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学海无涯

(华图+粉笔) 超精品万能思维导图 完整 超全

申论万能思维体系 实务维度主体?谁来干?对谁干 构成政府:公共部门——公正、权力 企业:市场——效率 群众(专家、媒体):权利 方面利益:需求经济利益——钱 政治利益——权力、权利 文化利益——精神需求 核心层:价值观、精神、思想 载体层:物质文化、非物质文化 制度层:体制、机制 风俗习惯法律、制度文化事业:公共文化服务文化产业文化交流社会利益——民生 生态利益 思想认识 理念(宏观) 意识(中观)常识、知识(微观)行为素质思想道德素质心理素质 身体素质 业务素质技术?用什么来干 硬技术技术手段人:人才、队伍、干部、专家、编制财:资金、经费、支出、投入、预算①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 物:设施(基础设施和配套设施)、设备 软技术:管理规划、决策 施行、执行 监督、检查 评估(标准、体系)总结、反思 制度?在什么框架下干 1、规则:静态、单一的规定(法律法规) 2、机制:系统的、动态的制度实用化 3、体制:规则与机制的统称①多头管理②权责不对等 ③职责不清 环境?在什么氛围干人文社会环境 自然地理环境时间维度过去、现在、未来(宏观)事前、事中、事后(微观)空间维度物理空间本地、本国、民族 外地、外国、世界 思维空间内因:本(主观) 外因:标(客观)价值维度 利:经验、意义、成绩、积极 弊:教训、危害、问题、消极申论万能思维体系

申论万能思维体系 实务维度主体?谁来干?对谁干 构成 政府:公共部门——公正、权力 企业:市场——效率 群众(专家、媒体):权利 方面 利益:需求 经济利益——钱 政治利益——权力、权利 文化利益——精神需求 核心层:价值观、精神、思想 载体层:物质文化、非物质文化 制度层:体制、机制 风俗习惯 法律、制度 文化事业:公共文化服务 文化产业 文化交流 社会利益——民生 生态利益 思想认识 理念(宏观) 意识(中观) 常识、知识(微观) 行为素质 思想道德素质 心理素质 身体素质 业务素质 技术?用什么来干 硬技术 技术手段 人:人才、队伍、干部、专家、编制 财:资金、经费、支出、投入、预算 ①财政投入 ②银行贷款、发债 ③民间资本、社会资本 物:设施(基础设施和配套设施)、设备 软技术:管理 规划、决策 施行、执行 监督、检查评估(标准、体系) 总结、反思 制度?在什么框架下干 1、规则:静态、单一的规定(法律法规) 2、机制:系统的、动态的制度实用化 3、体制:规则与机制的统称 ①多头管理 ②权责不对等 ③职责不清 环境?在什么氛围干 人文社会环境 自然地理环境 时间维度过去、现在、未来(宏观) 事前、事中、事后(微观) 空间维度物理空间 本地、本国、民族 外地、外国、世界思维空间 内因:本(主观) 外因:标(客观) 价值维度利:经验、意义、成绩、积极 弊:教训、危害、问题、消极

钟君申论总结精华

万能八条口诀: 1.领导重视、提高认识 2.加强宣传、营造氛围 3.教育培训、提高素质 4.健全政策法规、完善制度 5.组织协调、形成机制 6.增加投入、依靠科技 7.加强监管、全面落实 8.总结反思、借鉴经验 (一)“万能八条”钟君详解 1.领导重视、提高认识 (1)根据 一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。在我国,政府中主要领导,尤其是一把手,对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。温总理为农民工讨薪,以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。实际上,这样的例子不胜枚举。因此,在任何时候,解决某项具体问题或某重大社会问题,领导重视都是基本的前提和基础。同时,“思想是源头”,解决问题不但需要领导重视,更加需要组织中所有人对该问题提高认识,密切关注。 (2)具体措施举例 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把……纳入议事日程 加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉。 增强……的意识 倡导……的理念

