成都理工大学工程地质分析原理题库
一、术语解释
0.1工程地质学
0.2工程地质条件
0.3工程地质问题
0.4非线性工程地质学
0.5机制过程分析法
0.6工程地质勘察
1.1岩体
1.2结构面
1.3岩体结构
1.4结构面的连通率
1.5浅表生作用
2.1自重应力及构造应力2.2变异应力
2.3残余应力
2.4临界应变速率C0
2.5蓆状裂隙
2.6岩体的侧压力系数N0
2.7凯塞尔（Kaiser）效应
3.1屈服强度
3.2残余强度
3.3蠕变和松弛
3.4超空隙水压力
3.5累进性破坏
4.1活断层
5.1地震的震级和烈度
5.2地震基本烈度
5.3震源机制断层面解
5.4地基土的卓越周期
5.5粘滑
6.1水库诱发地震
9.1弯曲—拉裂
10.1地下洞室围岩
10.2山岩压力（山压）10.3岩爆
10.4塑流涌出
10.5碎裂松动
10.6新奥法
11.1表层滑动
11.2固结灌浆
13.1渗透变形
15.1水库库岸再造
二、填空
0.1作为一门科学，工程地质学的基本任务是研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约，以便合理开发和妥善保护地质环境。
0.2人类工程活动中可能遇到的主要工程地质问题有区域稳定问题、岩体稳定问题、与地下渗流有关的问题以及与侵蚀淤积有关的工程地质问题4个方面。
1.1岩体结构是建造和改造两者综合作用的产物。
2.1自重应力场条件下，垂直正应力σv等于γh，水平应力σh=Noσv，其中No叫岩体的侧压力系数。
2.2我国各地最大正应力方向与该点与我国的察隅和巴基斯坦的伊斯兰堡连线的夹角等分线方向相吻合，仅两侧边缘地带略有偏转。
2.3下图：在图中所示的应力场作用下，两组走滑断裂的交汇处A、B、C、D四区的地面位移：隆升区为（）；下降区为（）。
3.1岩体的破坏机制可划分为张性（拉断）破坏和剪切破坏两类。
3.2岩体变形破坏过程中，基本的变形破裂单元可分为拉裂、
蠕滑（滑移）、弯曲和塑流四种。
4.1活断层的主要活动方式是粘滑。
4.2逆断层活动时上升盘发生地表变形，并发育分支或次级断裂。
9.1斜坡变形的主要方式有两种，即卸荷回弹和蠕变。
9.2斜坡失稳的基本方式有3种，即崩落（崩塌）、滑落（滑坡）和（侧向）扩离。
9.3斜坡变形破坏的防治原则是以防为主、及时治理，并根据工程的重要性制定具体的整治方案。
9.4在相同应力场作用下，随斜坡坡度变陡，坡面附近张力带范围增大。
10.1常用的地下洞室围岩支护措施有支撑、衬砌、锚杆支护和喷－锚联合支护等类型。
11.1岩石坝基滑动破坏的类型有3种，即表面滑动、浅层滑动和深层滑动。
三、正误判断
1.当两结构面相交并与临空面配合构成岩体有效的滑移分离体时，分离体的滑动方向受结
构面交线的控制。（）
2.活断层是指目前正在活动的断层。（）
3粘滑是活断层的主要活动方式。（）
4.当混凝土的抗剪强度小于坝基岩体的抗剪强度时，坝基易在库水压力作用下产生浅层滑动。（）
5.蠕滑—拉裂型斜坡变形过程中，当后缘拉裂缝由拉开转为闭合时，既预示着滑坡的滑面
已进入累进性破坏阶段。（）
6.散体结构岩体由于结构面十分密集，可以将散体介质作为似连续介质对待。（）
四、问答
0.1工程地质分析的基本方法有哪些？可举例说明。
1.1岩体结构的研究意义。
1.2岩体结构面的成因类型及主要特征。
1.3岩体结构分类方案。
2.1举例说明研究岩体天然应力状态的意义。
2.2分析影响岩体天然应力状态的主要因素及其作用。
2.3阐述我国地应力场的空间分布特点，及其与板块运动的关系。
2.4局部构造应力集中区的发育与活断层的关系。
2.5试述岩体中残余应力的形成机制。
3.1解释高地应力区钻进过程中“岩饼”形成的原因。
3.2试分析空隙水压力在岩体变形破坏中的作用。
3.3岩体变形破坏机制的基本地质力学模式。
3.4试分析岩体压致拉裂裂纹的形成过程。
4.1活断层的鉴别标志。
4.2活断层区规划设计建筑物的原则有哪些？（从规划选场、建筑物类型选择和建筑物结构设计三个方面进行分析）。
4.3有哪些方法可以判断活断层的活动时间？
4.4论述活断裂的研究途径和方法。
5.1场地地震效应的有哪些类型？
5.2分析场地条件对震害的影响。
5.3地震发生时，厚层松软土体上哪类建筑物（高层、中层、低层）遭受的震害最严重？为什么？
5.4简述地震区抗震设计的原则。
5.5分析地震砂土液化的形成机制。
5.6震源机制断层面解的应用。
5.7我国地震地质的基本特征是什么？
5.8地震区划、地震危险性分析的原则和方法
5.9地震振害效应有哪些内容
6.1水库诱发地震的特点。
6.2水库诱发地震的诱发机制。
6.3水库诱发地震的基本概念及研究意义。
6.4水库诱发地震工地质研究的基本原则
9.1斜坡岩体应力场的基本特征。
9.2影响斜坡岩体应力分布的主要因素。
9.3斜坡变形破坏的地质力学模式及其形成机制和演化规律？
9.4蠕滑－拉裂型滑坡的演变过程一般分为几个阶段？各阶段的变形特点。
9.5滑移－压致拉裂型滑坡的形成条件与演变过程阶段划分。
9.6滑移－弯曲型滑坡的形成条件与演变过程阶段划分。
9.7弯曲－拉裂型滑坡的形成条件与演变过程阶段划分。
9.8地下水对斜坡稳定性的影响？
9.9常用的斜坡稳定性评价与预测方法？
9.10斜坡稳定性的破坏概率计算分析法的基本思路。
9.11斜坡变形破坏的防治措施。
9.12试分析滑移—弯曲型斜坡的形成条件及变形破坏机制。
9.13简述斜坡变形破坏各地质力学模式的形成条件及主要特征。
9.14斜坡岩（土）体稳定的研究意义。
9.15斜坡变形、破坏的主要方式和基本类型。
9.16滑坡要素及其研究意义。
9.17影响斜坡变形破坏的主要因素。
9.18斜坡变形破坏的评价方法。
9.19滑坡预测、预报方法及其发展趋势。
10.1地下洞室围岩应力重分布的一般特点。
10.2脆性围岩的变形破坏的类型和特点。
10.3岩爆的类型及产生条件。
10.4塑性围岩的变形破坏的类型和特点。
10.5试分析影响地下洞室围岩稳定性的因素。
10.6地下洞室围岩稳定的基本概念及其研究意义。
10.7地下洞室围岩稳定性分析的方法、步骤。
11.1浅层滑动的产生条件。
11.2深层滑动的产生条件。
11.3改善坝基稳定性的措施。
