陕西省汉中市南郑中学2019 2020高二生物上学期期末考试试题

陕西省汉中市南郑中学2019 2020高二生物上学期期末考试试题
陕西省汉中市南郑中学2019 2020高二生物上学期期末考试试题

陕西省汉中市南郑中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题(含解析)

一、单选题

1.如图表示人体中部分体液的关系图.下列叙述中不正确的是()

A. 过程2、6受阻时,会引起组织水肿

B. 乙液中可以存在乙酰胆碱,甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

C. 淋巴细胞可以存在于甲液和丙液中

D. 丁中O浓度不可能比甲中的高2【答案】D

【解析】

【分析】

分析题图:图示为人体中部分体液的关系图,人体体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液是人体细胞直接生活的环境,又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成;所以图中甲是血浆、乙是组织液、丙是淋巴、丁是细胞内液。

【详解】A、过程2、6受阻时,导致组织液增多,会引起组织水肿,A正确;

B、突触间隙的液体为组织液,所以乙液组织液中可以存在乙酰胆碱,甲液血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关,B正确;

C、淋巴细胞存在于(丙液)淋巴中,会随淋巴循环进入血液循环,因此淋巴细胞也存在于(甲液)血浆中,C正确;

D、甲液是血浆,丁为血浆中的血细胞内液,其中也包括红细胞,在氧气含量高的部位,氧气和红细胞内的血红蛋白结合,通过血液循环运输到氧气含量低的地方,氧气和血红蛋白分离,扩散进血浆,进而进入组织液,故丁中O浓度可能比甲中的高,D错误。2故选D。

2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是

1

A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

++、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性C. 维持内环境中Na D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行D 【答案】【解析】为细胞提供一个相对稳定的【详解】内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化,有利于新pH 等相对稳定的环境中,生活环境,A 正确;内环境稳态可使细胞生活在温度和动作电位外流,正确;陈代谢过程中酶促反应的正常进行,B静息电位的维持主要依赖于K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的K+Na+内流,维持内环境中Na+、的产生主要依赖于正确;内环境包括组织液、血浆和淋巴。丙酮酸氧化分解发生在细胞内,不C正常兴奋性,D在内环境中,错误。把握知

识间的内在联【点睛】本题考查内环境稳态,意在考查考生能理解所学知识的要点,系,形成知识的网络结构的能力。点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向下图表示一段离体神经纤维的S3.

(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向)下列相关说法中,)错误的是

A. 从图中可以看出,兴奋在神经纤维上进行双向传导

B. 膜外局部电流与兴奋传导方向一致

C. S点受到刺激后,膜内外的电位变化的是由外正内负变成外负内正

+ Na大量内流引起点受到刺激后膜电位的变化由D. SB 【答案】【解析】【分析】

把握知识间的内在意在考查学生能理解所学知识的要点,本题考查兴奋的传导的相关知识,2

联系,形成知识网络结构的能力。

【详解】

A、受刺激部位就和邻近的未受刺激部位形成电位差,就有了电荷的移动,形成局部电流该电流在膜外由未受刺激部位流向受刺激部位,在膜内由受刺激部位流向未受刺激部位,从而形成了局部电流回路,然后向两端依次传导,A正确;

B、膜内局部电流与兴奋传导方向一致,B错误;

C、神经纤维在未受刺激时,细胞膜外表现为正电位,膜内表现为负电位,当神经纤维某一部位受刺激时,该受刺激的部位就发生一次很快的电位变化,膜外由正变负,膜内由负变正

但未受刺激的部位仍保持原状,C正确;

+大量内流引起,D正确。D、受到刺激后膜电位的变化由Na故选B。

4. 如图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是

A. 该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞A

B. 给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生一次偏转

C. 若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器不能产生反应

D. 相同体积的神经细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者

【答案】D

【解析】

【分析】

兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递,反射弧。

此类问题常以模式图为载体进行考查,因此在平时复习时一定要注意图文结合,进而达到巩固熟记基础知识的目的。

【详解】

3

依题意和图示分析可知:A、与皮肤细胞A相连的神经上有神经节(图示中的黑心圆点),据此可知该神经为传入神经,细胞E为效应器细胞,进而推知该图表示的神经冲动的传导途径是细胞A→神经细胞B→神经细胞C→神经细胞D→细胞E,A错误;

B、给皮肤细胞A一个刺激,兴奋能通过神经元之间进行传递,所以电流计的指针能发生两次偏转,B错误;

C、b处所在的神经为传出神经,所以从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器仍能产生反应,C错误;

D、神经细胞D能够合成和分泌神经递质等物质,而分泌物的形成与高尔基体有关,细胞E为肌细胞,所以相同体积的神经细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者,D正确。

故选D。

【点睛】

本题的易错点在于:不能准确判断反射弧的各部分组成。

5.下图表示神经元之间通过突触传递信息,以下分析正确的是()

A. 神经递质释放到突触间需穿过2层磷脂分子

B. 突触后膜一定是下一个神经元细胞体的膜

C. 神经递质发挥作用后被酶水解而迅速失活

D. 神经元之间传递信息方式与精子和卵细胞之间传递信息的方式相同

【答案】C

【解析】

【分析】

突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制。

4

【详解】A、神经递质释放到突触间隙的方式为胞吐,利用了细胞膜的流动性,因此穿过了0层磷脂分子,A错误;

B、突触后膜是由下一个神经元的胞体膜或树突膜形成的,B错误;

C、神经递质发挥效应后被酶水解而迅速灭活,C正确;

D、神经元间传递信息方式是由神经递质引起下一个神经元的兴奋或抑制,而精子与卵细胞的信

息传递是通过两个细胞的直接接触完成的,D错误。

故选C。

6.选体重相近、发育正常的四只雄性小狗,甲狗不做任何处理,乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后,测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如表所示,

分析:乙、丙、丁三只小狗分别被切除的内分泌腺依次是B. A. 甲状腺、垂体、睾丸甲状腺、睾丸、垂体垂体、甲状腺、睾丸D. 睾丸、甲状腺、垂体C.