各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……问题。 2.加强宣传,营造氛围 (1)根据 俗话说,“雄笔一支抵万军”,枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。记者通常被称为“无冕之王”,正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。媒体不但可以创造巨大的经济效益,而且可以创造巨大的社会效益。孙志刚事件如果没有媒体的介入,就不会有我国救助制度的彻底改革;如果非典发生时,没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道,非典造成的后果可能更加难以想象;如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注,可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。因此,要想使某个社会问题尽快的被解决,迅速的引起整个社会的注意力,除了依靠媒体,依靠各种形式的宣传之外,可能别无他法。党和政府历来也非常重视宣传工作,力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。党和政府充分利用媒体传播面广、迅速及时、强大的影响力来宣传自己的宗旨、方针,通过媒体营造强大的舆论氛围,以便于统一群众思想,提高认识,从而有利于迅速推动工作。 (2)具体措施举例 电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对……的认识 舆论关注 实行典型示范 社会示范 在全社会营造关于……良好的文化氛围 3.教育培训、提高素质 (1)根据 人是各类社会活动的主体,人的各种素质的高低决定着其所从事的各类社会活动的成功与否。要想有效减少各类安全事故,就必须提高各类从业人员的职业技术素质;要想从根本上解决三农问题,就必须提高广大农民群众的思想文化素质和科学技术素质;要想有效提高各级政府管理公共事务的能力就必须加强对广大领导干部公共管理方面的教育培训。在教育培训业日益成为朝阳产业的今天,对相关人员加强教育培训,提高他们的相关素质是解决相关问题的必由之路。 (2)具体措施举例 通过……教育培训,提高广大领导干部的……素质 通过……教育培训,提高广大工作人员的……素质 通过……教育培训,提高广大人民群众的……素质

申论模板钟君

一、申论高分之道 (一)创新思维——活学活用辩证思维 仔细审题具体问题具体分析把握共性,展现个性(二)基本规律 一定要记住万变不离其宗的道理 阅读理解的规律——“抄”材料 分析问题的规律——辩证法 解决问题的规律——灵活使用万能八条 写作文章的规律——“三段”论 (三)真题训练国考与省考的趋同化真题就是硬道理二、阅读理解与概括的高分技 根本技巧:用材料说话 “三遍四步法”:读三遍文章,分四步完成概括主要内容的任务。 强调:阅读之前一定要有“问题意识”,要把一大堆乱七八糟的材料看成是一个整体。脑袋里要装着问题:特定的事实是什么?有什么样的表现?其中的原因是什么?解决问题的对策是什么?通过这些问题,最终搞清楚这些材料之间的逻辑关系。 第一步(精读):对段落标号,勾画关键词或关键句。1.首尾句原则:一般来说,写文章总是要讲究起承转合。百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。 2.关联词原则:“因为……所以,虽然……但是,不但……而且,然而、同时、于是、其实、还”等等 3.常见词原则:根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等 4.观点性原则:经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等第二步:总结段落大意。 这个工作不需要浪费太多时间,需要把握整体性原则和关联性原则。没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲,只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握,对其进行简单标注几个关键词即可:比如可标注“原因”、 “措施”等。这样做,及准确,又节约时间。 第三步:分门别类 这一步很重要,千万不敢小觑。要按照问题的表现、原因、 对策三大类将材料进行划分。这个分类的过程也是我们整 理思路的过程。在这个过程中,要对整个材料有个总体的 把握。 分类原则 l横向:事实之间事实内部的不同方面:积极方面和 消极方面/正面和和负面/成绩和问题 2纵向:问题的表现/原因/措施:多层次的分门别类 第四步:概括主要内容。 总结概括申论材料就是考察考生的阅读理解能力、分析归 纳能力的综合体现。概括的基本要求:全面、准确、简明、 流畅 1.概括的内容要有信息含量 信息点或采分点就不是空泛的套话,而是有具体内含的事 实性内容和价值性内容。一个简单的判断标准就是有没有 信息含量,能不能给人启发。在概括主要内容时,要做到 防止两个极端,一是要防“空”,即防止概括的内容都是空 话套话,读完等于没读。二要防“碎”,即防止把概括当作 是照搬照抄原材料。不能出现数字等具体琐碎信息。 2.概括的答案要客观准确:中性的、白描的,不要引申 和发挥,不要用感情色彩太强的 3.概括的思维要清晰 对于一般的写作,都会要求中心主旨鲜明突出,申论也不 例外。在概括时,要处处从表现中心主旨的角度来考虑如 何选材、如何组材、如何叙述、如何确定繁简重点等,这 已属于对通篇文章的整体构思。要构思好一段概括材料, 应该学会根据线索来选择、组织、加工材料,怎样通过线 索的穿插使文章成为一个有机的整体,从而纲举目张,更 好的表达中心。 这里有两个思维模式,或称万能思维模式: 第一个是纵向概括模式(一个主题或事 (1)材料反映了……问题。反映的主要问题是…… 说明了一个重要现象: (2)这个问题主要表现在:这些问题主要体现为: 这个问题主要有以下几个表现: (3)造成这些问题的主要原因是: 主要是以下问题导致了这些现象的发生: 造成这个问题的原因是多方面的: 何以如此呢? 原因何在?(注意设问句的使用) (4)党和政府 各级政府、相关部门采取相应措施及时克服这些问题: 对这些问题的防治是多方面的: 必须采取有效措施防止类似问题再度发生: 第二个是横向概括模式(两个或多个主题或事实) 一个问题是/一个方面是…… 另一个问题是/另一个方面是………… 题目类型及高分技巧: 概括主要问题——表现+原因(2009年国考) 概括主要内容/主要信息——表现+原因+对策(2002国考 和2007年国考) 解释类题目——内涵+外延+通俗语言(2007年国考和2010 年国考副省级) 启示类问题——经验教训+对策+实质(2008年国考和2010 年国考副省级) 焦点类问题——不同意见+焦点(2008年国考) 三、解决问题的高分技巧 第一步根据矛盾特殊性,抓住万能五点,找出问题根源 多角度分析(万能五点) 宏观问题:政治、经济、文化、社会、生态 微观问题:思想、利益、素质、技术、主体 第二步利用矛盾普遍性,借鉴“万能八条” 抓住普遍性、突出特殊性 1 / 4

