中学教师个人总结(3篇)与中学教师个人教学工作总结汇编.doc.doc
中学教师个人工作总结【5篇】
202X中学教师个人工作总结【5篇】1.202X中学教师个人工作总结本学期我担负初一级语文教学。
我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学习。
经过努力，获取了很多宝贵的教学体会。
以下是我在本学期的教学情形总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情形，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不知道了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采取较深的普通话教学，同学们还不能适应。
而用方言教学，又削弱语文语感教学的功能。
另一方面，二班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，没有照管到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学成效不如理想。
从此可以看出，了解及分析学生实际情形，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课成效有直接影响。
这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位先辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不中意就不收工。
虽然辛劳，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了相干的音乐，授课时就成竹在胸了。
在播放音乐时，学生非常用心，对此非常感爱好，教学成效十分理想。
相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学成效不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课成效就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
中学教师个人年度工作总结范文(3篇)
中学教师个人年度工作总结范文终于送走了在实验中学任教后的第____届初三毕业生，但并没有感到曾经设想过的轻松。
与去年暑假安排工作后的惶恐相比，这个暑假，多的是一份冷静。
冷静地总结这一年初三年级的教学经历。
一、尽心竭力做好毕业班的班务工作作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落到实处、细处。
有人说：要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。
班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
1、以理想教育为指针，给学生插上理想的翅膀。
初三下学期的学生，____现象更加严重，我紧紧抓信理想教育这个法宝，告诉班内各层次的学生，只要你们好好学习，你们的都会有灿烂的前程，你们都有高一级的学校可上，所以要抓住在校的每一天，打造无悔的初中回忆。
为了达到这个目的，我多次召开不同层面的会议，如优生会、学困生心理辅导、家长座谈会等。
同时我还精选了一些小故事、影视片断来加强教育效果。
2、充分运用教育智慧，创新工作方法。
教育是需要充分运用智慧的，教育本身就是一门充满智慧的科学。
因此在班务工作中，我不断创新工作方法，以期适应不断更新的教育新形势。
我把于丹教授的论语心得请进教室，用以净化学生灵魂;我编创并主办了每月一期的班级小报，刊载班级喜讯、学生作品、心理讲座、家长园地等，用以创设班级正确舆论并引导班风;我把家长请进学校，召开母亲节亲情恳谈会，以强化感恩教育，明确学生的努力方向;我精心批改学生的日记，把学生作品中的哲理点滴作为学生自拟的格言，制成美丽的展板张贴在班内显著位置，用以提供学生向上的强大动力;我开通自己的教育博客网站，构建班级网上交流平台，以密切师生的心灵距离……教育是艺术，而教师无疑是这三尺舞台上最美的舞者，我喜欢这种舞蹈。
3、用教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。
作为年轻教师，谁的家内没有负担，但我深知自己作为教师身上的重任，因此，我始终坚定的坚守在自己的工作岗位上，用教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。
中学教师的个人工作总结范文(5篇)
中学老师的个人工作总结范文（汇总5篇）不知不觉中,工作的最后一天了,这是一个宝贵的工作时间,让我们受益匪浅,是时候写一篇工作总结 ,对近来的工作做一个全面的回顾和分析。
以下是我为大家收集整理的中学老师的个人工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
中学老师的个人工作总结范文第1篇在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的同学普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力，讨论教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照料到班级不同层次的同学，让每个同学都能有所收获。
针对同学解计算题本领差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让同学能够渐渐养成解题的良好习惯，培育同学学习爱好。
在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。
通过不断的努力，同学在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉的问题进行讨论，提高本身的教学针对性和有效性，例如如何让同学自主的开展试验讨论，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的》的编写等。
在教学中不断地讨论和反思，通过讨论和学习提高本身的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在本身分管的工作中，本人首先是服从学校的布置，将同学安全放到首位，坚持和同学沟通，家长沟通，与班主任沟通，适时了解同学的实际困难，帮忙同学。
从管理的角度加强制度建设，对同学的请假制度、卫生环境的检查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于留宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。
