山东大学数学学院金融数学与金融工程专业学生选课指南(

山东大学数学学院金融数学与金融工程专业学生选课指南(
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山东大学数学学院金融数学与金融工程专业学生选课指南(自2015级)新一.毕业要求如下(以下3条需要全部满足):

1. 通识核心课程:关于通识教育核心课程选修的说明(按住Ctrl单击链接)

(查找路径:山大主页-校部机关-本科生院-工作通知MORE-教学研究)

10学分且满足模块要求

2. 全校通选课: 至少3学分。

3. 必修课和限选课:1-8学期教学计划中的必修课和限选课必须完成。

二.1-8学期教学计划中的必修课和限选课:

注意:1. 课序号是流水号,请按照对应的班级选择。

2. 重修(考)所选课程的课程号,应与不及格课程的课程号完全一致,成绩才能自动覆盖。第1-4学期基础课包括:

学分构成

山大中级财务会计-一

中级财务会计模拟卷1 一、判断(对者划√,错者划×) 1、企业在支付现金时,若库存现金不够用,可以直接用当日收入的现金支付。(×) 2、固定资产在计提折旧时,当月增减的固定资产不影响当月计提折旧的数额。(√) 3、现金折扣也就是商业折扣,是企业为了尽快回笼资金而发生的理财费用。(×) 4、在物价上涨时,根据稳健性原则,企业应该采取先进先出法。(×) 5、当市场利率低于票面利率时,债券应溢价发行。(√) 6、银行存款余额调节表用来核对企业与银行双方的记帐有无差错,不能作为记帐的依据。(√) 7、固定资产由于使用或受自然力的影响而发生的自然损耗称为无形损耗。(×) 8、企业在筹集资本过程中,吸收投资者的无形资产的出资最高不得超过企业注册资本的 30% 。(×) 9、永久性差异是由于会计与税收在计算收益时所确认的收支口径不同所造成的,差异在本 期内发生,在以后各期转回。(×) 10、主营业务收入和其他业务收入的划分不是绝对的,一个企业的主营业务收入可能是其 他企业的附营业务收入。(√) 二、选择(1 - 5单选,6 - 10多选) 1、外购存货的实际成本中不包含下列(3 ) ○1买价○2运杂费○3增殖税○4途中合理损耗 2、下列( 1 )不属于企业的期间费用。 ○1制造费用○2管理费用○3财务费用○4营业费用 3、收到职工的未领工资,应借记“现金”,贷记( 3 ) ○1应付工资○2应付帐款○3其他应付款○4其他应收款

4、企业在收到下列(2 )时,应在“应收票据”科目核算 ○1银行汇票○2商业汇票○3支票○4银行本票 5、资产负债表的存货项目不应该包括下列( 4 ) ○1生产成本○2产成品○3原材料○4固定资产 6、下列固定资产中应计提折旧的有(12 4 ) ○1房屋、建筑物○2融资租入固定资产 ○3经营租赁方式租入固定资产○4经营租赁方式租出固定资产 7、“材料成本差异”帐户的贷方应记录23 ○1购入材料的超支差异○2购入材料的节支差异 ○3发出材料的超支差异○4发出材料的节支差异 8、应该在管理费用帐户核算的税金包括(1234 ) ○1车船使用税○2房产税○3土地使用税○4印花税 9、下列报表中属于月报表的有12 ○1资产负债表○2损益表○3现金流量表○4利润分配表 10、企业的留存收益包括(34 ) ○1实收资本○2资本公积○3盈余公积○4未分配利润 三、名词解释 1、流动负债:指企业在一年内或者超过一年的一个营业周期内需要偿还的债务合计。其中包括短期借款、应付票据、应收账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费和其他应付款等。 2、商业承兑汇票:是出票人签发的,委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。

山东大学数学分析

2005年试题 一、1.求极限1222lim n n a a na n →∞ ++L ,其中lim .n n a a →∞= 2.求极限21lim (1).x x x e x -→+∞+ 3.证明区间(0,1)和(0,)+∞具有相同的基数(势)。 4.计算积分:21,D dxdy y x +??其中D 是由0,1,x y y x ===所围成的区域。 5.计算:2222,:21C ydx xdy I C x y x y -+=+=+?方向为逆时针。 6.设0,0,a b >>证明:11()().1b b a a b b ++≥+ 二、设()f x 为[,]a b 上的有界可测函数且 2[,]()0,a b f x dx =?证明: ()f x 在 [,]a b 上几乎处处为零。 三、设()f x 在(0,)+∞内连续且有界,试讨论()f x 在(0,)+∞内的一致连续性。 四、 设222220(,)0,0 x y f x y x y +>=+=?,讨论(,)f x y 在原点的连续性,偏导数存在性及可微性。 五、设()f x 在(,)a b 内二次可微,求证: 2 ()(,),..()2()()().24a b b a a b s t f b f f a f ξξ+-''?∈-+= 六、()f x 在R 上二次可导,,()0,x f x ''?∈>R 又00,()0,lim ()0,lim ()0.x x x f x f x f x αβ→-∞→+∞''?∈<=<=>R 证明:()f x 在R 上恰有两个零点。 七、设()f x 和()g x 在[,]a b 内可积,证明:对[,]a b 的任意分割

