当好中层干部应处理好的几方面关系

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如何当好中层干部?

如何当好中层干部?

如何当好中层干部?引言中层干部是组织中起到枢纽作用的关键角色。

他们负责将高层领导的决策落实到具体的工作中,同时也是接收来自基层员工的反馈和意见的重要渠道。

如何当好中层干部是每个有志于在组织中有所作为的人需要思考和实践的问题。

本文将从五个方面介绍如何当好中层干部,包括:发展领导力、建立团队合作、培养沟通能力、塑造积极工作文化和保持学习成长的心态。

1. 发展领导力作为中层干部,良好的领导力是必不可少的。

领导力不仅体现在对工作任务的指导和管理上,还包括推动团队成员的成长和发展。

以下是一些发展领导力的建议:•学习和借鉴优秀的领导者的经验和方法,不断提升自己的领导能力。

可以通过学习专业书籍、参加培训和讨论会等方式进行。

•培养良好的沟通和影响力。

中层干部需要与高层领导、基层员工以及其他部门的人合作,因此要具备良好的沟通能力和影响力,能够清晰地表达自己的意见和想法,推动工作的顺利开展。

•建立积极的工作氛围。

中层干部应该给员工提供积极的反馈和鼓励,激发他们的工作热情和创造力。

同时,也要处理好团队内部的冲突和问题,营造和谐的工作环境。

2. 建立团队合作团队合作是中层干部成功的关键之一。

一个团队能否高效协作和取得良好的业绩,与中层干部的管理能力密切相关。

以下是一些建立团队合作的建议:•确定清晰的工作目标和分工。

中层干部需要将高层领导的目标转化为具体的工作任务,并将其分配给团队成员。

同时,要合理安排每个人的工作量和职责,使得团队中每个人都能发挥自己的专长。

•建立良好的沟通机制。

中层干部应确保团队成员之间的信息流畅,可以通过定期会议、邮件、即时通讯工具等途径进行沟通。

同时,也要搭建一个开放的沟通环境,鼓励团队成员积极参与和发表自己的意见。

•培养团队精神和合作意识。

中层干部要注重培养团队成员之间的互信和合作意识,通过组织团队建设活动和培训,加强团队之间的凝聚力和协作性。

3. 培养沟通能力中层干部需要与上级领导、下属员工以及其他部门进行沟通,因此良好的沟通能力是至关重要的。

如何做一名优秀的中层干部

如何做一名优秀的中层干部

如何做一名优秀的中层干部温家宝总理在同济大学百年校庆时曾经讲过这样一句精彩的话:一个民族有一些关注天空的人,这个民族就有希望。

我想引用这一句话:一个学校有一些关注天空的人,这个学校就有希望。

当前,我们学校正处于爬坡越坎的关键时期,新一届中层干部必须要时刻仰望天空——明确责任,必须要学习做人、做领导——为人师表,必须要学习管理——高超一筹,共同肩负起学校两个争创工作的历史使命和艰巨任务。

下面结合自己工作体会,主要谈三方面认识与思考:一、什么是中层干部1、一流的中层干部是“领头羊”二战时期,美国著名将领巴顿将军就是这样的中层。

他曾经有一句非常著名的话:“在战争中有这样一条真理:士兵的状态,取决于将领的状态;将领所展示出来的形象,就是士兵学习的标杆!领头羊所起到的就是一个标杆作用,它永远站在队伍的最前方,给群羊以榜样与力量,使得整个团队昂首阔步地向前。

一位优秀的中层管理者必然是事事以身作则,而他的这种行为也会为他赢得尊重。

因此,中层干部在带领自己的团队时,一定要时刻牢记:勇当下级学习的标杆!毛泽东说:“只有落后的领导,没有落后的群众。

”这句话是每一位中层管理者都应牢记于心的。

2、二流的中层干部是“夹心饼干”二流的中层干部将自己当作“夹心饼干”,被动地完成任务。

如果工作严厉认真,很容易积怨于下,引起下属的不满,甚至被暗中称为领导的“打手”;如果对下属很宽容,工作效率和质量往往又会大打折扣,因此积怒于上,甚至被扣上“缺乏管理和领导能力”的帽子,搞不好还会丢了饭碗。

