幼儿园小班健康活动教案：勤剪指甲讲卫生教案(八套)
幼儿园小班健康教案【勤剪指甲讲卫生】
幼儿园小班健康教案【勤剪指甲讲卫生】（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园《勤剪指甲讲卫生》公开课教案
幼儿园《勤剪指甲讲卫生》公开课教案一、教学目标1.让幼儿了解指甲的作用和不剪指甲的危害。
2.引导幼儿掌握正确的剪指甲方法。
3.培养幼儿养成勤剪指甲、讲卫生的好习惯。
二、教学重难点1.重点：让幼儿认识到勤剪指甲的重要性，掌握正确剪指甲的方法。
2.难点：培养幼儿自觉养成勤剪指甲的习惯。
三、教学方法1.观察法：通过观察图片、实物等，让幼儿直观地了解指甲的特点和不剪指甲的后果。
2.故事讲述法：讲述与指甲卫生相关的故事，激发幼儿的兴趣和情感共鸣。
3.示范操作法：教师示范正确的剪指甲方法，让幼儿模仿学习。
4.游戏互动法：通过游戏的方式，巩固幼儿对勤剪指甲的认识。
四、教学准备1.收集有关指甲的图片、故事书。
2.准备指甲刀、假手模型等道具。
3.制作一些与指甲卫生相关的卡片。
五、教学过程1.导入部分展示一些漂亮的手指甲图片，引起幼儿的兴趣。
提问幼儿：“你们觉得这些手指甲漂亮吗？为什么？”引导幼儿说出指甲干净、整齐很漂亮。
2.认识指甲的作用教师讲解指甲的作用，如保护手指、帮助抓取物品等。
提问幼儿：“我们的指甲有什么用呢？”让幼儿积极回答。
3.了解不剪指甲的危害展示一些不剪指甲的脏手图片和因不剪指甲而引发疾病的图片。
讲述不剪指甲可能带来的危害，如滋生细菌、抓伤自己和他人等。
提问幼儿：“不剪指甲会怎么样呢？”引导幼儿认识到不剪指甲的坏处。
4.故事讲述讲述《小熊不剪指甲》的故事，让幼儿进一步理解不剪指甲的后果。
提问幼儿：“小熊为什么会生病呢？”引导幼儿明白不剪指甲容易生病。
5.学习剪指甲的方法教师拿出指甲刀和假手模型，示范正确的剪指甲方法。
强调剪指甲的注意事项，如不要剪得太短、不要伤到手指等。
请个别幼儿上台尝试剪指甲，教师进行指导。
6.游戏互动进行“指甲卫生小卫士”游戏。
将幼儿分成小组，每个小组发放一些指甲卫生卡片，让幼儿判断卡片上的行为是否正确。
对表现好的小组进行表扬。
7.总结归纳总结本次活动的内容，强调勤剪指甲讲卫生的重要性。
小班勤剪指甲教案
小班勤剪指甲教案教案标题：小班勤剪指甲教案教案目标：1. 帮助小班幼儿了解指甲的基本知识和保持指甲卫生的重要性。
2. 培养小班幼儿良好的个人卫生习惯，包括勤剪指甲。
3. 培养小班幼儿使用剪刀的技能和安全意识。
教学准备：1. 图片或实物展示指甲的不同部分，如指甲盖、指甲床、指甲根部等。
2. 多个剪刀，确保每个幼儿都能使用一个。
3. 洗手液和纸巾。
4. 讲解指甲剪的正确使用方法的图片或视频。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿互动，询问他们是否剪过指甲，以及为什么要剪指甲。
2. 展示图片或实物，让幼儿了解指甲的不同部分，并解释保持指甲卫生的重要性。
指导剪指甲：1. 提醒幼儿洗手，使用洗手液和水彻底清洁双手。
2. 给每个幼儿分配一个剪刀，并确保他们了解剪刀的使用方法和安全注意事项。
3. 指导幼儿正确地将剪刀放置在指甲边缘，并剪掉过长的部分。
强调剪指甲时要小心，避免剪到指甲床或皮肤。
4. 检查幼儿的剪指甲结果，并鼓励他们互相检查和帮助。
巩固活动：1. 与幼儿讨论剪指甲的好处，如保持指甲整洁、避免指甲过长带来的不适等。
2. 鼓励幼儿在家中与家人分享这个活动，并提醒他们在剪指甲时要小心谨慎。
结尾：1. 总结本次活动的重点，强调剪指甲的重要性和正确的剪指甲方法。
2. 鼓励幼儿在日常生活中保持良好的个人卫生习惯，包括勤剪指甲。
教案评估：1. 观察幼儿在剪指甲过程中的参与程度和技能掌握情况。
2. 与幼儿进行简短的问答，检查他们对指甲保健的理解程度。
教案扩展：1. 鼓励幼儿在家中与家人分享剪指甲的经验，并与家长一起进行指甲保健活动。
2. 组织其他个人卫生习惯的教学活动，如洗手、刷牙等。
注意事项：1. 在进行剪指甲活动前，确保剪刀的安全性和适合幼儿使用。
2. 监督幼儿在剪指甲过程中的安全，避免剪伤或剪到指甲床。
3. 鼓励幼儿互相合作和帮助，但不强制他们互相剪指甲，以避免意外伤害。
幼儿卫生教案剪指甲(5篇)
幼儿卫生教案剪指甲（5篇）幼儿卫生教案剪指甲（精选5篇）指甲剪和指甲锉应该经常清洗消毒，以防细菌滋生和繁殖。
剪指甲时也要注意不要把它们剪得太短，否则可能会引起指甲剥离等问题。
这里给大家分享一些关于中班幼儿卫生教案剪指甲，供大家参考学习。
幼儿卫生教案剪指甲【篇1】教学形式：团体或小组教学教学方法：故事启迪法活动目标：1．让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲。
