校园足球发展规划
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划校园足球作为一项重要的体育项目，在培养学生身心健康、培养团队合作精神以及提升学校整体教育质量方面具有重要意义。
为了推动校园足球的发展，制定明确的发展目标及规划是至关重要的。
本文将详细介绍校园足球的发展目标以及发展规划。
一、校园足球发展目标1. 提高学生的足球技术水平校园足球的首要目标是提高学生的足球技术水平。
通过系统的训练和比赛，培养学生的基本足球技能，提高他们的运球、传球、射门等技术水平，使他们能够在比赛中发挥出色。
2. 培养学生的团队合作精神校园足球不仅仅是一项个人技术的展示，更注重团队合作。
校园足球的发展目标之一是培养学生的团队合作精神，使他们能够在比赛中相互配合，形成默契的团队，共同追求胜利。
3. 培养学生的领导才干校园足球培养学生的领导才干是一个重要目标。
通过担任队长、副队长等职务，学生将学会领导团队、组织训练和比赛，并在关键时刻做出正确的决策。
4. 培养学生的体育精神和健康意识校园足球的发展目标还包括培养学生的体育精神和健康意识。
通过参预足球活动，学生将意识到运动对身心健康的重要性，并形成积极的生活方式。
5. 提升学校整体教育质量校园足球的发展目标之一是提升学校整体教育质量。
通过推动校园足球的发展，学校将吸引更多优秀的学生加入，提高学校的知名度和声誉，进而提升整体教育质量。
二、校园足球发展规划1. 建立完善的足球培训体系为了实现校园足球发展目标，学校应建立完善的足球培训体系。
该体系应包括足球教练的选拔和培训、足球训练课程的设置和完善，以及足球训练设施的建设和改善。
2. 组织定期的校际足球比赛为了提高学生的比赛经验和竞技水平，学校应组织定期的校际足球比赛。
这样可以为学生提供展示自己技术和团队合作能力的机会，同时也可以促进学校之间的交流和合作。
3. 鼓励学生参加足球俱乐部学校应鼓励学生参加足球俱乐部，提供更多的机会和平台供学生继续深入发展足球技能。
学校可以与当地的足球俱乐部建立合作关系，为学生提供更好的培训和比赛机会。
校园足球发展方案
校园足球发展方案校园足球发展方案范文（精选8篇）为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的校园足球发展方案范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园足球发展方案范文（精选8篇）1为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：一、比赛时间：20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）二、比赛地点：学校足球场三、报名资格及注意事项：1、本次比赛要求四、五年级各班参加。
2、具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。
3、每队限报运动员10人，一经报名不得更换。
4、报名表于20xx年9月26日上交。
四、竞赛办法：1、比赛按年级采用单循环。
2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。
3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。
五、计分及决定名次的办法：1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。
2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。
3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；（6）最后，抽签优胜者，名次列前。
六、比赛规则及相关规定：1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。
3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。
4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。
校园足球工作计划5篇
校园足球工作计划5篇时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份计划吧。
计划怎么写才不会流于形式呢?这里给大家分享一些关于校园足球工作计划，方便大家学习。
校园足球工作计划篇1为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，__市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动，半年来我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，为进一步做好此项工作，我们按照全国校足办的要求并结合__市校园足球工作具体情况和东北特有的气候环境，现制定__市__-__年度校园足球工作计划一、进一步加强校园足球工作的组织领导全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。