对同学的请假制度、卫生环境的检查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化。
由于留宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。
中学教师个人工作总结汇报精选5篇
中学教师个人工作总结汇报精选5篇中学教师个人工作总结汇报精选篇1中学不仅仅是培养优秀中学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大群众里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅仅只成为那里的一员，也会在将来的某一天成为那里的骄傲，为校园和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
思想方面:自从参加工作以来，我严褚笞约努力做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展;教学工作:在过去的半年里，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，认真批改学生的每一次作业，内心充实并快乐着。
在周六的有效教学培训中，我看到了自己的进步，赵校长和崔书记的指导，为我的教学工作引领了正确方向，也一次次地激励我不断努力，永不放弃。
“颗粒归仓”让我明白要抓好落实，尽力让全体学生掌握全部知识;崔书记告诉我们，要在自己的一亩三分地里高兴并快乐着，做好自己的工作的同时，还要有个好情绪。
多次听田老师，王老师，朱老师的课，让我学会了怎样去组织一节高效课堂，怎样去调动学生的用心性，怎样去上好考前最后一节课，让我明白，学生的成绩和老师的劳动是成正比的。
在教学工作中，我一向在挫折中成长，半年来，失败很多，教训很多，收获更多。
我没有做好颗粒归仓工作，没有抓好每一名学生，对于个别的后进生，没有给予及时的个人辅导和鼓励，没有做到让每一名学生都乐于学英语，这是我最大的失败，这也是我以后的工作重点;最大的收获是，和学生相处还能够，基本处理好了师生关系。
不论过去的半年如何，我明白务必计划好新学期。
在下学期我务必努力做到以下几点:第一，对于没有学好本册教材的同学，给予个别指导，帮忙这些学生安排好合理的复习计划，并鼓励其以良好的心态去学习新知识;第二，务必做到“颗粒归仓”，做到“日日清”，保证每一名学生掌握好每一天所学的全部知识，提高课堂效率和作业效率，不能再留下任何疑难杂症;第三，不仅仅要持续良好的师生关系，更重要的是，在这种师生关系下，还要严格要求学生，让学生感受到真正的师爱;第四，多听课，多向师傅学习;第五，用真心去关爱每一名学生。
中学教师教学工作总结个人(精选5篇)
中学教师教学工作总结个人(精选5篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料。
好的中学教师教学工作总结个人是怎样的？这里给大家提供中学教师教学工作总结个人，供大家参考。
中学教师教学工作总结个人篇1一学期来，本人担任八年级161班和164班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学小记。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
中学教师个人工作总结5篇
中学教师个人工作总结5篇篇1岁月如流，一晃之间，做教师已经有_年了，回顾这几年的工作历程，既感到欣慰又有些不足。
在这几年的工作中，我享受到来自学生的快乐，也有许多美好的记忆挂在嘴边。
工作之余，把它们写下来，与大家分享！说到做教师的体会和收获，我觉得，既非“一片冰心在玉壶”之高洁，也非“一片金心向秋月”之美丽，而是由一颗平常心、热爱学生、关注学生的精神境界、人格魅力和不懈努力写成的。
一、一颗平常心教师不是一种地位，而是一种责任、一种奉献。
通过这几年的工作，我深深体会到教师的平凡而伟大。
这种平凡体现在教师的每一天里：走进校园的时候，迎上孩子们一声声的问候；走进教室的时候，组织孩子们一个个活动；放学的时候，又一个又一个的把孩子交到家长的手中。
这些都很平凡。
但是，作为一名教师，就要对每一位学生负责。
对学生要宽容，要有一颗爱心。
要对学生负责，对社会负责。
二、热爱学生在平时的工作中我努力去爱每一位学生。
用爱的目光去关注孩子们的每一个变化、每一寸成长。
爱是我们事业永恒的主题。
我努力从生活和学习上关心孩子。
在担任班主任期间，积极以校内外学生和家长的建议为参考，尽量给予每位学生展现自我的机会。
在班级管理上注重培养得力的班干部，加强班级的凝聚力，尽量让每位学生都有表现自己的机会。
让学生懂得自觉的习惯在班级中也能促进团结互助。
从而为自己的学习和生活创造和谐的环境。
三、关注学生的精神境界和人格魅力教师的教育对象是有思想、有感情的人。
教师与学生在教育过程中产生的情感体验时时处处都影响着教育的过程与结果。
教师有热情、有个性、有修养、有才华、有智慧和胆识等人格魅力和积极进取的精神状态对学生的影响是不可估量的。
教师在工作中要有耐心去关注学生、关心学生，对待不听话的孩子我们也要有宽容之心去等待他们。
教育作为人类灵魂的工程师，既要关注学生的知识学习，又要关注学生的人格成长和发展方向。
这是我们每个教师都应关注的问题。
我们教师要学会反思和倾听学生的心声。
中学教师个人工作总结报告5篇
中学教师个人工作总结报告5篇篇1在过去的一年里，我作为一名中学教师，始终坚持党的教育方针，勤奋学习，积极工作，认真完成各项工作任务。
以下是我这一年来工作情况的总结报告。
一、政治思想方面我认真学习党的教育方针，学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，不断提高自己的政治理论水平。
同时，我还认真学习《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律法规，遵守学校的各项规章制度，不断增强自己的法律意识和职业道德观念。
在工作中，我始终坚持以身作则、为人师表，热爱和尊重学生，用自己的言行去影响和带动学生。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终以新课程改革为契机，深入钻研教材，认真备课，精心设计教案，努力提高课堂教学效率。
在课堂教学中，我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，注重引导学生主动参与教学活动，使学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识、提高能力。
在课外活动中，我组织学生参加各种竞赛和活动，锻炼学生的实践能力和创新精神。
