12五课题获奖名单
2012年度全县教育系统获市级以上奖项情况一览表

2012年度全县教育系统获市级以上奖项情况一览表一、省市教育网公布的获奖情况1、经市教育局研究决定,授予15名校长为九江市第三届中小学“优秀校长”荣誉称号,我县张仕发、王仕祥两位同志获此殊荣。
2、彭泽被评为“2011年度全市教育系统信息宣传工作先进集体”。
3、九江市教育局关于第五届中小学生、幼儿艺术展演活动获奖情况的通报(声乐)(舞蹈)(朗诵)4、我市参加“第十一届江西省中小学生电脑制作竞赛”获奖名单五、初中组电脑绘画六、高中组程序设计5、江西省第十一届高中英语听力竞赛九江赛区获奖名单6、2012年度九江市中小学生英语听力竞赛获奖名单7、我市参加“江西省第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动”获奖名单多媒体课件电教论文评比活动获奖名单多媒体课件教学设计方案电教论文以上获奖证书由市教育局颁发9、九江市教育局关于九江市初中优秀备课组评选获奖情况的通报一、一等奖(12个)彭泽县:泉山中学七年级语文备课组、芙蓉中学七年级数学备课组、定山中学八年级英语备课组、定山中学九年级物理备课组、太平中学九年级化学备课组二、二等奖(15个)彭泽县:私立新星学校八年级语文备课组10、2012年九江市小学优质课评比获奖名单11、一、关于全省2012年(上半年度)中小学教育教学研究结项课题评审结果的通报(赣教教研字[2012]5号)结项课题(共30项,其中优秀课题4项)二、九江市2012年上半年中小学教育教学研究课题立项(结项)评审结果(一)立项课题(共73项,重点课题11项,一般课题62项)重点课题(二)结项课题(共22项,其中优秀课题3项)12、九江市教育局关于2012年下半年省、市级课题立项(结项)评审结果的通报(二)省级立项一般课题二、关于全省2012年(下半年度)中小学教育教学研究结项课题评审结果的通报(赣教教研字〔2012〕7号)三、九江市2012年下半年中小学教育教学研究课题立项(结项)评审结果的通报(一)立项课题(共53项,重点课题8项,一般课题45项)重点课题一般课题九江市教育局2012年12月26日13、关于2012年全市中等职业学校教师优质课评比的通报一等奖:吴捷彭泽职教中心三等奖:汪鸣彭泽职教中心14、关于2012年全市中等职业学校教师赛课情况的通报一等奖:二等奖:汪鸣彭泽职教中心汪海琴彭泽职教中心15、关于表彰第二届(联想乐PAD杯)全省中小学生安全知识竞赛活动九江市先进集体和先进个人的通报一、江西省团体优秀组织奖获奖县(市、区)名单彭泽县、二、江西省个人优胜奖获奖学生名单一等奖(6人):彭泽一中刘畅彭泽县湖西中心完小计琳琪二等奖(14人):彭泽上十岭初级中学欧阳鹏飞彭泽县城关完小马子晴三等奖(24人):彭泽县芙蓉初级中学吴琦彭泽县天红初级中学夏宇彭泽县复排完小方守杰彭泽县马当中心完小黄诗荷三、江西省优秀指导教师奖获奖教师名单彭泽一中教师赵雅欣16、关于2012年九江市中小学自制教具评选结果的通报《九江市中小学自制教具》二等奖获奖名单17、关于首批全市中小学幼儿园平安校园示范学校评选结果的通报彭泽县:黄花镇中心小学、泉山小学、马当完小、私立新星学校荣获“江西省平安校园示范学校”。
全国教育科学“十二五”规划2012年度立项课题名单

国家青年 “县城学校大型化”调查研究
国家青年 国家青年
西北农村地区寄宿制学校质量指标体系与监测 系统研究——以甘肃、青海为例
内蒙古民族音乐教育60年发展史研究
中小学生单纯性肥胖的现状调查与防治策略研 究 普通高校教体结合培养世界大赛奖牌获得者的 理论与实证研究
张赤 呼格吉勒
图 朱樑
陆淳
国家一般 构建广东省幼儿体育活动实践体系的研究
庄弼
国家一般
高校体育场馆融入公共体育服务体系的实证研 究
尹博
国家一般 民族教育的多元文化特征与少数民族学生就业 李曦辉
全国教育科学“十二五”规划2012年度课题评审结果一览表
课题批准号 AEA120001 ALA120002 AIA120003 AHA120004 ACA120005 AFA120006 AGA120007 AHA120008 AHA120009 BAA120010
课题类别
课题名称