二、切实加强专业队伍建设(一)重视校园足球教练员、指导员队伍建设。
每年举办校园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的地市学习，并给予经费上的支持。
对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。
(二)创建高水平业余运动队伍。
对学校领导重视，学校师生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代表__市参加各项比赛和活动。
(三)充分调动指导员、教练员的积极性。
各布局学校要根据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照__市校足办的要求适当给予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展提供有力保障。
三、认真组织好各级足球比赛各县(市)区教育体育局要按照__市校足办的要求组织好本区的联赛，支持布局学校组织好班级之间的比赛，鼓励布局学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划校园足球作为一项普及性、群众性的体育活动，在培养学生身心健康、增强团队合作能力、提高学校整体教育质量等方面发挥着重要作用。
因此，制定校园足球发展目标及发展规划对于推动校园足球的健康发展具有重要意义。
本文将详细介绍校园足球发展目标及发展规划的相关内容。
一、校园足球发展目标1. 提高学生参预校园足球的积极性和热情。
通过开展丰富多样的足球活动，激发学生参预校园足球的兴趣，培养学生对足球的热爱和追求，提高学生的足球技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
通过校园足球训练和比赛，培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通协作能力和团队意识，并培养学生的竞争意识和胜负观念。
3. 培养学生的体育精神和健康意识。
通过校园足球的开展，培养学生的体育精神，提高他们的体育道德素质和体育意识，引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
4. 提高学校整体教育质量。
校园足球作为学校教育的重要组成部份，能够促进学校整体教育质量的提高，培养学生的综合素质，促进学生全面发展。
二、校园足球发展规划1. 加强师资队伍建设。
通过培训和选拔优秀的足球教练和教师，提高他们的足球教学水平和指导能力，为学生提供专业的足球指导和培训。
2. 完善足球场地设施。
建设和改善学校的足球场地设施，提供良好的足球训练和比赛场地，为学生提供良好的足球环境。
3. 制定科学合理的课程设置。
根据学生的年龄和能力特点，制定科学合理的足球课程设置，提供系统的足球训练和教学，培养学生的足球技能和综合素质。
4. 加强与足球俱乐部和社区的合作。
与足球俱乐部和社区建立密切联系，共同开展足球训练和比赛活动，为学生提供更广阔的足球发展平台。
5. 建立健全的评估和奖励机制。
制定科学合理的评估标准，对学生的足球表现进行评估，并设立相应的奖励机制，激励学生参预校园足球活动。
6. 加强宣传推广工作。
通过各种宣传渠道，向学生和家长宣传校园足球的重要性和好处，提高他们对校园足球的认识和支持度。
校园足球发展计划
校园足球发展计划一、背景介绍近年来，我国校园足球发展蓬勃，成为广大学生热爱的体育运动项目之一。
校园足球不仅促进了学生身心健康的发展，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
然而，仍存在一些问题，如基础设施不完善、教练队伍短缺等。
因此，制定一项完善的校园足球发展计划，对于推动校园足球事业的持续发展具有重要意义。
二、目标设定校园足球发展计划的目标是为中小学生提供更好的足球运动环境，全面提升校园足球的水平和影响力。
具体目标包括：提升基础设施建设水平、加强师资队伍建设、推动比赛机制改革、推广足球文化教育等。
三、基础设施建设首先，应加大校园足球场地建设力度。
各级政府和学校应增加足球场地数量，并提升球场的质量。
其次，完善校园足球设施建设。
学校应设立足球专项经费，购置足球器材、器械和场地维护设备，确保师生的足球训练和比赛需求。
四、师资队伍建设为了提高校园足球水平，必须加强师资队伍建设。
政府应加大对教师培训的支持力度，组织专业足球教练对校园足球教师进行培训，提高其专业素质。
同时，鼓励优秀足球运动员退役后从事校园足球教育，为学生们提供更好的足球指导。
五、比赛机制改革改革校园足球比赛机制，能够提高学生的参与度和竞技水平。
一方面，增加足球比赛的频率和规模，举办更多的校际足球比赛和校园足球联赛。
另一方面，建立科学公正的选拔机制，选拔出优秀的足球人才，为他们提供更多展示和锻炼的机会。
六、足球文化教育推广足球文化教育，是培养学生终身热爱足球的重要途径。
