”。“习得”这一术语通常比学习更为可取,因为后一术语有时与行为主义学习理论连在一起。语言学家、心理学家和应用语言学家研究语言习得,是为了理解语言学习所运用的方法,指出发展过程中的阶段并更好地了解语言的本质。采用的方法包括对语言学习者的纵贯研究及实验方法,并着重研究音位、语法、词汇及交际能力的发展。 从以上的定义中我们可以了解到,语言习得的概念实际上就是学习和掌握语言。换句话说,语言习得和语言学习实际上可以视为同义语。那么,为什么我国语言学界,尤其是中小学外语教学界,关于这个问题却要区分“习得”和“学习”,并为此而争论呢?本人以为,这主要是由于我国中小学关于语言习得的讨论,几乎全部集中在Krashen关于“习得”与“学习”的理论上。那么,我们就先从Krashen 的理论谈起。 可以说,Krashen的理论主要是建立在区分“习得”与“学习”之上。Krashen认为:习得是无意识的过程,如同第一语言掌握的过程。当习得发生时,习得者不一定总能意识到这个过程,习得者也不一定能意识到这个过程的结果。习得者同时认为,学习是掌握有意识的知识,是“知道这种语言”(know about the language)。需要澄清

社会对企业营销的影响

社会文化与市场营销 ——社会文化因素对市场营销的影响 营销环境作为一种动态性极强的外部因素,对企业制定营销决策和开展营销活动来说至关重要,环境的变化不断为企业提供新的发展机会和更加严峻的挑战,企业的各种经济行为都必然要受到营销环境的影响和制约。现代市场营销学认为,企业营销成败的关键就在于能否良好地适应复杂多变的市场营销环境。而社会文化环境是影响企业营销活动的最复杂宏观环境因素。因此,无论是国际市场营销还是国内市场营销,企业都应重视对社会文化环境的分析。 社会文化环境是指在一种社会形态下已经形成价值观念、宗教信仰、风俗习惯、道德规范等的总和。任何企业都处于一定的社会文化环境中,企业营销活动必然受到所在社会文化环境的影响和制约。为此,企业应了解和分析社会文化环境,针对不同的文化环境制定不同的营销策略,组织不同的营销活动。 一、主要要素 社会文化基本上可以分成三大要素:物质文化、关系文化和观念文化。首先,物质文化是指人们在从事以物质资料为目的的实践活动过程中所创造出来的文化成果,以生产力为首要。 其次,关系文化是人们在创造、占有和享受物质文化的过程中形成的社会关系,包括以生产关系为基础的经济关系、阶级关系、民族关系、国际关系等,还包括为维护这些关系而建立的各种社会组织形式和与之相应的政治法律制度、社会道德规范等。 再次,观念文化是在前两种文化基础上形成的意识形态文化,包括人们在长期的文化历史发展中积淀而成的社会文化心理、历史文化传统、民族文化性格等,以及社会有意识地宣传和倡导的思想理论、理想精神和文学、艺术、宗教、道德等。 任何一个社会文化就是这三方面的统一。其中,以价值观为内核的观念文化是最深沉的核心文化,有高度的连续性,不会轻易改变。营销者应分析自己的市场营销活动将涉及哪些层次的文化因素,灵活地采取相应的策略。 二、主要影响 企业营销受到多种多样的因素影响,其中社会文化环境是影响企业营销活动的最复杂、最深刻、最重要的宏观环境因素。它影响和制约着人们的消费观念、需求欲望及特点、购买行为和生活方式,对企业营销行为产生直接影响。例如,华人的春节和西方人的圣诞节是有着两种不同文化背景的消费高峰期,不同的节日风俗使他们的节日消费各具特色。另一方面,营销者本身也深受文化的影响,表现出不同的经商习惯和风格。

现代汽车发展对社会环境的影响

现代汽车发展对社会环 境的影响 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

现代汽车发展对社会环境的影响 博才中学1508班何余广 汽车是“改变世界的机器”、推动社会进步的车轮,汽车已经成为我们日常生活中不可或缺的重要组成部分。汽车的普遍使用,将改变经济社会结构,形成一整套新的经济、文化、生活体系,改善人的生活质量,推进社会进步,促进了经济发展。但汽车的快速发展付出了资源和环境的代价。且不说制造汽车要消耗原材料,光汽车要消耗的不可再生能源就让地球资源几近枯竭,同时修筑公里占据路面,还会造成大气污染,并引发一系列社会问题。 1. 汽车发展付出的沉重代价,在我们享受汽车带来的便利,欣欣然准备走入“汽车社会”时,不得不忍受汽车给人类社会带来的种种伤痛。目前全世界平均不到10个人占有一辆汽车,地球的资源与环境已经不堪重负,汽车的快速发展付出了沉重的代价。当汽车成为多数人的出行工具时,汽车的发展是对自然、对社会一种严重挑战。 (1)过大的资源消耗 首先,汽车的发展引起了能源消耗。在我国,石油储藏量和开采量非常有限,石油的需求越来越多的依靠进口,据统计,1996年我国成为了世界第三大石油消费国,而到2003年,已成为了世界第二大石油进口国,而且按目前汽车工业发展的趋势,我国的石油进口量还将继续增大。据专家称,中国能源的进口依存度现在是44%,2020年至2025年可能达到60%,中国进口石

油的1/3是供汽车使用的。汽车给中国的能源安全带来了很大的压力,而且这个压力还在增大。同时,由于全球石油资源紧张,汽车开始寻找各种替代能源,如天然气等,而这些资源都是不可再生的,过多的消耗将导致人类的后代无能源可用。 其次,随着汽车保有量的增加,需要占用土地来建设更多的道路、停车场及配套基础设施,而中国人口众多,就人均拥有土地资源来看,我国是世界上最为贫乏的国家,汽车的过度发展必将进一步减少我们赖以生存的耕地。据有关部门统计,我国人均耕地面积从1986年的亩降低到了1995年的亩,不到联合国规定的人均耕地最低标准的三分之一。如果我国进入汽车社会,未来汽车保有量达到日本的水平的话,即每两人拥有一辆汽车,那么汽车保有量将达到亿(目前2300万辆)。按照欧洲和日本标准,每辆汽车消耗的土地面积为公顷,这将消耗1300万公顷的土地。而我国现有耕地面积只有2300万公顷,已超过了一半,因而耕地资源短缺问题将非常严峻。 (2)严重的环境污染 汽车对自然环境的污染包括大气污染、噪声污染和振动等,汽车排放的尾气主要成分是CO,HC,NOX和颗粒物等,而这些主要集中在人口聚居的城市,通常在城市中心交通排放的CO形成的污染物浓度占CO总浓度的90%~95%,HC和NOX占80%~90%。据国家环保总局统计,2005年我国机动车尾气排放在城市大气污染中的分担率已达到80%左右。汽车废气直接影响到人们的身心健康和生活质量,众所周知的城市温室效应,与汽车排放的废气和

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