九年级物理上册：第四章 探究电流
第四章探究电流
抓基础·双基落实
学习目标：1．认识电压，掌握电压表的使用、串并联电压的特点
2．认识电阻，知道电阻的作用
3．学会变阻器的原理及使用
4.掌握电路故障的判断
重点：滑动变阻器的原理、使用
难点：故障电路的判断
电压
作用使电路中的自由电荷定向移动形成______。
单位SI(国际单位)单位制单
位
常用单位______(kV)、毫伏(___)、微伏(___)
换算关系1kV=______V，1V=______mV，1mV=______μV
电压表及使用方法
作用电压表是测量电路两端_____的工具实物图
电路符号
量程1.电压表表盘上有两排示数，分别是0 ~ ___V和0 ~ ___V；
2.有三个接线柱，分别是___、___和___，其中___表示负接线柱，___和___是“+”接线柱(注意不是“+”极和“-”极)；
3.使用“3”和“-”接线柱时，它的量程是_________，最大可测量___V的电压；使用“15”和“-”接线柱时，量程是_________，最大可测量___V的电压。
使用方法1.电压表必须和被测用电器___联
2.电压表接进电路中时，应使电流从“___”接线柱流入，从“___”接线柱流出
3.注意观察所使用的电压表的______，被测电压不能超过电压表的______
读数方法1.分清所选电压表的量程，知道满刻度所表示的电压值。如：0 ~ ___V或0 ~ ___V
2.确定每一大格分成几小格，每一小格表示的电压值(即分度值，如______V或______V)
3.看指针向右总共偏转了多少个小格，根据分度值读出指针位置所表示的电压值
串、并联电路的电压特点
电路电压关系
串联电路串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压______，表达式：U=____________
并联电路并联电路各支路两端的电压都______，表达式：U=______________________________
串、并联电路中电流和电压关系的比较
电流关系电压关系
串联电路串联电路中电流各处都______，表达
式I=________________________ 串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之______，表达式：U=____________
并联电路并联电路中干路电流等于各支路电
流______，表达式I=_____________ 并联电路各支路两端电压都____，表达U=___________________________
由电压表示数判断电路故障
故障电压表示
数
出现故障的位
置
出现故障的原
因
用电器工作情
况
电路图
短路电压表的
示数等于
__ __
与电压表并联
的用电器发生
短路
导线两端的电
压为______
部分用电器正
常工作
短路电压表的
示数等于
_________
与电压表并联
的用电器以外
的用电器发生
短路
电源电压全部
加在与电压表
并联的用电器
两端
部分用电器工
作
断路电压表的
示数等于
___ _
与电压表并联
的用电器以外
的用电器发生
断路
电路中无电流用电器不工作
断路电压表的
示数等于
_________
与电压表并联
的用电器发生
断路
电压表、用电
器与电源直接
构成了一个通
路
用电器不工作
电阻
1.电阻的定义：导体对电流的______作用叫做电阻。不同导体的导电能力是不同的，阻碍作用越大，导电能力越弱，电阻就越大。
2.导体的电阻用字母______表示，电路中的符号用_________表示。
3.电阻的单位：______，符号是“___”，还有千欧(kΩ)，兆欧(MΩ)。他们之间的换算关系是：1Ω=________kΩ=_________MΩ.。
4.电阻的影响因素：
滑动变阻器
1.构造：由___________________________________________________________________组成。
2.工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的______，可以逐渐改变电阻阻值。
3.符号：常用R x表示，电路中元件符号为_________________________
电阻箱
电路符号：
使用电阻箱的优点：
使用电阻箱的缺点：
研考点·破考点
考点1 认识电压，学会使用电压表
1．下列说法正确的是（）
A. 电压是电路中的电流产生的
B. 不同的电源提供的电压一般不同
C. 电压的大小是由电流决定的
D. 电路中只要有电压，就一定有电流
2．我国家庭电路的电压是（）
A. 220V
B. 110V
C. 24V
D. 1.5V
3．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）
A. 使用前都应检查指针是否指零
B. 若有两个量程，一般都先用大量程“试触”
C. 无论电流表还是电压表都不能将两个接线柱直接接到电源的两极上
D. 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
4．下列关于各种电源电压的说法正确的是（）
A. 我国家庭电路的电压为220V
B. 一节干电池的电压为3V
C. 手机电池的电压为36V
D. 一节铅蓄电池电压为10V
5．一节新干电池的电压为______伏；如图所示，若要将一节干电池正确装入电池盒，应将如图（甲）中电池的A端接到如图（乙）电池盒的_______（选填“B”或“C”）接线柱；若用如图（丙）中电压表测一节干电池的电压，电压表应选择________伏的量程。
（甲）（乙）（丙）
6．电压表的表盘及指针如图所示，电压表的示数为_____V；若接“0～3V”的量程，表盘上每一小格代表_____V．用电压表测量一节新干电池的电压，电压表的示数为_____V．
考点2 串并联电压的特点
1．如图（a ）所示电路，当闭合开关S 后，两个电压表指针偏转均为图（b ）所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为（ ）
A. 2V 8V
B. 10V 2V
C. 8V 2V
D. 2V 10V
2．在如上右图所示的电路中，当开关S 闭合后，电压表示数为6V ；当开关S 断开时，电压表示数为4V ，则此时灯L 1和L 2两端的电压分别为：（ ）
A. 6V 4V
B. 4V 6V
C. 2V 4V
D. 4V 2V
3．如图所示，闭合开关S ，两电路中的小灯泡均发光．若电压表V 、V 1和V 2的示数分别为U 、U 1和U 2，电流表A 、A 1和A 2的示数分别为I 、I 1和I 2，则下列关系正确的是（ ） A. U 1=U B. U ＞U 2 C. I ＜I 2 D. I 1=I
