2006--08年上海中考英语试卷内容分析

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2008上海市初中毕业生统一学业考试

2008上海市初中毕业生统一学业考试

2008上海市初中毕业生统一学业考试英语卷Part I Listening (第一部分)I.1.Students clean their classroom after school every day2. The blind man is trying to cross the road. Let’s go and help him.3. Many young people are thinking about buying private cars.4. If you don’t know the word, why not look it up in the dictionary.5. Peter, time for breakfast. We have eggs, cakes and milk today.6. Tom and Jack are flying kites happily in the park.评析1学生打扫教室在图片E中得到体现。

2 关键词组cross the road与图片B盲人过马路相符合。

3 关键词组thinking about及cars 与图片A中的内容相符合。

4 关键词语dictionary与图片F出现的词典一致。

5 句子中出现eggs, cakes and milk 与图片G中谈话内容相符合。

6 所有图片中出现kites 有图片C和D,句子中又出现两个孩子愉快地放风筝,而C图片却出现风筝在树上所以显然要选D。

II.7. A)driver B)A worker C)A doctor D)A teacher8. A)In the office B)In the library.C)In the classroom D)In the playground9. A)Sam B)Kevin C)Mr. Black D) Mrs. Black10.A) Sunny B)Rainy C)Cloudy D)snowyll. A) Noodles B)Dumplings C)Sandwiches D)Hot-dogs12.A)On Monday B)On Tuesday C) On Thursday D)On Friday13.A)New Year’s Day B)Children’s DayC)Spring Festival D) Mid-autumn Festival14.A)Teacher and parent B) Husband and wifeC) Doctor and patient D) Father and daughter15.A) Five B) Four C)Three D)Two16.A) He wants more fish B) He wants to cook fishC) He doesn't want to eat more D) He isn’t a wonderful cook7. W: Is your father a doctor?M: No, he is a worker in a big factory.Q: What job does the boy’s father do?8. W: Hi, Tim, is Judy in the library?M: No. she is doing a survey in the playground.Q: Where’s Judy now?9. W: Hello Kelvin, why are Mr. and Mrs. Black so worried?M: Because their son Sam has got a high fever..Q: Who has got a high fever?10. W: What a sunny day today!M: Yes and wind blows gently. Shall we go out for a picnic?W: Good idea.Q: How is the weather today?11. W: George, what do you usually have for lunch, noodles or dumplings?M: Neither. I usually have sandwiches.Q: What does George usually have for lunch?12. W: Dad, could you go to our school Open Day this Friday?M: Let me see, I will have a business trip from Tuesday to Thursday I’ll be free on Friday.W: That’s great.Q: When is the Open Day?13. M: Look, the moon is so round and bright.W: Yes, let’s enjoy the moon cakes in the beautiful moon light.Q: What festival are they most probably having now?14. M: Miss Wang, my daughter Sidney can’t go to school today. She didn’t feel well and was sentto hospital last night.W: I am sorry to hear that. How’s she today?M: Much better. And she will be back to school tomorrow.Q: Who might the two speakers be?15. M: Did you go to Ningbo last weekend?W: Yes. The new bridge over the sea is magnificent.M: Who went there with you?W: My parents and my cousin.Q: How many people went to Njngbo altogether?16. M: Grace, your wonderful cook! The fish is really delicious.W: I am very glad you like it. Have some more, please.M: Thank you. But I am full..Q: What does the boy mean?7.B 本题谈论的是父亲的职业,两人谈话涉及到职业有doctor(C),还有worker(A) ,而关键是男孩否定他爸爸是医生,所以应该选B8.D 本题谈论的是地点,两人谈话涉及到地点有library(B),还有playground(D) ,而关键是男孩否定Judy在图书馆,所以应该选D9.A本题谈论的是人物生病的事,两人谈话涉及到Kelvin, Mr.,Mrs. Black 及Sam,所有的选项都出现了,你们关键是男的回答句强调Sam发烧了,所以选A。

2006年全国卷ⅱ评析及与上海卷的简要比较

2006年全国卷ⅱ评析及与上海卷的简要比较

2006年全国卷ⅱ评析及与上海卷的简要比较2006年全国卷二的中考试题受到了考生们的热烈欢迎,随着上海的招考人数增加,上海考试也被认为是对2006年中考卷二的另一个比较。

