天、地、万物是怎样形成的
1.天地、万物是均衡、和谐共存的
1.天地、万物是均衡、和谐共存的1.天地、万物是均衡、和谐共存的【原文】寓1言十九，重2言十七，卮3言日出，和4以天倪5。
寓言十九，藉外论之。
亲父不为其子媒。
亲父誉之，不若非其父者也。
非吾罪也，人之罪也。
与己同则应，不与己同则反。
同于己为是之，异于己为非之。
重言十七，所以己言也，是为耆6艾7。
年先矣，而无经纬8本末以期年耆者，是非先也。
人而无以先人，无人道也。
人而无人道，是之谓陈9人。
卮言日出，和以天倪，因10以曼11衍12，所以穷年。
不言则齐，齐与言不齐，言与齐不齐也。
故曰：“言无言。
”言无言：终身言，未尝言；终身不言，未尝不言。
有自也而可，有自也而不可；有自也而然，有自也而不然。
恶乎然？然于然；恶乎不然？不然于不然。
恶乎可？可于可；恶乎不可？不可于不可。
物固有所然，物固有所可。
无物不然，无物不可。
非卮言日出，和以天倪，孰得其久！万物皆种也，以不同形相禅13，始卒若环，莫得其伦14，是谓天均15。
天均者，天倪也。
【译文】寄托的言论占十分之九，尊重古人的言论占十分之七，支离的言论天天讲，和谐于天的头绪。
寄托的言论占十分之九，借外人之论说。
父亲不为自己的儿子做媒。
父亲称赞儿子，总不如让别人称赞更可信服；别人说就不是自己的过错，而是别人的过错。
与自己意见相同就应和，不与自己意见相同的就反驳；同于自己的意见就肯定它，不同于自己的意见就否定它。
尊重古人的言论占十分之七，因为是自己所说的，这是年长者的言论。
年龄先于人，而没有条理、秩序地期待年长者，就不算是先于人。
做人而没有先人的才智，就是没有人生道路的人；人没有人生道路，就是那陈旧的人。
支离的言论天天讲，和谐于天的头绪，因此发展变化，因而享尽天年。
人都不说话就齐一，齐一的无言与有言不同，说话与齐一无言也不同，所以说：“无主见的言论。
”说无主见的言论，就是终身在说话，却象没有说话；即使终身不说话，却也未尝不说话。
可有可的原因，不可有不可的原因；对有对的原因，不对有不对原因。
部编人教版四年级上册语文 第12课 盘古开天地第二课时 教学课件
读中想象，感受“顶天立地”
读第三、四自然段，思考：为了不让天地再 合起来，盘古做了什么？
盘古怕它们还会合在一起，就头顶 天，脚踏地，站在天地当中，随着它们 的变化而变化。天每天升高一丈，地每 天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
盘古身体的其他部位还可能变成什 么？请用下面的句式说一说。
他的___牙__齿______变成了_玉__石__和__宝__藏____。
总结朗读，激发赞颂之情
盘古用自己的生命创造了美丽的世界，没有盘 古就没有世间万物，所以文中这样写道
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 这句话在全文中有什么作用？
我觉得很神奇，而且这些化身成 的事物和盘古的身体有相似性。
巨人的声音一定是非常洪亮的， 所以，作者就把盘古发出的声音想象 成了雷声。
盘古的眼睛变成了太阳，释放出万道阳光，照 耀大地；右眼变成了月亮，照亮黑夜。太阳、月亮 都像圆圆的眼睛一样，并且都能发出亮光。
我觉得盘古身体的变化和我们所看到、所感受 到的万物都有关联，而且高度相似，比如流动的血 液和奔流的江河也是神似的。
部编人教版四年级上册语文 第12课 盘古开天地第二课时 教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
部编版语文四年级上册课件
12 盘 古 开 天 地
第二课时
回顾内容，走进课文
谁能借助课文的前两幅图，简要讲一 讲盘古在沉睡中苏醒和劈开“大鸡蛋”的 情节？
很久以前，天地混沌一片，盘古在其中沉 睡了一万八千年，积蓄了足够的力量，拿着大 斧子凭借神力劈开了天地。
一边读一边想象画面，找出关键词句深入体 会，可以将想到的画面说得更清楚。
盘古开天劈地读后感
盘古开天劈地读后感(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“天地”与“自然”——中国古代关于“自然”的概念
