班级量化考核模块及分值权重
班级量化考核评价方案(讨论稿)
班级量化考核评价方案（讨论稿）为加强班级建设，形成良好班风学风，提高班主任队伍素质，提升教育教学质量，特制定本方案。
一、考核项目（600分）（一）学生日常管理（400分）：道德行为100分，宿舍管理100分，公共卫生80分，艺体活动80分，公物保护40分。
（二）班主任管理（含学生学习纪律）70分。
（三）全员值班管理80分。
（四）班级教学质量50分。
二、考核细则（一）学生日常管理（400分）1.道德行为（100分）：全员值班和级部不定时检查，一月一汇总。
2.宿舍管理（100分）：全员值班、学管办、级部、学生会定时检查宿舍，一月一汇总。
3.艺体活动（80分）：艺体部组织的三操、运动会、各处室组织的比赛，一月一汇总。
4.公共卫生（80分）：全员值班、学管办、学生会定时检查，年级部不定期抽查，一月一汇总。
5.公物保护（40分）：破坏公物，风扇、电灯、空调不关，食物浪费，酌情在本月量化考核中扣分。
以上各项评分细则见附则。
（二）班主任管理（70分）1.每月召开一次全校班主任例会，每周末年级召开一次本年级班主任例会，例会按时参会，每缺一次扣10元（扣到个人）。
2.早读每位班主任一周至少两次到班级巡查，周日有公共自习的必到，每少一次该班扣2分，超出的每次加1分。
3.班主任应经常到班级检查早、晚自习学生到位和自习质量，班主任至少一人于每天课间操、晚点、公共自习到班级维持秩序。
每缺一次扣1分，上述扣分扣完为止。
4.每学期德育处协调各年级部确定月主题班会，主题班会要按学校或年级规定的时间执行，不按规定开主题班会者扣5分；每学期末每位班主任上交一例最经典教育叙事，不上交的期末考核每人扣5分。
5.每天每班至少一个班主任要到宿舍检查内务整理（抽查男生或女生），每缺一次扣1分，由级部督查。
6.不按时完成交办的任务或不按时上交各种表格等资料的，酌情每次扣1-3分。
（三）全员值班管理（80分）1.全员值班签到每缺一次扣2分；不按时到责任区值班扣2分，出现管理问题，造成不良后果再扣2分；不按照学校规定的值班流程值班而出现责任事故，按照上级追责程序处理。
班级考核小组量化评分细则
班级考核小组量化评分细则一、考核目的班级考核旨在全面评价班级的综合素质，促进班级的发展和进步，提高全体学生的自我管理和团队合作能力。
量化评分细则旨在明确评分标准，使评分公正、公平、公开，确保评分结果具有可信度和有效性。
二、评分指标1.学习成绩（30%）考核班级学生的学习成绩，以各科目的考试成绩为依据，包括平时成绩和考试成绩。
平时成绩占总成绩的70%，考试成绩占总成绩的30%。
考试成绩的综合排名将作为该项指标的依据。
同时，应将低于及格线的学生列入考核范围，以激励学生提高自己的学习水平。
2.课堂纪律（20%）考核班级学生的课堂纪律表现，包括听讲、做笔记、按时交作业等行为。
每个学生的课堂纪律评分将根据老师的观察和记录，以及同学们的投票结果综合评定。
3.集体活动（20%）考核班级在集体活动中的参与度和表现，包括班会、团队合作等。
集体活动评分将根据班级活动记录和全体学生的评价结果，综合评定每个学生的得分。
4.文化素质（15%）考核班级学生的文化素质，包括品德、礼仪、道德观念等。
文化素质评分将根据班级的道德评比、班级活动的参与度等方面进行评定。
5.个人表现（15%）考核学生个人在班级中的表现，包括课堂发言、课程辅导、帮助同学等。
个人表现评分将根据班级师生的观察和评价，综合评定每个学生的得分。
三、评分细则1.每项指标的得分按照百分制计算，小数点后保留一位小数。
2.不及格科目的成绩将影响学生的学习成绩得分，每门不及格科目将扣除5%的学习成绩得分。
3.课堂纪律的评分将由老师和同学共同决定，老师的评分占70%，同学的评分占30%。
4.集体活动评分将根据班级记录和全体学生的评价结果进行计算，每个学生的评分占比相等。