2．培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动准备：指甲刀基本过程：（一）导入活动：教师：小朋友们看一看自己的小手小脚，上面长着的圆圆的东西是什么？看看指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么？为什么要剪指甲》（二）关键步骤：1．教师：小朋友，你自己会剪指甲吗？知道怎样剪指甲吗？来说一说。
2．教师：看一看老师是怎样剪指甲的？之后再描述。
3．儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。
小小手，来帮忙，用力按下指甲断。
脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。
（三）结束部分：小朋友你自己会剪指甲了吗？以后我们自己可以剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。
家园互动：1．家长可以在平时引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。
2．帮助幼儿练习剪指甲的技能。
注意事项：教师和家长一定要以身作则，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿树立榜样。
活动反思：1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2．你认为这个活动的成功之处在哪里？3．你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？幼儿卫生教案剪指甲【篇2】一、活动目标1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。
2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。
3、乐意使用指甲剪剪自己的手指甲。
4、幼儿能积极的参与活动，并能大胆的说出自己的想法。
二、重难点知道如何爱护自己的手指甲。
三、活动准备1、认知准备：认识自己的手指甲。
2、物质准备：一把指甲钳、幼儿用书人手一册。
幼儿园小班健康活动教案《勤剪指甲讲卫生》
幼儿园小班健康活动教案《勤剪指甲讲卫生》一、活动目标2.学会正确剪指甲的方法，提高自我服务能力。
3.培养幼儿与人分享、合作的意识。
二、活动重难点2.活动难点：引导幼儿自觉剪指甲，提高自我服务能力。
三、活动准备1.教具：指甲剪、指甲油、毛巾、香皂等。
2.环境布置：整洁的教室，墙上贴有指甲长度的示意图。
3.音乐：《洗手歌》。
四、活动过程1.导入1.1.教师带领幼儿做《洗手歌》，活跃气氛。
1.2.教师提问：“小朋友们，你们知道洗手的重要性吗？那你们知道勤剪指甲的重要性吗？”2.讲解示范2.1.教师讲解勤剪指甲的好处，如：防止细菌滋生、保持手部整洁等。
2.2.教师示范正确剪指甲的方法，并强调注意事项，如：剪指甲时要沿着指甲边缘剪，不要剪得太深，以免伤到手指。
2.3.教师邀请几名幼儿上台尝试剪指甲，并给予鼓励和指导。
3.实践操作3.1.教师发放指甲剪和指甲油，让幼儿自己动手剪指甲。
3.2.教师巡回指导，纠正幼儿的错误操作，并提醒注意事项。
3.3.教师鼓励幼儿相互帮助，分享剪指甲的经验。
4.1.教师邀请幼儿分享剪指甲的感受和收获。
4.3.教师提出建议，让幼儿在家庭中也养成勤剪指甲的好习惯。
5.活动延伸5.1.教师布置家庭作业，让幼儿回家后向家长展示剪指甲的技能。
五、活动反思2.在活动中，教师注重引导幼儿相互帮助、分享经验，培养了幼儿的合作意识。
3.活动结束后，教师关注幼儿在家庭中的表现，促进了家园共育。
4.但在活动中，部分幼儿剪指甲的技巧还不够熟练，需要在今后的活动中继续加强练习。
六、活动评价2.家长评价：通过本次活动，幼儿在家庭中养成了勤剪指甲的好习惯，提高了个人卫生意识。
3.幼儿评价：幼儿表示喜欢这样的活动，觉得剪指甲很有趣，希望以后还能参加类似的活动。
重难点补充：一、活动重点1.教师与幼儿对话：教师：“小朋友们，你们知道我们的小手每天都会做很多事情，接触到很多的东西，那你们知道小手的指甲里会藏些什么吗？”幼儿：“dirt（脏东西）”“细菌”。
幼儿园小班健康教案勤剪指甲讲卫生(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班健康教案勤剪指甲讲卫生(三篇)目录：幼儿园小班健康教案勤剪指甲讲卫生一幼儿园小班健康教案午睡静悄悄二幼儿园小班健康教案危险的小珠珠教案三幼儿园小班健康教案勤剪指甲讲卫生一活动目标：1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。
