浅谈收入分配不公平

收入分配不公平问题从春秋战国时期就已经存在，一直沿续到现在。在我看来还会沿续到共产主义社会，而且共产主义时期人与人的分配也不是同等的，至多在一个“人人”可以接受的范围内。

目前，全球各个国家和地区普遍存在着收入分配不公平。全球老大小美同学2011年9月份爆发的“占领华尔街”运动，究其原因无非是收入分配不公平。1%的社会上流人物掌握着国家70——90%财富，中产阶级的财富在2008年的次贷危机以及其引发的全球性金融危机和经济危机之下迅速缩水。许多普通民众失业，几千万人的家庭沦为贫困家庭和极度贫困家庭（以四口之家为标准，贫困和极度家庭的收入分别在2万2千美元以以下和11千美元以下）。

欧洲方面目前不是很了解，暂时不谈。但是目前欧洲的福利国家制度也在经历着风暴！

还是聊聊中国吧。呵呵，带着大家转了地球一圈又回到国内。

从宏观上看，居民收入在初次分配中占的比例低。政府和企业业的收入在初次分配中所占的比例高。尤其是政府的收入更是以年增长29%以上的高速度。从中观上看，行业与行业之间、地与地区之间的收入水平也是不平衡。从微观上看，个人与个人的收入差距更是明显和我们更能亲身体会。微观的收入差距是在宏观和中观差距的体现。

下面我们来看一些数据：

年份

197

1990200020092010

平均增长速度

197

199

201

财政总收入（亿元）

113

2.3

2937.1

13395.

68518.

83101.

14.

18.

城镇人均可支配收入

（元）

3431510628017175191097.38.29.

农村人均纯收入（元）1346862253515359197.3 5.87.

国内生产总值（亿元）

364

5.2

18667.

99214.

340902

401202

9.9

10.

企业的数据目前弄不到。从上表中，我们可以看到国家财政总收入迅速增长，而且是居民收入增长速度的两倍左右。国家经济增长带来的蛋糕被国家政府拿去了许多。国家财政取之于民，最终用之于民。但是，政府在这个用之于民的再分配中是否公平公正，有没有人扼取了国家用之于民的那份？政府干预经济已经成为国际共识。许多与国家政府做生意的企业都获利颇丰，有亲人在政府里工作的人也容易发家致富。而那些没有多少背景的私企和人民的“前途”不怎么光明。国家的官员的腐败事件层出不穷。些都说明，政府负责的再分配存在着不公平的部分，而且有许多人夺取了应用于民的部分金钱。

在我看来，政府的机制以及执行方面存在着很大的问题。如果没有问题，国家政府的收入增长这么快是合理的，也是正常的。可是现在，他是不合理的。那么他的增长这么快就不合理，就是在为一部分有钱有权者敛财。这就造成一部分人不公平的富裕了。

所以，政府总收入的快速增长加剧了人民的不公平分配。

在中观方面，东部地区最富裕，西部地区最贫穷，中部地区居中。这个有什么不公平吗？肯定有。都是我目前没有能力去深入的分析。行业方面呢？不同的行业从事不同的劳动，而劳动有体力劳动脑力劳动之分，有劳动质量与数量的说法。改革开放以来，脑力劳动者也就是知识，科技，管理等方面的生产要素的价格十分高，而体力劳动的劳动的价格很低。中国，

恰恰是体力劳动者居多的国家。近年来，脑力和体力劳动者数量在不断的增加，脑力劳动者和体力劳动者的比例在提高。体力劳动者的收入差距是相当的合理的，而脑力劳动者之间的收入差距却是十分惊人的，一个高层管理人员和基层人员的收入差距是十分巨大。即使劳动有质量上的差别，都是这样收入差距是不合理的。但是为何会出现这种不合理？

其原因有以下几个方面：

1.基层人员众多，而且其工作相对简单。

2,所谓的价格机制很大程度上是由全体高层管理人员所控制。基层人员的收入与高层人员的收入是补数关系。

3，中国脑力劳动者的总体水平比西方发达国家低。所生产的产品或服务在国际市场上低价销售，这也势必导致基层人员的收入过低。

微观方面我没办法做分析，其原因是太具体、变数大、不好说。

现在我们又回归到宏观和中观的局面上。宏观是政府收入增长过快，再分配过程有不公平之处。居民收入增长虽然快，但是低于GDP增长速度和远远低于财政收入的增长速度。在中观上，地区与地区之间、农村与城镇之间、行业与行业之间、同一个行业不同层次的人群之间等等都存在着巨大的差距。这个差距有合理的地方，也有不合理、不公平之处。

为解决我发现的几处问题，我提出以下几种方法。

政府方面，转变政府职能。在不必要干预经济的领域退出来，在需要干预经济的领域要以合理的价格与社会上的各个企业做生意，并且把业务分给更多的企业做。而且这些企业十分重视社会效益。

腐败问题高深莫测，许多良医巨人不能解决。我无力。

中观方面，我国的企业要寻找一个合理的高效的企业管理方法，让许多基层的管理人员能够上升，成为中层管理人员。企业要加大对人工的培训，使体力劳动者也能转为脑力劳动者，使整个企业的人工的素质提高以超过西方发达国家企业的总体水平。

