七下历史材料题归纳

七年级下册历史材料题归纳

1.看图，阅读材料，结合所学知识，回答问题：

材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”——《汴水》胡曾

材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——《汴河怀古》皮日休（1）两则材料中所说的“千里长河”、“此河”指的是哪条河？这条河是哪位皇帝在位时修建的？以哪里为中心？

（2）看图填空，请填写在答题纸上。

（3）这两首诗的作者都是唐朝人，他们对此河的评价有何不同，你同意谁的观点？不需要说明理由。

（1）大运河（或：京杭大运河）。隋炀帝。洛阳。（2）北端点：涿郡。今北京。连接黄河与淮河段：通济渠。南端点：余杭。今杭州。（3）材料一胡曾认为隋朝灭亡是因为大运河的开凿，材料二皮日休认为如果没有隋炀帝奢侈腐化的事情，修大运河的功劳可以与大禹相提并论。同意皮日休的观点。

2.“台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余既来索，则地当归我。”（1）上述材料出自哪位历史人物之口？

（2）此人在历史上的最伟大贡献是什么？

（3）如何评价此人？

（1）郑成功。（2）1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收回了台湾。（3）他的反抗斗争，是保卫国家主权和民族利益的正义战争，巩固了我国多民族国家的统一，在中国人民反对外国侵略的斗争史上写下了光辉的篇章。他们反抗侵略的英勇斗争精神永远激励着我们。他是中华民族的民族英雄。

3.阅读下列材料，回答问题：

材料一：唐太宗常用这样的比喻：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”

材料二：“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中矣。”

材料三：唐太宗常对臣子们说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

（1）从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？他为什么会产生这种认识？

（2）从材料二和材料三中，分别可看出唐太宗的什么思想？

（3）唐太宗本着上述思想治国，有哪些突出措施和业绩？我们应怎样评价唐太宗？

（1）认识到君民关系如同舟水，要保持自己的统治就必须让老百姓能够生存下去。吸取了隋亡的教训。轻徭薄赋和重视纳谏的思想。（3）政治上，任贤.纳谏，整顿吏治；经济上，轻徭薄赋，减轻农民负担；简法轻刑，调整修改法律；重视教育，大力培养人才，等等。唐太宗是我国历史上一位杰出的政治家。

4.“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”清初的40年，实行严厉的海禁政策，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易，下令只开广州一处作为对外通商口岸，由政府特许的广州十三行统一经营管理贸易。

根据所学的历史知识回答问题：

（1）材料反映清政府奉行一种怎样的对外政策？

（2）清朝实行这种政策的根本目的是什么？为什么要实行这种政策？

（3）你认为这种政策利大于弊还是弊大于利，为什么？对此你有什么启示？（1）闭关锁国。（2）维护清朝统治。原因：①天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流；②清朝统治者担心国家领土主权受到西方殖民者的侵犯，③又害怕沿海人民与外国人交往，会危及自己的统治。（3）弊大于利。因为清朝实行闭关政策，虽然对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用，但使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。（4）启示：闭关就要落后，落后就要挨打。

5.“苏湖熟，天下足””这一谚语反映了我国经济重心南移的这一现象，结合所学知识回答：

（1）经济重心南移什么时候移最后完成？

（2）经济重心南移现象主要表现在哪几个方面？

（3）经济重心南移的原因或条件有哪些？

（1）南宋最后完成。（2）南方农业的发展、南方手工业的兴盛、南方商业的繁荣。（3）原因或条件：a从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少。北方则战乱较多。b江南地区自然条件相对优越。c北方战乱，许多中原人南迁，带去了先进的技术；增加了南方的劳动力；d新品种在南方的引种和推广；e交通技术的发展（如造船与航海技术）。

6:唐朝与清朝中期以后对外关系的主要特点分别是什么？

（2）比较分析唐朝与清朝两个时期对外关系的特点和影响，你得出什么结论？（1）唐朝：友好开放。清朝：“闭关锁国”。（2）结论：历史告诉我们，加强对外经贸文化交流会促进国家的发展，“闭关锁国”只能导致国家的落后。答案多元，言之有理即可。

