色谱简单流程方框图
色谱简单流程方框图
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
色谱简单流程方框图：1．.典型流程中的各部件
配系统（或吸附平衡常数）只有微小差别的各组分，产生很大的分离效果，从而将各组分分离开来。
3．色谱操作条件选择
最佳流速的选择：
从速率理论方程式知道，载气流速对柱效有明显的影响。如果从小到大改变载气线速，那么它和理论板高H的关系如图（1）所示：
H
H
μμ
图（1）板高H与载气线速μ关系图
曲线的最低点，即H最小则柱效最高，此点对应的流速即是最佳线速度。对N2来说，最佳线速为420~600cm/min；而H2则为600~720cm/min。在实际工作中，往往采用稍高于最佳线速的流速，以缩短分析时间。对于一个内径为4mm的填充柱，载气流速多选用50~80ml/min。
4．固定相的使用温度范围任何一种固定相，都有其使用温度范围。如柱温超过其上限，则固定相会流失或分解，使柱寿命缩短甚至失效，而且污染检测器；如果低于其下
限，则固定液粘度变大，使组分在液相中的扩散系数D L加大，而使传质阻力增高，柱效降低。往往还会出现异常现象，表现为峰形不正常。如果低于固定液的凝固点时，则其已不是液相了，失去了分配能力。一般说来，提高柱温，各组分的挥发度都增加，分配系统变小而组分靠拢，溶剂效率降低，不利于分开。但操作速度快，分析周期短；降低柱温，有利于分离。但柱温太低，组分蒸气在两相中的扩散传质速率大为减小，分配不能迅速达到平衡，致使峰形变宽、柱效下降，并延长分析时间。甚至组分蒸气会冷凝下来，使分析不能正常进行。
5．汽化温度
对气化温度的要求：应有足够的温度和热容量使被测试样瞬时汽化。一般高于柱温50℃以上，或比样品中组分的最高沸点高出20~40℃；试样在该温度下，不被分解。
汽化温度不足的危害：峰形变宽、峰不对称，降低柱效及分离度；峰形异常，不能重复。
汽化温度过高的危害：样品分解，出现极为复杂的峰图，同样给以假象；汽化室橡皮垫变粘，易漏气；
6．检测温度
应保证样品组分蒸气不被冷凝，一般不低于柱温；要考虑检测器对温度的要求。如火焰离子化检测器，温度不能低于100℃，防止水蒸汽冷凝，否则会破坏离子室的绝缘性，出现异常现象；要考虑温度对检测器灵敏度的影响，如热导检测器的温度高，则灵敏度降低。
注意事项：
a.色谱先通载气再开电源，关机时先关电源，在各温度降至室温后再关载气。
b. 使用氢火焰检测器，不点火，为了安全严禁打开氢气气路，换气时先断电源，打开柱箱门，让柱箱内温度下降后再换气瓶，
c.热导检测器，以氢气为载气，系统应试漏，尾气必须排到室外，先通载气，后开
桥流电源，换气时应关闭桥流电源。
d.用气瓶应先开总阀，再开减压器阀，关闭时先关减压器阀，后关总阀。
e.使用电脑时应先按显示器电源，后按主机电源，严禁在开机的状态下插拔电缆，
不能随意使用电脑的光驱、软驱，以防电脑感染病毒。
f.用六通阀时要轻开轻闭，不要用力过度，造成六通阀损坏。
g.色谱开机状态下，应经常注意色谱操作条件的变化，出现问题时应尽己所能及时
处理，如不能处理的应向有关技术人员或部门反映，使问题及时得到解决。
SP-2305气相色谱仪操作规程
1、适用范围：SP-2305（1#、6#）适用于酯柱色谱分析。
2、仪器设备：配有热导检测器的色谱、电脑、色谱数据处理工作站。
3、试剂和材料：氢气（纯度≥%），乙醚：AR，6201载体（φ~），5A分子筛。
4、色谱柱：柱长3m，内径4mm不锈钢管。
固定相（酯柱）的配制：按固定液邻苯二甲酸二乙酯/6201载体（φ~）=1：5的比例称取配柱所需的固定液和载体。将称好的固定液用乙醚充分溶解，倒入称好的载体，使载体刚好被溶剂淹没，在红外灯下使溶剂挥发完全，可装柱使用。
色谱柱的老化：新制备好的色谱柱在断开检测气的情况下，通略小于使用时的流量的载气，在柱温60℃时老化12小时以上，冷却至室温，测器。
5、开连接检氢气，气源压力为，主机的载气压力为~，流速50~60ml/min，两柱流速要求平衡。
6、开电源，设置柱箱温度为58±2℃、汽化温度为120±2℃、检测温度为140±2℃。
7、色谱稳定后，用微量注射器进样5μl。
8、定性：采用纯物质追加法定性。
9、定量：在工作站中指定百分比面积归一法。
关机：
1、关数据处理机或色谱工作站。
2、关桥流电源，关主机电源，待检测器温度降至100℃以下，关载气。
GC4000A色谱仪操作规程
1、适用范围：GC4000A（2#、3#、5#）适用于QF-1、酯柱、硅柱色谱分析。
2、仪器设备：配有热导检测器的色谱、电脑、色谱数据处理工作站或数据处理机。
3、试剂和材料：氢气（纯度≥%），乙醚：AR，6201载体（φ~），5A分子筛。
4、色谱柱：柱长3m(5#色谱柱长6m)，内径3mm不锈钢管。
固定相（QF-1）的配制：按固定液三氟丙基（50%）甲基聚硅氧烷/铬姆沙伯载体（φ~）=1：5的比例称取配柱所需的固定液和载体。将称好的固定液用丙酮充分溶解，倒入称好的载体，使载体刚好被溶剂淹没，在红外灯下使溶剂挥发完全，可装柱使用。色谱柱的老化：新制备好的色谱柱在断开检测气的情况下，通略小于使用时的流量的载气，在柱温60℃时老化12小时以上，冷却至室温，连接检测器。
5、开氢气，气源压力为，主机的载气压力为 MPa，柱压A、B压力可调，两柱流速要求平衡。
6、开电源，设置柱箱温度为58±2℃、汽化温度为120±2℃、检测温度为140±2℃。保护保护应高于柱箱温度20℃。
7、设置温度步骤：
开电源，（1）编程灯亮——按编程——阶数灯亮—0—按输入——柱箱灯亮—50—按清除——按58——按输入——热导灯亮—25—按清除——按140——按输入——汽化灯亮—100—按清除——按120——按输入——转化灯亮—100—按清除——按0——按输入——保护灯亮—150—按清除——按80——按输入——按输入至就绪灯亮——按运行。如检查设置的温度，按总清键后，回到步骤（1），如设置正确，按输入键，如错误，按清除键，输入正确值，按输入。
如开电源，直接编程灯亮，按运行键，仪器进入工作状态，并按上次设定值进行温度控制。
8、设定桥温（桥温100到150度）待池体温度稳定后，打开桥流开关，选择适当衰档。
9、经过1到2小时系统稳定，基线走直后，可进样分析. 用微量注射器进样2μl。
10、定性：采用纯物质追加法定性。
11、定量：在工作站中指定百分比面积归一法或校正因子归一法。
关机：
1、关数据处理机或色谱工作站。
2、关TCD稳流电源，关主机电源，待检测器温度降至100℃以下，关载气。
GC122气相色谱仪操作规程
1、适用范围：GC122（4#）适用于硅柱色谱分析。
2、仪器设备：配有热导检测器的色谱、电脑、色谱数据处理工作站。
3、试剂和材料：氢气（纯度≥%），苯：AR，6201载体（φ~），5A分子筛。
4、色谱柱：柱长3m，内径3mm不锈钢管。
固定相（硅柱）的配制：按固定液甲基乙烯基硅橡胶/6201担体，φ~mm =1：5的比例称取配柱所需的固定液和载体。将称好的固定液用苯充分溶解，倒入称好的载体，使载体刚好被溶剂淹没，在红外灯下使溶剂挥发完全，可装柱使用。
色谱柱的老化：新制备好的色谱柱在断开检测气的情况下，通略小于使用时的流量的载气，在柱温100℃时老化12小时以上，冷却至室温，连接检测器。
5、开氢气，气源压力为，主机的载气压力为~，两柱流速要求平衡。
6、开电源，设置柱箱温度为90±2℃、汽化温度为150±2℃、检测温度为150±2℃。以设置硅柱为例；
开电源，按柱箱——按初始温度——按90——按键入；
按进样器B——按150——按键入；
按热导池——按150——按键入；按起始健。
若仍用上一次开机时和各温度的设定值，则在开电源后，出现OVEN ××符号时，按起始键即可。
7、备灯亮后，打开TCD稳流电源，顺时针缓慢转动“电流调节”旋钮，调至150MA
8、线稳定后，可进样分析,用微量注射器进样2μl。
9、定量：在工作站中指定校正因子归一法。
10、校正因子：
甲基单体中各组分的校正因子，可用纯标样称量配制已知标准混合物，在色谱上测量并求出。
A、酯柱上的相对校正因子：M2为１.0；M1为。