华图申论写作万能模板(阅读三遍四步,万能八条)

华图申论写作万能模板(阅读三遍四步,万能八条) 阅读问题的:“三遍四步”法 一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,现状,原因,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题:1.材料反映的主要问题是什么,;2.材料与材料之间的逻辑关系如何;3.问题的表现是什么,;4.问题的根源是什么,;5.对策是什么。二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法,用30-40分钟。 第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句, 1.首尾句原则;2.关联词原则;但是、然而、不过;因为…所以、由于、因此3。常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。第二步:概括段落大意。一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象,事例和图表。 第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。 纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。 多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。 第四步:概括主要内容 首先要注意给自己设定的身份。;主旨突出,应用万能模式。八股模式。;三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。 二、提出对策的基本套路 第一步:利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。 因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。 1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。 2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。 3.多角度分析:政治,经济,文化,社会,历史,现实,内在,外在,尽可能全面到位。SWOT分析:优势,劣势(企业能够做到的),机遇,威胁(企业可能做到的)。 第二步:利用矛盾的普遍性,借鉴万能八条。(内外因分析和多角度分析的写照) 钟君申论万能八条 l.领导重视,提高认识 2.加强宣传,营造氛围 3.教育培训,提高素质 4.健全政策法规,完善制度。 5.组织协调,形成机制。 6.增加投入,依靠科技。 7.加强监督,全面落实。 8.总结反思,借鉴经验。 解决问题:具体措施和万能句式 1.领导重视,提高认识;实行一把手负责制;建立和完善引咎辞职制度;建立健全领导

第六版《申论万能宝典》精华-钟君

注意写作的几个误区 1.申论取得成功的关键是用材料说话。必须把材料消化到九成熟。 2.申论考试不是个性化的考试,而是标准化和程序化的考试。老师每天阅卷无数,必须遵 循一定的标准和程序,选拔的人才是讲求中庸之道的人。所以思想偏激,错位的文章会低分。 3.现代申论有沉稳厚重的风格,在申不在论,重点是对案例和材料提出的问题阐述观点, 论述理由,合理的推论材料与材料及观点与材料之间的逻辑关系,把问题阐述清楚,并提出解决办法,千万要避免重议轻申。 4.主要考察概括内容,合理推论材料之间的逻辑关系和提出解决方案的能力。 5.写作要力避学术化的倾向。 申论的本色: 顶天立地=国家政策最前沿+脚踏实地的解决实际问题。用全面发展辨证的眼光看待问题。 1.高:用党的理论和政策武装自己,站在国家的立场上,把社会问题上升到理论高度。 2.大:必须通过系统的方案和配套的措施才能彻底的解决问题,不能局限于某一条具体 的措施,要善于升华材料,从宏观上把握事物,在确定文章主题是要善于归纳和提炼宏观的主题思想,比如《应对突发公共时间的关键在于科学发展》等题目容易得高分。 3.全:用平和中庸的风格来写文章,思维要周全,利用辩证法的原理:比如,原因是经济 政治文化等方面的,评价事件要看到问题的表象和实质,提出解决问题的方案,既要克服弊端,又要发扬成绩等等。 4.实:防止大而空,充实,即分析问题和提出对策要具体可行,立足材料,模块化运作; 真实就是要结合和联系实际。 5.精:语言精炼,防止罗索,表达规范,不能随意更改政府政策的正规表达方式,总之, 要模仿半月谈和政府文件报告的写法。 评分的标准 一二部分按条给分,减去错别字。议论部分观点正确,鲜明,逻辑严禁,分析细致,对策合理且具有较强的可行性。 考试的准备 1.申论考试实际上是一次模拟的日常准备工作。 2.半月谈开篇文章半月评论大都是很好的申论范文,具有重要的借鉴和模仿价值。 3.最大的困难就在于规范的语言表达上,要像学习英语一样,通过熟读,甚至背诵半月评 论等申论写作范文来培养语感。 4.真题一定要精做,把答案认真的写出来,模拟题的最大功能就是熟悉热点问题。 应试技巧: 吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题: 1.材料反映的主要问题是什么, 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么, 4.问题的根源是什么,

