中考数学二轮复习数学平行四边形的专项培优练习题(及答案

中考数学二轮复习数学平行四边形的专项培优练习题(及答案
中考数学二轮复习数学平行四边形的专项培优练习题(及答案

中考数学二轮复习数学平行四边形的专项培优练习题(及答案

一、解答题

1.在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=8cm ,AD=16cm ,BC=22cm ,∠ABC=90°.点P 从点A 出发,以1cm/s 的速度向点D 运动,点Q 从点C 同时出发,以3cm/s 的速度向点B 运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为t 秒.

(1)当t= 时,四边形ABQP 成为矩形?

(2)当t= 时,以点P 、Q 与点A 、B 、C 、D 中的任意两个点为顶点的四边形为平行四边形?

(3)四边形PBQD 是否能成为菱形?若能,求出t 的值;若不能,请说明理由,并探究如何改变Q 点的速度(匀速运动),使四边形PBQD 在某一时刻为菱形,求点Q 的速度. 2.在四边形ABCD 中,90A B C D ∠∠∠∠====,10AB CD ==,

8BC AD ==.

()1P 为边BC 上一点,将

ABP 沿直线AP 翻折至AEP 的位置(点B 落在点E 处)

①如图1,当点E 落在CD 边上时,利用尺规作图,在图1中作出满足条件的图形(不写

作法,保留作图痕迹,用2B 铅笔加粗加黑).并直接写出此时DE =______;

②如图2,若点P 为BC 边的中点,连接CE ,则CE 与AP 有何位置关系?请说明理由;

()2点Q 为射线DC 上的一个动点,将

ADQ 沿AQ 翻折,点D 恰好落在直线BQ 上的点

'D 处,则DQ =______;

3.如图,在菱形ABCD 中,AB =2cm ,∠ADC =120°.动点E 、F 分别从点B 、D 同时出发,都以0.5cm/s 的速度向点A 、C 运动,连接AF 、CE ,分别取AF 、CE 的中点G 、H .设运动的时间为ts (0<t <4). (1)求证:AF ∥CE ;

(2)当t 为何值时,△ADF 32

; (3)连接GE 、FH .当t 为何值时,四边形EHFG 为菱形.

4.在矩形ABCD 中,AE ⊥BD 于点E ,点P 是边AD 上一点,PF ⊥BD 于点F ,PA =PF . (1)试判断四边形AGFP 的形状,并说明理由. (2)若AB =1,BC =2,求四边形AGFP 的周长.

5.如图1,AC 是平行四边形ABCD 的对角线,E 、H 分别为边BA 和边BC 延长线上的点,连接EH 交AD 、CD 于点F 、G ,且//EH AC . (1)求证:AEF CGH ???

(2)若ACD ?是等腰直角三角形,90ACD ∠=,F 是AD 的中点,8AD =,求BE 的长:

(3)在(2)的条件下,连接BD ,如图2,求证:22222()AC BD AB BC +=+

6.如图,M 为正方形ABCD 的对角线BD 上一点.过M 作BD 的垂线交AD 于E ,连

BE ,取BE 中点O .

(1)如图1,连AO MO 、,试证明90AOM ?∠=;

(2)如图2,连接AM AO 、,并延长AO 交对角线BD 于点N ,试探究线段

DM MN NB 、、之间的数量关系并证明;

(3)如图3,延长对角线BD 至Q 延长DB 至P ,连,CP CQ 若2,9PB PQ ==,且

135PCQ ?∠=,则PC

.(直接写出结果)

7.在正方形中,连接

,为射线

上的一个动点(与点不重合),连接,

的垂直平分线交线段于点,连接

.

提出问题:当点运动时,的度数是否发生改变?

探究问题:

(1)首先考察点的两个特殊位置:

①当点与点重合时,如图1所示,____________

②当

时,如图2所示,①中的结论是否发生变化?直接写出你的结论:

__________;(填“变化”或“不变化”)

(2)然后考察点的一般位置:依题意补全图3,图4,通过观察、测量,发现:(1)中①的结论在一般情况下_________;(填“成立”或“不成立”)

(3)证明猜想:若(1)中①的结论在一般情况下成立,请从图3和图4中任选一个进行证明;若不成立,请说明理由.

8.如图,等腰直角三角形OAB 的三个定点分别为(0,0)O 、(0,3)A 、(3,0)B -,过A 作y 轴的垂线1l .点C 在x 轴上以每秒

3

2

的速度从原点出发向右运动,点D 在1l 上以每秒33

2

+的速度同时从点A 出发向右运动,当四边形ABCD 为平行四边形时C 、D 同时停止运动,设运动时间为t .当C 、D 停止运动时,将△OAB 沿y 轴向右翻折得到△1OAB ,1AB 与CD 相交于点E ,P 为x 轴上另一动点. (1)求直线AB 的解析式,并求出t 的值.

(2)当PE+PD 取得最小值时,求222PD PE PD PE ++?的值.

(3)设P 的运动速度为1,若P 从B 点出发向右运动,运动时间为x ,请用含x 的代数式表示△PAE 的面积.

9.如图,ABCD 中,60ABC ∠=?,连结BD ,E 是BC 边上一点,连结AE 交BD 于点F .

(1)如图1,连结AC ,若6AB AE ==,:5:2BC CE =,求ACE △的面积; (2)如图2,延长AE 至点G ,连结AG 、DG ,点H 在BD 上,且BF DH =,

AF AH =,过A 作AM DG ⊥于点M .若180ABG ADG ∠+∠=?,求证:3BG GD AG +=.

10.如图,在矩形ABCD 中,AB a ,BC b =,点F 在DC 的延长线上,点E 在AD 上,且有1

2

CBE ABF ∠=

∠.

(1)如图1,当a b =时,若60CBE ∠=?,求证:BE BF =;

(2)如图2,当3

2

b a =

时, ①请直接写出ABE ∠与BFC ∠的数量关系:_________;

②当点E 是AD 中点时,求证:2CF BF a +=; ③在②的条件下,请直接写出:BCF ABCD S S ?矩形的值.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、解答题

1.(1)

112;(2)11

2

或4;(3)四边形PBQD 不能成为菱形 【分析】

(1)由∠B=90°,AP ∥BQ ,由矩形的判定可知当AP=BQ 时,四边形ABQP 成为矩形; (2)由(1)可求得点P 、Q 与点A 、B 为顶点的四边形为平行四边形;然后由当PD=CQ 时,CDPQ 是平行四边形,求得t 的值;

(3)由PD ∥BQ ,当PD=BQ=BP 时,四边形PBQD 能成为菱形,先由PD=BQ 求出运动时间t 的值,再代入求BP ,发现BP≠PD ,判断此时四边形PBQD 不能成为菱形;设Q 点的速度改变为vcm/s 时,四边形PBQD 在时刻t 为菱形,根据PD=BQ=BP 列出关于v 、t 的方程组,解方程组即可求出点Q 的速度. 【详解】

(1)如图1,∵∠B=90°,AP ∥BQ , ∴当AP=BQ 时,四边形ABQP 成为矩形, 此时有t=22﹣3t ,解得t=112

. ∴当t=

11

2时,四边形ABQP 成为矩形; 故答案为

112

; (2)如图1,当t=

11

2

时,四边形ABQP 成为矩形, 如图2,当PD=CQ 时,四边形CDPQ 是平行四边形, 则16﹣t=3t , 解得:t=4,

∴当t=

11

2

或4时,以点P 、Q 与点A 、B 、C 、D 中的任意两个点为顶点的四边形为平行四边形;

故答案为11

2

或4;

(3)四边形PBQD不能成为菱形.理由如下:

∵PD∥BQ,

∴当PD=BQ=BP时,四边形PBQD能成为菱形.

由PD=BQ,得16﹣t=22﹣3t,

解得:t=3,

当t=3时,PD=BQ=13,BP=22

AB AP

+ =22

8t+=22

83

+=73≠13,

∴四边形PBQD不能成为菱形;

如果Q点的速度改变为vcm/s时,能够使四边形PBQD在时刻ts为菱形,

由题意,得

22

1622

168

t vt

t t

-=-

??

?

-=+

??

,解得

6

2

t

v

=

?

?

=

?

故点Q的速度为2cm/s时,能够使四边形PBQD在某一时刻为菱形.

