圆柱体结构素描.ppt
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素描 圆和圆柱的透视及画法课件
圆柱的应用
在素描中，圆柱常用于表现柱体、瓶 子、罐子等物体的形状。通过改变圆 柱的高度、底面半径和角度，可以表 现出物体的立体感和空间感。
透视原理
透视的定义
透视
通过透明的平面观察物体，将物体的轮廓和线条按照视觉上的远近、大小、方 向等关系表现在平面上，从而创造三维立体感。
透视学
研究透视现象的学科，广泛应用于绘画、建筑等领域。
透视的种类
01
02
03
线性透视
基于线条的远近变化，如 消失线、视平线等。
空气透视
基于大气效果和远近物体 的清晰度变化。
色彩透视
基于远近物体的色彩变化。
透视的应用
在绘画中，透视学用 于创造深度和立体感， 使画面更加真实。
在摄影中，透视学用 于控制景深和构图。
在建筑设计中，透视 学用于表现建筑物的 立体感和空间感。
成角透视
当圆柱与画面形成一定角度时，其透 视形状发生变化，呈现出梯形或椭圆 形。
圆柱的透视画法步骤
01
02
03
04
确定视平线
首先确定视平线，这是观察者 和画面的水平线。
画出基线
在视平线上确定圆柱的基线， 即圆柱底部的位置。
画出轮廓
根据透视原理，画出圆柱的轮 廓。注意轮廓的形状和大小会
随着角度的变化而变化。
素描 圆和圆柱的 透视及画法课件
目录
• 圆和圆柱的基本概念 • 透视原理 • 圆的透视画法 • 圆柱的透视画法 • 素描技巧与注意事项
圆和圆柱的基本概念
圆和圆柱的定义
圆
圆是一个平面图形，由所有与固 定点等距离的点组成。在素描中， 圆常用于表现光滑、流畅的表面。
圆柱
圆柱由两个平行圆形平面和一个 连接它们的直边组成。在素描中， 圆柱常用于表现物体的高度和宽度。
在素描中，圆柱常用于表现柱体、瓶 子、罐子等物体的形状。通过改变圆 柱的高度、底面半径和角度，可以表 现出物体的立体感和空间感。
透视原理
透视的定义
透视
通过透明的平面观察物体，将物体的轮廓和线条按照视觉上的远近、大小、方 向等关系表现在平面上，从而创造三维立体感。
透视学
研究透视现象的学科，广泛应用于绘画、建筑等领域。
透视的种类
01
02
03
线性透视
基于线条的远近变化，如 消失线、视平线等。
空气透视
基于大气效果和远近物体 的清晰度变化。
色彩透视
基于远近物体的色彩变化。
透视的应用
在绘画中，透视学用 于创造深度和立体感， 使画面更加真实。
在摄影中，透视学用 于控制景深和构图。
在建筑设计中，透视 学用于表现建筑物的 立体感和空间感。
成角透视
当圆柱与画面形成一定角度时，其透 视形状发生变化，呈现出梯形或椭圆 形。
圆柱的透视画法步骤
01
02
03
04
确定视平线
首先确定视平线，这是观察者 和画面的水平线。
画出基线
在视平线上确定圆柱的基线， 即圆柱底部的位置。
画出轮廓
根据透视原理，画出圆柱的轮 廓。注意轮廓的形状和大小会
随着角度的变化而变化。
素描 圆和圆柱的 透视及画法课件
目录
• 圆和圆柱的基本概念 • 透视原理 • 圆的透视画法 • 圆柱的透视画法 • 素描技巧与注意事项
圆和圆柱的基本概念
圆和圆柱的定义
圆
圆是一个平面图形，由所有与固 定点等距离的点组成。在素描中， 圆常用于表现光滑、流畅的表面。
圆柱
圆柱由两个平行圆形平面和一个 连接它们的直边组成。在素描中， 圆柱常用于表现物体的高度和宽度。
几何形体素描---圆柱体课件
（2）圆柱体在水粉静物画中的运用
水粉静物画（默画）训练（高考美术必考科目之一）
水粉静物画
在水粉静物画中的运用
（3）圆柱体在石膏像以及头像训练中运用
大卫石膏像
高考美术素描头像
这些物体躺下来后形的表现要格外注意