4．在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（ ） ①熟悉电压表的量程和正确读法；②正确读出所测量的电压的数据，并记录下来； ③根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；④根据电路图连接正确的电路． A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④②③ D. ④①③②
考点3 认识电阻，掌握影响电阻大小因素
1．在相同的温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ） A. 铝导线的电阻比铜导线大 B. 两根铜导线，长的比短的导线大
C. 长度相同的两根铁丝，粗的比细的电阻大
D. 长度相同的两根铝丝细的比粗的电阻大 2．下列物理量中，能影响导体电阻大小的是 A. 电压 B. 电流 C. 长度 D. 电功率
第二题图
3．甲和乙是由同种材料制成的导体，当L 甲＞L 乙，则关于甲和乙的横截面积S，及电阻R 的大小关系，下列说法正确的是（）
A. 若S 甲＞S 乙，则R 甲一定大于R 乙
B. 若S 甲＜S 乙，则R 甲可能大于R 乙
C. 若S 甲=S 乙，则R 甲一定小于R 乙
D. 若S 甲＞S 乙，则R 甲可能等于R 乙
4．某小组通过实验探究“电阻的大小与什么因素有关”，所用器材如图所示，其中电源电压U恒定，忽略灯丝电阻变化．
（1）实验中，小组同学通过__________________或________________来比较电阻的大小．
（2）同学们把四根电阻丝分别接入导电性检测器的“M、N”之间（如图中Φ表示直径），利用电流表测出了每次实验中的电流．完成测量后，将数据记录在了表格中．同学们通过对数据及图中信息的分析，得出电阻大小与导体长度的关系．请你写出结论____ _____．
（3）同学们得出结论后又找来一根电阻丝，组装了可调小灯泡亮度的电路（如图）．开始时，同学们将两个金属滑环放在电阻丝的两端，目的是_____________．为了使灯泡变亮，应如何操作__ ___
考点4 变阻器的使用
1．在如图所示的四个实验中，能模拟滑动变阻器原理的是
A. B.
C. D.
2．当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（）
A. B. C. D.
3．在如图所示的电路中，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，则M、N 应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接？（）
A. M接A、N接D
B. M接A、N接B
C. M接C、N接B
D. M接C、N接D
4．在图所示的电路中的AB两点间接入一个滑动变阻器，若要求滑片P向右端滑动时灯炮L逐渐变暗，则下列滑动变阻器中接法符合要求的是（）
A. B. C. D.
5．如图所示，是滑动变阻器的结构和连入电路的情况示意图，当滑片P向右滑动时，A图连入电路的电阻_____；B图连入电路的电阻_____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
6．如图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器接入电路的是_______段，当滑片P向下滑动时．电路中的电阻_______，电流表示数_______（填“变大”、“变小”或“不变”），灯的亮度_______．（填“变暗”、“变亮”或“不变”）
课堂练·知能提升
1．如图所示电路中，A、B为两个金属夹，分别在两金属之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光，在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是（）
A. 硬币或橡皮
B. 铅笔芯或硬币
C. 橡皮和塑料尺
D. 塑料尺或铅笔芯
2．同种材料组成的四根导线，R1＜R2＜R3＜R4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是_______，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是_____。
3．下列说法正确的是（）
A. 电流表可与被测电路并联
B. 电压表可与被测电路串联
C. 电流表允许接在电源两端
D. 电压表允许接在电源两端
4．如图所示，当开关闭合后，电压表测量灯泡L1两端电压的电路图是（）
A. B. C. D.
5．如图所示的电路，电源是由标准三节新干电池串联组成的电池组，当
闭合开关S后，电压表的示数为2.4V，则灯L1两端的电压为_____V，灯
L2两端的电压为_____V．
6.如图电路中，闭合开关S，两只电压表示数均如图乙所示，则电源电压为_____V，灯L1两端电压为_____V，灯L2两端电压为_____V．
7.如图所示电路，甲、乙、丙处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，甲接_____表，
乙接_____表，丙接_____表．
8.在“探究串联电路电压的特点”活动中。（→右图）
（1）如图所示连接电路时，至少需要_______根导线；实验中应选择规格_______（相同／不同）的小灯泡。（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是____________（写出一种即可）。（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？________（选填“能”或“不能”），理由是：___________________。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。小明的做法：_____________（选填“正确”或“不正确”）；改进方法是：_______________________________________________。
9．利用电流表可以测定油箱内油量，其中R是滑动变阻器的电阻片，变阻器滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕圈固定轴O转动，另一端固定着一个浮子．油箱中的油量变化时，浮子随液面升降，带动滑动变阻器滑片移动，从而改变了电路中电流表的示数．以下装置，符合油量减少，电流表的示数变小的是（）