国家重点
社会主义核心价值体系融入国民教育全过程研 究
8
BMA120095 BMA120096 BMA120097 BOA120098 BOA120099 BOA120100 CAA120101 CAA120102 CAA120103 CBA120104 CBA120105 CBA120106
国家一般 国家一般
民族地区高校服务新农村牧区文化建设的战略 职能研究
国家青年 流浪儿童生命教育的实践研究
王丹丹
国家青年 学校积极公民培育研究:理念、方法和技能 许瑞芳
国家青年 公共精神视野中的大学公民道德教育研究
国家青年
社区青少年道德教育中的亲社会行为干预策略 研究
小课题获奖名单

热孜万古丽 刘静 李兆晓 刘素贞 晁美娇 张兰 朱艳丽 富丰琴 李辉 王梦芸 金星 马丽艳 肖云路 李玉玲 潘晓荣 叶疆楠 王媛 陶巧玲 邰江萍 王玉华 魏华平 王晶 姚喜梅
40小 41小 41小 44小 44中 83小 50中 53小 58小 73小 75小 75小 76中 77中 81小 83中 85小 8小 92小 93中 新大附小 东沟乡小学 公盛小学
通过落实作业三次批改来提高小学低段学生知识扎实性研究 ‚作业单导学模式‛下小学语文课前预习有效性的策略研究 一年级‚剪贴画‛写话教学实践与研究 小学一年级‚整体输入,定位认读‛汉语拼音教学法研究 小学五年级‚文言阅读‛方法的策略研究 小学五年级成语积累的方法与研究 小学数学低段数学作业分层设计的策略研究 小学高年级学生数学自学能力的培养研究 ‚数形结合‚思想在小学中低段数学教学中应用的研究 小学数学家庭作业设计降怠促效的策略研究 减少小学六年级学生学习两极分化现象的对策研究 多元化解决分数乘除法应用题策略的研究 小学数学低段教学中渗透数学思想方法的策略研究 小学低年级数学教材主题图的应用的研究 举例教学对提高小学数学课堂教学实效的研究 三年级学生计算能力的提高策略的研究 小学高段数学‚图形与几何‛有效性教学策略的研究 小学低段数学课堂有效提问策略的研究 小学数学中培养学生符号意识的实践策略研究 借助‚数学日记‛培养高段双语学生解决实际问题的研究 小学数学学生课堂展示策略的研究 小学数学双语教学中解决问题的有效性研究
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
65 66 小 学 语 文 67 68 69 70 1 2 3 4 5 6 7 小 学 数 学 8 9 10 11 12 13 14 15 16
湘人社发〔2012〕80号(只读)

湘人社发〔2012〕80号关于公布我省2012年技工教育和职业培训教学研究成果评选获奖名单的通知各市州人力资源和社会保障局,各技工院校、民办职业培训机构、国家职业技能鉴定所:为深入推动我省技工教育和职业培训教学研究工作,提高技能人才培养质量,促进技能人才队伍建设,省职业技术培训研究室组织开展了2012年技工教育和职业培训教学研究成果评选活动。
在各市州人力资源和社会保障局的大力支持和积极组织下,在各技工院校和职业培训机构及广大职业教育工作者的广泛参与下,省职业技术培训研究室共收到各类参评教研成果478篇。
作品内容涉及校企合作、高技能人才培养、一体化课程教学改革等社会广泛关注的热点问题,反映了当前技工教育和职业培训教学研究的最新成果。
省职业技术培训研究室组织专家按照中国就业培训指导中心的评选标准,经过评审和公示等程序,评选出教案类一等奖26名、二等奖38名、三等奖64名;课件类一等奖25名、二等奖39名、三等奖61名;论文类一等奖43名、二等奖65名、三等奖107名;课题类一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。
同时,经综合考评,评选出湘潭技师学院等12家单位为优秀组织单位。
现将各类获奖人员和单位名单予以公布。
各市州人力资源和社会保障部门和各单位可根据本地区、本单位实际情况,对获奖人员进行表彰奖励。
希望获奖人员再接再厉,认真学习,努力钻研业务,并将教学研究成果积极应用到教学实践中去。
同时,希望获奖单位一如既往地支持和开展各类教学研究活动,为提高技工教育和职业培训质量做出新的贡献。