东部、西部、中部地区互帮互助，共同发展。

呵呵，能力有限，精力有限。完！我会不断的改的

资本主义社会不公正现实的批判

资本主义社会不公正现实的批判马克思的公正思想是马克思主义的重要组成部分。他从资本主义社会的经济事实出发，分析资本主义社会存有的经济不公正现象以及在政治上表现出来的不公正状态，并在此基础上探讨资本主义存有的社会不公正问题。马克思认为，资本主义社会是一种虚假的“社会公正”，这个社会充斥着对立、敌视和不友好，最严重的表现就是极端的两极分化。他指出，造成这一切的原因是资本主义私有制。一、两极分化是资本主义社会“一切非人性的生活条件”的产物马克思认为，资本主义社会赖以形成的基础———私有制，是产生社会贫富分化的根本原因。在资本主义社会，劳动者没有财产，而有财产者不劳动。随着社会分工和大工业的发展，无产阶级与资产阶级之间的贫富分化越来越严重，这种越生产越贫穷的社会现实必将迫使无产阶级团结起来，为推翻私有制而斗争。在《神圣家族，或对批判的批判所做的批判》中，马克思通过批判埃德加体现的批判的批判，肯定了蒲鲁东的政治经济学观点，对私有制导致贫困给予肯定性的评价。马克思指出，以往的国民经济学的所有论述都是以私有财产为前提，从来不对其做任何考察。但是蒲鲁东却对私有财产———这一国民经济学的基础做了批判的考察，而且是第一次具有决定意义的科学的考察。虽然蒲鲁东没有考察工资、商业、价值、价格、货币等具体的私有财产，但是他的考察确实使国民经济学第一次有可能成为一门真正的科学。马克思指出，批判的批判，即鲍威尔兄弟及其追随者的唯心主义哲学体系，把贫穷和私有财产合二为一，当作一个整体来看待，把贫富对立的前提放在这个整体之外进行考察，也就是说，把贫富对立和私有制割裂开来进行考察，当然找不到贫富对立的真正原因。马克思运用辩证唯物主义的方法，剖析无产者和富有者这一资本主义社会最根本的矛盾。他指出，把私有财产关系当作合乎人性和合理关系的国民经济学，始终与自己的前提（私有财产）矛盾。比如，工资和利润之间是最友好的、最互惠的、仿佛最合乎人性的关系，但实际上，二者却处在最敌对、最相反的关系中。价值乍一看非常合理，即由其

论分配过程中的不公平问题(一)

论分配过程中的不公平问题(一) 摘要：分配过程不公平包括初次分配过程不公平和再分配过程不公平两个方面，前者表现在初次分配领域，由于分配政策不统一造成企业内部平均主义和企业间收入差距悬殊并存、分配机制不完善，导致生产要素的投入与收益不对等、法律法规不健全导致不合理不合法收入滋生蔓延等；后者表现在再分配领域，由于税制不完善、社会保障存在“逆调节”等原因，反而使收入差距拉大。只有解决了这些不公平问题，才能实现分配公平。关键词：分配过程；初次分配过程；再分配过程；分配公平居民收入分配公平，从静态来看，以分配结果公平的形式体现出来；从动态来看，则是分配起点公平、分配过程公平和分配结果公平的统一。其中，分配过程公平包括初次分配过程公平和再分配过程公平两个方面。初次分配过程公平核心是在生产领域，贯彻落实以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配原则，用同一分配尺度来衡量相同要素提供者，使收入与投资在形式和数量上相适应1]27。初次分配注重的是公平基础上的效率优先原则，经过初次分配必然产生一定的收入差距，必须经过再分配来调节。再分配过程公平主要是指再分配领域税收、转移支付、社会保障等再分配政策的公平，使社会成员尽可能平等地享受发展的成果。只有初次分配过程和再分配过程都基本上实现了公平，分配公平才能成为现实，否则，即使实现了分配起点公平，若没有分配过程公平，不可能达到分配结果公平，分配过程公平是分配公平的关键环节。从实践运行看，长期以来我国一直注重对分配结果进行调节，并没达到预期目的，收入差距仍呈持续扩大之势，原因在于分配过程不公平制约了分配公平。一、初次分配过程的不公平问题初次分配注重效率，发挥市场机制的作用。但我国现阶段正处于经济转轨过程中，市场发育不充分，市场体系不完善，市场秩序不规范，竞争机会不均等，市场监管不得力，法制建设滞后，非市场因素干扰严重，市场的基础性分配功能受到严重制约，由此导致的初次分配过程不公平突出表现在以下方面：一是分配政策不统一造成企业内部平均主义和企业间收入差距悬殊并存的局面。现行企业分配政策还不能很好地适应市场经济发展的要求，企业间缺乏统一的工资收入宏观调控政策，造成：其一，国有企业内部分配上的平均主义现象依然严重，尤其是劳动者之间收入差距没拉开。因其劳动报酬尚未工资化、货币化，而是“一分为二”，一块以货币工资的方式分配，一块则以福利保障的方式由单位配给，导致初次分配与再分配的多重错位；其二，非国有企业职工收入分配缺乏硬约束，随意性大，三资企业职工收入增长快，工资高，私营企业“重资轻劳”现象严重存在，工资远低于劳动力市场价格，造成企业内部的苦乐不均；其三，不同企业间同工不同酬，收入差距持续拉大。二是市场分配机制不完善导致生产要素的投入与收益不对等，甚至严重背离。目前，我国的个人收入分配不公问题在很大程度上是由于市场分配机制不完善造成的，按劳分配为主、多种分配方式并存作为社会主义初级阶段的分配制度虽已确立，但劳动、资本、技术和管理等要素市场发育不成熟，市场价格机制不完善，要素价格的形成不是市场竞争的结果，不能反映市场供求，市场机制对收入分配的基础性作用没能充分发挥出来。同时，要素参与收益分配缺乏法律政策规范，缺乏可操作性，如有些有形的生产要素(资本、土地等)的贡献大小可以由市场化的标准来衡量，但无形的生产要素(技术、管理等)的贡献大小很难量化，导致实践中的分配无序，要素的投入与收益不对等，甚至严重背离。具体表现在国有企业部分管理和技术等关键岗位职工的收入低于劳动力市场价位，而一般岗位职工的收入又高于劳动力市场价位，这违背了制度经济学的稀缺规律(资本、技术、管理等稀缺要素的收益就要高于过剩的劳动力要素的收益)；非国有企业生产要素参与分配的情况则恰恰相反。三是收入分配的法律法规不健全，导致不合理不合法收入滋生蔓延。我国到目前为止还没有