“天地”与“自然”——中国古代关于“自然”的概念陈望衡【摘要】在中国古代哲学中,关于自然,主要有两个概念:“天地”、“自然”.“天地”的最大功能是孕育生命,具有生态的意义.天地具有神圣性.人参与天地的创造.“自然”不是指物质,而是指物质的一种性质,此性质为自然而然,即本性.中国古代哲学中的“天地”、“自然”概念,其深刻内涵对于当今生态文明建设具有重要的意义.【期刊名称】《世界建筑》【年(卷),期】2014(000)002【总页数】2页(P22-23)【关键词】天地;自然;中国古代【作者】陈望衡【作者单位】武汉大学城市设计学院【正文语种】中文什么叫“自然”？查《中国大百科全书·哲学》，它是这样被定义的：“自然或自然界，广义上指一切不依人的意识为转移的客观存在，即处在多种形式中包括社会在内的整个世界，在这个意义上与物质、宇宙、世界是同一系列的概念；狭义上指社会之外非人工造成的整个无机界和有机界的一切事物，是各门自然科学以及一般自然观所研究、把握的客体”[1]770。
就现在运用“自然”这一概念的实际来看，“自然”概念的广义很少用，用的大多是狭义。
狭义上的“自然”有一个基本点，就是与社会相对，与人工相对。
在古代汉语中，与现今“自然”概念完全一致的概念没有，多是与之近似的概念，其中，最具哲学意味的是两个概念——“天地”与“自然”。
“天地”在古汉语中最初是分开来用的，出现很早，甲骨文中有“天”字：一个正面站立的人，人头上有一四边形的圈，表示头顶的空间。
已发现的甲骨文中没有“地”字，金文中有。
《说文解字》释“天”：“颠也，至高无上，从一大”[2]7；释“地”：“元气初分，轻清为天，重浊阴为地，万物所陈列也。
从土，也声”[2]286。
最早将“天”与“地”合成一词，且赋予深刻的哲学含义的是《周易》。
《周易》中的《易经》部分，天、地是分用的；其《易传》部分，既有天、地的分用，也有天、地的合用。
分用的天有时相当于天地。
谈谈易经中的天、地、人三道
谈谈易经中的天、地、人三道谈谈易经中的天、地、人三道易经中的天、地、人三道是什么呢?《易经》被儒门奉为儒门圣典，六经之首，而儒门之外，对中国的风水学说有着很大的影响。
下面是小编分享的易经中的天、地、人三道，欢迎阅读!孔子说：“一阴一阳为道”，昼夜为阴阳，白天为阳，太阳升起，夜晚为阴，月亮出来，一天二十四个小时，形成了天地阴阳自然现象，所以也叫天道阴阳。
古代人绘画了个阴阳图，叫太极图，就是表达了日月循环往复的阴阳观念。
我们大家都知道，太阳每秒发出的光的能量非常巨大，对我们人类生存的地球产生非常重要的影响。
“万物生长靠太阳”就是这个道理。
月亮(太阴)是围绕地球旋转的一颗卫星，为地球起着呼吸吐纳的作用，其能量相当巨大，海水的潮长潮落，女人月经的每月周期，人的每时每刻的呼吸运动，都与月亮的作用密不可分。
人的身体温度36，5度，是地球围绕太阳一圈365天的10：1的比例，人的呼吸运动每一呼一吸，是人身体脉搏跳动四次，人的血脉在身体循环一次为4分钟，是月亮围绕地球一圈30天的360度的9：1的比例。
人类离开了太阳、月亮的特定生存环境，就无法生存，这是天道。
地球就是大地，是人类赖以生存的地方，由于太阳、月亮对地球的影响，形成了自然物象，一年四季五行运动，比如五天一候，一年72候，一月30天，五天一行，就是6个周期，一年十二月360天，72个周期。
形成了春暖夏热秋凉冬寒的四季现象，24个节气，一个节气15天，一元5天，三元15天，15天三候。
自然现象构成了万物的春生夏长秋收冬藏，春天寅卯，木气行正、二月，夏天巳午，火气行四、五月，秋天申酉，金气行七、八月，冬天亥子，水气行十、十一月，四季月辰未戌丑，土气行三、六、九、十二月。
五行气场的能量，形成万物生命的五个基本元素。
对人的影响则木气通于肝脏，火气通于心脏，金气通于肺脏，水气通于肾脏，土气通于脾脏。
木为树木可释放氧气，人每时每刻都离不开呼吸氧气;火为太阳可释放热能，人每时每刻都离不开身体温度;金为微量元素可释放人不可缺少的营养元素，铁可造血，钙可造骨等等;水为生命之源泉，人离不开水，七天不喝水人就的死亡;土生万物供养生命，无土就会生物灭绝，人就会无法生存。
开天辟地
几千万年过去了，天不 再升高，地不再加厚，而盘 古也已精疲力竭。他知道天 地再也不会合拢，就含着微 笑倒下了。
盘古，
你累吗？
精疲力竭的你为什么还会微笑？