附件:1、教案获奖作品名单2、课题获奖作品名单3、论文获奖作品名单3、课题获奖作品名单4、优秀组织奖获奖名单二○一二年七月二十五日主题词:人力资源技工教育职业培训表彰通知湖南省人力资源社会保障厅办公室2012年7月25日印发- 2 -附件1:教案获奖作品名单- 3 -(二)二等奖- 4 -- 5 -(三)三等奖- 6 -- 7 -- 8 -附件2:课件获奖作品名单- 9 -- 10 -附件3:论文获奖作品名单(二)二等奖(三)三等奖附件4:课题获奖作品名单(一)一等奖(二)二等奖等奖(三)三附件5:优秀组织奖获奖名单1、湘潭技师学院2、湖南省商业技师学院(筹)3、岳阳工业技术学院4、江南工业学校5、长沙职业技术学院6、湖南省经济贸易高级技工学校7、衡阳技师学院8、南车株洲电力机车有限公司9、长沙环境保护职业技术学院10、湖南轻工高级技工学校11、娄底高级技工学校12、湖南工贸技师学院。
新郑教研通讯

新郑教研通讯XIN ZHENG JIAO YAN TONG XUN…2008年‟第九期总第44期新郑市教育体育局基础教育教研室主办二○○八年十二月《简报专刊》————目录————1.2007—2008学年新郑市先进教育工作者获奖简报在2007—2008学年教育教学工作中,基础教育教研室有以下12名同志成绩突出,被评为“先进教育工作者”,现将名单公布如下:新郑市教育体育局基础教育教研室二〇〇八年十月八日2.2008年郑州市教育局优秀自制教具评选简报为进一步丰富实验教学内容,强化课堂教学效果,促进课程改革,提高教育教学质量,我市各学校组织师生积极开展自制教具活动,取得了较好的成绩。
我市参选作品获得二等奖4件,三等奖7件,获奖作品共计11件。
其中中牟12件、新密9件、登封8件、荥阳8件,我市位居郊县第二名。
希望获奖单位和个人戒骄戒躁,继续努力,再创佳绩。
其他单位要以这次评选活动为契机,努力进取,把我市自制教具活动推向新的高潮。
现把我市获奖作品公布如下:新郑市教育体育局基础教育教研室二〇〇八年十二月二十日3.2008年高中化学竞赛简报2008年全国高中化学竞赛经过郑州赛区、河南赛区比赛,于11月底全部结束,现将我市获奖学生名单及优秀辅导教师名单公布如下:【2008年郑州市高中化学竞赛获奖学生名单(高一)】【2008年河南省高中化学竞赛郑州赛区获奖学生名单(高二)】【2008年全国高中化学竞赛河南赛区获奖学生名单(高三)】【2008年全国高中化学竞赛河南赛区优秀辅导教师名单】新郑市教育体育局基础教育教研室二〇〇八年十二月二十八日4.2008年河南省教育科学“十一五”规划重大课题简报2008年河南省教育科学“十一五”规划重大课题“多元智能开发与培养实验研究”子课题结题,现将我市结题情况通报如下:新郑市教育体育局基础教育教研室二〇〇八年十月八日备注:此项活动证书幼教组已经下发,请各单位业务主任认真核实并对证书复印存档。
2018年兰州市教育科学规划课题通过鉴定名单

张多军 城关区段家滩小学 党筱慧 城关区白银路小学 李善鹏 城关区青石小学 欧阳蓉 城关区清华小学 曹晓兰 城关区平凉路小学 罗 玲 七里河区健康路小学
陶加岩 七里河区敦煌路小学 杨广德 七里河区敦煌路小学 芦 萍 七里河区敦煌路小学 杨天荣 七里河区龚家湾第二小学 王国乾 七里河区五星坪小学 田吉玲 七里河区二十里铺小学 毛 燕 安宁区十里店小学 徐文玲 安宁区教育局教研室 张红云 西固区西固城第一小学 孙芳莉 西固区福利路第三小学 张 钰 西固区西固城第二小学 达秀兰 西固区福利路第一小学 王明红 西固区福利路第一小学 吴玲歧 西固区福利路第一小学 瞿翆珍 西固区福利路第二小学 陈 马 慧 兰州市第二十一中学小学部 赓 榆中县一悟小学 赵学花 西固区陈坪中心校 陈进林 榆中县柳沟店小学 赵文静 榆中县柳沟店小学 曹小花 榆中县和平小学 张建平 榆中县武庄小学 张戌桢 西固区东川中心幼儿园 杨先忠 红古区岗子小学
2018年兰州市教育科学规划课题通过鉴定名单
