广电新闻专业的电视编辑实习报告正式版

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新闻专业电视台实习报告(3篇)

新闻专业电视台实习报告(3篇)

新闻专业电视台实习报告一、实习单位简介我所实习的电视台是一家专门从事新闻报道的媒体机构。

电视台设有新闻采编部、制播部、传媒部、技术部等多个部门。

在这里,我有机会接触到不同岗位的工作人员,并且在他们的指导下学习到了许多实际操作技巧和行业知识。

二、实习工作内容在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 新闻采编工作作为一名新闻专业学生,我主要负责协助新闻采编部门的工作。

我参与了新闻线索的搜集、信息的整理和翻译工作。

通过参与新闻稿件的写作,我了解了新闻报道的基本要素,学会了如何从眼前的事物中发现新闻价值,以及如何处理新闻素材。

2. 采访报道在电视台实习期间,我也有机会参与到一些采访报道的工作中。

我跟随经验丰富的记者一同外出采访,学习到了采访技巧和报道策略。

通过采访,我深刻体会到了新闻报道的现场感和紧迫感,也加深了我对新闻报道的理解。

3. 视频剪辑除了新闻线索搜集和采访报道,我还参与了一些视频剪辑的工作。

通过对录制下来的素材进行剪辑的过程,我学会了如何运用剪辑软件进行视频的剪辑、配音和特效制作。

这使我更加熟悉了电视台新闻制作的流程和技巧。

三、实习收获和体会通过这次实习,我获得了许多宝贵的经验和知识,对新闻行业有了更深入的了解。

以下是我在实习期间的一些收获和体会:1. 实践与理论相结合在学校学习新闻专业的课程时,我们主要掌握了一些理论知识,对新闻报道的具体操作很少有机会接触。

通过这次实习,我有机会将学到的理论知识应用到实际工作中,这让我对课程知识的理解和掌握更加深入。

2. 合作与沟通新闻工作需要不同岗位的人员共同配合完成,这需要良好的合作和沟通能力。

在实习期间,我与其他实习生、工作人员和记者一起协作,共同完成一些工作任务。

通过与他们的交流和合作,我学会了如何更好地与他人合作,充分发挥团队的力量。

3. 责任和压力新闻行业是一个高压力的工作环境,对新闻报道的准确性和及时性有非常高的要求。

在实习期间,我深刻感受到了这种压力和责任感。

电视台的电视新闻实习报告汇总五篇

电视台的电视新闻实习报告汇总五篇

电视台的电视新闻实习报告电视台的电视新闻实习报告汇总五篇电视台的电视新闻实习报告篇1一、实习目的希望通过本次实习,提高自己的思想文化水平、语言表达能力和实际工作中的动手能力。

作为一名会计专业的学生,我选择去电视台实习,原因有二:一是做一名媒体工作者一直是自己的梦想;二是在电视台这样的单位实习,能接触的范围很广,从而学习到的知识更加全面。

通过理论与实践的结合,进一步提高自己的播音及采访技巧,培养发现问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,帮助自己以后更加顺利的融入社会,服务社会。

二、实习单位华蓥市广播电视台新闻部三、实习内容1.撰写新闻稿在开始的两天里,电视台的老师指导我看他们以前发过的新闻稿,熟悉电视新闻的写法,慢慢的进入新闻状态,还让我参与他们的组织学习。

我也渐渐的在学习和实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同,电视新闻都很简洁明了,文字说明少,大部分用画面去表达。

我刚开始的练习写稿的时候,就不注意简洁,稿子写的普遍冗长。

后来,这里的老师指点我,让我注意自己的稿子,看看编辑做了哪些修改,并请教老师为什么要从这个角度写,仔细比较一下,找出给我启迪的东西。

2.编辑新闻短片新闻制作相对来讲比较简单,一是因为它短;二是因为要求没有纪录片、专题片那么严。

不过,即便是相对简单的工作,对十分生疏新手来说依然是一项巨大的挑战。

面对那些专业的机器和软件,初次上机时会有手足无措的感觉。

第一次编辑一条1分钟的新闻,就花了整整一个下午。

不过所谓熟能生巧,日后编片所需要的时间越来越短。

3.采访与拍摄老师带我拿着话筒、举着摄像机出去采访的时候,起初,我只是举着话筒面对着采访对象呆若木鸡,后来老师提醒我要多问问题,但又要注意不可乱问或问些没用的东西,这就需要事先做好功课。