钟君万能八条

一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题: 1.材料反映的主要问题是什么, 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么, 4.问题的根源是什么, 5.对策是什么。 二、提出对策的基本套路 第一步:利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。 因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。 1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。 3.多角度分析:政治,经济,文化,社会,历史,现实,内在,外在,尽可能全面到位。 SWOT分析:优势,劣势(企业能够做到的),机遇,威胁(企业可能做到的)。第二步:利用矛盾的普遍性,借鉴万能八条。(内外因分析和多角度分析的写照)

具体措施和万能句式 1.领导重视,提高认识 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把。。。。。纳入议事日程 加强对问题的调查研究,从源头上理清。。。。问题的来龙去脉。 增强。。。。的意识 倡导。。。。的理念 2.加强宣传,营造氛围(社会手段) 电视,报纸,网络等媒体要通过各种形式宣传。。。。提高广大人民群众对。。。的认识。 舆论关注 实行典型示范 社会示范 在全社会营造关于。。。。良好的文化氛围 3.教育培训,提高素质(社会手段) 通过。。。。教育培训,提高广大领导干部,工作人员,人民群众的。。。素质 4.健全政策法规,完善制度。(法律手段) 建立健全各项制度(法律),做到有法可依,对。。。进行严厉的制裁和出发,严重者追究刑事责任。 激励制度 利益相关制度 分工制度

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华图申论写作万能模板(阅读三遍四 步,万能八条) 【华图教育】财大北校公务员考试交流群:71591302 147098341 阅读问题的:“三遍四步”法 一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,现状,原因,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题:1.材料反映的主要问题是什么,;2.材料与材料之间的逻辑关系如何;3.问题的表现是什么,;4.问题的根源是什么,;5.对策是什么。 二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法,用30-40分钟。 第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句,1.首尾句原则;2.关联词原则;但是、然而、不过;因为…所以、由于、因此3。常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,

落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。 第二步:概括段落大意。一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象,事例和图表。 第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。 纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。 多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。 第四步:概括主要内容 首先要注意给自己设定的身份。;主旨突出,应用万

能模式。八股模式。;三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。 二、提出对策的基本套路 第一步:利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。 因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。 1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。 2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。 3.多角度分析:政治,经济,文化,社会,历史,现实,内在,外在,尽可能全面到位。

钟君申论视频

钟君申论视频 钟君申论视频20天,行测83分,申论81分(适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考试) ———知识改变命运,励志照亮人生我是2010年10月15号报的国家公务员考试,职位是共青团中央国际联络部的青年外事工作科员,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。

在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验,还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议,总结出了这套国考(中央级)省考(省市县乡村级)通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中,有1200多位考生使用这套方案,其中400多位参加国考的考生中有190多位录取,录取率48%,800多位参加省考的考生中有530多位录取,录取率67%,这样的效果,是在我的意料之中的。 下面是20天行测申论突破80分的详细方案: 在讲方案之前,我需要先和你分享4个理念,否则这些方案根本不会帮助到你: 第1个理念:你要相信你可以考上。我在家里举办的每期10个人的公务员考试培训班,他们第一次来到我家时,我问他们:“你们想考上公务员的请举手。”10个人都举手了,我又问:“一定要考上公务员,相信自己能考上的,请举手。”结果都不举手了,他们说:“考上公务员哪是那么容易的事?”各位朋友,当你在做一件事情时,你如果认为很难,甚至根本办不到,也许做了也不会有结果时,你还会不会去做?会不会付出100%的努力去做?所以,我首先要帮你建立信心,只有这样你都会付出100%的努力去学习和考试。我以我自己的经验和在家里以及网上指导过的1200多考生的经验,