(共316项)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 课 小学班主任班级管理艺术研究 新型网络载体对提升小学生语文素养潜在性影响的研究 多维分层式课堂练笔的探究 自主管理视野下小学生文明礼仪教育的实践研究 有效补白在小学语文情境课堂上的实践与研究 小学阶段以学科为依托情境教育下主题单元教学实践的研究 90后本科毕业生担任小学语文教学的现状研究 小学绘本作文教学策略研究 小学高年段语文综合性学习的实践与研究 以“师生共进”为核心的学校文化建设的研究 小学高段语文通过阅读提升语用能力的研究 基于发展核心素养培养小学生书写能力的研究 抓住关键词语构建高效课堂的策略研究 在综合实践活动中提高学生自主能力的研究 农村小学语文口语交际教学关键问题的探究 经典吟诵促进学生语文素养提高的实践研究 小学六年级语文园地中“趣味语文”延伸小学生语文核心素养的提升 关于小学高年段语文整本书阅读的策略研究 小学特色校园文化品质提升策略研究 小学高年段阅读教学有效性研究 小学语文高年段整本书阅读实效性指导策略的研究 小学语文阅读教学中以读促写有效性研究 “真意习作”教学的实践研究 小学语文综合性学习促进核心素养形成的 小学语文多法并举 快乐习作教学研究 小学作文多维教学实践研究 情境教学中培养小学生质疑能力的实践研究 跟着节气学古诗——小学四年级古诗词诵读实践研究 小学中段阅读教学中以“读写联动”来提高语文素养的策略研究 践行“福”文化,促进小学低年级写字课实用与美观联动策略研究 小学高段阅读教学中以“群文阅读”促“读写联动”的策略研究 小学语文单元主题教学的策略研究 小学语文课堂中学生自主学习能力培养的策略研究 通过阅读童话,提高学生语言表达能力的策略研究 小学经典古诗文诵读校本化研究 农村小学语文课堂小练笔的有效性研究 小学语文自主、合作、探究性学习策略的研究 小学中年级语文习作评语策略研究 提升农村教学点留守儿童语文学习兴趣的策略研究 农村幼儿园玩、教具的开发研制与环境布置得研究 微信在农村低年级语文教学中应用的研究 实践研究 以主题式课外阅读提升小学生阅读素养的策略研究 题 名 称 主持人 单 位 潘文霞 城关区嘉峪关路第一小学 朱德强 城关区柏道路小学 马 张 马 瑗 城关区一只船小学 徽 城关区飞天小学 颖 城关区教学研究室 李慧芳 城关区民勤街小学 陈丽宇 城关区教学研究室 曾俊莉 城关区耿家庄小学 刘海燕 城关区耿家庄小学 李 张 刘 钢 城关区一只船小学 莉 城关区民主西路小学 红 城关区草场街小学
中国教育学会2013十二五教育科研规划课题评审结果

中国教育学会2013年度十二五教育科研规划课题评审结果公告中国教育学会2013年度十二五教育科研规划课题自4月启动申报工作以来,共收到200多项课题立项申请。
经我会学术委员会组织专家进行评审,最终确定立项课题60项。
其中重点课题5项,规划课题55项。
现将批准立项课题公布如下:中国教育学会2013年度十二五教育科研规划立项课题(重点)序号编号课题名称负责人单位1 1091000A 积极心理学取向的中小学心理健康教育应用研究郑日昌北京心理卫生协会学校心理卫生委员会2 17021002A 区域性校本研究的促进策略研究张新华湖北省武汉市汉阳区教育局教科中心3 19071014A 科研引领教师专业发展实验研究唐圣权广东省广州市花都区教育局4 28101015A 区域推进家庭教育的机制构建与运作模式研究文贤代四川省成都市金牛区教育局5 02061016A 基于自制教具研发的中学物理实验资源拓展研究付金喜天津经济技术开发区第二中学中国教育学会2013年度十二五教育科研规划立项课题(规划)序号编号课题名称负责人单位1 02051017B 个性化教育促进儿童脑发展的研究景玲天津师大学前教育学院2 17021003B 新课程背景下,省级示范高中人文教育的困境和对策研究叶柏林湖北省武汉市第一中学3 17021006B 加强年级团队建设、促进教师专业化发展的策略研究田秋云湖北省武汉市江汉区华苑小学4 19061018B “双本教育”课堂教学的基本理念与实施策略研究吴怀军湖北省武汉市汉阳区永安堂小学5 02061019B 促进小学生个性发展的校本课程开发与实施研究林娜湖北省武汉开发区新城小学6 09071020B 小学自主管理策略及实施彭仿兰广东省东莞市凤岗镇宣传教育文体局7 01111021B 高质量的课堂教学模式研究潘怀林天津市滨海新区塘沽第一中学8 15041022B 