2017-2018学年八年级语文下册人教版课件：专题三 词语运用(共13张PPT)

6. 下列加点词语使用不恰当的一项是（
D）
A. 芳华的梦里，有蝴蝶翩然的美丽，有悠绵香韵 的花开，一抹记忆的暖，羽翼缤纷地扇动在抚过那些 布料的触感。冰凉，致密，有着各自迥异的纹路， 相似却有不同。 C. 元宵节以后，节日的气氛渐渐淡下来，周而复 始，人们又开始了一年的劳作。 D. 人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目—— 《天堂》，不由得触目伤怀。
9. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ A
）
A. 听说自己考上了重点高中,张明欣喜若狂得像疯 了一样。 B. 人生起起落落，浮浮沉沉，再美的东西也会有 残缺，也会有瑕疵。 C. 大地上，满满的是一片绿色的海洋，海洋上点 缀着无数疾速飞跃的黑点，那是万千匹马在奔腾着， 跳跃着，喧嚷着，嘶鸣着，如同狂风大浪快速地向 你袭来。 D. 到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地， 萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相 攀谈，一下子成了朋友。
10. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ B ） A. 这是一部异常残忍的电影，它无情地揭露了一 个关于人性的现实：只要一点点恶意，一点点，就 足以蔓延并吞没你的生活。 B. 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情 与壮志去搏击长空、翱翔天际。 C. 傍晚，冰雪的冷峻与夕阳的暖意相互交融，为 这个美丽的童话世界增添了神奇的魔力。 D. 过去懵懂的他今天竟然成了大企业家,这实在让 人难以置信。
7. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ B ） A. 青春，一段迷惘的青葱岁月，记载了我们的过 往，承载了我们易碎的梦想，给予了我们坚定的信 念。 B. 2017年3月25日晚上8点半，“地球一小时”活 动在很多城市开展，不少大楼的景观灯同时熄灭， 戛然而止。 C. 成功的花朵开放在勤劳的枝头,失败的苦果孕 育在懒惰的温床之中。 D. 草长莺飞四月天，人间最美的时节，四月里， 风是柔和的，四月里，树上长出了新叶。
8. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ C ） A. 动荡的雾霭，仿佛融雪的春潮，袅袅升入天空， 像是香炉里飘出来的烟氤。 B. 中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权， 停止一切挑衅，拿出诚意与中方进行认真的外交对 话。 C. 读达尔文的《物种起源》，真有震耳欲聋的作 用。 D. 小明同学在田径运动会中，顽强拼搏的表现令 人刮目相看。
3. 下列加点词语使用不恰当的一项是（
D ）
A. 生命的束缚和挣脱束缚的努力，使我们的生命 变得厚重而美丽。 B. 世间有一财富，它看不到也摸不着，但它似耀 眼的剑刺破迷茫的天，如磅礴的水冲开前方的困难， 又像崎岖的路，引你走向胜利的彼岸。它就是坚持。 C. 时光如水，独守一杯恬淡，此间滋味如人饮水， 冷暖自知，无人的生活况味可以如法炮制。 D. 法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时 的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。
专题复习
专题三 词语运用
1. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ C
）
A. 人世间被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有 很多很多吧?山水里藏着画意，四季里藏着诗情。 B. 对学校组织的这次为灾区捐款活动,我们应当踊 跃参与,不应袖手旁观。 C. 200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰 山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进 行科学考察。 D. 自然科学领域中有许多不可思议的神秘现象， 正等着科学家们去破解。
5. 下列加点词语使用不恰当的一项是（
C ）
A. 和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐 的人在一起，嘴角就常带微笑。借人之智，完善自 己，学最好的别人，做最好的自己！ B. 抬眼望去，只看见重重叠叠的远山次第向天边 延伸过去，近处清晰可辨，远方渐渐模糊起来，消 失在遥远的天边处。 C. 大家在公共场所要讲文明，不要高声喧哗，要 销声匿迹，自觉维护公共秩序。 D. 作为享誉世界的“冰雪之都”，哈尔滨用冰雪 书写着梦幻与浪漫，无数海内外游客慕名而来。
4. 下列加点词语使用不恰当的一项是（
C
）
A. 一个人行走，总会对过往的选择怀抱些许遗憾 和怀念，怀念恣意奔波挥洒的青春，色彩斑斓的美 好年华。 B. 我们的道路还很长，我们应让自己的生命在理 智的搏击中度过，就像落叶、谢花一样，潇洒地来， 潇洒地去，做到对生命无怨无悔，让生命之光永远 辉煌。 C. 嘹亮的歌声回荡在大厅上空，绕梁不绝，使人 叹为观止。 D. 作为班干部，在课外劳动时，他一马当先，很 是卖力。
2. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ D
）
A. 凡事不要过于挑剔，完美总是可望而不可求的。 世界上没有真正完美的东西，你应该做的就是努力 使自己的人生变得更美好。 B. 在岁月的迷雾里羁绊而行，无数个日日夜夜在 不知不觉中沿着试卷和参考书的缝隙溜走。 C. 泸州的区位优势毋庸置疑，它是沟通川、滇、 黔、渝的一个重要枢纽，在促进区域协调发展中发 挥着巨大作用。 D. 毕业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教 诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。