格助词

日语を、が、は用法全解

格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：

「私は食堂で朝ご飯を食べます。」

因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词「を」来表示。

但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般日语文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：

「山田さんは明日成田（なりた——东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」

「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」

「タクシーを降りて？家に入ります。」

「飛行機は青空を飛んでいます。」

上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。

除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用「を」来表示与动词本身的关系。例如：

小林さんは、病気で学校を休みました。

銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。

这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。

这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。

［が］和［は］的用法日语语法学习

1、两个助词的不同定义

由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词，是格助词的一种；而「は」是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时完全不相同。

2、在主语和谓语的提问中的不同含义

请看下面两个例句（判断句）：

ａ：「ここは教室です。」

ｂ：「ここが教室です。」

这两句话译成中文，都是“这里是教室。”但是，在日语中有着不同的含义。

a句是说明这个地方是教室，而不是别的什么房间，如：不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」（这是什么地方？）或「ここは何の部屋ですか」（这是什么房间？）的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。

b句是强调说明只有这间是教室，别的都不是教室，如：旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」（哪里是教室？）的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。

为什么形成这样不同的形式呢？从提示助词的特点来看，它只能提示具体的内容，不可能提示疑问词。因此，当疑问词在主语部分时，只能用「が」提问，而不能「は」提问；回答也是这样。相反，疑问词在谓语部分时，提示的内容已经明确，所以用「は」，而不用「が」，回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后”。这句话在表示疑问词的位置上来说，是可以应用的。

不仅是在判断句上，在其他类型的句子中也有相同的作用。

描写句日语语法学习

a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断，不涉及别处，是「ここはどうですか。」（这里怎样？）的回答。（问谓语）

b 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话，即对「どこが静かですか。」（哪里安静呀？）的答话。（问主语）

陈述句 a「私は日本語を勉強しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语，没干别的事情，强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」（你在干什么？）的回答。（问谓语）

b「私が日本語を勉強しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是：是我在学习日语，而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「誰が日本語を勉強していますか。」（谁在学习日语？）的回答。（问主语）

3、在存在句中的不同含义

请看下面两个例句：

a 「教室に机があります。」（教室里有桌子。）

b 「机は教室にあります。」（桌子在教室里。）

第一句话的顺序，首先是用补格助词「に」（也可用「には」）表示的补语，其次是用「が」表示的主语，最后是「あります」（谓语）。即“补、主、谓”的结构。这时，「あります」译成“有”。第二句话的顺序，首先是用提示助词「は」表示的主语，其次是用「に」表示的补语。最后是「あります」（谓语）。即“主、补，谓”的结构。所以，得出结论是：①在存在句中若是“补、主、谓”结构，主语用「が」表示，「あります」译成“有”。

②在存在句中若是“主、补，谓”结构，主语用「は」表示，「あります」译成“在”。

4、主谓谓语句中的不同含义

主谓谓语句有3种：

整体和部分，如：「我が国は歴史が長いです。」（我国历史悠久。）

其中，「我が国は」是整个句子的主语，即是“大主语”；「歴史が」是谓语部分的主语，即是“小主语”；「長いです」是「歴史が」的谓语。可以看出：在主谓谓语句中，大主语用「は」，表示整体；小主语用「が」，表示部分。

主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如：

「李さんは英語が上手です。」（小李擅长英语。）（能力）

「私はパソコンが欲しいです。」（我想要电脑。）（需求）

「学生は日本語が好きです。」（学生喜欢日语。）（好恶）

在这些例句中，「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示；而「英語」、「パソコン」、「日本語」都是“对象语”，用「が」表示。从形式是讲，可以看成是“小主语”。

存在句的变形。如：「私は新しい車があります。」（我有一辆新车。）

存在句中用「が」表示主体时，存在的地点本来应该用「には」；但是表示所有时，主体的所有者变成主语，如句中的「私は」，相当于“大主语”；而主体仍然用「が」表示，相当于“小主语”。

“地点に”和“地点で”的简单辨析

「に」和「で」都有好多种用法。

这里简单说一下很多学习日语不久的朋友都会问的问题：“地点に”和“地点で”的区别。

“哪里有什么”“在哪里”用“地点に”

“哪里发生了什么”用“地点で”