2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。
3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。
活动准备：一把指甲钳，幼儿用书人手一份。
活动过程：1、初步了解指甲的作用。
教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了？为什么我会肚子痛呢？最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。
2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。
教师：小朋友，你有指甲吗？你知道指甲有什么用吗？3、讨论：如何爱护自己的指甲。
◎教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢？◎幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要即使剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要即使洗手等等。
◎教师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢？◎幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人；不及时洗手，指甲中会有许多脏东西；经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。
4、参与“亲亲指甲钳”的游戏。
◎玩“亲亲指甲钳”的游戏。
教师先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受游戏的快乐。
◎幼儿乐意剪自己的指甲。
幼儿园小班健康教案午睡静悄悄二内容与指导活动目标：1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。
并学习何钻被窝入睡，加强保暖。
2、逐步养成良好的午睡习惯。
活动准备：1、寝室环境布置“怎样午睡好”2、布娃娃一个。
活动过程：1、情景感知：情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。
(演示娃娃的午睡)让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：2、方法传授：(1)、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。
小班勤剪指甲教案
小班勤剪指甲教案简介本教案旨在教授小班幼儿如何正确地剪指甲，并培养他们的自理能力和注意力。
通过合适的指导和示范，帮助幼儿掌握剪指甲的基本技巧，并培养他们关注个人卫生的习惯。
教材准备•小剪刀•毛巾•指甲刷•《剪指甲绘本》等相关故事书（可选）教学目标1.了解保持指甲清洁、整齐的重要性。
2.学习正确使用剪刀剪指甲的方法。
3.培养幼儿的自理能力和个人卫生意识。
4.提高幼儿的注意力和动手能力。
教学步骤1.介绍指甲的作用和保持指甲整洁的重要性。
–向幼儿解释指甲的保护作用，引导幼儿明白为什么剪指甲很重要。
–通过简单的绘本或故事书展示指甲变长而脏乱的后果，引起幼儿的注意。
2.示范正确的指甲剪刀使用姿势和方法。
–向幼儿展示正确握住剪刀的方式，并解释为什么要这样握住。
–示范正确的指甲剪刀切割方法，注意指甲的方向和力度。
–让幼儿跟着示范模仿练习，观察并纠正他们的动作。
3.练习剪指甲技巧。
–让幼儿自己剪自己的指甲。
–教师逐一帮助幼儿，确保他们正确地剪指甲。
–鼓励幼儿相互帮助，同伴之间互相观察并提供反馈。
4.培养自我卫生习惯。
–强调剪指甲后需要洗手的重要性，鼓励幼儿养成洗手的习惯。
–教授幼儿如何使用指甲刷清洁指甲，让他们了解保持指甲干净的意义。
5.游戏巩固学习成果。
–设计游戏或活动，让幼儿巩固并运用他们所学的剪指甲技巧。
–可以设置比赛或小组活动，让幼儿在游戏中体验剪指甲的乐趣。
6.教学总结和反思。
–与幼儿一起回顾学习的内容和过程。
–鼓励幼儿分享他们的收获和体会，让他们感受到进步的喜悦。
–提供积极的反馈和鼓励，增强幼儿对自我卫生的重视和自信心。
教学注意事项•确保使用安全、锋利的剪刀，并在使用前检查剪刀的状态。
•教师应当密切观察幼儿的行为，避免剪伤或其他事故的发生。
•在教学过程中关注每个幼儿的个别需要，提供个性化的指导和支持。
•针对每个幼儿的剪指甲技巧进展，适时调整教学内容和难度。
通过本节课的教学，幼儿们将能够学会剪指甲的正确方法，并掌握个人卫生的基本常识。
关于剪指甲小班幼儿教案5篇_1
关于剪指甲小班幼儿教案5篇最新剪指甲小班幼儿教案【篇1】教学目标：1. 知道手上有细菌，饭前便后要洗手，常常剪指甲。
