财经法规与会计职业道德课程授课计划
财经法规与职业道德授课计划
成都航空职业技术学院学期授课计划课程名称财经法规与会计职业道德课程编号43204适用专业会计授课学年/学期2011-2012第一学期教学计划总时数45学时已授课计划学时本学期计划授课时数45学时每周时数/周数3学时/15周授课班次411321班411322411323授课教师孙双林孙双林专业带头人或课程负责人签字：年月日系主任签字：年月日1课程标准简表总学时45学时开课学期/学时2011-2012第一学期/45学时教材名称与编者会计从业资格考试辅导教材编写组教学目标：使学生了解会计法律制度的构成与会计工作管理体制，深刻理解会计核算、会计监督，以及法律责任等。
熟练掌握支付结算的有关法律规定，以及税款的征收。
从而在今后的会计从业过程中遵循会计职业道德，恪守会计有关法律法规，正确运用会计核算原则，做一个合格的会计从业人员。
通过考试，取得会计资格。
教学内容：熟悉会计法律制度的构成、会计工作管理体制，掌握会计核算和会计监督及法律责任，能够正确分析会计核算和监督中的错弊，采用正确的方法。
正确理解支付结算的有关概念，并能够正确使用银行结算与票据结算。
遵从税收征管的有关法律法规，熟知违法的严重性。
理解会计从业人员应具备的职业道德，了解会计职业道德的建设组织与实施。
教学方法建议宏观：案例教学法、项目教学法微观：讲授、案例分析、模拟测试、自主练习媒介选择建议：1、电子ppt课件2、教材3、航院老师4、会计事务所培训教师考核与评价：1、过程考核，包括阶段测试综合测试平时提问2、终结考核，包括：教材内容学生已有的学习基础：1、已掌握会计学基础的知识2、已掌握财务会计课程知识3、经济法律基础知识教师应具备的能力：1、会计学基础知识2、经济法知识3、交流沟通的相关能力及经验4、具有职业教育教学论和方法论的理论知识和教学实践2学期授课计划表序号学习情境（或章、节）单元授课内容单元授课学时教学组织方式教学方法教学手段作业类型备注1第一章会计法律制度（1）1、会计法律制度的构成2、会计工作管理体制4课时教练集中讲授相关资料、教材练习题2第一章会计法律制度（2）会计核算1.会计信息质量要求2.会计核算的一般要求3.会计核算的内容等4课时教练集中讲授相关资料、教材练习题3第一章会计监督（3）1、单位内部会计监督2、会计工作的政府监督3、会计工作的社会监督4课时教练集中讲授相关资料、教材练习题4第一章会计法律制度（4）1、会计机构2、会计人员3、法律责任4课时教练集中讲授、演示相关资料、教材练习题5第一章案例分析（5）案例一：一般会计人员、会计主管人员的任用案例二：会计工作交接、管理、会计档案销毁等五个案例2课时教练集中分组讨论个人分析发言案例教学相关资料、教材同步练习备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程；3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
财经法规与会计职业道德_教案
财经法规与会计职业道德_教案第一章：财经法规与会计职业道德概述1.1 财经法规的概念与作用1.2 会计职业道德的概念与作用1.3 财经法规与会计职业道德的关系1.4 财经法规与会计职业道德的发展历程第二章：会计法律制度2.1 会计法律制度的构成与特点2.2 会计法律制度的主要内容2.3 会计法律制度的实施与监管2.4 会计法律制度的法律责任第三章：会计准则3.1 会计准则的概念与作用3.2 会计准则的主要内容3.3 会计准则的制定与修订3.4 会计准则的实施与监管第四章：会计职业道德规范4.1 会计职业道德规范的构成与特点4.2 会计职业道德规范的主要内容4.3 会计职业道德规范的制定与修订4.4 会计职业道德规范的实施与监管第五章：会计职业道德建设5.1 会计职业道德建设的重要性5.2 会计职业道德建设的主要内容5.3 