B、硅柱上的相对校正因子（f i）：
C、硅柱上高沸物校正因子的测定：由于所使用的柱温用于高沸物的分析太低，所以高沸物的色谱峰面积主要受吸附影响，热传导的影响较小。因此，假定高沸物各组份的校正因子与其本身的保留值成正比，先用内标法测定出各组份的含量，再用内标法求出各高沸物的校正因子。
11、测定
在规定的操作条件下，分别在酯柱和硅柱两台仪器上注样品，进行色谱分析，计算出各组份含量。
12、计算
在硅柱上得到甲基单体的全组份色谱图，采用实验测定及推算得到的各组份校正因子，以归一法计算百分含量（其中M1和M2为合量）。在酯柱上求出M1和M2的含量，进而利用硅柱的结果求出M1和M2的含量。
计算公式如下：
X i（%）=f i×A i /∑(f i×A i)
式中：X i—试样中组份i的百分含量；
f i—组份i的校正因子； A i—组份i的峰面积；mm2
计算M1和M2含量
M1 + M2 =
M1×
———— = ———— =
M2
关机：
1、关数据处理机或色谱工作站。
2、关TCD稳流电源，关主机电源，待检测器温度降至100℃以下，关载气。
1790气相色谱仪操作规程
1、适用范围：1790（7#）适用于二甲分析。
2、仪器设备：配有氢火焰检测器的色谱、电脑、色谱数据处理工作站。
3、试剂和材料：氢气（纯度≥99. 9%），氮气（纯度≥99. 9%），空气（纯度≥99. 9%），5A分子筛。
4、色谱柱：OV-215毛细管色谱柱。
5、先通载气，打开各载气的钢瓶总阀，输出压力调至：氢气，载气（氮气），空气，主机压力调至：氢气~，载气~，空气~。
6、温度设定：
柱温：40℃进样温度：150℃检测温度：180℃
按电源开关，按「柱温」「40」「输入」，按「进样温度」「150」「输入」，按「检测温度」「180」「输入」。
7、温度稳定后点火,若点不着,提高氢气压力,点着后恢复氢气压力，开始
进样分析。进样量μl。
8、程序升温分析，依次输入柱温、初始时间、速率、终始时间、终始时间的数值，
然后进样分析，按「开始」和遥控开关。
9、始柱补偿运行：进入下次进样的程序升温前，先按「柱补偿」再按「A」「输
入」就开始柱补偿基线补偿运行，完成柱程序后，柱补偿运行自动终止。
使用柱补偿：为了柱补偿在下次运行时能正常补偿，必须按「信号」「A」
「-」「柱补偿」「输入」等五键，进样后按「开始」键和遥控开关，自动执
行程序升温及柱补偿功能。
10、调基线：按「信号」「置零」「输入」。
二、关机：
先关电源，待柱温降至室温，关氢气、空气、载气。
合成甲基氯硅烷废触体中铜含量的测定
一、原理
用碘量法测定总铜量。碘量法是基于碘化钾和二价铜反应析出等物质量的碘，用标准硫代硫酸钠溶液滴定析出的碘。由于二价铜和碘离子反应较慢，滴定至终点时由于又析出碘使蓝色再出现，终点不明显，为此，加硫氰酸钾使生成溶解度更小的CuSCN，终点明显。
反应方程式：
2Cu++4I-=2CuI↓+I2
2CuI↓+2SCN-=2CuSCN↓+2I-
I2+2S2O32-= S4O62-+2I-
二、仪器
常用玻璃容器
三、试剂和溶液
（1）碘化钾，分析纯。
（2）硫氰酸钾，分析纯，配成10%的溶液。
（3）氟化钾，分析纯。
（4）盐酸，分析纯；硝酸，分析纯。将3份盐酸与1份硝酸配成王水。
（5）硫酸，分析纯。配成C(1/2H2SO4)=2mol/L溶液。
（6）硫代硫酸钠标准溶液：浓度C（Na2S2O3）=L。
（7）淀粉，分析纯。配制成%的溶液。
四、测定步骤
1、试样处理：称取克（称准至克）试样，放入250毫升三角瓶中，缓缓加入王水20毫升，小火在石棉网加热，不时轻轻摇动三角瓶，至黄烟消失，冷却，慢慢加入5毫升硫酸至冒出大量白烟，赶出NO3-,取下冷却，加入20毫升蒸馏水，用滤纸过滤，滤液用250毫升容量瓶接受，用浓度C(1/2H2SO4)=2mol/L的硫酸洗涤三角瓶及滤纸3~4次，容量瓶中溶液用蒸馏水稀至刻度，备用。
2、用移液管吸取25毫升上述处理好的试液于250毫升碘量瓶中，加入浓度
C(1/2H2SO4)=2mol/L的硫酸5毫升，加水10毫升，摇动，再加5毫升10%的硫氰酸钾，呈现血红色，然后加入氟化钾至血红色退至黄色，加入1克碘化钾，盖好瓶塞，摇动，放在暗处5分钟，用L的Na2S2O3标准溶液滴至黄色，加入2滴%淀粉指示剂，继续用L的Na2S2O3标准溶液滴至蓝色消失即为终点。
五、计算
铜含量（Cu%）按下式计算：
Cu%=C×V××250/G×25
式中：C—硫代硫酸钠标准溶液的浓度，mol/L。
V—试样消耗L硫代硫酸钠标准容液的量。
G—试样的质量，g。
—铜的毫摩尔质量。
氯甲烷纯度的测定
一、范围
氯甲烷是直接法合成甲基单体的主要原料，本方法用来测定其纯度，适用于甲基单体合成的控制分析。
二、引用标准
Q/XHC009~1998混合甲基单体。
三、分析方法
采用甲基氯硅烷的气相色谱分析方法中的酯柱分析法。
GC4001气相色谱仪操作规程
1、开氢气，气源压力为，主机的载气压力，柱压A、B压力可调，两流速要求平
衡。
2、通气5分钟后，开主机电源，设置柱箱、汽化、热导和保护温度（保护温度应高
于柱箱温度20度）。
硅柱：柱箱：90度汽化：150度热导：150度
酯柱：柱箱：60度汽化：120度热导：140度
以设置酯柱为例：
开电源，（1）编程灯亮——按编程——阶数灯亮—0—按输入——柱箱灯亮—50—按清除——按60——按输入——热导灯亮—25—按清除——按140——按输入——汽化灯亮—100—按清除——按120——按输入——转化灯亮—100—按清除——按0——按输入——保护灯亮—150—按清除——按80——按输入——按输入至就绪灯亮——按运行。
如检查设置的温度，按总清键后，回到步骤（1），如设置正确，按输入键，如错误，按清除键，输入正确值，按输入。
如开电源，直接编程灯亮，按运行键，仪器进入工作状态，并按上次设定值进行温度控制。
3、设定桥温（桥温100到150度）待池体温度稳定后，打开桥流开关，选择适当衰
档。
4、经过1到2小时系统稳定，基线走直后，可进样分析。
关机：
1、关数据处理机或色谱工作站。
2、关TCD稳流电源，关主机电源，待检测器温度降至100℃以下，关载气。
GC122气相色谱仪操作规程
开机；
1、开氢气，气源压力为，主机稳流阀调至适当流量，对气路进行检漏。
2、开主机电源，分别设置柱箱、热导池、进样器温度，设置完毕，按起始键。
以设置硅柱为例；
开电源，按柱箱——按初始温度——按90——按键入；
按进样器B——按150——按键入；
按热导池——按150——按键入；按起始健。
若仍用上一次开机时和各温度的设定值，则在开电源后，出现OVEN ××符号时，按起始键即可。
3、待准备灯亮后，打开TCD稳流电源，顺时针缓慢转动“电流调节”旋钮，调至
150MA
4、待基线稳定后，可进样分析。
关机：
1、关数据处理机或色谱工作站。
2、关TCD稳流电源，关主机电源，待检测器温度降至100℃以下，关载气。
TL9900色谱工作站操作规程
1、打开电脑，双击桌面上的“TL9900色谱工作站”图标，即可进入工作站。
2、在工作站主页面中用鼠标左键单击调入方法图标，将出现方法话框，选择通道，编辑积分事件、图象事件、定量方法，在图象事件中选择“采样后计算”，在定量方法中用鼠标左键单击“百分比”或“校正因子归一”，在样品栏中单击“被测样”，再用鼠标左键单击“被测样”右侧的▲，选择不建组份表，计算方法中选择峰面积计算方法，单击确定，退出方法编辑窗体。
3、采样，单击采样通道的采样图标，图标由红色变为黄色，工作站处于等待采样的状态，注射样品后，同时启动遥控开关或单击黄色采样图标，采样图标此时变为绿色，开始采样，采样中将鼠标移至采样窗体中单击右键，弹出对话框，选择文件名，选择路径，文件名用日期、时间输入，保存，并确定，当采样结束后，自动生成结果图。若不理想，可修改左下侧的积分运行参数，方法为用鼠标左键单击左下侧的积分事件窗体中欲修改的参数。使其颜色变蓝，输入修改后的数值，单击窗体中“保存到方法”左侧的小方框。单击用当前方法计算快捷键，能够给出在当前运行参数下的积分结果。另外，可在图谱窗体中按压鼠标左键，向右拖出一条横线，放开。进入放大图，检查基线与拐点，判别情况，可进行手动积分功能，直至得到一个满意的结果。
