汉语拼音《ie ue er》教授教化课件
汉语拼音ie、ue、er课件
PART 02
汉语拼音ie
REPORTING
发音技巧
发音时，先发i，然后迅速滑向 e，口型由扁到扁，中间气不断 。
舌位由i的舌位滑向e的舌位， 舌位的高低变化幅度很小。
发音时，声音从口腔透出，声 音响亮。
常见词语示例
• 例如：jiě姐、piě撇、diē爹、tiě铁
练习题
1. 请写出下列拼音的完整形式
请将以下汉字转换成对应的拼音：而 、尔、贰。
词语拼写
请写出以下词语的拼音：儿童、耳、 二。
PART 05
总结与回顾
REPORTING
本课重点回顾
学会正确发音
ie、ue、er的发音方法，掌握正 确的发音技巧。
掌握拼写规则
了解ie、ue、er在拼音中的拼写规 则，能够正确拼写。
理解实际应用
了解ie、ue、er在汉语中的实际应 用，能够正确使用。
发音方法
发音时，舌位先略微下降 ，然后迅速抬起，同时口 腔开度减小，形成一种摩 擦音。
注意事项
发音时要注意不要与韵母 e混淆，ue的舌位更高， 且发音时口腔开度较小。
常见词语示例
• 例如：掠夺(luèn duó)、矍铄(juè shuò)、国徽(guó huī)、 曰(yuē)、椭圆(tuǒ yuán)等。
础。
学习方法
01
02
03
04
观察发音口型
通过观察老师或视频中的发音 口型，了解ie、ue、er的发音
特点。
模仿练习
பைடு நூலகம்模仿老师的发音，反复练习， 掌握正确的发音。
拼读练习
通过拼读练习，熟悉ie、ue、 er与其他声母的组合，提高拼
读能力。
2024版最新汉语拼音《ie ue er》教学课件精品课件
最新汉语拼音《ie ue er》教学课件精品课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的《ie ue er》部分。
教学内容主要包括教材第三章第三节，详细内容涵盖ie、ue、er三个韵母的发音规则、书写方式以及在不同音节中的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握ie、ue、er三个韵母的正确发音，了解其在拼音中的重要性。
2. 使学生能够熟练书写ie、ue、er三个韵母，并能将其正确运用于音节拼写。
3. 培养学生运用ie、ue、er韵母进行词语创作和句子表达的能力。
三、教学难点与重点教学难点：ie、ue、er在音节中的运用，以及与其他韵母的区分。
教学重点：ie、ue、er的正确发音和书写。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、卡片。
学具：学生课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一幅描绘儿童在公园玩耍的图片，引导学生观察并描述图片中的场景，自然引入ie、ue、er韵母的学习。
2. 新课内容：讲解ie、ue、er的发音规则、书写方法，通过例词让学生感受这三个韵母的发音特点。
4. 随堂练习：让学生分组进行ie、ue、er韵母的发音、书写练习，教师巡回指导。
5. 课堂互动：组织学生进行“ie、ue、er”韵母接龙游戏，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书《ie ue er》韵母学习2. 板书内容：（1）ie、ue、er韵母的发音规则（2）ie、ue、er韵母的书写方法（3）例词展示：姐姐、叶儿、花儿、鸭子等七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写ie、ue、er韵母各10遍。
（2）用ie、ue、er韵母拼写下列词语：姐姐、树叶、耳朵、花儿、鸭子。
（3）用ie、ue、er韵母创作一个句子。
2. 答案：（1）略（2）jie jie、shuye、er duo、hua er、ya zi（3）示例：我家的花儿开了，真漂亮！八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了ie、ue、er韵母的正确发音和书写。
汉语拼音ieueer教学PPT课件
24
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
汉语拼音
ie üe er
1
ɑi ei ui ɑo ou iu
2
一棵椰树ie ie ie
ie
ie
iē ié iě iè3
4
d
die
t ie tie
n
nie
l
lie
5
6
7
月儿弯弯üe üe üe
üe
8
üē üé üě üè
9
üe yue
10
yuē yué yuě yuè
11
n
nüe
17
比一比，读一读 ei—ie ei—er iu—ui ie—üe
18
复韵母：
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie ue er
19
ei ie ui iu
20
lǎo yé ye
21
22
课后，大家一起叠飞机，做贴画，捏泥娃 娃，有趣极了。
23
dà jiā dié fēi jī 大家 叠飞机
25
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
26
üe
l
lüe
12
拼一拼 读一读
一级上册语文汉语拼音ieueer人教部编版共张精品PPT课件
比一比， 发现了什么？
小ü小ü有礼貌， 见了jqx就脱帽。
耳朵耳朵，
er er er
我是特殊韵母。我不 能和声母做朋友。谢 谢复韵母和我做朋友， 我不再孤单了！
er
er
er er er er
ér èr ěr
儿二耳
ie üe er
宝宝觉得它们累了，想回家 休息了，那我们就把它们送回家 休息一会儿吧!