会计职业道德建设的实施与监管5.4 会计职业道德建设的案例分析第六章：会计从业人员的法律责任与职业道德规范6.1 会计从业人员的法律地位与职责6.2 会计从业人员的法律责任6.3 会计职业道德规范对从业人员的要求6.4 会计从业人员职业道德违规的案例分析第七章：企业会计制度与内部控制7.1 企业会计制度的概念与作用7.2 企业会计制度的主要内容7.3 内部控制的概念与作用7.4 内部控制的主要内容与实施第八章：财务报表的编制与披露8.1 财务报表的概念与作用8.2 财务报表的主要内容与编制方法8.3 财务报表的披露要求与监管8.4 财务报表编制与披露的案例分析第九章：税收法律制度与会计处理9.1 税收法律制度的概念与作用9.2 税收法律制度的主要内容9.3 会计在税收筹划中的道德与法律约束9.4 税收法律制度会计处理的案例分析第十章：审计与会计职业道德10.1 审计的概念与作用10.2 审计的主要类型与程序10.3 会计师事务所与审计职业道德10.4 审计过程中会计职业道德的实践与挑战第十一章：财务管理中的伦理问题11.1 财务管理伦理的概念与重要性11.2 财务管理中的主要伦理问题11.3 财务管理伦理决策框架11.4 财务管理伦理案例分析第十二章：公司治理与会计职业道德12.1 公司治理的概念与结构12.2 公司治理与会计职业道德的关系12.3 公司治理中的伦理问题与挑战12.4 公司治理伦理案例分析第十三章：金融会计与职业道德13.1 金融会计的特点与作用13.2 金融会计中的伦理问题13.3 金融会计职业道德规范的要求13.4 金融会计职业道德案例分析第十四章：会计职业组织与伦理规范14.1 会计职业组织的职能与作用14.2 会计职业组织的伦理规范14.3 会计职业组织伦理规范的实施与监管14.4 会计职业组织伦理案例分析第十五章：会计职业道德教育与评价15.1 会计职业道德教育的重要性15.2 会计职业道德教育的内容与方法15.3 会计职业道德评价的原则与方法15.4 会计职业道德评价的实践与挑战重点和难点解析本文主要介绍了财经法规与会计职业道德的相关知识，涵盖了财经法规与会计职业道德的概念、作用、关系、发展历程，以及会计法律制度、会计准则、会计职业道德规范、会计职业道德建设等内容。
《财经法规与会计职业道德》教学计划
《财经法规与会计职业道德》教学计划一、课程概述《财经法规与会计职业道德》是财经类专业的一门重要课程，旨在培养学生具备法律意识、合规意识以及职业道德，提高学生对财经法规和会计职业道德的理解和应用能力。
通过本课程的学习，学生将了解国内外财经法规的基本框架和重要内容，掌握会计职业道德的基本原则和规范要求，具备良好的法律和道德素养，为未来从事财经和会计工作打下坚实的基础。
二、教学目标1.了解法律和法规的基本概念，强化法律意识，遵守法律法规；2.熟悉国内外财经法规的体系与内容，掌握主要法规的适用范围和基本规定；3.掌握会计职业道德的基本原则和规范要求，提高职业道德意识，遵守会计职业道德规范；4.培养学生的法律思维和职业道德判断能力，能够运用法律法规解决实际问题；5.培养学生分析和解决会计职业道德问题的能力，提高学生的职业素养。
三、教学内容1.法律基本概念与原理1.1法律的定义与特征1.2法律关系的构成要件1.3法律的制定和适用1.4法律的权威性和强制性1.5法律的适用范围与效力2.国内外财经法规体系与内容2.1中国宪法与法律体系2.2国际经济法与国际财务法2.3中国财经法规体系与内容2.4金融法规与证券法规3.会计职业道德概述3.1会计职业道德的基本概念3.2会计师的职业道德要求3.3会计师的核心价值观和行为规范4.会计职业道德规范与实践4.1会计师事务所的道德要求4.2会计师与客户的职业道德4.3会计师与社会公众的职业道德4.4会计师的职业保密与职业信任4.5会计师的独立性与职业审慎5.财经法规与会计职业道德应用5.1财务报告与信息披露的法律规定5.2企业财务追责与内部控制的法律要求5.3会计师的法律责任与审计业务的法律问题四、教学方法1.理论讲授：通过教师的讲授，介绍课程的基本概念、理论框架和重要内容，培养学生对财经法规和会计职业道德的理解和应用能力。