如何看待不公平现象1

如何看待不公平现象1 作者:黄艺羡2013-04-09 分享到：改革开放30多年来，我国经济不断发展，社会不断进步，但一些社会问题依然存在，引起各界的强烈关注党的十六大以来，社会公平问题越来越受到党和政府的高度重视。十六届四中全会强调，要"注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，切实采取有力措施解决地区之间和部分社会成员之间收入差距过大的问题，逐步实现全体人民共同富裕"。十六届五中全会强调，要"注重社会公平，特别要关注就业机会和分配过程的公平，加大调节收入分配的力度，强化对分配结果的监管"。十六届六中全会再次强调要"逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义"。党的十七大提出了"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的战略任务，强调要"促进社会公平正义"。更加注重社会公平，是大家的共识，但一些人对社会公平的理解存在误区，导致在实践中不能很好把握和贯彻社会公平。本文试对社会公平中的几个理论问题作一探讨。一、如何科学认识社会公平的内涵社会公平，是就人们在社会中的地位而言的，体现的是人们之间一种平等的社会关系。[1]我们要依据马克思主义的观点对社会公平进行分析，才能真正把握社会公平的科学内涵和精神实质。社会公平是一个历史的范畴。公平是人们对社会经济关系种种现象的反映和评判，是由一定的社会生产关系决定的。社会生产关系是发展变化的，社会公平的标准也随之发展变化。不能离开具体的社会生产关系抽象地谈论公平，把它当作某种亘古不变的原则。恩格斯明确指出：公平"始终只是现存经济关系的或者反映其保守方面、或者反映其革命方面的观念化的神圣化的表现。希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的;1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平。在普鲁士的容克看来，甚至可怜的行政区域条例也是对永恒公平的破坏。所以关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异"[2]。可见，在不同社会制度下存在不同的公平标准。就是在同一种社会制度下，不同的阶级由于阶级利益的差别，对社会公平的理解也是不一样的。比如说，在资本主义社会里，资本家认为凭借生产资料的占有权来获取剩余价值是完全合理的、公平的，因为他们认为剩余价值是资本带来的;但工人们却认为这是对他们的一种剥削，是非常不公平的，因为他们认为剩余价值是由工人创造的超过劳动力价值外的那一部分价值。社会主义社会是人类迄今为止最先进、最合理的社会制度。我国还处于社会主义初级阶段，现阶段我们的社会公平观必须反映这一社会主义初级阶段的基本经济制度，离开这一生产关系来讨论公平是没有立论基础的。邓小平曾指出，社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。社会主义的公平观就要充分反映社会主义的本质要求，体现其精神实质。社会公平是一个具体的范畴。不能把不同领域的公平标准混为一谈。在实际生活中，许多人一谈到公平，往往侧重从分配平均的角度来看这个问题，并把社会公平等同于平均主义。但仅仅从收入分配的角度来考察社会公平，不利于全面认识社会公平的科学含

这个社会怎么了,其实都是我们的问题

这个社会怎么了，我们怎么了？如今，人们争先恐后地追求名利和物质生活，想成为“人物”，这时，人性少了，“物性”多了。—随笔社会为何浑浊：社会在进步，人类越来越聪明。我们不停地在吸取新的东西，学习新的文化，所以我们摒弃封建。的确，新文化潮流是一个美好的时代，影响着人们生活，以至于我们为了入流，不停地改变自己，改变这个社会，让它变的越来越浑浊，越来越肮脏。当我们在社会上摸爬滚打，接触到各种接受不了的现实，不公平的对待时，我们又开始喋喋不休的抱怨；抱怨社会不公平，抱怨人情冷漠。想想吧，都好好的想想，我们都为社会，为别人做了什么？我们为社会做了何等贡献？社会为什么要对我们公平！每个人都一样，没有谁与生俱来就应该对你好；没有滴水的付出，就想着涌泉会流到自己的贵地，做梦吗？？醒醒吧，付出不一定会有回报，但是不付出肯定是不会有收获。人走茶凉是个理儿，因为我们凭什么让别人把茶给自己热着。做个好人不容易，做好人更不容易，但是我们都应该有自己的初愿，当我们越长越大的时候，这个愿望却离我们越来越远，到最后我们与它不在同一条轨迹上了。是它变，不，是我们变了。因为我们吃着碗里想着锅里，越爬越高，把它忘了。为何只有“人之初，性本善”，是因为我们不能坚持，拼命的追着潮流，大家都想爬上社会的最高层，向往最高层的生活。所以我们把社会的底层，践踏的一塌糊涂，乌烟瘴气。好多人磕得头破血流，满身伤痕还在坚持。生活中我们每个人都知道，如果一栋楼房的要想久久屹立不倒，地基一定要牢。而社会的最底层就是这个社会最核心的部分，因为这个社会是我们处在最底层的人托起的。所以请记得拾回你的初愿，做一个最好的自己。社会需要我们每一个人，而我们、靠社会生活。（做一个正直的人，我们自己要付出代价；做一个不正直的人，我们的社会要付出代价。）我们堕落了：这两天看了两部电影（真不知道在中国还有什么不能拍的），越发的让我觉得人好丑陋，虽然电影内容有点那个啥，但是真真切切是对现实的写照，特别是对我们当代小青年。说实话，最应该反省的人是我们（在这里任何人都不要以为自己多清高）。我们这一代人，是读书读的最多的，接受教育的层次是最高的。但是看看我们自己，把社会搞成什么样了，各种各样的乱七八糟。真如人家前人所说：高教育，低素质。我们其实是最不文明的人。看看我们身边人，看看每一天发生在这个社会里事。我们是金钱的奴隶，我们都是高层次的物质主义者？？钱是个好东西，够用就行；什么是够，不是贪心就好。所谓知足常乐，知足就是幸福。人就怕“骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯”。其实电影讲的就是人们为金钱大肆出卖自己的肉体，而我想说的是：我们很高贵，至少我们的家人和朋友是这么想的。

工作遇到不公平的句子说说心情

工作遇到不公平的句子说说心情自己真的很脆弱，很想找个人好好爱我。我并没有表面看起来的坚强，我也想找个肩膀靠靠。出来社会工作之后遇到的形形色色的人，都会或多或少带给你启发。相信自己现在所遇到的不公平迟早也会公平回来的。加油！徐哲！自己坚强起来！今天就让小编搜集了一些工作遇到不公平的说说，希望你们能够喜欢！工作遇到不公平的说说一、在你落魄的时候连影子都会离开你。生活不会因为你绝望就给你希望，你哭够了伤透了还是得挤出一个笑脸去面对。生活不是电视剧，不会因为你逃避就遇到一个能够护你周全的男人，也不会因为你遭受了不公平待遇就有好工作。很多时候，能够支撑着你活下去的，就是自己仅存的那一点倔强。二、兄弟性子直工作上遇到不公平藏不住话所以经常出力不讨好..操蛋的公平三、人这一辈子选择了做好人，那万事儿就得靠一个忍字；工作不顺你要忍着，别人不把你当回事要忍着，别人用不法手段挣大钱而你只能本分的挣点小钱，尽管心里不平衡那也得忍着，遇到不公平待遇也要忍着……不像恶人想骂人就骂人想打人就打人想杀人也是一点不含糊，咱跟恶人比起来更给家人自己省了不少的心… 四、每当在工作中遇到不公平的事情时，我都默默告诉我自己：能者多劳，吃亏是福！靠这个鸡汤我挺了三年！