【点睛】

此题属于四边形的综合题.考查了矩形的判定、菱形的判定以及勾股定理等知识.注意掌握分类讨论思想与方程思想的应用是解此题的关键.

2.(1)①6;②结论://P

EC A;(2)为4和16.

【分析】

()1①如图1中,以A为圆心AB为半径画弧交CD于E,作EAB

∠的平分线交BC于点P,点P即为所求.理由勾股定理可得DE.

②如图2中,结论:EC//PA.只要证明PA BE

⊥,EC BE

⊥即可解决问题.

()2分两种情形分别求解即可解决问题.

【详解】

解:()1①如图1中,以A 为圆心AB 为半径画弧交CD 于E ,作EAB ∠的平分线交BC 于点P ,点P 即为所求.

在Rt ADE 中,90D ∠=,10AE AB ==,8AD =,

22221086DE AE AD ∴=-=-=,

故答案为6.

②如图2中,结论://P EC A .

理由:由翻折不变性可知:AE AB =,PE PB =,

PA ∴垂直平分线段BE , 即PA BE ⊥,

PB PC PE ==,

90BEC ∠∴=,

EC BE ∴⊥, //EC PA ∴.

()2①如图31-中,当点Q 在线段CD 上时,设DQ QD'x ==.

在Rt AD'B 中,AD'AD 8==,AB 10=,AD'B 90∠=,

22BD'AB AD'6∴=-=,

在Rt BQC 中,

222CQ BC BQ +=,

222(10x)8(x 6)∴-+=+,

x 4∴=, DQ 4∴=.

②如图32-中,当点Q 在线段DC 的延长线上时,

DQ //AB , DQA QAB ∠∠∴=,

DQA AQB ∠∠=,

QAB AQB ∠∠∴=, AB BQ 10∴==,

在Rt BCQ 中,

CQ BQ 6==,

DQ DC CQ 16∴=+=,

综上所述,满足条件的DQ 的值为4或16. 故答案为4和16. 【点睛】

本题属于几何变换综合题,考查了矩形的性质,翻折变换,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题. 3.(1)见解析;(2)t =2;(3)t =1. 【分析】

(1)由菱形的性质可得AB =CD ,AB ∥CD ,可求CF =AE ,可得结论;

(2)由菱形的性质可求AD =2cm ,∠ADN =60°,由直角三角形的性质可求AN 3=

3cm ,由三角形的面积公式可求解;

(3)由菱形的性质可得EF ⊥GH ,可证四边形DFEM 是矩形,可得DF =ME ,由直角三角形的性质可求AM =1,即可求解. 【详解】

证明:(1)∵动点E 、F 分别从点B 、D 同时出发,都以0.5cm/s 的速度向点A 、C 运动, ∴DF =BE ,

∵四边形ABCD是菱形,

∴AB=CD,AB∥CD,

∴CF=AE,

∴四边形AECF是平行四边形,

∴AF∥CE;

(2)如图1,过点A作AN⊥CD于N,

∵在菱形ABCD中,AB=2cm,∠ADC=120°,∴AD=2cm,∠ADN=60°,

∴∠NAD=30°,

∴DN=1

2

AD=1cm,AN=3DN=3cm,

∴S△ADF=1

2×DF×AN=

1

2

×

1

2

t×3=

3

2

∴t=2;

(3)如图2,连接GH,EF,过点D作DM⊥AB于M,

∵四边形AECF是平行四边形,

∴FA=CE,

∵点G是AF的中点,点H是CE的中点,

∴FG=CH,

∴四边形FGHC是平行四边形,

∴CF∥GH,

∵四边形EHFG为菱形,

∴EF⊥GH,

∴EF⊥CD,

∵AB∥CD,

∴EF⊥AB,

又∵DM⊥AB,

∴四边形DFEM是矩形,∴DF=ME,

∵∠DAB=60°,

∴∠ADM=30°,

∴AM=1

2

AD=1cm,∵AM+ME+BE=AB,

∴1+1

2t+

1

2

t=2,

∴t=1.

【点睛】

本题是四边形综合题,考查了菱形的性质,直角三角形的性质,矩形的判定和性质,灵活运用这些性质解决问题是本题的关键.

4.(1)四边形AGFP是菱形,理由见解析;(2)四边形AGFP的周长为:2

【分析】

(1)根据矩形的性质和菱形的判定解答即可;

(2)根据全等三角形的判定和性质,以及利用勾股定理解答即可.

【详解】

解:(1)四边形AGFP是菱形,理由如下:

∵四边形ABCD是矩形,

∴∠BAP=90°,

∵PF⊥BD,PA=PF,

∴∠PBA=∠PBF,

∵AE⊥BD,

∴∠PBF+∠BGE=90°,

∵∠BAP=90°,

∴∠PBA+∠APB=90°,

∴∠APB=∠BGE,

∵∠AGP=∠BGE,

∴∠APB=∠AGP,

∴AP=AG,

∵PA=PF,

∴AG=PF,

∵AE⊥BD,PF⊥BD,

∴AE∥PF,

∴四边形AGFP是平行四边形,

∵PA=PF,

∴平行四边形AGFP是菱形;

(2)在Rt △ABP 和Rt △FBP 中, ∵PB =PB ,PA =PF , ∴Rt △ABP ≌Rt △FBP (HL ), ∴AB =FB =1, ∵四边形ABCD 是矩形, ∴AD =BC =2,

∴BD =

设PA =x ,则PF =x ,PD =2﹣x ,PF 1, 在Rt △DPF 中,DF 2+PF 2=PD 2,

∴2221)(2)x x +=-

解得:x ,

∴四边形AGFP 的周长为:4x =42=. 【点睛】

此题考查矩形的性质,菱形的判定,全等三角形的判定和性质和勾股定理,解题的关键是熟练掌握所学的知识定理进行解题.

5.(1)证明见解析;(2)BE =3)证明见解析. 【分析】

(1)根据平行四边形的对边平行,结合平行线的性质可证明∠E=∠CGH ,∠H=∠AFE ,再证明四边形ACGE 是平行四边形即可证明AE=CG ,由此可利用“AAS”可证明全等; (2)证明△AEF ≌△DGF (AAS )可得△DGF ≌△CGH ,所以可得1

2

AE DG CG

CD ,再结合等腰直角三角形的性质即可求得CD ,由此可得结论;

(3)利用等腰直角三角形的性质和平行四边形的性质结合勾股定理分别把22AC BD +和22AB BC +用2CD 表示即可得出结论.

【详解】

解:(1)证明:∵四边形ABCD 为平行四边形, ∴AB//CD ,AD//BC , ∴∠E=∠EGD ,∠H=∠DFG , ∵∠CGH=∠EGD ,∠DFG=∠AFE , ∴∠E=∠CGH ,∠H=∠AFE , ∵//EH AC ,AB//CD , ∴四边形ACGE 是平行四边形, ∴AE=CG ,

∴△AEF ≌△CGH (AAS ); (2)∵四边形ABCD 为平行四边形, ∴AB//CD ,AB=CD ,

∴∠E=∠EGD ,∠D=∠EAF , ∵F 是AD 的中点, ∴AF=FD ,

∴△AEF ≌△DGF (AAS ); 由(1)得△AEF ≌△CGH (AAS ); ∴△DGF ≌△CGH, ∴1

2

AE

DG CG

CD , ∵ACD ?是等腰直角三角形,90ACD ∠=,8AD =, ∴2422

AB

CD

AD ,

∴22AE =, ∴62BE AB BE =+=; (3)如下图,

∵四边形ABCD 为平行四边形, ∴CD=AB ,AD=BC ,AC=2OC ,BD=2OD ,

∵ACD ?是等腰直角三角形,90ACD ∠=,AC=CD , ∴222222244()AC BD AC OD AC OC CD ++++==

2222222(2)446AC A OC CD AC D C CD C ++=++==, 且222222223CD AD CD AC CD C AB BC D =+=+++=, ∴22222()AC BD AB BC +=+ 【点睛】

本题考查平行四边形的性质和判定,勾股定理,全等三角形的性质和判定,等腰直角三角形的性质.(1)中解题关键是利用证明四边形ACGE 是平行四边形证明AE=CG ;(2)得出DG CG =是解题关键;(3)中能正确识图,完成线段之间的代换是解题关键. 6.(1)见解析;(2)222MN BN DM =+,理由见解析;(3)32【分析】