有些中层为了既不积怨于下,又不积怒于上,只是拼命将责任和一些本应由下属去完成的工作往自己身上揽。

这样一来,工作是保质保量地完成了,但却因此造就了一支松懈、不思进取的团队,最后的结局仍然是费力不讨好。

真是顾得了这头顾不了那头,左右为难,两边受气!3、三流的中层干部是“火药桶”三流的中层干部喜欢处处埋怨,只会发牢骚,最终一事无成。

主要表现:一是认为“忙就是好”,越忙越好。

《如何当好一名学校中层干部五篇》

《如何当好一名学校中层干部五篇》

《如何当好一名学校中层干部五篇》第一篇:如何当好一名学校中层干部《如何当好一名学校中层干部》读后感一个学校的领导班子,其构成有校长,有中层干部(教导处、德育、总务处等)。

校长只有一个,占大多数的是中层干部。

一个学校工作的质量、效率的高低、事业的发展,不仅取决于校长的素质,而且也取决于中层干部的素质。

因为,学校的各项工作在集体决策之后,必须由学校的中层干部去贯彻、去落实、去实现。

因此,抓好学校领导班子建设,既要抓好校长队伍建设,也要抓好中层干部队伍的建设。

要当好一名学校的中层干部,必须做到“四个有”:一、要有扎实过硬的教学能力和认真踏实的教学态度。

这其实是做一名“好教师”的要求。

与工厂、机关等单位不同,在学校里,当了一名中层干部,除了分管的条线工作,仍要继续担任某些科目的教学任务。

也就是说,学校的中层干部,首先是一名教师。

因此,当一名好的中层干部,首先就要当一名“好教师”,就得有扎实过硬的教学能力、认真负责的教学态度。

而且,作为中层干部,更应该提高对自身的要求,以身作则,率先垂范。

只有这样,才能得到广大老师们的信服和尊重。

教学能力与工作态度应得到老师们的认可。

二、要有吃苦耐劳的工作态度和乐于奉献的敬业精神。

在工作中,学校中层干部要积极协助校长做好工作。

属于自己的本职工作,一定要尽心尽力、肯吃苦、肯下功夫。

要切实承担起自己分管条线的工作任务,充分发挥自己的聪明才智,带领老师做好条线工作。

在具体工作中,要率先垂范,身体力行,带头给老师们做出榜样。

假如我们总是在那里发号施令,不做任何具体工作,只管监工、验收,那么头一两次,也许会有人服从我的命令,听从我的指挥,但决不会超过第三次。

因为在老师的眼中:你是学校的中层干部,就是各项工作的带头人,你带头了,老师就听你的,跟着你干;你不带头,老师当然也就没必要听你的了。

所以,作为学校中层干部,在具体工作上,在和老师的相处中,一定要率先垂范、吃苦耐劳。

对于校长临时安排的任务,我们也要不折不扣地去做好。

中层干部的责任 (2)

中层干部的责任 (2)