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申论万能八条 1、领导重视、提高认识; 2、加强宣传、营造气氛; 3、教育培训、提高素质; 4、健全政策法规、完善制度; 5、组织协调、形成机制; 6、增加投入、依靠科技; 7、加强监管、全面落实; 8、总结反思、借鉴经验。 对各项的补充说明与举例: 1、领导重视、提高认识: ①实行一把手责任制 ②建立和完善引咎辞职制度 ③建立健全领导问责制 ④把……纳入议事日程 ⑤加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉 ⑥增强……的意识 ⑦倡导……的理念 ⑧各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……的问题 2、加强宣传、营造气氛: ①电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对…的认识; ②舆论关注; ③实行典型示范 ④社会示范 ⑤在全社会营造关于……良好的文化气氛 3、教育培训、提高素质: ①通过……教育培训,提高广大领导干部的……素质

②通过……教育培训,提高广大工作人员的……素质 ③通过……教育培训,提高广大人民群众的……素质 4、健全政策法规、完善制度: ①建立健全各项制度(法律),做到有法可依 ②激励制度 ③利益相关制度 ④分工制度 ⑤规则制度 ⑥惩罚制度 ⑦决策制度:包括社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、决策的论证制和责任制 5、组织协调、形成机制: ①形成深入了解民情,充分反应民意,广泛几种民智,切实珍惜民力的科学决策机制 ②预防应急机智(编制应急预案,增加人力,物力,财力储备)和保障机制 ③组织机制,协调机制:包括派工作组,成立专门机构,增加人员等 ④建立完善各种监督机制 ⑤形成信息反馈机制 ⑥组织专家制定.........领域的实施细则。 6、增加投入、依靠科技: ①在……方面,大力增加财政投入 ②增加对……的财政和贷款支持 ③依靠……技术,解决……的问题 7、加强监管、全面落实:

申论最强笔记-钟君申论

静思,悟道 压力性测试→平静;道与术相对,术是技巧,道是本质性的东西:方法,思维以及解题的套路; 【老子:上士闻道勤而行之,中士闻道若存若亡,下士闻道大笑之;】听课之后的关键是踏踏实实的去做; 课程两大部分:申论之道和申论之术; 学习申论是三阶段:厚(傻乎乎,背),薄(小聪明),厚(大智慧);【大智慧:万变的热点→找规律性的认识→指导具体的万变的试题】 申论之道(概论) 申论是一种思维方式; 是辩证性思维,不是教条式思维;是归纳性思维,不是演绎式思维;是规律性思维,不是经验性思维;是实践性思维,不是空想式思维; 辩证性思维 【辩证法的根本特征是联系和发展,三大基本规律和八对基本范畴】辩证法:A决定B,B对A有反作用,二者相互依存,在一定条件下互相转化;方法论的要求是结合; 辩证法的三个关键词:两分法(多角度),结合(协调,统筹兼顾),具体问题具体分析(列举和概括); 概括时记得同类合并,不要完全的一一列举,体现归纳性思维;例题:公平和效率问题(浙江省); 002 例题:生态文明(国考)2008:大作文,人与自然;2010:海洋问题;

归纳性思维 申论考试命题和答题的逻辑 (逻辑先行,政治先行,主题先行) 命题专家的抽象(政治和主题先确定),经过演绎,找到具体的材料(一定是不太常见的材料),寓答案于材料之中,这是命题的过程;答题的过程就是通过阅读材料,归纳出命题专家的思路,形成考生的抽象;契合度越高,分数越高; (此处得到的教训是要抄材料【材料是根】,不要脱离命题专家的思路)我的申论是完全脱离材料,自由议论,漫无目的的一塌糊涂。 申论试题的特点: 1、宏观引领(科学发展观),中观立意(自主创新,经济危机),微观切入(具体材料,奶粉事件,华南虎事件); 2、材料来源的社会性、广泛性、实践性,题目来源的非专业性,解决问题的针对性和可行性,答题的特殊要求; 申论命题变化的趋势:综合性,难度加大,作答灵活。 规律性思维 规律面对未来,指导未来,经验面对过去,总结过去; 实践性思维 申论源于政府管理,行政实践(温总理的段子); 003 申论考试的误区: 误区一,申论是写作考试