7.明清时期，我国的边疆相继遭到哪几个国家的侵略？政府与广大爱国官兵为维护国家主权和民族利益进行了怎样的斗争。结果如何？

（1）日本、荷兰、沙俄。（2）戚继光抗倭——到1565年，东南沿海的倭寇基本被肃清；郑成功收复台湾——1662年郑成功收复了台湾；雅克萨反击战——1689年中俄签订了《尼布楚条约》，从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。

8. 阅读下列材料，回答问题：

材料一：唐太宗时候，进士科的地位日益提高，考进进士科的人数比其他科多，录取也比较严格。不少人从少年考到白头仍未靠中进士。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头.”

材料二：明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”

（1）我国古代科举制度是在那一位皇帝时正式诞生的？唐朝完善科举制的关键人物是哪些？

（2）你认为科举制度有那些积极的影响？

（3）分析材料二，说明明朝科举制度又发生什么变化？

（4）清朝前期统治者为达到同样的目的，采取了什么措施？其影响是什么？（1）)隋炀帝；唐太宗、武则天、唐玄宗。（2）①科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。②科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。③科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。（3）实行八股取士。（4）文字狱。

①清朝的文字狱造成了社会恐怖，摧残了人才。②禁锢了知识分子的思想，使他们不敢过问政治。严重阻碍了中国社会的发展和进步。

9.“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”清初的40年，实行严厉的海禁政策，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易，下令只开广州一处作为对外通商口岸，由政府特许的广州十三行统一经营管理贸易。

（1）材料反映清政府奉行一种怎样的对外政策？

（2）清朝实行这种政策的根本目的是什么？为什么要实行这种政策？

（3）你认为这种政策利大于弊还是弊大于利，为什么？对此你有什么启示？（1）闭关锁国。（2）维护清朝统治。原因：①天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流②清朝统治者担心国家领土主权受到西方殖民者的侵犯，③又害怕沿海人民与外国人交往，会危及自己的统治。（3）弊大于利。因为清朝实行闭关政策，虽然对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用，但使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。（4）启示：闭关就要落后，落后就要挨打。

10.时期中国军民在反抗外来侵略、维护祖国主权方面做出了哪些努力？

（1）戚继光抗倭。（2）郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。（3）清朝康熙帝时取得两次雅克萨自卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略。（4）签订了《尼布楚条约》，划定了中俄东段边界。

11.列举唐代中外文化交流的史实。

遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等。

12、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

（1）这句话是谁说的？（唐太宗）。

（2）他为何会产生这一认识？

因为他吸取了隋亡的教训，从农民战争中认识到人民力量的强大。

（3）为此，在他执政后，采取了哪些缓和君民关系的措施？

重视发展生产，减轻人民负担；提倡节俭，革除弊政；重用人才，虚心纳谏。13、“天朝物产丰盈，无所不有，原产藉外夷货物以通有无。”

（1）材料中的“天朝”和“外夷”分别指什么？

天朝指清朝外夷指外国

（2）这句话是谁说的？是乾隆帝说的

（3）这段话反映了清朝统治者什么思想？

重本抑末，压制打击工商业发展的保守思想

（4）据此清朝采取了什么对外政策？

采取了闭关锁国的政策

14.某兴趣小组举办了一次以“维护国家统一”为主题的历史知识竞赛。

（1）建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的帝王是谁？

（2）明清时期为维护国家统一和领土完整，设置了哪些机构？

（3）明清时期为维护国家统一和领土完整，进行了许多重大斗争，试举出其中的三例。

（1）秦始皇。（2）1727年清政府开始在西藏设置驻藏大臣。（3）元末明初，戚继光抗倭；1661－1662年郑成功收复台湾；康熙帝率领清军两次大败盘踞雅克萨的沙俄侵略军；乾隆帝平定回部大小和卓的叛乱。