中层干部的责任标题:中层干部的责任引言概述:中层干部作为组织中的重要角色,承担着重要的责任和使命。

他们不仅要协调上下级关系,还要负责具体的工作执行。

因此,中层干部的责任重大,需要具备一定的管理能力和领导素质。

一、确保组织目标的实现1.1 确定目标:中层干部需要与上级领导协商确定组织的发展目标,并将其具体落实到各个部门和员工。

1.2 制定计划:中层干部要制定详细的工作计划,明确各项工作的时间节点和责任人,确保目标的顺利实现。

1.3 监督执行:中层干部需要定期检查工作进展情况,及时发现问题并采取措施解决,确保目标的顺利实现。

二、协调上下级关系2.1 沟通协调:中层干部要及时向上级领导汇报工作进展情况,并向下级员工传达上级领导的指示和要求。

2.2 解决矛盾:中层干部需要处理上下级之间的矛盾和冲突,协调各方利益,维护组织的整体利益。

2.3 促进合作:中层干部要促进部门之间的合作和协同工作,实现资源共享和优势互补,提高整体绩效。

三、培养团队成员3.1 激励激励:中层干部要激励团队成员发挥自己的潜力,提高工作积极性和创造力。

3.2 培训指导:中层干部需要为团队成员提供必要的培训和指导,提升其专业技能和管理水平。

3.3 关心关爱:中层干部要关心团队成员的生活和工作情况,建立良好的人际关系,增强团队凝聚力。

四、推动组织发展4.1 制定发展战略:中层干部需要参与制定组织的发展战略,为组织未来的发展方向提供建议和支持。

4.2 创新创新:中层干部要鼓励团队成员勇于创新,不断改进工作方法和流程,提高工作效率和质量。

4.3 持续改进:中层干部需要不断总结经验教训,及时调整工作方向,推动组织持续发展。

五、履行职责,廉洁自律5.1 严格执行制度:中层干部要严格执行组织的各项制度和规章,不偏离职责范围,不违反组织规定。

5.2 廉洁自律:中层干部要保持廉洁自律,不私心谋取私利,不利用职权谋取不正当利益。

5.3 诚信为本:中层干部要以诚信为本,言行一致,做到言必信、行必果,树立良好的职业道德风范。

如何当好一名学校中层干部

如何当好一名学校中层干部

▪第二是处理与校级领导的关系。
学校中层干部与校级领导之间是同志关系,也是工 作关系。处理好与校级领导的同志关系与工作关系 ,是当好中层干部的基本素质要求。工作关系是指 学校中层干部与校级领导在工作过程中的关系,属 于上下级的领导关系。在工作过程中,校级领导是 一级组织的代表,对校级领导的尊重和支持,反映 了下属(中层干部)的组织观念。实践证明,当好 学校中层干部,必须牢固地树立起下级服从上级的 服从意识。
要当好学校中层干部,应具备三种精神、七种 能力,还要处理好九方面的关系。
▪其次,在日常工作中,学校中层干部要有真抓实干 的精神。作为处室的领导,应该既是指挥员又是战 斗员,作为指挥员就应该体现自己的能力和水平, 越是面对棘手难缠的问题,越要沉着冷静,迎着困 难上。
▪其三,学校中层干部要有吃苦耐劳的精神。这是每 位领导干部必须谨遵的原则。既要做教师的“指挥 官”,又要做教师的“勤务兵”,做到不畏艰难困 苦,扎扎实实地开展工作,勤勤恳恳地做好事情。
▪其四,要努力开展批评与自我批评。
▪每个人都会有自己的优点和不足。只有认清了自身 的缺点,才能想办法弥补它,达到扬长避短的目的 。在做自我批评的同时,也要对他人身上存在的问 题提出批评。批评别人不是为了取笑别人,而是为 了帮助其改正错误,从而不断提高自身的整体素质 。
▪其五,营造和谐,不断增强部门内部的凝聚力。
▪第五是处理对校长负责与对教师负责的关系。
▪ 对校长负责与对教师负责是一致的。只对校长负 责,不对教师负责,说明对校长负责也不是真的, 是有个人企图的。只对教师负责,不对校长负责, 那么,对教师负责也不是真的,是假借教职工之势 ,与校长分庭抗礼,实现个人的某种目的。这两种 倾向在学校工作中时有发生,应从本校的实际出发 加以纠正。

如何当好学校的一名中层干部

如何当好学校的一名中层干部

如何当好学校的一名中层干部一个学校的中层干部,既是领导的参谋,又是领导的助手,同时,既是指挥员、又是战斗员,中层干部要身体力行带领所属人员做好本职工作,完成各项工作任务。

如何当好一名中层干部,笔者认为应着重把握好以下四个环节:一、摆正位置,立足本职中层干部既不同于学校校长具有工作原则上的抽象性,也不同于一般教师具有工作内容上的具体性,形象地说,中层干部具有对上多汇报工作,对下带着部属干,长期起到一个承上启下的“支点”作用,这就是中层干部的位置,这个位置,不是决策权的位置,而更多的是起到抓具体工作落实的位置,对各项工作任务完成得好与差将起着重要的作用,因而中层干部必须认真履行好自己的职责,不能认为自己手中有一定的权力,不及时请示,不及时汇报,擅自作主,这样是容易办错事的;或者什么事都管,什么事都插嘴,是很难与别的中层干部搞好关系的。