2006年全国卷二的中考考试虽然受到了考生的热烈欢迎,但是从整体上说,它的难度比上海的要低,这就是为什么上海卷的通过率高于2006年全国卷二的原因。

在仔细分析这两份试卷的不同之处之前,我们先来看看这两份试卷的共同点。

首先,题型。

2006年全国卷二和上海卷的考试题型均为多项选择题,其中有五个大题:即听力、语言知识运用、阅读理解、完形填空和书面表达。

六大题的题量和大题比例均相同,都是120道题,比例为20:25:20:20:15。

另外,在题型上,这两份考卷也有很大的相似性。

比如,听力主要是六选四,一填三,一词多义,数字填空,表演等等;语言知识运用则为填空,完形填空,改错,补全句子;阅读理解则是理解文章,推理判断,补全文章等等;完形填空则是从文章中抽取信息;书面表达则是根据题目要求写作。

其次,试题的难度。

这两份试卷的难度总体上是相当的,但是从细节上来看,他们存在着一定差异。

2006年全国卷二的口语部分题目难度较低,有较多的客观题;而上海卷的口语内容则比较难,偏向主观题。

另外,2006年全国卷二的完形填空和语言知识的题型也比较容易,而上海卷的完形填空和语言知识的题型则比较难,朗读、表达、语法等要求比较高。

最后,出题思路和设计。

从出题思路和设计上来看,这两份试卷都围绕课本内容,突出新课标和素质教育的要求。

尤其是2006年全国卷二,重点出题也比较多,题目贴近实际,更加关注学生的学习习惯,选题贴近生活,更加突出中考的教育宗旨。

总的来说,2006年全国卷二和上海卷虽然有一定的相似之处,但是也存在着一定的差异。

2006年全国卷二的试卷总体上比较简单,而上海卷的试卷则比较难,听力和语言知识部分的难度也比较高。

因此,在准备2006年中考时,考生需要充分分辨2006年全国卷二和上海卷的不同特点,做到合理安排时间,充分利用,以便获得更好的成绩。

历届中考英语分析

历届中考英语分析

06-10年上海中考英语试卷分析使用说明:阅读此分析时,请参照《06-10年上海高考英语真题》。

一、概述1.1考试体系上海市初中升高中采取的是以初中毕业学业考试为基础、与综合素质评价相结合的招生考试制度。

学业考试科目设语文、数学、外语(英语)、物理、化学及思想品德、体育、理化实验操作技能等。

其中,语文、数学、外语(英语)、物理、化学、体育考试成绩采用分数制,总分为630分;思想品德和理化实验操作技能考试成绩采用等第制。

(1).语文、数学、外语(英语)、物理和化学(理化合卷)等4场考试时间均为100分钟。

语文、数学、外语(英语)考试分值均为150 分,物理考试分值为90分,化学考试分值为60分。

(2).思想品德科目考试采用开卷形式,考试时间为70分钟。

考试成绩按“优秀、良好、合格、不合格”计。

考试定于2010年5月29日(星期六)举行。

(3)2010年上海市继续实施初中毕业升学体育考试,体育科目考试分值为30分,计入录取总分。

(4)理化实验操作技能考试成绩按“合格、不合格”计。

考试于2010年5月底前举行。

(5)上述各科目学业考试由上海统一命题,各区统一组织实施。

1.2招生情况分析上海的高中主要有三类:名校、市重点、区重点。

按高考一本上线率划分则又可分为:第一档,四大名校:上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中第二档8所一流一等市重点:建平中学(87)浦东、上师大附中(91)徐汇、南洋模范(83)徐汇、延安中学(85)长宁、控江中学杨浦、大同中学黄浦、上海市实验学校(83)浦东、上外附中虹口、七宝中学(84)闵行、复兴中学虹口第三档8所一流二等市重点:格致中学黄埔、松江二中、市西中学静安、曹杨二中普陀、向明中学、市北中学闸北、市二中学徐汇第四档8所一流三等市重点:位育中学、进才中学、市三女中、华师大一附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学此外,上海高中的排名还有很多标准,比如说,学生质量(复旦附中)师资力量(华师二附中)、学术质量(华师二附中)文艺体育(向明中学第三)美女数量、地狱指数、洋化程度、名气、升学率、竞赛获奖、人文氛围、理科氛围等等从08年高中录取投档线看,想要考取四大名校,分数必须达到600分以上。

