关于校审意见单存档和图纸签字的要求
施工图校审制度操作细则
施工图校审制度操作细则为保证及时有效的做好施工图校审工作，对施工图校审制度和操作流程做如下规定：一.设计师完成施工图绘制后，在进入预算前必须进行图纸审核。
二.施工图必须符合以下要求，方可进入校审程序：1.必须有填写规范完整的《客户咨询表》、《项目跟踪手册》、《关于室内空气检测的操作说明》和《设计洽谈记录》等文件。
2.施工图纸符合甲方或业主确认的方案绘制完整，并经业主会签确认。
3.设备图纸绘制完整，相关工种间有交叉部分必须会签确认，装饰与设备有交叉部分，必须经相关设备工种会签确认。
4.《材料确认表》必须清晰明确，并经业主会签确认。
三.家装施工图实行二级审核制度，工装施工图实行三级审核制度。
1.校对：校对工作由各设计组组长或与项目设计师平级的设计师担任。
校对工作针对图纸是否内容完整、图纸绘制是否符合标准化要求和材料说明是否明确等几方面进行，记录在《项目跟踪手册》的《图纸校审记录表》中，并在图纸上会签。
施工图的设备部份校对由设备部设计师担任，针对管道走向是否合理、强弱电出口位置及高度是否准确和特殊要求的供电是否遗漏等方面进行，并在图纸上会签。
2.审核：审核工作由研发设计师担任。
审核工作复核校对内容，针对图纸表达深度、施工可行性和主推材料选用情况等几方面进行，记录在《项目跟踪手册》的《图纸校审记录表》中，并在图纸上会签。
家装项目由研发部主管签字同意即可办理出图手续。
3.审定：审定工作由设计公司副总或以上设计师担任。
审定工作复核校对审核的内容，做进一步审查，记录在《项目跟踪手册》的《图纸校审记录表》中，并在图纸上会签。
工装项目由审定设计师签字同意方可办理出图手续。
四.校审工作须做到及时有效，操作时间必须符合以下规定：1.校对工作视施工图纸数量，一般家装或住宅类工装施工图应在24小时内完成，图纸量较大的项目可酌情延长，但不多于两个工作日。
项目设计师根据校对意见及时进行修改，并重新校对。
2.审核工作视施工图纸数量，一般家装或住宅类工装施工图应在24小时内完成，图纸量较大的项目可酌情延长，但不多于两个工作日。
设计图纸校审制度
附件1《各专业校审制度》工艺专业校审制度一、校对：校对人职责：1、校对人资格：必须具备工程师职称达3年以上，并由公司确认可进行校对的人员。
2、校对人应详细了解设计项目的基础资料、设计要求及条件，详细校对复查设计人所完成的全部工作。
对设计人所提供的图纸、计算书，应逐一校对。
检查设计是否符合现行规定、规范和标准及政策。
校对时应该考虑其他相关专业配合的可能性。
3、校对人应对所校对的主要内容（包括设备、特定楼面的荷载、参数输入数据，图纸中的主要尺寸等）进行详细标识。
对发现的问题进行引注。
对校对后修改的图纸应进行复校。
4、校对人对所校对的计算书、图纸、说明书负有直接责任。
因校对人员失职未发现问题、出现错漏碰缺或明显不合理现象，造成经济损失和社会影响的，校对人应承担20%的责任（设计人承担70%的责任，审核人承担10%的责任）。
5、在校对过程中，如发现设计有重大的非局部性错误，图纸不全或一张2#图有6个以上错、漏、碰、缺，可退回设计人重新自校改正，重新校对。
6、因校对粗糙等原因，图纸质量达不到要求，审核人有权发回重新校对。
7、校对后必须及时在公司管理信息系统上填写“校审卡”，在设计质量考核表上对设计人员评分。
校对主要内容：1、图面是否符合制图标准；图纸的名称、编号、比例、图例是否正确；设备基础、特定构造布置图之间，大样图与平面图之间关系是否相符；轴线、尺寸、坐标、标高、符号、设备定位、表格等有无错、漏、碰、缺。