最新山东大学2000-数学分析

山东大学2000-2007 数学分析

2000年试题 一、 填空。 1. 22 2 333 12(1)lim[]?n n n n n →∞-+++= 2.10 (1) lim ?x x e x x →-+= 3.设3cos ,2sin (02),x t y t t π==<<则22?d y dx = 4.21 2 1 [ln(1)] ? 1x x x dx x -++=+? 5.设r =则 2216 []?x y r dxdy +≤=?? 6.设Γ表示椭圆22 149x y +=正向,则()()?x y dx x y dy Γ-++=? 7.级数1 3(2)(1)n n n n x n ∞ =+-+∑的收敛范围为? 8.设()(1)ln(1),f x x x =++则()(0)?n f = 二、 1.设()f x 在[,]a b 上可积,令()(),x a F x f t dt =?证明:()F x 在[,]a b 上连续。 2.求2 0cos(2)(x e x dx αα∞ -?为实数)。 3.试求级数21n n n x ∞ =∑的和函数。 三、任选两题。 1.设()f x 在[,]a b 上连续且()0,f x >证明:21 ()().() b b a a f x dx dx b a f x ≥-??

2.求20cos sin n x nxdx π ?(1n ≥为正整数) 3.设(),()f x g x 在[0,)+∞上可微且满足 lim (1)lim ()(0),(2)lim ()().x x f x A A g x g x x →∞ →∞ =<<+∞≠ →∞ 求证:存在数列{}(,)n n c c n →+∞→∞使得()()()().n n n n f c g c g c f c ''<- 2001年试题 一、1.220 cos 21 lim ?sin x x x x →-=+ 2.2! lim ?n n n n n →∞= 3.设ln(),u x xy =则22?u x ?=? 4 0?x π =?. 5.交换积分顺序2 1 20(,)?x x dx f x y dy -=?? 6.(3,4) (0,1)?xdx ydy -+=? 7.1(1)n n n n x ∞ =+∑的和函数为? 8.设()arctan ,f x x =则(21)(0)?n f += 二、 1.叙述函数()f x 在[,]a b 上一致连续和不一致连续的εδ-型语言。 2.计算定积分2 .x e dx +∞ -? 3.叙述并证明连续函数的中间值定理。 三、本题任选两题。

山东大学 高等数学 【三套试题汇总】

一 求下列极限 1 1 lim sin n n n →∞ 1sin ≤n Θ 01lim =∞→n n ∴ 0sin 1lim =∞→n n n 2 求 lim x x x → Θ1lim 0 -=- →x x x 1lim 0 =+ →x x x ∴0 lim x x x →不存在 3 求 1 lim x x e → Θ ,lim 10 +∞=+→x x e 0lim 10 =-→x x e ∴10 lim x x e →不存在 0sin 4 lim sin 5x x x x x →++ 原式=1 5sin 1sin 1lim 0=+ + →x x x x x 一 求下列极限 1 1 lim cos n n n →∞ Θ ,1cos ≤n 01lim =∞→n n ∴ 0cos 1lim =∞→n n n 2 求2 2lim 2x x x →-- Θ ,122 lim 22lim 22-=--=--++→→x x x x x x 122lim 2=--- →x x x ∴2 2lim 2x x x →--不存在 3 求10 lim 2 x x → Θ ,2 2lim 1lim 10 0+∞==+→+→x x x x 02 2lim 1 lim 10 0==-→-→x x x x ∴ 10 lim 2 x x →不存在 02sin 4 lim 3sin x x x x x →++求 原式=43sin 3 1sin 21lim 0=++→x x x x x 一 求下列极限 1 1 lim n tgn n →∞ 不存在 2 求lim x a x a x a →-- Θ ,1lim lim =--=--+ + →→a x a x a x a x a x a x ,1lim lim -=--=----→→a x x a a x a x a x a x ∴lim x a x a x a →--不存在 3 求120lim x x e → Θ ,lim 210 +∞=+→x x e 0lim 21 0=- →x x e ∴ 120 lim x x e →不存在

山东大学2000-2007数学分析

2000年试题 一、 填空。 1. 22 2 333 12(1)lim[]?n n n n n →∞-+++= 2.10 (1) lim ?x x e x x →-+= 3.设3cos ,2sin (02),x t y t t π==<<则22?d y dx = 4.21 2 1 [ln(1)] ?1x x x dx x -++=+? 5.设r =则 2216 []?x y r dxdy +≤=?? 6.设Γ表示椭圆22 149 x y +=正向,则()()?x y dx x y dy Γ-++=? 7.级数1 3(2)(1)n n n n x n ∞ =+-+∑的收敛范围为? 8.设()(1)ln(1),f x x x =++则()(0)?n f = 二、 1.设()f x 在[,]a b 上可积,令()(),x a F x f t dt =?证明:()F x 在[,]a b 上连续。 2.求2 0cos(2)(x e x dx αα∞ -?为实数)。 3.试求级数21n n n x ∞ =∑的和函数。 三、任选两题。 1.设()f x 在[,]a b 上连续且()0,f x >证明:21 ()().() b b a a f x dx dx b a f x ≥-??