2008年上海中考英语试题解析

2008年上海中考英语试题解析

龙文教育学科教师辅导讲义2008年上海市初中毕业生统一学业考试英语试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:本卷有10大题,共110小题。

试题均采用连续编号,所有答案务必按照规定在答题纸上完成,做在试卷上不给分。

Part 1 Listening (第一部分听力)上海市2008年初中毕业学业考试英语Part l Listening(第一部分听力)I.Listen and choose the right picture根据你听到的内容,选出相应的图片):(共6分)1._____________ 2._____________ 3._____________ 4 ______________5. ______________6. ______________7. ______________8. ______________Ⅱ.Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题.选出最恰当的答案):(共l0分)7. A. A driver. B. A worker. C. A doctor. D. A teacher.8. A. In the office B. In the library. C. In the classroom D. In the playground.9. A. Sam. B. Kevin. C. Mr Black. D. Mrs Black.10. A. Sunny. B. Rainy. C. Cloudy. D. Snowy.11. A . Noodles. B. Dumolings. C. Sandwiches. D. Hot-dogs.12. A. On Monday B. On Tuesday. C. On Thursday. D. On Friday.13 .A . New Year' s Day. B. Children' sDay. C. Spring Festival. D. Mid- autumm Festival.14. A. Teacher and parent. B. Husband and wife. C. Doctor and patient.D. Father and daughter.15. A. Five. B . Four. C. Three. D. Two.16. A. He wants more fish. B. He wants to cook fish.C. He doesn' t want to eat more.D. He isn' t a wonderful cook.III. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false(判断下列句子是否符合你听到的短文内容,符合酌用”T表示,不符合的用¨F¨表示):(共7分)17. Dave climbed the mountain one Monday morning.18. He fell off a rock and broke an arm.19. He didn' t take any food or water with him.20. He made a fire and wrote a message on the ground with stones.21. Susie called the police and asked them to look for Dave.22. Susue saw the fire and the message from the police helicopter.23. Dave was sent to hospital by helicopter after he was found.IV. Listen to the dialogue and complete the table (听对话,完成下列表格,每空1分)Happy TravelCountry to visit:24______________Name:25______________ White.Number:adults:2 children:2Age of children:8 and 26______________Time length:16 days( 27______5th—20th)Programmes:.One 28______________ to spend in the capital.three days to go sightseeing in other big cities.two days to see the mountains and 29_________.one day to go 30______________试题解析:I.Listen and choose the right picture.1.本题答案为E。

上海中考英语试卷分析

上海中考英语试卷分析

start his own business.
A. from B. onto
C. at
D. in
答案:D,D,A
代词
33. The foreign visitors asked ________lots of questions about Chinese
culture during the tour.2009
05年改革前,阅读比分<语法比分 ,
06年改革后阅读比分>>语法比分。

阅读从05年的38分至改革后06年
的60分,呈飞速上升,几乎扩大
了一倍。可见,市教委已经把中
考英语的重心调整到了阅读上,

06年至11年阅读比分一直占中考 英语的主导地位,并保持在58分
左右。阅读部分注重能力。对理解
能力,逻辑推理能力等综合能力的
2010——2012年 上海中考英语试卷分析
第一部分:2006----2012英语试卷分值分布分析
第二部分:2010—2012英语试卷考点分析及答题 对策
听力部分:
从05年至11年的分值保持为30 分,而改革后的总分升高,导致 听力的比重在减小。因此可以 说,听力在中考中的地位略有 下降。但并不意味听力不再重 要,听力练习依然是英语学习的 重中之重。
A)I
B)my
C)me
D)mine
32. The volunteers love ________ students in that small village in the
west of China.2010
A. they
B. them
C. their
D. themselves
34. New Zealand has two islands. One is North Island and ________ is