教师生涯规划与职业信念的研究周波上海市长宁区教育学院9 17021007B 普通高中国际部国际课程的校本化开发与研究刘利北京市第十二中学10 01091023B 山区初中语文综合性学习学生评价研究孙志满、肖连珠福建尤溪教师进修学校11 01131024B 高中生学科素养培养的研究李国栋湖北省武汉市第十二中学12 17021008B 生态心理学在学校心理健康教育中的应用研究刘视湘、陆军北京心理卫生协会学校心理卫生委员会13 15041025B 普及校本研究,科学提高教育质量的实践探索王国柱《校本教研》编辑部14 13061026B 课堂教学结构变革研究:从“以教为主”到“以学为主”刘冬梅武汉市教育科学研究院15 01061027B 基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究田奇述、詹祖权福建尤溪教师进修学校16 13091028B “问题导学法”在课堂教学中的应用与研究张晓明山东省青岛第三十三中学17 07011029B 基于认知品质评价的有效教学策略研究王凌轩北京市汇文第一小学18 13131030B 青岛市中小学教师职业幸福感的调查研究石阳青岛市教育科学研究所19 19021031B 小学预备教育策略与机制研究陈鹏吉林省辽源市教育局20 27021032B 全媒体背景下未成年人思想道德培养对策调查研究步立建山东省潍坊市潍城区教育局21 10021033B 现代中学化学实验教学研究吴敏华东师范大学化学系22 17021009B 小学生安全行为习惯养成教育的研究黄义武重庆市黔江区实验小学23 19051035B 幼儿园品美教育的实践策略研究陈敏湖北省武汉市汉阳区晨光第二幼儿园24 11121037B 全面素质发展背景下中学生体育特长培养现状与对策研究郑珍陶广东省江门市新会陈经纶中学25 13051038B 基于儿童自信心发展的音乐教育实践研究开红杭州青少年活动中心26 13051039B 幼儿园“玩转科学”体验坊之开发研究汤含倩浙江省嘉兴市第一幼儿园27 13051038B 游戏背景下幼儿美德课程的建构与实施研究高瑾山东英才学院28 01091040B 学前教育网络课程资源开发机制与应用模式研究夏竹筠山东英才学院学前教育研究院29 13091043B 挖掘运用民间美术典型元素开展幼儿美工创意活动周立波宁波市镇海幼儿园30 11081044B 农村中小学幼儿园安全教育与安全管理聂兴龙江西省万年县教育体育局综治安全稳定办31 13051045B 幼儿园地方课程资源开发与应用的研究韩梦凤青岛经济技术开发区黄岛中心幼儿园32 15061046B 遵循差异顺应天性--幼儿园个别化教育组织与实施的实践研究陈爱娣浙江省机关武林门幼儿园33 27081047B 幼儿园各学习领域教育活动设计与实施的研究刘敏山东银座.英才幼儿园(集团)青岛四季景园幼儿园34 02061049B 优秀教师专业持续发展策略研究刘德春重庆市巫山初级中学35 02061050B 完善教师生成机制,切实促进未来教育家成长陈久邦重庆市奉节师范学校36 02061051B 幼儿园角色游戏对幼儿社会化的影响李惠虹天津市河东区第八幼儿园37 02061052B 社会课程资源开发与利用的行动研究孔祥连天津市第四十二中学38 02061053B 高中语文拓展性阅读教学的实践研究杜朝凤天津市第四中学39 02061054B 形成校本课程与国家课程互补互惠体系的策略的研究谷梦琴天津市第四十三中学(原74中)40 02061055B 小学数学“简约教学”实施策略的研究徐长青天津市红桥区教师进修学校41 02061056B 课堂教学中培养小学生数学问题意识的研究刘凤萍天津市东丽区实验小学42 02061057B 小学情境随笔课实施策略的研究黄以丽天津市津南实验小学43 02061058B 通过活动体验培养少数民族小学学生民族团结品质的有效性研究穆瑞洋天津市天穆小学44 02061059B 初中语文自主学习教学模式的研究肖绍成天津市宝坻区第二中学45 02061060B 教师课堂评语研究孟键天津市蓟县第二中学46 02061061B 农村高中学生探究学习指导研究陈克洪天津市静海县第六中学47 02061062B 