课改路上的华丽转身

□江西省丰城市第九中学刘婷钰

【摘要】“课改”这个词对我而言既熟悉又陌生。熟悉的是因为我在广东开始的教学之路,而广东是课改的前沿之地,所以课改这阵春风是伴随着我一路走来的,然而在这课改的道路上我走得举步维艰,充满了困惑、迷茫,也一次次地尝试着分析、探索,心知这条课改之路会荆棘密布,但也深知只有真正的课改才能让学生学得轻松、学到更多。

【期刊名称】《家长》

【年(卷),期】2019(000)011

【总页数】2

【关键词】课改; 转身; 华丽; 熟悉; 广东; 教学; 迷茫; 学生

“课改”这个词对我而言既熟悉又陌生。熟悉的是因为我在广东开始的教学之路，而广东是课改的前沿之地，所以课改这阵春风是伴随着我一路走来的，然而在这课改的道路上我走得举步维艰，充满了困惑、迷茫，也一次次地尝试着分析、探索，心知这条课改之路会荆棘密布，但也深知只有真正的课改才能让学生学得轻松、学到更多。因此从广东的“贵生课”到丰城的“348高效课堂”我一路努力着拨开迷雾，寻找阳光。

记得广东参加工作的第二年，我参加学校组织的教学能手的公开课比赛，讲的是Book6 Unit4 Global warming的Using Language“savingtheearth”。初出茅庐的我一身干劲，认真备课，精心制作课件，导学案等。那堂课上我信心满满，口若悬河，所有的知识点一个不缺，传统课堂上该有的步骤我一个没落，那时的我很自信自己的教学模式，认为那绝对是一堂精彩的公开课。然而