5.文化素质的评价将根据班级道德评比、班级活动的积极参与程度等来决定，每个学生的评分占比相等。
6.个人表现的评分将根据班级师生的观察和评价，每个学生的评分占比相等。
四、分值计算1.将每项指标的得分按照相应的权重进行加权计算，得到每个学生的总得分。
2024年班级量化考核制度班级量化考核方案
2024年班级量化考核制度班级量化考核方案嘿，各位老师、同学们，我将为大家详细介绍我们班级在2024年即将实施的量化考核制度方案。
这可是我结合了十年方案写作经验，紧跟网络热门方案风格的大作哦！下面就直接进入正题吧。
一、考核目的咱们这个考核制度的初衷，就是为了全面、客观、公正地评价每个同学在班级中的表现，让大家明白自己的优点和不足，从而更好地提升自己，让整个班级更加和谐、有爱。
二、考核对象这次考核制度针对的是我们班全体同学，一个都不能少哦！三、考核内容1.学术成绩学术成绩是衡量一个学生学业水平的重要指标，占总分的40%。
其中，期中、期末考试成绩各占20%，平时成绩占10%（包括课堂表现、作业完成情况等）。
2.德育表现（1）思想道德：占总分的10%，包括遵守纪律、尊敬师长、关爱同学等。
（2）文明礼仪：占总分的10%，包括言行举止、环境卫生、仪表仪态等。
（3）团队协作：占总分的10%，包括班级活动参与度、团队合作精神等。
3.社会实践社会实践是检验学生综合素质的重要途径，占总分的20%。
包括志愿服务、社会实践活动、课外拓展等。
4.特长发展特长发展主要考察学生在艺术、体育、科技等方面的特长，占总分的10%。
可以根据实际情况，给予相应加分。
四、考核方式1.定期考核每月进行一次定期考核，对学术成绩、德育表现、社会实践等方面进行评价。
2.随机考核不定期进行随机考核，以检验同学们的日常表现。
3.同学互评鼓励同学们相互监督、相互评价，让班级氛围更加和谐。
五、考核结果运用1.奖励与惩罚根据考核结果，对表现优秀的同学给予表彰、奖励；对表现较差的同学进行提醒、教育，并给予相应处罚。
2.期末评优将考核结果作为期末评优的重要依据，对综合素质表现优秀的同学给予表彰。
3.毕业评价将考核结果作为毕业评价的重要参考，对综合素质表现优秀的同学给予优先推荐。
六、实施保障1.建立班级考核小组由班主任、各科老师及学生代表组成，负责考核工作的组织实施。
班级量化加扣分细则模版
班级量化加扣分细则模版一、概述该量化加、扣分细则旨在明确班级管理的标准和方法，对学生的行为进行量化加、扣分，以规范班级秩序，提高学生的自律和团队合作意识。
二、加分事项1.有教师推荐的优秀学习表现及在班级活动中的优异表现，每次加5分。
2.班级卫生值日，完成任务且达到要求，每次加2分。
3.及时完成布置的作业，每次加1分。
4.参加班级组织的公益活动，每次加3分。
5.班级评比中获得前三名，分别加5分、3分、1分。
6.在班级讨论中发表积极建设性意见，每次加1分。
7.帮助他人解决问题或提供帮助，每次加2分。
8.参与学习小组并取得较好的成果，每次加3分。
9.在班级活动中担任重要角色，如组织者、领导者等，每次加3分。
三、扣分事项1.迟到或早退，每次扣1分。
2.未按时完成作业，每次扣1分。
3.未经允许旷课，每次扣5分。
4.违反班级纪律，如捣乱、打架等，根据情节轻重扣5-20分。
5.无故缺席班级活动，每次扣3分。
6.擅自离开学校或放学后逗留在校外，每次扣3分。
7.在课堂上玩手机或其他电子设备，每次扣2分。
8.不遵守班级规定，如违反禁止带食品进教室规定等，每次扣2分。
9.没有完成分配的班级任务，每次扣2分。
10.在班级讨论中发表不正面的言论，每次扣1分。
四、加、扣分处理方法1.加分记录：教师或班干部负责记录每位学生的加分事项，并在班级公告栏上公示，方便全班了解。
2.扣分处理：教师或班干部对于扣分事项，应及时与学生进行沟通，并告知扣分原因和处理方法。
扣分事项较重的，可以组织班级讨论或班会，让全班学生共同商讨处理措施，并根据经过多数同学赞同的情况，确定扣分处罚措施。
