大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案
思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个是思想道德修养的内涵?A. 个人修养B. 法律修养C. 社会公德D. 文化素养2. 思想道德修养的目标是什么?A. 培养美好品格B. 增强法律意识C. 提高个人能力D. 传承社会文化3. 法律的基本特征是什么?A. 稳定性B. 公正性C. 强制性D. 可变性4. 《中华人民共和国刑法》中规定,对于十六周岁以下未满十八周岁的人犯罪,应当适用什么原则?A. 罪刑法定原则B. 法无可依不犯罪原则C. 适用简化程序原则D. 从宽原则5. 下列哪个属于思想道德修养的外在表现?A. 守时守信B. 持续学习C. 爱护环境D. 尊重他人6. 《中华人民共和国宪法》中规定,公民的人身自由不受侵犯,下列哪个做法不属于侵犯人身自由?A. 监视居住B. 非法拘禁C. 刑罚变更D. 非法逮捕7. 思想道德修养与法律基础的关系是什么?A. 完全独立B. 相互排斥C. 互相促进D. 毫无关联8. 下列哪个属于法律的分类?A. 宪法法律B. 民事法律C. 行政法律D. 道德法律9. 《中华人民共和国刑法》规定的未成年人犯罪必须依法适用适度管教,不得追究刑事责任,这体现了什么原则?A. 从宽原则B. 依法原则C. 从重原则D. 无罪推定原则10. 法律的适用范围是什么?A. 全球范围B. 地区范围C. 国家范围D. 个人范围二、简答题(每题10分,共30分)11. 简述思想道德修养的重要性以及与法律基础的关系。
12. 简述法律的特征和目的。
13. 解释法律的生效和适用原则。
三、论述题(每题20分,共40分)14. 请阐述思想道德修养对个人和社会的作用,并举例说明。
15. 以《中华人民共和国刑法》为例,分析法律在社会中的重要作用。
答案:一、选择题1. A2. A3. C4. D5. D6. D7. C8. B9. A 10. C二、简答题11. 思想道德修养的重要性在于培养个人优秀的品德,提高道德意识和素养,使其成为一个有良好行为操守的社会成员。
大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。
大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。
(2)提高独立生活能力。
确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。
不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。
树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。
高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、、创新”。
2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要容。
大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。
社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。
社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证;建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。
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2020年大学期末思想道德修养与法律基础考试题【含答案】一、选择题1.人最重要的素质是(A)A.思想政治素质B.道德素质C.法律素质D.心理素质2.“承诺就是承诺”,人应该信守承诺。
主要体现了调节(A)之间关系的层面上社会公德的要求。
A人与人B人与人造环境C人与社会D人与自然3.改革是社会主义制度的()。
A.自我完善B.自我否定C.自我革命,象传统的暴力革命一样D.自我修补4.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是(A)。
A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德5.代位权行使的要件包括( ACD )。
A债权人与债务人之间有合法的债权存在B该债权的实现须以债务人履行金钱给付义务为限C债务人怠于行使其到期债权D债务人怠于行使其权利的行为有害于债权人的债权6.加强社会主义道德建设,是我国每个社会成员在共同构建社会主义和谐社会中应尽的责任和义务。
我国社会主义道德建设要(BCD)A.与国际惯例相接轨B.与社会主义市场经济相适应C.与社会主义法律规范相协调D.与中华民族传统道德相承接7.法律区别于其他社会规范的最本质的重要特征是A.法律具有规范性 B.法律由国家制定或者认可C.法律以国家强制力保证其实施 D.法律对全社会具有普遍的约束力BCD8.甲在一家家具厂加工一套家具,甲在取家具时因没有足额支付加工费,征得家具厂同意并以书面形式约定将甲的一块手表留下,3日内甲支付余下加工费后取回手表。
家具厂对甲的手表享有( D )。
A 留置权B 典权C 抵押权D 质押权9.下列关于法治与法制的表述不合理的是()A法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活,这意味着法律取代了其他社会调整手段B法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同C实现了法制,就不会出现牺牲个人权利的情况D法治的核心是权利保障与权力制约10.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中,中华民族形成了伟大的民族精神。