2. 培育幼儿饭前便后洗手的习惯。
教学预备：显微镜、载玻片多媒体课件白板教学过程：1. 谈话你觉得你的手洁净吗？你的手上有东西吗？洁净吗？（我们用手写字、画画、拍皮球...手上沾了许多细菌）2. 播放课件幼儿观看课件，了解细菌。
3. 观看请一位手脏幼儿摸一摸载玻片，放在显微镜下让幼儿轮番观看。
4.争论：怎样爱护手的清洁？如何正确洗手？最新剪指甲小班幼儿教案【篇2】活动目标：1、初步了解指甲的作用，知道爱惜指甲的重要性。
2、通过相互争论和相互观看，知道如何爱惜指甲。
3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，愿意使用指甲钳剪自己的手指甲。
活动预备：一把指甲钳，幼儿用书人手一份。
活动过程：1、初步了解指甲的作用。
老师做手捂住肚子，脸上表情苦痛的样子，问：小伴侣猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?最终，老师告知大家：由于经常自己咬手指甲。
2、引导幼儿争论了解指甲的作用。
老师：小伴侣，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?3、争论：如何爱惜自己的指甲。
◎老师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应当怎么爱护自己的指甲呢?◎幼儿进行自由争论并得出一些结论，如：指甲长了要即使剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要即使洗手等等。
◎老师：假如指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢?◎幼儿争论，得出一些结论：不准时剪指甲，指甲会断掉，还会损害别人;不准时洗手，指甲中会有很多脏东西;常常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。
4、参加“亲亲指甲钳”的嬉戏。
◎玩“亲亲指甲钳”的嬉戏。
老师先让幼儿熟悉指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受嬉戏的欢乐。
◎幼儿愿意剪自己的指甲。
最新剪指甲小班幼儿教案【篇3】活动目标1、初步了解指甲的作用，知道爱惜指甲的重要性。
2、通过相互争论和相互观看，知道如何爱惜指甲。
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幼儿园小班健康活动教案：勤剪指甲讲卫生教案(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。
目录
幼儿园小班健康活动教案：勤剪指甲讲卫生教案（一）幼儿园小班健康活动教案：咕噜噜教案（二）
幼儿园小班健康活动教案：喝水教案（三）
幼儿园小班健康活动教案：夏季教案（四）
幼儿园小班健康活动教案：夏季教案（五）
幼儿园小班健康活动教案：夏季教案（六）
幼儿园小班健康活动教案：夏季教案（七）
幼儿园小班健康活动教案：夏季教案（八）
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幼儿园小班健康活动教案：勤剪指甲讲卫生教
案一
小班健康活动勤剪指甲讲卫生教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性，通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看勤剪指甲讲卫生教案吧。
活动目标：
1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。
2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。
3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
一把指甲钳，幼儿用书人手一份。
活动过程：
1、初步了解指甲的作用。
教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。
2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。
教师：小朋友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?
3、讨论：如何爱护自己的指甲。
◎教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢?
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