A. B. C. D.
10．在探究旋转式变阻器改变电流的实验中，把电流表___（串联/并联）接入电路后闭合开关，旋转式变阻器的结构图如图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片，将该变阻器接入电路中，当顺时针旋转旋钮触片时，电流表示数变大，则应将接线柱___（选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）连接入电路中。
课后检测
一、填空题(共20分，每空1分)
1．一节干电池的电压约________V，合________kV。
2．如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。它的最大电阻值是________Ω，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是________Ω。
3．如图所示，使两灯组成并联电路。则甲表是________表，乙表是________表。
4.如图所示的电路中，电源电压为6.3V，闭合开关后，电压表示数为2.8V，电压表测量小灯泡________两端的电压，灯泡L2两端的电压为________V。
5．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为________V，
L2两端的电压为________V。
6.如图所示，导体A、B的材料相同、长度相等，A比B的横截面积大，则A的电阻________B的电阻；若将它们串联在电路中，则通过A的电流________B的电流。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
7.二极管由________材料制成，在社会各领域应用广泛。小满同学学习了二极管的相关知识后，将二极管与电流表串联起来(如图所示)，对电流表起保护作用，这是利用了二极管具有____________的特性。
8．滑动变阻器是通过改变连入电路电阻线的________来改变其接入电路的电阻的，有一只滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，其中“20Ω”表示________________________。
9．如图所示，是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若要使现在的音量减小应该向________点方向移动滑片P；若要使音量最大，滑片P应该滑到________点；若要关闭收音机，滑片P应该滑到________点。(均选填“a”“b”或“c”)
10.如图所示的电路中，如果滑动变阻器滑片P由A向B滑动时，灯泡变暗，导线的E端应接在滑动变阻器的________(选填“A”“B”或“C”)接线柱上。
二、选择题(共26分。第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．以下能直接在家庭电路220V电压下正常工作的用电器是( )
A．手机 B．手电筒
C．电视机 D．电视机遥控器
12．收音机和复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度。它实质是一个( )
A．电流表 B．电压表
C．变阻器 D．开关
13．如图所示，当开关闭合时，用电压表能直接测出灯L1两端电压的是( )
14．如图甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f。若这个电池盒内部的实际连接情况如图乙所示，则下列关于选择盒外不同接线柱所获得的电压说法正确的是( )
A．选择AC两接线柱时获得的电压为3V
B．选择BC两接线柱时获得的电压为1.5V
C．选择AB两接线柱时获得的电压为4.5V
D．使用该电池盒能获得1.5V、3V及4.5V的电压
15．如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是( )
A．V1示数为6V B．V1示数大于6V
C．V示数小于6V D．V示数大于6V
16．把两个灯泡连接到电源两极上，用电压表测得两个灯泡两端的电压相等，则这两个灯泡的连接方式( )
A．一定并联 B．一定串联
C．串联、并联都有可能 D．无法判断
17．关于电流、电压和电阻，下面说法正确的是( )
A．一段电路中有电流，其两端就一定有电压 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流
C．电压、电流为零时，导体的电阻不为零 D．电阻是导体本身的一种性质
18．在如图所示的电路中，电压U不变，开关S闭合后，下列说法错误的是( )
A．电流表的示数增大 B．电流表的示数减小
C．电压表的示数不变 D．电压表的示数减小
三、简答与计算题(共26分，第19小题4分，第20、21小题各7分，第22小题8分)
19．如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度就可以知道油箱内油面的高度。试说明它的工作原理。
20．如图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V。求：
(1)电源电压是多少？
(2)当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少？
21．如图甲所示的电路图，开关闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，求灯L1和L2的电压。
22．如图所示，电源电压不变，当开关S闭合后，V1和V2表的示数分别为4V、6V，当将灯L1、L2的位置互换后，两电压表的示数均不变。求灯L1、L2、L3两端及电源电压各是多少？
四、实验与探究题(共28分，第23小题8分，第24、25小题各7分，第26小题6分)
23．在连接电路时，若发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆开，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图1是某同学连接的电路：
(1)如果合上开关，将出现________(选填“断路”或“短路”)现象，除了两只灯都不亮以外，还可能造成______________________的不良后果。
(2)对于这个电路，只需拆除一根导线，就可成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根导线上打上“×”。
(3)如图2所示，该电阻箱的量程是______________，此时示数为________Ω。
(4)若只能改动一根导线，要使两灯并联，电流表测干路中的电流，开关控制整个电路，你的方法是____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________。
24．在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小宇的猜想是①电阻可能与导体的材料有关；小丽的猜想是②电阻可能与导体的温度有关；小亮的猜想是③电阻可能与导体的长度有关。根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与____________有关。
(2)如图所示是三位同学为上述探究活动准备的实验器材(a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同)，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制______________________不变；要探究猜想③，应该选用导线________和导线________(填导线的代号字母)进行对比实验。
(3)如果在图中只给了一根足够长的镍铬合金丝和其他辅助器材，也能完成上述猜想中的________(填序号)。
25．某同学对“串联电路电压规律”进行探究。
【设计与进行实验】
(1)按图所示电路图连接电路；(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
(3)在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时，开关必须________。
(2)该同学用上面的方法________(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，原因是______________________________。
(3)方法改进后，所测出的A、B，B、C，A、C间的电压记录在下表中，分析数据可以得出本次实验的结论：串联电路总电压________(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.1 1.7
3.7
(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是__________ ______。
26．在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡：
(1)图甲是小明已经完成的部分电路，请用笔代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压。
(2)图乙所示的电路图中，将电压表接在a、b两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为________V。
(3)依次将电压表接入到电路中的a、b，c、d，e、f两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论________(选填“科学”或“不科学”)，接下来应该进行的操作是________。(填字母序号)
A．更换不同规格的灯泡，再次实验
B．将L1、L2的位置交换，再次探究
C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
课后检测答案