三、班级管理方面作为班主任，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的综合素质和养成良好的行为习惯。
我通过开展各种主题班会和团队活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
同时，我还注重加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的成长和发展。
四、个人成长方面在教育教学工作中，我始终注重个人成长和进步。
我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学水平。
同时，我还注重反思和总结自己的工作经验和教学方法，不断改进和提高自己的教学效果。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
总之，过去的一年里，我在教育教学工作中取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和需要改进的地方。
我将继续努力工作和学习，不断提高自己的专业素养和教学水平，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
中学教师个人工作总结范本6篇
中学教师个人工作总结范本6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名中学教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和支持下，在同事们的协助和配合下，我充分发挥自身优势，不断充实和提升自己，取得了一定的成绩。
现将我的工作总结如下，以飨领导和同事。
二、教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我主要负责了高中数学的教学工作。
在课程设计方面，我根据学生的实际情况和课程标准的要求，制定了详细的教学计划，并注重课程的实用性和趣味性。
在实施过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、演示、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，让学生在掌握知识的同时，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
2. 课堂管理与组织在教学过程中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重学生的参与和体验。
我会在课堂上设置多个互动环节，引导学生积极参与讨论和思考。
同时，我还注重课堂纪律的管理，确保每位学生都能在课堂上认真听讲、积极参与。
此外，我还根据学生的年龄特点和心理特点，采用生动活泼的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
三、课外活动与竞赛辅导除了课堂教学外，我还积极参与课外活动和竞赛辅导工作。
我会组织学生参加各种数学竞赛和科技活动，如全国高中数学竞赛、青少年科技创新大赛等。
在竞赛辅导过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，帮助学生掌握科学的解题方法和技巧。
同时，我还注重学生的心理素质培养，让学生在比赛中保持冷静、自信的心态。
经过一年的努力，我辅导的学生在各项竞赛中取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
四、个人成长与发展在过去一年中，我注重自身的成长与发展。
首先，我会定期参加学校组织的各种培训和学习活动，如教学研讨会、学术报告等。
这些活动不仅让我了解最新的教学理念和方法，还为我提供了与同行交流学习的机会。
其次，我还积极参与科研课题的研究工作，探索新的教学方法和模式。
在课题研究过程中，我注重理论与实践的结合，注重研究成果的实用性和创新性。
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中学教师个人总结(3篇)与中学教师个人教学工作总结汇编中学教师个人总结(3篇)中学教师个人总结（一）一年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了一定的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都处于良好的发展势头。
为了总结经验，进一步搞好工作，现将我的我的工作情况总结如下：一、政治上不断锤炼自己一年来，我拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导，服从分配，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。
二、业务上不断超越自己在班主任工作中，我深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
指导学生养成良好的学习习惯，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。
在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在研究课程标准，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。
我还结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。
作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。
在课堂教学中，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
三、知识上不断充实自己教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。
我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术，力争达到现在的教育教学要求。
认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
以上是我本年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩。
在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我相信自己会有更大的进步和收获。
中学教师个人总结（二）本人自xx年年12月任中学二级教师以来，一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。
几年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。