4、查找原始数据：在工作站主页面上，单击“读信号”，选择通道，查找文件名，双击文件名，可把原始图调出，单击当前方法计算快捷键。如结果不满意，在图谱窗体中按压鼠标左键，向右拖出一条横线，放开，进入放大图，进行手动积分，直到一个满意结果。
5．工作站中常见问题的处理：
（1）无座标：依次点击“方法调用”→所用“通道”→“图象事件”→“座标”。
（2）用当前方法计算出的计算结果全为零：依次点击“方法调用”→所用“通道”→“分析结果”。
（3）如不需组份表时：点击“方法调用”→“新建库”选择“新建库→被测样选择“不建组分表”。
（4）色谱峰一分为二时：修改“积分事件”中的“半峰宽”参数，适当增加参数值。点“保存到方法中”复选框后再点击“用当前方法计算”。也可以手动积分“合并”。
（5）小峰算不出：参照计算结果的峰面积来修改“积分事件”中的“最小面积（或最小峰高）”参数，适当减小参数值。也可以手动积分。
（6）色谱峰异常：检查注射垫是否泄漏，及时更新注射垫。并检查注射器是否堵塞。
1790气相色谱仪操作规程
一、开机：
1、先通载气，打开各载气的钢瓶总阀，输出压力调至：氢气，载气（氮气），空
气，主机压力调至：氢气~，载气~，空气~。
2、温度设定：
柱温：40℃进样温度：150℃检测温度：180℃
按电源开关，按「柱温」「40」「输入」，按「进样温度」「150」「输入」，按「检测温度」「180」「输入」。
3、温度稳定后点火,若点不着,提高氢气压力,点着后恢复氢气压力，开始
进样分析。固定液：OV-215。进样量μl。
3、若进行程升温分析，依次输入柱温、初始时间、速率、终始时间、终始时间
的数值，然后进样分析，按「开始」和遥控开关。
4、开始柱补偿运行：进入下次进样的程序升温前，先按「柱补偿」再按「A」
「输入」就开始柱补偿基线补偿运行，完成柱程序后，柱补偿运行自动终
止。
使用柱补偿：为了柱补偿在下次运行时能正常补偿，必须按「信号」「A」
「-」「柱补偿」「输入」等五键，进样后按「开始」键和遥控开关，自动执
行程序升温及柱补偿功能。
5、调基线：按「信号」「置零」「输入」。
二、关机：
先关电源，待柱温降至室温，关氢气、空气、载气。
901中控分析一览表
氯甲烷纯度分析
1．适用范围：用于车间中控分析
2．地点位号：氯甲烷贮槽 V5402
3．分析项目：氯甲烷含量%
4．分析方法：色谱数据工作站分析
5．控制指标：纯度≥%
6．分析次数：1次/4h
7．试剂和材料：氮气：纯度≥%；氢气：纯度≥%；空气；丙酮：AR ； 6201红色担体（φ~）；5A分子筛
7．1仪器和设备：a）气相色谱仪，配有氢火焰离子化检测器；商用电脑一台
b）色谱柱：柱长6m，内径：3mm不锈钢管
固定相的配制：按二甲基环丁砜/6201担体（φ~）=35/65的比例称取配柱所需的二甲基环丁砜和6201担体。先将称好的二甲基环丁砜用丙酮溶解，待完全溶解后，倒入称好的担体使担体刚好完全被溶剂淹没，摇动至在室温下溶剂挥发完全，待松散后可装柱
色谱柱的老化：新制备好的色谱柱在断开检测器情况下，通略小于使用时的流量的载气，在柱温35℃情况下老化12小时以上，冷却至室温，连接检测器
c）记录仪器：电脑，内部安装数据处理程序[TL-9900色谱数据工作站（专业版）] 7．2试验程序： a）色谱仪启动后，进行必要的调节，以达到下述分析条件：
柱温：25~30℃；检测：100~150℃；汽化：常温；高阻：中
氮气压力： (经5A分子筛干燥净化)，色谱“载气压力”，“柱压A”
氢气压力： (经5A分子筛干燥净化)，色谱“氢压A”，“H2A”30ml/min
空气压力： (经5A分子筛干燥净化),色谱“空气压力”,“流量A”125ml/min
b）在规定的操作下，用六通阀进2ml气样进行色谱分析
c）定性：采用纯物追加法 d）定量：在工作站中指定百分比面积归一法
氯甲烷含水分析
1．适用范围：用于车间中控分析
2．取样地点：V-5402
3．分析项目：含水量
4．分析方法：色谱
5．控制指标：含水量≤500μg/g
6．分析次数：1次/4h
7．试剂和材料：氮气：纯度≥%；氢气：纯度≥%；空气；乙炔：纯度≥% GDX——301高分子多孔微球：ф~；电石(CaC2)
7．1仪器：a）气相色谱仪配有氢火焰离子化检测器
b）色谱柱：柱长2m，内径3mm不锈钢管。固定相GDX—301，ф~直接装柱备用
c）记录仪：自动平衡记录仪，量程5mV或10mV
分析原理：由样品中的气态水H2O与电石（CaC2）反应生成C2H2气体。采用比较法进行定量，即样品中乙炔峰高与标样中乙炔峰高之比等于它们含量之比。见式（2）
反应方程式：
2H2O（气）+ CaC2 = Ca(OH)2 + C2H2(气)
式中：消耗二个体积的水生成一个体积的乙炔。见式（3）
取样品：将氯甲烷水份取样器与氯甲烷槽取样口连接，放空半小时以上，控制氯甲烷流速200ml/min左右，启动氯甲烷水份取样器的稳压阀，使氯甲烷以50~100ml/min流速通过电石反应器，15分钟后用100ml注射器取样待分析
7．2 试验程序：a）色谱启动后进行必要的调节，点火后并达到下述分析条件：柱温：110℃；检测：120℃；汽化：常温；高阻：中
氮气压力：(经5A分子筛干燥净化)，流速40ml/min
氢气压力：(经5A分子筛干燥净化)，流速40ml/min
空气压力：(经5A分子筛干燥净化)，流速280ml/min
b）标准样品的制备：采用静态配气法，用微量注射器，抽取适量纯乙炔与100ml空气混匀，用带定量管的六通阀定量进样，色谱图中乙炔峰高与样品乙炔峰高接近，标样中乙炔含量按式（1）计算：W标=v÷100÷1000=10-3v （1）
式中：W标——标样中乙炔的百分含量，%
v——所取纯乙炔的体积，μl
100——配标样所取空气的体积，ml
c）用六通阀的定量管连续二次以上进配制好的标样,得到标样的平均乙炔峰高h标,相同分析条件下连续两次以上进样品,得到样品的平均乙炔峰高h样，则样品中乙炔含量按式（2）计算：W样=h样/h标×W标（2）
式中：W样——样品中乙炔的含量，%
h样——样品的峰高，mm
h标——标样的峰高，mm
再按式（3）换算为氯甲烷中质量μg/g含水量
试样中含水量=1/×104×2 （μg/g）（3）
教育管理系统流程图
一、系统规划 1.现行业务系统描述 在学校，教务管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大，教务处的教务管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展，教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机处理，以减轻人工的压力并提高工作效率，而计算机的普及更加快了教务管理系统的产生。 上一代的教务管理系统主要为单机单用户的系统，其数据库主要采用Foxbase或FoxPro,系统开发环境也是数据库内置的开发工具。其特点是单机单用户方式，开发简单，能充分利用数据库的特性。其缺点是开发出的系统依赖性强，运行必须依托数据库环境；不容易升级与扩展；无法实现数据的共享与并行操作；代码重用性差。 随着计算机网络的发展，特别是校园网的建立，原有教务管理系统数据共享差的问题更加突出，而新需求的提出也越来越多，越来越频繁。这就对系统可扩展性和标准化的要求更高。而原有的系统由于其与生俱来的缺点已无法再适应现有的需求了。 因此，使用现在的新技术，开发出适应新的需求的新系统已刻不容缓。 2．组织结构 图1大致是学校的组织结构图： 校教务处，是使用综合教务系统的主要部门，对学生的教务管理主要由教务处承担，进行集中管理。