2.案例分析：通过实际案例的引入，让学生运用所学知识和原则来分析和解决实际问题，培养学生的法律思维和职业道德判断能力。
《财经法规与职业道德》授课计划
《财经法规与职业道德》授课计划
一、课程目标
本课程旨在帮助学生了解和掌握财经法规与职业道德的基本知识，培养和提高遵守财经法规和职业道德的意识和能力。
二、授课内容
（一）财经法规概述
1. 财经法规的定义和作用
2. 财经法规的主要内容
（二）金融市场监管法规
1. 证券市场监管法规
2. 银行监管法规
3. 保险监管法规
（三）企业财务活动法规
1. 财务会计制度与报告法规
2. 税务法规与纳税申报
3. 内部控制与合规管理
（四）职业道德与行为规范
1. 财经职业道德的基本原则和规范
2. 财经职业行为准则与要求
3. 违反财经法规与职业道德的后果与责任
（五）案例分析与实践操作
1. 典型财经案例分析
2. 实践操作与模拟测试
3. 小组讨论与分享
三、授课方法
本课程采用讲授、案例分析、实践操作、小组讨论等多种教学方法，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与，提高教学效果。
四、授课时间
本课程共计4学时，每周一次，共计2周。
每次课程安排约1学时讲授和2学时实践操作。
此外，还会根据需要进行线上或线下的补充学习。
五、课程评估
课程评估包括以下方面：学生出勤率；实践操作成果展示；个人实践报告；与其他小组或老师讨论的参与度等。
教学资源：相关法律文件、案例库、教材等。
此外，还可能涉及在线视频、讲座等辅助教学资源。
以上仅供参考，具体内容可根据您的需求进行调整优化。
财经法规与会计职业道德_教案
财经法规与会计职业道德_教案第一章：财经法规概述1.1 财经法规的定义与分类1.2 财经法规的基本原则1.3 我国财经法规体系结构1.4 财经法规的制定与实施第二章：会计法律制度2.1 会计法律制度的构成与特点2.2 会计法的基本原则与主要内容2.3 会计违法行为的法律责任2.4 会计法律制度的实施与监管第三章：财务管理法规3.1 财务管理法规的含义与作用3.2 企业财务管理的基本原则3.3 企业财务报告的编制与披露3.4 企业资产负债表的编制与分析第四章：税收法规与会计职业道德4.1 税收法规的基本概念与分类4.2 税收法规的制定与实施4.3 会计职业道德的概念与特征4.4 会计职业道德在税收法规中的应用与实践第五章：审计法规与会计职业道德5.1 审计法规的含义与作用5.2 审计法规的主要内容与实施5.3 会计职业道德在审计工作中的应用5.4 审计法规与会计职业道德的关系及其重要性第六章：企业会计准则与会计职业道德6.1 企业会计准则的制定与内容6.2 企业会计准则的应用与实施6.3 会计职业道德在企业会计准则中的体现6.4 企业会计准则与会计职业道德的关系第七章：金融法规与会计职业道德7.1 金融法规的基本概念与分类7.2 金融法规的主要内容与实施7.3 会计职业道德在金融法规中的应用与实践7.4 金融法规与会计职业道德的关系及其重要性第八章：电子数据处理法规与会计职业道德8.1 电子数据处理法规的基本概念与内容8.2 电子数据处理法规的制定与实施8.3 会计职业道德在电子数据处理中的作用与实践8.4 电子数据处理法规与会计职业道德的关系及其重要性第九章：会计职业道德教育与修养9.1 会计职业道德教育的概念与内容9.2 会计职业道德教育的方法与途径9.3 会计职业道德修养的意义与方法9.4 会计职业道德评价与奖惩机制第十章：会计职业道德案例分析与实践10.1 会计职业道德案例的类型与分析方法10.2 会计职业道德案例的实践与启示10.3 会计职业道德案例库的建立与运用10.4 会计职业道德在实践中的运用与挑战重点和难点解析一、财经法规概述难点解析：理解财经法规的概念，掌握不同类型财经法规的区别与联系，理解财经法规制定与实施的重要性。