出去采访的内容涉及的还是比较广的,政府会议、社会新闻、人物采访都有接触,感触也比较多。

每次采访的时候,老师就教我如何使用摄像机。

广播电视新闻学实习报告3篇

广播电视新闻学实习报告3篇

广播电视新闻学实习报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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电视节目编辑实习报告

电视节目编辑实习报告

一、前言随着社会的发展和科技的进步,电视节目已成为人们生活中不可或缺的一部分。

作为一名电视节目编辑实习生,我有幸在实习期间深入了解了电视节目的制作过程,学习了电视节目编辑的专业知识和技能。

以下是我对实习期间的学习、工作及收获的总结。

二、实习单位及岗位实习单位:XX电视台实习岗位:电视节目编辑实习生三、实习内容1. 观摩学习实习初期,我主要观摩了电视台各频道节目的制作过程,了解了电视节目的策划、拍摄、剪辑等环节。

通过观摩,我对电视节目的制作流程有了初步的认识。

2. 剪辑学习在剪辑老师指导下,我学习了剪辑软件的使用,掌握了剪辑技巧。

剪辑老师根据实际案例,讲解了剪辑的节奏、画面构图、转场效果等,使我受益匪浅。

3. 策划学习在策划老师带领下,我学习了电视节目策划的方法和技巧。

策划老师通过实际案例,讲解了如何确定节目主题、分析目标受众、制定节目内容等。

4. 实际操作在实习过程中,我参与了多个节目的制作,从选题、采访、拍摄到后期剪辑,亲身经历了电视节目的制作全过程。

通过实际操作,我提高了自己的业务水平。

四、实习收获1. 知识收获通过实习,我对电视节目编辑的专业知识有了更加深入的了解,掌握了剪辑软件的使用技巧、策划方法和实际操作流程。

2. 技能提升在实习过程中,我的剪辑技巧和实际操作能力得到了显著提升。

我学会了如何根据节目需求调整剪辑节奏、画面构图等,使节目更具观赏性。

3. 团队协作实习期间,我与同事们共同完成了多个节目的制作,学会了与他人沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。

4. 职业素养在实习过程中,我深刻体会到了电视节目编辑的艰辛和责任。

我学会了严谨、敬业、细致的工作态度,为今后步入职场打下了坚实基础。

五、实习感悟1. 严谨的工作态度电视节目编辑工作需要严谨、细致的态度。

在剪辑过程中,要注重每一个细节,确保节目质量。

2. 持续学习电视节目制作技术日新月异,作为一名电视节目编辑,要不断学习新知识、新技能,跟上行业发展的步伐。

2024年新闻采编实习报告(3篇)

2024年新闻采编实习报告(3篇)

2024年新闻采编实习报告(3篇)2024年新闻采编实习报告(精选3篇)2024年新闻采编实习报告篇1在假期间,作为实习生在市电视台度过了12天的假期生活。

在实习期间,我学会了很多的东西。

首先,带人处世要真诚,这也是我们以后走向社会所要遵循的基本原则。

带人方面,见到同事一句“您好”,已经让我养成了良好的礼貌习惯,也没多久就和同事打成一片。

同样,在工作中,虽然是个实习生,是个所谓的后辈,但有好的意见和建议还是很坦诚提出来,领导同事也给了很不错的评价!其次,我学会了做什么事都要讲究条理,经过了三次出去跟随采访和参加后期制作节目,亲身经历了一个片子从idea到成品的全过程,深刻了解了制作节目的酸甜苦辣。

再次,认识到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的专利权,一个实习生可以学到很多技术方面的东西,但自己的idea是可以无限发展的,也让我有了很大的信心。

最后,激情可能是我最大的收获,从电视台回来之后,我对电视节目的制作产生了深厚的兴趣,在电视台的激情一直延续下去,让自己确立了自己的一个小小目标,这种激情也促使我努力奋斗着!从电视台回来,依然想念一起做节目的那些同事,依然回味着那些做片的酸甜苦辣,但最重要的还是,我牢记同事在专业技术上,在为人处世对我这个将入社会的后辈的教育!这次实习让我收获很多,在我以后的学习、生活、工作的路上给了很大的启示!2024年新闻采编实习报告篇2首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教导与关爱!在泉州电视台实习的两个多月时间里,无论从理论上还是实践上都有不少收获,使我更真实、准确地理解电视新闻采编和电视制作。