下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、职业道德方面我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。
深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。
我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。
任现职以来，一直坚持出全勤。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。
在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖。
二，教育教学能力及成绩1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。
每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。
在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。
在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。
在xx 年市少年读书系列活动中，荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。
在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的特色，在xx年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖。
xx年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。
2、积极进行教学研究，作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。
任现职以来，我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探索》在xx年市教育教学论文被评为二等奖，《如何使用电教手段优化语文课堂教学》在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖。
3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学情况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学研究的热情，促进了我校的教育教学质量的提高。
三、班主任工作方面：在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。
始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习情况和生活情况。
同时注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。
让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感。
由于所采用的措施科学有效，所带的班级多次被评为学校先进班集体。
每年中考均有多名学生被市重点中学录取，成绩喜人。
本人也在xx年被镇人民政府评为优秀班主任。
并于xx，xx、xx年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。
xx 年9月被市人民政府授予优秀教师称号。
几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。
学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
中学教师个人总结（三）这一年又将接近尾声。
教师应以德为先。
在师德师风方面，我有许多值得总结的地方。
在思想方面，本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德。
为人师表。
在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，采用多种形式的教学手段和方法，想方设法让学生学得轻松，优化课时作业，真正落实减负增效，同时也大大提高了教学效果。
所教的两个班级在能力上均有明显的提高。
这一年，我在班级管理中又有了新的尝试，即从人治都自治。
苏霍姆林斯基有句教育名言：“唤醒人实行自我教育，按照我的深刻信念，乃是真正的教育。
”教师的行动是研究的行动，在反思中成长，在反思中进步。
这一点，我依然延续以前的风格，做到所做有所思，所思有所得。
xx年4月，我有幸上了一节同课异构课，并得到区英语学科专家杨贵平老师肯定和指导。
并以此为题撰写的论文《大胆表达，源于引导-英语听说课探究案例》获武汉市优秀论文二等奖。
这一年，我投入更多精力到指导年轻教师徐曼仪，在我的精心指导下，她的教学教育技能有了明显的提高，大大加快了成长进程，提高了英语组的教学成绩。
在我们共同努力下，她获得武昌区五项技能比赛二等奖，全区第七名；获得武昌区教学能手称号，并获得教学能手第一名，随后在湖大附中上了一堂展示课，并获得好评，并在湖北咸安给当地老师上课，与之交流学习。
能见证年轻教师的点滴进步，让我的教学生活变得更加充实。
作为备课组长，心中一直有个梦想，一直希望本年级的英语成绩能超过同类班级，那将是每位组员的骄傲，但想到接下来的元月调考难度，学生能稳住吗？于是我带领全组进行了一系列的调整，精心组织了备考方案。
重实效，抓效率，对方向，讲方法，总之，突出对学生能力的训练与提高。
我组共完成，听力训练方案。
单选备考方案，阅读训练方案等，最后针对元月调考方向，精心设计了一套模拟试题，并进行了有效的分析及最后的修补。
相信元月调考我们一定会赢。
作为一名教师，我会时刻将师德化为行动，化为爱生的具体行为，化为敬岗的系列行动，化为研究的具体成果，化为教师人格的升华，化为桃李满天下。
中学教师个人教学工作总结20XX年度的工作业已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。
在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。
我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。
通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。
二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。