A 【答案】【解析】【分析】分析其他几只各种激素水平处于正常值状态。甲是对照组,本题考查各内分泌器官的功能,狗体内的激素水平并联系各内分泌器官所分泌的激素即可解答。雄激素是由睾丸产生,生长激素是由垂体产生;由表可【详解】甲状腺激素是甲状腺产生,知,乙缺少甲状腺激素,可能被切除甲状腺;丙缺少生长激素,可能被切除垂体;丁缺少雄。激素,可能被切除睾丸;故选A 【点睛】熟记激素的产生部位,对照分析手术后的狗血液中激素含量的异常情况。下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。其相关叙述中正确的是(7. )

5

小时内,分泌物甲增多主要是促进血糖合成糖元A. 摄食后1 细胞和肾上腺分泌的两种激素B. 分泌物乙中主要含有胰岛B 小时分泌物乙增多,它能促进肝糖元的分解和脂肪大量转化成葡萄糖C. 2-2.5 从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果D.

A 【答案】【解析】则胰岛素甲的分小时内,由于食物中糖类消化吸收,使得血糖浓度升高,【详解】摄食后1合成糖元、转化成非糖类物质;抑制肝糖元的分解和非糖类促进血糖氧化分解、泌量增多,正确;物质转化,使得血糖浓度下降,A细胞或肾上是由胰岛A分泌物乙能促进血糖浓度升高,分泌物乙是胰高血糖素或肾上腺素,B错误;腺分泌,小时胰高血糖素乙的分泌量增加,促进肝糖元的分解和非糖类物质的转化,使得血~2.52 C错误;糖升高,因此血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分作用相反,从图中可看出,分泌物甲和分泌物乙错误。泌物乙拮抗

作用的结果,D

A 。故选如图表示影响激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。8. )血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是(

刺激X 最可能是血糖含量升高① 细胞是体液调节A →→→→刺激②Xa 下丘脑b 胰岛 ③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化6

④靶细胞接受激素刺激后,可促使肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

B 【答案】【解析】【分析】表示传出神经;靶细胞接受激素传入神经,X最可能是血糖含量降低,ab据图分析,刺激刺激后,促进肝糖原的分解以及非糖类物质转化成血糖,使得血糖浓度升高。最可能是血糖含量降低,①错误;X【详解】①刺激错误;A→②刺激Xa→下丘脑→b→胰岛细胞是神经调节,②正确;③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化,③从而使得血糖浓度④靶细胞接受激素刺激后,可促使肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖,升高,④正确。。故选B在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质,能起到化学信号的作用。请根据图分析9.

( )

,下列说法正确的是代表垂体细胞,代表下丘脑神经细胞,BD代表血管)(图中A

A. A分泌的物质作用于B,进而提高机体耗氧率和兴奋性,则A分泌的物质名称是促甲状腺激素

B. 若A分泌的物质进入血液后,最终调节C细胞对水的重吸收,则A分泌的物质名称是抗利尿激素

C. E作用于B,对应的E细胞末端处发生的信号变化电信号→化学信号→电信号

D. 如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合,只可导致突触后膜神经元产生兴奋

【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查神经调节和激素调节的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,7

把握知识间的内在联系的能力。

【详解】

A、下丘脑的神经分泌细胞分泌的物质名称为促甲状腺激素释放激素,A错误;

B、抗利尿激素是由下丘脑分泌后,由垂体后叶释放到血液中,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,B正确;

C、E作用于B,对应的E细胞末端发生的信号变化为电信号→化学信号,C错误;

D、如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合,可以导致突触后神经元产生兴奋或抑制,D错误。

故选B。

10.右图表示人体激素的分泌、运输、与靶细胞结合的示意图,下列叙述正确的是

A. 激素是由内分泌细胞分泌的一种蛋白质

B. 激素分泌后经特定线路由导管运输到靶细胞

C. 临床上常通过抽取血样来检测内分泌疾病

D. 激素起作用后仍能重复使用,不需源源不断补充

【答案】C

【解析】

试题分析:激素是由内分泌细胞分泌的,其本质不一定是蛋白质,A错误;激素分泌后经血液循环运输到相应的靶细胞,B错误;临床上常通过抽取血样来检测内分泌疾病,C正确;激素起作用后即被分解,不能重复使用,需要源源不断补充,D错误。

考点:本题考查人体激素的分泌、运输、与靶细胞结合的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

11. 研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响,实验结果如图所示。以下分析错误的是

8

A. 由图可知,人体内环境的稳态不受外界环境影响分钟,体内甲状腺激素含量增加50~100

B. 在分钟时,为减少热量散失,皮肤不再散热

C. 第100 由图可知,口腔温度比较接近人体内环境的温度

D.

C 【答案】【解析】【分析】

四个易混点:——澄清体温调节中易错易混)高温条件下的体温调节方式主要是神经调节,寒冷条件下的体温调节方式既有神经调1

陕西省南郑中学2021-2022高二物理上学期期末考试试题(含解析)

南郑中学2021—2021第一学期期终考试 高二物理试题卷 一、选择题。(共12小题,每小题4分,共48分,其中1到8为单项选择题,9.10;11,12,为多项选择题,选对的4分,选项正确但不完整的2分,错选或不选的零分) 1.发现利用磁场产生电流的条件和规律的科学家是() A. 韦伯 B. 安培 C. 法拉第 D. 奥斯特【答案】C 【解析】 【详解】发现利用磁场产生电流的条件和规律的科学家是法拉第,故选C. 2.下述关于电磁感应的说法,正确的是() A. 位于磁场中的闭合线圈,一定能产生感应电流 B. 穿过闭合电路的磁通量越大,感应电动势越大 C. 闭合线圈作切割磁感线运动,一定能产生感应电流 D. 感应电动势的大小和穿过闭合电路的磁通量变化快慢有关 【答案】D 【解析】 【详解】位于磁场中的闭合线圈,如果磁通量不变,则不会产生感应电流,选项A错误;穿过闭合电路的磁通量越大,但是磁通量的变化率不一定打,感应电动势不一定越大,选项B 错误;如果整个闭合线圈作切割磁感线运动,只产生感应电动势,但是不能产生感应电流,选项C错误;感应电动势的大小与穿过闭合电路的磁通量的变化率成正比,即感应电动势的大小与磁通量变化快慢有关,选项D正确;故选D. 3.半径为r的圆形空间内,存在着垂直于纸面向里的匀强磁场,一个带电粒子(不计重力)从A点以速度v0垂直磁场方向朝着O点射入磁场中,并从B点射出.∠AOB=120°,如图所示,则该带电粒子在磁场中运动的时间为( )