11.4地基岩体稳定的基本概念及其研究意义
11.5地基岩体的应力分布特点
11.6坝基岩体变形破坏的类型及特点
11.7坝基岩体滑动破坏的形式及发生条件
11.8坝基（肩）岩体稳定性评价方法
11.9如图所示的坝肩岩体，在结构面的影响下形成的①号块体，如何评价坝肩岩体的稳定性？（说明分析思路）
（平面图）（剖面图）
工程地质分析原理总复习
软弱结构面：延伸较远、两壁较平滑、充填有一定厚度软弱物质的结构面，如泥化、软化、破碎薄夹层等的面。天然应力状态：地壳岩体内的天然应力状态，是指未经人为扰动的，主要是在重力场和构造应力场的综合作用下，有时也在岩体的物理、化学变化及岩浆侵入等的作用下所形成的应力状态，常称为天然应力或初始应力。隆爆：表现为近地表出现细长的隆褶或类似低角度逆断层的断隆，一般高度较小，而延伸长度较大。蓆状裂隙：在出露于地表的侵入岩体中，由于区域性卸荷剥蚀，广泛见于一种近地表平行分布的区域性裂隙发育，通常上部较密，向下逐渐变稀疏，即蓆状裂隙。岩芯饼化现象：钻进过程中岩芯裂成饼状的现象是高地应力区所特有的岩体力学现象。岩饼的厚度与岩芯的直径有一定的关系，一般约为直径的1/4到1/5；所有岩饼的表面均为新鲜破裂面，而且边缘部分粗糙，多数内部隐约见有顺槽，或沿一个方向的擦痕和与之正交的拉裂坎。蠕变：固体材料在恒定荷载作用下，变形随时间缓慢增长的现象。松弛：粘弹性固体材料在恒定应变下，应力随时间衰减的现象。差异卸荷回弹：在卸荷回弹变形过程中，会因岩体中各组成单元力学性能的差别、应力历史的不同以及岩体结构上的原因，引起差异回弹而在岩体中形成一个被约束的残余应力体系。活断层：目前还在持续活动的断层，或在历史时期或近期地质时期活动过、极可能在不远的将来重新活动的断层。蠕滑（稳滑）：断层持续不断缓慢蠕动的称为蠕滑或稳滑。粘滑：断层间断地、周期性突然错断的为粘滑。地震烈度:是地震时一定地点的地面振动强弱的尺度，是指该地点范围内的平均水平而言。地震
基本烈度：在今后一个时期内（一半取100年）在一定地点的一般场地条件下可能遭遇的最大烈度。地基土的卓越周期：表层沉积能对基岩传来的地震波起选择放大作用，某些周期的地震波在表土层中多次反射叠加而增强，这样就会使表层振动中这类周期的波多而长，这就是该表层土的卓越周期，也就是它的自振周期。震源:弹性波的地下发源地。震中：震源在地面上的投影。震源深度：震中到震源的距离。地震波：地震时震源释放的应变能以弹性波的形式向四面八方传播，这种弹性波就是地震波。它包括两种在介质内部传播的体波，即纵波和横波。砂土液化：饱和松砂的抗剪强度趋于零，由固体状态转化为液体状态的过程和现象。振动液化：饱和砂土在地震荷载作用下，产生超孔隙水压力。随着超孔隙水压力的不断增加，砂土的抗剪强度降为零，完全不能承受外荷载而达到液化状态。涌沙：砂土液化后在薄弱部位开裂，阻力减小，上升水流流速大、水头损失小。因而在裂缝处出现喷水冒砂现象。流砂：饱和松砂中剪应力增大时，在不排水条件下的剪缩势使土内孔隙水压力大幅度提高，土强度骤然下降，导致砂土无限流动的现象。管涌：在渗流作用下，土中细颗粒随渗流水从自由面向内部逐渐流失形成管状通道的现象。岩石质量指标RQD：用直径75mm金刚石钻头在钻孔中连续采取同一层的岩芯，其长度大雨10cm的芯段之和与该岩层钻探总进尺的比值，以百分率表示。
长安大学工程地质分析原理(后附19,12年原题)
?程地质分析原理题库（后附19年和12年原题） ——?安?学地质?程 ?、解释以下概念（每题2分，共20分） 活断层：?前还在持续活动或在历史时期或近期地质时期活动过，极可能在不远的将来重新活动的断层。 粘滑断层：也叫地震断层：以地震?式产?间歇性的突然滑动。锁固能?强。蠕滑断层：沿断层?两侧岩层连续缓慢地滑动。锁固能?弱。 地震：地壳岩层因弹性波的传播所引起的震动。 震源：地球深处因岩?破裂引起地壳振动的发源地。 震源距:震源离场地的距离。 震中：震源在地?的垂直投影。 震中距:震中离场地的距离。 震源深度：震中?震源的距离。 转换断层：岩?圈板块的守恒型边界。岩?圈板块沿转换断层相对运动，但板块体积恒定不变。 地震波：震源释放的能量以弹性波的形式向四处传播，这种弹性波就是地震波。地震波种类：体坡：P波(primary wave)(初波，纵波,压缩波) 质点振动?向与波前进?向?致，振幅?，速度快，周期短 S波(secondary wave)（次波，横波，剪切波) 质点振动?向与波前进?向垂直，振幅?，速度慢，周期??坡：R波(瑞利波),滚动，垂直平?上下动 Q波(勒夫波)，蛇动，?平?摆动 震级：震级M（magnitude)是距震中100km的标准地震仪(周期0.8s,阻尼?（阻尼系数与临界阻尼系数的?值）0.8,放?倍率2800倍)所记录的以微?表示的振幅A的对数值. 烈度:是表示地震发?时对?个具体地点的实际震动的强弱程度。 基本烈度：指在今后?定时期内，在?定地点的?般场地可能遭受的最?烈度。设计烈度：根据建筑物的重要性、经济性等的需要对基本烈度的调整。?如甲类建筑（建筑重要性分甲、?、丙、丁4类），应?于本地抗震设防烈度 1度。 等震线：地震后，在地图上把地?震度相似的各点连接起来的曲线，叫等震线。场地地震效应：在地震作?影响所及的范围内，与地?出现的各种震害或破坏，称为地震效应。 地震影响系数：单质点弹性结构在?平地震?作?下的最?加速度反映与重?加速度?值的统计平均值。 卓越周期：由于表层岩?体对不同周期的地震波有选择放?作?，某种岩?体总是选择某种周期的波放?的尤为明显突出，这种周期即该岩?体的特 征周期，也叫卓越周期。 H:覆盖层厚度；Vs：测试剪切波速 烈度?区化：
工程地质分析原理(参考模板)