信息技术条件下自主学习能力培养策略的研究赵家贵天津市静海县双塘镇中学48 01031064B 积累并利用数学错题资源提高初中学生解题能力的实践研究任克亮天津市大港区油田第四中学49 01071065B 小学英语作业设计有效性的实践研究李永峰天津市实验小学50 17021010B 高中语文模块课程的理论研究与实践探索--基于大学-中小学双基地合作的实验研究张秋玲北京师范大学文学院51 17021011B “高效课堂”转变为“专业课堂”的价值张素兰北京市十一学校与途径52 17021012B 促进小学生灵动发展的策略研究胡小红湖北省武汉市武昌区南湖第一小学53 17021013B 学校“自省文化”建设的实践研究向进湖北省武汉市南湖中学王琼湖北省武汉市硚口区教育局54 17021012B 《区域推进学校安全文化建设的行动研究》——以武汉市硚口区为个案的研究55 17021013B 优质教育的学校效能建设策略研究高静湖北省武汉桥口区崇仁第二小学特此公告中国教育学会2013年12月5日。
中国教育学会十二五规划教育科研课题第一批课题评审结果

有效运用高中英语教材中的阅读文本的
8 01060006
姜 琛 北京昌平第二中学
探究
中小学数学相同内容的对比与对策的研
北京昌平教师进修
9 01060426
刘金凤
究
学校
幼儿教师多元教学能力的培养实验与评
北京师范大学老教
10 01070222
刘传德
价方法的研究
授协会
号
课题名称
1 01010023 中国传统文化与当代教育
2 01040131 中华传统文化与学校特色建设 普通高中地理课程标准(实验)
3 01060246 地方化调整实验——以山东省为例
4 01060229 随笔化写作理论与实践研究 5 01060129 英语课程资源开发利用综合研究 6 01080166 青爱工程——青春期教育实证研究
中国教育学会“十二五”规划教育科研课题
第一批课题评审结果
中国教育学会“十二五”规划教育科研课题,于2011年3月启动申报工作以来,共接收 到473项申请立项报告。经我会学术委员会组织专家对上述立项申报进行评审后,共确立239 项为我会第一批“十二五”规划研究课题,其中重点课题42项。现将第一批课题评审结果公布 如下:
重点课题(42 项)
序 编号
号
课题名称
主持人
单位
中国民主促进会 1 01050461 新教育实验促进师生发展的行动研究 朱永新
中央委员会
2 01040476 中小学幼儿园校园安全标准研究
袁振国 中国教育科学研究院
基础教育国际化人才培养国际比较研
北京市联合国
3 01020149
兰宏生
究
教科文组织协会
中小学开展职业生涯规划教育的实践
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武汉市硚口区教育局教育科学研究室 沈阳大学师范学院 沈阳市和平区团结路小学 沈阳新城子区虎石台镇第二小学 沈阳市第59中学 沈阳市第147中学 沈阳市于洪区东湖小学 浙江省余姚中学 宁波市江东区教育局 上海市教科院 上海市宝山区培智学校 滕州市教育科学研究所 广州城市职业学院 广州大学松田学院 广州市第一中学 广州市越秀区中星小学 广州市中山三路小学 广州市越秀区铁一小学 成都市武侯区教师继续教育中心 成都市龙泉驿区教育局 阜阳师范学院政法系 宁波市镇海区教师进修学校 黑龙江省教育学会 中国教育学会中学德育专业委员会 中央教科所 北京教育学院 中国教育学会教育管理分会 北京中育教育发展研究中心 中国教育学会华阳实验学校 中国教育学会青羊实验学校 北京中育教育发展研究中心 北京师范大学教育学院 深圳市笋岗中学 福建永春教师进修学校 天津蓟县花园新村幼儿园 蓟县城关第二中学
72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107
