幼儿园个人年度研修总结【精品】
幼儿园个人发展研修总结（通用5篇）
幼儿园个人发展研修总结幼儿园个人发展研修总结（通用5篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园个人发展研修总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园个人发展研修总结1一学期以来，我们的每位老师都能积极地参加园本研训的各项活动，团结一致，以积极的态度开展活动，在园长的指导支持下，圆满的完成了园本研训工作。
一、加强学习，提高教师的业务素质1、本着实践与理论相结合的原则，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，把学习重点放在如何解决教学活动中遇到的问题。
2、树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
在学习期间，教师们发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。
以主题教学为主线，开展丰富的主题活动。
3、每学期我们都开展了“读书”活动，鼓励教师自己去书店寻找自己所需的读本，然后学习书中的教育理念，教育方法，对照自己的教育行为，寻找差距，从而记录自己的读书体会，在业务学习时，互相交流。
在此基础上，我们还要求教师再互换读本，继续学习。
4、本学期开展了“如何成为一名优秀的幼儿教师”的师德培训，通过老教师的经验交流，年轻教师的体会，每位老师都写了一篇学习后感。
二、加强教研力度，提高教学质量1、立足专题的制定，每位老师都有专题计划。
在计划制定前，根据前一学期的教研薄弱点，确立专题的目标，并组织教师进行全园的观摩活动。
互相听课，相互评课，使教师在听课活动中成长，并写好评课记录。
本学期还制定了一张随堂听课表，让老师们带着任务去听课，发现什么是有效的活动，活动材料的制作是否有价值。
xx学年，我园教研组开展了对民间游戏与语言活动有效结合的探索。
研究前，请每位老师收集了民间游戏的种类，将其分为智力型、童谣型、运动型，发现民间游戏内容颇其多。
在实施各班专题计划时，教师们选择了预定的游戏内容开展，但在过程中发现有的游戏不适合本班幼儿，因此选择适合本班幼儿的民间游戏是开展活动的基础。
年度研修总结幼儿园(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的幼儿园教师研修活动已圆满落下帷幕。
在这一年中，我们通过不断的学习和实践，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
现将本年度研修总结如下：二、研修成果1. 理论学习本年度，我们深入学习了《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等教育理论，了解了我国幼儿园教育的现状和发展趋势。
通过学习，我们更加明确了幼儿园教育的目标、原则和方法，为今后的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。
2. 教学实践在研修过程中，我们积极参与各类教学活动，如公开课、观摩课、研讨课等。
通过观摩优秀教师的教学活动，我们学会了如何创设良好的教学氛围，如何运用多种教学方法激发幼儿的学习兴趣。
同时，我们也反思了自己的教学实践，不断改进教学方法，提高教学质量。
3. 课题研究本年度，我们围绕幼儿园教育教学中的热点、难点问题，开展了课题研究。
通过查阅文献、实地调研、实践探索等方式，我们取得了一定的研究成果。
这些研究成果为我们的教育教学工作提供了有益的参考和借鉴。
4. 教师素养提升在研修过程中，我们注重提升自身的专业素养，包括语言表达、沟通协调、团队协作等方面。
通过参加各类培训、讲座、研讨会等活动，我们不断拓宽视野，提高自己的综合素质。
三、研修反思1. 理论与实践相结合虽然我们在理论学习方面取得了一定的成果，但在实际教学过程中，仍存在理论与实践脱节的问题。
今后，我们要更加注重将所学理论运用到实践中，不断提高自己的教育教学能力。
2. 创新意识不足在研修过程中，我们发现部分教师在教育教学过程中缺乏创新意识，教学方法单一。
今后，我们要勇于尝试新的教学方法，激发幼儿的学习兴趣，提高教育教学质量。
3. 团队合作意识有待提高在研修过程中，部分教师在团队合作方面存在一定的问题，如沟通不畅、分工不明确等。
今后，我们要加强团队合作，共同为幼儿园的发展贡献力量。
四、展望未来新的一年，我们将继续加强研修，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
幼师年度研修活动总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，本年度的幼师研修活动已圆满落下帷幕。
回顾这段时间的学习与交流，我深感收获颇丰。
本次研修活动不仅提升了我的教育教学能力，更让我对幼儿教育有了更深刻的认识。
以下是我对本次研修活动的总结。
二、研修活动概述本次研修活动由我国教育部主办，旨在提升全国幼儿教师的综合素质，推动幼儿教育事业的健康发展。
活动时间为2023年，为期一周，地点在我国某知名幼儿园。
活动邀请了国内外知名专家学者、优秀幼儿教师及幼儿园园长等担任主讲嘉宾，围绕幼儿教育理念、教学方法、课程建设、家园共育等方面展开深入研讨。
三、研修活动主要内容1. 幼儿教育理念研修活动首先强调了幼儿教育的重要性，指出幼儿教育是人生发展的基石，对幼儿的身心发展具有重要影响。
专家学者们从心理学、教育学、社会学等多个角度阐述了幼儿教育的理念，使我认识到幼儿教育应注重培养幼儿的全面素质，关注幼儿的个性发展，尊重幼儿的身心特点。
2. 教学方法研修活动针对当前幼儿教育中普遍存在的问题，如过度注重知识传授、忽视幼儿兴趣培养等，提出了改进教学方法的建议。
专家们分享了丰富的教学案例，如游戏教学、情境教学、探究式学习等，使我认识到教学方法应多样化，注重激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。
3. 课程建设课程建设是幼儿园教育教学工作的核心。
研修活动对课程建设进行了深入探讨，强调了课程应以幼儿为本，关注幼儿的兴趣、需求和发展。
专家们分享了课程设计、实施、评价等方面的经验，使我认识到课程建设应遵循科学性、系统性、趣味性原则，为幼儿提供优质的教育资源。
4. 家园共育家园共育是幼儿教育的重要组成部分。
研修活动强调了家园共育的重要性，指出家园共育有助于促进幼儿的全面发展。
专家们分享了家园共育的有效策略，如建立家园联系制度、开展亲子活动、举办家长学校等，使我认识到家园共育需要幼儿园和家庭共同努力，形成教育合力。