《工程地质分析原理》复习资料 一、名词解释 【工程地质条件】指的是与工程建筑有关的地质条件的总和。包括地形地貌、岩石与土的类型及其工程地质性质、地质构造、水文地质条件、物理地质作用及天然建筑材料等方面。 【工程地质问题】工程建筑与工程地质条件（地质环境）相互作用、相互制约所引起的、对建筑本身的顺利施工和正常运行，对建筑的安全或对周围环境可能产生影响的地质问题，称为工程地质问题。 【工程地质任务】研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约，以便合理开发和有效保护地质环境，防治可能发生的地质灾害。 【天然斜坡】在一定的地质环境中，在各种地质营力作用下形成和演化的自然历史过程的产物，未经人为扰动。 【人工边坡】人类为某种工程、经济目的而开挖的，往往是在自然斜坡的基础上形成的，具有规则的几何形态。 【粘滑】活断层出现的间断地、周期性的突然错动现象称为粘滑。 【地震效应】在地震作用影响所及的范围内，于地面出现的各种震害或破坏，称之为地震效应。 【地基效应】地基效应指的是地震使松软土体出现压密下沉、砂土液化、淤泥塑流变形等，从而导致地基失效，使上部建筑物破坏的效应。 【全迹长】裂隙的两个端点在测网上、下界测线位置以内，裂隙的可见迹长称为全迹长。 【半迹长】裂隙的一端延伸出测网的顶、底界外，而另一端在测网内出现，且与中线相交时，裂隙在中测线上的交点与裂隙在洞壁上的端点之间的距离称为裂隙的半迹长。 【截（断）半迹长】裂隙在中测线的交点至裂隙与测网顶、底界交点之间的距离定义为裂隙的截半迹长。【泥石流】泥石流又称山洪泥流，是发生在山区的一种含有大量泥砂、碎石块的暂时性急水流。 【拱坝】是指一种在平面上向上游弯曲，呈曲线形、能把一部分水平荷载传给两岸的挡水建筑，是一个空间壳体结构。 【重力坝】重力坝是由砼或浆砌石修筑的大体积挡水建筑物，其基本剖面是直角三角形，整体是由若干坝段组成。 【地震烈度】地震时一定地点的地面震动强度的尺度，是指该地点范围内的平均水平而言。 【潜蚀】当渗流力达到一定值时，土中的某些颗粒就会被渗透水流携带和搬运，这种地下水的侵蚀作用称为潜蚀。 【渗透变形】当渗透力达到一定值时，岩土中一些颗粒、甚至整体就发生移动，从而引起岩土体结构变松，强度变低的变形和破坏现象称为渗透变形。
成都理工大学勘查技术与工程 工程地质学必考重点
绪论 &工程地质学研究人类工程活动与地质环境之间的相互联系、相互制约的关系，以便科学评价、合理利用、有效改造和妥善保护地质环境的科学 特点： （1）边缘学科：工程科学与地质科学相互渗透、交叉 （2）分支学科：地质学的分支；工程与技术科学、基础学科的分支 （3）应用学科：服务于工程建设 &相互制约关系举例： Eg：在高烈度区、岩土体稳定差的地区修建水坝、水库，造价高，另一方面水库的修建使近坝、库岸的岸坡的稳定性降低，尤其是水位骤然升降经常引起岸坡失稳，蓄水引起水库诱发地震等。 &工程地质条件—指的是与工程建设有关的地质因素的综合，或是工程建筑物所在的地质环境的各项因素 &包括以下六个方面 地形地貌条件 地质结构和地应力 岩土类型及其工程地质性质 水文地质条件 物理地质现象（工程动力地质作用） 天然建筑材料 &工程地质问题—指的是工程地质条件与工程建筑物之间所存在的矛盾和问题（1）工业与民用建筑—地基承载力与变形问题 （2）地下洞室—围岩稳定性问题 （3）露天采矿场—采矿边坡稳定性问题 （4）土石坝—坝基渗透变形和渗漏问题 （5）砼重力坝—坝基抗滑稳定性问题 （6）砼拱坝—坝肩抗滑稳定性问题 其它的还有：水库渗漏、库岸再造、库周浸没、砂土液化、地面沉降问题等。了解/工程地质学的主要任务： a.评价工程地质条件，阐明地上和地下建筑工程兴建和运行的有利和不利因素，选择建筑场地和适宜的建筑型式，保证规划、设计、施工和使用顺利进行； b.从地质条件与工程建筑相互作用的角度出发，论证和预测有关工程地质问题发生的可能性、发生的规模和发展趋势； c.提出改善、防治或利用有关工程地质条件的措施、加固岩土体和防治地下水的方案等。 第一章 了解-土的定义——土是由各种不同成因类型的岩石经风化、搬运、堆积而成的疏松沉积物，它们通常是由相互作用着的固、液、气体三个部分组成的多相体系。粒径——土颗粒的大小，通常以其直径(d)来表示，单位一般采用毫米(mm)。注：土颗粒并非理想的球体，应理解为土粒的等效直径。 粒组——按粒径划分的颗粒组别，同一粒组的土颗粒成分及性质相似。 掌握土的粒度成分的累积曲线表示方法，运用； 土体的构造：在一定土体中，结构相对均一的结构单元体的形态和组合特征（宏
《工程地质分析原理》学习指南
《工程地质分析原理》学习指南 《工程地质分析原理》是一门分析地质环境和人类工程活动相互作用的学科，同学们要实质性地学好本课程，不仅要了解地质体的属性，而且要对人类工程活动的特性有所了解，只有将“地质体”和“人类建筑活动”特点有效理解和掌握，才能学好这门交叉性学科。具体如下： （1）本课程是专业核心课，建议在此之前建议先修如下课程：《地质学基础》、《矿物岩石学》、《构造地质学》、《地貌及第四纪地质学》，《水文地质学》、《工程岩土学》、《土力学》、《岩石力学》。 （2）学习本课程的目的是熟悉各种主要工程地质问题，并掌握对它们进行分析评价的基本原理和方法。以便在今后工作中能根据具体地质条件和人类工程活动特点，判定主要工程地质问题进行合理的分析与评价并提供恰当的处理措施。实践经验证明，工程建筑物因地质原因产生问题主要是由于分析判断失误。所以，最重要的是学会具体问题具体分析，而不是记忆某些条文。 （3）本课程是一门工程实践性很强的课程，要真正融入贯通，必须通过地质工程实习，只能通过亲身实习才能对地质体和建筑物的相互作用深刻理解。 （4）本课程涉及的工程地质问题较广泛，包括边坡稳定性、隧洞稳定性、岩溶工程地质问题、地基稳定性、区域稳定性等多方面，其任何一个方面都是独立性很强的研究方向，且在以后的学习中还需不断深入，建议学生们在学习过程中，不求面面俱到，不求一蹴而就，而要着重注意学习方法和科学研究思维的培养； （5）本课程的很多内容和理论是基于我国西部复杂的工程地质问题归纳提炼而成，并随着大型建设工程的地质问题解决而逐步发展，尤其水电工程是西部显著的大型工程。因此，课程的很多内容是以水电工程为例，如地基岩体稳定性研究中，不是传统的土质地基竖向荷载，而是以斜向荷载作用下的岩质地基为例，再如水库诱发地震，蓄水条件下边坡稳定性等等。 （6）本课程自始至终贯穿着一个力与强度的观点，理解这一点对于学好本课程非常关键。如在边坡工程中强调的是地应力和岩体强度的矛盾，若地应力超过岩体强度，则边坡失稳，否则边坡稳定；再如在地下洞室中强调的是次生应
工程地质分析原理复习资料.docx