所以说找准自己的位置,立足于本职,干好自己的事,才是明智的。

二、三思而言,当好参谋古人讲凡事要“三思而行"。

在现实生活中,实际对“三思而言”也同样重要。

对于一个中层干部来说,言前要三思,深思熟虑后,再谈你的观点和意见是很有必要的,否则,你不加思索、信口开河,你的意见就会成为馊主意,对工作、对事业就会造成损失,那你的参谋作用就难以得到发挥.中层干部的工作,大部分是以“参谋"的身份,拿出主导意见提到主管领导或党组会上决定,这就需要在提建议前,作好充分准备:一要熟悉自己所负责工作的情况,认真研究,详细地分析,归纳出针对性、准确性强的主导意见,提供给主管领导或党组会;二是要善于谏诤,要做到这一点必须吃透上情和下情,因为只有准确地领会了领导的意图,确实把握了事物的来龙去脉,才能据理力争;三是要出于公心,要想使你的主导意见被主管领导或党组采纳,你所提的建议必须出于公心.出于公心即使有点失误,领导也不会对你失去信任的。

否则,公私兼顾或出于私心,久而久之,定会失去领导和群众的信任。

当好中层干部应处理好的几方面关系

当好中层干部应处理好的几方面关系

当好中层干部应处理好的几方面关系任何一个单位都有中层干部,中层干部承上启下,起着二传手的作用。

一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球。

可见,当好中层干部,对于搞好一个单位的工作是至关重要的。

要当好中层干部,应处理好以下几方面关系。

(一)、责任与权力的关系。

担任行政职务,无疑是一种荣誉,也有一定的权力,但首先是一种责任。

当好中层干部,要有一种强烈的责任心,对所担任的工作要主动负责、敢于负责和善于负责,即所谓在其位谋其政。

只想要荣誉要权力,不想负责任或者是怕负责任,那是不行的。

当前,在一些中层干部中不想负责任或者是怕负责任的现象是较为普遍的。

一是遇到矛盾绕着走,不敢触及矛盾,缺乏解决具体矛盾的勇气和能力;二是把矛盾上交,不想也不敢处理棘手问题;三是能落好的事自己办,得罪人的事推给别人去办;四是工作没有长远打算,心中无数,当一天和尚撞一天钟,有的甚至只当和尚不撞钟。

所以能否正确行使权力,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。

(二)、与单位领导的关系。

中层干部与单位领导之间是同志关系,也是工作关系。

处理好与单位领导的同志关系与工作关系,是当好中层干部的基本素质要求。

工作关系是指中层干部与单位领导在工作过程中的关系,属于上下级的领导关系。

在工作过程中,单位领导是一级组织的代表,对单位领导的尊重和支持,反映了下属(中层干部)的组织观念。

实践证明,当好中层干部,必须牢固地树立起下级服从上级的服从意识,是绝对当不好中层干部的。

如我们平时经常听到的一种不正确的说法:“我不侍候你!”“我才不听他的呢!”看似有点“骨气”,其实是缺乏起码的组织观念。

同志关系是指地位平等、目标一致,在思想、工作上相互帮助、相互促进的关系。

在实现共同理想的过程中,只有分工的不同,没有高低贵贱的区别。

中层干部在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,保持自己独立的人格与尊严,与单位领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得单位领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。

如何当好中层干部

如何当好中层干部

如何当好中层干部中层干部是领导和群众的桥梁,既是上级组织和基层组织的纽带,也是完成上级组织交给的各项工作任务的组织者、指挥者和实践者。

为此,如何圆满地完成各项工作任务,对于中层干部来说至关重要。

现根据自己的工作实践,谈一些粗浅的体会。

一.中层干部的基本要求中层干部对贯彻上级组织的精神要保持高度的一致,注重学习,紧跟形势,具有与时俱进、开拓创新的精神,要做到作风正派,处事公道,善于团结同志,要有一定的组织、指挥、协调能力,能单独完成上级交给的工作任务的能力,并要有实事求是的工作作风和以身作则、勇于吃苦的精神。