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2020年大学期末思想道德修养与法律基础考试题【含答案】一、选择题1.行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系,对违反行政法律规定的国家机关工作人员所实施的惩罚措施。
下列不属于行政处分的是( )A.警告B.记过C.留用察看D.拘留D2.个人道德发展的形成归根到底取决于( D )。
A学校教育B家庭影响C心理习惯D道德实践3.“三人行,必有吾师焉”,体现了(B)这一道德修养的途径。
A善于观察B择善而从C学思明理D谦虚谨慎多选题:4.在公共场所,人人都有可能遇到一些突发性灾祸,如车祸、火灾、溺水、急病等。
这就需要人们见义勇为,临危不惧,积极为他人排忧解难,甚至不怕牺牲生命。
这是社会生活中(A)。
A社会公德的要求B职业道德的要求C家庭美德的要求D环境道德的要求5.以下哪些情形申请集会、游行、示威,将不予许可(ABC)。
A支持台独言论的集会B携带烟花爆竹等在闹市区游行C以静坐方式抗议宪法所确定的基本原则D佛教协会的诵经活动6.根据《道路交通安全法》的规定,(AD)是符合道路通行规则的。
A机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或交警指挥的交叉路口时,应当减速慢行,并让行人和优先通行的车辆先行B没有人行道的道路,行人可以直行C在没有非机动车道的路口,非机动车应该在人行道的右侧行驶D在没有非机动车道的路口,非机动车应该在车行道的右侧行驶7.公有制经济的主体地位主要体现在两个方面即( )A 公有资产在社会总资产中站优势B 集体经济C 国有经济控制国民经济命脉D 股份制经济8.我国劳动法规定禁止用人单位 ( A ) 。
A 用未满16周岁的公民B 招用未满17周岁的公民C 招用未满18周岁的公民D 招用未满20周岁的公民9.新时期爱国统一战线包括(BCD)A.各民主党派B.全体社会主义劳动者C.社会主义事业的建设者D.拥护社会主义的爱国者10.人生观的核心是( B )。
A人生态度B人生目的C人生价值D人生信仰11.社会主义民主法治建设的根本保证是()A党的建设 B工农联盟C政治协商 D人民民主12.国家安全的支柱与核心是A政治安全与国防安全 B经济安全与科技安全C文化安全与生态安全 D社会公共安全13.“人是最名副其实的政治动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物。
《思想道德修养与法律基础》期末考试题_附答案

《思想道德修养与法律基础》期末考试题一、单选题(每题1分,共20题,20分)1.社会主义大学的培养目标是()A、培养德智体等方面发展的人才B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人D、培养德智体等方面发展的社会主义接班人2.实现理想信念的根本途径是()A、志存高远B、社会实践C、理论学习D、人际交往3.处理人际关系应坚持的原则不包括下列哪项()A、平等B、诚信C、互助D、个人主义4.新时期爱国主义的主题是()A、维护国家的根本利益B、建设中国特色社会主义C、保卫祖国,抵抗侵略D、为祖国统一,主权完整贡献力量5.人生观的核心是()A、人生价值B、人生态度C、人生目的D、人生信仰6.社会主义道德以()为重点A、团结友善B、诚实守信C、勤奋自强D、敬业奉献7.法律是以()为基础的。
A、意志B、经济关系C、政策D、政治8.我国依法治国的标准是()A、宪法和法律B、社会道德C、社会习惯D、风俗和礼仪9.社会公德最基本的要求是()A、文明礼貌B、助人为乐C、遵纪守法D、保护环境10.科学的人生观是(A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观11.我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时,应当遵循的原则是()A、主观为自己,客观为他人B、只有集体利益,没有个人利益C、先集体后个人,先他人后自己D、以自我为中心,一切从个人利益出发12.社会主义道德的核心是(A、慎独B、勤劳勇敢C、艰苦朴素D、为人民服务13.人们在处理个人与他人、个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为(A、道德观B、道德品质C、道德理想D、道德行为14.信念是(A、一种知识体系 BC、一种思想和理论D、认识、情感和意志的融合和统一15.职业生活中最主要的法律制度有()A、《劳动法》和《公务员法》B、《劳动法》和《婚姻法》C、《组织法》和《公务员法》D、《消费者权益保护法》和《公务员法》16.依法治国的主体是()A、人民群众B、中国共产党C、人民代表大会D、司法机关17.在我国的国家机构体系中,最高国家权力机关的执行机关是()A、国务院B、全国人民代表大会C、中央军事委员会D、全国人民代表大会常务委员会18.限制人身自由的行政处罚权只能由下列哪个机关行使。
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2020年大学期末思想道德修养与法律基础考试题【含答案】一、选择题1.在一个国家里,由部门法所构成的有机联系的整体,称为( A )。
A法律体系B法系C法学体系D法的历史类型2.全国人大代表在全国人大闭会期间非经( D )许可,不受逮捕或刑事审判。
ABCD3.在社会主义初级阶段,人们的理想是多方面的和多种类型的。
从内容来说,理想可概括为( ABCD )。
A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会理想4.2005年11月,神舟六号载人航天飞行圆满成功。
我国实施载人航天工程以来,广大航天工作者牢记使命、不负重托,培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的(A)A BC D5.爱情是一对男女双方基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