图1 组织结构图 3．业务流程分析 教务管理系统是一个面向学校教务人员，为其提供服务的综合信息管理系统。教务人员通过本系统完成相关的日常工作，这些工作也是平常较为繁重的工作。学生的个人信息、所有的课程考试成绩以及每学期的开课情况都记录在教务系统里进行管理。 教务管理系统工作流程 由教务人员在公共信息系统中完成对运行教务系统所需的基本数据的维护（如：系所信息，专业信息等）。包括这些信息的增、修、改，对于系所和专业的变动都将在这进行操作。所有专业都必须附属于一个也只有一个系所。系统开始投入使用，教务人员先根据学校实际情况，建立系所的信息，主要信息包括系所的名称及它的编号。输入专业信息的过程是首先从系统数据库中选择相关的系所，然后在它下面加入新的专业信息。当学校系所、专业发生变动后，教务人员要及时完成对库中的系所信息和专业信息的维护。 新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新生学籍信息的维护。包括班级的建立，新生个人信息的录入。班级是一个“专业”下面的组织结构，它也是学生
信息管理系统流程图
ERP 标准业务流程 上海（）有限公司 二〇二〇年六月
一、销售部分： （一）、发出商品销售业务： 编号： PR-SA-003业务编号SA-003业务名称发出商品销售业务 流程适用范 围 无论赊销、现销，当月完成发货后,以后月份结算的销售业务 相关岗位及权限 岗位系统操作权限 销售助理销售管理模块中录入销售订单录入 销售主管销售管理模块中审核销售订单审核 销售助理销售管理模块中录入发货单增加、审核 保管员库存管理模块中仓库调拨单录入、一审录入、一审 发货检验员仓库调拨单二审二审 财务开票员以后期间，开据销售发票录入 材料成本会计根据销售调拨单生成出库单并钩稽发发票，存货核算模 块中记账、制单 记账、制单 应收往来会计应收账款模块中结转收入、应收往来核算审核、核销、制单 相关部门或岗位 客户销售部库房记账员材料成本会计/往来会计
具体工作流程以后结算 钩稽 流程描述1、销售业务员与客户签订销售合同，销售助理依据在【销售管理】模块录入销售订单并销售主管对销售订单进行确认，并在系统中对订单进行审核。 2、产品生产完毕完工入库后，销售助理在【销售管理】模块根据销售订单生成销售发货通知单， 3、保管员根据【销售管理】模块中审核后的销售发货单通知单生成仓库调拨单并进行审核，产品出门。 4、以后期间结算时，销售助理根据客户开票需求,对已审核的提货存根联及开票通知单,并送财务部门进行开票； 5、财务开票员根据销售助理复核后的开票通知单，开具销售发票。 6、材料成本会计在【仓库核算】模块根据仓库调拨单生成销售出库单，材料会计对销售发票进行审核处理并钩稽销售出库单，月底根据根据销售出库单生成销售成本结转凭证。。 7、往来会计收款时在【应收管理】模块中填制收款单并根据收款单生成收款凭证。 合同签定， 或接到订 单。 填制发货通知 收 货 填写销售订单 仓库调拨单 审核销售订单 开据销售 审核调拨单 销售发票 应收账款 现结 审核 收款 填制收款单 销 售 收 结 转 销 售
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第1章前言 在学校，教务管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大，教务处的教务管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展，教务工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机来处理，减轻人工的压力并提高工作效率。 近年来，随着社会对人才需求的不断提高，以培养人才为根本目标的教育教学活动正在进行前所未有的改革，因此对教学管理提出来了更高的要求。用传统的人工方法进行愈来愈多的教务管理工作，不但效率低下，而且容易出错，浪费大量的人力财力。为了提高教务工作的效率，很多单位、部门、公司都曾着手开发了教务管理软件，但由于各高校具体情况不同，管理方法也存在很大差异，很难做出一套各高校普遍实用的教务管理软件。鉴于此，依据我校具体设置、管理方法，以教学计划和师生管理为核心，制作一套实用性强的教务管理系统就显得十分重要了，从而以技术的现代化，使我校教学管理向科学化、合理化、规范化推进。
第2章系统概述 2.1系统特点 随着教育的发展，学校的教育方针政策逐渐改变：学生自主选择专业及专业方向与课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统管理软件提出了新的挑战。高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，教务管理系统的出现较好地解决了一些问题。教务系统有以下这些特点： （1）高效性。加快了信息发布速度，减少了人力的开销，缩短了从采集到发布的时间周期，而且由于管理周期缩短和人力开销的减少，可以在高校信息化中获得更多的好处。 （2）高实用性。由于教务管理工作不同于其它行业的管理工作，管理软件在市场上没有专业的管理软件；找软件开发公司单独开发软件所需费用又太高，至少需要几千元，并且实用性不强，日后的维护升级等问题也不易解决。教务管理信息系统并不需要特别高的配置，编写管理信息系统的软件在市面上也十分便宜。
系统的模拟图与框图
6-4 系统的模拟图与框图 一、 三种运算器 系统模拟中应用的运算器有三种：、(也称标量乘法器)和。三种运算器的表示符号及其时域、s 域中输入与输出的关系，如表6 - 3中所示。 二、 系统模拟的定义与系统的模拟图 在实验室中用三种运算器：加法器、数乘器和积分器来模拟给定系统的数学模型——微分方程或系统函数H(s)，称为线性系统的模拟，简称系统模拟。经过模拟而得到的系统称为模拟系统。 从系统模拟的定义可看出，所谓系统模拟，仅是指数学意义上的模拟。模拟的不是实际的系统，而是系统的数学模型——微分方程或系统函数H(s)。这就是说，不管是任何实际系统，只要它们的数学模型相同，则它们的模拟系统就一样，就可以在实验室里用同一个模拟系统对系统的特性进行研究。例如当系统参数或输入信号改变时，系统的响应如何变化，系统的工作是否稳定，系统的性能指标能否满足要求，系统的频率响应如何变化，等等。所有这些都可用实验仪器直接进行观测，或在计算机的输出装置上直接显示出来。模拟系统的输出信号，就是系统微分方程的解，称为模拟解。这不仅比直接求解系统的微分方程来得简便，而且便于确定系统的最佳参数和最佳工作状态。这正是系统模拟的重要实用意义和理论价值。 在工程实际中，三种运算器：加法器、数乘器和积分器，都是用含有运算放大器的电路来实现，这在电路基础课程中已进行了研究，不再赘述。系统模拟一般都是用模拟计算机或数字计算机实现，也可在专用的实验设备上实现。 由加法器、数乘器和积分器连接而成的图称为系统模拟图，简称模拟图。模拟图与系统的微分方程(或系统函数H(s))在描述系统特性方面是等价的。 三、 常用的模拟图形式 常用的模拟图有四种形式：直接形式、并联形式、级联形式和混联形式。它们都可以根据系统的微分方程或系统函数H(s)画出。在模拟计算机中，每一个积分器都备有专用的输入初始条件的引入端，当进行模拟实验时，每一个积分器都要引入它应有的初始条件。有了这样的理解，下面画系统模拟图时，为简明方便，先设系统的初始状态为零，即系统为零状态。此时，模拟系统的输出信号，就只是系统的零状态响应了。 1．直接形式 设系统微分方程为二阶的，即 '''10()()()() y t a y t a y t f t ++= （6 - 15） 为了画出其直接形式的模拟图，将式(6 - 15) 改写为 '''10()()()() y t a y t a y t f t =--+ 根据此式即可画出时域直接形式的模拟图，如图6-18(a)所示。可见图中有两个积分器(因为微分方程是二阶的)，有两个数乘器和一个加法器。图中各变量之间的关系，一目了然，无需赘述。 名称 加法器 数乘器 积分器 时域表示 s 域表示 信号流图表示 ∑ ∑ () y t 2() f t 12()()()y t f t f t =+∑ 12()()() Y s F s F s =+12()()() Y s F s F s =+1()F s 2() F s () Y s 1 11() F s 2() F s () Y s () f t () y t ()() y t af t =a a () F s () Y s ()() Y s aF s =a () F s () Y s ()() Y s aF s =() f t () y t ? ()()(0)()t t y t f d y f d ττττ ---∞ ==+??0(0)()y f d ττ - --∞ =?其中 () Y s ()F s 1 (0)y s -1 s 11 ()()(0) Y s F s y s s -=+()F s () Y s 1 (0)y s -1 s -1 1 11 ()()(0) Y s F s y s s -=+