(1)由直角三角形的性质得AO=MO=

1

2

BE=BO=EO ,得∠ABO=∠BAO ,∠OBM=∠OMB ,证出∠AOM=∠AOE+∠MOE=2∠ABO+2∠MBO=2∠ABD=90°即可;

(2)在AD 上方作AF ⊥AN ,使AF=AN ,连接DF 、MF ,证△ABN ≌△ADF (SAS ),得BN=DF ,∠DAF=∠ABN=45°,则∠FDM=90°,证△NAM ≌△FAM (SAS ),得MN=MF ,在Rt △FDM 中,由勾股定理得FM 2=DM 2+FD 2,进而得出结论;

(3)作P 关于直线CQ 的对称点E ,连接PE 、BE 、CE 、QE ,则△PCQ ≌△ECQ ,∠ECQ=∠PCQ=135°,EQ=PQ=9,得∠PCE=90°,则∠BCE=∠DCP ,△PCE 是等腰直角三角形,得

PE ,证△BCE ≌△DCP (SAS ),得∠CBE=∠CDB=∠CBD=45°,则∠EBQ=∠PBE=90°,由勾股定理求出

BE=PE=6,即可得出PC 的长. 【详解】 解:(1)证明:

四边形ABCD 是正方形,

90ABC BAD ∴∠=∠=?,45ABD ADB ∠=∠=?, ME BD ⊥, 90BME ∴∠=?, O 是BE 的中点,

1

2

AO MO BE BO EO ∴====,

ABO BAO ∴∠=∠,OBM OMB ∠=∠,

22290AOM AOE MOE ABO MBO ABD ∴∠=∠+∠=∠+∠=∠=?; (2)222MN BN DM =+,理由如下:

在AD 上方作AF AN ⊥,使AF AN =,连接DF 、MF ,如图2所示: 则90NAF ∠=?,

四边形ABCD 是正方形,

AB AD ∴=,90BAD NAF ∠=∠=?,

BAN DAF ∴∠=∠,

45NAM ∠=?, 45FAM NAM ∴∠=?=∠,

在ABN ?和ADF ?中,AB AD BAN DAF AN AF =??

∠=∠??=?

()ABN ADF SAS ∴???,

BN DF ∴=,45DAF ABN ∠=∠=?,

90FDM ADB ADF ∴∠=∠+∠=?, 45NAM ∠=?, 45FAM NAM ∴∠=?=∠,

在NAM ?和FAM ?中,AN AF NAM FAM AM AM =??

∠=∠??=?

()NAM FAM SAS ∴???,

MN MF ∴=,

在Rt FDM ?中,222FM DM FD =+, 即222MN BN DM =+;

(3)作P 关于直线CQ 的对称点E ,连接PE 、BE 、CE 、QE ,如图3所示: 则PCQ ECQ ???,135ECQ PCQ ∠=∠=?,9EQ PQ ==, 36090PCE PCQ ECQ ∴∠=?-∠-∠=?,

BCE DCP ∴∠=∠,PCE ?是等腰直角三角形,

2

CE CP ∴==

, 在BCE ?和DCP ?中,BC DC BCE DCP CE CP =??

∠=∠??=?

()BCE DCP SAS ∴???,

45CBE CDB CBD ∴∠=∠=∠=?,

90EBQ ∴∠=?,

90PBE ∴∠=?,

2PB =,9PQ =,

7BQ PQ PB ∴=-=,

22229742BE EQ BQ ∴=--=

22222(42)6PE PB BE ∴++, 2

32PC ∴=

=; 故答案为:32

【点睛】

本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、直角三角形的判定、勾股定理、轴对称的性质等知识;本题综合性强,熟练掌握正方形的性质和勾股定理,证明三角形全等是解题的关键.

7.(1)①45;②不变化;(2)成立;(3)详见解析.

【解析】

【分析】

(1)①②根据正方形的性质、线段的垂直平分线的性质即可判断;

(2)画出图形即可判断,结论仍然成立;

(3)如图2-1中或2-2中,作作EF⊥BC,EG⊥AB,证得

∠AEG=∠PEF.由∠ABC=∠EFB=∠EGB=90°知∠GEF=∠GEP+∠PEF=90°.继而得

∠AEP=∠AEG+∠GEP=∠PEF+∠GEP=90°.从而得出∠APE=∠EAP=45°.

【详解】

解(1)①当点P与点B重合时,如图1-1所示:

∵四边形ABCD是正方形,

∴∠APE=45°

②当BP=BC时,如图1-2所示,①中的结论不发生变化;

故答案为:45°,不变化.

(2)(2)如图2-1,如图2-2中,结论仍然成立;

故答案为:成立;

(3)证明一:如图所示.

过点作于点,于点.

∵点在的垂直平分线上,

∴.

∵四边形为正方形,

∴平分.

∴.

∴.

∴.

∵,

∴.

∴.

∴.

证明二:如图所示.

过点作于点,延长交于点,连接.∵点在的垂直平分线上,

∴.

∵四边形为正方形,

∴,

∴.

∴,

.

∴. 又∵, ∴.

又∵,

∴.

∴.

【点睛】

本题是四边形的综合问题,解题的关键是掌握正方形的性质、全等三角形的判定与性质、中垂线的性质等知识点

8.(1)2t =;(2)222=2433PD PE PD PE ++?-; (3)①当06x ≤≤时,

S △PAE (6)(33)x -+②当6x ≥时, S △PAE (6)(33)

x -+

【解析】 【分析】

(1)设直线AB 为3y kx =+,把B(-3,0)代入,求得k ,确定解析式;再设设t 秒后构成平

行四边形,根据题意列出方程,求出t 即可;

(2)过E 作关于x 轴对于点E ',连接EE′交x 轴于点P ,则此时PE+PD 最小.由(1)得到当t=2时,有C 30),D(33+,3),再根据AB ∥CD ,求出直线CD 和AB 1的解析式,确定E 的坐标;然后再通过乘法公式和线段运算,即可完成解答.

(3)根据(1)可以判断有06x ≤≤和6x ≥两种情况,然后分类讨论即可. 【详解】

(1)解:设直线AB 为3y kx =+,把B(-3,0)代入得:

033k =-+

∴1k = ∴3y

x

由题意得:

设t 秒后构成平行四边形,则

3

333222t t ??+=+ ? ???

解之得:2t =,

(2)如图:过E 作关于x 轴对于点E ',

连接EE′交x 轴于点P ,则此时PE+PD 最小. 由(1)t=2得:

∴C 30),D(33,3) ∵AB ∥CD

∴设CD 为1y x b =+ 把C 30)代入得 b 1=3

∴CD 为:y x 3=-易得1AB 为:3y x =-+ ∴33y x y x ?=-?

?

=-+??

解之得:33+33

- ∴2

2

2222

33332()32433PD PE PD PE PD PE E D '?-+++?=+==++=- ?

??? (3)①当06x ≤≤时

S △PAE =S △PAB1-S △PEB1=1

33(6)(33)(6)32x x ?--+--= ??

②当6x ≥时: S △PAE =S △PAB1-S △PEB1=1

33(6)(33)(6)32x x ?--+--= ??

【点睛】

本题是一次函数的综合题型,主要考查了用待定系数求一次函数的关系式,点的坐标的确定,动点问题等知识点.解题的关键是扎实的基本功和面对难题的自信. 9.(1)32)见详解.

【分析】

(1)根据所给的60°,判断出等边三角形,得出BE=6,根据所给比例关系,求出CE ,然后求出三角形面积;

(2)利用已知条件能够求出ABF ≌ADH ,之后需要构造全等图形,使所求的BG+GD 转化在同一直线上,然后根据含有30°的特殊直角三角形的关系,即可证明出结果. 【详解】

解:(1)

如图:过A 点作AN ⊥BE ,交BE 于N . ∵60ABC ∠=?,6AB AE == ∴△ABE 为等边三角形, ∴AB=BE=AE=6 即:AN=3

3∵:5:2BC CE = ∴:5:3BC BE = ∵BE=6 ∴BC=10 ∴EC=4 ∴11

3346322

ACE

S

AN EC =

=?=即:ACE △的面积为3. (2)

如图:延长GD 至P 使DP=BG ,连接AP , ∵AH=AF , ∴∠AFH=∠AHF 即:∠AFB=∠AHD , 又∵AF=AH ,BF=DH , ∴ABF ≌ADH ∴AB=AD

又∵180ABG ADG ∠+∠=?,180ADP ADG ∠+∠=?, ∴∠ABG=∠ADP ∵BG=DP , ∴ABG ≌ADP △ ∴AG=AP ,∠BAG=∠DAP ∵∠ABC=60° ∴∠BAD=120° 即:∠GAP=120° ∴∠AGP=∠APG=60°, 又∵AM ⊥GD ∴3, ∵BG=GP

∴BG+GD=GD+DP=GP 即:3.