五、听说又长工资，不知道是喜还是悲，喜的是又可以增加几块钱，悲的是以前侍遇到退休太不公平，一个大学本科生为党工作一辈子，现在比不上小学退休的人。六、参加工作以后经常会遇到不公平对待，开始几年很生气，受伤甚至抑郁。后来明白了，人本来就生而不平等，如果你不是缺你不可的人才，又没有靠山后台......就不用多想了，要么收拾东西走人不受这个气，要么全力以赴提升自身受重视，最起码也要改变性格学会做人交际打好人情关系，只会埋头苦干是行不通的。七、无论生活中还是工作中，身边的人大都是“事不关己高高挂起”，可我却总是爱多管闲事，每每身边人遇到不公平、不合理待遇时，我总爱为她们出头，尽管我知道这样会得罪某些人，以前我还会规劝自己不要总是这样，最后吃亏的会是自己，别人也不见得能感激你，可惜性格使然，我不说我心里就难受，现在我还是依然爱管闲事。八、王尼玛，在学校遇到一个活动，因为主办方他们对我们不公，还打了我们，然后他们知道我们有他们打人的视频，他们一直给我们做思想工作，要求我们平了，而且他们现在匆忙把活动结束了，现在又来跟我们说社会上有不公平的事，如果这点小事就看不开以后没法生活下去！！！我想问你，你若遇到很多不公平，那么你是不是把你所有努力都可以放弃。九、面相学果然有用的。。当你刚开始接触一个人的时候，一时间无法判断TA是好人还是坏人，或者说不知道TA是不是一个很好相处的人，可以先偷偷观察TA的面相。。最近工作众遇到一

不公平的句子说说心情

不公平的句子说说心情不公平的句子说说心情(经典篇) 1、抱怨是一种心态，抱怨生活的不堪，只能说自己内心有多不堪，抱怨别人残忍，只能证明自己不懂感恩，也许，他抱怨不是目的，只是想证明自己的价值，或者引起别人的注意。 2、人要抱着希望才能活得好。希望是指愿意主动实现其生活，让生活更美好，更健康，更有活力。希望不是消极地期待，而是主动地创造。希望即是生命和生活的本身，而不是野心和贪婪。因此抱着希望的人，总是心怀具体的目标和理想，而非虚幻的空想。他们不断孕育新的生活，心智不断成长，因此生命也是蓬勃地发展。 3、我们谁都有自己的生活，谁都离不开生活，谁都不能鄙视和逃避生活，人生有很多事情是不如人意的，生活中，十之有八九也都是如此。如果每天都在抱怨，那么，自己的世界里怎么会有美好存在呢?

4、抱怨是一种心态，抱怨生活的不堪，只能说自己内心有多不堪，抱怨别人残忍，只能证明自己不懂感恩，也许，他抱怨不是目的，只是想证明自己的价值，或者引起别人的注意。 5、人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。 6、磨难有如一种锻炼，一方面消耗大量体能，一方面却又强身健骨。对待磨难有两种态度。一种是主动迎接，一种是被动承受。主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好象刀剑愈见锋芒。被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。 7、千万不要相信他们，因为这些话是不对的，因为我们没有完!而且，我们必须记住，我们永远不会有完的时候!不论是大火、龙卷风、交通事故、瘟疫，还是任何可能发生的其他灾变，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的

学校教育过程中不公平现象原因分析及对策-2019年作文

学校教育过程中不公平现象原因分析及对策教育公平最初是作为一种理想被提出的，最早可追溯到古希腊雅典的公民教育和我国古代著名教育家、思想家孔子的“有教无类”的思想。教育公平作为一个基本理念，随着社会的发展进步，其内容也在不断地发展、深化。主要有三方面内涵：教育起点上的公平，即人学机会的均等；教育过程中的公平，即以公平方式来对待每一个不同的人的教育活动；教育目标上的公平，即教育效果的公平。其中，教育起点上的公平是基础，教育过程中的公平是保证，教育目标上的公平是前二者的归宿。人类在追求教育公平的过程中，教育的不公平始终存在着。学校是一个微型化的社会，师生之间、学生之间的互动构成了教育活动。随着时代的发展，人们对教育公平的追求发展到对学校教育过程中公平的追求上来，教育公平的理念在学校教育过程中的体现，不仅仅是教育资源的公平投入，教师的态度、责任心、敬业精神、对学生的尊重、教育观念和教育方法等，都对学生的权利以及学生的心理、人格、学业成绩等产生重要影响。本文试对学校教育过程中的不公平现象作初步分析，力求找出相应的对策。一、学校教育过程中的不公平现象学校教育过程中的不公平现象，指的是在学校教育过程中，违反教育规律和学生身心发展规律，偏离教育促进受教育者适应未来生活的教育目的，漠视学生在教育中的地位和独立人格，以

非民主的教育方式和手段，不能公平地对待每一个学生。目前我国中小学校教育中存在的不公平现象主要体现在以下几个方面。 1 重点学校的设立，重点班的举办，以及近几年“高价生”现象的出现，引起社会上多数人特别是工薪阶层和农民的不满。这些现象与基础教育的性质相悖，体现出了学校教育发展的不公平，在一定程度上造成了学校教育发展的不和谐，使同样的学生不能受到相同的教育。 2 课堂教学过程中，学生课堂参与机会不公平。目前我国课堂教学中普遍采用的是班级授课制，课堂中的交往多由教师发起。教师在课堂中的支配地位，使师生交往带有更多主观选择性，学生参与交往过程多半是被动的和反应性的，教师倾向于频繁地叫自己认为最满意的学生回答问题。布罗菲和古德对4个一年级的老师对待“优等生”和“差生”的行为进行了研究。研究报告表明，这些教师与不同成绩的学生接触的频率没有多大差别，但在质上则有着重大的不同。当“优等生”回答正确时，他们得到表扬的机会，是“差生”回答正确后受到表扬的两倍；而“差生”回答错误时，极有可能受到批评。比较而言，“差生”受到批评的可能，是“优等生”受到批评的三倍。当“优等生”和“差生”在回答不出来问题或回答错误时，教师愿意继续花在“优等生”身上的功夫是“差生”的两倍。 3 教师编排座位造成的不公平。教师在编排座位时为部分学生“优先定位”，使学生享受座位特权。根据物理学原理的场