A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 由图根据几何知识可知,粒子轨迹对应的圆心角为α=60°=;轨迹半径为R=rtan60°=r;粒子运动的时间为;故选C. 点睛:此题求解时间由两个方法,除了用弧长除以线速度外,还可用周期来求解,可尝试一题多解。 4. 长方体金属块放在匀强磁场中,有电流通过金属块,如图所示.则下面说法中正确是() A. 金属块上、下表面电势相等 B. 金属块上表面电势高于下表面电势 C. 金属块上表面电势低于下表面电势 D. 无法比较上、下表面的电势高低 【答案】C 【解析】 若自由电荷为正,则从左向右运动,根据左手定则,电荷向上偏转,上表面带正电,下表面带负电,所以上表面的电势高于下表面的电势.若自由电荷为负,则从左向右运动,根据左手定则,负电荷向上偏转,上表面带负电,下表面带正电,所以上表面的电势低于下表面的电势.故BC正确,AD错误.故选BC. 点睛:注意用左手定则判断洛伦兹力的方向时,若是负电荷,四指要指运动的反方向,其实还是电流的方向. 5.图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹,粒子先经过

陕西省汉中中学高三物理上学期第一次月考试题

陕西省汉中中学2019届高三物理上学期第一次月考试题 说明:物理试考试时间为100分钟,满分为100分。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上; 2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试题卷及草稿纸上答题无效; 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每小题4分,共48分,其中1---8为单选,9---12为多选) 1.如图是物体做直线运动的v -t 图像,由图可知,该物体 ( ) A 、第1s 内和第3s 内的运动方向相反 B 、0~2s 和0~4s 内的平均速度大小相等 C 、第1s 内和第4s 内的位移大小不相等 D 、第3s 内和第4s 内的加速度相同 2. 如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成 60°角的力F 1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水 平方向成30°角的力F 2推物块时,物块仍做匀速直线运动.若 F 1和F 2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为( ) A.3-1 B .2- 3 C. 32-12 D .1-32 3.小球每隔0.2 s 从同一高度抛出,做初速为6m/s 的竖 直上抛运动,设它们在空中不相碰。第1个小球在抛出点以上能遇到的小球个数为,(g 取10m/s 2 ) ( ) A. 三个 B.四个 C.五个 D.六个 4、如图所示,物体A 在斜面上由静止匀加速滑下x 1后,又匀减速地在平面上滑过x 2后停下,测得x 2=2x 1,则物体在斜面上的加速度a 1与在平面上的加速度a 2的大小关系为( ) A .a 1=a 2 B .a 1=2a 2 C .a 1=12 a 2 D .a 1=4a 2 5.如图所示,质量为m 的滑块在平行于固定斜面的推力F 1作用下, 沿斜面以5 m/s 的速度匀速向上滑行,某一时刻把推力F 1突然变 为水平向右的推力F 2,滑块速度不变继续向上匀速滑行,已知动摩擦因数μ=0.5,斜面倾角θ=37 °(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。则F 1∶F 2=( )

陕西省汉中市汉中中学下册圆周运动(篇)(Word版 含解析)

一、第六章 圆周运动易错题培优(难) 1.两个质量分别为2m 和m 的小木块a 和b (可视为质点)放在水平圆盘上,a 与转轴OO ’的距离为L ,b 与转轴的距离为2L ,a 、b 之间用强度足够大的轻绳相连,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g .若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,开始时轻绳刚好伸直但无张力,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是( ) A .a 、b 所受的摩擦力始终相等 B .b 比a 先达到最大静摩擦力 C .当2kg L ω=a 刚要开始滑动 D .当23kg L ω=b 所受摩擦力的大小为kmg 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】 AB .木块随圆盘一起转动,静摩擦力提供向心力,由牛顿第二定律可知,木块受到的静摩擦力f =mω2r ,则当圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动时,木块b 的最大静摩擦力先达到最大值;在木块b 的摩擦力没有达到最大值前,静摩擦力提供向心力,由牛顿第二定律可知,f=mω2r ,a 和b 的质量分别是2m 和m ,而a 与转轴OO ′为L ,b 与转轴OO ′为2L ,所以结果a 和b 受到的摩擦力是相等的;当b 受到的静摩擦力达到最大后,b 受到的摩擦力与绳子的拉力合力提供向心力,即 kmg +F =mω2?2L ① 而a 受力为 f′-F =2mω2L ② 联立①②得 f′=4mω2L -kmg 综合得出,a 、b 受到的摩擦力不是始终相等,故A 错误,B 正确; C .当a 刚要滑动时,有 2kmg+kmg =2mω2L +mω2?2L 解得 34kg L ω=

陕西省南郑中学2013-2014学年高一下学期期末考试生物试题

陕西省南郑中学2013-2014学年高一下学期期末考试生物试题 1.下列各对性状中,属于相对性状的是 A.狗的长毛和卷毛 B.人的身高与体重 C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 2.下列叙述正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交(自花传粉)后代都是纯合子 D.杂合子自交(自花传粉)后代都是杂合子 3.已知一玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是 A.AABB B.AABb C.aaBb D.AaBb 4.下列杂交组合属于测交的是 A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg 5.在下列各杂交组合中,后代和亲代表现型相同的一组是 A.AaBB×AABb B.AAbb×aaBb C. Aabb×aaBb D.AABb×AaBb 6.减数分裂过程中,染色体减半的时期和减半的原因分别是 A.减数第一次分裂、四分体的出现 B.减数第一次分裂、同源染色体的分离 C.减数第二次分裂、着丝点分裂 D.减数第二次分裂、细胞分裂两次而染色体复制一次 9.已知Yy和Rr分别位于两对同源染色体上,现有一基因型为YyRr的个体,其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是 A.100% B.1/2 C.1/4 D.9/16 10.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性.基因型为BbCc的个体与个体X交配,子代的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比例为3:3:1:1.则个体X的基因型为 A.BbCc B.BBcc C. bbCc D.Bbcc 11.采用下列哪一组方式,可以依次解决①—④中的遗传学问题 ①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交 12.一个配子的基因组成为AB,产生这种配子的生物体是