通用生产工艺流程方框图
通用生产工艺流程方框图 8 波峰焊12 入库 说明: 1.领料 由车间物料员依据产品BOM从仓库领取合格的相应物料,交给SMT人员配料,物料交接各环节须有书面凭据,并有相关人员签字和监管.记录表格有:领料单和/或物料交接登记簿。 2.配料 由SMT相关人员依据SMT工艺要求分站位给SMT设备配备物料,方便SMT设备使用。 3.丝印 刻钢网首先依据对应PCB板和/或PCB制板文件提前制作钢网,为丝印机印刷锡膏做准备.制作钢网时,SMT工程技术人员要结合以前的经验/教训,对钢网制作提出具体要求,并对制作回来的钢网进行符合性确认。 给丝印机安装钢网,添加锡膏,给PCB丝印锡膏,便于下一工序贴装元器件。注意作业安全! 使用设备:丝印机辅料:锡膏 工艺文件有:丝印机操作/调试指南,丝印机维护保养管理规定,锡膏采购/使用/储存管理办法 质控点1 由SMT技术人员对丝印机丝印的锡膏位置和其它外表状况进行检测,如果不符合工艺要求,就需要对丝印机进行调试,直至丝印质量满足工艺要求. 每批次生产前十片必须每片确认,确保设备工作可靠性.随后依据品质状况可以采用抽查方式进行品质控制,该质控点品质状况可以不做记录.当同一地方同一种不良现象在短时间(15分钟)内,连续出现三次,应立即向上级领导和SMT工程技术人员反映,同时让生产设备暂停运行,等问题解决以后再开机运行。 不合格品处置需要清除干净先前丝印上去的锡膏重新丝印。 。 4.SMT 5.回流焊 6.AOI
7.插件 元器件预成型因生产需要,需在插装前对某些元器件进行预处理,然后再投入使用。注意作业安全! 车间作业员根据相关作业要求,领取所需型号元器件,并把元件正确插装到指定位置,且未对其它元器件造成损坏。 使用设备:成型/加工设备,治具,夹具,等等。 工艺文件:上述设备采购使用维护和保养管理规定,作业指导书 质控点 5 采用自检和/或他检方式,对所插装的元器件进行型号/方向/位置/数量等方面确认,保证流入到下一工序的产品符合工艺和品质要求.该质控点可以不做记录,当采用他检方式,一般需要他检方做检验报表。 不合格品控制不合格品拣出来,由插装人员自身对所造成错误进行更正,符合要求以后流入下一工序。 8.波峰焊 由波峰焊技术人员对上一工序流入的产品进行波峰焊接。注意作业安全! 使用设备:波峰焊机组,温度计使用工具:焊接载具 工艺文件:波峰焊使用维护和保养管理规定,锡炉温度计量管理规定。 记录:波峰焊维护保养登记表,锡炉温度计量记录表。 9.后焊检验 车间人员首先通过外观检验检查产品元器件型号/焊接质量/引脚长度,借助电烙铁等工具对不符合要求地方进行更正,保证元器件准确性和焊接可靠性,并且外表美观 使用工具:电烙铁,斜口钳辅料:无铅锡线,环保洗板水 工艺文件:电烙铁温度计量登记表,元器件焊接通用规范,其它作业指导书 质控点6 波峰焊接的产品,需要对元器件引脚焊接质量进行全部检验,保证焊接可靠性.对于引脚虚焊现象,则要有补焊人员进行补焊操作.本环节的任何作业都不能对前工序造成任何不良影响. 10.功能检验 依据不同产品和相应标准,由专业人员对产品逐一进行功能和/或性能检测,保证生产出来的产品满足产品自身及客户要求。 使用设备:测试工装,交直流电源,信号发生设备,示波器,频率计,电视机,等等。 工艺文件:相关产品测试作业指导书,相关仪器设备使用计量管理规定。 记录:仪器设备台帐,仪器设备使用计量登记表,工序检验记录表,修理日报表,等等。 质控点7 本质控点是产品品质把关最重要的一环,应尽可能详尽检测产品的功能/性能,把不良产品控制在公司内部. 不合格品处置由维修人员对不合格品进行维修,对疑难品和PCB来料问题造成的不良品,依照相关流程办理退库和报废手续 11.QA 由品管专职人员依据标准抽取样品，负责对产品外观、功能、性能进行全部或者部分检验，加强产品品质监管。 使用设备:同上9条 质控点8 12.入库
程序流程框图
1 流水灯流程框图： N Y 流水灯程序： /*********************************************************** 描述 : LED 流水灯的控制; 8个LED 会进行流水灯的演示; ***********************************************************/ #include
#define uint unsigned int sbit PP=P3^6 ; /*********************************************************** * 名称 : Delay() * 功能 : 延时,延时时间为 10ms * del * 输入 : del * 输出 : 无 ***********************************************************/ void Delay(uint del) { uint i,j; for(i=0; i 色谱简单流程方框图：1．.典型流程中的各部件 离开来。 3．色谱操作条件选择 最佳流速的选择： 从速率理论方程式知道，载气流速对柱效有明显的影响。如果从小到大改变载气线速，那么它和理论板高H的关系如图（1）所示： H H μμ 图（1）板高H与载气线速μ关系图 曲线的最低点，即H最小则柱效最高，此点对应的流速即是最佳线速度。对N 来说， 2 则为600~720cm/min。在实际工作中，往往采用稍高于最佳线速为420~600cm/min；而H 2 最佳线速的流速，以缩短分析时间。对于一个内径为4mm的填充柱，载气流速多选用50~80ml/min。 4．固定相的使用温度范围任何一种固定相，都有其使用温度范围。如柱温超过其上限，则固定相会流失或分解，使柱寿命缩短甚至失效，而且污染检测器；如果低于其下限， 加大，而使传质阻力增高，柱效降低。则固定液粘度变大，使组分在液相中的扩散系数D L 往往还会出现异常现象，表现为峰形不正常。如果低于固定液的凝固点时，则其已不是液相了，失去了分配能力。一般说来，提高柱温，各组分的挥发度都增加，分配系统变小而组分靠拢，溶剂效率降低，不利于分开。但操作速度快，分析周期短；降低柱温，有利于分离。但柱温太低，组分蒸气在两相中的扩散传质速率大为减小，分配不能迅速达到平衡，致使峰形变宽、柱效下降，并延长分析时间。甚至组分蒸气会冷凝下来，使分析不能正常进行。 5．汽化温度 对气化温度的要求：应有足够的温度和热容量使被测试样瞬时汽化。一般高于柱温50℃以上，或比样品中组分的最高沸点高出20~40℃；试样在该温度下，不被分解。 汽化温度不足的危害：峰形变宽、峰不对称，降低柱效及分离度；峰形异常，不能重复。 汽化温度过高的危害：样品分解，出现极为复杂的峰图，同样给以假象；汽化室橡皮垫变粘，易漏气； 6．检测温度 应保证样品组分蒸气不被冷凝，一般不低于柱温；要考虑检测器对温度的要求。如火焰离子化检测器，温度不能低于100℃，防止水蒸汽冷凝，否则会破坏离子室的绝缘性，出现异常现象；要考虑温度对检测器灵敏度的影响，如热导检测器的温度高，则灵敏度降低。 注意事项： a.色谱先通载气再开电源，关机时先关电源，在各温度降至室温后再关载气。 b. 使用氢火焰检测器，不点火，为了安全严禁打开氢气气路，换气时先断电源，打开柱箱门，让柱箱内温度下降后再换气瓶， c.热导检测器，以氢气为载气，系统应试漏，尾气必须排到室外，先通载气，后开桥 流电源，换气时应关闭桥流电源。 d.用气瓶应先开总阀，再开减压器阀，关闭时先关减压器阀，后关总阀。 