3.引导反思：每次扣分后，在与学生进行沟通和处理时，应引导学生反思自己的行为，思考改进措施，并制定个人行为改进计划。
4.定期评估：班级应定期对学生的加、扣分情况进行评估，以便及时调整管理措施和奖惩力度。
评估结果可以在班级例会上进行讨论，听取全班同学的意见和建议，共同完善细则和管理方案。
班级量化考核细则
班级量化考核细则班级量化考核细则为了推动班级的全面发展，提升教育教学质量，我们制定了班级量化考核细则。
本细则旨在以具体指标来衡量每个班级的工作表现，并为班级发展提供参考和指导。
一、学习成绩方面1. 统计每个学生的平均分数，评估班级整体学习水平。
学习成绩在班级考核中占权重30%。
2. 根据班级考试平均分和学科竞赛成绩评估班级的学科素质，并进行排名，作为班级考核的参考依据。
二、课堂纪律方面1. 考核班级的出勤率和迟到早退情况，作为课堂纪律的指标之一。
出勤率在班级考核中占权重10%，迟到早退情况占权重5%。
2. 统计每个学生的听课记录，评估班级的听课积极性和管理能力。
听课记录在班级考核中占权重15%。
三、班级活动方面1. 评估班级在文体活动、社会实践、志愿者工作等方面的参与度和表现情况。
班级活动占班级考核权重20%。
2. 考核班级的文化氛围和凝聚力，包括班会组织情况、班级宣传品创作、班级口号和班级文化建设等。
文化氛围和凝聚力在班级考核中占权重10%。
四、班级职务方面1. 评估班级干部的履职情况和团结带领能力影响。
班级职务在班级考核中占权重10%。
2. 对班级干部的管理和服务能力进行评估，如班级会长、学习委员、生活委员等。
管理和服务能力在班级考核中占权重5%。
五、班级卫生方面1. 评估班级的卫生状况，包括班级教室、走廊、公共区域的卫生情况。
班级卫生在班级考核中占权重5%。
2. 检查班级的卫生常规措施和卫生习惯，如垃圾分类、勤洗手等。
卫生常规措施和卫生习惯在班级考核中占权重5%。
六、班级评优方面1. 根据以上各项考核指标进行排名，每学期根据排名评选出优秀班级。
优秀班级将获得荣誉称号、奖品和奖金等奖励。
以上即为班级量化考核细则。
通过细致的指标考量，我们期望每个班级能够全面提升自身素质，共同推动整个班级水平的提高。
同时，班级考核也将激发学生的积极性，促进班级的良性竞争和发展，培养学生的自我管理和团队合作能力。
班级量化考核评比方案
班级量化考核评比方案一、目标本评比方案旨在促进班级成员之间的积极竞争和相互促进，激发学生学习的积极性和参与度，提高班级整体的学习氛围和成绩水平。
二、评比指标（一）学习成绩：以学生的平均成绩作为评比指标，包括期中考试、期末考试、作业、小测验等。
成绩计入评比时需经过权重调整，例如期末考试占比更高。
（二）课堂参与度：评估学生在课堂上的积极参与程度，包括回答问题、提出问题、与教师和同学的互动等。
可以根据参与的次数和质量给予分数评定。
（三）学科竞赛和活动成绩：考虑学生在学科竞赛和学校活动中的表现和成绩，如数学竞赛、科学实验、文化艺术活动等。
根据不同的竞赛和活动确定具体的评分标准。
（四）课外拓展：评估学生的综合素质和课外拓展能力，包括参加社会实践、社团活动、志愿者工作等。
可以根据参与的项目数量和质量给予相应的评分。
三、评比流程（一）评比周期：根据学年或学期制定评比周期，一般为每学期进行一次评比。
（二）数据收集：班级导员和相关老师负责收集和整理学生的各项评比数据，包括学生的成绩、课堂参与记录、竞赛成绩和课外活动参与情况等。
（三）数据分析和权重调整：根据各项评比指标的重要性和影响力，确定各项指标的权重，例如学习成绩可以占总分的50%，课堂参与度占30%，学科竞赛和活动成绩占10%，课外拓展占10%。
（四）分数计算和排名：根据各项评比指标的权重和学生的表现，计算每个学生的得分，然后按照得分从高到低进行排名。