1、工程地质学(Engineering geology):工程地质学是地质学的分支学科。它是一门研究与工程建设有关的地质问题、为工程建设服务的地质科学，属应用地质学范畴。 2、工程地质条件(Engineering geological condition)：指与工程建设有关的地质因素的综合。它是 在口然地质历史发展演化过程中形成的，是客观存在。地质因素包括岩土类型及其丄程性质、地质结构、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面，它是一个综合概念。 3、工程地质问题(Engineering geological problem)：指工程地质条件与建筑物Zl'可所存在的矛盾或问题。 4、工程地质学的研究对象：就是研究地质环境与工程建筑物之间的关系，促使二者之间的矛盾转化、解决。 1、活断层(active fault)：指H前止在活动的断层，或近期曾冇过活动而不久的将来可能会重 新活动的断层。 2、砂土液化：饱和砂土住地震、动力荷载或其他外力作川下，受到强烈振动而丧火抗剪强 度，使砂粒处于悬浮状态，致使地基是小的作用 3、斜坡(slope)：是指地壳表部一切具有侧向临空而的地质体，是地表广泛分布的一种地貌形 式。一般可分为天然斜坡和人工边坡。 4、天然斜坡：指白然形成、未经人工破坏改造的斜坡，如沟谷岸坡、山坡、海岸等。 5、人工边坡：指经人工开挖或改造形成的斜坡，如渠道边坡、基坑 6、斜坡变形破坏是内、夕卜动力地质作用及人类活动作用下，斜坡岩土体处于不稳定状态或失稳的一种现象。 7、斜坡破坏系指斜坡岩(上)体中已形成贯通性破坏面时的变动。 8斜坡变形：在贯通性破坏面形成Z前，斜坡岩体的变形与局部破裂 斜坡中已有明显变形破裂迹象的岩土体，或已查明处于进展性变形的岩土体，称为变形体。 9卸荷回弹(unloading rebound)是斜坡岩体内积存的弹性M变能释放而产生的。 10斜坡蠕变是在坡体压力(以白重应力为主)长期作用下发生的一种缓慢而持续的变形，这种变形包含某些局部破裂，并产生一些新的表生破裂面。 11、崩塌：是指陡坡上的岩土被多组结构面分割，在重力和其他外力作用下，突然脱离母体, 以垂 直运动为主快速向卜-崩落的表牛地质现象。 12、滑坡：斜坡上的部分岩体，沿着一定的贯通性剪切破坏而，产生以水平运动未知的向下滑移的表生地质现象。 13、扩离是由于斜坡岩(土)体中下伏平缓产状的软弱层塑性破坏或流动引起的破坏，软层上覆岩(土)体或做整体，或被解体为系列块体向坡前方向“漂移“o 14、渗透力(seepage force)或动水压力(hydrodynamic force)：地卜水在渗流过程中作用于岩土体上的力。 15、渗透变形(seepage deformation)或渗透破坏(seepage failure)：当渗透力达到一定值时，岩土 中一些颗粒、英至整体就发生移动，从而引起岩土体的变形和破坏。这种作用或现象，称为~。 抗渗强度：土体抵抗渗透变形的能力。 16、管涌(piping)或潜蚀(suffosion)：在渗流作用下，单个土颗粒发生独立移动的现象。可分为垂直管涌和水平管涌。 17、流土(quick soil, quicksand)：在渗流作用下，一定体积的土体同时发生移动的现象。 -般发生在均质砂土层和亚砂土层中，流沙就是，危害大于管涌。 18、岩溶作用：地卜?水和地表水对可溶性岩石的破坏和改造作丿IJ。 ? 岩溶:岩溶作用及其所产生的地质现象和水文现象的总称。国际上称为喀斯特（karst）
成都理工大学地质工程专业本科培养方案081401
成都理工大学地质工程专业本科培养方案（081401） Geological Engineering (081401) 一、专业简介（Ⅰ Major Introduction） 地质工程专业门类为工科，一级学科为地质资源与地质工程。地质工程是国内最早通过中国工程教育认证的地学类专业之一，是我校双一流学科“地球科学”的主要支撑专业。 地质工程专业是在原成都地质学院“水文地质与工程地质”“探矿工程”两个专业的基础上，经过60余年的艰苦奋斗发展起来的。“水文地质与工程地质”专业始建于1956年，“探矿工程系”专业始建于1959年。1993年原成都地质学院更名为成都理工学院，“探矿工程”专业改名为“勘察工程”专业。1999年，因国家专业目录调整，“水文地质与工程地质”和“勘察工程”专业分别调整为“勘查技术与工程”专业的工程地质方向和岩土钻掘工程方向，分别隶属于当时的环境与土木工程学院和勘察与机电工程系。2001年底，成都理工学院重新组建并更名为成都理工大学，学校进行院系调整，将勘查技术与工程专业的岩土钻掘工程方向和工程地质方向统一归属环境与土木工程学院。2012年，按照国家专业目录调整要求，环境与土木工程学院的勘查技术与工程专业更名为“地质工程”专业并沿用至今，仍设工程地质和钻掘工程两个方向。 地质工程是地质学与工程学相互渗透交叉的学科，主要研究人类工程活动与地质环境相互关系，以地质学及机械学原理为基础，认识、分析和解决地质工程问题，采用先进的工程技术方法和手段，为工程建设、资源开发和地质环境保护服务。我校工程地质方向主要在山区复杂地质工程问题分析与解决、工程地质勘察设计与施工、地质灾害评价与防治、地质环境评价与保护等方面形成了鲜明的特色和优势，钻掘工程方向在岩土钻掘工程材料、岩土钻掘机具、定向钻探与取心、非开挖水平定向钻进等方面的新技术新方法开发与研究形成了鲜明的特色和优势。 本专业人才质量保障体系实现了国家级本科教学质量工程全覆盖，包括国家级精品课程、国家级特色专业、国家级教学名师、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、教育部专业综合改革试点专业，还入选国家级卓越工程师教育培养计划、国家级工程实践教育中心、国家级虚拟仿真实验教学中心。本专业达到国内一流、国际知名的水平。 本专业全面落实企业导师制度，采用企业导师和专业教师联合指导的教学方式。注重实践能力和创新精神的培养，大学四年中，每年一次校外实习。 二、培养目标（Ⅱ Academic Objectives） 本专业培养知识、能力、素质全面发展，系统掌握地质工程的基本理论、基本方法和基本技能，受到相关工程训练，具有较强创新实践能力以及良好的人文与职业素养、具备分析和解决复杂地质工程问题能力，能在地质工程相关领域承担资源开发、工程勘察、设计、施工、管理及研发等工作的应用型工程技术人才。毕业5年后经过持续学习和工程实践锻炼达