2、计算书中的计算简图、计算方法、输入数据、公式和结果是否正确符合要求。
3、设计内容是否满足现行规范、规程和标准的要求，是否符合业主提出的设计要求。
4、重点检查设备定位尺寸、设备相互定位尺寸、非标管道是否与计算结果相符。
特定构造是否正确。
图纸、文字说明是否相符。
5、本专业与其他专业之间的衔接关系是否正确。
6、设计深度是否满足国家及主管部门规定的设计深度要求。
二、审核：审核人职责：1、审核人资格：必须是资深高级工程师（5年高工以上），并由院确认符合要求的技术人员。
（整理）图纸会签规定
（整理）图纸会签规定图纸会签规定1 目的1.1 确认各相关专业的设计与本专业设计无干扰；1.2 确认各相关专业的设计满足了本专业所提的要求；1.3 预防“错、漏、碰、缺”现象的发生，使各专业协调一致，确保工程设计的总体质量；1.4 未经会签的图纸不得晒发用户和归档。
2 范围本规定适用于工程设计的初步设计和施工图设计的图纸会签。
3 引用文件及标准质量手册SYB-QM-2006设计质量控制程序SYB-QP9-20064 职责4.1 设计人a 按计划进度要求主动将自己的图纸提请给相关专业（如：提供设计资料的专业；与本专业设计内容的设计、施工、安装、维修等阶段有关联的专业）进行会签；b 对提交给本专业进行会签的图纸，应认真、仔细核对，然后方可签署；c 在会签中如发现遗漏或不一致的事项时，应及时提出，经核对、协商、修正后，再行签署；d 会签中如发生有争议的事项时，应及时提请项目主师协调裁决，并执行其裁决；e 当设计人因故不能进行会签时，应由所长指定相关人员代为会签。
4.2 审核人对图纸会签的完整性、正确性进行检查后，方可签署。
4.3 项目主师汇总检查各专业会签的质量，协调、裁决会签中有争议的事项。
必要时（对规模较大，专业交叉情况复杂的项目），应召集相关专业负责人（设计人）进行会审会签。
项目主师应对会签中的更改事项进行验证。
4.4 责任划分当由于图纸会签不完善而出现诸如缺、漏项或核对不仔细等失误而引起的质量缺陷、返工、甚至质量不合格时，按下述原则划分责任；a 图纸未提交相关专业会签的，由该设计人负主要责任；b 图纸按规定提交给了相关专业，且也进行了签署，但仍发生因未满足所提设计条件而引发的质量事项时，由会签人负主要责任。
5 会签的程序5.1 会签的依据：工程项目的阶段进度计划必须对图纸会签进行规定。
各相关专业之间所提供的全部正式的互提资料（含图、表、文字说明）。
5.2 会签的程序设计人自校→校对人校对→专业负责人签署→提交相关专业会签→交审核人检查签署→所审（跨院/所项目）→主师汇总（会签检查）→院/所审（院/所管项目）→公司审（公司管项目）5.3 会签关系a 提出（借给）设计资料（条件）的专业在接受（使用）资料专业的相关图纸上签字；b 管线、设施交叉互相提供设计资料（条件）的相关专业，应相互在相关的图纸上签字；c 其它可造成相互影响的专业应相互在相关的图纸上签字；d 会签关系应遵守本规定附表A《工业项目图纸会签表》和附表B 《民用项目图纸会签表》执行。
图纸盖章规范要求终审稿)
图纸盖章规范要求文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-完整施工蓝图签字盖章要求1、存档用的图纸要求有设计院的院级章、出图章、审图章、节能章、注册建筑师和结构师的章、发行章，多了的图纸一般设计院是不给盖章的。
要注意合同中关于图纸的要求。
2、施工图外审要分专业盖章。
建筑专业盖报审专用章、注册建筑师章和注册结构工程师章、节能章；结构专业盖报审专用章、结构工程师注册章；机电专业盖报审章、节能章。