数学平行四边形的专项培优 易错 难题练习题含答案

一、平行四边形真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.操作与证明:如图1,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点E、F分别在正方形的边CB、CD上,连接AF.取AF中点M,EF的中点N,连接MD、MN. (1)连接AE,求证:△AEF是等腰三角形; 猜想与发现: (2)在(1)的条件下,请判断MD、MN的数量关系和位置关系,得出结论. 结论1:DM、MN的数量关系是; 结论2:DM、MN的位置关系是; 拓展与探究: (3)如图2,将图1中的直角三角板ECF绕点C顺时针旋转180°,其他条件不变,则(2)中的两个结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由. 【答案】(1)证明参见解析;(2)相等,垂直;(3)成立,理由参见解析. 【解析】 试题分析:(1)根据正方形的性质以及等腰直角三角形的知识证明出CE=CF,继而证明出△ABE≌△ADF,得到AE=AF,从而证明出△AEF是等腰三角形;(2)DM、MN的数量关系是相等,利用直角三角形斜边中线等于斜边一半和三角形中位线定理即可得出结论.位置关系是垂直,利用三角形外角性质和等腰三角形两个底角相等性质,及全等三角形对应角相等即可得出结论;(3)成立,连接AE,交MD于点G,标记出各个角,首先证明出 MN∥AE,MN=AE,利用三角形全等证出AE=AF,而DM=AF,从而得到DM,MN数量相等的结论,再利用三角形外角性质和三角形全等,等腰三角形性质以及角角之间的数量关系得到∠DMN=∠DGE=90°.从而得到DM、MN的位置关系是垂直. 试题解析:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD=BC=CD,∠B=∠ADF=90°,∵△CEF 是等腰直角三角形,∠C=90°,∴CE=CF,∴BC﹣CE=CD﹣CF,即BE=DF, ∴△ABE≌△ADF,∴AE=AF,∴△AEF是等腰三角形;(2)DM、MN的数量关系是相等,DM、MN的位置关系是垂直;∵在Rt△ADF中DM是斜边AF的中线,∴AF=2DM,∵MN 是△AEF的中位线,∴AE=2MN,∵AE=AF,∴DM=MN;∵∠DMF=∠DAF+∠ADM, AM=MD,∵∠FMN=∠FAE,∠DAF=∠BAE,∴∠ADM=∠DAF=∠BAE, ∴∠DMN=∠FMN+∠DMF=∠DAF+∠BAE+∠FAE=∠BAD=90°,∴DM⊥MN;(3)(2)中的

平行四边形培优讲义新打印版

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平边四边形知识点 一.知识框架 二.知识概念 平行四边的定义:两线对边分别平行的四边形叫做平行四边形,平行四边形不相邻的两顶点连成的线段叫做它的对角线。 平行四边形的性质:平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分。 平行四边形的判别方法: 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。 矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫矩形。矩形是特殊的平行四边形。 矩形的性质:具有平行四边形的性质,且对角线相等,四个角都是直角。(矩形是轴对称图形,有两条对称轴) 矩形的判定:有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。 对角线相等的平行四边形是矩形。 四个角都相等的四边形是矩形。 推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 菱形的性质:具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。 菱形的判别方法:一组邻边相等的平行四边形是菱形。 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 四条边都相等的四边形是菱形。 S菱形=1/2×ab(a、b为两条对角线)或底×高 正方形的定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形。 正方形的性质:正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。(正方形是轴对称图形,有四条对称轴) 正方形常用的判定: 有一个内角是直角的菱形是正方形; 邻边相等的矩形是正方形;

浙教版初中数学中考培优题(含答案)

1、在一张矩形的床单四周绣上宽度相等的花边,剩下部分面积是1.28 ㎡,已知床单的长是2 m ,宽是1.2 m ,求花边的宽度. 解:设花边的宽度是x m. ()()28.122.122=--x x 028.06.12=+-x x ()36.08.02 =-x 2.01=x ,4.12=x (舍去) 答:花边的宽度是0.2 m. 2、某商场将进货价为30元的台灯以 40 元售出,平均每月能售出600个。调查表明:这种台灯的售价每上涨1元,其销售量就将减少10个。 ⑴ 为了实现平均每月10000元的销售利润,这种台灯的售价应定为多少?这时应进台灯多少个? ⑵ 台灯的售价应定为多少时销售利润最大? 解:⑴ 设台灯的售价为x 元,(x ≥40)根据题意得 [(600-10×(x -40))](x -30)=10000 解得:x 1=80 x 2=50 当x =80时 进台灯数为600-10×(x -40)=200 当x =50时 600-10×(x -40)=500 ⑵ 设台灯的售价定为x 元时,销售利润最大,利润为y y =[600-10(x -40)]·(x -30) 答:⑴ 台灯的售价为80元,进台灯数为200个,台灯的售价为50元时,进台灯数为500个。 ⑵ 3、学校有若干个房间分配给九年级(1)班的男生住宿,已知该班男生不足50人。若每间住4人,则余15人无住处;若每间住6人,则恰有一间不空也不满(其余均住满),那么该班男生人数是多少? 解:设有x 间,每间住4人,4x 人,15人无处住 所以有4x +15人 每间住6人,则恰有一间不空也不满 所以x -1间住6(x -1)=6x -6人 还有4x +15-6x +6=-2x +21人 不空也不满 所以0<-2x +21<6 -6<2x -21<0 15<2x <21 7.5<x <10.5 所以x =8, x =9, x =10 不到50人 一共4x +15<50 所以x =8 所以应该是4×8+15=47人

最新八年级下册平行四边形的培优专题训练

八年级数学下册平行四边形的培优专题训练

一、基础归纳 1.性质:按边、角、对角线三方面分类记忆. 平行四边形的性质 ...???? ????? ??? ????? 对边平行;边对边相等对角相等;角邻角互补对角线:对角线互相平分 另外,由“平行四边形两组对边分别相等”的性质,可推出下面的推论:夹在两条平行线间的平行线段相等. 2.判定方法:同样按边、角、对角线三方面分类记忆. 边 ?? ??? 两组对边分别平行 一组对边平行且相等两组对边分别相等 角:两组对角分别相等 对角线:对角线互相平分 3.注意的问题: 平行四边形的判定定理,有的是相应性质定理的逆定理. 学习时注意它们的联系和区别,对照记忆. 4.特殊的平行四边形(矩形、菱形、正方形) 二、基本思想方法 研究平行四边形问题的基本思想方法是转化法,即把平行四边形的问题转化为三角形及平移、旋转和对称图形的问题来研究. 【典例分析】 的四边形是 平行四边形

例1.已知:如图1,在ABCD 中,AB =4cm ,AD =7cm ,∠ABC 的平分线 交AD 于点E ,交CD 的延长线于点F ,则DF = cm . 解析:由平行四边形的性质知,AD ∥BC ,得∠AEB =∠EBC , 又BF 是∠ABC 的平分线, 即∠ABE =∠EBC ,所以∠AEB =∠ABE .则AB = AE = 4cm .所以DE = AD -AE = 7-4 =3(cm ). 又由AB ∥CD ,则∠F =∠ABE ,所以∠F =∠AEB . 因为∠AEB=∠FED ,所以∠F =∠FED ,故DF = DE = 3cm . 例2.已知:如图2,在平形四边形ABCD 中,E ,F 是对角线AC 上的两点,且AF =CE . 求证:DE =BF . 例3.已知:如图3,在△ABC 中,AB =AC ,E 是AB 的中点,D 在BC 上,延长ED 到F ,使 ED = DF = EB ,连接FC .求证:四边形AEFC 是平行四边形. A D C B F E (图1) (图2) A D C B F E C

