幼儿园安全十分钟教案

幼儿园安全十分钟教案

1. 课程背景和目标

1.1 课程背景

幼儿园是孩子们开始接触社会环境的地方，因此幼儿园教育中的安全教育显得尤为重要。通过设置安全教育课程，帮助幼儿了解并学习基本的安全知识、技能和行为规范，提高他们的自我保护能力，预防各种安全事故的发生。

1.2 课程目标

•了解常见的安全危险和事故原因

•学习基本的安全自救技能

•掌握有关安全的基本行为规范

•培养幼儿保护自己和他人的意识

2. 课程内容

2.1 安全知识

1.家庭安全：

–不接受陌生人赠予的食物或玩具

–不随意打开房门，特别是当家长不在家时

–火灾逃生知识：熟悉家中的灭火器和安全出口

2.交通安全：

–了解红绿灯的含义，待车辆完全停下后，才能过马路

–在安全的地方等待过马路，不在马路边玩耍和追逐

3.温水安全：

–学习测量温度的方法，避免触碰过热的水龙头和热水壶

–注意热水瓶盖的紧闭，防止热水瓶倒翻

2.2 安全技能

1.灭火技能：

–演示如何正确使用灭火器灭火

–教授使用湿毛巾或衣物捂住口鼻保护呼吸的方法

2.跌倒急救：

–学习跌倒后如何正确地起身

–演示口鼻出血时的正确止血方法

2.3 安全行为规范

1.用电安全：

–禁止幼儿在家中插拔电器

–教育幼儿不随意触碰电源和电线

2.游泳安全：

–强调幼儿只能在有家长或教师陪同的情况下进行游泳

–学习游泳时的基本自救方法

3. 教学方法

3.1 游戏教学

通过游戏的方式，增加幼儿对安全知识和技能的兴趣。例如，用纸板制作一个

火灾逃生平面图，让幼儿模拟火灾逃生的过程。

3.2 视频教学

播放一些关于安全知识和技能的简短教学视频，让幼儿通过视觉和听觉的方式

更加直观地了解安全知识和技能。

3.3 集体讨论

通过集体讨论的方式，引导幼儿讨论一些常见的安全问题，让他们能够理解为

什么需要遵守安全规则，以及如何保护自己和他人的安全。

4. 教学评估

在教学过程中，可以通过观察和互动交流来评估幼儿对安全知识和技能的理解

和掌握程度。可以进行小组活动或个人演示，让幼儿展示他们所学到的安全知识和技能。

5. 教学资源

•室内场地：教室、多媒体设备、教学材料

•室外场地：操场、草地、游泳池等

•教学材料：图片、幻灯片、视频、纸板等

6. 课后延伸

家长可以参与到安全教育中，并与幼儿一起巩固和应用所学的安全知识和技能。可以通过和家长的交流，了解幼儿在家庭和社会环境中的安全问题，以更好地指导幼儿的安全行为。

7. 结束语

通过本课程的学习，幼儿将获得基本的安全知识、技能和行为规范，提高他们的安全意识和自我保护能力。希望幼儿能够在日常生活中遵守安全规则，保护自己和他人的安全。