3、设计院出图章，建筑和结构图纸要注册人员的印章。
还要设计人，校对人，审核人，审定人，项目负责，专业负责，签字。
其他专业会签。
各个地方不一样，全国大部分都是盖在蓝图上，红章。
但是有的施工图都盖在硫酸纸上，所以施工图上的章是黑的。
4、室内装修施工图（蓝图）需要盖相应等级资格的设计单位“设计出图章”、施工图备案“审图章”就可以了，不涉及到建筑结构改造，不需盖建筑注册章。
5、景观设计施工图图纸上面要盖土地局规划部门章、建设局绘测部门章、建设局房管部门章、设计单位的章。
6、审图章：设计单位和设计人员的盖章签字必须是完整的。
否则，审图中心压根就不受理，审图中心除了盖章外，还要出具施工图审查合格证书才有效；除了审图中心的外，还需要办理消防审查手续和人防审查手续，消防审查要出具消防审查合格证；如果有人防设施，需要办理人防审查合格证；没有人防设施，办理人防异地建设或免建手续，异地建设要交异地建设费，免建不用交费。
还有其它土地、规划、收费等手续，以上手续不完整，后续建设手续无法办理，即使建成也办理不了土地证和房产证。
7、目前已出台审图制度，用于施工的图纸必须具备下列条件：①有出图单位的图框，标题栏还应注明设计单位的资质等级。
如果有合作单位，也应注明；②有相关人员的会签；③有施工图出图专用章、施工图出图负责人姓名章、相关专业注册职业人员专用章；"设计出图专用章"应有单位名称及"出图专用章"字样,有资质等级,编号,有效期等；④施工单位必须留有一套设计审图机构（不是审图监理）加盖红章的蓝图；⑤经过业主组织的设计交底和图纸会审，并且在纪要上相关4方签字盖章后，才能真正用于施工；⑥工程的“施工图设计出图专用章”或图形的制作，必须符合国家行业强制性标准的规定。
学校三审签字制度
一、制度背景为了加强学校内部管理，规范教育教学工作，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，我校特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校内部各项工作的审批流程，确保各项工作按照规定程序进行；2. 强化责任意识，提高工作效率，确保各项工作落到实处；3. 保障教育教学质量，促进学校持续发展。
三、制度内容1. 审批权限（1）学校领导班子成员对学校重大决策、重要事项有审批权；（2）中层管理人员对分管工作范围内的各项事宜有审批权；（3）班主任、教师对班级、教学、教研等具体事务有审批权。
2. 审批流程（1）学校领导班子成员审批：对学校重大决策、重要事项进行审批；（2）中层管理人员审批：对分管工作范围内的各项事宜进行审批；（3）班主任、教师审批：对班级、教学、教研等具体事务进行审批。
3. 三审签字制度（1）一级审批：班主任、教师对班级、教学、教研等具体事务进行审批，并在相关文件上签字；（2）二级审批：中层管理人员对一级审批事项进行审核，如有问题，退回一级审批单位；如无问题，签字确认；（3）三级审批：学校领导班子成员对二级审批事项进行最终审批，签字确认。
4. 签字要求（1）签字人必须具备相应职责和权限；（2）签字人应在规定时间内完成审批，不得拖延；（3）签字人应对所签字事项的真实性、合规性负责。
四、制度执行1. 各级审批人员应严格按照本制度规定进行审批，不得越权审批；2. 学校设立审批登记簿，对审批事项进行登记，便于跟踪、查询；3. 对违反本制度的行为，学校将按照相关规定进行查处。
五、制度调整本制度由学校领导班子负责解释和调整。
