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沁园小学课外活动晴雨表(一、二年级)

沁园小学课外活动晴雨表（一、二年级）
晴：1、50米迎面接力 2、跳绳 3、踢毽子 4、立定跳远 5、投掷小沙包 6、基本队列队形 7、广播操、哑铃操 8、拍皮球 9、单脚交换跳 10、联合器械雨：1、棋类 2、游戏：打电报 3、室内模仿操 4、素质：下蹲起立 5、坐位体前屈 6、游戏：互拉手或互推手 7、游戏：抓手
沁园小学课外活动晴雨表（三、四年级）
贯跳 12、小排球 13、小足球 14、垫上运动 15、联合器械 16、抛实心球 17、左右跨跳
雨：1、棋类 2、游戏：打电报 3、室内模仿操 4、素质：下蹲起立 5、坐位体前屈 6、游戏：互拉手或互推手 7、游戏：抓手 8、高姿俯卧撑 9、扳手腕
沁园小学课外活动晴雨表（五、六年级）
晴：1、50米迎面接力2、跳绳3、踢毽子4、立定跳远5、投掷垒球6、基本队列队形7、广播操、哑铃操8、羽毛球9、单脚交换跳10、小篮球11、鱼贯跳12、小排球13、小足球14、垫上运动15、抛实心球16、左右跨跳17、600—800耐久跑18、托球接力
雨：1、棋类2、游戏：打电报3、室内模仿操4、素质下蹲起立5、坐位体前屈6、游戏：互拉手或互推手7、游戏：抓手8、高姿俯卧撑9、扳手腕10、立卧撑。

每周班级学生心理状态晴雨表

建立信任关系：与重点关注对象建立良好的信任关系，了解其心理需求和困惑。提供个性化支持：根据重点关注对象的特殊情况，为其提供有针对性的支持和辅导。密切观察：定期对重点关注对象进行观察和评估，及时发现和解决其潜在的心理问题。鼓励积极参与：鼓励重点关注对象积极参与班级活动，增强其集体归属感和自信心。
建立支持系统：提供情感支持和鼓励，增强学生的自信心和安全感。关注个体差异：了解每个学生的情绪特点和需求，提供个性化的支持和指导。营造积极氛围：创造一个积极、乐观、互助的班级氛围，提高学生的情绪体验和幸福感。
强化心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高学生的情绪认知和自我调节能力。
对重点关注对象的应对策略
班级氛围变化
本周班级氛围整体情况
班级氛围变化对学习的影响
添加标题
添加标题
班级氛围变化的原因分析
添加标题
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班级氛围变化的应对措施
异常情绪的个体表现
情绪低落：学生表现出持续的情绪低落，缺乏兴趣和活力焦虑不安：学生表现出过度紧张、担忧和恐惧，难以放松易怒暴躁：学生容易发脾气，情绪不稳定，攻击性强行为异常：学生表现出与平时行为不符的异常举止，如孤僻、冲动等
添加标题
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教师态度：教师的关爱、支持和理解对学生心理状态有积极影响。
学习压力：合理的学习负担和难度能够提高学生的心理承受能力和抗压能力。
社会因素对学生心理状态的影响
家庭环境：家庭氛围、亲子关系等对学生心理状态有直接影响。学校环境：师生关系、同学关系、校园文化等对学生心理状态有重要影响。社会舆论：媒体报道、网络言论等对学生心理状态有一定影响。社会支持：社会资源、社区支持等对学生心理状态有一定帮助。

沁园小学课外活动晴雨表(一、二年级) .doc

沁园小学课外活动晴雨表（一、二年级）
晴：1、50米迎面接力 2、跳绳 3、踢毽子 4、立定跳远 5、投掷小沙包 6、基本队列队形 7、广播操、哑铃操 8、拍皮球 9、单脚交换跳 10、联合器械雨：1、棋类 2、游戏：打电报 3、室内模仿操 4、素质：下蹲起立 5、坐位体前屈 6、游戏：互拉手或互推手 7、游戏：抓手
沁园小学课外活动晴雨表（三、四年级）
贯跳 12、小排球 13、小足球 14、垫上运动 15、联合器械 16、抛实心球 17、左右跨跳
雨：1、棋类 2、游戏：打电报 3、室内模仿操 4、素质：下蹲起立 5、坐位体前屈 6、游戏：互拉手或互推手 7、游戏：抓手 8、高姿俯卧撑 9、扳手腕
沁园小学课外活动晴雨表（五、六年级）
晴：1、50米迎面接力2、跳绳3、踢毽子4、立定跳远5、投掷垒球6、基本队列队形7、广播操、哑铃操8、羽毛球9、单脚交换跳10、小篮球11、鱼贯跳12、小排球13、小足球14、垫上运动15、抛实心球16、左右跨跳17、600—800耐久跑18、托球接力
雨：1、棋类2、游戏：打电报3、室内模仿操4、素质下蹲起立5、坐位体前屈6、游戏：互拉手或互推手7、游戏：抓手8、高姿俯卧撑9、扳手腕10、立卧撑。