1．1.50.0015
2．157点拨：当5个铜塞都拔出时，此时5根电阻丝串联，总电阻最大，它们的总电阻R＝5Ω＋5Ω＋2Ω＋2Ω＋1Ω＝15Ω；当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻为0。由图可知，A、B 两个接线柱之间的电阻是5Ω＋2Ω＝7Ω。
3．电流电压点拨：要使灯泡L1和L2并联，电流必须从电源正极分两路分别流入两灯泡，所以甲相当于导线的电流表，乙相当于断路的电压表。
4．L1 3.5 5.1.5 4.5 6.小于等于
7．半导体单向导电
8．长度该变阻器连入电路的电阻最大为20Ω
9．c b a10.A11.C12.C13.D14.D
15．A点拨：根据电路可知，两灯泡并联，电压表V测量电源电压，电压表V1测量L1两端电压，电压表V2测量L2两端电压，而并联电路两端电压相等，因此电压表V、电压表V1、电压表V2的示数相等，都等于6V，故选A。
16．C17.ACD
18．BD点拨：由电路图可知，开关S断开时，电路为R1的简单电路，电压表测电源电压，电流表测通过R1的电流；开关S闭合时，两电阻并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流，由电压U不变可知，开关S闭合后，电压表的示数不变，故C正确，D错误；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，开关S闭合后，干路电流变大，即电流表的示数增大，故A正确，B错误。故选BD。
19．答：当液面上升时，浮标受到的浮力变大，杠杆左端上翘，右端下沉，金属滑片下移，变阻器R2连入电路中的电阻变小，电流变大，即液面上升时，油量表的读数变大，反之液面下降时，油量表的读数变小。
20．解：(1)当S1闭合，S2、S3断开时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压(如图甲)，所以U1＝6V(1分)，当S1、S3断开，S2闭合时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压(如图乙)(1分)，所以U2＝3V，电源的电压U＝U1＋U2＝6V＋3V＝9V(2分)；
(2)当S1、S3闭合，S2断开时，电压表测电源的电压(如图丙)(1分)，所以此时电压表的示数为9V(2分)。
21．解：由电路图知，灯L1和L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端的电压(1分)；电
压表V1示数大于电压表V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表V1量程是0～15V，最小分度值是0.5V，电压表示数为10V(1分)；电压表V2量程是0～3V，最小分度值是0.1V，电压表示数为2V(1分)；则L2两端的电压U2＝U V2＝2V(1分)，由串联电路特点知，L1两端的电压U1＝U V1－U V2(1分)＝10V－2V ＝8V(2分)。
22．解：由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压，∵串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和，∴U1＋U2＝4V……①(1分)，U2＋U3＝6V……②(1分)。当将灯L1、L2的位置互换后，三灯泡仍串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L1、L3两端的电压，则U1＋U2＝4V……③(1分)，U1＋U3＝6V……④(1分)。由②④两式可得：U1＝U2，代入①式可得：U1＝U2＝2V，将U2＝2V代入②式可得：U3＝6V－U2＝6V－2V＝4V(2分)，则电源电压U＝U1＋U2＋U3＝2V＋2V＋4V＝8V(2分)。
23．(1)短路(1分)电流表或电源被烧坏(1分)
(2)如图所示。(2分)
(3)0～9999.9Ω(1分)1969.2(1分)
(4)将与灯泡L2右端相连的导线移到L2左端的接线柱上(1分)
24．(1)横截面积(2分)
(2)长度和横截面积(2分)a(1分)c(1分)
(3)②③④(1分)
25．(1)断开(1分)(2)不能(1分)电压表正、负接线柱接反了(2分)(3)不等于(1分)(4)测量次数太少(2分)
26．(1)如图所示。(2分)
(2)2.8(2分)(3)不科学(1分)A(1分)
九年级物理(探究电流)
………………装……………………………订………………………………线…………………………………… 第一学期九年级物理（五）测试卷 （探究电流） 一、1、一台家用电冰箱正常工作时电流接近下列哪个数值（ ） Ａ、１.５Ａ Ｂ、１Ａ Ｃ、100Ａ Ｄ、１.５m Ａ ２、如图1所示电路，下列说法正确的是（ ） Ａ、Ｌ１、Ｌ２串联 Ｂ、开关S 只控制Ｌ２ Ｃ、电流表测干路中电流 Ｄ、电流表测Ｌ１的电流 ３、下图2所示是用电流表测量L 2的电路图，其中正确的是（ ） 图2 4、在一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流都相等，则这两个用电器的连接（ ） A 、一定是串联 B 、一定是并联 C 可能串联、也可能并联 D 、无法判断 5、为了保护电压表免受损坏，在不能充分估测电压大小的情况下，须用试触的方法选择电压表的量程，在试触过程中，下列哪种做法是正确的（ ） A 、先试触电压表的“3”“5”两接线柱 B 、先试触电压表的“一”“3”接线柱 B 、先试触电压表的“一”“15接线柱” D 、先试触电压表的“+”接线柱 6、如图3所示是测量电灯两端的电压和流过电灯的电流的电路图，可是一同学在实际连接电路时却将电压与电流表的位置对调了，那么当他闭 合开关后产生的后果是 （ ） A 、电压表和电流表都可能烧坏 B 、电压表不会烧坏，电流表可能烧坏 图3 C 、电压表可能烧坏，电流表不会烧坏 D 、电压表和电流表都不会烧坏 7、如图4，电源电压是6V 且保持不变，开关S 闭合后，电压表的示数是2V ，则（ ） A 、L1两端的电压是2V B 、L2两端的电压是4V C 、L1两端的电压是4V D 、L2两端的电压是6V 图4 8、以下所列各组物品，其中均属于导体的一组是（ ） A 、塑料瓶盖、铁钉、铝箔 B 、铅笔芯、铁钉、铝箔 C 、铅笔芯、蜡纸、铁钉 D 、塑料瓶、蜡纸、铅笔芯 9、将一根粗细均匀的铝导线从中点处对折后使用，则此时铝导线电阻大小将变为原来的（ ） A 、2倍 B 、1／2 C 、1倍 D 、1／4 10、甲、乙、丙三导体两端分别加6V 、6V 、15V 的电压，三导体中的电流分别为2.4A 、1.2A 、1.2A ，下列说法中正确的是（ ） A 、甲的电阻最大 B 、乙的电阻最大 C 、丙的电阻最大 D 、三导体的电阻相等 二填空题（每空1分，共32 分） 11、电流表连入电路的两个接线柱如图5所示，则电路中 的电流是________；如果电流表连电路的接线柱是“一”和“0.6”， 指针仍转到原来位置，则此时电路中的电流是________。 图5 12、某同学在按图6所示图（a ）的电路测 通过灯泡L 的电流的实验中，闭合开关S 时，发 现电流表指针偏转到如图（b ）所示的位置，于是 立即断了开关，问： （1）测量时产生这种现象的原因是： ____________________________________ （2）为了完成实验，应该采取的措施是：_______________________________ 13、一节干电池的电压是_____________，家庭电路的电压是_____________安全电压是_____________。 14、如图7所示，电源电压恒定，当开关S 1闭合，S 2断开时， 电压表的示数为3V ， 当S 1断开，S 2闭合时，电压表的示数为 4.5 V ，则灯 L 1两端的电压为_________ V ，灯L 2两端的电压 为_____________V 。 图7 15、（1）白炽灯的灯丝断了一截，若搭上仍能使用，则灯丝的电阻将_________；（2）用久的白炽灯发光变暗，原因是灯丝的电阻_____________；导致通过灯丝的电流_____________。（填“变大”“变小”或“不变”） 16、如图8所示，将废灯泡的灯芯接入电路 时，电流表指针_____________；当用酒精灯对灯 芯的玻璃柱加热一段时间后，电流表的指针就 会_____________，这表明通常情况下________ _____的玻璃，受热达到一定温度时也会变成____ _______。将下图中的M 、N 跟废日光灯管中的钨 丝连接，用酒精灯对钨丝加热后，电流表的示数 _____________，这表明钨丝的电阻随温度的升高而_____________ 。 17、为了研究导体的电阻与导体横截面积的关系，应选用同种材料 _____________相同，而_____________不同的一组导体进行实验。 18、某滑动变阻器标有“50Ω、2.5A ”的字样，其中2.5A 表示_____________该滑 学校 班级 姓名 座号 图1 图6 图8
九年级物理电路图与实物图及答案
九年级物理电路图与实物图 一．选择题（共3小题） 1．（2014?宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C．D． 2．（2013?岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（） A．B．C．D． 3．（2013?成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（） A ． B．C．D． 二．解答题（共27小题） 4．（2014?菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图． 5．（2014?贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