上海英语中考考情分析

上海英语中考考情分析

从分值变化上,我们可以作以下的分析:
阅读理解:06年改革前,阅读比分<语法比分,06年改革后阅 读比分>>语法比分。阅读从05年的38分至改革后06年的60 分,呈飞速上升,几乎扩大了一倍。可见,教委已经把中考 英语的重心调整到了阅读上,06年至12年阅读比例一直占 中考英语的主导地位,保持在58分左右。阅读部分的考查 是建立在基础知识上,对理解能力,逻辑推理能力等综合能 力的考查,涉及到中等难度题与一些难题。阅读部分的答题 水平将直接影响到英语卷总分的优异与否。 写作部分:可以看到05年至09年写作部分的分值在逐年上升, 至09年已经达到18分,到12年仍是18分。作文作为主观题, 考查的是考生的语言涵养水平与思想水平。既要有一定的语 言功底,又要有一定的语言组织能力和表达能力。文章的亮 眼与否,是区分优异度的一大标准。
总结:
• 整张试卷检测考生在稳定和谐中张扬个性, 树立终身学习的信心,并力求对日常课堂 教与学形成正确的导向——淡化语法、注 重能力。
• The End.
• Thank you for your attention!
10年 7 7 14 14 14 --56
11年 7 7 14 14 14 --56
12年 7 7 14 14 14 --56
作文16ຫໍສະໝຸດ 181818
18
从分值变化上,我们可以作以下的分析:
听力部分:从05年至12年的分值保持为30分,而06年改 革后的总分升高,导致听力的比重在减小。因此可以 说,听力在中考中的地位略有下降。但并不意味听力 不再重要,只是教委在听力部分主要依然注重英语基 本语言、对话的掌握。 语法与词汇部分:改革前后分值变化不大,改革前为42 分,改革后为46分,06年后至今分值稳定不变。语法 与词汇是英语学习的基础部分,语法词汇部分的总分, 占了中考试卷的半壁江山。这说明教委对能力上要求 提高的同时,仍注重基础知识的掌握,绝大多数的题 仍是基础题,只有少部分的中等难度题和很少部分的 难题,不出现偏题、怪题。

2006--08年上海中考英语试卷内容分析

2006--08年上海中考英语试卷内容分析

2006--08年上海中考英语试卷内容分析孙蔚2009 2/28再次看了往届的中考英语试卷,分析归纳后,得到这样的感受:不管2006年的还是2007年2008年上海中考英语试题,都有大于百分之70的基础知识和基本技能题的考核,但对于词汇的要求,逐年增多。

作文要想得到高分,必须掌握大量的扩展词汇。

会运用多变的句型,写作要求更高。

1:听力、语法部分全是基础题,考查的是最基本的知识。

阅读理解等考查学生的语言综合运用能力,如前后贯通、在一定语境环境下的想像力和推理能力等。

在选材上继续注重生活实际,着重考核学生日常会话的应对能力和捕捉。

处理信息的能力。

但要注意的是,2009年的听力第四大题“听力添表”部分有调整,不限于表格,考核的铺盖面将更宽,故要更熟悉基础单词的拼写。

2:2006-8年的词汇和语法部分,都基本不出偏题、难题和怪题的精神。

试卷中的大部分试题都体现了基础性和原创性,试题十分重视考核点的内容覆盖面,词汇努力体现三套教材合一的要求,同时注意处理好语言知识积累和语言能力发展之间的关系。

9试题十分重视考核点的内容覆盖面,如名词、介词、冠词、代词、情态动词、数词、形容词、副词、比较级、最高级、形容词副词搭配、动词时态等初中阶段的基础语言知识,面面俱到,词汇努力体现三套教材合一的要求,几张考卷,越来越对词性变化的要求,词语辨析的应用逐年加强。

2009年上海中考英语试卷特点今年中考的英语试卷,仍像历年的试卷一样:“稳中有变”。

但拿掉了最简单也最看不出学生能力的词汇配对。

而选择填空和完成句子部分的分值有所增加,试卷将更加有效的考查学生真实语言知识和能力。

3:第三阅读与写作部分:三年的体型没有多少变化,都是前三篇为考查语言输入能力的试题,第四篇为选择完型填空,E 篇为首字母完形填空,最后一篇为任务型阅读,,阅读文章题材面广、信息量大、可读性强。