法规授课计划书
《财政经法规与会计职业道德》授课计划书一、课程简介及教学目标（一）课程简介《财经法规与会计职业道德》选取的教材是人民出版社出版的会计从业资格考试辅导教材,是会计从业资格考试的必考科目。
《财经法规与会计职业道德》是为了进一步丰富会计学生的从业知识和实物操作规范而为会计电算化专业设置的必修课程之一。
通过本课程的教学，学习会计职业道德,要了解一个会计人员应该具有的职业道德，也同时提高自身的职业道德素养，要求学生能够熟练地掌握会计法律制度、金融法律制度和税收法律制度的基本理论知识，并且能在现实经济业务中运用会计法律制度、金融法律制度的相关知识。
理解税收法律制度的一般做法，培养和提高其正确分析和解决今后会计工作中法律制度方面的各种问题的能力，在会计专业的人才培养方案中占有重要的地位。
(二）教学目标针对高等职业教育的特点，结合会计专业教学的培养目标，通过《财经法规与会计职业道德》课程的学习，不仅仅要求学生具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能，更重要的是培养学生具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识；在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规。
因此，会计专业的学生应当通过该课程的学习与训练活动，了解并掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求，最终要使学生养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯,为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础。
使学生具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能，具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。
1．知识目标（1)能够根据相关会计法律制度的规定进行会计工作，明辨违反会计法律制度的行为与责任后果；（2)能够根据相关支付结算法律制度的规定进行会计工作，能够规范地填写银行票据和结算凭证，熟悉各种支付结算方式，规范使用不同的支付结算方式，明辨违反支付结算法律制度的行为与责任后果;(3)掌握税法的主要规定,能能够根据税收征收管理法律制度的规定进行会计工作，能够正确地识别发票，并规范地开具发票，能够识别不同的税款征收措施;(4）教学中采用师生研讨式学习，通过典型案例及热点问题的讨论,鼓励学生提出不同的见解，在讨论中澄清模糊认识，巩固财经法规知识.2．技能目标（1）会计专业的学生应当通过该课程的学习与训练活动,能达到独立填写支票的能力；（2）熟悉国家财政预算及政府采购，能理解政府采购的基本流程，模拟政府采购的招标和投标；（3)根据收集的现实中存在的各种财务纠纷案例，运用所学财经法规知识，正确进行分析，能准确判断违法行为类别及制裁方式与相应的法律后果，采取适当的方式制止不当行为发生，维护企业、国家合法权益.3．德育目标（1）严守秘密,明辨是非；严守准则，不做假账；严格遵守纪律，不抄袭作业；养成凭事实说话,小心谨慎的工作作风;（2）使学生养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础；（3）由于财经法规变动较大，授课中注意培养学生学法的自觉性与主动性，引导学生在工作、学习中主动发现并收集相关财务问题，培养分析问题、解决问题的能力；引导从他人违法乱纪行为中吸取教训,强化守法、规范的意识，当一名合格的会计。