6．（2014?徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”． 7．（2014?金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作． 8．（2014?江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图． 9．（2014?甘谷县模拟）根据实物图画出电路图 10．（2014?临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图． 11．（2014?资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图．
12．（2014?海城市模拟）画出如图对应的电路图． 13．（2014?澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 14．（2014?番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流． 15．（2014?静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流． 16．（2014?黄浦区三模）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流．
初三物理电路和电路图练习题(1)
电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图 （1） （2） （3） 3.根据电路图连接实物图 （1） （2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。 5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。
电路与电路图专题训练 班级________姓名____________学号_______ 1、如图所示的电路中，正确的是( ) 2、分析图所示的实物连接电路，下列说法中 正确的是（） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、L3是串联 D、L1、L2 、L3是并联 3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就 要闭合开关________。 4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( ) A．短路就是连接电路用的导线很短 B．短路没有危害，并且节省导线 C．短路就是电路中没有开关 D．短路时，电源会发热而烧坏 5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）
7、甲乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室里各装了一个电铃，要使两办公室的任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，正确的电路图应是是图中11中的：( ) 8、如图(7)所示电路，以下说法正确的是( ) A．只接通S1灯亮，电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响 9、如图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯． 10、如图所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关，断开开 关；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开 关，断开开关，如果三只开关全闭合，电路发 生。 11、如图所示，要使灯A和B并联，则必须接通开关( ) A．Sl和S2 B．S2和S3 C．Sl和S3 D．S2 12、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
九年级物理上册 电流和电路(篇)(Word版 含解析)
九年级物理上册电流和电路（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供营养，还可以发电呢！小梦将接有导线的铜片和铝片插入橙子中，一个水果电池就做成了，如图所示。那么水果电池的正极是哪个金属片呢？给你电流表、电压表、发光二极管和导线若干，请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究。 （1）选用的器材：______________________________________________； （2）探究的方法：______________________________________________________。 【答案】电压表、导线若干将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极 【解析】 【分析】 【详解】 由电流表、电压表和二极管的连接方法知，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出，故可把电压表、电流表或发光二极管接在水果电池两极，观察指针的偏转方向或发光二极管是否发光，从而确定出电池的正负极。 (1)[1]选用的器材：电压表和导线若干。 (2)[2]探究的方法：将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触，若电压表指针正向偏转，说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极；若电压表反向偏转，锌片是电池的正极。 2．小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“． （1）探究串联电路中电流的关系．
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________．（要求：只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉） ②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数．于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数．电路中的故障是________．小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等． （2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系． ①各开关的连接情况是________（填写各开关断开或闭合）． ②分析实验中各电流表的读数（如图所示），可知并联电路中电流的关系是________：． ③电阻R1：R2=________． （3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：________． （拓展）在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=________． 【答案】R2断路闭合S1、S2断开S3 并联电路干路电流等于各支路电流的和1:2改变电源电压9:2 【解析】 【分析】 （1）按从电源正极依次连接，一条路径将所有用电器连接起来； （2）闭合开关后，电流表无示数，说明电路故障为断路；电压表的示数接近电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连； （3）通过开关的断开与闭合判断出并联电路； （4）根据实验数据得到并联电路电流的规律； （5）多次测量找普遍规律，可以改变电源电压； （6）根据电功率的公式算出两次电功率的比值。 【详解】 （1）①按从电源正极依次把各个元件连接起来，组成了一条电流的路径，电路连接如图所示：
教科版九年级上册物理《第四章探究电流》单元测试题(无全部答案)
、选择题 1. 小明同学想得到一个 6V 的电源 , 他应采用的方法是 （ ） A. 将 3 节干电池并联 B. 将 3 个铅蓄电池并联 C. 将 4 节干电池串联 2. 用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池（由 3 个单个蓄电池组成）两端的电压时，正确的是 （ C. 以上两种接法效果相同 D. 以上两种接法都不行 3. 有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同，甲 比乙短；乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗；丙、丁长短粗细相同；则四根导线按其电阻大小排列是 么他在实验中所选择电流表的量程应该是（ 5. 若有两个电阻 R1、R2（R2＞R1），设串联后的总电阻为 R 串，并联后的总电阻为 R 并，那么一定有 （） 第四章 探究电流 A. 蓄电池的两极应接在电压 表 ﹣ ”、“ 3伏”接线柱上 B. 蓄电池的两极应接在电压表 ﹣”、“15伏”接线柱上 D. 将 4 个铅蓄电池串联 A. R 甲＞R 乙＞R 丙＞ R 丁 B. 丁R ＞R 丙＞R 乙＞R 甲 C. R 丙＞R 乙＞R 甲＞R 丁 D. 乙R ＞R 丁＞R 甲＞ R 丙 4. 在探究 “并联电路干路电路与支路电流关系时 ”第一条支路电流大约 0.5A ，第二条支路电流大约 0.4A ， A. 始终用小量程测支路和干路电流 B. 始终用大量程测支路和干路电流 C. 用小量程测支路，用大量程测干路 D.大 小量程都可以 A. R 串＞R2＞R1＞R 并 B. R 并＞ R 串＞ R2＞R1 C. R 串＞ R 并＞R1＞R2 D. R 串＞ R 并＞ R2＞R1 6.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片 P 向右滑动时，连入电路的电阻变小的是：
初三物理电路图专题及答案