工程地质分析原理
1.结构面主要类型：从成因角度：原生结构面，构造结构面，表生结构面 2.岩体，结构面（体），岩体结构 岩体：指与工程建设有关的那一部分地质体。它处于一定的地质环境中，被各种结构面所分割。结构面：岩体中具有一定方向、力学强度相对（上下岩层）相对较低而延伸（或具一定厚度）的地质界面。结构体：由结构面分割、围成的岩石块体（相对完整）。岩体结构：由岩体中含有的不同结构面和结构体在空间的排列分布和组合状态所决定。 3.岩体结构分类：按建造特征：块体状结构，块状结构，层状结构，碎块状结构，散体状结构。按改变程度：完整，块裂化或板裂化，碎裂化，散体化。 4.研究岩体的结构特征的意义： a. 结构面是岩体中力学强度相对较薄弱的部位，导致岩体的不连续性、不均一性和各面异性。b. 岩体结构特征对岩体的变形、破坏方式和强度特征起重要的控制作用。c. 在地表的岩体，其结构特征在很大程度上决定了外营力对岩体的改造程程。d.对岩体结构的研究还可推广于宏观地质体，应用于区域构造稳定性评价之中。总之，对岩体结构特征的研究，是分析评价区域稳定性和岩体稳定性的重要依据。 5.地应力：指存在于地壳中的未受工程扰动的天然应力。 6.天然地应力类型，分布规律：类型：三向相等的静水应力式，竖直应力为主，水平应力为主。分布规律：1地应力是一个具有相对稳定性的非稳定应力场，是时间和空间的函数2实测竖直应力基本接近于上覆岩层的重量3水平应力普遍大于竖直应力4最大水平主应力和最小水平主应力也随深度呈线性增长 7.我国地应力场的空间分布特点：a. 各地的最大重应力方向呈明显规律性：大致与察隅和伊斯兰堡连线的夹角平分线方向一致。仅伊斯兰堡外侧和察隅外侧不同。b. 三向应力状态与由此决定的现代构造活动呈规律分布：①潜在逆断型应力状态主重要分布于喜马拉雅山前缘一带。（与印度板块碰撞有关）②潜在走滑型应力状态区主要分布于中、西部广大地区。③潜在正断型和张剪性走滑型应力状态区，主要分布于西藏高原（正断型）、东北、华北地区，汾渭地堑（张剪走滑型）。 8.高地应力存在的地质地貌标志：1隆爆现象2谷下水平卸荷裂隙及谷坡内的水平剪切蠕动变形带3应力释放型的深大拉张变形带4蓆状裂隙 9.岩体变形破坏的阶段：1压密阶段2弹性变形阶段3稳定破裂发展阶段4不稳定的破裂发展阶段5强度丧失和完全破坏阶段 10.岩体破坏的基本形式：按机制分，剪切破坏和拉断（张性）破坏。 11.岩体变形破坏的时间效应类型：蠕变，松弛 12.粘滑：指剪切破坏过程中，由于动、静摩擦角的差异或由于凸起体剪断、翻越，或由于转动磨擦中的翻转所造成的剪切位移突跃现象。 13.空隙水压力变化原因：①地下水补排条件变化②岩体受荷状态变化③岩体变形、破裂：1封闭水体，破裂形成使空隙水压力降低甚至形成负压，形成膨胀强化现象。2非封闭水体，破裂扩容超过地下水补给，亦可形成膨胀强化现象。3“水击”现象。 14.岩体变形破坏的地质力学模式：基本单元：拉裂，蠕滑，弯曲，塑流。基本组合地质模式：蠕滑—拉裂，滑移—压致拉裂，弯曲—拉裂，塑流—拉裂，滑移—弯曲。 15.活动断层概念，划分（按应力状态），活动方式：活断层指目前还在持续活动，或在近期地质历史时期活动过，极可能在不远的将来重新活动的断层。按构造应力状态，活断层可划分为三类：走向滑动型（平移断层），逆断层，正断层。活断层活动的两种基本方式：粘滑和稳滑。
工程地质分析原理
绪论 1、工程地质学：研究地质环境和人类工程活动之间相互制约相互作用的关系，并保证这种关系向良性发展的学科。 2、工程地质条件：与工程活动有关的地质环境。 a、岩（土）体类型及工程地质性质； b、地质构造（区域稳定性）； c、地形地貌； d、水文地质条件； e、物理地质现象（不变地质现象）； f、天然建筑材料（土料、石料）。 3、工程地质问题：威胁和影响工程建筑物设计合理、安全可靠、正常运行。 a、区域稳定性问题； b、岩（土）体稳定问题； c、与渗流有关的问题； d、与河湖冲淤有关的问题。 4、工程地质分析的基本方法： a、自然历史分析法（定性分析）； b、数学力学分析法： 地质条件—概化—>地质模型—边界条件—>数学力学模型——>数值模拟—验证—>定量评价（预测） c、模型模拟实验法：模型试验法（相同原理）；模拟实验法（相似原理）。 d、工程地质类比法（比拟法）：拟建区与地质条件相似的已建区进行比较，应用已建区的一些成果。 5、工程地质学的基本任务：研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约，以便合理开发和有效保护地质环境，防治可能发生的地质灾害。 第一章．地壳岩体结构特征的工程地质分析 1、结构面：指岩体中具有一定方向、力学强度相对较低，两向延伸的地质界面。 2、结构体：结构面在空间的分布和组合可将岩体切割成不同形状并包围的岩石块体。 3、结构面的成因类型： 4、岩体结构分类： a、整体块状结构：整体结构（连续介质）、块状结构（不连续介质）； b、层状结构：层状结构、薄层状结构（均为不连续介质）； c、碎裂结构：镶嵌结构、层状碎裂结构、碎裂结构（均为不连续介质）； d、散体结构（似连续介质）。 第二章．地壳岩体的天然应力状态 1、天然应力：存在于地壳中未受工程扰动的应力状态。
工程地质学基础复习题
