文化生活知识点汇总
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳文化生活是指人们的生活方式、价值观念、艺术创作、文化交流等方面的活动。
它是社会、经济、科技等各方面发展的综合体现，是人类文明进步的重要标志和推动力。
以下是对文化生活的核心知识点的归纳。
1.文化的概念和特征：文化是人类社会生活的重要组成部分，是人类在社会实践中创造的物质和精神财富的总和。
它包括物质文化和精神文化两个方面。
物质文化是指人类物质生活的各种具体表现，如衣食住行等。
精神文化是指人们思想、认识、艺术创作等方面的表现。
2.文化的作用和意义：文化对于个体和社会的发展具有重要作用。
在个体层面上，文化能够提供人们的思维方式、价值观念和行为规范等，塑造个体的身份认同和行为准则。
在社会层面上，文化能够促进社会共识的形成，推动社会发展。
3.文化的传承和创新：文化的传承是指将文化遗产传递给后代，保持文化的延续和稳定。
文化的创新则是指在传承的基础上，通过创造性的方式对文化进行更新和发展，以适应社会变革的需要。
4.文化的多样性和交流：不同的社会群体和地区拥有独特的文化特点和表现形式，这种多样性是文化生活的重要特点。
文化交流是指不同文化之间的信息、经验和资源的交流与共享，促进了不同文化之间的相互了解和学习。
5.文化产业和创意经济：文化产业是指以文化创意产品和服务为核心的产业体系，包括文化艺术、媒体传播、旅游休闲等领域。
创意经济是指以创意产业为引擎，以创意产品、创意服务和创意人才为核心的经济形态。
6.文化生活的重要领域：文化生活涉及到艺术创作、文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、美食、时尚、体育、旅游等多个领域。
这些领域既是人们展示文化创造力和享受文化乐趣的空间，也是人们进行文化交流和传播的重要平台。
7.文化教育和素质教育：文化教育是指通过教育活动，将文化的知识、价值观念和技能传授给学生，提升他们的文化修养。
素质教育则是指培养学生全面发展的教育理念，包括文化素质、科学素质、人文素质等。
8.文化创意产业发展的支持政策：为了促进文化创意产业的发展，政府需要出台相关政策和制度，包括文化产业的税收优惠政策、知识产权保护政策、金融支持政策等，为文化创意产业提供良好的环境和条件。
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》是指人们在社会生活中通过各种活动来表达和传承文化，并从中获得精
神享受和满足的一种方式。
下面是《文化生活》的核心知识点归纳：
1. 文化的定义和特征：文化是人类共同创造和传承的精神财富，包括价值观、信仰、
习俗、语言、艺术、科学等各个方面。
文化具有多样性、创造性、传承性和变革性等
特征。
2. 文化生活的意义：文化生活是人们满足精神需求、实现个人全面发展、增进社会凝
聚力和推动社会进步的重要途径。
3. 文化生活的内容：文化生活包括语言交流、食文化、节日庆典、艺术欣赏、体育竞技、旅游观光、科普教育等多个方面。
4. 文化生活的方式：文化生活可以通过参与和体验，例如参加文艺演出、参观博物馆、阅读书籍、创作作品等；也可以通过观看和欣赏，例如观看电影、听音乐、欣赏绘画等。
同时，现代科技也为文化生活提供了新的方式，例如通过互联网浏览文化信息、
参与线上文化活动等。
5. 文化生活的传承和创新：文化生活不仅是对传统文化进行传承与保护，也包括对文
化进行创新与发展。
传统文化的传承可以通过各种方式，例如家庭教育、传统节日庆祝、民俗活动等；文化创新包括对传统文化进行重新解读和发展，以及对其他文化进
行借鉴和融合。
6. 文化生活与社会发展：文化生活与社会发展密不可分，它是社会进步的重要推动力。
一个社会的文化生活状况，往往可以反映出社会的发展水平、人民的精神追求和社会
价值观念的变化。
总体而言，文化生活是人们通过各种方式来表达和传承文化的方式，它对个人和社会都具有重要的意义，同时也需要不断地进行传承与创新，以适应社会发展的需求。
高二政治必修三走进文化生活知识点
高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。
(2)的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。
2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现：
“喜”的表现：__________和__________的发展，给我们生活带来了许多可喜的变化。
“忧”的表现：文化市场的和传媒的，引发了令人忧虑的现象。
（2）对策：
①不能放任自流，需要、。
②大力发展人民群众喜闻乐见的。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点，为此应该提供、风格多样的文化产品。
而只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化，才是我们所倡导的大众文化。
文化生活 知识点整理
一、世界文化(wénhuà)的多样性是什么？1、我们所说的世界(shìjiè)文化的多样性，主要是指民族(mínzú)文化的多样性。
世界文化是有不同(bù tónɡ)民族不同国家的文化共同构成的，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
二、世界文化(wénhuà)多样性的表现三、为什么说世界文化是多样的？1、文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
2、文化是民族的又是世界的。
文化是民族的，各民族间经济和政治、历史和地理等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在着差异，各民族都有着自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生的文化也有共性和普遍规律，各民族的文化是世界文化不可缺少的色彩。
四、为什么要尊重文化多样性1、文化是民族的又是世界的。
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明的进步的重要动力。
2、这是发展本民族文化的内在要求，每个民族文化的精粹都是这个民族生存和发展的精神根基，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，所以，首先要认同自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；3、这是实现世界文化繁荣的必然要求，一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界，鲜明特色的民族文化，丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