初三物理电路图专题及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（本题10小题．每小题3分，共30分；请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内） 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（） A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2．图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图3-2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（） 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4．如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（） A、A1的示数变大，A2的示数不变 B、A1的示数变小，A2的示数变大 C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数不变，A2的示数变大 6．如图3-5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7．如图3-6所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定 ．．会发生（） A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断
初三如何学习物理电路图
初三如何学习物理电路图 这是我为您倾心整理的初三物理，经典实用，希望看完之后对大家能有所帮助，谢谢您的支持，更多物理知识点，请继续收看【初三物理】栏目。 1、看电路图连元件作图 方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。 (二) 看实物画出电路图。 2、看图连元件作图。 3、根据要求设计电路。 4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那
么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，(遇 到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿 电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。 (三)设计电路方法如下： 首先读题、审题、明电路，(混联不要求)一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
九年级上册物理 电流和电路(篇)(Word版 含解析)
九年级上册物理电流和电路（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V． （1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____． ②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__端（选填“A”或“B”）．闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压。经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是__．排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需__。 ③当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为__W． （2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单______． 【答案】A灯泡断路移动滑动变阻器0.8 【解析】 （1）①根据图中电表的正、负接线柱，从电源正极连接开关，滑动变阻器的接线柱要求一上一下的串联在电路中，所以将C或D连到电源负极即可，如下图所示：
②电压表有示数，说明电压表与电源连通；电流表示数几乎为零，灯泡不发光，说明电路断路或电路的总电阻很大，导致这一现象的原因可能是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中； ③为了保护电路，闭合开关前，滑片P应处在使电路中电阻最大位置A端； 由乙图，电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.32A，所以灯泡L1的额定功率：； （2）由上面的分析知，右上边的是电压表；左边两虚线框内是开关，如图所示： ①只闭合S和中间的开关，移动滑片使电压表示数为3.8V； ②保持滑片位置不动，断开中间开关，闭合左上边开关，测出灯与R的总电压，根据串联电路的电压特点计算出R两端电压U R； ③由计算出R的电流，即灯泡此时的电流，由P=U额I额计算灯泡L2电功率即可．故答案为：(1). (2). A (3). 灯泡断路 (4). 移动滑动变阻器(5). 0.8 (6). 【点睛】本题是测灯泡额定功率的实验，考查了电路连接、变阻器的使用、电表读数和功率计算以及特殊方法测功率的电路设计．特殊方法测功率时，只给电流表通常会使用并联电路，只给电压表时通常使用并联电路，利用已知阻值的电阻与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。 2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。 （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 （设计与进行实验） （1）按如图所示的电路图连接电路。
《电流和电路》九年级物理(上)
《15.2电流和电路》 教学目标 一、知识与技能： 1、初步认识电流、电路及电路图。 2、知道电源和用电器。 3、能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 二、过程与方法： 1、通过动手实验，使学生能从现象中发现问题，并通过实验去解决问题，深刻理解知识的同时锻炼了动手能力。 2、通过对水轮机转动过程的观察使电流的知识简单，形象话，使学生理解起 三、情感、态度与价值观： 1、通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。 重点：知道电流、电路的基本概念。 难点：能动手连接简单的电路，画简单的电路图。 教学过程 一、复习提问 1．什么是摩擦起电？摩擦起电的实质是什么？ 2．检验物体是否带电的方法有哪些？ ①用验电器检验； ②用电荷间的相互作用规律； ③用带电体的性质。 二、引入新课 1、向学生展示日常生活中常见的用电器的实物及图片，并加以说明。使学生体会到电在生活中的广泛应用，以及对我们声的重要意义。 实验：利用小灯泡、电源、开关、导线等元件，启发学生思考把它们怎样连接起来才能使小灯泡发光。部分学生到前面动手实验，其他学生在下面观察实验现象。 2、提出问题：在实验中有什么收获和体会？又有什么疑问？ 教师进行归纳总结，指出学生在实验中出现错误的地方，并加以更正。同时简要介绍“短路”；“断路”；“通路”这三种情况及其连接方式。刚才，我们实际上安装了一个简单的电路，其实收音机、电视机、冰箱、照明灯……这些看是复杂的东西都是由最简单的电路组成的，这节课就让我们继续来探索神秘的电世界。 3、进行新课 第2节电流和电路 在刚才的实验中，我们观察到经过正确的连接后，小灯泡亮了。 提出问题：小灯泡为什么会亮呢？（说明有电流流过了小灯泡）那么，电流是怎样形成的呢？ 通过水轮机的工作原理来介绍电流。 思考：水轮机为什么会转起来？为什么又会停下来？ 答案：水管两边的水面高度不一样，使水管中形成了水流，冲动水轮机转动。当两边水位相同，水流停止时，水轮机便停止转动。 提出问题：怎样才能使水轮机继续转动呢？对比刚才我们所做的实验，道理是不是与抽水机的道理相类似呢？为什么合上开关后小灯泡就会亮起来呢？ 因为：有电流流过灯泡的灯丝好比有水流流过水轮机。 电源————抽水机开关————阀门 电流————水流灯泡————水轮机
物理九年级上册 电流和电路(篇)(Word版 含解析)
物理九年级上册电流和电路（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转： 如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据： 次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m 14×10-20.2401×107 3.6×10-2 28×10-20.2401×107 1.8×10-2 34×10-20.1401×1070.9×10-2 48×10-20.21601×1077.2×10-2 58×10-20.22402×107 2.7×10-2 (1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法； (2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示； (3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。