工程地质学基础复习题 第一章思考题 1.什么是粒径、粒组、粒度成分和粒度分析？ 2.我国主要通用的粒组划分方案是怎么样的？ 3.目前常采用的粒度分析方法有哪些？细粒土、粗粒土各用什么方法？ 4.什么是累计曲线，它的形态表明了什么，如何在累积曲线上确定有效粒径、平均粒径、限制粒径和各粒组的含量？ 5.不均匀系数的大小说明了什么？ 6.土中的矿物主要有哪几类？各类矿物有哪些主要特点？ 7.“土的分类标准”（GBJ145-90）中的粗粒土、细粒土、砾类土、砂类土的含义是什么？ 8.常见的粘土矿物有哪些?各类粘土矿物的基本特性是什么？亲水性强弱的原因是什么？ 9.土的粒度成分与矿物成分有什么关系？ 10.土中水按存在形式、状态、活动性及其与土粒的相互作用分哪些类？各类水的主要特征是什么？ 11.为什么说结合水对细粒土的性质影响最大？ 12.什么是土的结构？土的结构连结有哪几种形式？ 13.结合水、毛细水是怎么样把土粒连结起来的？ 14.粗粒土和细粒土在结构上有什么不同特点？不同结构特征对土的性质有何影响？ 第二章思考题 1.什么是土的基本物理性质？包括哪些主要性质？表示土基本物理性质的指标如何求得？ 2.土的密度分为哪几种？他们的大小与土中哪些成分有关？ 3.含水率与饱和度的概念有何不同？土的饱和度值的大小说明了什么？ 4.根据饱和度大小，可将含水砂土分成哪些含水状态？ 5.土的孔隙率和孔隙比的概念有何不同？他们的大小与哪些因素有关？ 6.根据孔隙比，相对密度可将砂土分为哪些密实状态？ 7.反映土的基本物理性质的指标有哪些？其中哪些是实测指标？哪些事导出指标？ 8.为什么说土的孔隙性指标是决定土的基本物理性质的最重要指标？ 9.什么是稠度界限？稠度界限中最有意义的两个指标是什么？ 10.细粒土随含水量变化表现出的稀稠软硬程度不同的原因是什么？ 11.什么是塑态、塑性、塑限和塑性指数？他们有什么不同？ 12.塑性指数大小说明什么？他的大小取决于什么？ 13.为什么可以根据塑性指数对细粒土进行分类？ 14.什么是塑性图？如何用塑性图对细粒土进行分类？ 15.粗粒土和细粒土的透水性和毛细性有什么不同特点？ 第三章思考题 1.为什么说土的力学性质是土的工程地质性质的最重要组成部分？ 2.什么是土的压缩性？土产生压缩的原因是什么？ 3.什么是渗透固结？如何用有效应力原理解释饱和土的压缩过程？ 4.什么是压缩曲线？压缩定律说明了什么？ 5.饱和砂土与饱和细粒土相比，在压缩速度、压缩量上有什么不同？原因是什么？ 6.随着压力增加，压缩曲线逐渐变缓的原因是什么？
成都理工大学的办学特色
成都理工大学的办学特色---立足品牌建设 1 艰苦奋斗、奋发图强，为国家培养求真务实、开拓进取的地质资源勘探与国土资源开发人才 成都理工大学在51年的办学历程中，主动适应经济社会发展的需要，全力搞好本科教育，积极进行教学科研创新，建立了以地质勘探为优势与特色的学科专业体系与专门人才培养体系，形成了“艰苦奋斗、奋发图强”的传统作风，“不甘人后、敢为人先”的进取精神，“穷究于理、成就于工”的治学理念，为我国地质勘探事业和国土资源开发培养了大批人才，形成了鲜明的办学特色。 1.1 “艰苦奋斗、奋发图强”的传统作风 成都理工大学前身成都地质勘探学院于1956年6月2日在成都东郊的荒野之地破土动工。来自重庆大学、西北大学、南京大学、北京地质学院和东北地质勘探学院的教师和建设者一起，不畏艰难困苦，连续奋战，短短的四个月就完成了初期的建设，并于当年10月15日开学上课，实现了当年批准、当年建设、当年招生。 建校之初，学校物质条件较差，工作、生活环境异常艰苦，干部教师不得不挤在一起备课办公。即使在这样的环境里，经过创业者的艰苦努力，首批1 580名学生学习成绩的优良率达到了77.62%。正是凭着这种艰苦奋斗、奋发图强的作风，经过十年的建设，至“文革”前，学校已成为我国第三大地质高等教育基地，并为国家培养了6届3072名本科生和14名研究生，初步形成了“注重政治思想工作，在艰苦条件下不断进取，尊师爱教，教书育人，勤奋学习，不怕艰苦，坚决服从国家分配，为地质事业勇于献身”的优良校风。 “文革”期间，学校正常教学工作被迫中断，但许多教师并未放弃对人才培养和科学研究的执著追求。学校依靠教师来自多所重点大学的学缘优势和专业特长，通过校队（学校与地质队）合作开办了12期培训班（七?二一大学）。1972年至1976年招收三年制大学普通班学生3055名，培养了一批优秀人才，如我国藏族第一位工程院院士多吉等。教师积极开展科学研究，完成各类项目1 60多项（至1975年底），取得了一批重要成果，如携带式放射性同位素X射线荧光仪，四川省相邻地区构造体系及其矿产分布规律的研究，四川龙门山地区泥盆系的划分和对比，蓝石棉矿物及其性能的研究，四川碳酸盐岩油气储集条件与增产措施等。结合生产劳动，教职员工自己动手美化校园，开挖了一个人工湖——今日校园之砚湖。 由于历史的原因，我校获得的资金投入长期不足，条件建设方面的欠账较多。据统计，从1956年建校起至2000年，国家的投入累计仅约4.68亿元。学校依靠这些投入，建设了一所拥有1608名教职工、1.3万在校生、28 个本科专业、24个硕士学位授权学科点、9个博士学位授权学科点、2个博士后科研流动站、8个省部级重点学科、2个国家重点学科、4个省部级重点实验室、1 个国家专业实验室和一个联合建设的国家重点实验室，拥有700亩校园面积、6 000多万元教学科研仪器设备、33万平方米校舍的现代大学，为国家培养了4.5万名本专科生、1000多名硕士和近200博士，取得了1000余项科研成果，获得了较高的产出效益。2001年成都理工大学组建以来，并未获得特别的建设经费投入，5年间国家和地方财政投入累计约5.468亿元。5年来学校共培养本专科
工程地质分析原理复习
工程地质大纲 一、名释 工程地质问题：当工程地质条件不能满足工程建筑物稳定、安全的要求时，工程地质条件与工程建筑之间存在矛盾。 工程地质条件：土石性质、地质构造、地貌、水文地质条件、自然地质现象和天然建筑材料。 岩体结构面: 岩体：地质体中与工程建设有关的那部分岩石，处于一定的应力状态、被各种结构面所分割。 结构面:岩体中具有一定方向、力学强度相对较低、两向延伸（或具有一定厚度）的地质界面（或带） 结构体：结构面在空间的分布和组合将岩体切割成形状、大小不同的块体，称结构体。 天然应力状态，是指未经人为扰动的，主要是在重力场和构造应力场的综合作用下，有时也在岩体的物理、化学变化及岩浆侵入等的作用下所形成的应力状态，常称为天然应力或初始应力。 在岩体天然应力场内，因挖除或增加结构物而引起的应力，称为感生应力。 在重力场作用下生成的应力为自重应力。 变异应力：物理、化学变化及岩浆的侵入等引起的应力, 可统称为变异应力。只具有局部意义。 残余应力：遭受卸荷或部分卸荷时，膨胀回弹趋势部分地受其它组分约束，形成拉、压应力自相平衡的应力系统。 活断层：目前还在持续活动的断层，或在历史时期或近期地质时期活动过、极可能在不远的将来重新活动的断层。