（五）公示和奖励：公示评比结果，公布获奖学生的名单和得分，以及评比的详细数据。
对于表现优秀的学生，可以给予奖励和表彰，例如班级荣誉称号、奖状、奖状、奖品或特殊权益，以鼓励他们的努力和优秀表现。
（六）反馈和改进：评比结束后，组织一个班级会议或座谈会，让学生们对评比方案进行反馈和建议。
根据学生的反馈意见，进行必要的改进和调整，以使评比方案更加公平和合理。
（七）持续监督和评估：定期跟踪和评估评比方案的实施效果，根据评估结果对方案进行调整和改进。
班级量化考核评比方案
班级量化考核评比方案一、考核目的和意义高效管理班级是促进学生全面发展的重要环节之一。
班级量化考核评比方案的制定，旨在推动班级管理的科学化、规范化，注重学生的全面素质提升，促进班级共建共享、和谐稳定的良好氛围。
二、考核内容1. 学习成绩考核：包括平时表现、考试成绩和作业完成情况。
2. 品德表现考核：评估学生的道德品质、行为举止、团队合作能力、自律能力等。
3. 课外活动考核：考察学生参与班级组织的各类活动、社会实践和志愿服务等综合素养。
4. 课堂表现考核：评价学生参与课堂讨论、积极提问、团体合作、课堂纪律等方面表现。
5. 社交能力考核：评估学生与同学、老师、家长的良好沟通与互动能力。
三、考核指标和权重分配根据考核内容的不同，设计相应的考核指标，合理分配权重。
以下仅为示例：1. 学习成绩考核（权重：30%）：a. 平时表现：包括出勤情况、听课专注度、课堂作业完成情况等（权重：10%）；b. 考试成绩：包括各科目的期中、期末考试成绩及其他考试成绩（权重：15%）；c. 作业完成情况：包括作业的及时完成情况和质量（权重：5%）。
2. 品德表现考核（权重：20%）：a. 遵守纪律：包括课堂纪律、校规校纪等（权重：7%）；b. 诚实守信：包括课堂作业的独立完成与抄袭现象等（权重：5%）；c. 团队合作：包括与同学和谐相处、集体活动中的参与度等（权重：8%）。
3. 课外活动考核（权重：15%）：a. 社会实践：包括参与社区服务、志愿者活动等（权重：7%）；b. 课外活动：包括学校组织的各类竞赛、文艺演出等（权重：5%）；c. 自主学习：包括参与读书、科普知识学习等（权重：3%）。
4. 课堂表现考核（权重：20%）：a. 积极参与：包括主动回答问题、提问和参与讨论等（权重：8%）；b. 合作学习：包括与同学进行小组合作学习的能力（权重：6%）；c. 课堂纪律：包括课堂安静有序、注意听讲等（权重：6%）。
5. 社交能力考核（权重：15%）：a. 与同学沟通：包括与同学之间友好沟通的情况（权重：5%）；b. 与老师沟通：包括与老师之间的良好互动和沟通（权重：5%）；c. 与家长沟通：包括与家长之间的积极互动和沟通（权重：5%）。
学校规章制度之学校班级量化管理考核标准
学校规章制度之学校班级量化管理考核标准班级量化考核每月公布一次结果，是评价班主任工作和示范班、优秀班的主要依据..其考核标准分为三大块：教务处量化分权值20分，总务处量化权值10分，办公室量化权值70分..一、教务处部分，由两操一课、班额巩固率两个方面实施考核..（一）两操一课权值15分：1、课间操集合达不到“快、静、齐”要求，提前解散每次1分，缺操3人以下扣1分，3人以上扣2分..2、眼保健操未组织的扣2分，做操质量差扣1分..3、上体育课不按时集合的每次扣2分，滞留教学楼道、教室内的每次扣1分..（二）班额巩固率权值5分；非正常流失学生扣1分/人次（正常转学需办手续）..二、总务处部分，由收缴费、班级财物管理二方面实施..（一）收缴费工作权值5分：不按时完成收缴任务的每超过一天扣0.5分，（二）班级财物管理权值5分：1、班级财物损坏，每件次扣1分，2、未按时上交理赔款的每超过一天扣0.5分；三、办公室部分，由完成任务情况、关爱学生、课堂组织、日常行为规范、卫生清扫及住校生六个方面实施考核..（一）完成任务情况权值10分：学校布置需要班主任组织各项活动，上交的各种资料未能按时、按质完成扣2分，无故推诿不完成5分全扣..