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie
一棵椰树ie ie ie
ie
ie ie ie ie
拼一下
jiě
x iē
qiè miè
ie
yie
复
韵
整体
母
认读
音节
整体
认读 音节yeyeye ye yeyéyè
爷爷
树叶
üe
月亮 月亮üe üe üe
ue
ue ue ue ue
üe yue
yue
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
复 韵 母 房 间
（9人）
ie üe er
ɑi ei ui
ɑo ou iu
ie üe er
整 体 认 读 音 节 房 间
（16人）
ye yue
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
汉语拼音11 ie ue er 课件(共39张PPT)
自主学习能力：要培养学生的自主学习能力，让他们在学习中善于发现自己的问题，并能够自
主解决。例如，提供一些拼音练习题目，让学生在课堂上进行自主练习，或者布置一些课外拼
音阅读任务等。
在本次教学中，我采用了多种教学方法和手段，包括讲解、示范、互动练习、游戏巩固等，以
帮助学生掌握知识点。同时，也注重了学生的自主学习能力的培养，例如在互动练习中，我让
i和e的口型同时做出来，让学生模仿并掌握正确的发音方法。
在学习韵母üe时，教师可以告诉学生这是一个由单韵母ü和e组合而成的复韵母，发音时需要 把ü和e的口型同时做出来，让学生模仿并掌握正确的发音方法。
新课导入与教学方法（二）
ie üe er
2
在学习韵母er时，教师可以告诉学生这是一个特殊韵母，是由一个单独的字母“r”来表示的
“夜、椰”提示ie和ye 的音。
“月、乐”提示üe和 yue的音。
听了故事后，你能在图中找到哪些韵母？
我会我读会认读
ie
姐姐穿新鞋，追着小蝴蝶。 姐姐歇一歇，别吓小蝴蝶。
我会认读
ie
发ie时,由发i开始,接着发ê, 口腔半开,中间气不断。ie中的e念 ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵 住下齿背，舌头靠前，嗓子用力。 i的音较短，e响亮而长。
优 美 的 音 乐；戴 着 耳 环 的 姑 娘 站 在 她 身
páng zhèng zài dòng qíng de gē chàng
旁，正 在 动 情 地 歌 唱。
hǎi dǎo de yuè yè jìng rú cǐ měi lì
海 岛 的 月 夜 竟 如 此 美 丽！
我会认读
“耳”提示特殊韵母er 的音。
学生自己发现并纠正发音错误，或者让他们自主完成一些拼音练习题目。
ieueer拼音教学精品PPT课件
ie üe er
ɑi ei ui ɑo ou iu
认一认
ui iu ao
ou ei ai
üe
ie
一棵椰树ie ie ie
ie
iē ié iě iè
ei ie
ie
ye
yē yé yě yè
椰子 爷爷 野花 叶子
d
die
t ie tie
n
nie
l
lie
üe
一轮圆月üe üe üe
），
一只（
）在大树上唱歌，爷爷在树下用
（
）听音乐，一只（
）正在在翩翩起舞。
飞
dà jiā dié fēi jī 大家 叠飞机
niē ní wá wa 捏泥 娃 娃 zuò tiē huà 做 贴画
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
yé ye jiě jie hú dié má què
比一比，读一读 ei—ie ei—er iu—ui ie—üe
复韵母：
ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er
整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
lǎo yé ye
爷爷院子里有一棵大树，树上长满了（
汉语拼音ie-ue-er教学课件
er的发音与书写
发音要领
er是一个特殊韵母，发音时舌头抬起，靠近软腭，嘴巴半开半闭，声音轻而短 。
书写方法
e示范教学
01
02
03
示范发音
教师示范正确的发音，强 调发音部位和发音方法， 让学生模仿并练习。
示范书写
教师展示ie-ue-er的书写 方法，包括笔画顺序和占 格位置，并让学生模仿练 习。
教学内容
ie的发音与书写
发音要领
ie的发音是先发i的音，然后迅速 滑向e的音，口型由扁到圆，声音 响亮。
书写方法
ie由i和e组成，先写i，再写e，占 中下格和中上格。
ue的发音与书写
发音要领
ue的发音是先发u的音，然后迅速滑 向e的音，口型由圆到扁，声音响亮 。
书写方法
ue由u和e组成，先写u，再写e，占中 格和中上格。
题等。
学习态度
评估学生的学习态度是否认真，是 否能够专注地听讲和思考。
发音准确度
对学生的拼音发音进行评估，检查 是否准确掌握了ie-ue-er的发音。
作业完成情况评估
作业完成度
检查学生是否按时完成作业，完 成的作业量是否充足。
作业质量
评估学生的作业质量，包括书写 规范、拼写正确、格式整齐等。
作业反思
汉语拼音ie-ue-er教 学课件
目 录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学资源 • 课程评估 • 课程总结与展望
01
课程介绍
课程目标
掌握ie、ue、er三个 复韵母的发音方法。
了解ie、ue、er在汉 字中的常见用法和搭 配规律。
学会正确拼读以ie、 ue、er为韵母的汉字 。
检查学生是否能够对作业进行反 思和总结，是否能够发现并纠正