后一种情况也可称为潜在活断层 一般定义为晚更新世Ｑ３,全新地质时期Ｑ４（１万年）有过地震活动，或近期正在活动，在将来（今后１００年）可能活动的断裂叫做全新活动断裂. 水库诱发地震:水库蓄水而导致库区地震活动强度和频次显著增强的现象。 砂土液化：对于饱和砂土,在振动荷载的作用下，孔隙水压力上升到使砂粒间有效正应力降为零时，砂体就会悬浮于水中，砂体也就完全丧失了强度和承载能力，这就是砂土液化。 渗流液化:饱水砂土在强烈地震作用下先产生振动液化，使孔隙水压力迅速上升，产生上下水头差和孔隙水自下而上的运动，动水压力推动砂粒向悬浮状态转化，形成渗流液化 超孔隙水压力：砂的渗透性不良，排水不通畅，前一周期的排水尚未完成，下一周期的孔隙度再减小又产生了。孔隙水必然承受由孔隙度减小而产生的挤压力，生了剩余孔隙水压力或超孔隙水压力. 地下洞室:是指人工开挖或天然存在于岩土中作为各种用途的构筑物。 围岩 :隧道周围一定范围内，对洞身的稳定有影响的岩(土)体,大约为地下洞室横断面中最大尺寸的3-5倍。200%)5(?=r r 二、简答 结构面的成因分类：原生结构面、构造结构面及浅、表生结构面（表1-1）。 1.原生结构面 沉积结构面：层理，层面，软弱夹层，不整合面，假整合面，古冲刷面等。 火成结构面：侵入体与围岩接触面，岩脉、岩墙接触面，喷出岩的流线、流面，冷凝节理面等。 变质结构面：片理，片麻理，板劈理，片岩软弱夹层等。 2.构造结构面 节理（X 型节理，张节理）
工程地质分析原理总复习解析
工程地质分析原理 一、术语解释 0.1工程地质学：工程地质学是研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约关系，以便科学评价、合理利用、有效改造和妥善保护地质环境的科学；是地质学与工程学的边缘学科，是地质学的一个分支。 0.2工程地质条件：与人类工程活动密切相关的地质条件，包括岩土类型与工程特性、地形地貌、地质构造、水文地质条件、物理地质现象、天然建筑材料等六个方面。 0.3工程地质问题：人类工程活动与地质环境相互联系和相互制约，当出现不协调时，将产生相应的工程地质问题。 0.4机制过程分析法：研究工程地质问题必须首先以地质学的观点、自然历史的观点分析地质体与周围因素相互作用的特定方式，随时间发展演化的历史及其发展的阶段性，从全过程上和内部作用机制上把握其形成、演化、现状及未来发展趋势，即地质过程的机制分析。 0.5工程地质勘察：采用各种勘察手段和方法，对建筑场地的工程地质条件进行调查研究与分析评价。 1.1岩石：组成地壳的矿物集合体。具有不连续性、各向异性、非均质性、有条件转化性等特点。 1.2岩体：赋存于一定地质环境，由各类结构面和被其所切割的结构体所构成的地质体。 1.3结构面：岩体内分割固相组分的地质界面的统称。包括原生结构面、构造结构面和浅表生结构面三大类。
1.4结构体：未经位移的岩体被结构面切割成的块体或岩块。 1.5岩体结构：根据结构面的发育程度和特性、结构体的组合排列和接触状态，将岩体结构划分为整体块状结构、层状结构、碎裂结构和散体结构等类别。 1.6软弱结构面：延伸较远、两壁较平滑、充填有一定厚度软弱物质的结构面，如泥化、软化、破碎薄夹层等的面。 1.7软弱夹层：岩体中夹有的强度较低或被泥化、软化、破碎的薄层。 1.6结构面的连通率：结构面的平均长度与总长度的比值。 1.7浅表生作用：在地质体浅表部形成的卸荷断裂、重力扩展变形破裂面、卸荷裂隙、风化裂隙、风化夹层、泥化夹层、次生夹泥等。 浅表生作用：在岩体浅表部产生复杂而紊乱的结构面的作用。表生结构面可以分为浅部结构面和表部结构面。浅部结构面包括卸荷断裂及重力扩展变形破裂面。表部结构面包括卸荷裂隙、风化裂隙、风化夹层、泥化夹层和次生夹泥等。 1.8泥化夹层：主要是在地下水作用下形成的不连续面（结构面）。是某些粘土质软弱夹层（如泥岩、页岩、板岩、泥质灰岩等）与地下水相接触部位，在地下水的作用下使原岩膨胀软化成软塑或流塑状软泥而成。 1.9不连续面：又称结构面，是岩体内分割固相组分的地质界面的统称。系指岩体中具有一定方向、力学强度相对较低、两向延伸（或具有一定厚度）的地质界面（或带），例如岩层层面、软弱夹层、各种成因的断裂裂隙等。
成都理工大学黄润秋《深埋长大隧道研究进展》
3 深埋隧道地质灾害及其评价与控制 黄润秋徐则明 1 前言 目前，世界各国已经在交通运输、水利水电及城市排污等领域建成近200条长度接近或超过10 km的深埋长大隧道。受到20世纪末及本世纪初通车的长度分别达到53.9 km和50.5 km的日本Sei-kan隧道及英－法海底隧道的鼓舞。一些更加庞大的特长隧道计划已开始论证，部分已开始施工，如，日本福冈－韩国釜山之间的日韩海底隧道（250.0 km）、瑞士Gotthard铁路隧道（56.9 km）、奥地利－意大利之间的Basis Brenner铁路隧道（55.0 km）及挪威Laerdal公路隧道（24.5 km）等。20世纪80年代以来，我国铁路系统已经建成衡广复线大瑶山（14.3 km）、朔黄线长梁山（12.8 km）及西康线秦岭（18.4 km）三条特长隧道；长度分别达到12.7 km和11.1 km的西安－南京铁路东秦岭特长隧道和重庆－怀化铁路圆梁山特长隧道也已贯通。成渝高速公路中梁山（3.1 km）、北京八达岭高速公路潭峪沟（3.5 km）、晋城－焦作高速公路牛郎河（3.9 km）、甬台高速公路大溪岭（4.1 km）、川藏公路二郎山（4.2 km）、广渝高速公路华蓥山（4.7 km）、渝合高速公路尖山子（4.0 km）、云南大保高速公路大箐（3.0 km）及台湾漢寶草屯快速路上的八卦山（5.0 km）等大断面公路隧道作为国道主干线改造或高速公路建设的关键性控制工程，已经相继贯通或投入运营；我国大陆第一条符合国际隧协标准的公路特长隧道西安－安康高速公路秦岭终南山隧道（18.0 km）也已开工兴建。除此之外，水利水电行业已在甘肃“引大入秦”、贵州天生桥水电站、四川太平驿水电站、四川福堂水电站、云南曲靖及昆明跨流域调水等大型工程中建成一批长度超过10 km的长隧道。 深埋长大隧道在克服高山峡谷等地形障碍、缩短空间距离及改善陆路交通工程运行质量等方面具有不可替代的作用。