二.中层干部要做到1.要注重学习。

在政治上要有较强的敏感性,依自己能够跟上和顺应历史发展的潮流,在工作上要认真学习和掌握业务知识,熟练正确处理业务知识和工作中的关系,使自己不做门外汉。

2.要热爱本职工作,做到干一行爱一行,干好一行。

不管干什么工作,首先要热爱本职工作,如果失去了这一条,那要干好工作就是一句空话,也就无所谓工作的事业心和责任心,就会出现这山望到那山高,互相攀比,比待遇、比福利、比吃得开,而不安心本职工作,从而就工作平淡、混时间、完成任务打折扣、得过且过。

要想到如果你不干也得有人干,尤其是是党员的中层干部,更应该要认识到这一点。

3.待人处事要做到作风正派、光明磊落。

对人要以诚相待,不凭个人好恶,善于团结同志,允许不同意见的存在,并要正确处理好和自己不同意见的同志的关系。

这样使队伍既有较强的凝聚力,又有充分的战斗力,使团结的整体不变形,也就是有较好的团队精神。

4.要有大局意识和主人翁精神。

作为一名中层干部,除了完成上级交给的本部门的工作之外,还要能积极完成临时交给的工作任务,密切配合好其它部门的工作。

要有较好的协同作战的精神,正确处理好大局和局部利益的关系,不计较局部利益,甚至作出必要的牺牲。

并要积极为领导当好参谋,把真实的情况如实地反映给领导,以便决策。

在工作中要充分地发挥自己的主观能动性,在不违反总原则的精神下,要做到灵活机动,以便减少工作上的失误和造成不必要的影响。

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如何做一名优秀的中层干部中层干部也就是中层管理者,在管理层中通常被称为“中坚力量”。

当好中层干部应处理好的几方面关系中层干部承上启下,起着二传手的作用。

一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球。

由此可见,当好中层干部,对于搞好一个科室的工作是至关重要的。

要当好中层干部,应该处理好以下几方面关系:一是责任与能力的关系当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。

中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政”。

要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。

二是与上级领导的关系当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。

三是接受工作部署与同领导研究工作的关系接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。

接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,就是违反组织原则,这种人就不适合做中层干部。

研究工作,是同领导一起商量问题,或者领导虽然有了一个基本想法,但是还没有最后拿定主意,还想听听下属的意见,特别是不同的意见。

这时候,有什么想法都可以提,反对的意见也可以提。

讨论定下来之后,有不同意见可以保留,但在行动上必须服从。

定下来的事,不服从,另搞一套,就是违背组织原则。

四是向领导请示工作与汇报工作的关系请示工作与汇报工作也有区别。

请示工作,第一,要讲程序,先向直接分管的领导请示,不能越级,经分管领导同意也可再向上请示。

第二,不能搞多头请示,特别是不能利用多头请示搞实用主义。

第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。

第四,中层干部中的副职请示工作,应先同正职商量,经正职同意后可以直接向分管领导请示,否则,不符合组织程序。

汇报工作也应讲程序,但可以不那么严格,除向分管领导汇报这外,特殊情况下,甚至可以直接向主管领导汇报。

但汇报与请示工作兼有时,必须先向分管领导汇报,然后再向主管领导汇报;汇报时,如果主要领导提出了对部门工作的意见,汇报人必须及时向分管领导转达,以利于贯彻落实。

五是对上级负责与对下级负责的关系对上级负责与对下级负责是一致的。

只对上级负责,不对下级负责,说明对上级负责也不是真的,是有个人企图的。

只对下级负责,不对上级负责,那么,对下级负责也不是真的,是假借群众之势,与上级分庭抗礼,实现个人的某种目的。

这两种倾向在工作时有发生,应根据实际情况加以纠正。

六是会上与会下、当面与背后的关系中层干部直接面对群众,在群众中有一定的影响力,是科室之首。

单位的领导意图能否实现,既取决于领导意图是否正确,是否符合实际,也取决于中层干部的思想作风,取决于中层干部能否做到会上与会下、当面与背后表里一致。

如果中层干部在会上说得很好,当着领导的面说得很好,而回到自己所领导的部门、科室,就自觉不自觉地流露甚至公开散布这样或那样的不满情绪,这是很不好的作风,必须纠正,否则就会影响团结、影响工作。