2.求20cos sin n x nxdx π ?(1n ≥为正整数) 3. 设 (),() f x g x 在 [0,) +∞上可微且满足 lim (1)lim ()(0),(2)lim ()().x x f x A A g x g x x →∞ →∞ =<<+∞≠ →∞ 求证:存在数列{}(,n n c c n →+∞→∞使得()()()().n n n n f c g c g c f c ''<- 2001年试题 一、1.220 cos 21 lim ?sin x x x x →-=+ 2.2! lim ?n n n n n →∞= 3.设ln(),u x xy =则22?u x ?=? 4 0?x π =?. 5.交换积分顺序2 1 20(,)?x x dx f x y dy -=?? 6.(3,4) (0,1)?xdx ydy -+=? 7.1(1)n n n n x ∞ =+∑的和函数为? 8.设()arctan ,f x x =则(21)(0)?n f += 二、 1.叙述函数()f x 在[,]a b 上一致连续和不一致连续的εδ-型语言。 2.计算定积分2 0.x e dx +∞ -? 3.叙述并证明连续函数的中间值定理。 三、本题任选两题。 1.设(,)f x y 处处具有连续的一阶偏导数且(1,0)(1,0).f f =-试证在单位

2015山东大学 信息与通信工程 复试 通信原理+数字电路--试题

2015山东大学信息与通信工程复试通信原理+数字电路--试题(回忆版) 总体介绍: 试卷分两份,通信原理和数字电路是分开的,共两小时,难度中等,能做完。 通信原理(我用的书是通信原理第六版樊昌信) 一,选择题(1-10) 题目没有按顺序,我按章节回忆的1,信息量的计算,比较题。2,高斯随机过程(书上52页的结论)。3,辨别AM调制波形(课本88页)。4,辨别FM调频式子。5,给R B求奈奎斯特速率(书151页)6,二进制数字调制系统的性能比较(书212页表)。7,辨别PPM,PAM, PDM的波形(书-263的三个图形原题) 8-10 忘啦,以后想起来再补上。 二,简答题 1,什么是门限效应,举例 2,给个三角形,利用奈奎斯特第一准则,求奈奎斯速率,及可能的R B(书149,151,类似例题书176,6-11,6-12)。 3,维特比解码算法的原则或原理(书上359页,360页)。 三,计算题 最佳接受和匹配滤波器(参考书325页例题10-10,10-11) 共两问题 1,求输入和匹配滤波器的波形的卷积。 2,最佳判别准则是什么 四,我的评价,总体难度一般,个别比较偏.

数字电路(我用的书数字电子技术基础第五版阎石) 一,选择填空 都是基本的题目,仔细看看课本就行,就是个别比较偏,比如CMOS的一些基本问题。大家不要担心!二,简答题 1,求,类似例题(书502页10.13)的频率 2,化简ROM表达式,类似例题(书440页8-1,8-2)和(书381-7.5.2原理必须会) 3给个时序电路分析,类似例题(书346页6-2,6-3) 三,设计题 1,记不清啦,以后想起来在补吧! 2,设计ROM类似例题(书440页8-1,8-2)和(书381-7.5.2原理必须会)不过是反过来,给你式子让你画出阵列图。 3,时序电路设计题,类似例题(书319页例题6.4.2)不过难度比这个简单,类似于求(书346页6-2,6-3)的问题,让你自己设计。 四,总体评价:难度一般,个别比较偏,所以要全面复习!

数学与应用数学专业

数学与应用数学专业 数学与应用数学专业 数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 数学与应用数学专业属于基础专业。无论是进行科研数据分析、软件开发,还是从事金融保险,国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学知识。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学知识将会得到更广泛的应用。 中文名 数学与应用数学专业 专业代码 070101 授予学位 理学学士 修学年限 四年 一级学科 理学

5.?商务人员 1.?BI工程师 2.?教师 3.9开设学院 4.10专业大学排名 知识技能 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法; 2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用程序; 3. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的 能力; 4.了解国家科学技术等有关政策和法规; 5.了解数学科学的某些新发展和应用前景; 6. 有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。 主干学科 数学。 主干课程 分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。 实践教学 主要实践性教学环节:包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10~20周。 相近专业 信息与计算科学、数理试点班. 从业领域 数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台,是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。