(完整版)平行四边形练习题(培优训练)

第8题图 F D ’ D C B A 平行四边形 一、填空. 1、用硬纸片剪一个长为16cm ,宽为12cm 的长方形,再沿对角线把它分成两个三角形,用这两个三角形可拼出各种三角形和四边形,其中周长最大的是________cm ,周长最小的是________cm ; 2、如图,在矩形ABCD 中,已知AD=12,AB=5,P 是AD 边上任意一点,PE ⊥BD 于点E ,PF ⊥AC 于点F ,那么PE+PF=_____________; 3、如图,□ABCD 的对角线相交于点O ,且AD≠CD ,过点O 作OM ⊥AC ,交AD 于点M ,若△CDM 周长为a ,则□ABCD 的周长为_________; 4、如图,已知矩形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,AE ⊥BD 于点E ,若∠DAE :∠BAE=3:1,则∠EAC=_____; 5、如图,以△ABC 的三边在BC 的同一侧,分别作三个等边三角形,即△ABD 、△BCE 、△ACF. (1)四边形ADEF 是_________ (2)当△ABC 满足条件________________时,四边形ADEF 为矩形. (3)当△ABC 满足条件________________时,四边形ADEF 不存在; 6、如图,菱形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,△AOB 的周长为33+,∠ABC=60o ,则菱形ABCD 的面积为__________; 7、已知一个三角形的一边长为2,这边上的中线为1,另外两边之和为31+, 则这两边之积为_______; 8、如图,矩形ABCD 中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC 折叠,点D 落在点E 处, 则重叠部分△AFC 的面积为____________; 二、选择题 9、四边形的四条边长分别是a 、b 、c 、d ,其中a 、c 为对边,且满足a 2+b 2+c 2+d 2=2ab +2cd ,则这个四边形一定是( ) C B A C B A 12cm O 16cm E F P 第2题图 M O D 第1题图 第3题图 D B A O E D C A B O C B A F E D C 第6题图 第5题图 第4题图 D

中考数学 专题 四边形培优试题

四边形 1、如图,在正方形ABCD中,点E是CD边上的一点,过C作AE的垂线交AE的延长线于点F,连结DE,过点D作DF的垂线交AF于点G。 (1)求证:AG=CF。 (2)连结BG,若BG⊥AE,取BC的中点H,试判断线段BD与线段EH的数量关系和位置关系,并给出证明。 2、(1)如图1,已知正方形ABCD,E是边CD上一点,延长CB到点F,使BF=DE,作∠EAF 的平分线交边BC于点G,求证:BG+DE=E G。 (2)如图2,已知△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,若BD=2,CD=1,求△ABC的面积。

3、如图1,摆放矩形AB CD与矩形ECGF,使B,C,G三点在一条直线上,CE在边CD上,连结AF,若M为AF的中点,连结DM、ME,猜想DM与ME的关系,并证明你的结论。 拓展与延伸: (1)若将图1中的纸片换成正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF,其他条件不变,则DM 和ME的关系为。 (2)如图2摆放正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF,使点F在边CD上,点M仍为AF 的中点,试证明(1)中的结论仍然成立。

4、在正方形ABCD中,动点E、F分别从D、C两点同时出发,以相同速度在直线DC、CB上移动。 (1)如图1,当点E在线段CD上,点F在线段BC上时,连结AE和DF交于点P,请写出AE与DF的关系,并说明理由。 (2)如图2,点E、F分别移动到边DC、CB的延长线上时,连结AE和DF,(1)中的结论还成立吗?真接写出结论,无需证明。 (3)如图3,当点E、F分别在CD、BC的延长线上移动时,连结AE与D F,(1)的结论还成立吗?请说明理由。 (4)如图4,当点E、F分别在边DC、CB上移动时,连结AE和DF交于点P,由于点E、F 的移动,使得点P也随之移动,请画出点P的运动路径的草图,若AD=2,试求出线段CP的最小值。

平行四边形培优

F E D C B A 平行四边形综合提高 一 利用平行四边形的性质进行角度、线段的计算 1、如图,在 ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,若∠EAF =60o ,则∠B =_______;若BC =4cm ,AB =3cm ,则AF =___________,□ABCD 的面积为_________. 2、已知ABCD 的周长为32cm,对角线AC 、BD 交于点O ,△AOB 的周长比△BOC 的周长多4cm ,求这个四边形的各边长。 二、利用平行四边形的性质证线段相等 3、如图,在 ABCD 中,O 是对角线AC 、BD 的交点,BE ⊥AC ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F .那么OE 与OF 是否相等?为什么? 三 直接利用平行四边形的判定和性质 4、如图在ABCD 中,E 、F 分别是AD 、BC 的中点,AF 与EB 交于点G ,CE 与DF 交于点H ,试说明四边形EGFH 的形状。 5、如图,BD 是ABCD 的对角线,AE ⊥BD 于E ,CF ⊥BD 于点F ,求证:四边形AECF 为平行四边形。 B D B D

四 构造平行四边形解题 6、如图2-33所示.Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D ,BG 平分∠ABC ,EF ∥BC 且交AC 于F . 求证:AE=CF . 7、已知,如图,AD 为△ABC 的中线,E 为AC 上一点,连结BE 交AD 于点F ,且AE=FE ,求证:BF=AC [能力提高] 1、如图2-39所示.在平行四边形ABCD 中,△ABE 和△BCF 都是等边三角形. 求证:△DEF 是等边三角形. 2、如图2-32所示.在ABCD 中,AE ⊥BC ,CF ⊥AD ,DN=BM .求证:EF 与MN 互相平分. B C D

中考数学培优专题复习相似练习题及答案

中考数学培优专题复习相似练习题及答案 一、相似 1.如图,在Rt△ABC中,,角平分线交BC于O,以OB为半径作⊙O. (1)判定直线AC是否是⊙O的切线,并说明理由; (2)连接AO交⊙O于点E,其延长线交⊙O于点D,,求的值; (3)在(2)的条件下,设的半径为3,求AC的长. 【答案】(1)解:AC是⊙O的切线 理由:, , 作于, 是的角平分线, , AC是⊙O的切线 (2)解:连接, 是⊙O的直径, ,即 . . 又 (同角) , ∽ ,

(3)解:设 在和中,由三角函数定义有: 得: 解之得: 即的长为 【解析】【分析】(1)利用角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等证得点O到AC的距离为半径长,即可证得AC与圆O相切;(2)先连接BE构造一个可以利用正切值的直角三角形,再证得∠1=∠D,从而证得两个三角形ABE与ABD相似,即可求得两个线段长的比值;(3)也可以应用三角形相似的判定与性质解题,其中AB的长度是利用勾股定理与(2)中AE与AB的比值求得的. 2.如图1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,E、F分别是AB、BD的中点,连接EF,点P从点E出发,沿EF方向匀速运动,速度为1cm/s,同时,点Q从点D出发,沿DB方向匀速运动,速度为2cm/s,当点P停止运动时,点Q也停止运动.连接PQ,设运动时间为t(0<t<4)s,解答下列问题: (1)求证:△BEF∽△DCB; (2)当点Q在线段DF上运动时,若△PQF的面积为0.6cm2,求t的值; (3)当t为何值时,△PQF为等腰三角形?试说明理由. 【答案】(1)解:∵四边形ABCD是矩形, ∴ AD∥BC, 在中, ∵别是的中点, ∴EF∥AD, ∴ EF∥BC,

平行四边形培优训练题

1、在四边形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F. (1)求证:△ABE≌△CDF; (2)若AC与BD交于点O,求证:AO=CO. 2、如图,已知,□ABCD中,AE=CF,M、N分别是DE、BF的中点. 求证:四边形MFNE是平行四边形. 3、在□ABCD中,分别以AD、BC为边向内作等边△ADE和等边△BCF,连接BE、DF. 求证:四边形BEDF是平行四边形. 4、已知:如图所示,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,EF经过点O并且分别和AB,CD相交于点E,F,点G,H分别为OA,OC的中点.求证:四边形EHFG是平行四边形. 5、已知△ABC是等边三角形,点D、F分别在线段BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF.