【答案】2 20 UL dv ()1022 9 10m /V s ?? 控制变量 小 b 200 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L 、U 、0v 均相同，而d 增大一倍，y 减小为原来的 1 2 ，可知y 与d 成反比；同理，1与3相比，y 与2L 成正比；2与4相比，y 与U 成正比；将第2次实验电压U 增大至6倍，则y 增大至6倍，此时 240V U = 210.810m y -=? 将此时的数据与第5次实验相比，y 与2 0v 成反比，综上所述可得 2 20 UL y k dv = [2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入2 20 UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =?? [3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。 (2)[4]在其他情况相同时，y 与2 0v 成反比，所以电子入射的初速度越大，偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b 来表示。 (3)[6]将已知数据中的y 、d 、L 、0v 和前面算出的k 分别代入220 UL y k dv =并计算可得 200V U = 2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。 （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 （设计与进行实验） （1）按如图所示的电路图连接电路。 （2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB 间测出L 1两端的电压。
教科版九年级物理第五章探究电流讲义(极力推荐)
《电流与电压》 一、知识精讲 知识点1.电流强度 1、电流强度：物理学中用每秒通过导体横截面的来表示电流的强弱，叫做电流强度。简称电流。电流强度的单位：（符号：A） 2、电流的测量：电流表 （1）电流表：用来测量电路中电流强度的仪表叫做电流表。 （2）电流表的使用： A、电流表在电路中，测量哪个用电器的电流，则跟哪个用电器； B、电流要从电流表的接线柱流入电流表，从接线柱流出电流表。 C、使用电流表时，电流不能超过电流表的，但优先使用小量程（小量程测量的更精确），选择量程时，用试触的方法； D、电流表在电路中相当于，所以电流表不能跟用电器并联，并联时则把用电器，电流表也不能直接连接在电源的两极之间，否则电源会被电路，电路中会有很大的电流通过，电流表和电源都有可能被烧毁。 【例1】如图所示电流表与L1并联，那么电路将会（） A电流表测L1的电流 B L1将会被短路 CL2将发生短路 DL2被烧坏 变式训练1.1某同学使用电流表测电路的电流，试触时发现电流表的指针不动，则故障可能是( ) A·电流表量程选小了 B·电流表量程选大了 C·接线柱接反了 D·电路某处开路了 变式训练1.2用电流表测某段电路中的电流时，若选用0～0.6A量程，测得的电流值为0.2A;若选用0～3A量程，则测得的电流值为0.18A，那么该电路中电流的大小应选取( )。 A O.2A B O.18A C O.l9A D 无法确定 变式训练1.3用电流表测电路的电流时，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速转到最大刻度，发生这种情况的原因可能是( )。 A 电流表的正负接线柱接反了 B 待测电阻的绕线断了 C 线路接错了，某处发生了短路 D 线路中某处发生了开路 知识点2.电路中电流关系： 1、串联电路中电流特点， 即： 2、并联电路中电流特点， 即：。 【例2】如图所示两电流表所用量程不明，当电路闭合后，电流表A1的示数如图甲所示，A2的示数如图乙所示，则流过电阻R1的电流为_________A。
九年级物理电路图及实物图及答案
. . . . 九年级物理电路图与实物图 一．选择题（共3小题） 1．（2014?宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C．D． 2．（2013?）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（） A．B．C．D． 3．（2013?）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（） A．B．C．D． 二．解答题（共27小题） 4．（2014?）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图． 5．（2014?）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
6．（2014?徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”． 7．（2014?金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作． 8．（2014?江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框画出电路图． 9．（2014?甘谷县模拟）根据实物图画出电路图 10．（2014?临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框画出与实物图相对应的电路图．
11．（2014?资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图． 12．（2014?海城市模拟）画出如图对应的电路图． 13．（2014?澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 14．（2014?番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流． 15．（2014?静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．
九年级物理电流和电路(篇)(Word版 含解析)
九年级物理电流和电路（篇）（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空. （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致. （2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指. （3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端，再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法). 【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法 【解析】 【分析】 【详解】 （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时，液面上方的气体温度降低、体积减小，气压减小； 由于气压降低，水的沸点降低，所以此时会观察到水又开始沸腾的现象． （2）图乙是小明制作的“浮沉子”，实验中要通过改变瓶内气体压力的方法，改变小瓶的浮沉，所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该旋紧； 为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应挰紧手指，则瓶内气压增大，气体对小瓶的压力增大，同时压力增大时，进入小瓶中的水增加，小瓶自重增加，所以小瓶下沉． （3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒与铝箔条吸引； 再靠近其右端时，同样由于带电体能够吸引轻小物体，也会观察到铝箔条被吸引，即两次都被吸引（但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触，接触后，带同种电荷，第二次会排斥）；此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是转换法． 2．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发
九年级物理上册 电流和电路章末训练(Word版 含解析)
九年级物理上册电流和电路章末训练（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样． （1）测量小灯泡电功率的实验的原理是______________；小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路，小王检查后发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代表导线，画出正确的连线。___ （2）电路改正后，小张闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是____________________。（3）故障排除后，开始进行实验，小王根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡的电流、电压变化的关系图像，由此可以判断，小灯泡的额定功率为______W。此次实验中，使用滑动变阻器的目的是_________________。 （4）根据图乙还可以判断，小灯泡的电阻随电压的增大逐渐____________，原因是_____________________。 【答案】P=UI图略小灯泡断路0.75W改变（调节）灯泡两端的电压增大灯丝由金属制成，金属的电阻随温度的升高而增大 【解析】（1）测量小灯泡电功率的实验的原理是P=UI；电路图连接如图： 闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中的开路的地方，而电压表示数接近3 V，取下灯泡，两表的示数仍不变，说明开路的地方在电灯处，即小灯泡断路； 当电压为额定电压2.5V时，对应的电流值为0.3A，则电功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；使用滑动变阻器的目的是改变（调节）灯泡两端的电压； （4）当小灯泡的电压升高时，实际功率也变大，温度升高，对于小灯泡的灯丝的电阻会变大 2．在“用伏安法测电阻”的实验中： （1）实验原理是_______________________。 （2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）（_______）