山东大学金融投资学练习题

练习二 一、单项选择 1.证券投资是指投资者购买▁▁▁▁以获得红利、利息及资本利得的投资行为和投资过程。 A.有价证券 B.股票 C.股票及债券 D.有价证券及其衍生品 2.进行证券投资分析涉及到▁▁▁▁。 A.决定投资目标和可投资资金的数量 B.对个别证券或证券组合的具体特征进行考察分析 C.确定具体的投资资产和投资者的资金对各种资产的投资比例 D.预测证券价格涨跌的趋势 3.下列哪项说法是正确的?▁▁▁▁。 A.投资者投资证券以盈利为目的,因此,在制定投资目标时,不必考虑亏损的可能 B.基本分析是用来解决“何时买卖证券“的问题 C.投资组合的修正实际上是前面几步投资过程的重复,可以忽略不做 D.组建证券投资组合时,投资者要注意个别证券选择、投资时机选择和多元化三个问题 4.从会计师事务所、银行、资信评估机构等处获得的信息资料属于:▁▁▁▁。 A.历史资料 B.媒体信息 C.内部信息 D.实地访查 5.在下列哪种市场中,组合管理者会选择消极保守型的态度,只求获得市场平均的收益率水平? A.无效市场 B.弱式有效市场 C.半强式有效市场 D.强式有效市场 6.随着▁▁▁▁的颁布实施,对证券投资咨询业及其从业人员的管理开始纳入法制轨道。 A.《证券、期货投资咨询管理暂行办法》 B.《证券法》 C.《证券从业人员管理暂行条例》 D.《证券、期货业从业人员管理暂行条例》 7.在对证券价格波动原因的解释中,学术分析流派的观点是:▁▁▁▁。 A.对价格与价值间偏离的调整 B.对市场供求均衡状态偏离的调整 C.对市场心理平衡状态偏离的调整 D.对价格与所反映信息内容偏离的调整 8.证券投资分析的三个基本要素是:▁▁▁▁。

(最新整理)年山东大学数学分析考研试题

(完整)2009年山东大学数学分析考研试题 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)2009年山东大学数学分析考研试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)2009年山东大学数学分析考研试题的全部内容。

2009年山东大学数学分析考研真题 1.设函数)(x f ) ()(bx a bx a --+=??其中)(x ?在a x =的某个小邻域内有定义且可导,求)0('f 2.设π<<++cos 2sin cos 2sin 3.设0,0>>y x ,求)4(),(2 y x y x y x f --=的极值 4.设)cos 1()1arctan()(200x x dt t du x f u x -+= ??,求0lim (x)x f → 5.计算 C xdy ydx -?,其中C 为椭圆22(x 2y)(3x 2y)1+++=,方向为逆时针方向。 6.计算(x y)dxdy x(y z)dydz S -+-??, 其中S 为柱面221x y +=及平面0,3z z ==所围成的区域Ω的整个边界曲面外侧。 7. 设(x)f =(x)f 在[0,)+∞上是否一致连续,并证明。 8.计算积分{}2min ,2D I x y dxdy =??,其中D=}{(x,y)|0x 4,0y 3≤≤≤≤ 9.计算积分20(y)sin 2x I e xydx +∞ -=? 10.设2 222222,0(x,y)00xy x y f x y x y ?+≠?=+??+≠? 当,当,讨论(1)(x,y)f 的连续性;(2),x y f f 的存在性及连续性;(3)(x,y)f 的可微性。 11. 设010,1,2,....n x x n +=== 判断级数0n ∞= 12.设(x)f 在(,)-∞+∞又连续的一阶导数,证明: 1)若' ||lim (x)0,x f α→+∞ =>则方程(x)0f =在(,)-∞+∞至少有一个实根; 2)若'||lim (x)0,x f →+∞=则方程'(x)0f =在(,)-∞+∞至少有一个实根。

070104应用数学专业排名

070104应用数学专业排名 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 浙江大学A+ 15 西安电子科 技大学 A 29 福州大学 A 2 北京大学A+ 16 中国科学技 术大学 A 30 吉林大学 A 3 清华大学A+ 17 武汉大学 A 31 华南理工大 学 A 4 复旦大学A+ 18 山东大学 A 32 曲阜师范大 学 A 5 南开大学A+ 19 中南大学 A 33 云南大学 A 6 四川大学A+ 20 湖南大学 A 34 苏州大学 A 7 大连理工 大学 A+ 21 华东师范大 学 A 35 厦门大学 A 8 兰州大学A+ 22 华中科技大 学 A 36 首都师范大 学 A 9 西安交通 大学 A+ 23 中山大学 A 37 广州大学 A 10 西北工业 大学 A+ 24 上海大学 A 38 东北师范大 学 A 11 上海交通 大学 A 25 新疆大学 A 39 湘潭大学 A 12 东南大学 A 26 北京师范大 学 A 40 哈尔滨工业 大学 A 13 同济大学 A 27 北京航空航 天大学 A 41 南京大学 A