社会分配不公与贫富差距悬殊

社会分配不公与贫富差距悬殊今天中国的贫富差距到底有多大? 我想这得从不同的层面来看待这个问题. 放眼整个中国,不同的区域之间贫富是悬殊的.在衡量地区之间贫富差距时,我想GDP还是很有说服力的.下面是2009年的一些GDP统计数据,主要列举了全国各省GDP最高的市: 首先我们看看东部沿海中国最富的地方城市:上海市14901亿元广东的广州市9119亿元江苏的苏州市7400亿元浙江的杭州市5098 福建泉州的3002 最高已经达到了14901亿,最低却只有3002亿. 那么在广东,江苏,浙江，福建的周围的那些城市呢，他们的生产总值又如何？海南的三亚175亿广西的南宁 862 江西的南昌市1838亿元安徽的合肥市1948亿元. 差距一目了然，这些真的只是由于地理自然条件造成的？不见得吧？我想在海南，江西，安徽生活过的同学更能证明这一点。现在我们看看西北部地区：西藏的拉萨131亿青海的西宁502亿甘肃兰州 920 新疆的乌鲁木齐654 最高只有920亿最低刚刚131亿。此时我还有一个数据要告诉大家,全国百强县之首,无锡的江阴市的GDP是1710亿,个人觉得这些数据很恐怖. 我没有去过拉萨我不能亲身感受那里的情况，但我去过青海的西宁和格尔木，就那两个城市的重要门户火车站来做个对比吧，那里火车站的规模与这边县级火车站规模是差不多的。巧的是今年我从青海回来后就去了上海，在青海白天面对的是荒地夜晚看的是星星，在上海白天看的是高楼大厦，晚上是霓虹灯，楞是没发现上海还有土的存在。或许大家正在质疑地区贫富差距和社会分配不公有什么关系，我想说的是四个字“国家政策”，我认为国家政策在中国也是一种社会财富。国家每年将巨额的财政收入集中都投到了一些地区，国家对一些地区的政策对于经济发展是异常照顾的。正因如此，各地区才会拼了命的去中央争取财政，所以北京也就有个各色各样的驻京办，省的，市的，县的，企业的，学校的。。。。各个驻京办第一要务当然是对上访者围追堵截，第二要务便是“跑部钱进”也就是在中央替地方要投资。我看过一本书叫做《驻京办主任》，这是一本畅销书，相信肯定有人听过亦或看过，它详细记载了驻京办的形形色色。国家在政策上的分配不公直接导致了东西部地区的发展失衡，但是不是中央这么做就不对呢？我认为在经济发展早期，特别是出于出口型经济时期，对沿海地区照顾是因该的，但到了一定时候特别是贫富差距到了危险边缘时政策因该立即向西部倾斜。（为何我会说这句话呢？大家都看到了，北京，上海，广东一个接着一个的烧钱，可是还有那么多人在饿肚子）但西部经济的发展与出口型经济不是很协调的，谁愿意在西部生产东西后再运到东部去出口？我想最好的解决方法就是扩大内需，用强大的内需来消耗西部地区的产品，此外这种方法也是提高人民生活水平的最好办法。

关于表达不公平的句子

关于表达不公平的句子本文是关于关于表达不公平的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。关于表达不公平的句子没有人会理会你的委屈，没有人会理会你的无奈。当一切既定成为现实的时候，要学会接受，接受所有的不公平。我们只有在不公平的环境中奋斗，在与不公平的斗争中完善，才能升华我们的人生价值，成就不平凡的生命。世界本来就是不公平的，不要去乞求公平！生活中促使我们努力向前的往往就是痛苦，因为情有所系，心有不甘，因为不想痛苦，不愿难受。或许，痛苦的后面就是美好，关键是你怎样看待与理解痛苦，并赋予怎样的行动。不要感叹上帝多么不公平，生命的巨斧在为你雕凿。在屈辱中成就辉煌的人，从没追问过不公平；在坎坷中抱着乐观旷达的人，从没哀叹过不公平；在生与死之间选择自刎的人，从没感慨过不公平。人只这一辈子，我们不能白来这一遭。所以让我们从快乐开始！做你想做的，爱你想爱的。做错了，不必后悔，不要埋怨，世上没有完美的人。跌倒了，爬起来重新来过。不经风雨怎能见彩虹，相信下次会走得更稳。狂妄的人有救，自卑的人没有救。他赏了你钱，所以他是好人；有了拍马的人，自然就有爱拍马的人。不要埋怨生命的不公平。法国的大文豪雨果说过；“我只将所有的不幸注入心底，心底便开出最公平的花。”我不希望，最后的我们是留着眼泪说分手。人生许多痛苦，多是无法预料而突发的，面对伤痛，我们难过伤心，痛疼不能自已。苦又何益，痛又怎样，生活总不会复原，痛的是心，伤的是身，生活终归还得继续。这个世界本来就不公平，自己的幸福如果放弃了，那就会变成别人的。面对上天的不公平待遇，我们要做的不是怨天尤人，而是要带着一颗满怀壮志不甘落后的心去改变现状。永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。抱怨是一种心态，抱怨生活的不堪，只能说自己内心有多不堪，抱怨别人残忍，只能证明自己不懂感恩，也许，他抱怨不是目的，只是想证明自己的价值，或者引起别人的注意。不要抱怨生活对你不公平，因为生活根本就不知道你是谁。

遇到不公平的心情说说

遇到不公平的心情说说【篇一：遇到不公平的心情说说】 60、人生应当看清，看透，不看破。看清需要智慧，看透需要阅历，不看破则需要一种胸襟。关于不公平的句子不公平的句子说说心情第四篇1、这个世界就是这么不公平，第一眼喜欢上了那就是喜欢上了，第一眼喜欢不上，看一百眼也喜欢不上。但是有些人要试着爱一爱才知道可不可以爱，有些人要试着去不爱才能知道是不是可以不去爱。我们唯一可以做的，就是珍惜眼前的幸福。 2、因为不平，泰山才有了它的巍峨；因为不平，黄河才有了它的奔腾；因为不平，大海才有了它的波澜，因为不平，生命才更显得不平凡。关于不公平的句子。 3、上帝的不公平留下了生当作人杰，死亦为鬼雄的豪迈，虽然项羽不能称霸天下，但是他的英雄气概永远留在我们心灵的深处。 4、不幸，是信徒的洗礼水， 5、上帝的不公平，成就了大江东去，浪淘尽，千古数风流人物这些千古传诵的名句呢?当我们看到历史名人的光辉聚集在他们身上时，我们可否还再埋怨上帝的不公平? 6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。我身边有那么多不幸的人，面对不幸，很多人像我一样表现的异常坚强，却又不知道究竟偷偷哭了多少回。祝愿所有不幸或者备受折磨的人平安、健康、幸福。 7、面对上天的不公平待遇，我们要做的不是怨天尤人，而是要带着一颗满怀壮志不甘落后的心去改变现状。关于不公平的句子。 8、我们每个人都是肩负使命而来。有的人可能含着金钥匙出生，而有的可能一生下来就天天和泥土、垃圾为伴。我们虽然不能选择自己的出生环境，但我们可以去改变我们生活的环境。生活得好不是说我们要有多少多少钱，要有车有房，只要你在你生活的环境里能做愉快的事即可。 9、我们只有在不公平的环境中奋斗，在与不公平的斗争中完善，才能升华我们的人生价值，成就不平凡的生命。 10、要明白这个世界上根本就没有公平所言。这就好比世界上的花，为什么有的开得绚烂夺目，而有的却瘦小枯黄。原因在于她们所处