四、研修活动收获1. 教育教学理念更新通过本次研修活动，我对幼儿教育的理念有了更深入的认识，明确了教育教学工作的方向。
幼师年度研修个人总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年中，我作为一名幼儿教师，有幸参加了各种研修活动，通过不断的学习和实践，我在教育教学理念、专业技能和师德修养等方面都有了显著的提升。
以下是我对这一年度研修的个人总结。
一、思想认识方面的提升1. 深化教育理念：通过研修活动，我深刻认识到，幼儿教育不仅仅是知识的传授，更是对幼儿全面素质的培养。
我更加注重尊重幼儿的个性差异，关注幼儿的身心健康，培养幼儿的创新精神和实践能力。
2. 强化师德修养：在研修过程中，我时刻以师德规范要求自己，严于律己，关爱幼儿，努力成为幼儿的良师益友。
3. 树立终身学习观念：我深知，作为一名幼儿教师，必须具备不断学习的能力。
因此，我积极参加各类研修活动，不断提升自己的教育教学水平。
二、专业技能方面的提升1. 教学设计能力：通过研修，我学会了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
2. 课堂教学能力：在研修活动中，我观摩了多位优秀教师的课堂教学，学习了他们的教学方法和技巧，使自己的课堂教学更加生动有趣。
3. 班级管理能力：我学会了如何运用科学的方法管理班级，营造良好的班级氛围，使幼儿在和谐的环境中健康成长。
4. 家园沟通能力：我认识到家园沟通的重要性，学会了如何与家长建立良好的沟通关系，共同促进幼儿的成长。
三、实践应用方面的收获1. 教学实践：我将所学知识运用到实际教学中，开展了一系列丰富多彩的教学活动，如主题教学、区域活动、户外活动等，取得了良好的效果。
2. 班级管理：我运用所学方法，加强班级管理，使班级秩序井然，幼儿行为规范。
3. 家园合作：我与家长建立了良好的沟通关系，共同关注幼儿的成长，形成了教育合力。
四、不足与反思1. 教学反思：在研修过程中，我发现自己对某些教学方法的掌握还不够熟练，需要进一步加强学习和实践。
2. 班级管理：在班级管理中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对个别幼儿的关注不够等。
幼师个人年度研修总结
幼师个人年度研修总结幼师个人年度研修总结（精选6篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的幼师个人年度研修总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼师个人年度研修总结1在工作中时刻保持一颗童心，时刻要有爱心，耐心和恒心的细师工作者，工作中无疑是忙碌的，是辛苦的，是最值得尊敬的。
在认真履行了岗位职责的同时，一年来的工作成效如何呢？看看以下幼师个人工作总结吧：经过了一年紧张而又忙碌的工作，转眼又到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。
现在我就对这一学年的个人工作做如下总结：德：作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。
在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。
同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动，做好各项工作。
我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。
能：随着二期课改的不断深入，通过学习新纲要、新课程，我的观念与行为也在不断转化。
确立“以幼儿发展为本”的观念，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗……这些新理念都能熟记于我的心中。
在教育活动中，针对我们本学期研究的“目标的制定与设计有效提问”，我在制定的目标时尽量注意要适切、具体、可操作，同时要在幼儿已有经验的基础上，具有一定的挑战性。
在活动中能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。
特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮助幼儿在二期课改理念的指导下，我们的活动都以主题的形式展开。
在主题生成、开展、深入的过程中努力做到：打破学科间界限，更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求，以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。
幼儿园年度研修总结7篇
幼儿园年度研修总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园年度研修总结7篇在完成研修工作后，我们必须认真写一份研修总结，写研修总结能够帮助我们分析研修情况，提高研修质量，本店铺今天就为您带来了幼儿园年度研修总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
研修年度总结幼儿园(3篇)
第1篇在过去的一年里，我有幸参加了幼儿园教师研修班的学习，通过系统的培训和不断的实践，我在教育教学理念、教学方法以及自身素养等方面都有了显著的提升。
以下是我对这一年的研修工作进行的总结。
一、教育教学理念的提升1. 了解了现代幼儿教育理念，认识到幼儿教育的目标是培养具有独立人格、健康身心、创新精神和社会责任感的新一代。
2. 学习了“以人为本”的教育理念，关注每个幼儿的个性差异，尊重他们的兴趣和需求，引导他们全面发展。
3. 理解了“生活即教育”的理念，将教育融入幼儿的日常生活，让他们在实践中学习和成长。
二、教学方法的改进1. 学习了多种教学方法，如游戏法、情境法、探究法等，提高了教学效果。
2. 在实践中，注重启发式教学，引导幼儿主动参与，培养他们的自主学习能力。
3. 关注幼儿的个体差异，针对不同能力水平的幼儿制定个性化的教学计划。
三、自身素养的提高1. 通过研修，我深刻认识到作为一名幼儿教师，要有良好的职业道德和职业素养，关爱每一个孩子。
2. 加强了与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的全面发展。
3. 注重自身专业成长，积极参加各类培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平。
四、研修成果的体现1. 在本年度的教学工作中，我所带的班级在各项活动中取得了优异成绩，得到了家长和同事的一致好评。