14 北京理工 大学 A 28 电子科技大 学 A B+ 等(63 个) :湖南师范大学、重庆大学、华中师范大学、东华大学、河北师范大学、桂林电子科技大学、辽宁大学、内蒙古大学、哈尔滨工程大学、南京师范大学、华南师范大学、华东理工大学、陕西师范大学、西北师范大学、广东工业大学、安徽师范大学、徐州师范大学、东北大学、北京交通大学、辽宁师范大学、上海师范大学、西南交通大学、山东科技大学、武汉理工大学、暨南大学、南京航空航天大学、郑州大学、大连海事大学、江苏大学、合肥工业大学、上海理工大学、浙江工业大学、宁波大学、四川师范大学、浙江师范大学、河海大学、北京科技大学、安徽大学、福建师范大学、中国矿业大学、广西大学、南昌大学、北方工业大学、西安建筑科技大学、河南师范大学、温州大学、成都理工大学、扬州大学、武汉科技大学、长江大学、南京信息工程大学、北京工业大学、兰州理工大学、湖南科技大学、南京财经大学、西安理工大学、青岛大学、南京农业大学、河北工业大学、五邑大学、太原理工大学、渤海大学、江南大学 B 等(62 个) :山东师范大学、山西大学、中北大学、哈尔滨理工大学、深圳大学、广西师范大学、云南师范大学、长春工业大学、大连大学、安庆师范学院、湖北大学、汕头大学、烟台大学、黑龙江大学、河北大学、河南大学、杭州电子科技大学、西南大学、长沙理工大学、信阳师范学院、北京邮电大学、西安科技大学、兰州交通大学、南京邮电大学、西北农林科技大学、中国海洋大学、江西师范大学、集美大学、重庆师范大学、中国人民大学、上海财经大学、南京理工大学、中国计量学院、聊城大学、宁夏大学、海南师范大学、西华师范大学、辽宁工程技术大学、中国传媒大学、中国农业大学、漳州师范学院、中国地质大学、青岛科技大学、辽宁工学院、西华大学、贵州大学、安徽理工大学、哈尔滨师范大学、天津工业大学、三峡大学、华北水利水电学院、华北电力大学、重庆工学院、天津工程师范学院、山东理工大学、湖北师范学院、北京化工大学、中国石油大学、青岛理工大学、河北科技大学、华东交通大学、广西师范学院

2021山东大学计算数学考研真题经验参考书

考研一路走来,也是很多的辛酸,令人感到兴奋,毕竟通过了这一考验。 英语: 专业英语占50分,英译汉,其实专业英语考察的内容完全不是晦涩难懂很深奥的东西,我认为它最难的部分在于题量太多了,它会分为5个部分,每部分有不同的话题,我对喜欢考察的话题印象不太深了,大概就是经济、科技这方面的内容,然后今年真题里还有一段关于改革开放的内容。如果自身英语水平不错的话其实不用太过于担心这一部分的,主要是提升一下自己的翻译速度。因为我们需要在三个小时里做完20个小题,2个计算题,5个名词解释,4个简答,2个论述,5大段翻译,这三个小时你是没有放下笔的机会的,一直写就可以了。 单词用《一本单词》,真题推荐《木糖英语真题手译》,有时间去听蛋核英语微信公众号的网课,还要关注木糖英语考研微信公众号。 政治: 政治77,算不错了,我就多说一点吧。政治我是全程跟着李凡学的,九月份开始,买了李凡的《政治新时器》,然后配合他的政治强化课一起学,听一遍课,看一遍书。这一遍是把考研政治所有的内容都过一遍,让自己有初步的印象,看完一章就做一章的《政治新时器》,《政治新时器》我只做了一遍,如果你第一遍正确率低的话,可以二刷,这一遍大概到了九月底。近代史的内容比较注重时间线,所以我看《政治新时器》,内容更详细,更利于记忆,这一轮可以看两遍。第二轮结束之后对于政治的内容就有大体框架了,这时候也11月了,可以买各种名师试题刷刷成套选择题了,刷名师试卷的同时,我跟着李凡听他的时事政治汇总,时事政治的话我觉得最好的学习方法就是刷题,把各种名师的时事政治题都看过,有印象,考试绝对没问题。名师试卷选择题刷完之后,12月份我开始背分析题,最终结果也还不错。 由于本人专业课准备较迟,九月份才开始边整理边背诵的,四个月不到,中间还有各种事情浪费的时间就不算了,总之时间是相当紧迫的,真是每天起早贪黑,吐血背专业课,最终结果还行,也是感觉很幸运的。希望学弟学妹以我为鉴,早早开始复习,后面才能运筹帷幄、游刃有余,也能取得一个更好的成绩。接下来我结合自身说下复习专业课相关的建议。 专业课的学习,总结起来一句话:理解,提炼,反复。专业课背书是行不通