请同学们轻声朗读第七自然段， 思考这一小节主要告诉我们什么？
临死的时候，他的身躯化成了万物： 口中呼出的气变成了风和云，发出的声 音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒 万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月 亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌 的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了 纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田， 就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨 露甘霖。
2、他是怎样开天辟地的？
第 二 段
盘古一共睡了多长时间？
第 二 段
盘古一共睡了多长时间？
十万八千年
1、盘古醒来时，世界是怎么样 的？
2、盘古抡起斧头劈后，发生了 什么？
3、从“一使劲”、“大鸡蛋裂 开了一条缝”等词语你体会到什 么？
4、用“-----”画出描写盘古开天辟地
的情景，从这些词你体会的开辟天 地是个怎样的过程？
随着盘古的动作，宇宙有什 么变化呢？
黑乎乎一片 I 裂开一条缝 I 巨石崩裂
大神见身边有一把板斧， 一把凿子，他随手拿来，左 手持凿，右手握斧，对着眼 前的黑暗混沌，一阵猛劈猛 凿，只见巨石崩裂，“大鸡 蛋”破碎了。
神力无穷 的神。 盘古是一位__________
1、盘古抡起斧头劈后，发生了什么？ 混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的 东西，缓缓升,变成了天；重而浊的东西，慢 慢下降，变成了地。
生了什么？
开天辟地 黑暗混沌
顶天立地 化生万物
精疲力竭
黑暗混沌
开天辟地
顶天立地
化生万物
精疲力竭
最新2019年部编版小学语文四年级上册第四单元《12.盘古开天地》自学指导
12.盘古开天地课文风景线句段林篇章秀【结构图示】盘古醒后抡斧劈天地斧头劈开天地盘古开天地天地分开顶天蹬地身体创造宇宙盘古倒下化作万物【主题思想】这篇神话传说讲的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。
文中用神奇的想象、生动的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开创宇宙而勇于献身的精神。
感悟：盘古真伟大，他不仅开辟了天地，还把自己的一切奉献给了我们这个美丽而丰饶的世界。
虽然这只是个传说，但盘古这种勇于奉献的精神却永远留在我心间。
我们要学习盘古这种无私奉献的精神，让这个世界将变成美好的人间。
【疑难探究】盘古是一个怎样的英雄形象？答：他是个创造世界的英雄，是一个高大威武、孤独，充满了创造性和献身精神的巨人，是我国神话故事英雄人物的象征。
【写作特点】课文处处充满神奇的想象，文章用生动优美的语言塑造了盘古雄伟高大的形象。
如第4自然段作者运用了一连串的排比句，想象出了盘古倒下后他的身体变成万物的过程：他的气息变成风云，声音化作雷声，双眼变成了太阳和月亮……因为它们都有相似的地方，细细品味，这种想象既合理又充满神奇感。
【写作点津】运用排比句，增强文章的表达效果排比是一种修辞手法，是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
排比是一种富于表现力的修辞方法，多用于说理或抒情。
用排比来说理，可以把论点阐述的更严密更透彻；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动。
使用排比句要注意：构成排比的一组句子的意思总是有一定的内在联系，如果不按事理的内在逻辑顺序一层一层的说下去，不仅说明自己思维混乱，也让别人抓不着头绪。
运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬的拼凑排比的形式。
总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