4、只有保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
五、怎么样尊重文化的多样性1、既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。
不同民族之间，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的共同繁荣。
要培育好发展好本民族的文化。
（态度）2、承认世界文化多样性，尊重不同民族的文化，还必须遵循各国文化一律平等的原则。
（原则）3、在文化交流中要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
文化生活知识点总结
文化生活知识点总结文化是一个国家或地区的灵魂，是一个民族的精神风貌。
文化生活知识点是我们了解一个国家或地区的文化、传统、习俗和风土人情等方面的重要内容。
在这篇文章中，我们将汇总一些常见的文化生活知识点，以便增进我们对世界各地文化的了解。
一、风俗习惯1. 饮食习惯：不同国家的饮食习惯各有不同，比如中国人喜欢吃米饭，而西方国家更偏爱面包和土豆。
在日本，人们常常利用筷子吃饭，而在印度，则习惯用手抓饭。
2. 礼仪习惯：不同国家的人们在社交场合的礼仪也各有不同。
比如在西方国家，人们经常用握手来表示问候，而在东方国家，人们则喜欢以鞠躬来示意客套。
3. 节日习俗：不同国家的节日习俗也是各具特色的。
比如中国的春节是个重要的传统节日，人们要吃年夜饭、贴春联、放鞭炮等，而西方的圣诞节则是一个家族团聚、交换礼物的重要日子。
4. 服饰习惯：不同国家的服饰风格也是各有千秋。
比如在中东国家，穆斯林女性喜欢穿着长袍和头巾，而在西方国家，人们更倾向于时尚个性的服饰。
5. 住房习惯：不同国家的住房风格也是各不相同的。
比如在亚洲国家，人们常常住在多层的公寓楼中，而在西方国家，人们更倾向于住在独栋或联排别墅中。
二、宗教信仰1. 基督教：基督教是世界上最大的宗教之一，信徒遍及全球各地，最为集中的地区包括欧洲、美洲、非洲和大洋洲。
2. 伊斯兰教：伊斯兰教是一种单神教，穆斯林信徒主要分布在中东、北非、中亚和东南亚等地区。
3. 佛教：佛教主要分布在东亚国家，尤其是中国、日本、韩国、越南、泰国、缅甸等地。
4. 印度教：印度教是世界四大宗教之一，信徒主要分布在印度次大陆。
5. 其他宗教：除了以上几种主要宗教外，还有许多其他小众宗教，例如犹太教、印第安教、神道教等。
三、艺术文化1. 绘画：世界各地的绘画风格各异，如中国的水墨画、西方的油画、印度的民间壁画等，都有着深厚的文化底蕴。
2. 雕塑：雕塑是一种以立体形式表现的视觉艺术，不同国家的雕塑风格也是各具特色的，精美的希腊雕塑、豪放的美洲雕塑、神秘的非洲雕塑等，各有千秋。
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳1500字文化生活是指人们在社会生活中所形成的文化习惯、文化娱乐、文化嗜好以及与文化相关的各种生活方式。
文化生活是人们对于美好生活的追求，是人们通过文化活动来满足精神需求的一种方式。
以下是文化生活的核心知识点的归纳，以便于对文化生活有更全面的理解。
1. 文化的定义和特征：文化是人类社会生活的产物，是人类对自然界、社会和人生的理解和认识的总和。
文化具有多样性、传承性、创造性和包容性等特征。
2. 文化生活的分类：文化生活可以分为传统文化生活和现代文化生活两种。
传统文化生活主要包括传统节日、传统音乐舞蹈、传统绘画雕塑等。
现代文化生活主要包括电影、音乐、舞台剧、展览等。
3. 文化的价值和意义：文化生活可以提升人们的审美情趣，增加人们的文化修养，培养人们的创新能力和创造力，推动社会进步和文明发展。
4. 文化生活与社会发展的关系：文化生活是社会发展的重要组成部分，文化的发展和繁荣可以促进社会的繁荣和进步。
文化生活也反映了社会的进步和发展水平。
5. 文化生活与个人成长的关系：文化生活可以丰富个人的精神世界，培养个人的兴趣爱好，提升个人的审美能力和文化素养。
文化生活也可以帮助个人更好地适应社会环境和提高自身价值。
6. 文化生活与国家建设的关系：文化生活是建设和谐社会的重要内容，也是国家软实力的重要体现。
文化生活可以增加国家的文化自信和文化认同感，增强国家的凝聚力和凝集力。
7. 文化生活与全球化的关系：文化生活在全球化的背景下面临着新的挑战和机遇。
全球化使得不同文化之间的交流更加频繁和密切，促进了文化多元性的发展。
8. 文化生活的创新和传承：文化生活需要不断创新和传承，以适应社会的发展和人们的需求。
创新可以通过引进外来文化、创造新的艺术形式等方式实现。
9. 文化生活的价值取向：文化生活应当以人为本，注重人的全面发展和幸福感。
文化生活也应当注重文化的普及和普惠，让更多的人能够享受到文化带来的乐趣和成果。
高中政治必修3——文化生活 知识点总结
1、文化的内涵是什么？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用？（1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系？经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
1、文化对人的影响的特点？（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么？（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
10、为什么说文化是民族的,又是世界的?（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
文化生活知识点总结
《文化生活》常用知识点第一单元《文化与生活》一、文化的内涵与特点1、文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点：（1）文化现象：无时不在、无处不在(普遍性）。
不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境（特殊性）。
（2）文化是人类社会特有的现象。
纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是社会实践的产物。
（3）人的文化素养是逐步培养出来的。
每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(4)文化必须以物质为载体。
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3、文化的形式（1）文化形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（静态）（2）文化活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