中国教育不公平原因及解决方案分析

中国教育不公平原因及解决方案分析中国目前的教育的确存在很多不公平的地方，本文来分析一下教育现状，并且从多个方面解决这些问题的方案。 1.中国教育现状教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，《中华人民共和国教育法》规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业，财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。虽然我国已于2001年宣布基本实现了普及九年义务教育。实际上只是基本解决了“入学机会平等”问题。在教育过程中还存在着许多不平等。最为凸显的是城乡之间，区域之间，校际之间的教育差距，这也是我国最突出的教育国情之一，主要体现在以下三方面：一、城乡教育基础设施配置不均衡，农村学校办学条件落后于市区学校；二、城乡师资水平有很大差距，部分农村儿童享受不到平等的人力资源；三、教育过程中微观层面不公平，使部分农村儿童享受不到平等的教育过程。教育的不公平：城市教育与农村教育的不公平；重点学校教育与一般学校教育的不公平；学校教育与家庭教育的不公平；男童教育与女童教育的不公平；优等生教育与后进生教育的不公平；升学教育与就业教育的不公平；关注知识与关注能力的不公平 2.教育不公平的原因分析 2.1.地区和城乡差距造成教育不公平目前，地区差距和城乡差距的明显拉大，使得教育资源配置严重不均衡，造成了教育不公平。 2009年《求是》杂志报道过20个地市的农民人均收入，上海浦东和江苏昆山是12000元，甘肃定西是1800元，仅农民之间收入就差7倍以上。据了解，一些地市之间的人均财政收入差高达10-50倍左右，在义务教育“以县为主”的情况下，因县财政困难，必然造成教育的困难。一些中小学校，由于地方经费充足，校舍宽敞、楼宇考究、环境优美、设施一流，各种先进设备应有尽有，语言室、电脑室、实验室、钢琴室、乐器室、绘画室、雕塑室、游泳馆、艺术馆、图书馆、体育馆、有的还有升降式广场、休闲晨读公园等。而另外一些地方因财政投入困难，教育经费极低，造成学校场地狭窄、房屋破旧、寄宿困难，有的学校采用的教学手段仍然是一个黑板，一枝粉笔和教师的一张嘴。一些县财政投入困难还造成很多小学不能按国家要求在三年级开电脑课和英语课，直至小学毕业一些学生还没接触过外语和电脑。有的学校没有音乐、美术教师，此类课程也不能开课，导致一些地区的孩子在起跑线上就同发达地区和城市孩子拉开了差距。 2.2.制度设计偏颇造成的教育不公平一是就近入学存在问题。义务教育应该就近入学，但是就近的学校是优质学

马克思的收入分配公平理论对当今正确处理收入差距问题的启示

马克思的收入分配公平理论对当今正确处理收入差距问题的启示摘要：目前，我国的收入分配已由过去的平均主义开始转向收入分配差距扩大阶段。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，党的十七大报告也对当前我国收入分配中存在的突出问题明确提出要“深化收入分配制度改革”，并强调“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。如何坚持以马克思的收入分配公平理论为指导，紧密联系广大人民群众利益和生产力的发展水平，正确处理我国现阶段的收入分配公平与效率的关系，己成为构建社会主义和谐社会的一个重要内容，也是中国特色社会主义的本质要求和具体体现。关键词：马克思收入分配公平一、马克思的收入分配公平理论关于收入分配的公平问题，马克思虽然没有做专门的论述，但马克思是在劳动价值学说的基础上提出按劳分配思想进而涉及收入分配公平问题的。在《资本论》、《论住宅问题》、《哥达纲领批判》等著作中，马克思对社会公平尤其是收入分配公平问题有过许多论述。马克思的收入分配公平观主要体现在以下几方面： 1．公平是历史的，相对的，不是永恒的，是随生产力和与其相适应的生产关系的变化而变化的。公平观作为不同阶级或利益集团对现实分配关系与自身利益关系的一种评价。在不同的社会形态所体现的内涵是不一样的，是随着生产力决定的经济关系的变化以及由此而导致的利益集团和阶级的变化而变化，不存在适用于一切社会发展阶段的永恒的公平观。马克思认为，刚刚从旧社会脱胎出来的新社会必然从各个方面打上旧社会的痕迹。在共产主义的第一阶段，仍然不可避免地存在着按劳分配这种“不公平”的现象。马克思指出：“生产者的权利是和他们提供的劳动成比例的。平等就在于以同一的尺度——劳动——来计量”。 2．在共产主义社会第一阶段，为实现社会公平．个人消费资料分配须作必要的“扣除”，为社会全体成员提供公共产品和保险基金，为丧失劳动能力的人提供社会福利和社会救济。马克思的这一重要思想既强调了劳动者应该各尽其能、各得其所，又强凋了在社会公共产品和社会福利的分配上社会成员应该共同