学校应加强足球教育课程的设置，将足球知识融入体育课程中。
通过足球文化的传播，加强学生对足球运动的认识和理解，提高他们的球技水平和意识。
七、国际交流合作加强与国外发达足球国家的交流合作，能够使我国校园足球更好地借鉴国外经验，拓宽学生的视野。
学校应积极组织学生参加国际足球交流活动，通过与外国学生的比赛、培训和交流，提高学生的比赛水平和团队合作能力。
八、社会支持力度校园足球发展计划需要得到全社会的广泛支持。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划引言概述：校园足球作为一项重要的体育活动，对于学生的身心健康发展起着积极的促进作用。
在当前社会背景下，校园足球的发展目标和规划显得尤为重要。
本文将从五个方面详细阐述校园足球的发展目标及发展规划。
一、提升学生体质水平1.1 加强足球教育课程校园足球的发展目标之一是提升学生的体质水平。
学校应当加强足球教育课程的设置，增加足球训练的时间和内容，并引入专业的足球教练，提高学生的足球技术水平。
1.2 增加校园足球比赛机会为了提高学生的竞技能力和足球技术水平，学校应当增加校园足球比赛的机会。
可以组织校际足球比赛、校内足球联赛等形式，让学生有更多的机会参与足球比赛，锻炼和提高自己。
1.3 建立健康评价体系学校应当建立健康评价体系，将足球运动纳入学生的体质测试中。
通过定期的体质测试，评估学生的身体素质发展情况，为学生提供针对性的足球训练和指导，促进学生的全面发展。
二、培养学生的团队合作精神2.1 强化团队意识校园足球的发展目标之一是培养学生的团队合作精神。
学校应当通过足球训练和比赛，培养学生的团队意识，让他们学会与队友合作、互相支持，共同追求团队的胜利。
2.2 培养领导才能校园足球是一个需要领导才能的运动项目。
学校应当通过足球训练和比赛，培养学生的领导才能。
可以选拔学生担任队长、副队长等职务，让他们学会组织和领导团队，培养他们的领导潜能。
2.3 加强团队协作能力学校应当通过足球训练和比赛，加强学生的团队协作能力。
可以组织团队建设活动，让学生在足球训练中学会相互协作、相互配合，培养他们的团队协作能力。
三、提高学生的足球技术水平3.1 引入专业足球教练为了提高学生的足球技术水平，学校应当引入专业的足球教练。
这些足球教练具有丰富的足球教学经验和专业知识，能够为学生提供系统的足球训练和指导，提高他们的足球技术水平。
3.2 加强足球技战术训练学校应当加强足球技战术训练，提高学生的足球技战术水平。
校园足球三年发展规划_共10篇 .doc
★校园足球三年发展规划_共10篇第1篇：校园足球三年发展规划临河回校校园足球三年发展规划（2015—2018）一、现状分析1、学校始终坚持文化立校，将“求实创新自立成才”作为校训，以“创造适合学生发展的教育，为学生一生的幸福奠基”为办学思路，以开放、包容的心态，积极利用社会优质教育资源，建设适合学生全面发展的课程体系，着力培养“德、体、智、美、劳全面发展的学生”为办学目标。
2、学校有着良好的基础设施；场地，设施齐全足球场面积为4200平方米；各队在区各类比赛中取得了优异成绩，学校小学男子足球队荣获2014年、临河区首届区长杯足球赛第五名；学校中学男子足球队荣获2014年、临河区首届区长杯足球赛第六名；学校小学男子足球队荣获2015年、临河区第二届届区长杯足球赛第一名；学校小学女子足球队荣获2015年、临河区第二届届区长杯足球赛第一名；学校中学男子足球队荣获2015年、临河区第二届届区长杯足球赛第二名。
3、学校师资力量雄厚：目前，学校共有9名体育教师，个人素质高和敬业创新精神强，各级领导尤其是区教育局领导对此项目表示支持，校长对体育尤其是足球的理解和认识颇深，且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于实践的校长。
二、发展理念我们确定了以下校园足球发展理念：足球信念：运动强国祖国至上足球精神：规则激情坚强合作足球宗旨：快乐足球愉悦身心足球个体提升目标：好习惯有责任讲团结勇拼搏三、总体目标建立和完善校园足球管理运行机制；积极建构校园足球文化；形成九年一体化校园足球课程体系；组建一支校内外融合、有特色的教练员队伍；培养一批训练刻苦、作风硬朗、永不气馁，爱足球、懂足球、会踢球的运动员队伍；在打造各年龄段的足球梯队基础上，推进足球项目的全员参与、全校普及，班班有队伍、年年有比赛，各梯队力争在市、区比赛中取得较好成绩。
四、阶段目标（一）第一阶段（2015.8--2016.8）目标：1、初步探索构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划校园足球作为一项重要的体育运动，对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
为了促进校园足球的发展，制定明确的发展目标和规划是必不可少的。
本文将详细介绍校园足球发展目标及发展规划，以期为相关工作的开展提供参考。
一、校园足球发展目标1. 提高学生的足球技能水平：通过加强足球课程的设置和培训教师的专业能力，提高学生的足球技能水平，培养足球人材。