透视变化：当杯子躺下后，在形上就要格外注意 几个圆之间的透视变化！
二、画圆柱体的形要注意哪些问题？
三、圆柱体的明暗该如何表现
请大家务必将 其中的知识运用 到今后的临摹和 写生中去。
四、总结：
看似简单的几何形体，原来蕴含着这么多 “简单”却很重要的知识。希望同学们好 好研究透。
透视规律：近大远小 明暗：近实远虚
五、作业设置及要求
内容：单个几何体（石膏圆柱体）明暗练习 格式：8开纸
作画时间：四课时一张画 要求： 1、 注重三大面，五大调子 2、 注重黑白灰 3、 整体绘画，对比的深入 作业检查： 1、构图是否均衡并留有一定余地 2、是否准确地表现了物体的比例动态、结构体积和色调空间 3、检查对象是否存在于一定的空间中；画面上是否既有大的效果又有丰富的细部
几何形体素描---石膏圆柱体
一、原来圆柱体如此重要
圆柱体=》正方体=》球体（同等重要） 所有形体中最基本的、最具代表性的。 其它的几何形体都是这三种演变后形成的。 所有形体都可以用这三个几何形体来概括。
（一）圆柱体与之后Байду номын сангаас习的素描/水粉静物、石 膏像以及头像训练密切相关。
（1）圆柱体在静物素描训练中的运用：啤酒 瓶+陶罐+玻璃杯等
两点透视
这个透视关系就跟咱们所说的在画3/4角度的头 像时，两只眼睛也要有大有小是一个道理。===》 近大远小嘛！
第13课时《切面圆柱体结构》教学课件
目 M U
录 LU
01
课题导入
切面圆柱体是由圆柱体斜切掉一个面形成的几何形体。在理解 圆柱体的基础上，更好地强调理解比例、透视关系。训练中， 观察并找准切面与柱体的角度关系，注意切面部分的朝向以及 光源对它的作用。
分析
透视结构
切面圆柱体的透视也与圆柱体 的透视一样，为两点透视。A 组两条线从上至下，稍稍向内 收拢。上面的切面椭圆形也和 正方形一样产生近大远小的透 视效果，A的面积大于B。
PART 03
创作练习
开始拿起手中的铅笔绘画吧！ 按照素描的基本起型方法，三线合一，结构透视要准确 排线铺调子从明暗交界线开始深入推移，灰面一定要变化过 度自然
下节课见
See you next class
我们绘画是比喻,不是模仿。
Байду номын сангаас
窄
B 远小
宽 A
近大
光影下圆柱体产生的明暗变化
消失方向
02
步骤与教学
我们在理解了切面圆柱体是由圆柱体斜切掉一个面形成的几何 形体后，在打型阶段可以借助圆柱体的形体透视从而脱离出切 面的透视结果。
比例
确定位置比例
1.确定切面圆柱体在画面中的 位置、高度和宽度的比例关系 ，并用长直线画出中轴线的位 置。
定轮廓
辅助线
2.将顶面与底面处理为两个正 方形，并画出正方形的透视， 以便辅助我们切出圆形。
结构线
切型
3.切出上下圆形，在中轴线上 定出切面的斜度，在圆柱体上 切出斜面，将连接底面与斜面 的轮廓线明确肯定，形体就完 成了。
完型
完善形体＋明暗
4.完善形体轮廓，找出明暗交 界线及投影，并为形体铺设调 子，注意虚实的对比以及切面 的亮灰变化。
《素描》课件——第八讲 圆柱体的绘制
段，其形象表现就容易得多了，先画出一个长方 形如图4。(注意：长方形高和宽的比例关系)
1. 在长方形上下两端分别作辅助线，取出圆柱体上 下两个面的深度，先在长方形上下两个面上画出透视 正方形，作透视圆(注意：圆柱体上下两个面由于透 视原因，下面比上面要略宽些，宽窄的大小要随视角 的上下位置而定)。
A
PART ONE
重难点分析
重点： 1、圆柱体的结构画法 2、圆柱体的明暗画法 难点： 1、圆柱体的结构画法 2、圆柱体的明暗画法
B
PART TWO
课程讲解
圆柱体的结构关系就是由无数个等大的圆形叠加而成的。叠加的同时又形成侧边直线的 结构形态。圆柱体从顶面看，呈圆形形态。从侧面看，越接近直视越呈现方形的形体特征。