e.使用电脑时应先按显示器电源，后按主机电源，严禁在开机的状态下插拔电缆，不 能随意使用电脑的光驱、软驱，以防电脑感染病毒。 f.用六通阀时要轻开轻闭，不要用力过度，造成六通阀损坏。 g.色谱开机状态下，应经常注意色谱操作条件的变化，出现问题时应尽己所能及时处 理，如不能处理的应向有关技术人员或部门反映，使问题及时得到解决。 SP-2305气相色谱仪操作规程 1、适用范围：SP-2305（1#、6#）适用于酯柱色谱分析。 2、仪器设备：配有热导检测器的色谱、电脑、色谱数据处理工作站。 3、试剂和材料：氢气（纯度≥%），乙醚：AR，6201载体（φ~），5A分子筛。 4、色谱柱：柱长3m，内径4mm不锈钢管。 固定相（酯柱）的配制：按固定液邻苯二甲酸二乙酯/6201载体（φ~）=1：5的比例称取配柱所需的固定液和载体。将称好的固定液用乙醚充分溶解，倒入称好的载体，使载 内部日常管理办法 文件编号 版 本 A ．0 IQC 管理流程图 生效日期 制定部门 品质部 管 理 流 程 图 责 任 单 位 相关文件及表单 NG OK 供应商 仓库 仓库 IQC IQC 相关单位 相关单位 IQC IQC 、仓库 送货单据 收货单 送检单 MIL-STD-105E II 抽样标准 IQC 作业指导书 IQC 检验报告 MRB 会议 MRB 会签单 限期改善通知书 标识贴纸 MRB 会签单 限期改善通知书 制 定 审 核 核 准 材料入厂 仓库暂收置待检区 开送检单 按标准抽样 贴绿PASS 标签 IQC 检验 相关部门决定 特采 挑选 退货 仓库入仓 置退货区 贴 黄色标签 贴蓝色标签 贴红色标签 检验结果 供应商品质控制管理流程图 制定部门 品质部 管 理 流 程 图 责 任 单 位 相关文件及表单 N NG OK NG OK IQC IPQC QE/IQC 工程师 供应商 IQC 工程师 IQC 工程师 IQC 工程师 IQC 工程师 来料检验规范书 IQC 来料不良检测报告 IPQC 巡拉作业指导书 试验报告 品质异常联络单 改善处理报告 品质异常联络单 制 定 审 核 核 准 品质异常联络单 IQC 检验中发现的来料异常 生产中发现的来料异常 试验中发现的来料异常 跟进回复结果 跟进改善结果 结案 提出处理对策 知会采购部 继续跟进供 应商回复 制程控制（IPQC ）管理流程图 制定部门 品质部 管 理 流 程 图 责 任 单 位 相关文件及表单 NG OK OK NG NG OK NG OK OK NG NG OK OK 制造部 制造部 IPQC 制造部 FQC 相关责任部门 相关责任部门 品质部（IPQC ） IPQC 、制造部、工程部 制造部、工程部 品质部 领料单 排拉表、作业标准书 IPQC 巡拉报告/BOM 修理日报表 QC 日报表 纠正/预防措施通知单 IPQC 巡拉检查报告 纠正/预防措施通知单 首件检验报告 制 定 审 核 核 准 生产领料 生产投产 生产、工程分析原因 批量生产 不良率较低 修理 IPQC 核对物料 FQC 检测 确认责任部门 写纠正/预防措施 送首件确认 IPQC 检验 结 案 效果确认 不良率较高 教务管理系统分析与设计 目录 1 可行性分析 (3) 1.1 引言 (3) 1.2 经济可行性 (3) 1.3 技术可行性 (3) 1.4 管理可行性 (3) 2 系统需求分析 (4) 2.1 用户需求 (4) 2.1.1 学生模块功能需求 (4) 2.1.2 教师模块功能需求 (4) 2.1.3 系统管理员功能模块需求 (4) 2.2组织结构图 (4) 2.3业务流程图 (5) 2.4 数据流程图 (6) 2.5 用例图（包括用例描述） (7) 3 系统设计 (11) 3.1 系统总体设计（系统的功能模块结构图） (11) 3.2 系统各功能模块设计 (11) 3.2.1 顺序图 (11) 3.2.2 类图 (13) 3.2.3 状态图 (14) 3.2.4 活动图 (16) 4 数据库设计 (19) 4.1 数据分析 (19) 4.1.1 E-R图 (19) 4.1.2 数据库表 (20) 4.2 逻辑结构设计 (22) 5 总结 (23) 1 可行性分析 1.1 引言 教务信息管理系统类似于档案管理，它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教务信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。 1.2 经济可行性 教育事业的不断发展，各级教育层次的教学规模日益扩大，采用传统的教务信息管理方法（如开发程度不高的管理系统）不但浪费大量人力、物力和财力资源，而且不能满足当前教育发展的需求。基于学生对于自己学习事业的关心，开发具有高效，易于查询并且便于管理员管理的教务信息系统的需求就明显增多。 1.3 技术可行性 教务信息管理系统最简单的是采用SQL server2000的数据库技术进行架构，主要包括登录，教师用户，管理员用户，学生用户四个模块，各个对象根据自己的权限进行查询。 1.4 管理可行性 系统管理员通过数据库后台对学生或者其他的输入对象输入的数据进行整理和更新。由于信息量的巨大，管理员要时不时对系统进行维护和更新，保证系统能够顺畅运行。采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周 学生成绩管理系统的可行性分析报告 一、系统简述 学生成绩管理系统是以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，为老师节省很多时间跟精力，提高老师的工作效率，通过学生成绩管理系统给学校管理者减轻工作的负担，将工作的失误几率降到最低，为广大老师同学带来便利，使大家能够更好的投入到学习中。同时这个系统还可以减少人力与管理费用，提供信息准确度更高，更简便的学生信息管理系统。 该系统的功能能够实现学生成绩信息的管理和查询；同时还可以对信息进行修改、删除和添加，另外该系统应该能做到可以对学生成绩信息以及成绩信息查询和修改的效率尽可能做到精确，同时各项功能的操作要简单，不需过多的对人员的培训。 而延边大学正推行学分制改革，进一步完善改进学生成绩管理系统很有必要。学生成绩管理系统是学校不可缺少的一个重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。同时，学生成绩管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。推行学生成绩管理系统势在必行。 二、系统的开发目标 “学生成绩管理系统”针对的学校学生情况对学生各学年的成绩进行有效的管理。能够快速的查询出学生的各科成绩以及所在班级等各种用途。 学生成绩管理系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，有如下的系统开发目标： 1．系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性； 2．对各个数据库进行动态管理，防止混乱； 3．能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询； 4．能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印； 5．注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能； 6．方便用户的操作，尽量减少用户的操作。 1.1.1 系统概述 教务管理信息系统是学校的核心应用系统之一,涵盖了学校教务管理工作的基本环节，主要的功能模块包括学籍管理、师资管理、教学计划管理、智能排课管理、选课管理、考试管理、成绩管理、教学质量评价管理、实践教学管理、毕业生管理等。教务管理信息系统基于校园网、互联网为高校教学运行提供先进、实用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务。