可以预见，随着我国西部大开发进程的加快，在地形、地貌及地质背景复杂、水能及矿产资源丰富、陆路交通网密度远低于全国平均水平的西部地区，在铁路、公路、水电、跨流域调水及矿产资源等领域将会修建更多的长大隧道工程。“多、长、大、深”，即，数量多、长度大、大断面、大埋深将是21世纪我国隧道工程发展的总趋势[1,2]。 纵观隧道的修建历史，制约长大隧道发展的因素可以分为两大类，一类是施工技术方面的，如，掘进技术、通风技术及支护衬砌技术等；另一类则是开挖可能遭遇的施工地质灾害的超前预报及其控制技术。施工地质灾害本质上是由水、岩、热、气等固体、准流体及流体构成的复杂地质系统对开挖扰动作出的响应或反馈，响应的方式和程度不同，灾害的类型和规模也就不同，具体灾种包括硬岩岩爆、软岩大变形、高压涌突水、高地温及瓦斯突出等（图1）。 固体在隧道开挖过程中的行为尽管具有一定程度的流变特征，但一般都可以用固体力学理论来描述，并满足固体力学的普遍方程－广义Hoke定律 {}[]{}ε σD = 式中{}σ、[]D和{}ε分别为应力列阵、弹性矩阵和应变列阵。 准流体和流体在隧道开挖过程中的行为不能（宜）用静力学，而必须（应该）用动力学和运动学理论来描述，它们的运动满足连续性原理、广义Fick定律和Newton定律
土木工程地质课程习题答案
绪论 一、名词解释 1、工程地质学 2、工程地质条件 答： 1.工程地质学工程地质学是研究与人类工程建筑等活动有关的地质问题的学科。地质学的一个分支。工程地质学的研究目的在于查明建设地区或建筑场地的工程地质条件，分析、预测和评价可能存在和发生的工程地质问题及其对建筑物和地质环境的影响和危害，提出防治不良地质现象的措施，为保证工程建设的合理规划以及建筑物的正确设计、顺利施工和正常使用，提供可靠的地质科学依据。 2.工程地质条件包括地形地貌条件、岩土类型及其工程地质性质、地质构造、水文地质条件、不良物理地质现象及天然建筑材料等六个条件。 二、简答题 1、工程地质条件的要素是什么？ 答：地质因素包括岩土类型及其工程性质、地质结构、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面。 一、名词解释 1、河流阶地； 2、风化壳； 3、风化作用； 4、变质作用； 5、地质作用； 6、岩浆作用； 7、地震作用?； 8、力地质作用； 9、外力地质作用；10、地壳运动。 答：1. 河谷河流侵蚀或沉积作用形成的阶梯状地形称为阶地或台地。 2. 地壳表层岩石风化的结果，除一部分溶解物质流失以外，其碎屑残余物质和新生成的化学残余物质大都残留在原来岩石的表层。这个由风化残余物质组成的地表岩石的表层部分，或者说已风化了的地表岩石的表层部分，就称为风化壳或风化带。 3. 地表表层的岩石在、风、电、大气降水、气温变化等外营力作用下及生物活动等因素的影响下，会引起岩石矿物成分以及结构构造的变化，是岩石逐渐发生破坏的过程称为风化作用。 4. 地球力引起岩石产生结构、构造以及矿物成分改变而形成新岩石的过程称为变质作用，在变质作用下形成的岩石称为变质岩。 5. 地质作用是由自然力引起地球(最主要是地幔和岩石圈)的物质组成、部结构和地表形态发生变化的作用。 6. 当岩浆产生后，在通过地幔和/或地壳上升到地表或近地表的途中，发生各种变化的复杂过程称为岩浆作用。 7. 地震作用是指地震引起的作用于建筑物上的动荷载。水工建筑物的地震作用主要包括地震惯性力和地震动水压力，其次为地震动土压力。 8. 力地质作用指以地球能为能源并主要发生在地球部的地质作用，包括岩浆作用，地壳运动，地震，变质作用。能促使整个地壳物质成分、地壳部结构、地表形态发生变化的地质作用称为力地质作用。 9. 外力地质作用指以太阳能以及日月引力能为能源并通过大气，水，生物等因
成都理工大学水文与工程地质学期末试题
工程地质勘查的主要任务是： （1）阐明建筑地区的工程地质条件，指出对建筑有利和不利的因素（2）论证建筑物所存在的工程地质问题，进行定性和定量的评价，做出确切结论 （3）选择地质条件优良的建筑场地，并由工程地质条件对建筑物配置提出建议 （4）研究建筑物建后对地质环境的影响，预测其发展演化趋势，提出利用和保护地质环境的对策和措施 （5）由选定地点工程地质条件和存在的工程地质问题，提出有关建筑物的类型，结构和施工方法的合理建议，保证建筑物的正常施工和使用所应注意的地质要求 （6）拟定改善和防治不良地质作用的措施方案提供地质依据。 工程地质条件(名词解释)：与工程建设有关的地质因素的综合，或是工程建筑物所在地质环境的各项因素。包括岩土类型及其工程性质，地质构造，水文地质，工程动力地质作用和天然建筑材料等方面。 工程地质问题：工程地质条件与工程建筑物之间所存在的问题和矛盾。工程地质条件是自然界客观存在的，能否适应工程建设的需要，一定要联系工程建筑物的类型，结构和规模。优良的工程地质条件能适应建筑物的要求，对它的安全，经济和正常使用方面不会造成应先或损害。工程地质问题复杂性（地基承载力和变形问题、围岩稳定性、才坑边坡的稳定性、坝基渗漏和渗透稳定性、坝基抗滑稳定性和坝座抗滑稳定）
第一篇：岩土工程地质性质研究。岩土的成因类型，岩石矿物学特征，组成成分，结构和构造，他们的物理性质和力学性质，岩土工程分类。不良性质的改善和处理 第二篇：工程动力地质作用研究，与工程建设关系较密切的工程动力地质作用，他们的形成机制，发展演化规律，时空分布特点，可能产生的工程地质问题以及防治措施 第三篇工程地质勘查：工程地质勘查的各种方法和手段的原理，适用条件，工业与民用建筑，地下建筑和水利水电工程对地质条件的要求，主要工程地质问题的分析论证，以及工程地质勘查工作的布置原则，工作量安排，各勘查阶段所要求的地质成果 岩石：矿物的集合体。 岩体：地质历史过程中形成的，具有一定的岩石成分和一定结构，并赋存于一定地应力状态的地质环境中的地质体。长期经受建造和改造地质作用，发育结构面，具有明显不连续，非均质，各向异性。具一定结构。 土：地壳表面最主要的组成物质，是岩石圈表层在漫长的地质年代里，经受各种复杂的地质作用所形成的松软物质。由固体颗粒以及颗粒间孔隙中的水和气体组成的一个多相，分散，多孔的系统 土体：由性质各异、厚薄不等的若干土层，以特定的上下次序组合在一起，与工程建筑的安全，经济和正常使用的土层组合体。 粒径和粒组划分：划分的土的粒径在一定区段内，成分性质像是的土粒组别。