下列选项中,真正属于爱情的有(B)A.单相思、一厢情愿B.爱恋双方彼此相濡以沫,尊重对方的情感和人格,终身对爱侣承担责任C.“只求曾经拥有,不求天长地久”D.“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”6.在阶级社会中,法的实施主要靠()A社会舆论 B领导威信C自觉遵守 D国家强制力的保证7.“法律不是压制自由的措施,正如重力定律不是阻止运动的措施一样。
”表明()是保障所有人自由的必要条件,而不是任意限制或取消人们的自由A对当事人的自由不可施加约束 B对当事人的自由不应施加约束C对当事人的自由施加合理的约束 D对当事人的自由施加强大的约束8.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,可以制定()A行政法规 B地方性法规C地方政府规章 D部门规章9.人们在处理个人与他人,个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为A、道德观B、道德品质C、道德理想D、道德行为10.古人说:“人无志,非人也。
大一思想道德与法治期末考试试题及答案

大一思想道德与法治期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的内容?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 自由答案:D2. 我国宪法规定,国家的一切权力属于:A. 人民代表大会B. 人民C. 国务院总理D. 党中央答案:B3. 下列哪项属于道德范畴?A. 勤奋B. 诚实C. 信用D. A、B、C均正确答案:D4. 下列哪项不属于我国的基本法律?A. 刑法B. 民法C. 行政法D. 教育法答案:D5. 下列哪种行为属于不道德行为?A. 随地乱扔垃圾B. 闯红灯C. 考试作弊D. A、B、C均正确答案:D6. 下列哪个不是我国的基本政治制度?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政党制度答案:D7. 下列哪个是道德规范的核心?A. 仁爱B. 礼貌C. 诚信D. 敬业答案:C8. 下列哪个不属于法治国家的基本特征?A. 法律面前人人平等B. 法律具有最高权威C. 法律由国家强制力保证实施D. 法律是统治阶级的工具答案:D9. 下列哪个不是道德的功能?A. 导向功能B. 规范功能C. 教育功能D. 惩罚功能答案:D10. 下列哪个不是法治社会的特征?A. 法律体系完善B. 法律执行有力C. 法律适用公正D. 法律规定模糊答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的含义。
答:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。
包括:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2. 简述法治社会的基本特征。
答:法治社会的基本特征包括:法律体系完善,法律执行有力,法律适用公正,法律具有最高权威,法律面前人人平等,法律由国家强制力保证实施。
3. 简述道德的功能。
答:道德的功能主要包括:导向功能、规范功能、教育功能、调节功能、激励功能等。
《思想道德修养以及法律基础》期末考习题附答案

.. 《思想道德涵养与法律基础》期末考试题一、单项选择题(每题1分,共20题,20分).社会主义大学的培育目标是()A、培育德智体等方面发展的人材B、培育德智体等方面发展的社会主义建设者C、培育德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人D、培育德智体等方面发展的社会主义接班人.实现理想信念的根本门路是()A、志存高远B 、社会实践C、理论学习D、人际交往.办理人际关系应坚持的原则不包含以下哪项(A、同等B、诚信C、相助D、个人主义.新期间爱国主义的主题是()A、保护国家的根本利益、建设中国特点社会主义C、捍卫祖国,抵挡侵略、为祖国一致,主权完好贡献力量.人生观的中心是()A、人生价值B 、人生态度C、人生目的、人生崇奉.社会主义道德以()为要点A、团结友好B 、诚实守信C、勤劳自强、敬业奉献.法律是以()为基础的。
A、意志B、经济关系C、政策、政治8.我国依法治国的标准是(A、宪法和法律B 、社会道德C、社会习惯D、民俗和礼仪9.社会公德最基本的要求是()A、文明礼貌B、乐于助人C、遵纪守纪D、保护环境10.科学的人生观是(A、自保自利的人生观B、实时享福的人生观C、为人民服务的人生观 D 、合理利已主义的人生观11.我们在办理个人与集体、个人与别人的关系时,应该按照的原则是(A、主观为自己,客观为别人 B 、只有集体利益,没有个人利益C、先集体后个人,先别人后自己 D 、以自我为中心,全部从个人利益出发12.社会主义道德的中心是(A、慎独 B 、勤劳英勇 C 、艰辛朴实 D 、为人民服务13.人们在办理个人与别人、个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳固的道德偏向和特点称为(A、道德观B、道德质量、道德理想D、道品德为14.信念是(A、一种知识系统BC、一种思想和理论D、认识、感情和意志的交融和一致15.职业生活中最主要的法律制度有()A、《劳动法》和《公事员法》B、《劳动法》和《婚姻法》C、《组织法》和《公事员法》D、《花费者权益保护法》和《公事员法》16.依法治国的主体是()A、人民民众B 、中国共产党C 、人民代表大会D、司法机关17.在我国的国家机构系统中,最高国家权益机关的履行机关是()A、国务院B、全国人民代表大会;....C、中央军事委员会 D 、全国人民代表大会常务委员会18.限制人身自由的行政处分权只好由以下哪个机关履行。
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大一思修期末考试试题及答1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。
要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动;提高独立生活能力。
树立独立生活的意识;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验;实力新的学习理念。