南郑中学发展简介

南郑中学发展简介 南郑中学位于县城西大街青年路,隶属于南郑县教育局直属学校,承担着来自全县绝大部分乡镇高中适龄青少年的教育培养任务,现为拥有48个教学班建制规模的市、县级重点高级中学。 南郑中学的前身是一九四九年九月创建的“私立乐育中学”,1952年11月25日由南郑县人民政府接管改为公办,易名为“南郑县第二初级中学”。根据县政府当时的规划布局,学校要迁往周家坪,但当地群众坚持保留,为化解地方与县上统一布局的矛盾,当时的校长田增祥经多方协商,形成了分步搬迁的决议。从1954年秋天开始,学校逐步东迁至周家坪,占用原周家坪小学校舍(现人武部、县政府所在地)。1955年7月,县上将“私立复兴中学”并入。1957年开始招收高中班,成为完全中学,在校学生17班690余人,教职工40余人,学校亦更名为“南郑县周家坪中学”。1959年元月因县、市合并,更名为“汉中市第六中学”,属地、市两级管理。1961年南郑县建制周家坪,学校又恢复校名为“南郑县周家坪中学”,因县政府办公占用学校校舍,遂将高中班设在中所分部,初中部建于周家坪下街。1965年在现址征地18.5亩,修建教学楼一幢。由于“文革”开始,学校交周家坪公社管理,新建教学楼用做县招待所,学校借周家坪小学部分校舍办初中三班。由于上级的重视和省教育厅的督办,1972年县上将教学楼交还学校。至此,学校在现址上先后修建了教单楼、办公楼,逐年增班,由初中办为完全中学。1980年4月被列为地县重点中学,当年7月更名为“南郑县第一中学”。1984年最终易名“南郑中学”。 学校在县政府的重视支持下,从1983年开始加大经费投入用于校舍建设。当年修教学楼一幢,可满足24个班使用。1984年秋,张永义同志调入学校任校长后,坚持“钢班子,铁队伍,银学生,金质量”的办学理念,在抓好学校管理和教育质量的同时,趁县上经济发展形势较好的良机,积极争取资金抓硬件建设。1986年修女生宿舍楼一幢。1989年建实验楼一幢,并建成当时省颁二类标准的理、化、生实验室和仪器室。1990年建194座多功能台阶教室。1992年建大会议室。1993年建成学校图书、阅览室。历时十年的建设,使校园面积达60余亩,基本教学设施齐备,奠定了学校持续发展的基础。 1995年9月,李宁同志任校长。当时高中教育处于快速发展时期,由于办学规模的逐步扩大,原有校舍已不能满足发展需要,再加上我校与周边各县一中的办学条件和教学质量差距越来越大,导致本县优秀初中毕业生升高中时流失到外县区,从而制约了学校的发展。学校领导班子毅然决定从1997年开始跨入校舍建设的快车道。当年新征土地8.1亩,建教师宿办楼一幢1350m2,学生宿舍楼一幢945m2。98年建教师宿办楼一幢1350m2。99年修建食堂250m2。2000年建学生宿舍楼一幢550m2。2001年在校学生已达2600余人,为缓解学生住宿用房严重不足的矛盾,在县上财政收入紧张的情况下,学校采取贷款筹资、政府贴息的办法,投资185万元,新建可容纳940名学生住宿的高规格学生公寓楼3223m2。这一阶段的持续建设,缓解了扩招后教师和学生的住宿困难,为办学规模超过3000人创造良好的生活服务条件。 2001年10月张文保同志任校长后,为解决扩招后教学楼不足的问题,带领学校一班人通过争取上级支持、银行贷款、教师集资、压缩办公经费等办法,多渠道筹措资金451万元,于2002年4月19日动工新建一幢建筑面积为8168m2可容纳44个教学班的教学大楼,同年12月20日投入使用。新教学楼修建后,学校没有操场,2002年6月又投资30万元租地29亩新建操场,于2002年9月投入使用。学校还投资60万元修建新大门,建成不锈钢管开放式围墙,按专业人员设计方案搞好教学楼前绿化。2003年3月,争取省上专项资金50万元,重新改造实验楼,建成高规格的理、化、生实验室各3个。2003年5月9日,贷款256万元新建一幢建筑面积为2995m2的高规格餐厅,2003年9月20日投入使用。短短两

陕西省汉中市初中物理)

陕西省汉中市初中物理) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、填空题 (共9题;共22分) 1. (2分)(2019·中山模拟) 如图甲所示,用A、B两把刻度尺测同一铅笔的长度,放置正确的是________,刻度尺,该物体的长度是________cm.如图乙所示的温度计,其示数为________℃。 2. (3分) (2017八上·汉中期中) 如图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热,当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰________(选填“会”、“不会”)熔化;如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温________(选填“能”、“不能”)达到沸点,________(选填“会”、“不会”)沸腾. 3. (3分)发动机是向汽车提供动力的装置.汽车在行驶时,发动机把油料中的________ 能转化为内能,再转化成机械能.如图所示为此四冲程发动机装置工作时的________ 冲程,此冲程气缸内气体的温度________ (“升高”、“不变”、“降低”). 4. (2分)(2019·昆明) 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是________电,验电器是利用了________的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷,而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了________。 5. (2分) (2017九上·东台期中) 如图所示的实验装置,闭合两开关后,看到的现象是:电流表甲示数________,电流表乙示数________;点燃酒精灯,在加热过程中,你会发现:电流表甲示数________,电流表乙示数________.(填写有、无或变化等情况)

陕西省南郑中学2018—2019学年高一第一学期期末考试生物试题及答案(WORD版

南郑中学2018—2019学年第一学期 高一期末考试生物试题 ―、单选题(本题包括30小题,每小题2分,共60分) 1、在生命系统的结构层次中,细菌不具备的是() A.组织 B.细胞 C.种群 D.群落 2、埃博拉病毒是一种能引起人类和和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒(遗传物质是RNA),有很高的致死率。下列关于该病毒的说法正确的是( ) A.为了获得大量的埃博拉病毒,可以在体外用富含营养的培养基进行培养 B.该病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 C.该病毒没有细跑结构,所以不属于生命系统,不是生物 D.该病毒只能寄生在活细胞中才能生存。 3、下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )。 A.常见的原核生物有蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌等 B.原核生物中既无线粒体,也无叶绿体,因此,它们既不能进行有氧呼吸,也无法进行光合作用 C.真核生物的遗传物质为DNA,部分原核生物以RNA作为遗传物质 D.真核细胞内具有各种具膜细胞器,这有利于细胞代谢能高效有序进行 4、下列有关高倍显微镜使用的描述错误的是() A.高倍镜放大了倍数,扩大了观察的视野 B.把视野调亮,物像才清晰 C.只能使用细准焦螺旋调节 D.先在低倍镜下看清楚,再转至髙倍镜 5、关于生物体的组成元素说法正确的是() A.糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O元素 B.糖类、脂质和蛋白质都含有相同比例的C、H、O元素 C.小麦体内的化学元素与自然界中的化学元素在种类和数量上基本相同 D.小麦体内的化学元素与玉米体内的化学元素在种类和数量上基本相同 6、生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明() ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的基本元素 A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④ 7、分析下表,可推测( )