财经法规与会计职业道德课程授课计划
秦皇岛职业技术学院2014– 2015学年度第一学期会计（注册会计师方向）专业2014级（财经法规与会计职业道德）课程学期授课计划系（部）经济系计划学时4×14任课教师许诺李剑云荣新艳教研室主任马艳华2014年8月20日编写说明时数分配总时数课堂习题课实验课程设计期中测验考试考查1、通过研读专业培养方案，明确本门课程开设的目的。
2、通过研读课程教学大纲，明确本门课程的教学目标。
3、授课计划周次安排须与学校教学进程表一致。
4、讲授内容可据需要填写章、节、目及其内容。
5、教学目标是指学生应掌握的能力目标，须与课程教学大纲相一致。
6、授课方式是指讲授、实验、实训、习题课、讨论、自学指导、演示、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。
7、课程性质是指公共基础课、技术专业课、选修课。
8、计划时数计算注意，考试课“考试”时数不计入总时数，考查课“考查”时数计入总时数。
9、相同课程且学时相同的，可编一授课计划，如不同班次进度不一致，以一个班为主编写，其它班次以备注形式说明。
10、授课计划须经教研室、系（部）和教务处审签后执行。
计划时数56 26 Ⅴ课程性质专业课教学大纲名称、版本学院自编审查意见教研室主任（签字）年月日系主任（签字）年月日教材及教参名称、编者、出版社、适用程度及处理意见教材：《财经法规与会计职业道德》中国铁道出版社教参：1、《会计核算基本技术》武汉大学出版社2、《基础会计》北京交通大学出版社3、《企业会计准则—应用指南》中国财政经济出版社4、《会计人员警示录》中国财政经济出版社教材基本适合，对教材内容适当删减。
一、课程开设目的本课程是会计专业（注册会计师方向）的专业课程，是学生参加国家会计技术资格考试的必修课程，是培养学生会计职业岗位能力和职业素养的关键课程。
二、课程培养目标通过本课程的学习，学生能够掌握会计岗位中会计法规、支付结算法规、税收法规、财政法规的基础知识；能养成并严格遵守会计人员职业道德；具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能；具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。
财经法规授课计划
学校
学期授课计划2013 ——2014 学年第二学期
课程名称：《财经法规与会计职业道德》
授课专业、班级：
任课老师：
专业科主任：
教务副校长：
学期授课计划编写说明2013----2014 学年第学期
课程名称《财经法规与会计职业道德》班级：13会计1、2、3、4班
学校学期授课计划表
学校学期授课计划表
学校学期授课计划表
学校学期授课计划表
学校学期授课计划表
学校学期授课计划表
学校学期授课计划表
学校学期授课计划表
四川省学校学期授课计划附表课程考核办法
2。
考核内容不能少于授课内容的60%。
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秦皇岛职业技术学院2014– 2015学年度第一学期会计（注册会计师方向）专业2014级（财经法规与会计职业道德）课程学期授课计划系（部）经济系计划学时4×14任课教师许诺李剑云荣新艳教研室主任马艳华2014年8月20日编写说明时数分配总时数课堂习题课实验课程设计期中测验考试考查1、通过研读专业培养方案，明确本门课程开设的目的。
2、通过研读课程教学大纲，明确本门课程的教学目标。
3、授课计划周次安排须与学校教学进程表一致。
4、讲授内容可据需要填写章、节、目及其内容。
5、教学目标是指学生应掌握的能力目标，须与课程教学大纲相一致。
6、授课方式是指讲授、实验、实训、习题课、讨论、自学指导、演示、辅导答疑、上机实习、实地考察、参观等。