2024年最新汉语拼音《ieueer》教学课件精品课件
2024年最新汉语拼音《ie ue er》教学课件精品课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的《ie ue er》部分。
这部分内容位于教材的第二章节，详细内容包括三母的发音要领、拼写规则以及相关例词。
我们将通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，帮助学生掌握这三个韵母的发音和应用。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握ie、ue、er三个韵母的正确发音。
2. 使学生能够运用这三个韵母进行词语拼写。
3. 培养学生运用所学韵母进行日常交流的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：ie、ue、er三个韵母的发音要领，以及它们在词语中的运用。
2. 教学重点：通过大量练习，让学生熟练掌握这三个韵母的发音和拼写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、磁带、黑板、粉笔。
2. 学具：学生课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生感知ie、ue、er三个韵母的发音，引发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解ie、ue、er三个韵母的发音要领，以及拼写规则。
3. 例题讲解：展示例词，引导学生发现规律，并进行发音练习。
4. 随堂练习：分组进行发音练习，教师巡回指导，纠正错误。
6. 应用：让学生运用所学韵母，进行词语拼写和句子练习。
7. 课堂小结：对本节课的学习情况进行评价，鼓励学生积极参与。
六、板书设计1. 2024年最新汉语拼音《ie ue er》教学课件2. 内容：（1）ie、ue、er的发音要领（2）拼写规则（3）相关例词七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写ie、ue、er三个韵母，并标注音标。
（3）运用所学韵母，编写一个句子。
2. 答案：（1）略（2）略（3）例如：我喝水的时候，耳朵很疼。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后多进行发音练习，可以观看相关教学视频，提高学习效果。
同时，家长可以协助孩子进行练习，共同提高。
重点和难点解析1. 教学难点：ie、ue、er三个韵母的发音要领。
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ie
一棵椰树ie ie ie
iē ié iě iè
ɑ 不在，o e戴，
mie jie lie tie pie
ieye
整体认读音节
ye
yē yé yě yè
üe
üē üé üě üè
üe yüe yue
yuē yué yuě yuè
yüue
特殊韵母
er
ēr ér ěr èr
儿耳 二
er、er是个小淘气， 不和声母在一起， 只和声调做游戏， 独自注音就可以。
d
die
t
tie
n ie nie
l
lie
b
bie
p ie pie
m
mie
n
üe
nüe
拼一拼 找不同
l
lüe
j
jue
q üe que
x
xue
ie üe er
nüe
lüe
que jue
xue
ni què
lüè
xué
nüè
xuě
比一比，读一读
ei—ie ei—er iu—ui ie—üe
请你记住我啊!
ie ( ye) üｅ( yue) er
复韵母： ɑi ei ui
ɑo ou iu
ie ue er
整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
shù yè
xǐ què
hú dié
ěr jī
lǎo yé ye
dà jiā dié fēi jī 大家 叠飞机
zuò tiē huà 做 贴画 niē ní wá wa 捏泥 娃 娃
kè hòu ， dà jiā yì qǐ dié fēi jī ， 课后 ， 大家 一起叠 飞 机， zuò tiē huà ， niē ní wá wɑ ， yǒu qù jí le
做 贴 画 ， 捏 泥 娃 娃 ， 有 趣 极 了。
课后，大家一起叠飞 机，做贴画，捏泥娃娃， 有趣极了。
yuè er 月儿
dà hé
大河
liú rù hǎi 流入海
jiē dào 街道
xiào yuán 校园
yuè er wān wān 月儿 弯 弯
yuè er wān wān guà lán tiān 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天,
大家
在校 儿子
有米 飞机
骑车 不过
大河弯弯流入海， 街道弯弯到校园。
家飞机有 儿河入校
选一选：
飞（鸡 机 ） 小（鸡 机）
（和 （和
河） 水 河） 好
xüě luè yŭ nuè qùe díe
jüé tiē xué
yuè qiú tiě lù èr shí yě cǎo
hēi yè má què hú dié
ěr jī
入校 不飞 小河
xiǎo xī wān wān chū qīng shān 小 溪 弯 弯 出 青 山,
dà hé wān wān liú rù hǎi 大 河 弯 弯 流 入 海, jiē dào wān wān dào xiào yuán 街 道 弯 弯 到 校 园.
月儿弯弯
月儿弯弯挂蓝天， 小溪弯弯出青山。