陕西省汉中中学2018-2019学年高二上学期期中考试数学试题

汉中中学2018-2019学年度第一学期期中考试高二数学试题(卷) 命题:李倩 审题:王雪荣 注意事项: 1.答题前,考生在答题纸上务必用直径0. 5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码.请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目; 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号.在试题卷上作答无效. 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求) 1.已知集合=A }016|{2<-x x ,}0,5{-=B ,则 A . B . C . D . 2.不等式 01 21 ≤-+x x 的解集为 A .)21,1[- B .]21,1[- C .),21(]1,(+∞?--∞ D . ),2 1[]1,(+∞?--∞ 3.若满足x,y 约束条件,则Z=x+y 的最大值为( ) A . 2 3 B . C . D . 4.在ABC ?中,若B a b sin 2=,则A 等于( ) A . 30或 60 B . 45或 60 C . 120或 60 D . 30或 150 5.设R c b a ∈,,,且b a >,则下列不等式成立的是( ) A .bc ac > B . b a 1 1< C . 22b a > D . c b c a +>+ 6.阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出S 的值为( )

A.3 B.1 C.0 D.-1 7.已知x >0,y >0,若 m m y x x y 2822+>+恒成立,则实数m 的取值范围是( ) A .{m| m≥4或m≤-2} B . {m|m≥2或m≤-4} C . {m|-2<m <4} D . {m|-4<m <2} 8.我国古代名著《九章算术》中有这样一段话:“今有金锤,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤,中间三尺重几何.”意思是:“现有一根金锤,长5尺,头部1尺,重4斤,尾部1尺,重2斤,且从头到尾,每一尺的重量构成等差数列,问中间三尺共重多少斤.” A . 6斤 B . 7斤 C . 8斤 D . 9斤 9.袋子中装有形状和大小完全相同的五个小球,每个小球上分别标有“1”“2”“3”“4”“6”这五个数,现从中随机选取三个小球,则所选的三个小球上的数恰好能构成一个等差数列的概率是( ) A . 103 B .51 C .101 D .20 1 10.已知函数)3 22sin()(π + =x x f ,则下列结论错误的是 A . )(x f 的最小正周期为 B . )(x f 的图象关于直线3 8π =x 对称 C . )(x f 的一个零点为 6π D . )(x f 在区间)3 ,0(π 上单调递减

陕西省汉中市南郑中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题

陕西省汉中市南郑中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题 一、单选题 1. 如图表示人体中部分体液的关系图.下列叙述中不正确的是( ) A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿 B.乙液中可以存在乙酰胆碱,甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C.淋巴细胞可以存在于甲液和丙液中 D.丁中O2浓度不可能比甲中的高 2. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是 A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 3.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向)下列相关说法中,错误的是()

A.从图中可以看出,兴奋在神经纤维上进行双向传导 B.膜外局部电流与兴奋传导方向一致 C.S点受到刺激后,膜内外的电位变化的是由外正内负变成外负内正 D.S点受到刺激后膜电位的变化由Na+大量内流引起 4. 如图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是 A.该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞A B.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生一次偏转 C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器不能产生反应 D.相同体积的神经细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者 5. 下图表示神经元之间通过突触传递信息,以下分析正确的是() A.神经递质释放到突触间需穿过2层磷脂分子 B.突触后膜一定是下一个神经元细胞体的膜 C.神经递质发挥作用后被酶水解而迅速失活 D.神经元之间传递信息的方式与精子和卵细胞之间传递信息的方式相同

陕西省汉中市2020版中考生物试卷B卷

陕西省汉中市2020版中考生物试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共30题;共60分) 1. (2分)在显微镜视野中看到一个形似“d”的图象,那么在透明纸上所表示的图象是() A . b B . d C . p D . 以上三种均有可能 2. (2分) (2018七下·顺德期末) 小明吃饭时总是喜欢和别人说笑,容易造成的问题是() A . 流经消化器官的血量减少,不利于消化 B . 食物容易由咽误入气管 C . 唾液腺分泌唾液的量减少 D . 不利于保护声带 3. (2分)(2016·玉林) 某探究学习小组的同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科,其归类属于被子植物的主要依据是() A . 种子外面有果皮包被 B . 有根、茎、叶的分化 C . 能进行光合作用 D . 营养方式为自养 4. (2分) (2017七上·延庆期中) 公安部门得到一份生物样本,从外形上分辨不出该样品是取自动物体还是植物体.如果允许你借助显微镜去鉴定,你可依据()去判断它取自动物体或植物体. A . 观察其细胞是否有细胞膜 B . 观察其细胞是否有细胞质 C . 观察其细胞是否有细胞壁 D . 观察其细胞是否有细胞核 5. (2分)生活在海滩中的沙蚕,其外形很像节肢动物的蜈蚣,但它不属于节肢动物,而是环节动物,这是因为它() A . 身体不分节 B . 没有多对足 C . 没有触角

D . 足和触角不分节 6. (2分)(2017·南通会考) 对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释错误的是() A . 该食物链是:蝉→螳螂→黄雀 B . 该行为属于先天性行为 C . 蝉、螳螂、黄雀都是消费者 D . 生物圈里各种生物之间互相制约互相依赖 7. (2分) (2017七上·永定期末) 我国有不少特有的珍贵树种,被称为“鸽子树”的是() A . 水杉 B . 银杉 C . 桫椤 D . 珙桐 8. (2分)下列关于动物在生物圈中的作用,叙述不正确的是() A . 能制造有机物 B . 维持生态平衡 C . 促进物质循环 D . 帮助植物传粉 9. (2分) (2017七下·永定期中) 下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是() A . 坏血病﹣缺乏维生素C B . 夜盲症﹣缺乏维生素D C . 地方性甲状腺肿﹣缺乏铁 D . 佝偻病﹣缺乏维生素A 10. (2分) (2017八下·荔城期中) 在生态系统的组成中,人属于() A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 劳动者 11. (2分) (2016八上·宜昌期中) 当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤() ①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是: A . ①②③④ B . ②①③④