钟君申论讲解文字稿

申论高分技巧 申论考试阅卷标准 (2) 高分三大原则 (2) 活学活用的辩证思维 (2) 注重把握规律,且在此基础上展现个性 (3) 真题就是硬道理 (3) 阅读理解高分技巧 (4) 概念上的答题思路 (4) 细节上的答题技巧 (4) 阅读理解的基本题型 (5) 提出问题解决问题 (6) 找出原因 (6) 解决问题 (7) 贯彻执行 (8) 综合分析 (9)

申论考试阅卷标准 客观题:踩分制,跟政治论述题相似 ?错别字,涂抹 ?信息点把握不准 ?综合分析没有逻辑 ?对策没有针对性 ?审题不清,跑题偏题 ?缺乏论点,无主题漫谈 作文题:按特征给分:观点鲜明+结构完整+语言通顺,语言的规范性没有那么重要 ?字数符合要求,抄材料也要抄够 ?卷面字迹清晰,有错也不要改动 ?观点论点要鲜明,结合规律的自己想法 ?结构前后逻辑关系,每自然段的第一句话和最后一句话十分重要 高分三大原则 ?活学活用的辩证思维 ?注重把握规律性,且在此基础上展现个性 ?真题就是硬道理 活学活用的辩证思维 ?辩证法:A决定B,B对A有重要最终,两者在一定条件下相互依存相互转换 ?三大关键词:两分法;结合;具体问题具体分析 两分法:看待问题要多角度,要从政治文化社会生态的角度分析宏观,从思想利益 制度方面考虑微观 结合:扬长避短,优势互补。 ?结合是党中央国务院指导经济发展的根本战略方式(科学发展观根本方法是统筹兼顾,即是动态结合); ?用十个“结合”总结中国改革开放30年的成就; ?2010年工作主题是转变经济发展方式,17大中将“从投资出口拉动”转变为“投资出口消费协调拉动”;其实,结合就是创新) 具体问题具体分析:是辩证法的精髓,代表思维随着现实情况灵活变化的能力 申论考试中很重要的就是概括能力,强调语言的朴素性,内容的唯一性,要站在政 府管理的角度,而不是从文化政治经济的角度来看待问题。同类合并,异类罗列。 切忌模板化的答题方式。 例1:浙江省“公平和效率的关系” 1)效率优先,兼顾公平

钟君申论万能思维体系(全)

钟君申论万能思维体系(全) 申论万能思维体系政府---国家 企事业----市场 构成老百姓/群众---社会 媒体 经济/物质利益----钱 政治利益---权利/权力(地位) 主利益: 五大需求文化利益---精神需求 ---如纯净的水,清新的空气 体理念----如:中国梦信仰信念理想 方面思想意识-----食品安全意识交通安全意识 常识知识 业务素质工作能力思想道德素质 素质(行为心理素质 身体素质 PS.五大机制: 1.民主决策机制 2.预防、应急机制 3.组织、协调、执行机制 4.监督、落实机制 5.总结反馈机制 非正式——风俗、习惯 规则:静态的规定制度正式机制:动态的,制度系统化的应用体制(政策) ●几个常见表达:权责不分,机制不顺,多头管理;

政企分开,政资分开,政社分开,政事分开。 技术手段、技术路径 人—干部、队伍、人才、编制 财 Name:经费、资金、投入 获取方式:财政、贷款、民间资本实 技术物机构:如成立XX管理委员会 设备务 设施:如基础设施、配套设施 软技术——管理、监督手段、方法维 环境---- 环社会环境/氛围 自然地理环境 微观的过程视角——事前、事中、事后时间维度过去、历史、传统 宏观的历史视角现在、现状、现代 未来、将来 物理空间:本地~外地;本国~外国;民族~世界 空间维度思维空间内因——“本”,起决定性作用 外因——“标” 利:经验、意义、积极、正面、成绩 价值维度 弊:教训、危害、消极、负面、问题 度 申论80分,其实挺容易的! 你只要能灵活运用此万用模版,做到举一反三,考80分其实一点也不难! 一、阅读概括的基本套路――“三遍四步法”