举例：

部屋にいすがあります。房间里有椅子

上海にいます。在上海

駅で彼と出会いました。在车站遇到了他。

駅の改札口で待っています。在车站改札口等。

这只是最基本的区别，可能还有其他的区别，随着学习的进展，大家会慢慢接触到的。日语中的自动词和他动词解析

日语的动词按其及物与不及物的性质可分为自动词和他动词。

一、自动词：所表示的动作，不直接涉及到其他事物，仅说明句中的主语（或主题）自身的动作或状态。因此，自动词作谓语时直接结合主语（或主题）不带宾语即可表达一个完整的意思。

自动词作谓语的句型通常如下：

体言或具有体言性质的词+が（は）+自动词

１、太陽（たいよう）が出（で）た。（太阳出来了。）

２、桜（さくら）が咲（さ）く。（樱花开放。）

３、田中（たなか）さんが起（お）きた。（田中起床了。）

二、他动词：所表示的动作直接涉及其他事物，所以他动词作谓语的句子一般都带有宾语才能表达一个完整的意思。他动词作谓语的句型通常如下：

体言或具有体言性质的词+が（は）+体言+を+他动词

1、スミスさんがピアノを弾（ひ）く。（史密斯先生弹钢琴。）

2、森（もり）さんがギターを練習（れんしゅう）する。（森先生练吉他。）

3、小野（おの）さんがリンゴを食（た）べる。（小野女士吃苹果。）

三、自动词和他动词的运用与识别：在应用和分析句子时应注意下面几种情况：

1、有的动词兼有自他两种属性。如：

風（かぜ）が吹（ふ）く刮风。（自动词）

火（ひ）が吹（ふ）く吹火。（他动词）

製品（せいひん）が増（ま）す产品增多。（自动词）

人数（にんすう）を増（ま）す增加人数。（他动词）

2、具有移动、经过、启程，表示移动的自动词，在表示运动的起点、动作经过的场所、时，其补语成份要用“を”来表示。如：

このバスは新宿駅前（しんじゅくえきまえ）を通（とお）りますか。（这趟公交车经过新宿车站一带吗？）

鳥（とり）は空（そら）を飛（と）んでいる。（鸟儿在天空中飞翔。）

汽車（きしゃ）は踏切（ふみきり）を通（とお）り、鉄橋（てっきょう）を渡（わた）る。（火车通过岔道、穿过铁桥。）

3、他动词的连用形后接愿望助动词“たい”表示希望、意愿的意义时，所要求的对象语，一般用“が”表示。如：

水（みず）を飲（の）む喝水。

水（みず）を飲（の）みたい想喝水。

4、还有不少的动词有与之相对应的自动词和他动词。这些词分别属于不同的活用类型。举例如下：

主谓谓语句

“我国土地辽阔。”

象は【鼻が長いです】。

“象鼻子长。”

純子さんは【目が大きいです】。

“纯子小姐眼睛大。”

2，表示主语的好恶、能力、希望等等。而这些内容的对象用が表示。

山田さんは【中国語が上手です】。

“山田先生中国话很好。”

李さんは【小説を読むのが好きです】。

“小李喜欢读小说。”

私は【いい辞書が欲しいです】。

“我想要一本好词典。”

3，表示人或者组织的所有。这是从存在句演变过来的。

私は【息子が二人います】。

“我有两个儿子。”

この大学は【学生が1万人います】。

“这个大学有1万个学生。”

あの会社は【工場と開発部があります】。

“那个公司有工厂和开发部。”

几点说明

1，主谓谓语句的概念

主谓谓语句是日语特有的句子，作为中国人掌握有些困难。日语翻译为中文，问题还不大，但是中文翻译为日语时，就很难把主谓谓语句的形式想出来。如开始时举的例句：“中国的历史悠久”一句翻译为日语时，就有可能翻译为“中国の歴史は長いです。”而只有

较明确的主谓谓语句的概念的人，才能翻译为“中国は歴史が長いです。”所以，强调主谓谓语句的概念是非常重要的。

2，关于第3种主谓谓语句和存在句的关系

A:あの会社は工場と開発部があります。

B:あの会社には工場と開発部があります。

A句是主谓谓语句，表示公司管辖工厂和开发部；B句是存在句，表示公司里有工厂和开发部。内含的意思不完全一样。同时说明，只有所属关系，才能用主谓谓语句。如“教室里有桌子和椅子”。只能形成存在句，而不能形成主谓谓语句。