山大金融数学

金融数学与金融工程人才培养基地教学计划 (Base of Financial Mathematics and Financial Engineering Education) 一、专业简介 “金融数学与金融工程人才培养基地”是山东大学整合数学与系统科学学院和经济学院的学科优势、师资队伍力量、教学资源和条件而成立的校级本科人才培养基地。基地按照“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”的要求进行建设,全面整合金融学和应用数学等相关本科专业的教育资源,打破原有学科、专业界限,培养跨学科交叉型金融人才,是一个集理论性、应用性和技术性为一体的综合性金融人才培养基地。 二、培养目标和要求 基地以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的优秀复合型、应用型金融专业人才为目标。具体地,基地培养的学生要求达到:1.具有坚定的政治信念,具有高度的爱国主义热情,具有崇高的理想,具有强烈的社会责任心,过硬的社会竞争力乃至国际竞争力,个性与人格得到充分、健康地发展。 2.具备扎实的数学、经济学理论基础,掌握扎实的基本金融理论、金融数学、金融工程和金融管理理论与实务知识,能够开发、设计、操作新型的金融工具和手段。 3.具备扎实的数理分析基础和运用数学模型的技能,能够综合运用经济金融分析方法和手段进行社会调查、分析以及解决金融实务问题。 4.学生毕业后能够胜任在银行、保险、证券、信托等金融部门从事金融业务性、技术性以及管理性工作;胜任在企业从事财务、理财、风险管理工作;胜任在教育、科研部门从事教学、科研工作。 5.部分具有学术培养潜力的优秀毕业生能够达到直接升入硕士研究生阶段学习的要求。 三、修业年限 四年。 四、专业类别及授予学位 按计划要求完成学业者授予经济学或理学学士学位。 五、本专业主干(核心)课程 政治经济学、宏微观经济学、货币银行学、国际金融、计量经济学、金融投资学、金融工程学、公司理财、金融经济学、国际经济学、商业银行经营管理、金融市场学、西方货币金融理论、数学分析、高等代数、概率论、数理统计、常微分方程、运筹学。 六、专业主要方向及特色 基地按照复合型、应用型金融专业人才培养目标,培养学生扎实的数学、经济学理论功底,扎实的金融理论、金融数学、金融工程和金融管理知识,初步具备开发、设计、操作新型金融工具的能力,以及综合运用各种金融分析工具解决金融实务问题的能力。 基地建立一套独立、完整的教学计划,单独编班;对部分优秀、有培养潜质的学生实行本硕打通培养。

山大数学分析试题

山大数学分析试题

2000年试题 一、 填空。 1. 222 333 12(1)lim[]?n n n n n →∞-+++=L 2.10 (1) lim ?x x e x x →-+= 3.设3cos ,2sin (02),x t y t t π==<<则22?d y dx = 4.21 2 1 [ln(1)] ?1x x x dx x -++=+? 5.设22,r x y =+则 2216 []?x y r dxdy +≤=?? 6.设Γ表示椭圆22 149x y +=正向,则()()?x y dx x y dy Γ-++=?? 7.级数1 3(2)(1)n n n n x n ∞ =+-+∑的收敛范围为? 8.设()(1)ln(1),f x x x =++则()(0)?n f = 二、 1.设()f x 在[,]a b 上可积,令()(),x a F x f t dt =?证明:()F x 在[,]a b 上连续。 2.求2 0cos(2)(x e x dx αα∞ -?为实数)。 3.试求级数21n n n x ∞ =∑的和函数。 三、任选两题。 1.设()f x 在[,]a b 上连续且()0,f x >证明:21 ()().() b b a a f x dx dx b a f x ≥-??

2.求20cos sin n x nxdx π ?(1n ≥为正整数) 3. 设 (),() f x g x 在 [0,) +∞上可微且满足 lim (1)lim ()(0),(2)lim ()().x x f x A A g x g x x →∞ →∞ =<<+∞≠ →∞ 求证:存在数列{}(,)n n c c n →+∞→∞使得()()()().n n n n f c g c g c f c ''<- 2001年试题 一、1.220 cos 21 lim ?sin x x x x →-=+ 2.2! lim ?n n n n n →∞= 3.设ln(),u x xy =则22?u x ?=? 401cos 2?x xdx π -=?. 5.交换积分顺序2 1 20(,)?x x dx f x y dy -=?? 6.(3,4) (0,1)?xdx ydy -+=? 7.1(1)n n n n x ∞ =+∑的和函数为? 8.设()arctan ,f x x =则(21)(0)?n f += 二、 1.叙述函数()f x 在[,]a b 上一致连续和不一致连续的εδ-型语言。 2.计算定积分2 .x e dx +∞ -? 3.叙述并证明连续函数的中间值定理。 三、本题任选两题。 1.设(,)f x y 处处具有连续的一阶偏导数且(1,0)(1,0).f f =-试证在单位