树立自主学习的理念。
树立全面学习的理念。
树立创新学习的理念。
树立终身学习的理念;培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新;树立远大的理想。
2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。
意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。
方法:注重学习科学理论。
注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。
注重联系实际注重行知统一。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。
重要意义;是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。
是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。
涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
4.什么是理想什么是信念?理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念;是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。
5,理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想?(1)立志当高远。
立志做大事。
立志需躬行。
(2)认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程,要做好充足的准备;要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境,善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境(3)在实践中化理想为现实。
正确认识理想与现实的关系(思想基础)坚定的信念(重要条件)勇于实践,艰苦奋斗(根本途径)8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统?科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园,民族和文化的归属感,认同感,尊严感与荣誉感的统一。
他是调节个人与祖国之间关系的道德要求,政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
优良传统:热爱祖国,矢志不渝。
天下兴亡,匹夫有责。
维护统一,反对分裂同仇敌忾,抵御外侮。
9.新时期的爱国主义有那些内容?爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义与用户祖国统一的一致性经济全球化的形势下要弘扬爱国主义弘扬和培育民族精神;爱国主义。
团结统一。
爱好和平。
勤劳勇敢。
自强不息。
弘扬以改革创新为核心的时代精神。
10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数所认同的价值取向,思维方式,道德规范,精神气质的总和。
是一个民族赖以生存和发展的精神支柱内涵:爱国主义。
团结统一。
爱好和平。
勤劳勇敢。
自强不息。
11.什么是时代精神?内涵是什么?是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质,顺应时代潮流的思想观念,行为方式,价值取向,精神风貌和社会风尚的总和。
内涵:改革创新是核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;是建设社会主义创新型国家的迫切要求;是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要条件12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力?(1)自觉维护国家利益就要自觉承担对国家应尽的义务维护改革发展稳定的大局树立民族自尊心和自豪感(2)促进民族团结和祖国统一民族区域自治,宗教信仰自由,《反分裂国家法》(3)增强国防观念(4)以振兴中华为己任13.什么是人生观?什么是人生价值?人生观:是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向和对生活的态度人生价值:一种特殊价值。
是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
14.人的本质是什么?如何理解?本质:社会属性是人的本质属性。
任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,他是一切社会关系的总和。
15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度?关系:人生态度是人生观的重要内容人生态度是人生观的表现和反映端正:人生须认真人生当务实人生应乐观人生要进取16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一?能力有大小和贡献需尽力相统一物质贡献与精神贡献相统一完善自身与贡献社会相统一动机与效果相统一17.人生价值实现的条件是什么?(1)社会条件要从社会客观条件出发人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致(2)个人条件实现人生价值要从个体自身条件出发不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领立足于现实,坚守岗位做贡献要有自强不息的精神18.什么是健康?怎样协调自我身心关系?一般说来,身(生理)是心(心理)的物质基础,心为身的精神机能,二者相互作用,作为有机统一体对人的生活实践产生影响。
一个健康的人,不仅要有健康的生理,还要有良好的心理,即所谓“身心健康”。