语言材料既有趣味性和幽默感又不乏教育意义。

同时注意处理好语言知识积累和语言能力发展之间的关系。

2008年上海市中考英语试题及答案

2008年上海市中考英语试题及答案

2008年上海市中考英语试题及答案2008年Part 2 Vocabulary and GrammarV. Choose the best answer (选择最恰当的答案): (共20分)31. Some girls get sick after they try so hard to lose________ weight.A) a B) the C)/ D) an32. The plane will take off ________ an hour. Please check in right now.A) at B) in C)on D) to33. Did Mary visit that old town by ________ last week?A) her B) she C)hers D) herself34. After moving to their new house, the Lees bought some________ in the mall nearby.A) furniture B) chair C)table D) shelf35. ________ her great joy, her daughter was finally saved by the doctors.A) In B) To C)At D) For36. “Have ________ try, you are so close to the answer,” the teacher said to Eric.A) the other B) one another C)other D) another37. Everyone likes Kevin because he talks to others ________.A) friendly B) lovely C)politely D) luckily38. Jenny goes to school ________ than any other student in her class.A) early B) earlier C)earliest D) the earliest39. Which one is heavier, the wooden ball ________ the iron ball?A) or B) and C)but D) so40. Tim didn’t have dinner ________ he finished watching the cartoon.A) while B) unless C)until D) since41. Landing on the moon sounds ________. I hope I can go there one day.A) wonderful B) wonderfully C)terrible D) terribly42. Soon you ________ a senior high school student. Isn’t it exciting!A) become B) will become C) became D) have become43. I ________ a copy of Yi Zhongtian’s book yet. I might buy one tomorrow.A) hadn’t bought B) don’t buy C) won’tbuy D) haven’t bought44. You ________ write the poem down. Our teacher will give usa copy.A) can’t B) shouldn’t C)needn’t D) mustn’t45. – Would you like to play table tennis with me?–I don’t feel like it. I would rather ________ at home and watch TV.A) stay B) to stay C)staying D) stayed46. After Donghai Bridge ________, it became a new tourist attraction.A) completed B) complete C) iscompleted D) was completed47. How long can I ________ this magazine?A) borrow B) return C)buy D) keep48. As soon as he ________ the bus, the poor man realized he had left his wallet on it.A) got on B) got off C) gotto D) got in49. The Oriental Pearl TV Tower is ________ all Shanghai citizens.A) famous for B) familiar to C) pleased with D) interested in50. – I won the 100-meter race on our sports day.– ________ We are proud of you!A) That’s all right. B) Sorry to hear that. C) Congratulations. D) I’d love to.VI. Choose the word or expression which is closest in meaning to the underlined part in each sentence(选择与下列各句中划线部分内容意思相近的单词或短语,⽤A、B、C、D 等表⽰): (共8分)51. She said sorry to Mike for taking his paper home by mistake.52. The English party will be held three days before Christmas.53. Her friend always gives her a hand whenever she is in trouble.54. Nancy has made up her mind to work in the mountain area.55. Mm… the soup tastes very nice! How did you make it?56. Sorry, I didn’t hear you clearly. Could you say it once more?57. – Do you feel it dull to take a walk for an hour every morning?–Not at all. It’s very good exercise.58. – How many parents will attend the Open Day in our school?– I have no idea.VII. Complete the sentences with the given words in their proper forms(⽤括号中所给单词的适当形式完成下列句⼦): (共8分)59. Billy looks upset. What happened to ________? (he)60. It is said that eight ________ of water a day can help you keep fit. (glass)61. Linton is interested in Chinese history and this is his ________ visit to Beijing. (four)62. Don’t throw the old watch away. It is still________. (use)63. Fishing is one of my ________ outdooractivities. (favour)64. Grandpa is going to ________ his house and live with us. (sale)65. Nowadays too many boys want to become ________. (act)66. Mary is good at writing. She will ________ be a reporter in the future. (possible)VIII. Rewrite the following sentences as required(根据所给要求,改写下列句⼦。