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基础教育课程发展性评价体系研究 责任教育操作实验研究 关于教育教学案例的形成、应用和传播的研究 提升教师专业素养的策略研究 教育策略创新与构建学校优质教育体系的研究 构建符合中国国情的家长教育体系的研究 我国中小学体育师资队伍优化研究 民族地区农村小学策略教育研究 棋文化对幼儿非智力因素影响的实验研究 以现代信息技术基础的小学新型教学方法的研究 农村小学教师心理健康教育研究 小学传统文化教育研究 创造民族体育资源价值的实验研究 探索农村教育为“三农”服务的途径 师德现状与师德教育的研究 农村初中“隔代教养”现状调查及成因分析 学科教学中德育渗透问题的研究 20世纪上半期中国世界史教育研究 第二轮集体备课操作策略研究 构建“实践体验学习方式”的研究 挖掘潜力,减轻负担,提高学习效能一体化研究 现代学校制度建设及学校内涵发展研究研究 中小学双语教学校本课程研究与实践 “群体优化,主动发展”教育改革实践研究 提高教学效率,减轻学生负担的整体建构和谐教学实验 弱势群体子女心理问题及其教育的研究 构建三个一素质教育模式的研究 墨子教育思想的现代转换研究 对农村家庭教育的内容、方法、组织形式的研究 农村小学生日常生活守则和行为规范之养成教育的研究 促进科研骨干教师专业发展的叙事研究 全脑教育与魏书生教育革新 区域推进生本教育的实践与研究 民办教育投资效益、效能管理、校园文化的比较研究 智慧学理论在教育中的应用研究 希望教育的学校文化构建研究
序号
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课题编号 0610001A 0101002A 0627005B 0627008B 0828011A 0827013B 0427014A 0627017B 0827020Q 0527021B 0427022B 0527027B 1027029A 1027030B 0727032A 0527033Q 0327034B 0627036B 0627039B 0627040B 0227043B 0527045B 0627051B 0627053B 0527055B 0610057B 0110061A 0618063B 0101066A 0601067A 0612071B 0501072B 0721074B 0607075B 0207076A
课题负责人
课题单位
周德藩 江苏省教育学会 尹少淳 首都师范大学美术学院 江湖海(刘贤元) 忠县汝溪镇初级中学校 温光华 重庆市巫山县南峰小学 杨子虎 四川绵阳第一中学 余平 重庆市渝中区教师进修学校 刘希娅 重庆市九龙坡区谢家湾小学 贾卉 重庆市大渡口区教师进修学校 应岸 重庆市第95初级中学校 杨桦 重庆市第95初级中学校 周光利 重庆市大渡口区双山小学 施毅 重庆市南岸区南坪实验小学 谭伟 重庆市南岸区教师进修学校 田琪 重庆市南岸区江南小学校 赵波 重庆市南岸区天台岗小学 赖琍 重庆市南岸区文峰小学 胥德君 重庆市南岸区长生一小 翟渝成 重庆市渝中区第一实验小学 易中建 重庆市江北区教师进修学校 李贤贤、王大芬 西南大学附属小学 晏祥兰 重庆市北碚区实验中学校 卢尧 重庆市巫山高级中学 张令兵 重庆市黔江区官渡初级中学 邓显禄 重庆市荣昌初级中学 云祥洺 重庆市涪陵区荔枝希望小学 陈铁 江苏省如东县九总小学 朱其训 江苏省徐州技师学院 李素洁 湖南长沙长郡教育集团麓山国际实验学校 赵泽宗 北京创新学会钱学森大成智慧教育工作委员会 聂黎生 中国日报社《21世纪报》 董宝平 安徽省枞阳中学 陈玉林 北京市昌平第三中学 关文信 海南师范大学教师教育研究中心 李顺德 吉林省龙井市教师进修学校 黄德军、王本飙 吉林省长春市朝阳区教科所
课题名称
科学认读--培养儿童阅读素养实验研究 地方文化资源的开发和利用 初中学生学法指导与研究 利用本地资源,开发综合实践课程 中学生“非正群体”产生的原因、利弊及正确引导的研究 转型时期中心城区学校德育对策研究 “红梅花儿开,朵朵放光彩”主题型学校文化建设的研究 在初中阅读教学中进行作文指导的研究 情趣思想品德课的设计研究 以大渡口区中华美德公园为基地,对学生进行美德教育的研究 创建“书香校园”的行动研究 对城市小学生实施责任教育的研究 基于农村教师发展需求的教学、培训资源的开发与共享研究 区域小学教育资源利用效率研究 小学教师职业成长周期研究 加强农村小学生诚信教育的途径和方法研究 农村拆迁、开发地区小学生教育对策研究 小学生解决数学问题的心理障碍及其对策 