小学班级心理状态晴雨表填写模板

3、本周我和同学们说了课间在教室不能大声喧哗、在走廊里不能跑等等。
4、
我感觉作为本班的心埋委员，我有责任和义务对班级的同学负责，我自己解决不了的问题，我会及时报告给班主任老师或者心理咨询室的宫率主任。
注：1.请心理委员详细认真地填写此表格；2.每周周五下午前请将此表格交到政教处宫率主任手里。
际交往：……；她对于成绩大幅度下滑的想法和感受……；其他详细信息。
2、某某某，男，曾多次在班级发生打架事件。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；
是否有类似事件再次发生等详细信息。
3、某某某，女，曾多次顶撞老师或者家长。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；
是否有类Байду номын сангаас事件再次发生等详细信息。
8、课间的时候，有同学在班级里面大声喧哗，在走廊里面跑等等
9、值日生在值日的时候不够认真，导致班级的卫生差。
10、同学们普遍不爱自己的班级，垃圾乱扔，导致班级的地面卫生不好。
个别（特殊）同学情况描述（包括姓名、性别、主要问题等详细信息）：
1、某某某，女，成绩年级排名下滑10名。本周情绪状态：（好不好、一般）；学习表现：……；人
班级学生心理状态晴雨表
周次
日期
20年月日一月日
心理委员
班主任
最近一周内班级发生的重大事件，需关注的普遍心理问题：
1、同学们上课的时候总是搞小动作，导致上课的时候听课注意力不集中，课后作业不会写。
2、本班冋学在学习情况上有明显差异，一部分冋学学习认真，好问，上课活跃；有少部分冋学上课缺乏气氛。
3、每个冋学自理能力较好，各自的事情都能独立完成。但是部分冋学总是忘记自己的任务，忘记值日或者忘记写作业等等。

安全晴雨表班组是关键

安全晴雨表班组是关键集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-安全晴雨表、班组是关键安全不安全班组才是关键，班组安全工作搞得好不好，班组长的作用至关重要；班组长的职能作用发挥得如何，直接关系和影响着班组的各项工作。

班组长现场把关的作用是落实措施、完成生产任务最重要的一环。

让班组长正确认识安全与生产的关系。

施工一线的个别班组长在生产中为了追求速度和效益，放松安全管理，重生产、轻安全的错误思想一度在个别班组长头脑中滋生。

对此，应该在加强班组长现场管理中，让班组长感到压力，促使他们既要协调抓好施工生产，又要全力确保班组安全，树立“先安全后生产、以安全促效益”的思想意识，把好安全生产关，不让事故苗头在自己班组出现。

同时，施工处、项目部必须坚持从严管理、以法治班的原则，结合实际地制定了一套班组长安全行为管理规则，综合运用行政手段、经济手段和教育手段来消除和制约班组长在管理方面的过失行为。

特别是在抓工程质量方面，必须严格遵照质量标准化作业标准，依据施工处、项目部《工程质量、文明生产责任制》要求，做到质量不合格不验收，直至处理好为止。

班组长还必需认真组织开展好班组安全活动。

并且根据不同时期班组的施工作业安全情况和工作重点，开展有针对性的安全活动，为班组安全工作起到了超前防范、超前控制，防患于未然的效果。

只有班组长的整体素质得到提高，现场协调组织能力增强、管理经验有所增加。

班组长才能充分发挥“兵头将尾”的作用，合理调配劳动组合，组织生产，使班组的生产进度明显提高。

使班组的各项生产任务和技术指标得以圆满完成。

总而言之，班组整体的文化水平制约着班组安全管理水平，它是班组战斗力的一个晴雨表。

班组整体文化素质偏低，安全教育多半会流于形式，难达教育培训的目的；班组成员安全意识薄弱，蛮干违章的事情必然会发生。

这就需要我们灵活多变地运用多种形式，如：一事一训、师徒帮带、现场会、交流会、班前班后会等，提高班组成员整体文化、安全技术水平，使安全教育潜移默化地走进每位班组成员的工作、学习、生活中，使他在丰富多彩的活动中受到教育，也才能把安全两个字落到实处。

各地区2010年1～10月节能目标完成情况晴雨表

各地区２１年１１月００～０
节能目标完成情况晴雨表
１１月份，～Ｏ广西、海、青宁夏、疆等４新个地区预警等级为一级，内蒙古、辽宁、南、海陕西、肃等５地区预警等级为二级，京、天津、甘个北河北、山西、吉林、黑龙江、海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、上广东、重庆、四川、州、南等２个地区为三级预警。贵云１西藏缺乏统计数据，有进没
行预测。
与１月份预测相比，宁由一级预警转为二级预警，苏、南由二级 —９辽江河预警转为三级预警，势有所好转。形内蒙古由三级预警转为二级预警，势比形
较严峻。
－季度晦 — 月＿！Ｉ誊
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晴组词二年级上册语文

晴组词二年级上册语文
一、“晴”字的基础知识
“晴”字读音为：qíng，是左右结构的字，左边是日字旁。

日字旁的字大多和太阳有关，“晴”表示天空中没有云或云很少，是一种天气状况。

二、“晴”字的组词
（一）两字词语
1. 晴天
释义：指天空中没有云或云很少的天气。

例句：今天是晴天，我们可以去公园玩。

2. 晴日
释义：晴朗的日子。

例句：晴日里，阳光洒在大地上，暖洋洋的。

（二）三字词语
1. 晴雨表
释义：①预测天气晴或雨的气压表。

②比喻能敏锐地反映某种变化的事物。

例句：股票市场常常被看作是经济发展的晴雨表。

（三）四字词语
1. 晴空万里
释义：形容天空晴朗，没有一点云彩。

例句：晴空万里的天气最适合出去郊游了。

2. 晴云秋月
释义：晴空飘浮的白云，秋高气爽时的明月。

比喻人胸襟高洁明朗。

例句：这位诗人的作品充满了晴云秋月般的意境。

一周心情晴雨表550字作文

一周心情晴雨表550字作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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