九年级物理电流和电路单元测试卷(含答案解析)
九年级物理电流和电路单元测试卷（含答案解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转： 如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据： 次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m 14×10-20.2401×107 3.6×10-2 28×10-20.2401×107 1.8×10-2 34×10-20.1401×1070.9×10-2 48×10-20.21601×1077.2×10-2 58×10-20.22402×107 2.7×10-2 (1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法； (2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示； (3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。
【答案】2 20 UL dv ()1022 910m /V s ?? 控制变量 小 b 200 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L 、U 、0v 均相同，而d 增大一倍，y 减小为原来的 1 2 ，可知y 与d 成反比；同理，1与3相比，y 与2L 成正比；2与4相比，y 与U 成正比；将第2次实验电压U 增大至6倍，则y 增大至6倍，此时 240V U = 210.810m y -=? 将此时的数据与第5次实验相比，y 与2 0v 成反比，综上所述可得 2 20 UL y k dv = [2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入2 20 UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =?? [3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。 (2)[4]在其他情况相同时，y 与2 0v 成反比，所以电子入射的初速度越大，偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b 来表示。 (3)[6]将已知数据中的y 、d 、L 、0v 和前面算出的k 分别代入220 UL y k dv =并计算可得 200V U = 2．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a 、b 、c 、d 是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L 1、L 2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。 (1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是______________，否则是____________；
人教版九年级物理电流和电路练习题
第2节 电流和电路 一、选择题 1.下列说法错误的是（ ） A ．电荷的定向移动形成电流 B ．串联电路中电流处处相等 C ．灯泡亮度由灯泡的实际功率决定 D ．导体的电阻跟导体两端电压成正比 2.汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S 1闭合，若未系安全带，则开关S 2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作；若系上安全带，则开关S 2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作。图设计的电路图正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 3.现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行横道红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ） 4.某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S 1控制照明灯L 和电动机M ，开关S 2只控制吸尘电动机M ．如图所示的电路中符合要求的是（ ） S 1 S 2 S 1 S 2 红灯 绿灯 红灯 绿灯 红灯 绿灯 S 1 S 2 A B C D S 2 S 1 红灯 绿灯 A B C D M S 2 S 1 L M S 1 S 2 L M S 2 S 1 L M S 2 S 1 L
二、填空题 5.电荷的_____形成电流，我们把_____ 定向移动的方向规定为电流的方向．则电流方 向与____定向移动的方向相反．在电源外部，电流的方向是从电源_____流向电源____的． 6. 电路中有持续电流的条件：(1)电路中有_____；(2)电路是_____. 7.用导线把____、_____、____连接起来就组成了电路．只有电路_____时，电路中才有电流. 8.如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于____(选填“用电器”或“电源”)；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带_____电． 9.在19世纪初，物理学家刚刚开始研究电流时，规定正电荷的方向为电流方向，随着科学的发展，我们可以利用发光二极管判断电流的方向，是因为发光二极管具有。 10.人们将信息、能源和材料并列为现代文明的三大支柱，材料是能源和信息的基础。例如锗、硅这类材料在电子产品中有极其重要的应用，锗、硅的导电性能介于导体和绝缘体之间，这种材料常常称作 (选填“半导体”或“超导体”)，利用这种材料可以制作成二极管，二极管具有导电性。 11.在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用．若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关______；若同时闭合S1和S2．，可以工作的用电器是_______ S1 S2 三、作图题 12.有一种声光自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路接通灯亮，且只有夜晚天黑之后灯
九年级上册物理 电流和电路(培优篇)(Word版 含解析)
九年级上册物理电流和电路（培优篇）（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。 （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 （设计与进行实验） （1）按如图所示的电路图连接电路。 （2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。 （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。 （4）测出AC间的电压，得出结论。 （交流与评估） （1）在拆接电路时，开关必须________。 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”） （3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。 【答案】断开短路不能，电压表的正负接线柱接反了 【解析】 【详解】 （1）为了保护电路，在拆接电路时，开关必须断开。 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，若为L1的故障，只能是短路，此时电压表也被短路，故示数为零，若断路时，电压表串联在电路中，电压表会有示数，且接近电源电压；所以小灯泡的故障可能是L1短路。 （3）电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此时电流由负接线柱注入，正接线柱流出，即电流方向是反的，指针会反偏，所以不能测出L2两端的电压。【点睛】 重点是研究串联电路电压的实验，注意电压表的使用，在连接电压表时，电流方向不能接错，选择量程可用试触的方法。 2．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示．
（1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关． （2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关 S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想： 猜想一：小灯泡L处发生短路 猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小 为了验证猜想，小组同学进行如下实验： 实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯，小灯泡L （填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的． 实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表． 实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11．412116．7 21．614114．3 31．816112．5 ………… 实验二中，某次测量时电压表示数如图丁所示，此时电压表读数为 V，实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动（填“a”或“b”）．经分析，结果支持猜想二，从而导致小灯泡的