新课程背景下的高三教学改革研究 新课程下小学生英语学习发展性评价的研究 普通初中弱势群体子女受教育机会的现状及对策研究 贫困县“问题学生”的形成原因及教育对策研究 农村初中任务型英语课堂教学模式研究 中学课程教学改革对促进学生素质发展的实践研究 “启导-自主”教育研究 “读、想、议”课堂教学模式的探索与实践 建设和谐社会与教育发展关系研究 “EEPO”应用推广及研究--课型方式、学习方式、评价方式 钱学森大成智慧教育思想研究与实践 英语报刊教学的综合研究 校本课程开发的研究与探索 北京市远郊区县中学审美教育现状及对策研究 小学教师实践性知识职前培养研究 第二语言学习者汉语刺激策略的研究 教育创新与构建区域均衡优质教育体系的研究
中小学生现代学习方式研究 熊英武 小学生阅读潜能开发实验研究 白冬青 对城市普通小学校园文化建设的研究 魏民 体验教育在学校德育中的应用研究 唐宇飞、刘英辉 初中数学教学模式的研究-“激趣、互动、分层、反思”教学模式的实验唐英革、张海柱 《先进数学教学方法的实践研究》——初中数学“新八字教学法”的探究 谷柏宏 在古诗词学习与积累中初步培养学生的赏析能力 李伟华 新课程背景下普通高中学校课程开发的研究和实践 陈云海 区域教育均衡发展的纵深研究 戴嘉敏 研究型教师成长的个案研究和规律探索 郑慧琦 培智学校自助教育的研究与实践 张洁华 新课程下的适时施教理论探讨与创新实践研究 蒋振远 广州社区学院发展研究 李训贵 开发幼儿想像力课程建设的实验研究 张省 珠三角地区普通高中住宿生心理健康的调查分析与对策 易超 小学综合实践活动课程的设计与实施 陆蓓、陈晓 运用临近学校的教育资源,开发小学校本课程的研究与探索 蒋亚红 低学段儿童学习、生活习惯的指导和培养 朱德芬 中等生超常规发展特色模式研究 张剑、魏正江 区域推进校本研修促进教师专业发展的研究 宁望成 大学生自杀行为频发的多视角探因与立体干预模式构建 王健 整合商帮文化资源,开展中学生生涯教育的研究 李寅毅 学校心理卫生与心理保健实验 张俊晨 整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系研究与实验 詹万生 中国中小学汉英双语教学体系研究与实验 张志远 中小学学生自我教育、自我管理实验研究 贺乐凡 学校文化的建设与策划 卢元锴 教学相长途径的实践研究 常青、滑秀林 学科教学渗透心理健康教育的实践研究 祝长水 区域文化背景下的学校文化建设研究—金沙文化对我校学校文化建设影响初探 钟樱 发明创新教育体系的研究与实践 罗凡华 优质教育模式促进儿童早期发展的实践研究 梁志燊 新课程条件下作文教学创新策略--“奇快作文操作应用研究” 周逢雨 中国传统文化与中学德育教育的整合 郑建三 关于家长工作的内容、方法、组织形式的研究 苏艳萍 学生学习方法的研究与指导 孟键
张少华 吉林省教科院 张少华 吉林省教育学会 杨之原、刘哲彤 吉林市委党校 于润玲 吉林省长春净月潭实验小学 封毅杰、杨春福 长春市六十八中学安达分校 赵刚 国家基础教育实验中心社区于家庭教育研究所 何劲鹏 东北师范大学体育学院基础理论部 扬建祥、董仕海 重庆市酉阳县龙潭希望小学 裴家荣 中国棋院 杨梅 重庆市黔江区实验小学 王森、史春艳 铁岭市教师进修学校 赵广钧 铁岭市教师进修学校 邱志钊 铁岭市教师进修学院 李连昌 密山市教育局 段启宏 铁岭县蔡牛乡中心小学 龚成龙 重庆市渝北区麻柳沱镇中学校 张丽娟、葛尚海 铁岭县凡河镇中心小学 周明圣 绵阳师范学院历史与旅游管理系 瞿梅福 温岭市城西街道曙光西路 石铁珊 和平区岳阳道小学 陈向党 静海县实验中学 徐长群 天津市第四十一中学 康岫岩、张庆民、马桂芝 天津南开中学 宋文华 天津市东丽区实验小学 王敏勤 天津市教育科学研究院 赵树铎 天津市教育科学研究院 戴富强 天津市河西区闽侯路小学 江秀玲 陕西教育学院中文系 肖文清、潘丽洋 铁岭县腰堡镇中心小学 佟金辉、金淑春 铁岭县大甸子镇中心小学 张生阳 鞍山市教师进修学院科研所 韩宏宇 中国管理科学研究院教育科学研究所 杨万新 湖南省慈利县教师进修学校 温横选 瑞安市云江高级中学 杨福祥 张家港市智慧学研究会、张家港市教研教科室 王朝文 武汉市粮道街中学