如遇特殊情况，需对本制度进行修改，应经学校领导班子讨论通过，并报上级主管部门批准。
通过实施学校三审签字制度，我校将进一步加强内部管理，规范教育教学工作，提高教育教学质量，为学校持续发展奠定坚实基础。
设计院 设计审核校对签字
设计院设计、审核、校对签字图纸不签名就不能成为施工图，签名就要负法律效力，这是不容质疑的。
而且要终生负责。
为了便于你的理解，附上一篇网上摘抄的内容，不知道有没有具体的出处，但相信看后你会所感悟的。
字是不能随便签的，设计人负60%--65%的责任，专业负责负20%--30%的责任，校对是10%，审核是5%，审定3%。
一般是按这个比例。
但是出了问题就看良心了，有些人就不讲责任了。
都是设计的。
一般不随便签字，一定要仔细看图，没问题才能签字。
专业负责人一般需要注册工程师才能签，对签字的图纸负责。
不以规矩，不成方圆。
所谓大院设计质量高，靠的不是个人的力量，而是制度的力量。
设计院有一套完整的规章制度，能够保证设计质量不因岗位人员变化而变化。
作为有制度的设计院，一般是要实行二审三校制度的。
即设计人自校、自审；校对人校对；审核人审核。
一张图纸出手要经过至少3个人的签字，从而保证设计质量。
其中每个人按照自己所在的岗位负责，拿相应岗位的钱。
设计的岗位一般包括：设计人、专业负责人、校对人、审核人等，而审定人通常是行政的。
各岗位所承担的责任如下：一、专业负责人在室主任及主任工程师的领导下，院级工程在院长及总工程师领导下，配合工程负责人组织和协调本专业的设计工作，对本专业设计的方案、技术、质量及进度负责。
其主要职责是：1.在工程负责人领导下，依据各设计阶段的进度控制计划制定本专业各个设计进度的进度计划和设计任务的分工，经室主任审定后实施。
2.应熟悉与本专业相关的法规。
搜集分析设计资料，主持本专业方案及初步设计，并对本专业的方案和技术负全面责任。
方案及初步设计应该向审核人汇报，必要时，提请室技术会议，院级工程由院技术会议讨论决策。
并在后续阶段实施。
3.负责编写方案及初步设计文件。
有关专业应写好人防、消防、环保、节能等专篇。
4.认真研究方案、初步设计阶段审批的意见。
并对审批意见逐条落实。
如执行有问题，应通过工程负责人与有关部门汇报认可，并有书面批复意见。
建筑设计院校审规范第五部分-院校审原则
技术岗位责任制(IQOC7.301)修订码：12.3审定人职责:对审定的项目设计质量负责。
审定人应按《GDADI各级技术岗位任职资格原则》确定。
其主要职责是：2.4.1. 审定设计是否执行有关标准、规范、规定，是否符合设计任务书的要求，设计文件有无原则性错误，设计标准和技术措施是否恰当，理论和数据是否正确合理，主要抓好初步设计及技术的前期审定工作。
24.2. 审定设计内容（总体规划、平面布局、空间组织、结构选型、计算方法、材料及设备的选用、系统布置等）是否符合设计原则，是否超投资、超面积、超标准以及评定该工程的设计质量等级。
2.4.3. 审定设计是否做到远期发展与近期需要相结合，是否满足使用要求，设计的技术水平是否先进2.4审核人职责:对审核的项目设计质量负责。
审核人应按《GDADI各级技术岗位任职资格原则》确定，审核人职责如下：2.5.1. 全面了解该项设计任务的情况和设计意图，审核设计图纸是否与基础资料相符合，是否符合院的技术管理条例，技术岗位责任制及统一技术措施，设计文件深度是否符合规定。
2.5.2. 全面审核该项目工程的设计质量是否满足建筑功能要求或结构是否安全可靠，设计是否合理、适用，勘测结论是否准确。