钟君申论万能八条口诀

钟君万能八条口诀: 1.领导重视、提高认识 2.加强宣传、营造氛围 3.教育培训、提高素质 4.健全政策法规、完善制度 5.组织协调、形成机制 6.增加投入、依靠科技 7.加强监管、全面落实 8.总结反思、借鉴经验 (一)“万能八条”钟君详解 1.领导重视、提高认识 (1)根据 一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。在我国,政府中主要领导,尤其是一把手,对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。温总理为农民工讨薪,以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。实际上,这样的例子不胜枚举。因此,在任何时候,解决某项具体问题或某重大社会问题,领导重视都是基本的前提和基础。同时,“思想是源头”,解决问题不但需要领导重视,更加需要组织中所有人对该问题提高认识,密切关注。 (2)具体措施举例 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把……纳入议事日程

加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉。 增强……的意识 倡导……的理念 各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……问题。 2.加强宣传,营造氛围 (1)根据 俗话说,“雄笔一支抵万军”,枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。记者通常被称为“无冕之王”,正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。媒体不但可以创造巨大的经济效益,而且可以创造巨大的社会效益。孙志刚事件如果没有媒体的介入,就不会有我国救助制度的彻底改革;如果非典发生时,没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道,非典造成的后果可能更加难以想象;如果没有《共同关注》栏目对多名贫困大学生的关注,可能就没有今年这么浓烈的关注贫困大学生、帮助贫困大学生的社会氛围。因此,要想使某个社会问题尽快的被解决,迅速的引起整个社会的注意力,除了依靠媒体,依靠各种形式的宣传之外,可能别无他法。党和政府历来也非常重视宣传工作,力求牢牢地把握大众媒体和宣传工具的主动权。党和政府充分利用媒体传播面广、迅速及时、强大的影响力来宣传自己的宗旨、方针,通过媒体营造强大的舆论氛围,以便于统一群众思想,提高认识,从而有利于迅速推动工作。 (2)具体措施举例 电视、报纸、网络等媒体要通过各种形式宣传……,提高广大人民群众对……的认识舆论关注 实行典型示范 社会示范 在全社会营造关于……良好的文化氛围 3.教育培训、提高素质 (1)根据

钟君申论笔记精修订

钟君申论笔记 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

2010申论大纲 申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷。 省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。 阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。 综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。 提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。 市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。 阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。 贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。 解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。 综合类:重务虚,即重战略、重宏观、重思想、重系统方案 综执类:重务实,即重细节、重微观、重执行。重具体措施 申论的阅卷标准 1.采分制 2.具体要求:每点X分,答对X条即为最高分。排列次序不分先 后,每3个错别字扣1分,最多扣2分,超过30字扣1分。

申论复习笔记万能八条

申论复习笔记---万能八条

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申论笔记–华图钟君 一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题: 1.材料反映的主要问题是什么, 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么, 4.问题的根源是什么, 5.对策是什么。 二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法,用30-40分钟。 第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句, 1.首尾句原则 2.关联词原则 3。常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。 第二步:概括段落大意。 一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象,事例和图表。 第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。 横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。 纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。 多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。 第四步:概括主要内容 首先要注意给自己设定的身份。 主旨突出,应用万能模式。八股模式。P21 三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。 三、提出对策的基本套路 第一步:利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。 因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。 1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。

钟君 申论万能宝典

第一阅读概括 三遍四步法。 所谓三遍四步法,就是合理分配时间,一般用30—40分钟将材料阅读三遍,完成勾画关键词或关键句、总结段落大意、分门别类、概括主要内容这四个步骤。 阅读第一遍——精读全部材料,为段落标号,勾画出关键词或关键句,找出材料关键的信息点。 阅读第二遍——略读材料。在初次阅读的基础上,把找出的关键信息进行加工处理,去粗存精,根据题目的要求,按照整体性原则和关联性原则概括每一部分的主要内容。 阅读第三遍——略读材料。在概括段落大意的基础上,全面深入地理解和把握材料,理清材料之间的逻辑关系,对全部材料进行分门别类。最后,在分门别类的基础上,对全文的主要内容进行系统化的概括。当然,这个概括也往往就是申论考试第一道题目的直接答案。 第一步对段落标号,勾划关键词或关键句 对段落进行标号是一项非常必要的工作,其主要目的是为了便于查询资料和最后的分类。就近五年国家公务员申论考试的试题而言,2003年、2004年和2005年的国家公务员申论考试的试题都有段落标号的,而2002年和2006年国家公务员申论考试的试题则没有段落标号。这就需要在考试的过程中,我们自己动手。例如,2006年国家公务员考试的申论材料就需要围绕D部长的讲话进行标号,一共是25部分。 找出材料中的关键词或关键句是这一步最重要的任务。判断材料的关键信息如下: 1、首尾句原则 一般来说,写文章总是要讲究起承转合,因此60%左右的材料都能从