系统本着高起点高标准的建设原则、既能适应学年制、学分制的需要，也能适应学年学分制的需要。 1.1.2 应用特点 1、多种管理制度并存 系统融合学年制、学年学分制、学分制三种管理制度并的管理，来实现学校老生、新生在同一教务管理信息系统下的管理。 2、高安全性 采用三层架构，数据库服务器只允许应用服务器或WEB服务器访问，客户端只能通过应用服务器进行数据的操作和查询，大大增强了系统的安全性。 3、便捷的数据导入、导出 可以方便快捷的导入DBF等格式的数据，提高实施效率。显示的数据可以随时导出到DBF或Excel。与Office深度融合，教学计划可以以排版好的格式直接输出到Word文档。 4、智能化的资源调配 先进的核心算法，使得学校教学资源得到优化，教师、教室、实验室、时间等的高效调配和合理利用，解决了学校资源紧缺、多校区、院系多级管理状况下排课、排实验室、排考场难等问题。 5、灵活的选课管理 学校可以灵活的定义选课的范围，选课的轮次、时间；可以实现全天候的选 课，可实现跨专业的选课，新生进校后可以在导师和师哥师姐的引导下，制定个性化学习计划，根据大类、专业培养方案选择个性化学习课程，每个学期选择具体的教学班。 6、多途径的成绩录入 成绩录入人可以由任课教师录入，也可以是教学秘书。成绩可以通过WEB 页面直接录入，也可以通过EXCEL格式的成绩登记表直接导入。 7、多级管理设计 可以实现教务处、校区、二级学院、系等多级的管理，既能把教务处从繁琐的工作解脱出来，又能让院系较大的管理、操作权限，方便院系的教务管理。 8、开放的接口 提供WebService、视图、报文等多种接口开放，方便其他系统的对接：如自助打印、财务对接等。 1.1.3 学分制管理 1.学分制是高等学校的一种教学管理制度，是学校体现学生个性化培养教育思想和教育观念的反映。 其特点是以学分作为学习的计量单位，以取得必要的最低学分作为毕业和获得学位的主要标准。 它以选课制为核心，包括自主选修课程、选择专业（方向）、选择学习进程（上课时间）以及选择主讲教师等内容，即允许学生在一定范围内根据个人特长与爱好选修课程，选择适合自己的学习量和学习年限，让学生的人潜力得到充分的发展，实现因材施教。 2.学分制教务管理业务流程 教务管理系统需求规格说明书 1．引言 ?编写目的 二十一世纪是信息的社会，传统的教务管理模式，已经不适应信息时代的要求，迫使人们起用新的管理方法来管理。 科学技术日新月异的进步，让人类生活发生了巨大的变化，计算机技术的飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。信息化时代的到来成为不可抗拒的潮流，人类文明正在进入一个崭新的时代。因此，教务管理系统也以方便、快捷、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活，将传统的教务管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工人人员以往繁忙的工作，减小出错的概率，从而使人们有更多时间来学习和享受生活。 ?背景说明 ●该产品的名称为教务管理系统 ●系统设计的目标：出于本系统实学校学生管理的一个综合性的系统，本系 统得设计目标将最终定位于完成以上所诉的系统主要业务的基本模型上。 ●本系统管理的对象单一，都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联 性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合采用数据库管理。在技 术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料， 特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。 ●需求如下： 1．要求有良好的人机界面； 2．要求有良好的权限管理； 3．原始数据修改简单方便，支持多条件修改； 4．方便的数据查询，支持多条件查询； 5．在相应得权限下，删除数据简单方便，数据稳定性好； 6．计算机自动完成，尽量减少人工干预； 7．在相应的权限下，进行数据查询，插入，更改等基本操作。 8．能较好的支持中文数据，良好的国际化界面； ●参考资料 该项目参考资料大多来自书本《软件工程》和一些网上资料。2．概述 ?功能概述 1)系统登陆界面 工程部经理工作任务方框图 工程部助理工作任务方框图 工程部主管岗位职责 1、在总经理领导下，全面负责分公司家装（工装）项目的统一管理、分配。 2、负责组织工程部的各期工作会议。 3、负责收集、处理工程项目管理的有关信息。 4、对工程施工队进行考核、培训、评定及筛选工作。 5、负责组织每月的定期联检及不定期的巡检工作。 6、对工程管理人员及施工人员进行培训教育工作。 7、建立项目施工档案，控制进展情况，并有详细档案。 1、负责施工队的总体调配，掌握施工人员的动态情况，并将每月的综合评比上墙公布。 2、监督执行家装工程的保修及售后服务工作。10、负责与公司各部门的沟通联系。 3、认真完成总经理交予的其它事务性工作。 11、对工程质量与工队管理向总经理负责。 四方顺成装饰公司工程部 工程部助理岗位职责 明确职责，尽职尽力，掌握技能，做好本职工作。 1、在主管的领导下，全面协助主管，管理好工程部的工 作。 2、负责联系、组织各工长的工作会议。 3、负责保管工程部文件、工程工队档案、会议记录、考 勤记录、后勤办公用品管理。 4、负责领取工程所用款项，和工长所领物品款项。 5、负责每月、每周工队领款、客户交款上报财务计划 表。 6、负责将工程派工单、及图档交给工程队，并通知设计 师定出图纸交底确切时间。 1、认真完成主管交给的工作。 2、负责领取合同摘要，并存档。 四方顺成装饰公司工程部 四方顺成装饰工程有限公司客服部 工程监理职责及实施细则 第1版第0次修改 编制人审批 1、目的：明确职责，尽职尽力，掌握技能，做好本职工作，以施 工规范为依据，以验收标准为准绳，及时抽查施工的质量，杜绝影响质量的基因，合理管理好施工现场，争做客户满意的工程。 2、监理职责： （1）直接在工程部主管的领导下，接受工程部经理的指令，指导、纠正、解决施工的管理质量及客户的关系，协助工长合理、正确的搞好施工。 教材：九年义务教育六年制小学教科书英语（北师大版）第六册 课题： Unit8 Mocky is late 作者：王国香密云县第六小学 教育指导思想与理论依据： 英语课程标准的基本理念中明确指出：英语教学要突出学生的主体性，教师要在教学中注重激发学生学习兴趣，发展学生思维。因此教师要根据教学目标、学生的需要，积极的和有创造性地探索有效的教学方法，从而提高教学效率。同时利用多媒体为学生创设良好的语言环境，扩大教学容量，利用多媒体的生动性、直观性调动学生学习的兴趣，降低学习难度。 教学背景分析： 北师大版第六册Unit8 Mocky is late的话题是关于时间的表达法。从整个单元来看，主要学习时间的表达法：整点时间和非整点时间，以及某个时间该干什么这一句型的学习（It’s time to/ for…）。考虑到学生对于本课出现的数词都已学过，单词少这一特点，我把第一课时的内容定为句型教学为主。又出于对学生的实际情况考虑，学生身处边远山区，基础较差这一特点，在此课时，我采用传统的教学模式：热身——复习导入——学习新句型——阅读——巩固新知，这几环节来安排教学内容。同时根据各个教学环节的不同，设计不同的活动，并通过自制或利用本套教材的教学课件来优化教学结构，发展学生英语思维能力，提高教学效率。本节课的主要媒体是电脑课件，在导入新课时，运用课件创设情景，引出所学新句型。在学习句型后运用课件呈现故事和思考的问题，以及教学重点、难点的处理都是采用教学课件来进行的。 教学内容框架设计： （1）知识目标：能够理解和认读time, late, fix and broken这些情景词。会用句型：“What time is it？ It’s one o’clock.\ It’s one thirty. ” It’s time to …; It’s time for…来寻问时间,并能简单描述某个时间该做什么…能初读课文。 （2）能力目标：能听懂会说及认读本节课的单词，能用英语询问和回答时间，并理解和简单描述故事内容。 （3）过程与方法：学生通过教师创设的每个教学情景学习句型理解句意，同时通过小组活动、想一想和听力的练习使学生扎扎实实的学会本节课的句型，并能运用到交际语言之中。 （4）情感态度：通过各种活动以及利用多媒体技术的直观性激发学生英语学习的兴趣。学生在小组活动和个体活动中，通过合作、交流、体验获得知识，获得成就感，同时教育学生无论做什么事都要“守时”。 目录 项目经理部组织机构图 _______________________________________________________ 1质量保证体系表 __________________________________________________________ 2工序检验程序 ___________________________________________________________________ 3钻孔灌注桩施工工艺 __________________________________________________________ 4 T 梁安装工艺 ____________________________________________________________________ 5现浇预应力箱梁施工工艺 ______________________________________________________________ 6路基填筑施工工艺 _____________________________________________________________ 7道路基层石灰稳定砂砾层施工工艺 ______________________________________________________ 8石灰土底基层施工工艺 ________________________________________________________________ 9热拌沥青碎石施工工艺 _______________________________________________________________ 10沥青混凝土面层施工工艺 _____________________________________________________________ 11文明施工环保安全保证体系 ___________________________________________________________ 12后张预应力T梁预制施工工艺 _________________________________________________________ 13墩柱施工工艺 _____________________________________________________________ 14承台/ 桥台施工工艺________________________________________________________ 15连续墙施工工艺 _______________________________________________________________ 16雨（污）水管线施工工艺 _____________________________________________________ 17顶管施工工艺 __________________________________________________________________ 18上水管线施工工艺 ____________________________________________________________ 19现浇预应力箱梁施工工艺 _____________________________________________________________ 20道路基层石灰土层施工工艺 ___________________________________________________________ 21路基施工工艺 __________________________________________________________________ 22现浇预应力盖梁施工工艺 _____________________________________________________________ 23空心板梁安装工艺 ____________________________________________________________ 24塑料排水板施工工艺框图 _____________________________________________________________ 25水泥搅拌桩施工工艺框图 _____________________________________________________________ 26先张预应力混凝土预制梁施工工艺框图钢管安装焊接工艺流程_____________________________ 27钢管安装焊接工艺流程 _______________________________________________________________ 28 T梁预制施工工艺流程图_____________________________________________________________ 29沥青面层施工工艺流程框图 ___________________________________________________________ 30沥青面层施工工艺流程框图(英文版) ____________________________________________________ 31 工地试验室质量管理体系实施流程图 （汪洪加） 一、工地质量管理工作框架 要求输入 过程实施 结果输出 （检测委托环节） （取样、检测） （检测报告） 二、PDCA 循环思想 1、P （Plan ）--计划，确定方针和目标，确定活动计划； 2、D （Do ）--执行，实地去做，实现计划中的内容； 3、C （Check ）--检查，总结执行计划的结果，注意效果，找出问题； 4、A （Action ）--改进，对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化；失败的教训加以总结，以免重现，未解决的问题放到下一个PDCA 循环。 三、可证明和追溯思想 所有做过的工作应得到证明，应在过程中予以记录。 所有工作应可追溯，即记录信息要完善。 资源提供 资源管理 一、资源种类：人、机、料、发、环 二、人员的管理 1、岗位任命管理 说明：人员能力确认应由上级评下级（一般不越级评）；能力确认的内容：经验、学历、持证情况、技能考核 表格：《人员能力确认与岗位授权表》 2、人员培训管理 说明： 2.1外部培训计划由各部门和工地试验室提出，技术方面培训由技术负责人审核，管理方面培训由质量负责人审核。年度培训计划由由质量负责人汇总，培训计划由主任批准。批准后的培训计划汇总到办公室，由办公室组织实施（《质量手册》。 2.2培训有效性评价主要内容：应知应会的熟练程度、工作表现等；《程序 文件》规定由质量负责人进行评价 2.3培训应填写表格《培训计划》、《培训记录》、《培训效果确认》 4、人员监督：通过监督，确认管理是否有效、否人员在管理和技术上的不足，包括监督计划、监督记录、纠正与预防措施等。对关键环节、新上岗、培训中人员、合同制人员进行监督。 人员监督应填写的表格《监督计划》、《监督记录》、《纠正与预防措施表》 三、设备管理 1、设备采购调运管理（《试验仪器购置审批表》、《设备档案》）色谱简单流程方框图
品质管理流程图
教务管理系统分析报告
学生成绩管理系统流程图
教务管理信息系统
教务管理系统需求规格说明书
工程部工作任务方框图(doc 9页)
教学模式流程图(方框图)：
工艺流程框图
试验室质量管理体系实施流程图