2. 积极参与园内外的教研活动，与同事们分享自己的教学经验和心得，共同提高。
3. 在个人成长方面，我参加了省级幼儿园教师培训，获得了幼儿园教师资格证书。
总之，过去的一年，我在幼儿园教师研修班的学习中收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
以下是我在下一年的工作计划：1. 深入学习幼儿教育理论，关注国内外幼儿教育动态，不断丰富自己的教育理念。
2. 积极参加各类培训和学习活动，提高自己的教育教学能力。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 在工作中不断反思，总结经验，为幼儿园的教育事业贡献自己的力量。
幼儿园校本研修个人总结参考范文(6篇)
幼儿园校本研修个人总结参考范文一、指导思想通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。
2、通过学习《规范》《纲要》，提高自己的教学水平和业务能力，能上好每节课3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。
三、研修内容1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。
2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。
四、具体措施1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习笔记。
2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一节课，积极发表个人的见解。
3、积极参与学校组织的教研活动，争当优秀。
4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。
总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。
这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。
只有积极开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有能力。
幼儿园教师个人研修计划幼儿园教师个人研修计划（一）为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。
根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下：一、指导思想通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。
2、通过学习《规范》《纲要》，提高自己的教学水平和业务能力，能上好每节课3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校本研修是教育工作的重要环节，它包括校本教学研究、校本教育研究和校本教师培训，旨在通过开展一系列活动促使教师不断成长，提高教师队伍的整体素质。
今天给大家为您整理了幼儿园个人年度研修总结，希望对大家有所帮助。
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念1、紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
20 上半年工作总结二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
3、内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
本年度外出听课4节，在校内听课70节。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)好后进生转化工作。
任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
1、用发展眼光看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
真正做到晓之以理，动之以情。
三、辅助班主任工作作为任课教师，对学生思想常抓不懈，经常与班主任沟通联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
今后我要进一步加强政治业务学习，努力提高素质，不断更新观念，发扬创新精神，使教学工作开展得越来越好。
本学期的新教师培训进入了尾声。
这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。
通过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。
我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。
活动前我认真反复的看了 - 老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。
再结合老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。
我发现 - 老师在说到保质期的时候出示的是20 ~20 的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。
所以对于这一现象，我进行了调整。
我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。
因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。
用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。
在看了老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。
因为在老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。
我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡-通，容易吸引孩子们的兴趣。
药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。
而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。
这次的变动还增加了一个重量概念。