2. 培养学生的团队合作精神：通过足球训练和比赛，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强学生的团队意识和协作能力。
3. 提升学生的身体素质：通过校园足球活动，促进学生的身体素质的全面发展，培养健康的生活方式。
4. 传承和宏扬足球文化：通过校园足球活动，传承和宏扬足球文化，培养学生对足球的兴趣和热爱，提高足球在学生中的影响力。
二、校园足球发展规划1. 完善足球课程设置：根据学生的年龄和水平，制定科学合理的足球课程设置，包括基本技能训练、战术训练、比赛等内容，提高学生的足球技能水平。
2. 建立足球俱乐部：在学校内建立足球俱乐部，为热爱足球的学生提供更多的参预足球活动的机会，组织定期的训练和比赛，培养足球人材。
3. 加强师资培训：组织足球教练员培训班，提高教师的足球教学能力和专业水平，为学生提供更好的足球教育服务。
4. 加强设施建设：增加足球场地和器材的供给，改善校园足球训练和比赛的条件，提高学生参预校园足球的积极性。
5. 加强与社区的合作：与当地足球协会、足球俱乐部等建立合作关系，共同开展校园足球活动，为学生提供更广阔的足球发展平台。
6. 加强宣传推广：通过校园媒体、社交媒体等渠道，宣传校园足球的重要性和意义，吸引更多学生参预校园足球活动。
7. 组织足球赛事：定期举办校际足球比赛、校内足球联赛等赛事，提高学生参预足球活动的热情和积极性，培养比赛经验和竞争意识。
8. 建立长效机制：建立校园足球发展的长效机制，制定相关政策和管理规范，确保校园足球的可持续发展。
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校园足球特色学校发展规划
秦皇岛海港区燕秀里小学加快发展和普及校园足球的精神，增强学校足球特色，提高我校足球普及水平，按照秦皇岛市建设足球特色学校的要求，结合学校实际情况，制定此规划。
一、指导细想
健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球为载体，普及足球基础知识和技能，，使之成为学生能获得终身受益得运动载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。
二、组织机构与分工
成立足球特色项目领导小组
组长：刘秋玲（校长）
副组长：付兴林（德育副校长）、孙羽乔（教学副校长）
职责
统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制定、通凑安排经费投入，并为学校足球教育创造良好的发展氛围。
具体分工：
德育处：负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调体育教师编排、组织大课间，足球团体操，并负责大课间活动考核等足球活动的相关事宜。
教导处：指导足球教学，保证足球进课堂和足球课教学质量，足球体
育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学质量。
体育组：落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级、校级足球队、啦啦操队，并带队训练，按照德育处要求编排训练大课间足球团体操。
音乐组：落实德育处安排，负责排练班级和校级啦啦操和大型团体操。
总务处：添加和维修足球器材，保证足球活动的开展。
校医：加强避免足球运动损伤的相关知识的宣传和医疗救护。
办公室：及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传工作。
三、发展目标
总体目标
水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有特色，充分发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特色。
育人目标
（1）以球育德，促进学生良好的意志品质的形式
一项竞技运动项目，既需要团结协作，又需要遵守比赛规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。
充分运用足球的育人功能，使学生们养成遵守规则，团结合作，积极向上。
，勇于拼搏的良好品质。
（2）以球健体，促进学生强健体魄的形成
对学生的体质素质的提高是十分有益的。
球场上的奔跑，跳跃，
冲撞和盘带等各种动作技巧是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队等都能活跃身心，增强学生的动作协调能力，发硬能力，提高身体素质。
（3）以球促智，带动学生文化课的学习
良好的意志品质是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展提供了良好的铺垫。
年度目标
2015目标
（1）通过对足球的宣传，让学生及家长和社会认识足球，了解足球。
在体育课堂中开设足球课，让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生，重新组建学校足球队。
以班级为单位组建班级队，安排固定的时段进行训练，为校队建设打好基础，并营造特色氛围。
（2）加强与上级部门联系。