7、课程性质是指公共基础课、技术专业课、选修课。
8、计划时数计算注意，考试课“考试”时数不计入总时数，考查课“考查”时数计入总时数。
9、相同课程且学时相同的，可编一授课计划，如不同班次进度不一致，以一个班为主编写，其它班次以备注形式说明。
10、授课计划须经教研室、系（部）和教务处审签后执行。
计划时数56 26 Ⅴ课程性质专业课教学大纲名称、版本学院自编审查意见教研室主任（签字）年月日系主任（签字）年月日教材及教参名称、编者、出版社、适用程度及处理意见教材：《财经法规与会计职业道德》中国铁道出版社教参：1、《会计核算基本技术》武汉大学出版社2、《基础会计》北京交通大学出版社3、《企业会计准则—应用指南》中国财政经济出版社4、《会计人员警示录》中国财政经济出版社教材基本适合，对教材内容适当删减。
一、课程开设目的本课程是会计专业（注册会计师方向）的专业课程，是学生参加国家会计技术资格考试的必修课程，是培养学生会计职业岗位能力和职业素养的关键课程。
二、课程培养目标通过本课程的学习，学生能够掌握会计岗位中会计法规、支付结算法规、税收法规、财政法规的基础知识；能养成并严格遵守会计人员职业道德；具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能；具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。
三、课程教授计划周别授课顺序授课内容（章、节、目）教学目标(学生将能够……)教学重难点、教学方法、教学需要资源及其它时数一 1 第一次课了解本门课程的整体情况，明确学习目的、端正学习态度、激发学习兴趣重点、难点：课程整体介绍教学方法：启发式教学、案例分析教学资源：PPT、说课视频22 模块一会计职业道德项目一遵守会计职业道德子项目1 会计职业道德认知了解会计职业道德的概念及会计行为的法制与德治等重点、难点：会计职业道德的内容教学方法：情景教学法教学资源：PPT、会计人员警示录2二3项目一遵守会计职业道德子项目2 会计职业道德教育与建设能够自觉接受职业道德教育，提高职业道德修养，熟悉道德教育的途径和道德修养提高的方法重点、难点：会计职业道德教育方法教学方法：小组讨论法、案例教学法教学资源：PPT、会计人员警示录2 4项目一遵守会计职业道德子项目2 会计职业道德教育与建设能够养成奖惩意识，培养职业道德建设管理意识重点、难点：会计职业道德建设途径教学方法：情景教学法、案例教学法教学资源：PPT、会计人员警示录2三5项目一遵守会计职业道德子项目3 会计职业道德的检查与奖惩知道职业道德检查的重要性，养成自尊遵守职业道德检查的意识重点、难点：会计职业道德检查的方法教学方法：换位教学法、案例教学法教学资源：PPT、会计人员警示录2 6项目一遵守会计职业道德子项目3 会计职业道德的检查与奖惩了解职业道德奖惩的意义及方式重点、难点：会计职业道德奖惩措施教学方法：讲述法、案例教学法教学资源：PPT、会计人员警示录2四7模块二财政经济法规项目二严格执行会计法规子项目1 建立会计工作管理体制能架构会计工作管理体制，理解会计工作的“三重”管理重点、难点：会计工作三重管理体系教学方法：情景教学法、换位教学法教学资源：PPT、会计工作管理体系图2 8项目二严格执行会计法规子项目2设置会计机构掌握我国对会计机构的基本要求，能合理为单位设置会计机构重点、难点：会计机构设置要求教学方法：情景教学法、案例教学法教学资源：PPT、网络资源2五9项目二严格执行会计法规子项目3设置会计岗位掌握我国对会计敢为和会计人员的基本要求，能合理为单位设置会计岗位，配备会计人员重点、难点：会计人员的要求教学方法：角色扮演法、小组讨论法教学资源：PPT、实训室2 