陕西省重点中学名单

陕西省省级标准化高中名单(248所) (截至2010年11月) 西安市(74所) 西安中学西安市第八十九中学西安高级中学西安市第二十六中学西光中学西安市第一中学 西安铁三中西安铁一中 西安市第八十五中学西北大学附中 黄河中学西安市第六中学 庆安中学西北工业大学附中 西安市第三十四中学华清中学 西安市第八十三中学西飞一中 西安航天中学西安高新一中 西安交通大学附中西安市第三中学 陕西师范大学附中五环中学 西安电子科大附中长安一中 惠安中学西安远东一中 博迪中学西安田家炳中学 西安市育才中学周至中学 户县第一中学东方中学 长安二中庆华中学 西安市第三十八中学西安市第七十中学 西安市第八十二中学高陵县第一中学 西安市第三十中学 西安市航空发动机(集团)有限 公司第一子弟中学 西安市第六十六中学西安市车辆厂中学 蓝田县城关中学远东教育集团第二中学

西安市建筑科技大学附属中学西安市第八中学 阎良区关山中学西安市第四十四中学 西安市华山中学西安市第十中学 西安市四棉中学西安交通大学第二附属中学 西安市第六十四中学长安区第四中学 长安区第六中学临潼中学 户县第二中学西安铁一中国际合作学校(2009)西安交大阳光中学(2009)西安市英才中学(2009) 西安市昆仑中学(2009)户县第四中学(2009) 长安区第五中学(2009)周至县第六中学(2010) 西安市西电中学(2010)高陵县第三中学(2010) 长安大学附属中学(2010)周至县第二中学(2010) 西安市第19中学(2010)陕西师范大学锦园中学(2010)临潼区雨金中学(2010)长安区第七中学(2010) 宝鸡市(22所) 宝鸡中学宝鸡石油中学 宝鸡渭滨中学宝鸡长岭中学 凤翔中学眉县槐芽中学 扶风高中眉县中学 虢镇中学烽火中学 斗鸡中学岐山高级中学 陇县中学千阳中学 凤县中学金台高级中学 岐山县蔡家坡高级中学凤翔县西街中学 陈仓区西城高级中学(2009)岐山县益店高级中学(2009) 扶风县法门高中(2009)眉县城关中学(2009) 咸阳市(32所)

陕西省南郑中学2013-2014学年高一下学期期中考试化学试题

陕西省南郑中学2013-2014学年高一下学期期中考试化 学试题 第Ⅰ卷(选择题,共16小题,共48分) A.选择题(每小题只有一个正确选项,每小题3分,共48分) 1.赏心悦目的雕花玻璃是用下列物质中的一种对玻璃进行刻蚀而制成的,这种物质是() A.硫酸B.烧碱C.盐酸D.氢氟酸 2.元素X的原子有3个电子层,最外层有4个电子。这种元素位于周期表的() A、第4周期ⅢA族 B、第4周期ⅦA族 C、第3周期ⅣB族 D、第3周期ⅣA族 3.下列含有共价键的化合物是 () A.MgCl2 B. NaOH C. Br2 D. NaCl 4.放射性同位素166 67 Ho的原子核内的中子数与核外电子数之差是 () A、32 B、67 C、99 D、166 5.下列各组中互为同位素的是 () A.14 6C和147N B.Mg 24 12 和Mg 26 12 C.O2和O3D.1 1 H 和2 1 H、 6.新制氯水与久置的氯水相比较,下列结论不正确的是 () A.都含有H+B.前者能使有色布条褪色后者不能C.颜色相同D.加AgNO3溶液都能生成白色沉淀7.下列说法或做法正确的是() A 、CO2通入可溶性硅酸盐中析出硅酸沉淀,所以硅酸的酸性小于碳酸 B、金属钠着火燃烧时,用水灭火 C、铝比铁活泼,所以铝比铁更容易被腐蚀 D、酸雨是PH大于5.6的雨水

8.下列各组中的性质比较,正确的是 ( ) ①酸性:HClO 4>HBrO 4>HIO 4 ②碱性:KOH >NaOH>LiOH ③还原性:F ->C1->Br ->I — ④稳定性:HCl>H 2S>PH 3 A .都正确 B .①②④ C .②③④ D .①②③ 9. 镭是元素周期表中第第七周期ⅡA 族元素,下列关于镭的叙述不正确的是 A .镭比钙的金属性更强 B .在化合物中呈+2价 C .镭是一种放射性元素 D .氢氧化镭呈两性 10.下列有关Cl 、N 、S 等非金属元素化合物的说法正确的是 ( ) A .漂白粉的成分为次氯酸钙 B .实验室可用浓硫酸干燥氨气 C .实验室可用NaOH 溶液处理NO 废气 D .明矾可除去废水中的悬浮颗粒 11.对下列事实的解释错误的是 ( ) A .在蔗糖中加入浓硫酸后出现黑色物质,说明浓硫酸具有脱水性. B .浓硝酸在光照下颜色变黄,说明浓硝酸不稳定. C .常温下,浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝与浓硝酸不反应. 4224D CuSO +H S=CuS +H SO .已知反应↓能进行,说明硫化铜既不溶于水,也不溶于稀硫酸. 12.下列用电子式表示的形成过程正确的是 ( ) A . B . C . D . 13.下列反应的离子方程式正确的是( ) A .稀盐酸滴在石灰石上: CO 32-+2H + === CO 2↑+H 2O B .氯化铝溶液加入过量氨水: Al 3++3OH - === Al(OH)3↓

陕西省汉中中学2012届高三一班代课老师纪念歌曲(排名不分先后)