（动态）二、文化的作用（高频考点、第一单元知识总结）1、总体作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
2、文化对社会的作用（1）文化对经济、政治的作用①文化与经济、政治相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济相互交融。
a在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；b为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；c文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
③文化与政治相互交融。
（国内）人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（国际）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
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《文化生活》主干知识总结和整理第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框题体味文化1. 文化的内涵？文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2. 文化的特点？（1）文化是人类社会特有的现象。
文化是由人创造、为人所特有的。
（2）精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。
（3）是一种社会精神力量3. 文化的形式？（1）文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。
（2）人们进行文化生产、传播、积累的过程。
4. 概括文化作为一种精神力量所表现出的作用是什么？文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
第二框题文化与经济、政治5. 概括文化与经济、政治相互关系的特点？（1）在经济的基础上，相互影响。
（2）在时代发展的进程中，相互交融6. 如何理解文化与经济、政治相互影响的特点？（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
（2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治，经济，给予政治、经济以重大的影响。
7. 如何理解文化与经济、政治相互交融的特点？（1）文化与经济交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。
（2）文化与政治交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
随着世界多极化的发展，奉行霸权主义国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
第二课文化对人的影响第一框题感受文化影响1. 文化对人的影响表现在哪些方面？（1）文化影响着人们的交往行为和交往方式。
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2. 如何理解文化对人的影响表现出的特点？（1）潜移默化的特点。
文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
（2）深远持久的特点。
其一，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。
其二，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
第二框题文化塑造人生3. 概括文化在塑造人生，促进人的全面发展方面起到的作用有哪些？（1）优秀文化能丰富人的精神世界。
（2）优秀文化能增强人的精神力量。
（3）优秀文化能促进人的全面发展。
第一单元综合探究聚焦文化竞争力4. 文化在当代国际竞争中的地位和作用？（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
（2）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
5. 我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性？（1）从国际社会的总体局势看，在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战。
（2）从中国发展来看，必须把文化建设作为社会主义社会现代化建设的重要战略任务。
6. 文化竞争力的含义及其表现？（1）含义：所谓文化竞争力就是各种文化因素在推动经济社会发展和人的全面发展中所产生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。
（2）主要表现为：①文化创新能力②文化产业的科技含量③高素质的人才7. 什么是“文化产业”？文化产业是文化的生产、交换、消费进入市场体系，由市场调节的产物，包括从事文化产品生产和提供文化服务的经营性产业。
经济管理部门把文化产业定义为“按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一些列活动。
”8. 发展文化产业的意义？（1）发展文化产业，直接创造了物质财富，增加经济收入，提高人民生活水平。
（2）发展文化产业，创造了大量的精神产品和精神财富，对于丰富人们的精神生活、增强精神力量、促进人的全面发展有着极为重要的有意义。
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框题世界文化的多样性1. 世界文化多样性的表现？文化多样性主要表现在民族节日和文化遗产中。
2. 文化多样性的作用？文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
3. 简述世界文化与民族文化的关系？（1）各民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律。
在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。
（2）各民族文化具有自己的个性：民族文化有自己的个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