(1)求证:四边形EFCD是平行四边形; (2)若BF=EF,求证:AE=AD. 6、如图,已知四边形ABCD为平行四边形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F. (1)求证:BE=DF; (2)若 M、N分别为边AD、BC上的点,且DM=BN,试判断四边形 MENF的形状(不必说明理由). 7.已知:如图,在?ABCD中,对角线AC交BD于点O,四边形AODE是平行四边形.求证:四边形ABOE、四边形DCOE都是平行四边形.

8.如图,已知在?ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,BE=DF,点G、H分别在BA和DC 的延长线上,且AG=CH,连接GE、EH、HF、FG. (1)求证:四边形GEHF是平行四边形; (2)若点G、H分别在线段BA和DC上,其余条件不变,则(1)中 的结论是否成立 9、如图所示.?ABCD中,AF平分∠BAD交BC于F,DE⊥AF交CB于E.求证:BE=CF. 10.已知平行四边形ABCD的周长为36cm,过D作AB,BC边上的高DE、DF,且cm,,求平行四边形ABCD的面积. 11.如图,在平面直角坐标系中,已知O为原点,四边形ABCD为平 行四边形,A、B、C的坐标分别是A(﹣3,),B(﹣2,3),C (2,3),点D在第一象限. (1)求D点的坐标; (2)将平行四边形ABCD先向右平移个单位长度,再向下平移 个单位长度所得的四边形A1B1C1D1四个顶点的坐标是多少

中考数学总复习 培优专题精选经典题

专项训练一 一元二次方程 一、选择题 1.(2016·新疆中考)一元二次方程x 2-6x -5=0配方后可变形为( ) A .(x -3)2=14 B .(x -3)2=4 C .(x +3)2=14 .(x +3)2=4 2.(2016·攀枝花中考)若x =-2是关于x 的一元二次方程x 2+3 2ax -a 2=0的一个根,则a 的值为( ) A .-1或4 B .-1或-4 C .1或-4 D .1或4 3.(2016·凉山州中考)已知x 1、x 2是一元二次方程3x 2=6-2x 的两根,则x 1-x 1x 2+x 2的值是( ) A .-43 B.83 C .-83 D.43 4.(2016·随州中考)随州市“桃花节”观赏人数逐年增加,据有关部门统计,2014年约为20万人次, 2016年约为28.8万人次,设观赏人数年均增长率为x ,则下列方程中正确的是( ) A .20(1+2x )=28.8 B .28.8(1+x )2=20 C .20(1+x )2=28.8 D .20+20(1+x )+20(1+x )2=28.8 5.(2016·潍坊中考)关于x 的一元二次方程x 2-2x +sin α=0有两个相等的实数根,则锐角α等于( ) A .15° B .30° C .45° D .60° 6.已知三角形两边的长是3和4,第三边长是方程x 2-12x +35=0的根,则该三角形的周长是( ) A .14 B .12 C .12或14 D .以上都不对 7.(2016·深圳中考)给出一种运算:对于函数y =x n ,规定y ′=nx n - 1.例如:若函数y =x 4,则有y ′=4x 3.已知函数y =x 3,则方程y ′=12的解是( ) A .x 1=4,x 2=-4 B .x 1=2,x 2=-2 C .x 1=x 2=0 D .x 1=23,x 2=-2 3 8.★关于x 的一元二次方程x 2+2mx +2n =0有两个整数根且乘积为正,关于y 的一元二次方程y 2+2ny +2m =0同样也有两个整数根且乘积为正,给出三个结论:①这两个方程的根都是负根;②(m -1)2+(n -1)2≥2;③-1≤2m -2n ≤1,其中正确结论的个数是( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 二、填空题 9.(2016·菏泽中考)已知m 是关于x 的方程x 2-2x -3=0的一个根,则2m 2-4m =________. 10.方程(2x +1)(x -1)=8(9-x )-1的根为____________. 11.(2016·聊城中考)如果关于x 的一元二次方程kx 2-3x -1=0有两个不相等的实数根,那么k 的取值范围是______________. 12.(2016·黄石中考)关于x 的一元二次方程x 2+2x -2m +1=0的两实数根之积为负,则实数m 的取值范围是________. 13.关于x 的反比例函数y = a +4 x 的图象如图所示,A 、P 为该图象上的点,且关于原点成中心对称.△P AB 中,PB ∥y 轴,AB ∥x 轴,PB 与AB 相交于点B .若△P AB 的面积大于12,则关于x 的方程(a -1)x 2-x +1 4 =0的根的情况是______________. 14.一个容器盛满纯药液40L ,第一次倒出若干升后,用水加满;第二次又倒出同样体积的溶液,这

《平行四边形》培优专题训练1

平行四边形培优专题训练 一.选择题: 1.在平行四边形ABCD 中,点A 1、A 2、A 3、A 4和C 1、C 2、C 3、C 4分别是AB 和CD 的五等分点,点B 1、B 2和D 1、D 2分别是BC 和DA 的三等分点,已知四边形A 4 B 2 C 4 D 2的面积为1,则平行四边形ABCD 面积为( ) A.2 B. C. D.15 2、如图,在矩形ABCD 中,AB=3,AD=4,P 是AD 上一动点,PE ⊥AC 于E,PF ⊥BD 于F,则PE+PF 的值为( ) A 、125 B 、135 C 、5 2 D 、2 二.填空题: 1.在平行四边形ABCD 中,已知AB 、BC 、CD 三条边的长度分别为(x+3),(x-4)和16,则这个四边形的周长是 。 2.以不共线的三点A 、B 、C 为顶点的平行四边形共有 个。 3. □ABCD 的对角线交于点O ,S △AOB =2cm 2,则S □ABCD =__________. 4. □ABCD 中,对角线AC 和BD 交于点O ,若AC =8,AB =6,BD =m ,那么m 的取值范围是________. 5.如图,△ABC 是等边三角形,P 是其内任意一点,PD ∥AB ,PE ∥BC ,DE ∥AC ,若△ABC 周长为12,则PD +PE +PF = 。 三.解答题: 1.□ABCD 中,E 在边AD 上,以BE 为折痕,将△ABE 向上翻折,点A 正好落在CD 上的点F ,若△FDE 的周长为8,△FCB 的周长为22,求CF 的长. F E D C B A P F E D C B A

2020年中考数学培优 专题讲义 第17讲 二次函数与面积

第17讲 二次函数与面积 解这类问题一般用到以下与面积相关的知识:图形割补、等积转换、等比转化. 【例题讲解】 例题1 如图1,过△ABC 的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线,外侧两条直线之间的距离叫△ABC 的“水平宽”(a ),中间的这条直线在△ABC 内部线段的长度叫△ABC 的“铅垂高(h )”.我们可得出一种计算三角形面积的新方法:ABC S △=1 2 ah ,即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半. 解答问题: 如图2,顶点为C (1,4)的抛物线y =ax 2+bx +c 交x 轴于点A (3,0),交y 轴于点B . (1)求抛物线和直线AB 的解析式; (2)点P 是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,连接P A ,PB ,当P 点运动到顶点C 时,求△CAB 的铅垂高CD 及CAB S △; ②是否存在抛物线上一点P ,使PAB S △=CAB S △?若存在,求出P 点的坐标;若不存在,请说明理由. C B 1把A (3,0)代入解析式求得a =-1, 所以1y =-(x -1)2+4=-x 2+2x +3, 设直线AB 的解析式为:2y =kx +b 由1y =-x 2+2x +3求得B 点的坐标为(0,3) 把A (3,0),B (0,3)代入2y =kx +b 中 解得:k =-1,b =3 所以2y =-x +3; (2)①因为C 点坐标为(1,4) 所以当x =1时,1y =4,2y =2 所以CD =4-2=2 CAB S △= 1 2 ×3×2=3(平方单位);

②假设存在符合条件的点P ,设P 点的横坐标为x ,△P AB 的铅垂高为h ,则h =1y -2y =(-x 2+2x +3)-(-x +3)=-x 2+3x 由PAB S △=CAB S △ 得: 1 2 ×3×(-x 2+3x )=3 化简得:x 2-3x +2=0, 解得:1x =1,2x =2, 将1x =1代入1y =-x 2+2x +3中, 解得P 点坐标为(1,4). 将2x =2代入1y =-x 2+2x +3中, 解得P 点坐标为(2,3). ∵点P 是抛物线(在第一象限内)上的一个动点, 综上所述,P 点的坐标为(1,4),(2,3). 模型讲解 竖切 面积公式均为1 = 2 S dh C B h C B h C B 横切 面积公式均为1 = 2 S dh D 【总结】 这种“铅垂高×水平宽的一半”的求解方法可过三角形的任意一点,并且“横竖”均可.而在选择时,如何选用,取决于点D 的坐标哪种更易求得. 例题2 已知一次函数y =(k +3)x +(k -1)的图像与x 轴、y 轴分别相交于点A 、B ,P (-1,-4).