陕西省汉中中学2012届高三一班代课老师纪念歌曲(排名不分先后) 历史老师王汉江 汉江之歌(原:长江之歌) 你从办公室来,墨镜是你的风采,你向一班奔去,你有皇帝的气概。你用小巧的遥控器,圈住一班儿女,你用宽阔的肩膀,挑起一班大梁。我们赞美汉江,你是一中的人才,我们依恋汉江,你有父亲的情怀。 你从城固走来,师大荡涤去尘埃,你向未来奔去,Solo是你的风采。你用可爱的汉普,活跃高三气氛,你用黑色的核按钮,镇住妖魔鬼怪。我们赞美汉江,你让我们信赖,我们依恋汉江,你有父亲的情怀。 语文老师赵克东 语文(原:好汉歌) 大河向东流啊,语文的魅力参北斗啊,吼-吼参北斗啊。仿写阅读不回头啊。 说走咱就走啊,命题材料写作文哇!嘿-嘿写作文啊。古人受贬我受苦啊。 语文课上一声吼啊,诗词歌赋有木有啊,克东带我们闯九州啊。诗词歌赋有木有啊,克东带我们闯九州啊! 嘿呀依儿呀嘿嘿依儿呀!嘿呀依儿呀嘿嘿依儿呀! 地理老师朱红 朱哥(原:猴哥) 朱哥朱哥,你真了不得,地球运动难不住你,蹦出个朱哥哥。朱哥朱哥,你真太难得,南南北北记心间,等温线永不错。挑一挑眉毛,难题都识破。打一打喷嚏,能把人震慑。摆个造型,印象更深刻。抖一抖威风,山崩地也裂。 哪里有题都有你,哪里有你都有我。身经百战仍矫健,年轻似小伙。你的数学万人赞,你的英语没滴说!讲课生动又活泼,魅力永四射! 政治老师黄新刚 黄老师之歌(原:蓝精灵) 在那一班二班之间辗转有一个黄精灵,他活泼又帅气,他和蔼又耐心。 他总扶着眼镜端着水杯慢慢地上楼梯,还有他对慈善奉献的爱心。 噢,可爱的黄精灵噢,可爱的黄精灵 他会费尽心机精挑细选N多的问答题,最后是他纯正的洋县口音! 英语老师王海军 海军(原:海鸥) 海军,海军,我们的朋友,你是我们的好朋友。 当我们念着英语在课堂,你总站在我们的身后。你挂着迷人的微笑,带我们愉快地遨游。 海军,海军,我们的朋友,海军,我们的好朋友。 你用着纯正英文发音,在高三与我们共享欢乐。看讲台上飘动的麦克,向我们热情地招手。海军,海军,我们的朋友,海军,我们的好朋友。 数学老师王晓霞 最炫晓霞风(原:最炫民族风) 飘逸的裙装是你的爱,窈窕的身材慢慢走进来,什么样的高跟是最呀最摇摆,什么样的提包才是最炫彩。金边的眼睛呀扶起来,摇摆的三角函数画起来,弯弯绕的向量才是我们的无奈,一节课边讲边唱才最high,我们要唱女王唱得最痛快! 你是我天边最美的云彩,让我用心来把数学爱,悠悠地唱着最炫的晓霞风,让爱卷走所有的阴霾。你是我心中最美的云彩,唤声女王让你乐开怀,永远都唱着最炫的晓霞风,是整

陕西省汉中市南郑中学高一上学期数学寒假作业一含答案

一. 选择题: 每题5分,共50分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求 1.满足条件{0,1}∪A={0,1}的所有集合A 的个数是 ( ) A .1个 B . 2个 C . 3个 D .4个 2. 下列各组中,函数)(x f 与)(x g 表示同一函数的一组是 ( ) A . 2()lg ()2lg f x x g x x == 和 B .2()2 () 4 4 f x x g x x x =-=-+ 和 C .2 ()()x f x x g x x == 和 D .3 33()log 3()x f x g x x == 和 3.三个数3 .0222,3.0log ,3.0===c b a 之间的大小关系是( ) A .a

汉中市龙岗学校2014届高考录取快报

汉中市龙岗学校2014届高考录取快报 作者:行政办文章来源:本站点击数:10536次更新时 间:2014-7-29 11:54:27 序号姓名录取大学序号姓名录取大学 1.王力清华大学125.田嘉尧华北电力大学 2.乔宇琛清华大学126.杨枭华北电力大学 3.王腾逸清华大学127.费洋华北电力大学 4.杨礼萌北京大学128.刘思扬华东政法大学 5.彭兆睿北京大学129.张希若华东政法大学 6.徐安琪北京大学130.杨蓝华东理工大学 7.林倩北京大学131.刘彭华东交通大学 8.邓欢北京大学132.张宇玺华东交通大学 9.黄仁东北京大学133.刘睿琪华南师范大学 10.张婧姝北京大学134.范昱琪电子科技大学 11.吕晔香港理工大学135.唐鑫海电子科技大学 12.陆瑶中国人民大学136.张乙晨江苏大学 13.刘璇中央财经大学137.刘颖颖江苏大学 14.郭倩倩北京师范大学138.陆阳南昌大学 15.宋笑然北京外交学院139.龚永嘉南昌大学 16.杨凡玉中国青年政治 学院 140.李阳湘潭大学 17.屈文锋同济大学141.刘洨湘潭大学 18.付定昆同济大学142.姚星辰郑州大学 19.吴佳艺浙江大学143.姜依玲东华大学 20.王阳浙江大学144.刘嘉琳海南大学 21.龙柄文浙江大学145.张迪广西大学 22.陈智鑫南京大学146.许爱琪广西大学 23.罗杨南京大学147.张子民河海大学 24.孟思楠南京大学148.龚泽宇南京理工大学 25.陈天柱西安交通大学149.吕天宁南京理工大学 26.殷亚东西安交通大学150 吕家欣南京工业大学 27.侯依松西安交通大学151 易子轩南京师范大 28.周腾西安交通大学152 戚潆文南京农业大 29.朱良西安交通大学153 吴智勉哈尔滨工程 30.马唯焜西安交通大学154 王萌东北财经大 31.庞杨千鉨西安交通大学156 米思东北农业大 32.唐楷杰西安交通大学157 刘琳吉林农业大