（二）关爱学生权值5分：设特殊座位每发现一次扣1分，上课把学生丢教室之外，自己不在场管教，每发现一次扣2分..若确因歧视、驱赶差学生造成非正常流失，或体罚、殴打学生造成不良影响的除以上扣分外加扣5分，情节特别恶劣的，当月浮动津贴全部取消，且不得评选优秀班主任..（三）、课堂组织权值15分：课堂纪律：评为“一般”，每堂扣1分；评为“差”，每堂扣2分；读报课、自习课班主任未到课堂组织，纪律差的扣3分..学生出勤：缺席每人扣0.5分（年级组长确认请假除外）..（四）、日常行为规范权值20分：1、参加全校活动，集会不能准时到达指定地点，组织不力，秩序混乱每次扣3分..2、仪表不端庄，留长发、染发、佩戴首饰、穿奇装异服、男生留长发蓄胡须等，每人次扣0.5分；不佩戴校卡，每人次扣0.5分..3、言谈举止不文明、说脏话、痞话、欺侮同学，每人次扣2分..4、迟到每人次扣1分，上课期间私自溜出学校，每人次扣2分，爬围墙逃课每人次扣5分..5、乱丢乱吐、乱图乱画、践踏草地、攀折花木，每人次扣2分，在教学楼、试验楼打球，每人次扣3分..6、看低级趣味的书籍、影视片，每人次扣2分..上课听MP3、玩手机每人次扣1分并予以没收..7、阻碍学生干部执勤，每人次扣2 分，辱骂、威胁学生干部的，每人次扣3分..8、吸烟、喝酒、去歌舞厅、上网吧的，每人次扣3分，打架斗殴、聚众闹事、盗窃财物的，每人次扣5——10分..（五）卫生清扫权值10分：1、公共区、教室卫生不打扫的，每次各扣2 分，卫生打扫不干净的，每次各扣1 分..2、每周的大扫除检查评为一般的扣1分，不清洁的扣3分，上级检查时造成不良影响的扣5分..（六）住校生管理权值10分：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
眼保健操
2分
文艺体育
啄木鸟行动
2－5分
手抄报
3－10
文体活动
5—30分
团
委
板报
2—5分
2—5分
团委
升旗
2分
2—5分
团队活动
0—3分
2—5分
班级量化考核模块及分值权重（月）表三
类别
名称
加分
扣分
负责部门
总
务
公物
10分
不限
总务处
用电
用水
宿
舍
卫生
10分（男）
10分（女）
0.5－10分
宿舍
பைடு நூலகம்纪律
0.5－10分
班级量化考核模块及分值权重（次、月）表一
类别
名称
加分
扣分
负责
班主任工作计划、总结
5分
20分
政
教
处
班级工作完成时限制度
1—否决
班主任例会制度
3—10（5）分
5分
政治任务
3—5分
50分
材
料
学生德育档案
5－10分
德育教案
2分（2份）
20分
安全卫生大检查记录
4分（2份）
20分
德育法制纪律教育记录
4分（2份）
类别
名称
加分
扣分
负责
部门
卫
生
楼道及室外卫生
0—40分
不限
政教处
教室卫生
纪
律
/次
多伦四中教学区纪律考核细则
不限
1—否决
多伦四中比赛活动及集会制度
2—5分
多伦四中劳动制度
2—5分
2—5分
教学
纪律
早晚自习
10分
不限
教导处
课堂纪律加
考场
课间纪律
课外活动制度
5－否决
两
操
班主任跟操
2分
不限
出操人数做操质量
3分
组织学生排队进楼加
管制刀具（危险品）检查
5－10分
其它材料
0.5—2分
20分
安全德育教育
周会课
10分（2次）
法制纪律教育课（活动）
10分（2次）
道德讲堂
10分（1次）
学
生
风
貌
头发
5分/人次
指甲
2-5分/人次
佩带饰物
2-5分/人次
化妆
2-5分/人次
穿奇装异服
5-10分/人次
校服
20分
2－5分/人次
好人好事
不限
班级量化考核模块及分值权重（月）表二
食
堂
卫生
10分
不限
食堂
纪律
安全卫生大
检查
教学区
0-5分/次
不限
政教处
宿舍
食堂
校园之声
稿件
0-10分
安全月刊
稿件
0-10分
校报
朝阳
稿件
0-10分