数学与应用数学专业

数学与应用数学专业 专业概述 专业代码:070101 本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 编辑本段知识技能 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法; 2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用程序; 3. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力; 4.了解国家科学技术等有关政策和法规; 5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;

6. 有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。 课程设置 主干学科:数学。 主要课程:分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。 主要实践性教学环节:包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10~20周。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。 相近专业 信息与计算科学、数理试点班. 数学与应用数学 培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 培养要求 本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法,受到严格的数学思维训练,掌握计算机的基本原理和运用手段,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。 知识技能 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想方法,其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力; 2. 有良好的使用计算机的能力,能够进行简单的程序编写,掌握数学软件和计算机多媒体技术,能够对教学软件进行简单的二次开发;

山东大学《高等数学》期末复习参考题 (3)

山东大学《数学分析III 》期末复习参考题 一、填空题(共 5 小题,20 分) 1、设u x y =2,则???2u x y =。 2、设u x y y x =+2,则???2u x y = ___________________。 3、曲面3 2 3 04xy z xyz ++ =在点(,,)2112-处的切平面方程是 __________________________________。 4、曲线x te y e z t e t t t ===232222,,在对应于t =-1点处的法平面方程是______。 5、函数u =(x 2+y 2-z 2) 的等值面方程为__________. 二、选择题(共 10 小题,40 分) 1、设某个力场的力的方向指向y 轴的负向,且大小等于作用点(x ,y )的横坐标的平方。若某质点,质量为m ,沿着抛物线1-x =4y 2从点(1,0)移动到点(0,),则场力所做的功 为( ) 2、设函数u =2xz 3-yz -10x -23z ,则函数u 在点(1,-2,2)处方向导数的最大值为( ) (A) (B) (C) 7 (D) 3 3、设C 为曲线 0≤t ≤ 则 ( )

4、函数f x y xy x x y x (,)sin()=≠=??? ??00 不连续的点集为( ) (A) y 轴上的所有点 (B)空集(C) x >0且y =0的点集 (D) x<0且y=0的点集 5、函数f x y e xy (,)=在点(,)01处带皮阿诺型余项的二阶泰勒公式是( ) (A )[] 112212 ++ +-x x x y ! () (B )[]() 1122112 22++ +-++-x x x y o x y ! ()() (C )[]() 11222 22++ +++x x xy o x y ! (D )[]() 111 21211222+-+ -+-+-+()! ()()()x x x y o x y 6、曲线x y R y z R 222222 +=+=??? 在点R R R 222,,?? ? ??处的法平面方程为() (A )-+-= x y z R 2 (B )x y z R -+= 32 (C )x y z R -+= 2 (D )x y z R ++= 32 7、曲面tan()x y z ++=2302 3 在点(,,)111--处的法线方程为() (A )x y z -= +=+11419(B )x y z =-=+3410 9 (C )x y z -= +-=+-11419(D )x y z =--=+34109 8、设L 为下半圆周. 将曲线积分 化为定积分的 正确结果是() 9、函数f (x ,y )在有界闭域D 上有界是二重积分 存在的( )

山大金融专硕

1、山东大学经济研究院金融学考研(专硕) (一)金融学(专硕考试)科目及研究方向 研究方向:(1)金融工程(2)国际金融 科目组编号 科目组考试科目 考试大纲(点击下载) 1 101 -- 思想政治理论满分100分 204-- 英语二满分100分 303 -- 数学三满分150分 微积分线性代数概率论及数理统计 431 -- 金融学综合满分150分 431-金融学综合(金融学90分、公司财务60分) (二)金融学(专硕复试) 1、复试基本内容和形式: 复试内容包括专业课笔试、综合素质面试和外语水平面试。复试满分100分。 (1)专业课笔试 侧重对专业基础课的考察,考试科目《金融学》,满分30分,18分以上合格。 (2)综合素质面试 本部分考试满分50分, 30分合格。综合素质面试是更全面了解考生情况;考察其理解能力、反应能力和综合分析表达能力,了解其科研成果、特长、兴趣爱好等。 (3)外语水平测试 本部分考试满分20分,12分合格。外语水平测试采用面试形式进行,分口语和听力两部分。 2、复试成绩计算: 各项复试成绩均合格的,将复试总成绩与初试成绩加权求和,按照综合成绩排名。 综合成绩计算公式如下:初试总分*70%+复试总分*30% 最终分数达到我校录取要求,资格审查合格的考生为我校拟录取考生,报国家审批。 3、笔试参考书目: 《西方经济学简明教程》,尹伯成主编,上海人民出版社,2005年版。 《金融学》,王松奇主编,中国金融出版社,2002年版。 4、加试参考书目: 政治经济学:《政治经济学》,吴树青等主编,中国经济出版社,1997年版。 经济学说史:《经济学说史教程》,陈孟熙主编,中国人民大学出版社,1 996年版。