集合教学案例

集合教学案例 南郑中学代香军 §1.1.1 集合(—) 教学目标 (—)教学知识点 1.集合的概念和性质 2.集合的元素特征 3.有关数的集合 (=)能力训练要求 1.培养学生的思维能力 2.提高学生理解掌握概念的能力 (≡)德育渗透目标 培养学生认识事物的能力 教学重点 1.集合的概念。2.集合元素的三个特征 教学难点 1.集合元素的三个特征。2.数集与数集的关系 教学方法 教师引导法、学生自主学习法 教具准备 投影片四张 第一张:(记作§1.1.1 A)第二张:(记作§1.1.1 B) 第三张:(记作§1.1.1 C)第四张:(记作§1.1.1 D) 教学过程 一.复习回顾 师生共同回顾初中代数涉及“集合”的提法 [师]同学们回忆一下,在初中代数第六章不等式的解法一节中提到: 一般的说,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集。 不等式的解集的定义中涉及到“集合”。 二.讲授新课 下面我们再看一组实例 投影片:(§1.1.1 A)通过以上实例,教师指出: 1.定义 一般地,某些指定对象集在一起就成为一个集合(集) 师进一步指出:

集合中每个对象叫做这个集合的元素。 [师]上述各例中集合的元素是什么? [生]例⑴的元素为1,3,5,7。 例⑵的元素为到两定点距离的和等于两定点尖距离的点。 例⑶的元素为满足不等式3x-2〉x+3的实数x 例⑷的元素为所有直角三角形 [师]请同学们另外举出两个例子,并指出其元素。 [生]⑴高一年级所有女同学。 ⑵学校学生会所有成员。 。 其中例⑴的元素为高一年级所有女同学。 例⑵的元素为学生会所有成员。 [师]一般地来讲,用大括号表示集合。师生共同完成上述例题集合的表示。 如:例⑴{1,2,5,7}; 例⑵到{两定点距离的和等于两定点尖距离的点}; 例⑶{3x-2}x+3的解} 例⑷{直角三角形}; 投影片:(§1.1.1 B) 生在师的指导下回答问题: 例⑴ 3是集合A的元素,5不是集合A的元素。例⑵由于素质好的人标准不可量化,故A不能表示为集合。例⑶的表示不准确,应表示为A={2,4}。例⑷的A 与B表示同一集合,因其元素相同。 由此从所给问题可知,集合元素具有以下三个特征: ⑴确定性 集合中的元素必须是确定的,也就是说,对于一个给定的集合,其元素的意义是明确的。 如上的例⑴,例⑵,再如{参加学校运动会的年龄较小的人}也不能表示为一个集合。 ⑵互异性 集合中的元素必须是互异的,也就是说,对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是不同的。如例⑶,再如A={1,1,2,4,6}应表示为A={1,2,4,6} ⑶无序性 集合中的元素是无先后顺序,也就是说,对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是可以交换的。如上例⑴ [师]元素与集合的关系有“属于∈”及“不属于”两种。 如A={2,4,8,16} ,4∈A,8∈A ,32不属于A 请同学们考虑: A={2,4},B={{1,2},{2,3},{2,4} ,{3,5},A与B的关系如何? 虽然A本身是一个集合。但相对B来讲,A是B的一个元素。故A∈B。 投影片:(§1.1.1 C) [师]请同学们熟记上述符号及其意义。 三.课堂练习 1)(口答)下面集合中的元素。

陕西省汉中中学上册第三章 相互作用——力达标检测卷(Word版 含解析)

一、第三章 相互作用——力易错题培优(难) 1.如图,一固定的粗糙水平横杆上套有a 、b 两个轻环,系在两环上的两根等长细绳拴住一重物处于静止状态,现将两环距离适当变小后重物仍处于静止状态,则( ) A .两绳对重物的合力变大 B .细绳对重物的拉力变小 C .杆对a 环的支持力变大 D .b 环对杆的摩擦力变大 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A .根据平衡条件可知,两绳对重物的合力大小始终等于物体的重力大小,所以合力不变,A 错误; B .对重物受力分析,如图所示 根据平衡条件,分析可得 2cos 2 A B mg F F α== 当两环间距离变小后,α变小,则拉力F A 、F B 均变小,B 正确; C .以两个轻环和钩码组成的系统为研究对象,设系统总质量为M ,横梁对铁环的支持力F N ,分析如下图所示

根据平衡条件可得 N 2F Mg = 即N 1 2 F Mg = ,可见水平横梁对环的支持力F N 不变,C 错误; D .以b 侧环为研究对象,受力分析如下图 根据平衡条件可得 tan N f F F θ = θ增大时,f F 变小,根据牛顿第三定律可知,b 环对杆的摩擦力也变大,D 错误。 故选B 。 2.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O 为球心,一质量为m 的小滑块,在水平力F 的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点.设小滑块所受支持力为N ,则下列判断正确的是( ) A .F 缓慢增大 B .F 缓慢减小 C .N 不变 D .N 缓慢减小 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 对物体进行受力分析:物体受重力mg 、支持力F N 、水平力F .已知小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点,我们可以看成小滑块每一个状态都是平衡状态.根据平衡条件,应用力的合成得出: G F tan θ= N G F sin θ =,由于小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点,所以θ减小,tanθ减小,sinθ减小.根据以上表达式可以发现F 增大,F N 增大.故选A.

2019-2020学年陕西省汉中市南郑中学高一上学期期中数学试题

南郑中学2019-2020学年第一学期期中考试 高一数学 一、选择题 1、已知集合{}1->=x x A ,{} 2<=x x B ,则=B A ( ) A 、()+∞-,1 B 、()2,∞- C 、()2,1- D 、O / 2、下列函数中,定义域为R 且为增函数的是( ) A 、x e y -= B 、3 x y = C 、x y ln = D 、x y = 3、函数1 log 1 )(2-= x x f 定义域是( ) A 、()2,0 B 、(]2,0 C 、()+∞,2 D 、[)+∞,2 4、已知幂函数( ) () ()Z t x t t x f t t ∈+-=--2412 1 3 1)(是偶函数,且在()+∞,0是增加的,则=)2(f ( ) A 、4 B 、8 C 、3 D 、2 5、若{} R b ax x A ==+=0(实数集),则a ,b 满足( ) A 、0=a B 、0≠a C 、00==b a , D 、00=≠b a , 6、若指数函数()R x a x f x ∈=)(的部分对应值如下表,则方程()21log =-x a 的解集为( ) A 、{}3 B 、{}2 C 、{}4 D 、{} 22 7、函数?????>≤-=-0,0 ,12)(21x x x x f x ,若1)(0

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