中国社会不公平现状分析其它经济学论文

【摘要】面对二十多年的经济建设，中国从整个国民经济到普通民众的发展都飞越到了一个前所未有的高度，但是在享受快速发展成功的同时，不可避免的出现了诸多的“社会发展副作用”，或者说是“经济发展失灵带来的负产品”。这其间社会不公平问题又是首当其冲，本文正是基于此在分析当前中国社会不公平的现状和探索出现这种情况下，对国家政治体系构建中成本的影响。关键词：国民经济社会公平政治体系成本一、中国当前社会不公平现状分析在探讨社会不公平这一问题主要包括两个方面：一个是收入分配不公，另一个是收入差距过大。收入分配不公更多的是强调收入分配机会和过程的不平等，而收入分配差距过大更多的是反映收入分配结果的不平等。收入分配不公在很大程度上又导致了收入分配差距过大，并使这个差距不断加大。在当前中国社会不公平收入分配的不公又表现在横向和纵向的不公平上，横向主要是产业间的不公，第二产业收益落后于第三产业，第一产业又落后第二产业的产业分配局面一步步定格在国民经济的发展体系中，最明显的差别就是城乡差别的进一步拉大。农民不如工人，工人不如“卖笑者”，“笑贫不笑娼”的另类解释可以在这里验证；纵向的分配不公是东部和西部由于国民经济发展的收益更多留在了东部，西部只是一味的“输血”，而营养又远远没有跟上，东西差距也在一步步拉大，而在地区差异的城乡居民的分配不公又是最突出的表现了。二、社会长期不公平可能带来的结果 1、抵御重大公共危机能力的消弱社会不公平和收入不配的不公首先带来的就是抵御重大公共危机能力的消弱，当我们面对2003年那场“非典”时期，试想那如果爆发在一个不发达的省份或者地区是，普通低收入的民众如何能够向北京那样抵御重大公共危机，但靠援助或者救助恐怕很难从根本上解决这一实质问题。这将是社会不公和收入分配不公加大后，首先面临的第一个难题就是抵御重大公共危机成本的巨大化。 2、社会发展成本的加大。社会不公和收入分配失衡可能导致的第二个后果就是极易引发社会动荡，尤其长期将大量财富集中在少数人手里后，随着这种局面的长期得不到解决后，社会和经济动荡必将爆发，此时社会发展的成本将不可避免的加大，额外的社会成本和经济的外部性都将来耗费大量有限的生产要素，这必将减少了投入正常的社会发展的需求数量。 3、国家政治体系构建的成本加大与收益失衡而以上两个由于社会不公引起的结果最终导致的结果将是国家政治体系构建的成本与收益的严重失衡。一个国家政治体系构建的基础就是能够为社会和经济的正常发展提供一个外在的管理和引导体系。可在社会问题日益加剧的局面下，国家政治体系必须面临着改革或者变革，这对于中国追求稳定发展的长期战略将是致命和不能接受的。尤其我们在从国家政治体系构建的成本和收益的均衡角度出发，政治体系构建的宗旨首先是“不与民争利，而是让利与民”，但是每一次国家政治体系的构建必将是一个重新分配社会财富的过程，追求改革和变革的成本和收益的均衡。所以正是这种国家政治体系构建成本的巨大，也不可能接受我们进行政治体系的重建。三、社会不公平的原因分析 1、分配体系对过分强调发展呈现出滞后性中国改革开放初期，邓小平同志提出“发展是硬道理”、“允许一部分人先富起来”，经济增长成为政府的主要目标，收入差距开始产生。随着改革开放的深入，经济快速增长，相应的收入分配制度却没有建立起来，社会中存在着很多暴富的机会，政府一直没有采取有效方法改善这种局面，导致人们的收入差距不断扩大。由此可见，收入分配制度的不健全是引起现阶

时间是最公平又不公平的

时间是最公平又不公平的。机会是最公平又不公平的。偶然在网上看到信乐团又复出了，主唱换成了刘文杰，贵州省的。老是感到诧异，一个台湾很红的乐团，竟选择了大陆的一个不知名的男歌手。感觉文杰有种菜鸟变凤凰的运气。在百度贴吧上，也看到好多贵州的网友跟贴，都很诧异，有的还是刘文杰小时候的玩伴，有的是他的老乡。他们都在怀疑，这是真的吗？平时和他们一起玩的臭小子，一起调皮捣蛋的坏学生现在都成大明星了，同时也有另一种意思在里面“苟富贵，莫相忘”。我们在惊艳他的成功时，在把羡慕的目光投向他时，在祈求曾经的玩伴莫相忘时，我们可否在这之前的日子里了解他，在这之前的日子里知道他。其实，他那时是和我们一样的平凡，一样的在苦苦奋斗，苦苦追寻。一样的要面对生活中的繁琐，人生中的抉择~~ 我们都是平凡的不能再平凡的人，然而在我们这群平凡的不能再平凡的人中终有不平凡的人。时间在平凡的日子里，帮我们积淀。我们做的每一件小事，我们说的每一句话，我们过的每一分钟，看似平凡的生活，但都是在积淀我们的个性，我们的能力，我们为人处世的态度与方式。也就是慢慢地成了我们的习惯。时间，其实是想做一件伟大的事的，就是在平凡中孕育伟大。它最公平又最不公平了。而机会是我们从平凡到不平凡的垫脚石，使我们站在肩膀上的巨人。没有它，我们只能继续平凡。曾经听说过一句话“机会总是垂青有准备的人的”，小时候就听到老师在说。那时觉得老师老是搬些大道理，故弄玄虚。对这句话的理解也就是口头上说说，糊弄一下麻木的人们而已。而现在，我对这句话的理解似乎更深了。机会总是垂青有准备的人的，确实机会只是垂青有准备的人。最近的一些事，让我真真切切的感受到机会的选择性了，真真切切的感受到它是最公平又最不公平的了。有准备，什么叫有准备。有时，别人在做一件很平凡的事，我们可能觉得不屑，觉得很简单觉得没必要，觉得是在浪费时间。但别人做了，别人从这件事中学到东西了，提高了自己的能力。别人长期的坚持下来，长期的在做些平凡琐屑的小事。这就叫准备，这就叫积淀。然后，别人成功蜕变，我们可能好像还埋在鼓里一样，还在做着自己的黄粱美梦。惊讶，诧异，羡慕。。。。。也许有一天，你会发现，自己身边的人成明星了，成了万众瞩目的焦点时，不要诧异不要羡慕。因为别人有准备；因为别人在平凡中孕育这伟大；因为时间是公平又不公平的；因为机会是公平又不公平的；因为在这公平又不公平的时间里，你没有准备；因为在这公平又不公平的机会到来时，你没有果断地抓住。你的选择，决定了你的方向。