七是局部与全局的关系中层干部必须树立全局观念,立足本职,胸有全局。

有些工作在全局看来是可办的,在局部看来是不可办的也得办;在全局看来不可办,在局部看来可办的同样不能办,这就叫局部服从全局,就是全局观念。

牺牲局部利益,服从全局利益,一些职工可能会有意见,可能一时想不通,这就需要中层干部做好思想工作,讲清楚局部与全局的关系,讲清楚根本利益、长远利益与全局利益的一致性。

八是原原本本地贯彻上级精神与创造性工作的关系作为中层干部,必须认真贯彻上级的决定。

原原本本地贯彻上级决定是应该的,但不是最好的,最好的应该是创造性的工作,开创工作的新局面。

创造性地工作,需要形成创造的思维方式和敢闯、敢试、敢为天下先的精神,要学会运用《方法论》分析问题和解决问题。

九是工作与学习的关系当好中层干部,既要努力工作,又要善于学习。

要善于向实践学习,向群众学习,向书本学习。

向实践学习,就是要善于总结实践经验,不但要总结成功的经验,还要注意总结失败的教训。

向群众学习,就是要尊重群众的意见,尊重群众的首创精神,坚持“从群众中来,到群众中去”的工作路线。

向书本学习,就是要养成良好的读书习惯,结合工作实际,需要什么学什么,不断提高马克思主义基本理论水平和文化知识水平。

只有善于学习的人,才能善于工作。

中层干部应具备的心理素质众所周知,内因是决定事物前进方向的主要动力,而当好一名中层干部的内因则是个人的心理素质,只有具备相应的心理素质,才能有成功达到自己目标的可能。

心理素质具体包括以下方面:首先,作为一名中层干部,要具备开拓创新的意识。

大胆尝试,以超前的眼光看问题,其次,在日常工作中,中层干部要有真抓实干的精神。

作为部门的领导,既是指挥员又是战斗员,应该体现自己的能力和水平,越是面对棘手难缠的问题,越要沉着冷静,迎难而上。

第三,要有吃苦耐劳的精神。

这是必须谨遵的原则。

要牢记“为人民服务”的宗旨,做到不畏艰难困苦,扎扎实实地开展工作,勤勤恳恳地做好事情。

第四,中层干部必须有包容的心态。

要心胸宽广、胸怀博大,做到小事讲公德、大事讲原则。

无论做什么事情,都要尽量抛开个人因素,不能只考虑自身的好处,无视集体和他人的利益,必要时还应该牺牲小我,成全大我。

“为官先为人”,“正人先正己”。

当好中层干部应具备的几个条件第一,要有良好的思想政治素质和理论水平。

实践证明,中国共产党是我们前进道路上的指路明灯。

要想沿着正确的方向不断进取,就应该不断提高自己的思想政治素质和理论水平。

第二,要有较显著的工作业绩。

作为中层领导,在工作中就应该以身作则,比普通群众做得更加出色,只有拿出令人信服的业绩,群众才会心服口服。

第三,要有较强的组织协调能力。

部门是一个整体,如果一个领导没有较强的组织协调能力,那么这个整体就会变成一盘散沙,部门成员之间也就缺乏默契的配合,从而导致工作无法正常开展。

因此,学会怎样充分调动各自的长处,团结协作,达到相互支持、取长补短的效果,是中层领导必须具备的条件之一。

找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台 /第四,要努力开展批评与自我批评。

每个人都会有自己的优点和不足。

只有认清了自身的缺点,才能想办法弥补它,达到扬长避短的目的。

在做自我批评的同时,也要对他人身上存在的问题提出批评,从而不断提高整体素质。

第五,要具备与本岗位相关的知识。

作为一名中层干部,要开展具体工作,如果对业务一无所知,指挥别人也是空谈,要想发挥好领导作用,就必须熟知相关的业务知识。

第六,要善于团结同志,特别是有错误的同志和过自己持不同意见的同志。

对任何犯了错误的同志,只要能改正就是好同志。

而对于反对过自己的同志,要搞清楚为什么人家会反对你?人与人之间有矛盾是正常的,一旦出现了矛盾,就应该正视矛盾,而不是回避,更不是激化,只有这样才能从根本上解决问题。