在学完立方体与球体之后我们来学习结合了这两者特征的圆柱体。圆柱体的直线部分属 于立方体的特征，而圆的部分又属于球体的特征，因而拥有这两种形象特征的形体属于中性 形体(还有圆锥体)，如果立方体与圆球体是形象的两极的话，那么圆锥体和圆柱体就属于这 形象两极的过渡地带。
结构画法 1.圆柱体，我们可以通过长方形作为辅助手
2. 在圆柱体上进行结构分析，画出结构线。用线要 注意虚实变化以体现空间感。画出完整的圆柱体。
明暗画法 1.按照画结构素描的画法画出圆柱体的外形，找
出明暗交界线和投影的位置并铺上调子，将圆纸巾将暗面和投影的调子轻擦一遍，使暗 部更统一，由于圆柱体的明暗调子成带状分布，所以 我们擦的时候也要顺着它的形体竖着擦。
2.用擦笔或纸巾将暗面和投影的调子轻擦一遍，使暗 部更统一，由于圆柱体的明暗调子成带状分布，所以 我们擦的时候也要顺着它的形体竖着擦。
C
PART
THREE
总
结
绘画是一门技巧课，必须从实践中获得飞跃。所以动手实践是非常重 要的，有了量的积累，才能得到质的飞跃。
1. 在长方形上下两端分别作辅助线，取出圆柱体上 下两个面的深度，先在长方形上下两个面上画出透视 正方形，作透视圆(注意：圆柱体上下两个面由于透 视原因，下面比上面要略宽些，宽窄的大小要随视角 的上下位置而定)。
A
PART ONE
重难点分析
重点： 1、圆柱体的结构画法 2、圆柱体的明暗画法 难点： 1、圆柱体的结构画法 2、圆柱体的明暗画法
B
PART TWO
课程讲解
圆柱体的结构关系就是由无数个等大的圆形叠加而成的。叠加的同时又形成侧边直线的 结构形态。圆柱体从顶面看，呈圆形形态。从侧面看，越接近直视越呈现方形的形体特征。
在学完立方体与球体之后我们来学习结合了这两者特征的圆柱体。圆柱体的直线部分属 于立方体的特征，而圆的部分又属于球体的特征，因而拥有这两种形象特征的形体属于中性 形体(还有圆锥体)，如果立方体与圆球体是形象的两极的话，那么圆锥体和圆柱体就属于这 形象两极的过渡地带。
结构画法 1.圆柱体，我们可以通过长方形作为辅助手
2. 在圆柱体上进行结构分析，画出结构线。用线要 注意虚实变化以体现空间感。画出完整的圆柱体。
明暗画法 1.按照画结构素描的画法画出圆柱体的外形，找
出明暗交界线和投影的位置并铺上调子，将圆纸巾将暗面和投影的调子轻擦一遍，使暗 部更统一，由于圆柱体的明暗调子成带状分布，所以 我们擦的时候也要顺着它的形体竖着擦。
2.用擦笔或纸巾将暗面和投影的调子轻擦一遍，使暗 部更统一，由于圆柱体的明暗调子成带状分布，所以 我们擦的时候也要顺着它的形体竖着擦。
C
PART
THREE
总
结
绘画是一门技巧课，必须从实践中获得飞跃。所以动手实践是非常重 要的，有了量的积累，才能得到质的飞跃。
几何形体素描---圆柱体共25页
几何形体素描---圆柱体
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
素描基础教程课件3.1圆柱体透视
3.1 圆柱体透视
图3-1 圆形的透视图
圆形的透视
圆柱体的透视主要讲究的还是近大远小、近 宽远窄的关系。一般来讲，圆柱体上下两个圆形 的透视规律，归纳起来就是圆形在一定角度上看 呈椭圆形，有别于平面的圆。而椭圆形最长和最 短的两条直径的比例是随观察角度而变化。
3.1 圆柱体透视
图3-1 圆形的透视图
圆形的透视
当从不同角度观察圆柱体时，圆的 透视变成了椭圆形，弧度均匀，左右对 称。 只有正俯视和正仰视的角度，才会 呈正圆形。
3.1 圆柱体透视
3.1.1 平行透视
当圆面与视平线平行时，圆的形状不会 产生变化，遵从近大远小的透视原则。圆柱 体是平面和弧面的结合体，其弧度在视角不 变的条件下，任何一个角度观察都是一样的。 3.1.3 远大近小