如何看待当前我国社会存在的不公平现象

如何看待当前我国社会存在的不公平现象 2011-07-21 23:01:00作者：黄艺羡来源：《当代世界与社会主义》浏览次数： 344 网友评论0 条改革开放30多年来，我国经济不断发展，社会不断进步，但一些社会问题依然存在，引起各界的强烈关注党的十六大以来，社会公平问题越来越受到党和政府的高度重视。十六届四中全会强调，要“注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，切实采取有力措施解决地区之间和部分社会成员之间收入差距过大的问题，逐步实现全体人民共同富裕”。十六届五中全会强调，要“注重社会公平，特别要关注就业机会和分配过程的公平，加大调节收入分配的力度，强化对分配结果的监管”。十六届六中全会再次强调要“逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义”。党的十七大提出了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的战略任务，强调要“促进社会公平正义”。更加注重社会公平，是大家的共识，但一些人对社会公平的理解存在误区，导致在实践中不能很好把握和贯彻社会公平。本文试对社会公平中的几个理论问题作一探讨。一、如何科学认识社会公平的内涵社会公平，是就人们在社会中的地位而言的，体现的是人们之间一种平等的社会关系。[1]我们要依据马克思主义的观点对社会公平进行分析，才能真正把握社会公平的科学内涵和精神实质。社会公平是一个历史的范畴。公平是人们对社会经济关系种种现象的反映和评判，是由一定的社会生产关系决定的。社会生产关系是发展变化的，社会公平的标准也随之发展变化。不能离开具体的社会生产关系抽象地谈论公平，把它当作某种亘古不变的原则。恩格斯明确指出：公平“始终只是现存经济关系的或者反映其保守方面、或者反映其革命方面的观念化的神圣化的表现。希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的;1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平。在普鲁士的容克看来，甚至可怜的行政区域条例也是对永恒公平的破坏。所以关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异”[2]。可见，在不同社会制度下存在不同的公平标准。就是在同一种社会制度下，不同的阶级由于阶级

我国当前收入分配不公平分析

从经济学角度分析收入分配不公摘要：劳动报酬在初次分配中所占比重和居民收入在国民收入分配中所占比重都偏低，资本所得不断上升，劳动所得不断下降，现在经济发展中出现的不少突出矛盾和问题都与此有关。从根本上看，经济发展的不均衡，二元经济结构特征，是收入差距扩大的深层原因。要解决收入分配不合理问题，就必须从初次分配开始，从根本上提高劳动者在收入分配中的比重，弱化权力在要素市场的支配关系，减少政府对经济生活的干预，通过公共决策减小既得利益制度化的几率等。关键词：国民收入；劳动报酬；居民收入；分配改革开放30多年来，中国经济社会取得了举世瞩目的成绩。与此同时，一些问题也逐渐暴露出来，表现在收入分配方面，国民收入分配出现了较为严重的失衡，收入分配结构不合理，两极分化有逐渐加大的趋势；在国民收入分配中，资本所得不断上升，劳动所得不断下降，现在经济发展中出现的不少突出矛盾和问题都与此有关。这种状况不仅成为中国构建和谐社会的重要障碍，也将严重影响到未来中国经济发展的速度与质量。一、收入分配中存在的突出问题（一）居民收入差距两极分化资料显示，过去二三十年，我国正经历着收入差距逐步扩大的趋势，不同人群之间、城乡之间、地区之间，都发现了收入差距扩大的现象。1988-2007年，收入最高10%人群和收入最低10%人群的收入差距，从7.3倍上升到23倍。有专家断言，目前占全国20%的人占有全部财富的80%虽无从考究，但众多迹象表明，这种断言实不为过。（二）劳动报酬和居民收入在整个分配中的比重过低劳动报酬在初次分配中所占比重和居民收入在国民收入分配中所占比重都偏低，前者由1990年的53.4%下降到2007年的41.4%，后者由1995年的67.3%降低到2007年的57.5%。1996-2007年间居民可支配收入占GDP的比重下降了10.93个百分点，其中有4.6个百分点是劳动者报酬下降造成的。数据显示，1997-2007年，我国GDP比重中，政府财政收入从10.95%升至20.57%，企业盈余从21.23%升至31.29%，而劳动者报酬却从53.4%降至39.74%。1996-2007年间，我国居民可支配收入占GDP的比重下降了10.93个百分点。（三）国民收入分配格局的不对称增长被中央领导再三强调的国民收入分配格局（指政府、企业和居民三者在国民收入初次分配和再分配中的比例关系），在2009年形成了史上最紧张的局面。1992-2007年，政府、企业和居民收入分别增长了9.83倍、19.35倍和7.52倍。政府和企业初次分配收入增长速度均超过居民收入增长速度；企业收入增长主要是本世纪以来比较快，超过了平均增长速度；而居民初次分配收入增长速度始终是最慢的，且低于平均增长速度，这是一种并不对称的增长。结果，在高速经济

于建嵘-民众面对社会不公和腐败有权利抱怨

于建嵘：民众面对社会不公和腐败有权利抱怨【编者按】高铁故障了，骂！航班晚点了，骂！官员腐败了，骂！……在拥有近5亿网民的中国互联网上，一打开网页，劈头盖脸的骂声一片，来势汹汹。令人惊讶得不能不反思：“国人的脾气为何如此之大！” 是现实太残酷，不得不骂？还是国民太烦躁，动不动就骂？或怒骂本身就是种“活法”。不论因何事而骂，因何人而骂，有一点，你不得不承认，“骂”已经形成了一套自身运转的逻辑——因为愤怒，所以谩骂；因为发泄，所以舒坦；因为被骂，所以痛苦；因为围观，所以热闹。尽管光怪陆离，但也自成体系。乐观者说，“骂是一种社会进步。”悲观者反问，“除了骂骂，又能做什么？”诚然，骂本身解决不了问题，恶意的谩骂、辱骂更是非理性的，但是我们也看到，在中国社会当前的一片“骂声”当中，有一股公民精神在凝聚、在升起。这，或许是我们希望之所在。著名画家、评论家陈丹青 “我看重认真的愤怒、艰难的愤怒，尤其是单独而勇敢的愤怒” 我批评，是因为媒体老来找，几年下来就像老在批评似的，但我绝不“专业”。我被媒体渲染的批评，主要是在清华教书时那些议论，大抵收在《退步集》里。学校会议桌上处处是荒谬与冷漠，每次我都想：今天别吱声了，说也没用。可是看见大家都闷着，把问题含糊过去，忽然我就勃然大怒，还没明白过来就听见自己在叫骂了，完全像条疯狗。性格改不了，我一家人都是直性子，不会说假话套话，我因少年在江湖混，算是家里最圆滑的一个，经常口是心非，跟人敷衍。近时被媒体撩着说说话，还是忍不住口无遮拦。归国十一年了，我没有一次“批评得过瘾”，没有。没有回应，没有辩论，没有结果。什么都没有。大家的涵养是：好，这SB说完了，咱们接着谈下一个问题。