在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。
说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。
所以我也简单说明了“克”就是重量的意思，并且还具体说明了“克”前面的数字越大代表着东西越重。
而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探索和比较。
这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了“克”的意思。
当然其实这次活动的缺点也是很多的。
比如刚开始时对孩子们提出的“101”我就没有一个很好的解释。
而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以给予孩子们的自由探索发现甚少，基本都是由我自己在发现数字，再去引导孩子们去发现，所以局限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。
对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。
相信通过下学期的新教师培训，我会进步的更快。
络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界，让教师畅谈教育的心得体会，议论教学中存在的问题，思考让教学更有效的对策。
从这里，我学到了很多。
对于踏上幼教岗位的我，各方面的实战经验还很缺乏，需要不断地学习与反思，不足之处总会给工作带来困惑，会走很多弯路。
当孩子之间发生冲突时，我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领，对于各个年龄段孩子的特点，处理问题的方式方法还很模糊。
然而络研修，为我们创造了一个学习、交流很好的平台，开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道，在这里，感受着这些名师、专家们的精彩的同时，我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动，课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。
通过学习，我知道了：孩子虽小，却也是一个独立的个体，有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。
我们要学会洞察他们内心世界，要用商量、引导、激励的语气与孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子，不能因为孩子小，而随意斥责、批评，要尊重他们。
然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边，但有时我们却没能很好地做到。
在这方面，我还得不断地学习与进步，提高自身的素质与修养，不断修正工作中的不足。
老师给孩子的影响是无可厚非的，老师就是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
在真诚对待孩子的同时，真诚对待每位家长，加强家园沟通，教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。
然而在这方面，我还需要作很多的努力，目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题，涉及到专业的孩子教育问题上，我还是全然不知，当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的，分析事情的思维角度我可能还很欠缺。
总之，在这里，我成长了很多，收获了很多，有很多与孩子一起的幸福画面，这些很宝贵，同时我也会慢慢地补充自身的不足，争取以后在组织孩子们活动时，我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时，我还能以正确合理的方法引领他们，与家长的沟通以及论坛里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解决，学习到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去实践，这些，都是我在以后的工作道路上需要努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!幼儿园个人年度研修总结相关内容:急诊科主任年终总结急诊科主任在院长领导下进行工作，负责急救中心(急诊科)的医疗急救、教学、科研、行政管理工作. 今天给大家整理了急诊科主任年终总结，谢谢大家对的支持。
调度年终工作总结样本针对自动调度模式无法充分发挥调度人员经验和有效响应制造执行复杂现场的问题，提出了人机协同模式下的手工调度技术。
今天给大家找来了调度年终工作总结样本，希望能够帮助到大家。
招商局个人年终工作总结从群众根本利益出发,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是党和国家一切工作的出发点和落脚点,招商引资工作也绝不例外,必须树立正确的群众观念。
今天给大家整理了招商局个人年终工作总结，希望对大家有所帮助。
旅行社年终工作总结在经历前期的质量战、价格战之后,旅行社的竞争最后又归结为品牌的竞争,品牌形象成为旅行社保持核心竞争力的重要抓手。
下面是整理的一些关于旅行社年终工作总结，供您参考。
20 年加油站经理年终总结作为成品油企业销售和服务的终端,加油站承担着为企业创造利润的艰巨任务。
而作为一个加油站建设项目而言,其巨大的投入能否获得相应的回报,则直接关系到了油品销售企业的生存与发展。
银行年终工作总结 3篇精选银银行的工作人员在这一年的工作期间，一定会有特别的事情发生，为本年度的银行工作做一个总结吧！本文是银行的年终总结，仅供参考。
银行年终总结篇一好的成果是需要分享的，这样才能起到鼓励的作用。
2020年度教师工作总结教师是辛勤的园丁，教书育人为己任，今天为大家精心挑选了关于20 年度教师工作总结的，希望能够很好的帮助到大家。
20 年度教师工作总结篇一回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。
医院儿科医生年终总结一切以患者为中心。
今天给大家为您整理了医院儿科医生年终总结，希望对大家有所帮助。
医院儿科医生年终总结一：年是我院在新的务实型领导班子领导下的关键年头，对医各科室提出了新的更高的要求，使我科面临着前所...>>。