（3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成，文化是民族的，又是世界的。
4. 尊重文化多样性的态度？既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
5. 尊重文化多样性的意义？（1）尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。
（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
6. 尊重文化多样性的原则？承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
第二框题文化在交流中传播7. 什么是文化传播？文化交流的过程就是文化传播的过程。
人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
8. 文化传播的重要途径？商业贸易、人口迁徙和教育。
9. 什么是大众传媒？现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被成为大众传媒。
10. 大众传媒的特点？大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。
11. 推动文化交流的意义？（1）可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；（2）使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
第四课文化的继承性与文化的发展第一框题文化的继承性1. 如何理解传统文化的特点？（1）传统文化具有相对的稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
（2）传统文化具有鲜明的民族性。
作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
2. 如何理解传统文化对社会发展的影响？传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起臭味相投作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
3. 如何正确对待传统文化？继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判地继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。
第二框题文化在继承中发展4. 简述文化继承与发展的关系？（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
二者是一个过程的两个方面。
文化继承对传统文化有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
同时，又不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”（2）文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
5. 影响文化发展的主要因素？（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
（3）思想往往催生社会变革，促进文化的发展。
6. 教育在文化传承中的作用？（1）教育具有保存、传递和活化传统文化的功能。
（2）教育具有选择、整理传统文化的功能。
（3）教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。
第五课文化创新第一框题文化创新的源泉和作用1. 简述社会实践与文化创新的关系？（注：含有文化创新的作用）（1）社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。
（2）文化创新可以推动社会实践的发展。
（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣2. 如何理解文化创新可以推动社会实践的发展？（1）文化具有引导、制约社会实践发展的作用。
（2）文化创新的基本使命是服务于社会实践的发展。
（3）文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展。
第二框题文化创新的途径3. 如何理解文化创新的途径和创新过程？（1）立足于实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）在社会实践的基础上，文化创新即是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
4. 简述文化继承与文化创新的关系？（1）一方面，不能离开传统，空谈文化创新。
如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。
（2）另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
5. 简述文化交流、借鉴、融合与文化创新的关系？（1）通过彼此交流，可以吸收其他民族优秀文化成果，发展本民族文化；（2）通过相互借鉴，取长补短，能够共同发展各民族文化；（3）通过交流、借鉴和融合，能够形成具有新特质的新文化。
6. 如何面对不同文化之间的交流、借鉴和融合？（1）要具备包容的胸怀和能力（2）要能正确对待文化竞争与文化合作（3）应有享受世界文化创新成果的愿望。
（4）以我为主，为我所用。
7. 如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向？（1）克服“守旧主义”、“封闭主义”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。
（2）克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。
（3）建设中国特色社会主义文化，实现文化创新，要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬优秀文化传统，大胆吸收世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。
文化生活知识结构三、中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框题源远流长的中华文化第二框题博大精深的中华文化1.中华文化的基本特征？源远流长，博大精深2.如何理解中华文化的“源远流长”特征？（1）文字：文字是文化的载体。