从理论方面来说,实习期间的活动,一方面是对在校期间所学知识的一个检验,也是对自己所掌握的理论知识运用的考核,另一方面实习活动,增长了更为具体实在的新闻采访经验的理论知识,特别是老记者对于各种新闻采编的经验,这是在课堂上学不到的,也是最实用的理论知识;从实践方面来说,从前期的采访准备工作到后期的编辑工作,真真切切地认识了整个新闻采编工作的具体流程,和工作当中的点点滴滴。

2024年新闻专业实习报告范文(三篇)

2024年新闻专业实习报告范文(三篇)

2024年新闻专业实习报告范文一、实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。

实习是学生把所学知识运用到实习中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。

我们必须要做到用理论去指导实习,用实习去证明理论。

所学的知识只有运用到实习中去,才能体现其价值。

实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。

通过实习,我们要努力提高动手的能力,在实习的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。

新闻学,它主要是一门以实习为主的学科,它要求极强的动手能力,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜的。

真实是新闻的生命,实习给一个初学者提供了锻炼的机会,实习教会一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。

这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓"活鱼"和"抢"新闻。

实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然会畅通。

到新闻单位去实习,主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力,掌握采访的基本方法,掌握新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有经验的记者、编辑学习,交流经验。

深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。

深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。

二、实习内容新闻学的实习内容主要有以下几个方面:1、实地采访只有深入到现场去做实际调查,才能写出有意义的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实习性强,偏重于应用与操作。

实地采访是新闻的第一课,它是新闻信息采集,新闻报道的第一步。

2、访后写作新闻写作是新闻制作的第二步,是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。

电视台的电视新闻实习报告三篇

电视台的电视新闻实习报告三篇

电视台的电视新闻实习报告三篇电视台的电视新闻实习报告篇1在电视台实习了一个月,虽然时间不长,但收获颇丰。

我从一个懵懂的学生,逐渐成熟了起来。

刚进入电视台时,对环境很陌生,什么都不懂,有点怯场的感觉,也经历了几天“哑巴”状态。

但这里的老师都很好,带我的是个女老师,她向我介绍办公室的工作情况,对我的实习情况作了指导,让我明确了自己来这的目的,让我不在麻木。

首先坚持了每天早上向老师问好,渐渐的和这里的老师熟悉起来了,感觉也自在了,慢慢的喜欢上了这里的一切,处于这样一种文化氛围比较浓的环境中,学习也越来越有感觉。

在开始的两个星期里,那里的老师指导我看他们以前发的稿,熟悉电视新闻的写法,慢慢的进入新闻状态,还让我参与他们的组织学习。

电视新闻都很简洁明了的,文字说明少,大部分用画面去表达。

我刚开始的练习写稿的时候,就不注意简洁,普遍稿写的冗长,这是在以后的写稿过程中要改进的地方。

这段期间的学习,让我明白了学校里学的东西不是没用,而是需要实践来检验。

在学校里老觉得这也学那也学,以后出去能起多大作用。

但事实证明那些东西在特定时候,特定地方能发挥很大作用。

刚开始进台的时候,真的不知道自己所学的东西用在哪里,后来发现这里的老师都是独立完成单篇稿件,也就是采、编、制作都是一个人独立完成。

这就要求你摄像、写稿、制作都要熟练。

这让我知道了我所学的那些杂的东西并不是没用,到这里就能连成系统起来用了。

但在实习中,我也发现学校里学的东西还是远远不够的,很多知识、经验还需要在实践中慢慢积累。

如果将实习比喻成一次练武,那么请容许我将之前学过的太极拳挪来用用,我要将这个过程分段上个名,也许这有助于自己的回忆和读者的逻辑理解。

实习第一式:“起势”,实习的前期准备实习的过程不应只算在电视台待的那段日子,这还得从一开始找实习单位算起。

刚开始找实习单位,除了在网上查找信息,就是四处向已在媒体工作的师兄姐打探消息。

但一份又一份的简历投递出去了,却像水滴回归大海,了无音讯。

广播电视编导实习报告3篇

广播电视编导实习报告3篇

广播电视编导实习报告广播电视编导实习报告精选3篇(一)实习报告实习单位:广播电视台实习时间:xxxx年xx月至xxxx年xx月实习地点:广播电视台编导办公室一、实习背景我是xxx学校的广播电视编导专业的学生,在大二的时候选择了到广播电视台进行实习。