培优易错试卷平行四边形辅导专题训练及详细答案

一、平行四边形真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.在四边形ABCD 中,180B D ∠+∠=?,对角线AC 平分BAD ∠. (1)如图1,若120DAB ∠=?,且90B ∠=?,试探究边AD 、AB 与对角线AC 的数量关系并说明理由. (2)如图2,若将(1)中的条件“90B ∠=?”去掉,(1)中的结论是否成立?请说明理由. (3)如图3,若90DAB ∠=?,探究边AD 、AB 与对角线AC 的数量关系并说明理由. 【答案】(1)AC AD AB =+.证明见解析;(2)成立;(3)2AD AB AC +=.理由 见解析. 【解析】 试题分析:(1)结论:AC=AD+AB ,只要证明AD= 12AC ,AB=1 2 AC 即可解决问题; (2)(1)中的结论成立.以C 为顶点,AC 为一边作∠ACE=60°,∠ACE 的另一边交AB 延长线于点E ,只要证明△DAC ≌△BEC 即可解决问题; (3)结论:AD +AB =2AC .过点C 作CE ⊥AC 交AB 的延长线于点E ,只要证明△ACE 是等腰直角三角形,△DAC ≌△BEC 即可解决问题; 试题解析:解:(1)AC=AD+AB . 理由如下:如图1中, 在四边形ABCD 中,∠D+∠B=180°,∠B=90°, ∴∠D=90°, ∵∠DAB=120°,AC 平分∠DAB , ∴∠DAC=∠BAC=60°, ∵∠B=90°,

∴AB=1 2 AC,同理AD= 1 2 AC. ∴AC=AD+AB. (2)(1)中的结论成立,理由如下:以C为顶点,AC为一边作∠ACE=60°,∠ACE的另一边交AB延长线于点E, ∵∠BAC=60°, ∴△AEC为等边三角形, ∴AC=AE=CE, ∵∠D+∠ABC=180°,∠DAB=120°, ∴∠DCB=60°, ∴∠DCA=∠BCE, ∵∠D+∠ABC=180°,∠ABC+∠EBC=180°, ∴∠D=∠CBE,∵CA=CE, ∴△DAC≌△BEC, ∴AD=BE, ∴AC=AD+AB. (3)结论:AD+AB=2AC.理由如下: 过点C作CE⊥AC交AB的延长线于点E,∵∠D+∠B=180°,∠DAB=90°, ∴DCB=90°, ∵∠ACE=90°, ∴∠DCA=∠BCE, 又∵AC平分∠DAB, ∴∠CAB=45°, ∴∠E=45°. ∴AC=CE. 又∵∠D+∠ABC=180°,∠D=∠CBE,

平行四边形经典题型(培优提高)

中心对称与平行四边形的判定 知识归纳 1.中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与 原图形重合,那么就说这个图形是中心对称图形,这个点就是它的对称中心. 分析:一个图形;围绕一点旋转1800;重合. 2.思考:中心对称与中心对称图形有什么区别和联系? 1)区别: 中心对称是指两个全等图形之间的位置关系,成中心对称的两个图形中,其中一个图形上所有点关于对称中心的对称点都在另一个图形上,反之,另一个图形上所有点关于对称中心的对称点都在这;而中心对称图形是指一个图形本身成中心对称,中心对称图形上所有点关于对称中心的对称点都在这个图形本身上. 2)联系: 如果将中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形就是中心对称图形;一个中心对称图形也可以看成是关于中心对称的两个图形. 3.中心对称图性质 1)中心对称图形的对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分. 2)中心对称图形的两个部分是全等的. 注:常见的中心对称图形有:矩形,菱形,正方形,平行四边形,圆,边数为偶数的正多边形,某些规则图形等. 正偶边形是中心对称图形 正奇边形不是中心对称图形如:正三角形不是中心对称图形、等腰梯形不是中心对称图形 4.平行四边形的性质: ①平行四边形两组对边相等。 ②平行四边形两组对角相等。 ③平行四边形对角线互分平分。 5.平行四边形判定: 定理1、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 定理2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 定理3、对角线互相平分的四边形是平行四边形。 定理4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 6.三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。 7.逆定理1:在三角形内,与三角形的两边相交,平行且等于三角形第三边一半的线段是 三角形的中位线。 逆定理2:在三角形内,经过三角形一边的中点,且与另一边平行的线段,是三角形的中位线。

中考数学总复习培优专题精选经典题

初三数学中考总复习培优资料一 一、选择题(本大题共有12小题,每小题2分,共24分.) 1.-2的绝对值是 A .-2 B .- 12 C .2 D .12 2.下列运算正确的是 A .x 2+ x 3= x 5 B .x 4·x 2= x 6 C .x 6÷x 2 = x 3 D .( x 2)3 = x 8 3.下面四个几何体中,俯视图为四边形的是 4.已知a -b =1,则代数式2a -2b -3的值是 A .-1 B .1 C .-5 D .5 5.若⊙O 1、⊙O 2的半径分别为4和6,圆心距O 1O 2=8,则⊙O 1与⊙O 2的位置关系是 A .内切 B .相交 C .外切 D .外离 6.对于反比例函数y =1 x ,下列说法正确的是 A .图象经过点(1,-1) B .图象位于第二、四象限 C .图象是中心对称图形 D .当x <0时,y 随x 的增大而增大 7.某市6月上旬前5天的最高气温如下(单位:℃):28,29,31,29,32.对这组数据,下列说法正确的是 A .平均数为30 B .众数为29 C .中位数为31 D .极差为5 8.小亮从家步行到公交车站台,等公交车去学校. 折线表示小亮的行程s (km)与所花时间t (min)之间的函数关系. 下列说法错误..的是 A .他离家8km 共用了30min B .他等公交车时间为6min C .他步行的速度是100m/min D .公交车的速度是350m/min 9.一元二次方程x x 22 =的根是( ) A .2=x B .0=x C .2,021==x x D .2,021-==x x 10.如图,将一个可以自由旋转的转盘等分成甲、乙、丙、丁四个扇形区域,若指针固定不变,转动这个转盘一次(如果指针指在等分线上,那么重新转动,直至指针指在某个扇形区域内为止),则指针指在甲区域内的概率是( ) A .1 B . 21 C .31 D .4 1 A B C D (第8题图)

《平行四边形》培优训练

F E D C B A E C B A C B A E O C B A H G F E 红绿橙蓝黄紫2l 1l F D C E B A P F E D C B A E D C B A 《平行四边形》培优训练 1、如图,□ABCD 的周长为20,BE ⊥AD ,BF ⊥CD ,BE=2,BF=3。则□ABCD 的面积为 。 1题图 2题图 2、如图,在□ABCD 中,已知AD=8,AB=6,DE 平分∠ADC 交BC 边于点E ,则BE 等于( ) A 、2 B 、4 C 、6 D 、8 3、如图,在周长为20的□ABCD 中,AB ≠AD ,AC 、BD 相交于点O ,OE ⊥BD 交AD 于E ,则△ABE 的周长为( ) A 、4 B 、6 C 、8 D 、10 3题图 4题图 4、某广场上有一个形状是平行四边形的花坛(如图),分别有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花。如果有AB ∥EF ∥DC ,BC ∥GH ∥AD ,那么下列说法中错误的是( ) A 、红花、绿花种植面积一定相等 B 、紫花、橙花种植面积一定相等 C 、红花、蓝花种植面积一定相等 D 、蓝花、黄花种植面积一定相等 5、如图,1l ∥2l ,BE ∥CF ,BA ⊥1l ,DC ⊥2l ,下面的四个结论中:①AB=DC ;②BE=CF ;③DCF ABE S S ??=;④S □ABCD =S □BCFE 。其中正确的有( ) A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 5题图 6题图 6、如图,在四边形ABCD 中,P 是对角线BD 的中点,E 、F 分别是AB 、CD 的中点,AD=BC ,∠PEF=180,则∠PFE 的度数为 。 7、四边形中,有两条边相等,另两条边也相等,则这个四边形( ) A 、一定是平行四边形 B 、一定不是平行四边形 C 、可能是平行四边形 D 、以上答案都不对 8、如图,□ABCD 中,E 是BC 边上的一点,且AB=AE 。 (1)求证:△ABC ≌△EAD ; (2)若AE 平分∠DAB ,∠EAC=250,求∠AED 的度数。