第七,要有较强的文字总结能力。

中层干部在做好具体事务性工作的同时,还必须经常对各方面的工作作出宏观的总结归纳,得出相关的经验教训,以报告的形式体现出来,为以后的工作提供借鉴。

除此之外,中层干部还必须具备适应形势需要的一些知识,以便审时度势。

总的说来,作为一名中层领导干部,既然得到了任命,就要在有限的任期里做出无限的努力,创造无限的成绩。

要多听、多看、多学;要多调查、多研究、多思考;要多鼓励、多表扬、多赞美;还要多向兄弟科室学习,多和兄弟单位交流,相互促进;注重全面发挥自身的能力和主动性创造性,做到“为官一任,留芳世人”!如何当好中层干部的几点思考中层领导是组织的中间结构,处于承上启下的重要位置,在上情下达的过程中起着“二传手”的作用,是连接组织的纽带和桥梁,在组织管理中起着缓冲带作用,更能够有效地发挥凝聚组织成员士气的作用。

因此,作为一名中层干部,尤其是中层正职,如何履行好职责,充分发挥领导作用,十分重要。

通过这次培训学习,对如何当好中层干部,有了新的认识和思考,主要体会有以下几点:一、努力学习,不断提高自身的知识水平现实社会,是一个知识时代,知识的发展、更新非常快。

知识的丰富是领导能力、工作能力的基础。

作为中层干部,必须牢固树立终身学习的理念,尽可能的挤出时间学习,不断汲取新的知识,努力掌握新的理论,争取做一个知识型、学者型的中层干部。

一是要深入学习马克思主义,尤其是要认真学习中国特色社会主义理论,及时掌握马克思主义中国化的最新理论,并以此来指导我们的工作,始终保持正确的工作方针,端正工作思想,坚持正确的工作方向。

二是要不断地学习与自己工作相关的知识,不断丰富自己的业务理论,创新工作方法。

在学习知识方面,作为中层干部,尤其要重视管理科学知识、理论的学习,努力提高自己的管理能力。

还要学习系统论,因为管理是个系统学,建立什么样的管理系统、怎样实现系统管理,把部门建设成一个创新、高效的系统是当前管理科学的新理念。

三是要认真重视人文科学知识的学习,要学习行为科学、心理学、社会学等等。

因为,管理的根本是管人,必须以人为本,只有懂得最大限度地调动人的积极性,最大限度地激发人的工作创造性,才能做好工作,完成各项工作任务。

四是要注意学习的方法,必须坚持理论联系实际,求真务实,做到学习与工作实践相结合、学习与研究工作相结合,形成理论指导实践,实践丰富理论,以此循环,不断推进工作。

二、着眼实际,不断提高自身领导能力中层干部在实际工作中,看似与一般干部的具体工作相同,是工作的执行者,再加上目前检察机关的中层干部领导部门小,人员少,似乎很难显示领导的角色,好象谈不上领导能力。

其实不然,仍然需要领导能力,而且也能体现领导能力,也急需提高领导能力。

当前中层干部非常需要提高这样几种能力:一是提高执行力。

因为中层干部的领导能力高低,首先体现在执行力,因为中层干部的执行力往往就是体现的是部门的执行力。

提高执行力,就是要能够理解领导的工作思路、工作意图、工作目标,围绕院领导和党组的决策,制定工作方案,完善工作方法,强化工作措施,并能集中调配本部门的资源,统一下属的思路,凝聚下属的力量,开展最有效的工作,圆满完成各项工作任务,达到工作的最佳效果。

从现在实际情况来看,我们中层干部还有相当大的差距,必须下功夫加以提高执行力。

二是提高管理能力。

管理有效,必须是按级发挥职能,中层干部管理有效,才能全院管理有力。

当领导者,管理能力非常重要,不会管理,实质就是不称职的领导。

当前,中层干部要着力提高管理队伍、管理事务,管理工作的能力,重点是要提高管理队伍的能力。

同时,还要提高运用制度、建立管理机制的能力,实现管理工作的机制化、规范化。

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