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2006--08年上海中考英语试卷内容分析
孙蔚2009 2/28
再次看了往届的中考英语试卷,分析归纳后,得到这样的感受:
不管2006年的还是2007年2008年上海中考英语试题,都有大于百分之70的基础知识和基本技能题的考核,但对于词汇的要求,逐年增多。

作文要想得到高分,必须掌握大量的扩展词汇。

会运用多变的句型,写作要求更高。

1:听力、语法部分全是基础题,考查的是最基本的知识。

阅读理解等考查学生的语言综合运用能力,如前后贯通、在一定语境环境下的想像力和推理能力等。

在选材上继续注重生活实际,着重考核学生日常会话的应对能力和捕捉。

处理信息的能力。

但要注意的是,2009年的听力第四大题“听力添表”部分有调整,不限于表格,考核的铺盖面将更宽,故要更熟悉基础单词的拼写。

2:2006-8年的词汇和语法部分,都基本不出偏题、难题和怪题的精神。

试卷中的大部分试题都体现了基础性和原创性,试题十分重视考核点的内容覆盖面,词汇努力体现三套教材合一的要求,同时注意处理好语言知识积累和语言能力发展之间的关系。

9试题十分重视考核点的内容覆盖面,如名词、介词、冠词、代词、情态动词、数词、形容词、副词、比较级、最高级、形容词副词搭配、动词时态等初中阶段的基础语言知识,面面俱到,词汇努力体现三套教材合一的要求,几张考卷,越来越对词性变化的要求,词语辨析的应用逐年加强。

2009年上海中考英语试卷特点今年中考的英语试卷,仍像历年的试卷一样:“稳中有变”。

但拿掉了最简单也最看不出学生能力的词汇配对。

而选择填空和完成句子部分的分值有所增加,试卷将更加有效的考查学生真实语言知识和能力。

3:第三阅读与写作部分:三年的体型没有多少变化,都是前三篇为考查语言输入能力的试题,第四篇为选择完型填空,E篇为首字母完形填空,最后一篇为任务型阅读,,阅读文章题材面广、信息量大、可读性强。

语言材料既有趣味性和幽默感又不乏教育意义。

同时注意处理好语言知识积累和语言能力发展之间的关系。

试卷中也突出了语境的作用,学生需理解设定的语境,才能正确选择合适的语言知识或语言结构。

试题阅读部分,近几年都贴近学生的生活实际,充分体现语言教学与时俱进的精神。

试题中出现了诸如2010年世博会,珍爱生命,遵守交通法规,2006年世界杯,2007年特奥会,试卷上相当数量的试题贴近学生生活实际,关注社会新闻热点,内容涉及:为特奥运动会服务,世界上海拔最高的铁路青藏铁路,香港回归10周年等。

08年的作文题,色彩,使很多同学围绕刚刚发生的四川大地震来写。

在教学中,我必须结合当前形势,与生活联系,具有时代性、广泛性、基础性、原创性、多样性、时代性及开放性。

2难易比例为8:1:1,试卷梯度合理,区分度比较明显,词汇和语法题难度相对较低,考核内容紧扣考纲,都是考生必须掌握的基础知识,具有代表性的同时突出原创性。

难度主要凸显在阅读理解部分,
2009年试卷题型基本保持不变外,题型顺序、分值略作调整。

难易比例为7:2::1写作分植从2008年的16分字、增加到18分。

试卷更加注重考查学生的语言输出能力。

4:教学导向
对于明年的初三英语教学来说今年是新教材全面推开一年,所以,考核词汇,题型,难度等都可能有教大改变,必须时刻关注中考最新动态。

认真研究考纲,新课程标准,钻研教材教法,把握教材,整理好词汇,作滚雪球的学习和补充,
我必须重视对学生基础知识的教学和语言能力的培养同时,加强教学紧密结合生活实际,学以致用,应引导学生关心社会生活,注意周围的变化,注重社会热点。

训练应杜绝偏题、怪题,应强调基础性,体现语言的交际性、工具性。

写作题题目不能确定,但题材却都源于学生的生活,学生有话可说,但在语言的组织和表达
上,不少考生需要好好动动脑筋,因为没有固定范文可套。

我必须扎扎实实于课堂教学,立足每篇作文找出范文,认真批改,以面批为主。

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