在实习期间,我主要在编导办公室工作,接触到了广播电视节目的策划、制作和播出等方面的工作。

二、实习内容1. 节目策划在编导办公室,我参与了一些节目的策划工作。

与其他编导和制作人员一起讨论,进行节目构思、内容安排和形式设计等方面的工作。

通过这个过程,我学会了如何根据目标受众的需求和电视台的定位来确定节目的风格和内容。

2. 节目制作在节目制作方面,我负责了部分后期制作工作。

这包括剪辑素材、添加特效和字幕、调整音频等。

通过这些工作,我更加熟悉了后期制作软件的操作和技巧,并且加深了对于节目制作流程的理解。

3. 节目播出在实习期间,我还参与了一些节目的播出工作。

负责整理节目的播出顺序、准备播出素材,并且协助主持人和其他工作人员进行现场指导和控制。

通过这个过程,我了解了电视节目播出的流程和要求,并且培养了一定的指导和管理能力。

三、实习收获通过这次实习,我不仅了解了广播电视行业的工作流程和工作内容,还学到了很多实践经验。

具体来说,我从中学到了以下几点:1. 技能提升通过实践操作,我熟悉了广播电视节目制作的流程和操作技巧。

尤其是在后期制作方面,我掌握了一些剪辑软件的使用方法和一些常用的特效技巧。

2. 团队合作在实习期间,我与其他编导、制作人员和播出人员等进行了紧密的协作。

在工作中,我学会了如何与其他人沟通合作,协调工作进度,处理矛盾和问题。

3. 节目策划能力通过参与节目策划的过程,我提升了自己的节目策划能力。

学会了如何根据目标受众和电视台的定位来确定节目的风格和内容,提高了对于受众需求的把握能力。

四、实习总结通过这次实习,我对广播电视行业有了更深入的了解,对于自己的专业兴趣也更加明确。

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文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

今天违背诺言了,说了十一点前睡的,居然搞到十二点半,都是实习报告惹的祸。

一直想写些东西记录下我的实习岁月,但因为懒拖下来了,到了现在又忙得连回忆的时间都没有了,只有拿实习报告来充数了,其实还有很多想说的不便写在报告上,以后有机会再慢慢补吧,另外语气也有点奇怪,没办法,报告嘛……我已经尽量写得像人话一点了。

在xx年为时四个月的专业大实习期间,我在中央电视台少儿频道和**台两个单位实习过,其中央视少儿频道《异想天开》栏目组三个月,
我与周**、刘*、秦**三位同学一起作为助理导演,协助大海老师完成了《异想天开》栏目改版后的样片的后期制作全过程。

在去央视之前,很多老师和师兄师姐都嘱咐我们一定要做好坐冷板凳和打杂工的准备,没想到的是,在我们上班的第一天,大海老师就交给我们一项十分艰巨的任务,给六十盘素材带做场记,便于之后的,以每盘素材带三十分钟计,总时长竟达到了1800分钟以上,而我们要把其中每一个镜头的起始时间、景别、拍摄方式、画面内容、同期声等都详尽地记下来,以便日后,用大海老师的话来说,这简直就是一个工程啊。

在那一天里,我大学以来第一次在一天之内把一支笔芯全部写完,从早上九点到晚上九点,我们四个一直和对编机深情对视,这样的状态一直持续了近一星期,因为长时间写字和操纵对编机,我们的手已经酸痛到连握紧的力气都没有,特别是握笔的大拇指,记得当时有朋友问我实习都干些什么,我朝她动动我那几近僵硬的大拇指说你看这个就知道了。

虽然很累很累,但我们四个没有一个人发过一句牢骚,从始至终,我们互相鼓励,还经常交流经验,这样下来,我们的场记越记越好,速度也越来越快。

大海老师说了一句让我们极有成就感的话:“我要把这些场记收藏起来,留给以后的实习
生借鉴!”
做场记是一个非常枯燥的工作,但我却从中收获颇多。

首先,我们成为全组最熟悉素材的人,为日后参与工作打下基础;其次,了解了同一场景的机位分配,从而了解导演的节目制作构想,在记场记之余,我们四人经常会一起讨论导演会如何来这一片断;此外,还从中学会了不少摄像知识和筛选镜头的一些基础知识。

原以为场记做完之后我们终于可以休息一会了,却进入了更为紧张的阶段。

由于此片是改版的样片,直接关系到该栏目日后的发展,因此领导极其重视,大海老师的压力也十分大,为了给大海老师分忧,我们总是尽全力地主动帮老师做事,
同时,也开始了频繁的熬夜。

——此位置可填写公司或团队名字——。

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