第3的化身，包括很多复
3.1 圆柱体透视 杂的静物都是由简单的几何体组成。所以，几何素描成
了素描入门的基础。学习绘画几何体的目的，就是让我 们了解最基本的素描语言，认识组成世界万物的基本元 素——“方”与“圆”，以便为我们日后画好更多复杂 物体打好基础。让我们明白最基本的几何造型结构，理 解物体的基本形体，从而学会对物体拆解，掌握物体造 形的规律。
图3-2 圆柱体透视图
3.1 圆柱体透视
3.1.2 圆柱的两点透视
圆柱的中线与视中线重合的情况下，圆柱 就是两点透视。 3.1.3 远大近小
图3-2 圆柱体透视图
3.1 圆柱体透视
3.1.3 远大近小
遵循近大远小的透视规律，圆的半径长短 和圆的弧度随视线距离变化。 3.1.3 远大近小
图3-2 圆柱体透视图
几何形体素描---圆柱体课件
（2）圆柱体在水粉静物画中的运用
水粉静物画（默画）训练（高考美术必考科目之一）
水粉静物画
在水粉静物画中的运用
（3）圆柱体在石膏像以及头像训练中运用
大卫石膏像
高考美术素描头像
这些物体躺下来后形的表现要格外注意
透视变化：当杯子躺下后，在形上就要格外注意 几个圆之间的透视变化！
二、画圆柱体的形要注意哪些问题？
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
圆柱体画法ppt课件
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躺着的圆柱体可以这样表现：
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圆柱体素描---作画步骤
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步骤：１、构图。定出位置，画出圆柱体的高宽比例，使其阴影一侧略空：
2、起形。
注意圆柱体的上下两个圆面的 透视画法：
1.复习上节课 2.导入新课 3.优秀作品赏析 4.教学过程 5.学生练习巡回辅导 6.课堂小结
上节课作业讲评
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（1）表扬优秀 （2）指出不足
导入新课
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（1 ）欣赏圆柱体的素描作品 （引出本课教学内容） （2 ）点出本课教学目标及重难点 （目标教学法运用）
圆柱体
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所有形体中最基本的、最具代表性的。
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1.圆柱体与之后学习的素描/水粉静物、石膏像 以及头像训练密切相关
圆柱体在水粉静物画中的运用
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• 在水粉静物画中的运用
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圆柱体，我们可以通过长方形 作为辅助手段，其形象表现就 容易得多了，先画出一个长方 形（注意：长方形高和宽的比 例关系） 按照分割后的两长方形，上下 分别画两个半园，椭圆就画好 了。
注意，两个半圆的连接处， 要画得圆滑，不要出尖。
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3.适时播放一些轻音乐做背景，激发绘画感 觉
四、课堂小结：