2.5.3. 审核设计内容是否与有关专业协调一致，是否符合规范、条例、规定和定额要求，选用标准图或通用图是否恰当，是否符合有关管理部门（如城建、人防、环保、消防、交通、防疫等）的规定和要求，技术经济指标是否合理。
2.5.4. 参加设计方案的讨论和审查技术条件的制定，协助设计人解决设计过程中存在的问题，按照ISO9000质量管理标准，评审校对意见书并对原则性问题明确表态。
2.5校对人职责:对校对项目的图纸、计算书的错、漏、碰、缺负责，在校对之前应向设计人了解设计意图，并着重做好下列校对工作:2.7.1. 校对图面上的线条、尺寸、座标、标高、编号、目录、文字说明等有无错、漏，是否符合有关标准、规范和规定，选用的大样图是否恰当。
规章制度审核签字格式
规章制度审核签字格式
一、审核流程
1. 规章制度的制定：相关部门或人员制定规章制度，并提交给审核人员审核。
2. 审核人员审核规章制度内容是否符合公司政策及法律法规要求。
3. 若审核通过，审核人员需在规章制度上签字盖章，并将审核意见告知制定人员。
4. 若审核不通过，审核人员需填写审核意见表，并退回规章制度给制定人员重新修改。
5. 制定人员根据审核意见对规章制度进行修改，修改后重新提交给审核人员审核。
6. 审核人员再次审核规章制度，若通过则签字盖章，若不通过则继续反复以上步骤，直至规章制度审核通过。
二、签字格式
1. 审核人员签字格式：审核人员需要在规章制度的指定位置签名，并写明审核日期。
2. 审核意见表签字格式：审核人员若审核不通过，则需在审核意见表上签名，并注明审核日期。
3. 制定人员签字格式：制定人员在规章制度最后一页签名，并填写制定日期。
三、注意事项
1. 签字要求清晰可辨认，如有涂改需加盖公章。
2. 签字日期应与审核或制定日期一致。
3. 签字人员需在规章制度的相关页面签名，不得遗漏或错位。
4. 签字后需存档备查，以备日后查阅及追溯。
5. 请严格按照审核流程和签字格式进行操作，确保规章制度审核工作的顺利进行。
以上为规章制度审核签字格式，希望各部门严格按照要求执行，确保公司规章制度的准确性和合规性。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于加强校审工作及项目资料归档工作进一步规范化的通知鉴于目前建筑工程多、项目规模大且新进人员多的状况，设计人员工作量大幅增加。
现存在如下问题：1、在设计中发现已经出版的项目图纸资料中，计算书和校审意见单等资料归档没有及时归档。
2、有些项目存在没有提交校审意见单。
3、意见回复不够详细，部分意见回复没有得到验证等。
为了减少图纸差错，保证设计图纸质量，现经各部门讨论决定如下：
1、在初步设计、施工图设计和修改设计中，校审人员校审结束后及时提交校审
意见单（没有意见同意出图者也要提交意见单）。
设计人应逐条详细回复（回复内容类似于审图中心的回复），不得使用“已改”、“均按要求修改”等，要说明原什么内容修改成什么新的内容。
2、施工图文件不允许使用电子签名。
校审人员签字前应对照校审意见单检查图
纸修改情况，认可后签名。
3、如检查发现未按校审意见修改或未得到校审人员验证同意，则校审人员可拒
绝签名。
4、计算书和校审意见单应按公司相关要求在整个项目完成后归档。
设计期间由
专业负责人保管，在项目图纸出版后两周内汇总到项目负责人处再集中归档。
5、如缺少校审意见单则重新校审，并从专业负责人的产值部分二次扣除校审产
值给校审人员。
6、2010年及以前的项目资料归档按原要求执行，请有关人员检查落实并完成。
7、即日起相关部门和人员按照此决定执行。
如有疑问或建议可告知建筑总工
办。
建筑总工程师办公室
2011年2月15日
1。