10项目二严格执行会计法规子项目4规范会计核算掌握会计核算基本要求，能够准确进行会计核算重点、难点：会计凭证的填制教学方法：现场演示法、情景教学法教学资源：PPT、实训室2六11项目二严格执行会计法规子项目4规范会计核算掌握会计核算基本要求，能够准确进行会计核算重点、难点：会计报告和会计档案教学方法：实地参观法、小组教学法教学资源：PPT、实训室212项目二严格执行会计法规子项目5严格会计监督了解我国会计监督体系，养成监督意识重点、难点：单位内部监督教学方法：角色扮演法、小组讨论法教学资源：PPT、实训室2七13项目三运用支付结算工具子项目1 使用管理现金掌握现金管理使用范围现金收支的要求，能够设计简单的现金管理内控制度重点、难点：现金内部控制制度教学方法：角色扮演法、情景教学法教学资源：PPT、凭证、日记账2 14项目三运用支付结算工具子项目2 运用银行账户了解银行结算账户的概念和种类及管理的要求；掌握各种银行结算账户的开立及使用要求。
能够根据不同情况开设银行存款账户并进行结算重点、难点：基本存款账户教学方法：角色扮演法、小组讨论法教学资源：PPT、银行结算单据2八15项目三运用支付结算工具子项目2 运用银行账户了解银行结算账户的概念和种类及管理的要求；掌握各种银行结算账户的开立及使用要求。
能够根据不同情况开设银行存款账户并进行结算重点、难点：一般存款账户教学方法：案例教学法、情景教学法教学资源：PPT、银行结算单据2 16项目三运用支付结算工具子项目3划分票据结算方式了解票据的概述，会正确保管和使用支票；掌握商业汇票、信用证和汇兑的基本知识，能正确使用常见票据。
重点、难点：支票教学方法：情景教学法、实务操作法教学资源：PPT、各类票据2九17项目三运用支付结算工具子项目3划分票据结算方式了解票据的概述，会正确保管和使用支票；掌握商业汇票、信用证和汇兑的基本知识，能正确使用常见票据。
重点、难点：汇票教学方法：情景教学法、实务操作法教学资源：PPT、各类票据2 18项目四依法纳税子项目1 确定税法构成要素了解税收的概念与分类；掌握税法及构成要素。
能理解我国税收的意义重点、难点：税法构成要素教学方法：换位教学法、小组讨论法教学资源：PPT、网络资源2十19项目四依法纳税子项目2 划分主要税种能正确计算增值税、消费税和营业税，了解我国“营改增”相关内容重点、难点：营改增教学方法：情景教学法、实务操作法教学资源：PPT、凭证2 20项目四依法纳税子项目2 划分主要税种能正确计算企业所得税重点、难点：企业所得税的特殊规定教学方法：情景教学法、实务操作法教学资源：PPT、凭证2 21项目四依法纳税子项目2 划分主要税种能正确计算个人所得税重点、难点：个人所得税的计算教学方法：情景教学法、实务操作法教学资源：PPT、凭证2十一22项目四依法纳税子项目3 完善税收征管掌握税收征收管理的相关规定，能加强依法纳税的法律意识重点、难点：税款征收方法教学方法：案例教学法、小组讨论法教学资源：PPT、教参2十二23项目四依法纳税子项目3 完善税收征管掌握税收征收管理的相关规定，能加强依法纳税的法律意识重点、难点：税收法律责任教学方法：案例教学法、小组讨论法教学资源：PPT、教参2 24项目五规范政府采购子项目1 预算法律制度认知了解我国预算法律制度的基本情况，能理解预决算的重要性重点、难点：预算组织程序教学方法：专家讲座、小组讨论教学资源：PPT、报告厅2十三25项目五规范政府采购子项目2 政府采购认知了解我国政府采购制度的相关规定重点、难点：政府采购执行模式教学方法：换位教学法、小组讨论法教学资源：PPT、招投标书2 26项目五规范政府采购子项目2 政府采购认知模拟政府采购流程重点、难点：政府采购方式教学方法：情景教学法教学资源：PPT、招投标书2十四27项目五规范政府采购子项目3国库集中收付制度认知了解我国国库集中收付制度的含义及相关规定重点、难点：国库单一账户体系教学方法：换位教学法、小组讨论法教学资源：PPT、网络资料、教参2 28 最后一次课整合知识、查漏补缺学生自评、小组互评 2。