请求给予技术、资金的支持，开展教师培训，加大训练、比赛费用和硬件设施的投入。
（3）抓好基础训练，制定详实的训练计划，利用体育课、大课间等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质、专项技术和一般身体素质的训练，积极参加比赛，提高自身的战斗力。
（4）积极开展具有特色的足球节活动，让更多的人参与到足球活动中来，体验足球带来的快乐。
2016年目标
（1）开发足球课程资源，开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。
建设足球特色大课间。
（2）通过比赛提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。
（3）为上级单位输送足球人才。
（4）进一步在校内宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，提高足球小记者的作用，做好宣传工作，将此项运动上升到文化的高度。
从而推动学校体育教育教学水平的发展。
（5）加强技术动作训练要求，加强理论学习，提高体育教师自身的素质。
2017年目标
（1）丰富校园足球的文化氛围，加强足球小记者、足球绘画社团、班级和校级啦啦操社团的建设，提供多渠道参与足球的机会。
（2）增加体育教师外出培训的机会，提高师资队伍的档次，更好的发挥他们的能力。
（3）创建具有自身特色的校园足球布点校。
（4）力争在市级联赛中各支队伍前三名。
四、工作措施
加强足球运动的管理
1、发挥学校足球特色项目领导小组的作用，协调各方面资源，保证足球活动的开展。
落实体育教师待遇，配齐配强体育师资，班组足球工作开展的需求。
并至少有一名足球专项体育教师，足球训练活动计入工作量。
每年提供一次体育师资培训的机会，定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能，落实体育与健康课程标准及有关规定，组织开展体育教学和校园足球工作。
2、完善规章制度。
制定校园足球工作组织实施、教学管理、训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和国祚制度，并且不断完善，保证学校足球特色项目的正常开展，每学期都制定具体工作计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期进行总结和反思。
3、营造浓厚的足球运动氛围。
向广大家长宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。
建设以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设“足球专栏”，学校红领巾广播站定期播放有关足球的内容等等。
4、设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保证体育和校园足球工作的征程开展，为学生购买校方责任险和运动意外伤害险。
每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要。
（一）做好足球运动的基础教育和普及工作
1抓普及
各班成立10人组成的足球代表队。
每班一个公用足球，利用课余时间经常参与活动，班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。
2抓基础。
利用体育课，大课间等时间进行足球基础教学活动。
将课外活动的内容重新编排，让学生开展以足球运动为主题的体育活动。
3抓考核。
每天对各班级大课间足球活动的情况进行考核，保证日常训练效果，
每学年安排一次学生足球水平测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩互动。
（二）举行足球比赛和特色足球节
1、每学期的班级足球赛采用联赛、约战等形式出现，由各班组织训练参加，分年级进行，比赛采用五人制比赛。
2、营造校园足球文化。
每年5月底6月初举办一次特色足球节，开展一系列的足球活动。
如足球单项趣味比赛、学生足球才艺展示、足球啦啦操活动、小记者评选、足球绘画摄影评选、年级眀星赛、师生对抗赛等活动形式，以促进学校足球水平的发展，提升学校办学的品位，开展以足球为主题的校园文化活动。
（三）努力提高足球队的素质和竞技水平。
1、学校成立男子和女足足球队，坚持常年科学训练，体育组制定好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量，建立运动员档案，保证资料的完整性。
2、搞好学校足球队的梯队建设。
成立学校足球梯队五六年级一个梯队，三四年级一个梯队。
着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练。
3、与兄弟学校开展足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。
认真组织开展各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。