协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力,是保持身心健康的关键环节。
一个人自觉地调试心理,保持心理健康,能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。
①树立正确的世界观、人生观、价值观。
②掌握应对心理问题的科学方法。
③合理调控情绪。
④积极参加集体活动,增进人际交往。
19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么?平等原则。
平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
诚信原则。
诚信是促进个人与他人和谐的保障。
宽容原则。
宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
互助原则。
互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
20.如何促进个人与社会的和谐?促进个人与社会的和谐,关键在于把握个人在社会中的地位。
a正确认识个体性与社会性的统一关系。
(人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的)b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
(人的需要的满足,只能借助于社会,凭借一定的社会关系,通过一定的社会方式实现,受社会物质和精神文化发展水平的制约;社会需要是个人需要的集中体现,是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映)c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
(在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一致的。
个人应自觉地维护社会的整体利益;当个人利益与社会利益发生矛盾时,个人利益要自觉服从社会利益)d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。
(承担社会责任和义务,为社会做贡献)21.道德的本质、功能和作用是什么?本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
功能:*道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
*道德的功能集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
*在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。
道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。
作用:道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的社会作用。
1) 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2) 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响3) 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量4) 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定5) 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力6) 在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。
只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德,才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用,否则,就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。
22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么?(1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
(公义胜私欲;夙夜在公;国而忘家,公而忘私;先…后…;先义后利)(2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
(仁者爱人;推己及人;己所不欲,勿施于人;己欲利而利人,己欲达而达人;老吾老…)(3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。
(4)倡导言行一致,强调恪守诚信。
(5)追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
(6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则?道德建设的核心,即道德建设的灵魂,它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的种种道德现象。
道德建设的核心问题,实质上是“为什么人服务”的问题。
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
③为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。
(要坚持以人为本,“以服务人民为荣,以背离人民为耻”,尊重人,理解人,关心人,发扬社会主义人道精神,为人民、为社会多做好事,形成体现社会主义优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。