小试身手：练习用一组排比句写一写老师对学生的关爱。
答案示例：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕清风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问候，给学生春天的温暖。
中国古典神话 (2)
且说天补好后，女娲担心天 塌下来。这时有一大龟从东海游 来，献出了自己的腿。女娲过意 不去，将自己的衣服扯下来送与 它，从此龟游水不用腿而用鳍了。 女娲用龟的四腿做擎天柱。因西、 北两面的短些，故有“天倾西北” 的说法。
经过女娲一番辛劳整治，苍 天总算补上了，地填平了，水止 住了，龙蛇猛兽敛迹了，人民又 重新过着安乐的生活。但是这场 特大的灾祸毕竟留下了痕迹。从 此天还是有些向西北倾斜，因此 太阳、月亮和众星辰都很自然地 归向西方，又因为地向东南塌陷， 所以一切江河都往那里汇流。
精卫填海
炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。但炎帝事情很多，不仅 管太阳，还管五谷和药材。每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉 才回家，没有时间陪她。
后来，十只三足乌不听东方神的指示都抢着上天，天空中同时就出现了十个太 阳，大地草枯土焦，炎热无比。人们只好白天躲在山洞里，黑夜出来觅食。猛兽毒 虫借机残食人们，人类濒临灭绝的危险。消息传到天上，帝俊就赐给后羿（天上的 神仙）一张红色的弓、一袋白色的箭，叫他下凡到人间，一方面惩治妖魔怪兽，同 时也教训教训他的这些太阳儿子。
可这些三足乌根本不把后羿放在眼里，照样一齐上天逞威逞强。后羿大怒，选 择背荫之处拉弓搭箭，瞄准太阳中心处的三足乌射去。他箭无虚发，一连射下九只 三足乌。人们围着他连声喝彩。三足乌一死，火光自灭，人们顿感清凉爽快，于是 欢呼雀跃。呼喊声传到天上，帝俊见九个儿子已死大发雷霆，不准后羿再回天庭。 同时也令仅存的这只三足乌日日遨游，不得休息。
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天、地、万物是怎样形成的？
开天辟地。
我们怎么讲呢？
过去叫盘古，像一个大鸡蛋那样的大神，整个宇宙其实就是个大鸡蛋，盘古就在里面，就像蛋黄一样，他在里面睡了1万8千年，他一醒来周围都是黑乎乎的，他一坐，“咔嚓”一声，鸡蛋就破掉了，裂了一条缝，微光就进来了，这就叫光明。
然后这个大神就把一把斧子砸开了黑洞洞的混沌世界，这叫混沌。
那个气一清就变成了天，一浊就变成了地，所以天和地就开始分开。
盘古头顶着天，脚踏着地，就站在中间，一天就升高一丈，天就每天升高一丈，地就每天加厚一丈，盘古的身体就越长越高，这样又长了1万8千年，天升得老高老高了，地也变得老厚老厚了，大家说盘古的身体还能长吗？但是他也长不高了，再也合不拢了。
几千万年过去了，天也不再高了，地也不再厚了，盘古也精疲力尽了，他死的时候就神奇了，他的身躯化为了万物，他口中呼出的气就变成了风和云，发出
的声音就变成了雷和霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼就变成了皎白的月亮，隆起的肌肉就变成了三山五岳，血液就变成了江河，经和脉就变成了大道，皮肤就变成了粮田，流出的汗水就变成了雨露，就这样盘古以他的神力和身躯开天辟地，发散出世间万物，他叫做原始天尊，这称盘古开天地。
所以神奇地讲，这是我中华的血脉。
优秀的青年，有些还是要学的。
那么以现实来讲怎么讲呢？你发现这个地球掉下去没有？也没掉，它是大地托着大地，使大地在运动而又不掉下来，天上在自然变化，太阳和月亮掉下来没有？也没掉下来，日月星城，就叫天的经气也没掉下来，自然地变化。
地就表现了万物的形态，这叫天地运行的规律。
这里有个奥妙，自然变化形成了空间，恒星、卫星、行星就这么形成了，构建了宇宙的画卷，这种变化很神奇，把万物的生命形态在这里诞生了，也就是诞生了伟大的神奇，神叫时轮、时间，你看任何万物都以时间来表述着自己的生命，恰恰有人还不喜欢时间，说时间是无的。
现在很多学说把我们脑袋都给戳乱了，所以今天必须要学道学，否则我们左脑和右脑戳成两边就麻烦了。