最新版湘教八年级英语Units (1-2)Unit 2 Topic 3精品教案 Section D
湘教版-英语-八上-2单元 topic3 -教案
Unit2 Topic3 Section B重点活动是1a和2a。
教学目标：1. 谈论要进行的活动和未来的天气。
2. 继续学习一般将来时的特殊疑问句和否定句。
教学过程：第一步：复习1. 小组活动，说一说自己学英语的原因。
每组同学派一名代表到前面介绍本组同学学英语的原因。
We learn English because it’s very important...2. 小组活动，谈一谈自己最想去的地方并说明原因。
每组同学派一名代表到前面介绍本组同学最想去的地方并说明原因。
We want to go to .... Because ...is very beautiful...第二步:呈现1. 老师跟同学们说:I won’t go to school next Sunday. Can you guess what I will do?同学们可能会猜:Will you go to the park?Will you go to the library?Will you go to the shop?...老师可以否定前几个猜测,均回答:No, I won’t.最后老师说:I will go to the movie. Will you go with me?同学回答:Sure, we will.生: When shall we meet?师: Let’s meet at...生: Where shall we meet?师: Let’s meet...2. 老师把以上句型板书到黑板上，注意学习生词shall。
根据以上句型学生双人活动, 做类似的小对话。
3. 听1a的录音，回答问题：Where will they go?When will they meet?Where will they meet?第三步：巩固1. 放录音Section A 1a, 学生跟读，用铅笔标重读与语调。
2. 擦去所标重读与语调，先自读，然后跟录音一起读，逐句核对。
最新版湘教八年级英语 Units (1-2)Unit 2精品课件Unit 2 Topic 3 Section a
First, we ________________________________________________ should exercise often to build us up.
we should keep our rooms clean and Second, ____________________________________________ the air fresh all the time. we should wash our hands and change Third, _______________________________________________ our clothes often.
1a
Look,read and say
1b
Listen to 1a and check Dr. Li’s advice.
√ 1.exercise often
√ 2.keep the air fresh 3.go to bed early √ 4.wash hands and change clothes often
B: No, we don’t have to. /
No, we needn’t.
2
A. Listen to the passage and circle the symptoms that you hear.
fever
cough toothache stomachache
headache
backache
sore throat
sore eyes
B. Listen again and check the advice you hear.
Should √ drink lots of boiled water take some cold pills √ lie down and take a good rest brush your teeth twice a day
湘教版八年级下册英语教案
湘教版八年级下册英语教案教学目标1. 帮助学生复和巩固英语基本单词和句型。
2. 培养学生听说读写的基本能力。
3. 提高学生对英语语法的理解和运用能力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容本教案主要涵盖以下课程内容：1. Unit 1: Travel.2. Unit 2: Health and Body.3. Unit 3: Hobbies and Interests.4. Unit 4: Technology.教学步骤1. 导入：通过简短的问候和复前一课时的内容引入新课。
2. 听力训练：播放相关听力材料，让学生通过听力理解提高语言理解能力。
3. 口语练：组织学生进行小组讨论或角色扮演，让学生在实际情境中运用所学内容，提高口语表达能力。
4. 阅读训练：布置相关阅读材料，让学生通过阅读提升阅读理解和词汇积累能力。
5. 语法练：进行相关语法讲解和练，帮助学生理解和运用英语语法规则。
6. 写作训练：布置写作任务，让学生通过写作来巩固所学知识和提高写作能力。
7. 总结和评价：总结本课所学内容，评价学生的研究情况，鼓励和指导他们进一步研究。
教学方法1. 任务型教学：通过布置任务，促使学生积极参与研究，培养他们的研究主动性和合作精神。
2. 情境教学：通过创造真实的情境，让学生在实际语言环境中使用英语，提高语言运用能力。
3. 多媒体教学：运用多媒体教具，如电子课件、音频材料等，增加教学趣味性和互动性。
4. 小组合作研究：组织学生进行小组活动，促进学生之间的合作和交流，培养团队合作意识。