山东大学硕士研究生2011年工程数学(科学计算部分)试题及答案

一、 填空题 (每题3分, 共15分) 1. 取3.14159作为π的近似值,则其具有 6 位有效数字. 2. 矩阵A 1302?? =?? ??的-∞条件数cond (A)∞= 10 . 3. 对函数()(1)(2)f x x x x =--, 差商[0,1,2,3]f = 1 . 4. 求积分2 1()f x dx ?的Simpson 公式为 321 ((1)4()(2))6 f f f ++ . 5. 求解常微分方程5dy x dx =的隐式Euler 公式为 115)n n n y y h x ++=+ . 二、 计算题 (共35分) 1. (15分) 对方程组 123410312120145x x x -????????????-=?????????????????? , (1) 用Gauss 消去法求解方程组, 并写出由此得到的Doolittle 三角分解LU A =. (2) 写出对应的Jacobi 迭代格式, 并求迭代矩阵的谱半径. 该格式是否收敛? 解:(1) 771111444 424 247 74103410 3410 3121201010145014 500---?? ?????? ????-→→????? ????????????? , 解得1231x x x === 其LU 分解为71 44424 774101 0041012110010140100--???? ????????-=-?????????????????? (2) Jacobi 迭代格式为 (1) () 311144112222513344000100k k x x x x x x +?? ???? ??????????=-+???????? ????????-?? ?????? 其迭代矩阵的特征方程14 211 2 2 14 1()040 λ λ λλλ --=-=, 故其谱半径1 2 , 收敛. 2. (12分) 已知函数)(x f 满足(1)1,(2)3,(3)7,f f f ===求其二次插值多项式. 若再补充条件(1)f '=3, 求其三次插值多项式. 解:利用Lagrange 插值公式,或Newton 插值公式,皆可得二次插值多项式

工商企业管理《高等数学》山东大学网络教育考试模拟题及答案

高等数学 一 求下列极限 1 1 lim sin n n n →∞ = 0 2 求0 lim x x x → 解:1lim 0-=-→x x x ,1lim 0=+→x x x ,极限不存在 3 求1 lim x x e → 解:0lim 10=-→x x e ,∞=+ →x x e 10 lim ,极限不存在 0sin 4 lim sin5x x x x x →++ 解:原式=3155sin 51sin 1lim 0=+ +→x x x x x 二 a 取什么值,0()0 x e x f x a x x ?<=? +≥?连续 解:()10 =- f ,()10==+ a f ,a=1时,连续。 三 计算下列各题 1 已知2sin ln y x x =? 求,y 解:x x x x y sin 2ln cos 2+ =' 2 已知 ()()x f x e e f y =,求y ' 解; () ()()x f e e e f y x f x x ''=' 2 3 x xe dx ?求 解: C e dx e dx xe x x x +== ??2 22 21212 四、若20 2tan()sec x y x x y tdt ---=? , 求 dy dx 解:两边求导,()() y x y y x y -'-=-'-- 2 2cos 1cos 12, ()y x dx dy --=2 cos 1 五、求 x y x y 2,==和2 x y =所围平面图形的面积。 解:(草图略)交点:(0,0),(1,1),(1,2), ()( ) 673121222 1321022 1 210 =??? ? ? -+??? ??=-+-=? ?x x x dx x x dx x x S 高等数学 一 求下列极限 1 1 lim cos n n n →∞=0

山东大学基础数学研究生培养方案-山东大学数学学院

系统理论专业攻读硕士学位研究生(学术型)培养方案 (专业代码:071101) 一、培养目标 在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。培养面向世界,面向未来,面向现代化,德智体全面发展的,为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。具体要求是: 1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,坚持四项基本原则, 树立正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,热爱祖国,热爱社会主义,具有勇于追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神,富有历史责任感。具有良好的道德品质和学术修养。 2、掌握本专业坚实的基础理论和系统的专业知识,了解本学科目前的进展与动向,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 3、掌握一门外国语,并能运用该门外国语比较熟练的阅读本专业的外文资料。 4、具有健康的体魄和心理素质。 二、研究方向 1、不确定性推理 2、非经典数理逻辑 3、现代决策分析 三、学习年限 本专业全日制硕士研究生在校学习期限为3年,最长可延至4年。3年制硕士研究生原则上不提前毕业,对于特别优秀者,最多可提前一年。提前毕业的硕士研究生除完成培养方案规定的课程外,必须有一篇以上SCI论文发表,所取得的科研成果均要求研究生为第一作者(单位为山东大学数学学院)。 四、培养方式 根据宽口径、厚基础的原则,提倡按一级学科培养硕士研究生;充分利用校内外优质教育资源,鼓励研究生进行“三种经历”,实行双导师合作培养。 五、应修满的总学分数 全日制普通硕士研究生应修学分不少于30学分,其中必修课不少于27分(含前沿讲座与社会实践)。

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