首句或尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则在申论写作中也同样适用,应该引起大家的注意。 (l)2005年国家公务员考试申论真题中的第1段材料 缓解和消除贫困仍然是中国今后一项长期的历史任务。(首句原则,说明:贫困问题仍然是我国社会的主要问题之一,党和国家对这一问题十分重视。)为尽快解决在一定程度和特定地区仍然存在的贫困问题,我国于2001年5月召开中央扶贫开发工作会议,对21世纪前10年中国的农村扶贫开发工作进行了全面部署。这次会议后,我国正式颁布了《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》,提出今后10年中国农村扶贫开发的目标任务、指导思想和方针政策。(尾句原则,我国颁布了《中国农村扶贫一切纲要(2001-2010年)》)。 (2)2004年国家公务员考试申论真题中的第13段材料 据中国汽车工业协会统计,去年1至7月,汽车全行业完成工业总产值3723.32亿元,同比增长29.44%;产品销售收入3598.88亿元,同比增长31.05%;利润总额221.90亿元,同比增长51.14%。主要经济指标增长幅度都比较大,实现了增产增收。1至7月,16家重点汽车企业(集团)完成工业总产值2036.4亿元,同比增长33.66%;产品销售收入284.31亿元,同比增长29.36%;利润总额113.71亿元,同比增长46.38%,利润总额的增长超过产值和销售收入的增长,均取得了良好的经济效益。汽车产业作为国民经济支柱产业的地位也越来越突出。据悉,去年8月份交通运输设备制造行业对工业增长的贡献率首次跃升至40个工业行业之首。以汽车制造为主的交通运输设备制造业取代电子信息通信业,已成为名副其实的领头羊。(尾句原则,说明汽车工业的成绩。) 2、关联词原则 在阅读材料的过程中,关联词出现的地方往往是关键信息出现的地方。比如,转折连词出现的地方,强调的一定是该连词后面的内容;再比

花木君申论60条

花木君申论60条 背景篇4 Y) b& l7 Y; ?7 E3 u `1 k 1,国内经济下行压力持续加大,多重困难和挑战相互交织。 2,克难攻坚,完成了全年经济社会发展主要目标任务,全面深化改革实现良好开局,全面推进依法治国开启新征程,全面从严治党取得新进展,全面建成小康社会又迈出坚实步伐。7 {" [8 r3 c3 B; G7 G5 B 3,我国经济社会发展总体平稳,稳中有进,但...等深层次矛盾也突显出来。9 y+ 4,通过全面深化改革,以释放市场活力对冲经济下行压力,啃了不少硬骨头,经济、政治、文化、社会、生态文明等体制改革全面推进。. w1 q0 N. E/ ` 环境保护与美丽中国篇9 D" @1 H: P, D8 l 5,生态文化是传承中华民族优秀传统文化与生态智慧,融合现代文明成果与时代精神,促进人与自然和谐共存的重要文化载体【生态文化的价值与重要性】。Y+ K) U0 r4 \2 c 6,发掘中华生态文化的历史积淀,揭示生态文化的思想精髓,丰富生态文化的时代内涵,彰显生态文化的民族特色,实现生态文化体系的理论创新和实践运用中,为中华民族伟大复兴贡献力量【生态文化建设的方向】。 7,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展【生态文明建设的总体方针--美丽中国的完整表达】。8 l& s! S( X3 q- j& M 8,尊重自然、顺应自然、保护自然、亲近自然,其核心价值观念是和谐,蕴含着给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园的责任,也承载着为全球生态安全作出贡献的道义,是一种新的人文精神的体现【建设生态文明的价值与方向】。; Z: {6 E f* w6 b: `; c 9,环境污染是民生之患、民心之痛,要铁腕治理【环境保护与治理的缘由】。10,引导公众树立绿色消费观,形成节约资源、保护环境的责任意识,把生态文明从理念转变为全民自觉行为【教育与生态文明建设的关系】。 11,加强青少年环保教育,将环保课程纳入学校教育,让青少年成长为对环境、

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