5. 趣味游戏教学：通过趣味游戏和竞赛，激发学生研究兴趣，增加教学的趣味性和互动性。
教学评价1. 对学生的课堂表现进行及时评价和反馈，鼓励积极参与和努力研究的学生。
2. 布置作业，定期批改和评价学生的作业，发现和解决学生的研究问题。
3. 学期末进行考试，对学生的研究成绩进行综合评价。
以上为《湘教版八年级下册英语教案》的简要内容和教学步骤，教师可根据具体情况进行调整，并结合教材和课堂教学实际进行教学。
2023年湘教版英语八年级上册全册教案(含教学计划)
2023年湘教版英语八年级上册全册教案(含教学计划)教学目标- 培养学生的英语听、说、读、写的基本能力- 提高学生的英语语言应用能力- 开发学生的思维能力和创造力- 培养学生的跨文化交际能力教学内容本教案涵盖了八年级上册的全部教学内容，包括以下主题单元：1. Unit 1: Getting to Know Each Other2. Unit 2: School Life3. Unit 3: My Hobbies4. Unit 4: A Busy Day5. Unit 5: What's the Weather Like?6. Unit 6: In the Future7. Unit 7: Holiday Plans8. Unit 8: Sports and Health9. Unit 9: Protecting the Environment10. Unit 10: Culture Clash教学计划第一周- 教学内容：Unit 1: Getting to Know Each Other- 教学目标：学生能够用英语进行简单的自我介绍，了解他人的基本信息- 授课方式：口语对话练、角色扮演- 作业：完成课本上的练题第二周- 教学内容：Unit 2: School Life- 教学目标：学生能够描述学校生活的日常活动和规则- 授课方式：听力练、口语表达、小组讨论- 作业：写一篇关于自己学校的英语短文第三周- 教学内容：Unit 3: My Hobbies- 教学目标：学生能够用英语谈论自己的兴趣爱好并邀请他人参与- 授课方式：听力训练、口语练、小组活动- 作业：录制一段关于自己兴趣爱好的英语口语视频...第十周- 教学内容：Unit 10: Culture Clash- 教学目标：学生能够理解不同文化之间的差异并尊重他人的观点- 授课方式：文化讨论、小组项目- 作业：准备一份关于自己国家文化的英语演讲稿教学评估和反馈教学过程中将通过以下方式进行评估和反馈：- 课堂练和作业的评分- 学生之间的互动和表演评估- 针对学生个体的口头和书面反馈教学资源- 《湘教版英语八年级上册教材》- 多媒体设备和课件- 听力材料和练题- 学生作业本和练册教学参考- 《湘教版英语八年级上册教师用书》- 《湘教版英语八年级上册教学指南》- 相关的英语研究网站和资源以上为2023年湘教版英语八年级上册全册教案及教学计划的简要内容。
湘教版仁爱版初中英语八年级上册精品教案设计 Unit 2 Topic 3Section D
八年级上册教案设计Unit 2 Keeping HealthyTopic 3 Must we exercise to prevent the flu?Section DⅠ. Material analysis本课时的主要活动为1a。
本课对比复习情态动词must 和have to的用法。
综合复习了请求、建议的几种表达方式。
课文How to Exercise Well在帮助学生复习提建议的方式的同时，教会学生如何更好地进行体育锻炼。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 能正确认读课后单词表中的单词。
2. 能正确把握情态动词在具体语境中的运用，能正确地用情态动词进行口头和书面表达。
Skill aims：1. 能听懂有关如何保持健康和怎么进行体育锻炼的对话或文章。
2. 能读懂有关如何保持健康和怎么进行体育锻炼的对话或文章。
3. 能针对体育锻炼提出自己有益的建议。
4. 能正确地运用情态动词，结合有关健康和体育锻炼的短语动词，写一篇有关如何保持健康、怎样更好地进行体育锻炼的文章。
Emotional aims：通过本课学习，让学生明白日常生活中体育锻炼简单易行，鼓励学生积极参加体育锻炼，保持健康生活。
Ⅲ. The key points and difficult pointsKey points：学生能用以下短语就如何健康地进行体育运动提出建议：warm up, stretch your legs, find good places, buy exercise equipment, get your body moving, choose a sport, exercise for 30 minutes, stay healthy等。
Difficult points：1. 对You do any difficult activities like running.中any的理解。
最新版湘教八年级英语 Units (1-2)Unit 2精品课件Unit 2 Topic 3 Section b
M = Judy’s mother
M: Hello!
B = Betty
B: Hello! May I speak to Judy? M: Sorry, she ____________ isn’t here right now. B: Oh. Can I ___________________? leave a message
1c
Work in pairs and practice the conversation in 1a. Then make up a new one based on the following telephone message.