平行四边形经典题型(培优提高)

1.平行四边形的性质: ①平行四边形两组对边相等。 ②平行四边形两组对角相等。 ③平行四边形对角线互分平分。 2.平行四边形判定: 定理1、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 定理2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 定理3、对角线互相平分的四边形是平行四边形。 定理4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 3.三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。 4.逆定理1:在三角形内,与三角形的两边相交,平行且等于三角形第三边一半的线段是 三角形的中位线。 逆定理2:在三角形内,经过三角形一边的中点,且与另一边平行的线段,是三角形的中位线。

第四节:中心对称图形 课堂练习 1.下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是() A.正三角形B.平行四边形C.等腰直角三角形D.正六边形 2.下列图形中,不是中心对称图形的是() 3.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(). 4.下三图是由三个相同的小正方形拼成的图形,请你再添加一个同样大小的小正方形, 使所得的新图形分别为下列A,B,C题要求的图形,请画出示意图. (1)是中心对称图形,但不是轴对称图形; (2)是轴对称图形,但不是中心对称图形; (3)既是中心对称图形,又是轴对称图形. 第五节:平行四边形的判定 例题讲解 例1:判断下列说法的正误,如果错误请画出反例图 ①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形。( ) ②一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形. ( ) ③一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形.( ) ④一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.( ) ⑤两组邻角互补的四边形是平行四边形。( )

中考数学二轮 旋转 专项培优易错试卷及答案

一、旋转真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.在平面直角坐标系中,四边形AOBC是矩形,点O(0,0),点A(5,0),点B(0,3).以点A为中心,顺时针旋转矩形AOBC,得到矩形ADEF,点O,B,C的对应点分别为D,E,F. (1)如图①,当点D落在BC边上时,求点D的坐标; (2)如图②,当点D落在线段BE上时,AD与BC交于点H. ①求证△ADB≌△AOB; ②求点H的坐标. (3)记K为矩形AOBC对角线的交点,S为△KDE的面积,求S的取值范围(直接写出结果即可). 【答案】(1)D(1,3);(2)①详见解析;②H(17 5 ,3);(3) 30334 - ≤S≤30334 + . 【解析】 【分析】 (1)如图①,在Rt△ACD中求出CD即可解决问题; (2)①根据HL证明即可; ②,设AH=BH=m,则HC=BC-BH=5-m,在Rt△AHC中,根据AH2=HC2+AC2,构建方程求出m即可解决问题; (3)如图③中,当点D在线段BK上时,△DEK的面积最小,当点D在BA的延长线上时,△D′E′K的面积最大,求出面积的最小值以及最大值即可解决问题; 【详解】 (1)如图①中, ∵A(5,0),B(0,3),

∴OA=5,OB=3, ∵四边形AOBC是矩形, ∴AC=OB=3,OA=BC=5,∠OBC=∠C=90°, ∵矩形ADEF是由矩形AOBC旋转得到, ∴AD=AO=5, 在Rt△ADC中,CD=22 AD AC -=4, ∴BD=BC-CD=1, ∴D(1,3). (2)①如图②中, 由四边形ADEF是矩形,得到∠ADE=90°, ∵点D在线段BE上, ∴∠ADB=90°, 由(1)可知,AD=AO,又AB=AB,∠AOB=90°, ∴Rt△ADB≌Rt△AOB(HL). ②如图②中,由△ADB≌△AOB,得到∠BAD=∠BAO,又在矩形AOBC中,OA∥BC, ∴∠CBA=∠OAB, ∴∠BAD=∠CBA, ∴BH=AH,设AH=BH=m,则HC=BC-BH=5-m, 在Rt△AHC中,∵AH2=HC2+AC2, ∴m2=32+(5-m)2, ∴m=17 5 , ∴BH=17 5 , ∴H(17 5 ,3). (3)如图③中,当点D在线段BK上时,△DEK的面积最小,最小值=1 2 ?DE?DK= 1 2 ×3× (34 ) 30334 -

2020年中考数学 专题培优 圆 解答题(含答案)

2020年中考数学专题培优圆解答题 1.如图,点D是以AB为直径的⊙O上一点,过点B作⊙O的切线,交AD的延长线于点C, E是BC的中点,连接DE并延长与AB的延长线交于点F. (1)求证:DF是⊙O的切线; (2)若OB=BF,EF=4,求AD的长. 2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是边AB上一点,以BD为直径的⊙O与边AC相切于点E,连结 DE并延长交BC的延长线于点F. (1)求证:∠BDF=∠F; (2)如果CF=1,sinA=0.6,求⊙O的半径.

3.如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,CN为⊙O的切线,OM⊥AB于点O,分别交AC、CN于D、M两 点. (1)求证:MD=MC; 4,求MC的长. (2)若⊙O的半径为5,AC=5 4.如图,已知AB为⊙O直径,AC是⊙O的切线,连接BC交⊙O于点F,取的中点D,连接AD交BC于点 E,过点E作EH⊥AB于H. (1)求证:△HBE∽△ABC; (2)若CF=4,BF=5,求AC和EH的长.

5.如图,已知AB为⊙O的直径,AB=8,点C和点D是⊙O上关于直线AB对称的两个点,连接OC、AC,且 ∠BOC<90°,直线BC和直线AD相交于点E,过点C作直线CG与线段AB的延长线相交于点F,与直线AD 相交于点G,且∠GAF=∠GCE (1)求证:直线CG为⊙O的切线; (2)若点H为线段OB上一点,连接CH,满足CB=CH. ①△CBH∽△OBC;②求OH+HC的最大值. 6.如图,AB是以O为圆心的半圆的直径,半径CO⊥AO,点M是弧AB上的动点,且不与点A、C、B重合, 直线AM交直线OC于点D,连结OM与CM. (1)若半圆的半径为10. ①当∠AOM=60°时,求DM的长; ②当AM=12时,求DM的长. (2)探究:在点M运动的过程中,∠DMC的大小是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.

平行四边形培优

平行四边形性质培优 一:角的题型。 1、在?ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D可能是() A.1:2:3:4B.2:3:2:3C.2:2:1:1D.2:3:3:2 2.?ABCD中,∠B=5∠A,则∠C的度数为 3.已知?ABCD中,∠A+∠C=240°,则∠B的度数是 4.在?ABCD中,∠A﹣∠B=40°,则∠C的度数为 5.如图,?ABCD与?DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,则∠DAE的度数为 二:周长题型。 1.如图,平行四边形ABCD的周长为8,△AOB的周长比△BOC的周长多2,求:AB边的长。 2.在?ABCD中,O是AC、BD的交点,过点O与AC垂直的直线交边AD于点E,若?ABCD的周长为22cm,则△CDE的周长为 3、如图,?ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过点O作OE⊥BD交BC 于点E,若△CDE的周长为10,则?ABCD的周长为 4.如图,EF过?ABCD的对角线的交点O,交AD于点E,交BC于点F.若?ABCD的周长为10,OE=1,线则四边形EFCD的周长为 5、如图所示,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,∠EAF=45°,且AE+AF=32求平行四边形ABCD的周长。 6、如图所示,在平行四边形ABCD中,点E在边AD上,以BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A正好落在CD上的点F处,若△FDE的周长为12,△FCB的周长为22,则FC的长为_________. 三:面积题型。 1、如图,□ABCD的两条对角线相交于点O,E,F分别是边CD,BC的中点,图中与△BCE面积相等的三角形(不包括△BCE)共有_______个. 2,如图,E是□ABCD中AB边上的任意一点,连接CE、DE,DE与对角线AC 相交于点F,则下列结论中不正确的是() A.S△ADE=S△BCE B.S△ACD=S△ABC

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