From: Betty To: Judy Date: Oct.10th Time: 10:00 a.m. Message: Kangkang’s father will give a talk at 3:00 p.m. today. Be on time and don’t forget to take your camera. Mom
Kangkang: This is Kangkang speaking. Please tell my father not to forget the talk tomorrow afternoon. Miss Hu: OK, Kangkang, I’ll give him the message myself. Kangkang: Thanks. Goodbye!
Unit 2 Topic 3 Must we exercise to prevent the flu?
Section B
What should we do to prevent the flu? Write down the advice according to the pictures.
最新版湘教八年级英语 Units (1-2)Unit 2精品课件Unit 2 topic 2 section d
We should wash the hands before meals.
We should often open the window to keep the air fresh.
We mustn’t drink sour milk.
We should tidy our rooms and often sweep the floor.
We mustn’t spit in public.
2
Complete the passage with the correct words.
Some people think that smoking ________ can ( must/can) help him relax. In fact, smoking is really __________ unhealthy (healthy/unhealthy). Do you know that there ______ are (is/are) over 4000 chemicals in cigarettes? These chemicals are _______ bad (good/bad) for our bodies. They _____ can (must/can) cause cancer and other diseases. The smoke from cigarettes harms ____________ (only/ not only not only) smokers but also other people. It’s called “second-hand smoke” and it ______ can (can/can’t) be more dangerous and has higher risks. Smokers shouldn’t use must (must/mustn’t) smoking to help them relax. They ______ give up smoking as soon as possible.
最新版湘教八年级英语 Units (1-2)Unit 2精品课件Unit 2 topic 1 section A
意思为:听到这个消息我感到很难受.表达对 对方的关心. 如果听到这个消息我很高兴可以说:I am so glad to hear that .也可以说:So glad to hear that .
1b
Pair work
Listen to 1a and choose the correct answers.
She has a fever.
What’s wrong with her ?
She has a headache.
What’s wrong with him ?
He has a toothache.
What’s wrong with him?
He has a cough.
1a
Look ,listen and say
9.lift 举起，抬起
10.stay in bed 卧床休息
同义句
1.What’s the matter with you ? 2.What’s the trouble with you ?
类似的短语
1.have a bad cold. 重感冒
2.have a fever. 发高烧
3.have a cough. 咳嗽
have a +(身体部位的名词+ache) 表示该身 体部位疼痛 Example:1.have a stomachache 肚子疼 2.have a backache 背疼 3.have a headache 头疼 4.have a toothache 牙疼
B: Hello Kangkang! You don’t look well. What’s wrong with you? K:I have a toothache. B:I’m sorry to hear that. You should see a dentist. K:I think I will. B:I hope you’ll get well soon. K:Thank you.
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八年级上册教案设计
Unit 2 Keeping Healthy
Topic 3 Must we exercise to prevent the flu?
Section D
Ⅰ. Material analysis
本节课为单元第五课时。
主要活动为Section D 的1a。
本课对比复习情态动词must 和have to的用法。
综合复习了请求、建议的几种表达方式。
课文How to Exercise Well在帮助学生复习提建议的方式的同时，教会学生如何更好地进行体育锻炼。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims：
1. 能正确认读课后单词表中的单词。
2. 能正确把握情态动词在具体语境中的运用，能正确地用情态动词进行口头和书面表达。
Skill aims：
1. 能听懂有关如何保持健康和怎么进行体育锻炼的对话或文章。
2. 能读懂有关如何保持健康和怎么进行体育锻炼的对话或文章。
3. 能针对体育锻炼提出自己有益的建议。
4. 能正确地运用情态动词，结合有关健康和体育锻炼的短语动词，写一篇有关如何保
持健康、怎样更好地进行体育锻炼的文章。
Emotional aims：
通过本课学习，让学生明白日常生活中体育锻炼简单易行，鼓励学生积极参加体育锻炼，保持健康生活。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
学生能用以下短语就如何健康地进行体育运动提出建议：warm up, stretch your legs, find good places, buy exercise equipment, get your body moving, choose a sport, exercise for 30 minutes, stay healthy等。
Difficult points：
1. 对You do any difficult activities like running.中any的理解。
2. 对Exercising when you are hurt is bad for your health.句子的理解。
Ⅳ. Learning strategies
模仿范文学生自己出手抄报，对学生来说是一种富有挑战性又很有吸引力的学习方式。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector, chalk, blackboard, pieces of paper for making a handwritten English newspapers, colorful pencils and erasers
Everyday saying: Health is better than wealth. 健康胜过财富。
Ⅵ. Teaching procedures。